Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2011-2012 (Bản mới)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n 4. TUẦN 28 Ngày soạn:5-3. Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012. TẬP ĐỌC – Tiết số: 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ HAI (TIẾT 1). I. MỤC TIÊU. -Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học(tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc . -Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung cả bài, nhận biết một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài, bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. -HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, thơ(tốc độ đọc trên 85 tiếng/phút) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. -Phiếu thăm . -Một số tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Ổn định(1 ph) 2. Bài mới (33 ph) a. Kiểm tra 15 ph -Gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuẩn bị bài. -Cho HS đọc và trả lời câu hỏi. -GV cho điểm. b.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất -GV cho HS đọc yêu cầu. -GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể. -Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhân xét và chốt ý đúng Tên bài Bốn anh tài. Nội dung chính Nhân vật Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng làm việc nghĩa : trừ ác cứu dân lành của Cọc, Lấy Tai Tát Nước, bốn anh em Cẩu Khây. Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò.. Anh hùng Ca ngợi anh hùng lao động trần Đại Trần Đại Nghĩa. lao động Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc Trần Đại trong sự nghiệp quốc phòng và xây nghĩa dựng nền khoa học trẻ của đất nước. 4. Củng cố dặn dò (3 ph)-GV nhận xét tiết học. -HS về luyện đọc để kiểm tra tiếp ở tiết học sau. 1 GV: Trần Thị Mơ Trường Tiểu học Thị trấn Me Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n 4 TOÁN – Tiết số: 136. LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU. - Nhận biết tính chất và đặc điểm của hình chữ nhật và hình thoi. - Vận dụng các công thức tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật hình bình hành và hình thoi. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định(1 ph) 2.Kiểm tra bài cũ (3 ph) + Muốn tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật ta làm như thế nào ? 3.Dạy bài mới (32 ph) +Bài 1: HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD, lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để chọn chữ Đ (đúng), S ( sai ) +Bài 2: HS làm tương tự bài tập 1 . +Bài 3: -HS lần lượt tính diện tích của từng hình . -So sánh số đo diện tích của các hình với đơn vị đo là cm2 và chọn số đo lớn nhất . Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất. +Bài 4 (HS khá giỏi): HS tóm tắt đề và làm vào vở : Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là : 56 : 2 = 28 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là : 28 - 18 = 10 ( m ) Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 10 = 180 ( m2 ) Đáp số : 180 m2 4. Củng cố – dặn dò (3 ph) -Nhận xét ưu, khuyết điểm. -Chuẩn bị tiết sau “Giới thiệu tỉ số ” Khoa häc Tiết 55: ôn tập vật chất và năng lượng ( Tiết 1) I. Môc tiªu. - ¤n tËp vÒ: +Các kiến thức về nước, không khí , âm thanh, ánh sáng, nhiệt . + Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ. II. §å dïng d¹y häc . + B¶ng phô.(THDC2003) III. Các hoạt động dạy học . 1. Bµi cò + Nêu vài trò của nhiệt đối với đời sống động vật và đời sèng thùc vËt? -H/s nhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña b¹n – G/v nhË xÐt chung . 2. Bµi míi GV: Trần Thị Mơ. 2 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n 4 1. Cho h/s thảo luận nhóm đôi một bạn hỏi một bạn trả lêi : - Nước có những tính chất nào ? - Nước có mấy thể là những thể nào ? - Nước ở thể nào thì có hình dạng, nước ở thể nào thì không có hình dạng nhất định? + Cho h/s trả lời trước lớp . – H/s nhËn xÐt – G/v nhËn xÐt chung 2. H/s thảo luận theo nhóm 6 điền hoàn chỉnh sơ đồ + H/s tr×nh bµy KQ th¶o luËn + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung + G/v nhËn xÐt vµ chèt ý . 3. Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi + Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm nước ? + Nêu các cách làm sạch nước ? + Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? + kh«nh khÝ cã nh÷ng thµnh phÇn nµo ? + không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống con người và động thực vật ? + T¹i sao khi gâ tay xuèng bµn ta nghe thÊy tiÕng gâ? + Lấy ví dụ về các vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiÖt? .3.Cñng cè – DÆn dß + Cho h/s nªu hÖ thèng l¹i néi dung «n tËp . + DÆn h/s vÒ «n tËp giõo sau «n tiÕp .. Ngày soạn:6 -3. 1.Tính chất cơ bản của nước. 2. Vòng tuần hoàn của nước trong tù nhiªn. 3.Sù lan truyÒn ©m thanh. 4. ¸nh s¸ng. 5. Nhiệt độ. 6. VËt dÉn nhiÖt, vËt c¸ch nhiÖt.. Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012. Tập làm văn - Tiết số: 18 ÔN TẬP ( TIẾT 2). I. MỤC TIÊU. -Nghe viết đúng chính tả(tốc độ viết 85 chữ / phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy . -Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học: Ai làm gì ?, Ai thế nào ?. Ai là gì ? -HS khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp, hiểu nội dung bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1. -Một số tờ giấy khổ to để HS viết nội dung BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Ổn định(1 ph) 2. Bài mới (33 ph) a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn HS nghe- viết : -GV đọc đoạn văn Hoa giấy , HS theo dõi trong SGK. GV: Trần Thị Mơ. 3 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n 4 -HS đọc thầm bài văn,GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài . -Dựa vào bài chính tả “Hoa giấy”, trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn . -GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả . c.Đặt câu : -HS đọc yêu cầu bài tập 2 , GV hỏi để HS xác định đúng yêu cầu đặt câu tương ứng với các kiểu câu kể Ai làm gì ? ( BT2a ), Ai thế nào ? ( BT2b ) , Ai là gì ? ( BT2c ). -Yêu cầu HS làm bài vào vở , 3 HS làm bài tập trên phiếu , mỗi em làm theo một yêu cầu. -HS dán phiếu lên bảng , GV và cả lớp nhận xét, chấm bài . Lời giải : a.Kể về các hoạt động … ( Câu kể Ai làm gì ? ) : đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ . Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa tụi em thì ngồi đọc truyện dưới gốc cây bàng. b. Tả các bạn … ( Câu kể Ai thế nào ? ) : Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ. Hoà thì thẳng thắn. Thắng thì nóng nảy như Trương phi. Hoa thì vui vẻ, điệu đàng. Thuý thì ngược lại lúc nào cũng trầm tư như bà cụ non. c. Giới thiệu từng bạn … ( Câu kể Ai là gì ? ) : Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em : Em tên là Thu Hương. Em là tổ trưởng tổ 2. Bạn hiệp là học sinh giỏi toán cấp thị xã. Bạn Thanh Huyền là học sinh giỏi Tiếng Việt. Bạn Dung là ca sĩ của lớp em. 4. Củng cố dặn dò (3 ph) -GV nhận xét tiết học. -Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc để giờ sau kiểm tra .. TOÁN - Tiết số: 137. GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. MỤC TIÊU. Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định(1 ph) 2.Dạy bài mới (33 ph) * Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 -Gọi HS đọc VD1, GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK . -Giới thiệu tỉ số : +Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay. 5 7. Đọc là : Năm chia bảy hay năm phần bảy . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng. 5 7. số xe khách. +Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay năm. Tỉ số này cho biết : Số xe khách bằng. 7 Đọc là bảy chia năm hay bảy phần 5. 7 số xe tải. 5. *Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) -Cho HS lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6 . GV: Trần Thị Mơ. 4 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n 4 -Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) là a : b hoặc. a b. -Chú ý : Khi viết tỉ số không kèm theo đơn vị . *Thực hành : +Bài 1 : Hướng dẫn HS viết tỉ số vào bảng con . a.. a 2  ; b 3. b.. a 7  b 4. c.. a 6  b 2. d.. a 4  b 10. +Bài 3 : HS làm bài vở: Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là : 5 + 6 = 11 ( bạn ) 5 11 6 Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là : 11. Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là :. +Bài 2(HS khá giỏi) : HS viết câu trả lời trong vở : 2 . 8 8 b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là . 2. a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là. +Bài 4(HS khá giỏi) : HS làm vào vở Giải Số trâu ở trên bãi cỏ là : 20 : 4 = 5 ( con ) Đáp số : 5 con trâu. 3. Củng cố, dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tiết số: 55. ÔN TẬP GKII TIẾT 3 I. MỤC TIÊU. 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc long mức độ đọc như tiết 1. 2.Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ , không mắc quá 5 lỗi trong bài. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. -Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1. Ổn định(1 ph) 2.Dạy bài mới (35 ph) a.Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục được kiểm tra TĐ và HTL. Sau đó các em sẽ nghe cô đọc để viết đúng chính tả và trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ b. Kiểm tra tập đọc – HTL : -Gọi từng HS lên bốc thăm. GV: Trần Thị Mơ. 5 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n 4 -Cho HS chuẩn bị bài. -Cho HS đọc và trả lời. -GV cho điểm. c. GV cho HS đọc yêu cầu của BT2 -GV cho HS đọc yêu cầu. -GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc, học thuộc lòng thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . -Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhân xét chốt và chốt ý đúng -Gọi 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . d. Hướng dẫn HS nghe- viết : -GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ , HS theo dõi trong SGK. -HS đọc thầm bài thơ, GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài . -Dựa vào bài chính tả “Cô Tấm của mẹ”, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ. -GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả. 3.Củng cố dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhớ ghi nhớ những nội dung đã học. Ngày soạn:7-3. Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011. TẬP ĐỌC - Tiết số: 56 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 4). I. MỤC TIÊU. 1. Nắm được các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2. Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Một số tờ phiếu kẻ sẵn bảng để HS làm BT1,2 . Phiếu bài tập viết nội dung bài tập 3 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Ổn định(1 ph) 2.Dạy bài mới (33 ph) a.Giới thiệu bài: -HS trả lời câu hỏi:Từ đầu học kì 2 tới nay, các em đã được học chủ điểm nào?( Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm ) -GV ghi tên các chủ điểm trên bảng lớp, giới thiệu: Các bài học Tiếng Việt trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ, thành ngữ, tục ngữ. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ hệ thống lại vốn từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó . b.Hướng dẫn ôn tập +Bài tập 1 -Một HS đọc yêu cầu của bài 1,2.Cả lớp đọc thầm,thảo luận các việc cần làm để giải đúng bài tập.(Đọc lại các bài tập MRVT trong các tiết luyện từ và câu ở mỗi chủ điểm. Sau đó, tìm từ ngữ thích hợp ghi vào cột tương ứng). 6 GV: Trần Thị Mơ Trường Tiểu học Thị trấn Me Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n 4 -HS mở SGK, xem lướt lại 6 bài MRVT (tiết luyện từ và câu) thuộc 3 chủ điểm trên. -Sau thời gian quy định, đại diện nhóm dán kết quả làm bài trên bảng, cả lớp và GV nhận xét , chấm điểm cho nhóm hệ thống hoá vốn từ tốt nhất . +Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài . -Cả lớp làm trên phiếu bài tập, 1 HS làm bài trên phiếu lớn. -Yêu cầu HS sửa bài trên phiếu . -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. - Một người tài đức vẹn toàn. - Nét chạm trổ tài hoa. - Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ. b. - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt. - Một ngày đẹp trời. - Những kỉ nệm đẹp đẽ. c. - Một dũng sĩ diệt xe tăng. - Có dũng khí đấu tranh. - Dũng cảm nhận khuyết điểm. 3. Củng cố, dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học. -Về tiếp tục luyện đọc . TOÁN - Tiết số: 138. TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐỐ I. MỤC TIÊU :. -Giúp học sinh biết cách giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Ổn định(1 ph) 2. Dạy bài mới ( 35 ph) *Bài toán 1: -GV nêu bài toán. Phân tích đề toán, vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thÞ lµ 3 phần bằng nhau , số lớn được biểu thị là 5 phần như thế . -Hướng dẫn giải theo các bước : + Tìm tổng số phần bằng nhau : 3 + 5 = 8 ( phần ) + Tìm giá trị một phần : 96 : 8 =12 + Tìm số bé : 12  3 = 36 + Tìm số lớn : 12  5 = 60 ( hoặc 96-36 = 60) - Khi trình bày giải, có thể gộp bước 2 và bước 3 là 96 : 8  3 =36 ( như SGK) * Bài toán 2 -GV nêu bài toán . Phân tích đề toán . vẽ sơ đồ đoạn thẳng ( như SGK) -Hướng dẫn giải theo các bước : GV: Trần Thị Mơ. 7 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n 4 + Tìm tổng số phần bằng nhau : 2 + 3 = 5 (phần ) + Tìm giá trị một phần : 25 : 5 = 5 (quyển ) + Tìm số vở của Minh : 5  2 = 10 (quyển ) + Tìm số vở của Khôi : 25 – 10 = 15 ( quyển ) Khi trình bày giải , có thể gộp bước 2 và bước 3 là 25 : 5  2 = 10 ( như SGK) * Thực hành +Bài 1 : Hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào nháp, 1HS lên bảng làm . -GV hỏi HS các bước giải. Số bé : Số lớn:. 333 Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 2 + 7 = 9 ( phần ) Số bé là : 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259. +Bài 2, 3 HS khá giỏi 3. Củng cố, dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học . -Chuẩn bị giờ sau luyện tập. LỊCH SỬ - Tiết số: 28. NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 ) I. MỤC TIÊU. -Nắm được đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long để diệt chúa Trịnh: +Sauk hi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long lật đổ chính quyền họ Trịnh. +Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất đất nước. -Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Tringj mở đầu cho việc thống nhất đất nước. -HS khá giỏi nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây sơn khi tiến ra Thăng Long II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn. Gợi ý kịch bản Tây Sơn tiến ra Thăng Long. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định(1 ph) GV: Trần Thị Mơ. 8 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n 4 2. Kiểm tra bài cũ (3 ph) -Kể tên các thành thị lớn của nước ta vào thế kỉ XVI – XVII ? 3. Dạy bài mới (33 ph) a.Giới thiệu b.Các hoạt động *Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp. -GV dựa vào lược đồ giới thiệu khái quát sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn: Mùa xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở Đàng Trong ( 1777 ), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm ( 1785 ). Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh. *Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai. -Gọi 2 HS đọc lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn và trả lời câu : -Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì ? -Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào? -Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây sơn diễn ra như thế nào ? +GV cho các nhóm HS đóng vai theo nội dung SGK. -Đại diện 2 nhóm HS đóng vai tiểu phẩm “Quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long” ở trên lớp. * Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân. -Hãy trình bày kết quả của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. -HS khá giỏi nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây sơn khi tiến ra Thăng Long -GV hỏi để rút ra bài học. 4. Củng cố, dặn dò (3 ph) -HS đọc lại bài học. -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài “Quang Trung đại phá quân Thanh”. KỂ CHUYỆN - Tiết số: 28. ÔN TẬP TIẾT 5 I. MỤC TIÊU. 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL mức độ yêu cầu như tiết 1. 2. Nắm được nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập 2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.Ổn định(1 ph) 2.Bài mới (35 ph) a.Kiểm tra: 15 ph ( KT số HS còn lại ) -Gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuẩn bị bài. -Cho HS ®c vµ trả lời. -GV cho điểm. GV: Trần Thị Mơ. 9 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n 4 b.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm -GV cho HS đọc yêu cầu. -GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể. -Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhân xét chốt và chốt ý đúng Tên bài Khuất phục tên cướp biển.. Ga – vrốt ngoài chiến luỹ .. Nội dung chính Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn khiến hắn phải khuất phục.. Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Gavrốt, bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn tiếp tế cho n ghĩa quân.. Dù sao trái Ca ngợi hai nhà khoa học Cô- péc- ních đất vẫn quay và Ga- li- lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của sẻ mẹ.. Nhân vật - Bác sĩ Ly - Tên cướp biển .. -Ga- vrốt -Ăng – giôn- ra -Cuốc-phây- rắc.. -Cô- péc- ních -Ga- li- lê -Con sẻ mẹ và sẻ con. -Nhân vật Tôi. -Con chó .. 4. Củng cố dặn dò (3 ph) -GV nhận xét tiết học. -HS xem lại 3 kiểu câu kể đã học để tiết học sau ôn tập . §Þa lÝ Tiết 28: người dân và HĐ SX ở đồng bằng duyên hải miền trung . I.Môc tiªu - Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của §BDHMT. - Trình bày một số nét tiêu biểu về HĐSX: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chÕ biÕn thuû s¶n,… - HS khá, giỏi: Giải thích vì sao người dân ở ĐBDHMT lại trồng lúa, mía và làm muối: khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển… Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho häc sinh vµ tÝch hîp c¸c m«n häc kh¸c II. §å dïng d¹y häc Tranh trong SGK GV: Trần Thị Mơ. 10 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n 4 III. Các hoạt động dạy học . 1.Bµi cò: Em cã nhËn xÐt g× vÒ d©n c­ ë §BDHMT,KÓ tªn mét sè nghÒ chímh của người dân ở đây? 2. Bµi míi a. HĐ1: hoạt động du lịch ở ĐBDHMT. + G/v treo lược đồ ĐBDHMT cho h/s quan sát và trả lời câu hỏi : - C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ nµo so víi biÓn , vÞ trÝ nµy cã lîi g× cho những hoạt động du lịch? ( Nằm ở sát biển và có nhiều bãi biển đẹp) * H/s th¶o lô©n tiÕp theo nhãm bµn : KÓ cho nhau nghe vÒ nh÷ng b·i biển đẹp mà em biết ? * H/s kể trước lớp + H/s QS b·i biÓn Nha Trang . - Em biÕt g× vÒ b·i biÓn nµy ? – G/v giíi thiÖu vÒ b·i biÓn Nha Trang + H/s đọc SGK nêu tiếp : - Điều kiện phát triển du lich có tác động như thế nào đến đời sống của người dân? b.H§2: Ph¸t triÓn c«ng nghiÖp * H/s đọc SGK và trả lời câu hỏi : + ë vÞ trÝ ven biÓn th× §BDHMT cã thÓ ph¸t triÓn lo¹i ®­êng giao th«ng nµo ? + ViÖc ®i l¹i nhiÒu b»ng tµu thuyÒn lµ ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn nghµnh c«ng nghiÖp nµo ? + H/s quan s¸t h×nh 10 SGK vµ kÓ tªn nh÷ng s¶n phÈm ®­îc lµm tõ mÝa ®­êng + ë khu c«ng nghiÖp nµy ®ang phÊt triÓn nghµnh c«ng nghiÖp nµo + Vậy người dân ở ĐBDHMT có những hoạt động sản xuất nào ? c. H§3: LÔ héi ë §BDHMT. + H/s đọc nội dung trong sách giáo khoa và thảo luận nhóm đôi : - KÓ tªn c¸c lÔ héi lín ëp §BDHMT ? - Trong lễ hội thường có những hoạt động gì ? - Quê em có lễ hội gì - Em đã được tham dự lễ hội nào chưa ? 4. Cñng cè – DÆn dß :+ Cho h/s nªu hÖ thèng l¹i bµi . + NhËn xÐt giê häc – DÆn h/s chuÈn bÞ bµi : Thµnh phè HuÕ .. Ngày soạn:8-3. 1.Hoạt động du lÞch. 1. Ho¹t động c«ng nghiÖp. 3.LÔ héi. Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012. TOÁN - Tiết số: 139 LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU. -Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định(1 ph) 2. Kiểm tra bài cũ (3 ph) -Giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó thực hiện mấy bước ? 3. Dạy bài mới (33 ph) GV: Trần Thị Mơ. 11 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me. 1..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n 4 +Bài 1: Yêu cầu HS nêu các bước giải, tóm tắt đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải. Giải Ta có sơ đồ : Số bé : 198 Số lớn: Theo sơ đồ, Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 8 = 11 ( phần ) Số bé là : 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là : 198 - 54 = 144 Đáp số : Số bé : 54 Số lớn : 144 +Bài 2 :HS làm theo nhóm. Bài giải Ta có sơ đồ : Số cam : 280 quả Số quýt: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 2 + 5 = 7 ( phần ) Số quả cam đã bán là : 280 : 7 x 2 = 80 (quả ) Số quả quýt đã bán là : 280 - 80 = 200 ( quả ) Đáp số : Cam : 80 quả Quýt : 200 quả +Bài 3 (HS khá giỏi) Giải Tổng số học sinh cả hai lớp là : 34 + 32 = 66 ( học sinh ) Số cây mỗi học sinh trồng là : 330 : 66 = 5 ( cây ) Số cây lớp 4A trồng là : 5 x 34 = 170 ( cây ) Số cây lớp 4B trồng là : 5 x 32 = 160 ( cây ) Đáp số : 4A : 170 cây. 4B : 160 cây. 3. Củng cố, dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau.. GV: Trần Thị Mơ. 12 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n 4 Luyện từ và câu ÔN TẬP TIẾT 6 I. MỤC TIÊU. -Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?). -Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng, viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể. -HS khá giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu trong đó có sử dụng ba kiểu câu kể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kĨ; 1 tờ phiếu viết sẵn đoạn văn bài tập 2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định(1 ph) 2. Dạy bài mới (35 ph) a.GV giới thiệu bài. b.Hướng dẫn ôn tập. +Bài tập 1 : -Yêu cầu HS đọc bài tập. -GV phát giấy khổ to cho các nhóm làm bài. -Các nhóm thảo luận và làm bài. -Đại diện nhóm lên dán kết quả thảo luận trên bảng GV chốt lại và ghi điểm. * Câu kể Ai làm gì : + CN trả lời câu hỏi : Ai ( con gì ) ? + VN trả lời câu hỏi : Làm gì ? + VN là ĐT, cụm ĐT Ví dụ : Các cụ già nhặt cỏ đốt lá. *Câu kể Ai thế nào? + CN trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì,con gì ) ? + VN trả lời câu hỏi : Thế nào? + VN là TT, ĐT, cụm TT , cụm ĐT. Ví dụ : Bên đường,cây cối xanh um. *Câu kể Ai là gì ? + CN trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì,con gì ) ? + VN trả lời câu hỏi : Là gì ? + VN là DT, cụm DT. Ví dụ : Hồng Vân là HS lớp 4A. +Bài 2 : HS làm việc cá nhân. -Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng. -Câu 1 : Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. ( Kiểu câu Ai là gì ? - Giới thiệu nhân vật “tôi”. -Câu 2 : Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. (Kiểu câu: Ai làm gì ?- Kể các hoạt động của nhân vật “tôi”. -Câu 3 : Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng. ( Kiểu câu: Ai thế nào ?Kể về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven sông ). GV: Trần Thị Mơ. 13 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n 4 +Bài tập 3 : HS làm bài vào vở. GV lưu ý HS khá giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu trong đó có sử dụng ba kiểu câu kể. 3. Củng cố, dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giờ sau làm kiểm tra. Chính tả Ôn tËp gi÷a häc k× ii ( tiÕt 7) I. Mục đích – Yêu cầu + Đọc lưu loát, trôi chảy và bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài Chiếc lá; hiÓu néi dung bµi. + Nhận dạng và phân tích cấu tạo một số câu kể đã học trong bài; phát hiện sự vật được nh©n ho¸ trong c©u. Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho häc sinh vµ tÝch hîp c¸c m«n häc kh¸c II. Các hoạt động dạy học. 1. GTB: GV nªu môc tiªu tiÕt häc. 2. Hướng dẫn ôn tập. * H/s đọc bài : Chiếc lá - SGK ( trang 98 ) * HS đọc thầm SGK, trả lời câu hỏi dựa vào bài đọc. - C©u 1: Trong c©u chuyÖn trªn cã nh÷ng nh©n vËt nµo nãi chuyÖn víi nhau. a. Chim s©u vµ b«ng hoa . b .Chim s©u vµ chiÕc l¸ . c. Chim s©u, b«ng hoa vµ chiÕc l¸ . - C©u 2: C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? a. Hãy biết quí trọng những người bình thường . b. Vật bình thường mới đáng quí . c. Lá đóng vai trò rất quan trọng đối với cây. - C©u 3: Trong c©u “chim s©u hái chiÕc l¸” th× sù vËt nµo ®­îc nh©n ho¸ . a. ChØ cã chiÕc l¸ ®­îc nh©n ho¸ . b.ChØ cã chim s©u ®­îc nh©n ho¸ . c. C¶ chim s©u vµ chiÕc l¸ ®­îc nh©n ho¸ - Câu 4: Trong câu chuyện trên có những dạng câu kể nào em đã được học . a. ChØ cã kiÓu c©u : Ai lµm g× ? b. Cã hai kiÓu c©u ; Ai lµm g× ? , Ai thÕ nµo ? c. Cã c¶ ba kiÓu c©u: Ai lµm g× ? Ai thÕ nµo ? Ai lµ gi? - Câu 5: Chủ ngữ trong câu: “Cuộc đời tôi rất bình thường” là : a. T«i. b. Cuộc đời tôi c. rất bình thường * Tæ chøc ch÷a bµi: - HS lần lượt báo cáo kết quả, nhận xét. 3. Cñng cè, dÆn dß. - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. GV: Trần Thị Mơ. 14 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n 4 Ngày soạn: 8-3. Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012. TẬP LÀM VĂN - Tiết số: 56 «n tËp gi÷a häc k× II( tiÕt 8).. I Môc tiªu. - Nghe- viết đúng bài chính tả Con sẻ; trình bày đúng đoạn văn. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi. Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho häc sinh vµ tÝch hîp c¸c m«n häc kh¸cs II.Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài và ghi đề bài 2. Hướng dẫn HS nghe viết -Cho HS đọc 2 đoạn cần viết chính tả trong bài. -Cho HS đọc thầm đoạn văn cần viết ?Nªu ND ®o¹n v¨n? + Trong bµi cã nh÷ng tiÕng tõ nµo khã viÕt dÔ viÕt sai? + H/s tù t×m vµ viÕt ra giÊy nh¸p – cho 2 h/s lªn b¶ng viÕt – NhËn xÐt söa ch÷a chung -HS gấp SGK. GV lần lượt đọc cho HS viết + G/v đọc cho h/s soát lỗi – H/s trong bàn đổi vở soát lỗi cho nhau. + G/v chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. 3. TËp lµm v¨n. - GV giao đề bài: Viết một văn tả một cây ăn quả mà em thích. - HS viÕt bµi. - Một số HS đọc bài làm, nhận xét. 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Bieåu döông hoïc sinh hoïc toát -Xem trước bài “Nhớ viết : Bài thơ về tiểu đội xe không kính”.. 1. Nghe viÕt chÝnh t¶: Con sÎ.. 2. TËp lµm v¨n. ViÕt mét v¨n t¶ mét c©y ¨n qu¶ mµ em thÝch.. TOÁN - Tiết số: 140. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU. -Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định(1 ph) 2. Kiểm tra bài cũ (3 ph) -Giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó thực hiện mấy bước ? 3. Dạy bài mới ( 33 ph) +Bài 1 : Yêu cầu HS nêu các bước giải, tóm tắt đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng và giải. Giải Ta có sơ đồ : Đoạn 1 : 28 m 15 GV: Trần Thị Mơ Trường Tiểu học Thị trấn Me Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n 4 Đoạn 2. : Theo sơ đồ, Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 1 = 4 ( phần ) Đoạn thứ nhất dài là : 28 : 4 x 3 = 21 (m ) Đoạn thứ hai dài là : 28 - 21 = 7 ( m ) Đáp số : Đoạn 1 : 21 m Đoạn 2 : 7 m. +Bài 3 : HS làm theo nhóm . Giải Vì số lớn giảm 5 lần được số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé Ta có sơ đồ : Số lớn : Số bé :. 72 Tổng số phần bằng nhau là : 5 + 1 = 6 ( phần ) Số bé là : 72 : 6 = 12 Số lớn là : 72 - 12 = 60 Đáp số :Số lớn : 60 Số bé : 12. +Bài 2 (HS khá giỏi) Bài giải Ta có sơ đồ : Số bạn trai : Số bạn gái :. 12 bạn. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 1 + 2 = 3 ( phần ) Số bạn trai là : 12 : 3 = 4 ( bạn ) Số bạn gái là : 12 - 4 = 8 ( bạn ) Đáp số : 4 bạn trai 8 bạn gái 3. Củng cố, dặn dò (3 ph) -Nhận xét tiết học. -Chẩn bị bài sau.. GV: Trần Thị Mơ. 16 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n 4. SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I/ MỤC TIÊU: - HS nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần và kế hoạch tuần tới - Biết tự sửa chữa khắc phục. Rèn kĩ năng sinh hoạt tập thể - HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập II. CHUẨN BỊ: - Báo cáo tuần 28 - Kế hoạch tuần 29 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: * Họat động 1: Kiểm điểm các công tác đã thực hiện và chưa thực hiện được ở tuần 28 - Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng lên báo cáo về các mặt: + Đạo đức; Học tập; Chuyên cần. - Lớp trưởng nhận xét và đánh giá. - GV nhaän xeùt, khen ngợi và nhắc nhở chung. * Hoạt động 2: Triển khai nhiệm vụ tuần 29  Về học tập: - Trong lớp chú ý nghe giảng , hăng hái phát biểu xây dựng bài, về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ. - Duy trì tốt phong trào đôi bạn giúp nhau học tập, truy bài đầu giờ . - Duy trì phong trào rèn chữ viết ( 2 bài mỗi tuần )  Về đạo đức , tác phong: - Học tập và rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy- Nói lời hay làm việc tốt, nhặt được của rơi trả lại người mất hoặc lớp trực.  Về chuyên cần: - GD HS đi đến nơi về đến chốn, hết giờ học phải về nhà, không la cà. * Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ, trò chơi. - Các tổ trình bày một số tiết mục văn nghệ. - Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp chơi đố vui. ------------  -----------Mỹ thuật (GV chuyên ------------  -----------Thể dục (GV chuyên) ------------  -----------Thị trấn Me, ngày tháng 3 năm 2012 Ký duyệt của BGH Chu Thị Minh Phương. GV: Trần Thị Mơ. 17 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n 4. GV: Trần Thị Mơ. 18 Lop4.com. Trường Tiểu học Thị trấn Me.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>