Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2011-2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNGTUẦN 28 (Từ ngày 19/3 đến 23/3/2012) Cách ngôn : Một giọt máu đào hơn ao nước lã Thứ. Môn. Tên Bài dạy. Hai 19/3. Ch/cờ T/đọc Toán K/thuật. Chào cờ Ôn tập giữa kì II (tiết 1) Luyện tập chung Lắp cái đu (t2). Ba 20/3. Toán LTVC KC. Giới thiệu tỉ số Ôn tập giữa kì II (tiết 2) Ôn tập giữa kì II (tiết 3). Tư 21/3. T/đọc Toán TLV L/TV. Ôn tập giữa kì II (tiết 4) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó Ôn tập giữa kì II (tiết 5) Ôn các bài tập đọc giữa kì II. Toán LTVC. Luyện tập Ôn tập giữa kì II (tiết 6). TLV NGLL LT. Ôn tập giữa kì II (tiết 7) Giáo dục truyền thống Đội Chữa bài kiểm tra giữa kì II. Toán Ch/tả L. TV SHTT. Luyện tập Ôn tập giữa kì II (tiết 8) Chữa bài KT giữa kì II Sinh hoạt lớp. Năm 22/3. Sáu 23/3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012 ÔN TẬP GIỮA KỲ II (t1). Tập đọc: I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ , phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Con sẻ - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài . 2/ Bài mới : Giới thiệu – Ghi đề Hoạt động 1 : Kiểm tra TĐ và HTL - GV gọi tên - HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét – Ghi điểm Hoạt động 2 : Làm bài tập - Lớp làm vào VBT - Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT2 - HS thực hành tóm tắt nội dung các bài tập - 3 HS làm vào phiếu đọc thuộc chủ điểm : Người ta là hoa của đất . Tên bài. - GV nhận xét đưa ra kết quả đúng. 3/ Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau : Tiết 2. Nội dung chính Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa, trừ Bốn anh tài cái ác cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khay. Nhân vật -CẩuKhay, Nắm Tay Đóng Cọc, LấyTai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão. Anh hùng Ca ngợi anh - Trần Đại lao động hùng Lao động Nghĩa Trần Đại Trần Đại Nghĩa Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và nền khoa học trẻ cho đất nước. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ năng: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. -Tính được diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành , hình thoi. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: - Gọi HS giải bài tập 2 VBT - HS trả bài 2.Bài mới: HD HS luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - HS đọc và nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào SGK - 1 HS làm bảng con. - GV nhận xét. a. Đ , b. Đ , c. Đ. Bài 2: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào VBT. - HS đọc đề và nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng - lớp làm VBT a. S , b . Đ , c. Đ d. Đ. Bài 3: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Cho HS làm bài theo nhóm. - HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài * Hình có diện tích lớn nhất là: Hình vuông ( câu a đúng). 3. Nhận xét tiết học: - Chuẩn bị bài Tỉ số. Lop4.com. , d. S.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 GIỚI THIỆU TỈ SỐ. Toán: I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1/ Bài cũ: Bài 4/145 2/ Bài mới: Giới thiệu - ghi đề. HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - GV nêu ví dụ như SGK/ 146. - GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng như SGK. + Coi mỗi xe là 1 phần bằng nhau thì số xe tải bằng mấy phần như thế ? + Số xe khách bằng mấy phần ? - GV giới thiệu: Tỉ số của xe tải và xe khách là 5 : 7 hay. 5 7. Hoạt động HS - 1 HS lên bảng giải - HS theo dõi. - Số xe tải bằng 5 phần như thế. - Số xe khách bằng 7 phần. -HS đọc năm phần bảy. -Tỉ số này cho biết số xe tải bằng. 5 xe 7. khách và ngược lại tỉ số của số xe khách 7 5. và số xe tải là 7 : 5 hay ; HS đọc -Tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ hai là 5: HĐ2: Giới thiệu tỉ số a:b (b # .) - GV cho HS lập các tỉ số của hai số 5 và 7, 3 và 6 - GV yêu cầu HS lập tỉ số của a và b (b# 0) - GV lưu ý HS : Cách viết tỉ số của hai số không kèm theo tên đơn vị. HĐ 3: Luyện tập Bài 1/ 147. 5 7 5 3 - ; 7 6. 7 hay .. - Tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là: a : b hay. -1HS lên bảng làm bài : Viết các tỉ số của a và b, với a= 2,6,7,4 và b = 3,4,2,10 2 ; 3. - GV nhận xét chốt bài làm đúng. - GV nhận xét chốt bài làm đúng. Bài 3/ 14 - Gọi HS đọc đề bài - GV nhận xét chốt bài làm đúng.. a (b# 0). b. 7 ; 4. 6 2. ;. 4 10. - Học sinh đọc đề, tự làm bài. - Tìm số HS của cả tổ. - Tỉ số của số bạn trai và số bạn cả tổ. - Tỉ số của số bạn gái và số bạn cả tổ.. 3/ Củng cố, dặn dò: Bài sau Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T2). Luyện từ và câu : I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết 85 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả . - Biết đặt các kiểu câu đã học: (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?.) để kể, tả hay giới thiệu. II. Đồ dùng học tập : Tranh minh hoạ cho bài tập 1, phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nghe viết chính tả: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết -1 HS đọc bài - lớp đọc thầm - Nêu nội dung chính của đoạn văn - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - Gv nhắc nhở HS chú ý những từ dễ viết -1 HS viết bảng- lớp viết bài vào VBT sai - GV đọc bài cho HS viết - HS soát lỗi -GV đọc lại bài HS soát lỗi - Chấm bài nhận xét 2. Đặt câu: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - HS đọc yêu cầu của bài + Bài tập yêu cầu đặt câu văn tương ứng - Các câu kể đã học: Ai làm gì ?, Ai thế với kiểu câu kể nào các em đã học ? nào ?, Ai là gì ? - Cho HS làm bài vào vở bài tập - HS làm vở bài tập – 1HS làm phiếu - Gv HD HS chữa bài theo yêu cầu 3. Nhận xét tiết học:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T3). Kể chuyện: I- Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết 85 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát. II- Đồ dùng dạy-học: - Phiếu cho sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27. - Giấy khổ to kẽ sẵn bảng nội dung và bút dạ. III-Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc - 10 HS. lòng. HĐ2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc - HS kể được các bài TĐ là truyện kể đã chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung học trong chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nêu chính. được nội dung bài. HĐ3: Viết chính tả Cô Tấm của mẹ + Cô Tấm của mẹ là ai ? + Cô Tấm của mẹ làm những gì ?. - 1 học sinh đọc bài. -..là bé. - …bé giúp bà xâu kim, thổi cơm, nấu nước, bế em, học giỏi,… - Khen ngợi bé ngoan, chăm làm giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - HS tìm các từ khó: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, đỡ đần, nết na, con ngoan. - HS luyện viết từ khó. - HS viết bài.. + Bài thơ nói về điều gì ? - Y/C Hs tìm các từ khó GV thu chấm. Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. Toán: I. Mục tiêu : - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS. 1/ Bài cũ: Bài 4/ 147. - 2 HS lên bảng làm bài. 2/ Bài mới : Giới thiệu - ghi đề. HĐ1: HD giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - GV nêu bài toán 1/ 147 SGK. - HS cả lớp theo dõi. - GV yêu cầu HS tóm tắt đề bài. - HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. - HS biểu diễn số bé bằng 3 phần = nhau, số lớn biểu diễn = 5 phần = nhau. - GV hướng dẫn HS giải bài toán. - HS tìm lời giải bài toán theo HD của GV. - Nhìn sơ đồ và cho biết 96 tương ứng - 96 tương ứng với 8 phần = nhau như thế. với bao nhiêu phần bằng nhau ? - GV hướng dẫn HS tính tổng số phần - HS tìm giá trị 1 phần . 96: 8 = 12. = nhau của số lớn và số bé: 3+5 = 8. - Số bé có 3 phần = nhau, mỗi phần - Số bé là ; 12 x 3 = 36. tương ứng là 12, vậy số bé bao nhiêu ? - Hãy tính số lớn ? - Số lớn là: 12 x 5 = 60 hoặc 96 - 36 = 60. - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài - 1 HS lên bảng trình bày.Lớp làm VBT. - HS nêu bước giải và làm vào VBT. toán. - GV nêu bài toán 2/147.GV hướng dẫn HS làm tương tự. HĐ2: Luyện tập - HS đọc to đề bài và nhận dạng bài toán. Bài 1/ 147 Gọi hs đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm bài .Lớp làm VBT. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. Số lớn: 333 Số bé:. Bài 3/ 147 - HS khá, giỏi làm bài 3/ Củng cố, dặn dò: -Chuẩn bị bài: Luyện tập.. Tổng số phần bằng nhau: 7+2 Số bé là (333 : 9) x 2 = 74 Số lớn là 333 – 74 = 259 Đáp số: 74, 259 - 1 HS làm ở bảng .Lớp làm VBT.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2012 ÔN TẬP (T4). Tập đọc : I- Mục tiêu: - Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Ngưòi ta là hoa đất ; Vẻ đẹp muôn màu ; Những người quả cảm( BT1,BT2) ; Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm dã học để tạo các cụm từ rõ ý. II- Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ phiếu để làm bài tập 1,2. - Bảng lớp( hoặc một số tờ phiếu) viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ : - Gọi 2 HS lần lượt đọc 1 bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và nêu nội dung chính của bài đó. 2/ Bài mới : Giới thiệu – Ghi đề Hoạt động 1 : BT1,2 - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Ghi lại các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ thuộc 3 chủ điểm : Người ta là hoa của đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm - Gọi 1 HS lên bảng làm + tài hoa, tài nghệ, tài đức,… - GV nhận xét đưa ra kết quả đúng + đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp, xinh tươi,… + gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, gan lì,… - GV hướng dẫn : Ghi lại 1 thành ngữ + Người ta là hoa đất + Mặt tươi như hoa trong 3 chủ điểm đã học (mỗi chủ điểm một thành ngữ ) + Vào sinh ra tử - GV phát phiếu cho 3 HS làm trên phiếu Hoạt động 2 :BT3 - Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT - Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào - Gọi 1 HS lên bảng làm chỗ trống. - GV nhận xét đưa ra kết quả đúng (SGV) a. Một người tài đức vẹn toàn Nét chạm trổ tài hoa Phát hiện và bồi dưỡng tài năng trẻ b. Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp đẽ c. Một dũng sĩ diệt xe tăng Có dũng khí đấu tranh Dũng cảm nhận khuyết điểm 3/ Dặn dò : -Chuẩn bị tiết sau : Tiết 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ hai ngày21 tháng 3 năm 2011 Đạo đức : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG Tuần 28 I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết -Nêu đực một số qui định khi tham gia giao thông( những qui định có liên quan đến học sinh). - Phân biệt được hành vi tôn trọng Lật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày II. Đồ dùng dạy học: Hình minh học SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.KTBC: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK 2. BM: HĐ1: Thảo luận nhóm -Cho HS đọc thông tin SGK và tìm hiểu nội dung mỗi bức tranh nói điều gì? Những việc đó đúng hay sai? Nên làm thế nào là đúng Luật giao thông? * GV kết luận: - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả về người và của. - Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân , mọi người đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. HĐ2: Thảo luận nhóm đôi( BT1/ SGK) -Cho HS thảo luận và trình bày * Gv kết luận: Những việc làm trong tranh 1,2,3 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. -Những việc trong tranh 1,5 là các việc làm chấp hành đúng Luật lệ giao thông. HĐ3: Thảo luận nhóm ( BT2/ SGK) -Cho HS thảo luận nhóm đôi trình bày - *Kết luận: các việc trong các tình huống của bài tập 2 là các việc làm dễ gây tai nạn , nguy hiểm đến sức khẻo và tính mạng của con người - Luật giao thông cần thực hiện mọi lúc . mọi nơi. - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK 3. Nhận xét tiết học:. Hoạt động của học sinh -HStrả bài -HS thảo luận nhóm – trình bày- các nhóm khác nhận xét bổ sung. - HS thảo luận - đại diện các nhón trình bày. - HS thảo luận nhóm đôi – trình bày- các HS khác nhận xét. - HS đọc ghi nhớ SGK. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012 LUYỆN TẬP. Toán: I/ Mục tiêu: - Giải được bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/Kiểm tra bài cũ - 2 HS làm bài 2,3/148 B/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài , tự làm bài - 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vàoVBT Bài giải Tổng số bằng nhau là 3 + 8 = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 – 54 = 144 - Hướng dẫn HS chữa bài, có thể hỏi HS về Đáp số: 54, 144 3 cách vẽ sơ đồ - Vì tỉ số của 2 số là nên biểu thị số bé 8. là 3 phần bằng nhau thì số lớn là 8 phần như thế. Bài 2: - Y/c HS đọc đề - GV cho HS nêu các bước giải bài toán tìm - 1 HS đọc 2 số khi biết tổng và tỉ số của chúng, sau đó - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng Bài giải cho HS tự làm bài Tổng số bằng nhau là 2 + 5 = 7 (quả) Số cam là: 280 : 7 x 2 = 80 (quả) Số quýt là: 280 – 80 = 200 (quả) Đáp số: 80 quả, 200 quả - HS đọc đề hiểu y/c của bài toán Bài 3,4: ( HS khá giỏi làm thêm ) - HS lên bảng trình bày bài giải. Hoạt động 2: Củng cố dặn dò - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012 ÔN TẬP GIƯÃ HKII (T5). Tập làm văn: I- Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nắm được nội dung chính, nhân vật của bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II- Đồ dùng dạy-học: - Giấy khổ to kẽ sẵn bảng ở bài tập 2 và bút dạ ( theo nhóm). III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra đọc - 10 HS. HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Bài2/97 y/c HS thảo luận - HS thảo luận - HS kể tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. + Khuất phục tên cướp biển. + Ga-vrốt ngoài chiến lũy. + Dù sao trái đất vẫn quay! + Con Sẻ. HS nêu được nội dung chính và nhân vật từng bài. HĐ4: Dặn dò Về nhà học bài và chuẩn bị bài.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012 ÔN TẬP ( Tiết 6). Luyện từ và câu: I- Mục tiêu: - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể: Ai làm gì ?Ai thế nào ? Ai là gì ?(BT1). - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng chung(BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong 3 kiểu câu kể đã học(BT3). II- Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể (BT1); 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1. Một tờ phiếu viết đoạn văn ở BT2. III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn ôn tập Bài 1/98 - HS nêu được định nghĩa của từng kiểu câu và nêu ví dụ. Ai làm Ai thế Ai là gì ? gì ? nào ? Định nghĩa Ví dụ Bài 2/98. Bài 3/98. HĐ3: Dặn dò - Về nhà học bài và chuẩn bị bài.. - HS tìm 3 câu kể có trong đoạn văn và nêu được tác dụng của từng kiểu câu. + Bây giờ tôi còn là một chú bé lên mười ( Ai là gì ?). Tác dụng: Giới thiệu nhân vật là “ tôi ”. + Mỗi lần đi cắt cỏ,..từng cây một. ( Ai làm gì ?) Tác dụng: Kể các hoạt động của nhân vật tôi. + Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng( Ai thế nào ?). Tác dụng: Kể về đặc điểm trạng thái của buổi chiều ở làng ven sông. - HS viết được đoạn văn ngắn về bác sĩ Ly trong truyện: Khuất phục tên cướp biển. Đoạn văn có sử dụng 3 kiểu câu kể nói trên. - HS trình bày đoạn văn đã viết. - Lớp nhận xét. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2013 Tập làm văn:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( TIẾT 7) KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU ******************************. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012 LUYỆN TẬP. Toán: I. Mục tiêu : Giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ Kiểm tra bài cũ - 2HS lên bảng làm bài 3,4/139 - GV chữa bài, nhận xét B/ Bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài - Gọi HS đọc y/c bài vài VBT Bài giải Tổng số bằng nhau là 3 + 1 = 4 (phần) Đoạn thứ nhất: 28 : 4 x 3 = 21 m - GV chữa bài, có thể hỏi HS về cách vẽ Đoạn thứ hai: 28 – 21 = 7 m Đáp số: 21m, 7m sơ đồ Bài 2: ( HS khá giỏi làm thêm ) - GV cho HS tự làm bài. - HS xung phong lên bảng làm bài Bài giải Tổng số bằng nhau là 2 + 1 = 3 (quả) Số bạn Nam là: 12 : 3 = 3 (bạn) Số bạn Nữ là: 12 – 4 = 8 (bạn) Đáp số: 3 bạn, 8 bạn - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài vở Bài giải Tổng số phần bằng nhau là 5 + 1 = 6 (phần) Số nhỏ là: 72 : 6 = 12 Số lớn là: 72 – 12 = 60 Đáp số: 12, 60 - HS tự đặt đề 1 bài toán rồi nêu cách giải bài toán đó .. Bài 3: - Y/c HS đọc đề - GV y/c HS tự làm bài. Bài 4: ( HS khá giỏi làm thêm ) Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau Chính tả :. Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011 KIỂM TRA (T 8) ************************ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Luyện Tiếng Việt: ÔN CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 27 (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong . II. Nội dung : - HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyện Tiếng Việt:. CHỮA BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN: 28. Kĩ thuật:. LẮP CÁI ĐU (T2). I. Mục tiêu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng qui trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo qui trình. II. ĐDDH: - Mẫu cái đu lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: Nêu qui trình lắp cái đu. - 2 HS trả lời. 2/Bài mới: GV giới thiệu bài. *HĐ1. HS thực hành lắp cái đu - Cho HS đọc phần Ghi nhớ - HS nêu lại các bước lắp cái đu. - Nhắc nhở HS quan sát kĩ hình vẽ Sgk và các bước lắp. - GV kiểm tra và đến từng HS để giúp HS - HS chọn các chi tiết lắp cái đu. chọn đúng, đủ các chi tiết, lắp ráp đúng kĩ thuật. - Thực hành: + Lắp từng bộ phận + Lắp ráp cái đu hoàn chỉnh. *HĐ2. Đánh giá kết quả học tập: - Cho HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm - Cho HS nhắc lại các tiêu chí đánh giá . - Dựa vào tiêu chí đánh giá, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm đẹp, lắp ráp đúng kĩ thuật. - Cho HS tháo rời các chi tiết, xếp vào hộp. - Tháo rời các chi tiết, xếp gọn vào hộp. 3/Củng cố, dặn dò: - Tự thực hành lắp lại cái đu. - Chuẩn bị bài sau: Lắp xe nôi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG ĐỘI – ĐỘI VIÊN LÊN XUỐNG TÀU XE. I/Mục tiêu: 1/- Giúp HS nắm được ý nghĩa ngày 15 – 5. - Tự hào truyền thống vẻ vang của Đội, là đội viên của Đội. - Phát huy truyền thống Đội, phấn đấu học tập, rèn luyện để xứng đáng là đội viên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. 2/ HS biết được những điều qui định khi lên xuống và ngồi trên các PTGTcông cộng để đảm bảo an toàn. II/Đồ dùng dạy học: - Một số hình ảnh về các hoạt động của Đội. - Một số tranh, ảnh khi lên xuống xe, tàu . III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Tìm hiểu về ngày 15/5 *HS trao đổi, nêu được: Mục tiêu: HS biết được Đội TNTPHCM * Ngày 15/5/1941 là ngày thành lập Đội được thành lập vào năm nào ? Do ai sáng TNTPHCM.Tổ chức Đội do Chủ tịch HCM lập ? Từ khi thành lập đến nay Đội ta có sáng lập những tên gọi nào ? * Kim Đồng là người đội trưởng đầu tiên của Đội Nhi đồng cứu quốc. * Chương trình hoạt động của Đội năm học 2011 -2012. *Khẩu hiệu Đội, lời hứa Đội viên, các yêu cầu với đội viên. * Các ngày đổi tên của Đội… +Đội Thiếu nhi Cứu quốc +Đội Thiếu nhi tháng Tám + Đội TNTP Việt Nam Đội Thiếu niên Tiền Phong HCM HĐ2: Phát động thi đua chào mừng *Các phân đội hội ý, báo cáo cùng chi đội ngày 15/5 trưởng. Mục tiêu: HS biết vạch ra kế hoạch thi *CĐT đứng ra phát động thi đua về các mặt: đua và phát động được các bạn tham gia.  Hạnh kiểm: đạt 100 % loại tốt. GV cho HS thảo luận và đưa ra các nội  Học tập: dung thi đua. - Phong trào bông hoa điểm 9, điểm 10 - 100 % đội viên học thuộc bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - 100 % đội viên có đủ dụng cụ học tập, sách giáo khoa khi đến lớp. - Phát biểu xây dựng bài sôi nổi. HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học HĐ4: Lên xuống tàu xe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1/ Đi xe ô tô con( xe du lịch, taxi) H/ Xe đỗ bên lề đường thì lên xuống xe phía nào ? H/ Ngồi vào trong xe động tác đầu tiên phải nhớ là gì ? GV cho hs xem ảnh người ngồi xe cài dây an toàn. 2/ Đi ô tô buýt, xe khách H/ Khi đi ô tô buýt, xe khách ta phải chú ý điều gì ? 3/ Đi tàu hỏa. H/ Khi đi tàu hỏa ta cần làm gì ? H/ Khi lên xuống tàu, xe chúng ta phải làm gì ?. HS thảo luận nhóm đôi - phía hè đường - đeo dây an toàn. - xếp hàng thứ tự + bám chắc tay vịn khi lên xe +lên xe tìm ghế ngồi, nếu đứng phải bám chặt vào tay vịn trên xe - lên tàu theo thứ tự + vào trong toa đi tìm đúng số ghế, số gường + xếp hành lí gọn gàng - chỉ lên , xuống tàu xe khi dừng hẳn - khi lên xuống tàu phải tuần tự không chen lấn, xô đẩy. - phải bám chặt vào thành xe, tay vịn. - xuống xe ô tô phải quan sát xe trên đường mới được sang.. HĐ5: Củng cố, dặn dò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> SINH HOẠT CUỐI TUẦN 28 I/Mục tiêu: Giúp HS: - Thấy được các ưu, khuyết điểm các mặt họat động trong tuần. - Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được . - Kế hoạch hoạt động tuần 29 II/Cách tiến hành: 1/ Đánh giá các mặt học tập tuần qua: - Lớp phó học tập nhận xét - Lớp phó VTM nhận xét - Lớp trưởng tổng kết, xếp loại chung - GV nhận xét chung xoay quanh vấn đề trên. 2/ Kế hoạch tuần 29 - Đón đoàn kiểm tra của sở GD - Đi học tác phong gọn gàng , ăn mặc đồng phục sạch sẽ. - Quán triệt tốt nề nếp tự quản. - Ôn luyện nghi thức đội và các bài hát múa theo quy định. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . - Tích cực tham gia xây dựng bài. - Rèn chũ viết cho sạch, đẹp - Thực hiện tốt việc trực nhật lớp và vệ sinh khu vực đã phân công *Sinh hoạt văn nghệ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>