Giáo án lớp 4 - Tuần 3 môn Địa lý - Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: ĐỊA LÝ. Tuần Tiết. 6. 3. Bài học : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN. I- MỤC TIÊU: Học xong bài học sinh có thể: - Nêu được tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao,… - Biết Hoàng Liên Sơn là nơi dân cư thưa thớt. - Sử dụng được tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.+ Trang phục: mỗi dân tộc có cách ăm mặc riêng; trang phục của các dân tộc được may, thêu trang trí rất công phu và thường có màu sặc sỡ,...+ Nhà sàn: được làm bằng các vật liệu tự nhiên như gỗ, tre, nứa. - HS khá, giỏi: Giải thích tai sao người dân ở Hoàng Liên Sơn thường làm nhà sàn để ở? Vì để tránh ẩm thấp và thú dữ. * GDMT: GDHS lòng yêu thiên nhiên, đất nước và con người qua từng phong tục và nét văn hóa đặc sắc của từng dân tộc. Sự thích nghi và cải tạo môi trường của con người ở miền núi và trung du II- CHUẨN BỊ: Học sinh : SGK, sưu tầm tranh về dân tộc Giáo viên : Bản đồ địa lí TNVN, tranh một số dân tộc phía Bắc III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động của thầy A. Bài cũ + Kể tên những dãy núi chính ở Bắc bộ?. Hoạt động của trò 3 HS. + Dãy Hoàng Liên Sơn có đặc điểm gì? + Khí hậu ở những nơi cao của HLS như thế nào? GV nhận xét bài cũ  chốt ý  giới thiệu B. Bài mới 1. Giới thiệu - Do địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn như - HS nêu tên bài học vậy. Nên ở đây chỉ có một số dân tộc ít người sinh - GV ghi bảng sống. Đó là những dân tộc nào và cuộc sống ra sao chúng ta cùng qua bài học hôm nay 2.Phát triển bài Hoạt động 1 SHN2. a. Hoàng Liên Sơn nơi cư trú của một số dân tộc ít HS đọc người 1SGK/73. mục. - Giao việc dựa vào bảng số liệu và nội dung mục 1 SHN 2 hoàn thành các câu hỏi sau: + Dân cư ở HLS đông đúc hay thưa thớt? + Kể tên một số dân tộc ít người ở HLS em biết?. HS nêu - Thưa thớt. + Dựa vào bảng thống kê kể tên các dân tộc theo thứ HS nêu tự địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao? + Người dân ở vùng núi đó thường đi lại bằng phương tiện nào? GV chốt ý (ý 1 ghi nhớ) Chuyển ý Hoạt động 2. b. Bản làng với nhà sàn Lop4.com. - Các nhóm xung phong báo cáo - lớp bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> SHN2. - GV giao việc:+ Dựa vào mục 2 trong SGK, tranh và vốn hiểu biết em hãy cho biết: + Bản làng thường nằm ở đâu? Có nhiều hay ít nhà nhóm khác bổ sung trong bản cho đủ ý. Liên hệ. Hoạt động 3 SHN4. - GDMT: Vì sao một số dân tộc ở HLS sống ở nhà - Vì sự thích nghi sàn? Nhà sàn được làm bằng vật liệu gì MT của con người, Nhà sàn ở đây đa số + Hiện nay nhà sàn ở đây có gì thay đổi? được làm bằng tre, Kết luận (Ý 2 ghi nhớ)Chuyển ý nứa, gỗ Khác với người Kinh chúng ta ở đồng bằng, các dân tộc ở HLS có những phiên chợ, họp chợ nhất định. Có những lễ hội truyền thống đặc sắc và trang phục riêng. Chúng ta cùng tìm hiểu cuộc sống của họ qua phần 3. c. Phiên chợ, lễ hội, trang phục. - GV giao việc theo N4 thảo luận, trả lời, xem tranh và nội dung 3 SGK trả lời. GDMT: GDHS lòng yêu thiên nhiên, đất nước và con người qua từng phong tục và nét văn hóa đặc sắc của từng dân tộc. + Nêu những hoạt động trong chợ phiên. - SHN4 thảo luận + Kể tên những hàng hoá bán ở chợ? Loại hàng nào ghi bảng phụ. Nhóm nào xong trước được được bán nhiều nhất vì sao? quyền gắn bảng, + Kể tên một số lễ hội của các dân tộc ở Hoàng Liên nhóm khác bổ sung Sơn. Lễ hội được tổ chức vào mùa nào? trong lễ hội nhận xét. có những hoạt động gì? + Trang phục truyền thống của các dân tộc ở HLS như thế nào? - GDMT: Em cảm nhận vẻ đẹp của chợ phiên và - Trả lời cá nhân. những lễ hội ở Hoàng Liên Sơn như thế nào? - GV nhận xét, kết luận (Ý 3 ghi nhớ) C. Củng cố, dặn dò. - Một số dân tộc ở HLS có những điểm tiêu biểu nào - HS nêu ghi nhớ về dân cư, sinh hoạt, trang phục lễ hội? - GV chốt ý - Dặn: Sưu tầm tranh vẽ về Hoạt động sản xuất của dân tộc ở vùng núi phía Bắc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>