Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 1-10 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 Thứ hai/11/9/2006 Tieát 1. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I.Muïc tieâu : Giuùp HS oân taäp veà . -Cách đọc, viết các số đến 100.000. -Phaân tích caáu taïo soá . -Cẩn thận trong làm toán . II.Đồ dùng : Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học : A.Baøi cuõ: B.Bài mới : 1.Oân lại cách đọc số , viết số và các hàng. a.. Vieát soá : 83251 . - Taùm möôi ba ngaøn hai traêm naêm möôi - Cả lớp . moát. - 8 chuïc nghìn, 3 nghì ,...... - Đọc , nêu rõ chữ số của các hàng ? b. Thực hiện tương tự với các số : 83001, 8020, 80001. c. 1 chuïc = 10 ñôn vò - 1 chuïc = ? ñ/vò 1 traêm = 10 chuïc 1 traêm = ? chuïc 1 nghìn = 10 traêm ... - Cứ mười đơn vị ở một hàng hợp thành - Nếu mối quan hệ giữa hai hàng đơn vị liền kề một đơn vị ở hàng trên liền trước nó . Chuïc : 10. 220,.... Neâu caùc soá troøn chuïc , troøn traêm, troøn nghìn, troøn Traêm : 900, 1300... troøn chuïc nghìn ,.... Nghìn : 4000,13000;... Chuïc ngaøn: 80.000;... 2.Luyeän taäp : - Baøi 1/3: - Baûng con . a. Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của + Nhận xét , tìm ra qui luật viết các số còn lại ? tia soá : |-------|-------|-------|------|------|-------|-----> 0 10000...30000.... ( Dãy sắp thứ tự các số tròn chục nghìn .) b. Viết số thích hợp vào chỗ chấm : + Nhaän xeùt --> tìm ra qui luaät vieát soá ? 36000; 37000;....;....;....41000;.... ( Dãy sắp thứ tự các số tròn nghìn ). -Baøi 2/3 : Vieát theo maãu . Maãu : 42571 : 4 chuïc nghìn ; 2 nghìn ; 5 traêm ; 7 chuïc ; 1 ñôn vò . + Boán möôi hai nghìn naêm traêm baûy möôi moát . -Baøi 3/3: - V.B.T a.Vieát moãi soá sau thaønh toång : M: 8723 = 8000 + 700 + 20 + 3 b. Vieát theo maãu . M: 9000 + 200 + 30 + 2 = 9232 . -Baøi 4/4 : Tính chu vi caùc hình .. – Nhoùm + Neâu caùch tính chu vi caùc hình ?. + ABCD : 17 cm + MNPQ : 24 cm + GHIK : 20 cm. 3. Cuûng coá , daën doø : Đọc ( Viết ) các số sau và nêu rõ mỗi chữ số thuộc hàng nào ? 7321; Bốn mươi ba nghìn không trăm ba mươi - CB: Oân tập các số đến 100.000 (TT).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba /12/9/2006 Tieát 2 :. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( tiếp theo ). I.Muïc tieâu : Giuùp HS oân taäp veà . - Tính nhaåm . - Tính cộng , trừ các số đến năm chữ số ; nhân ( chia ) số có năm chữ số với số có một chữ số . - So sánh các số đến 100.000. - Đọc bảng thống kê và tính toán . II.Đồ dùng : Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : Oân tập các số đến 100.000. - Đọc và nêu rõ mỗi chữ số thuộc hàng nào ? 60714 - Phaân tích soá sau thaønh toång : 51238 B.Bài mới : 1.Luyeän tính nhaåm : - Caù nhaân - Hình thức : Chính tả toán . + Nhẩm và ghi kết quả vào vở . Ví duï : 2000 + 4000 8100 - 100 ... 2.Thực hành : Baøi 1/4: Tính nhaåm 7000 + 2000 = 9000... Baøi 2/4: Ñaët tính roài tính : a.KQ: 12882, 4719, 975, 8656..... - Baûng con - V.B.T + Nêu cách đặt tính , thực hiện ?. Bài 3/4: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống . - V.B.T Ví duï : 5870 < 5890 ( chữ số hàng chục : 7 > 9 => 5870 < 5890 ) + 4327 > 3742 ; 65300 < 9530 28676 = 28676 ; 97321 < 97400 100.0 > 99.999 . Baøi 4/4 : - Phieáu B.T a.Viết các số theo thứ tự từ bé -> lớn : + KQ: 56731; 65371; 67351; 75631. b.Viết các số sau theo thứ tự từ lớn -> bé . + KQ: 92678; 82697; 79862; 62978. Baøi 5/4: a. Bắt : 12.500 ; đường 12800; thịt 70.000. Thaûo luaän nhoùm . - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?. 3. Cuûng coá , daën doø : - Nêu cách thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân chia ? - CB : Oân tập các số đến 100.000 (TT).. Thứ tư /13/9/2006 Tieát 3:. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( tt) .. I.Muïc tieâu : Giuùp HS: - Luyện tính , tính giá trị biểu thức . - Luyeän tím thaønh phaàn chöa bieät cuûa pheùp tính. - Luyện giải toán có lời văn . II.Đồ dùng: Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A.Bài cũ: Gọi 4 HS thực hiện : a/ 5961 + 2358 , b/ 6471 - 518, c/ 462 x 4 , 1844 : 4 . B. Bài mới : 1. Tính nhaåm: a/. KQ. 4000, 4000 ; 0 ; 2000 Baûng con. b/. 63000 ; 1000 ; 10.000 ; 6000 + Neâu caùch tính nhaåm. thức .. 2.Luyeän tính vaø tính giaù trò cuûa bieåu – V.B.T. Baøi 2/5: Ñaët tính roài tính . b/ KQ. 59200 ; 21692 ; 52260 ; 13008 . Bài 3/5 : Tính giá trị của biểu thức : KQ : a/. 6616 b/. 3400 c/. 61860 d/. 9500 . 3. Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. Baøi 4/5: Tìm x: - Phieáu B.T KQ : a/ 9061 ; 8984 + Nêu cách tìm số hạng ( số bị trừ , chứa số , b/ 2413 ; 4596. soá bò chia ) chöa bieât ? 4. Giải toán - V.B.T + 1HS laøm baûng phuï . Baøi 5/5 : Toùm taét : +Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? 4 ngaøy : 680 chieác ti vi + Muồn biết trong 7 ngày nhà máy đó sản xuaát ? chieác ti vi , ta caàn bieát gì ? Giaûi: Soá ti vi saûn xuaát trong 1 ngaøy : + Tính soá maùy laøm trong 1 ngaøy ntn ? 680 : 4 = 170 ( chieác ) ( 7 ngaøy laøm ntn ? ) soá ti vi saûn xuaát trong 7 ngaøy : 170 x 7 = 1190 ( chieác ) . ÑS : 1190 chieác .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. Cuûng coá , daën doø : - Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức ? - CB : Biểu thức có chứa một chữ . --------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm/ 14/9/2006 Tieát 4 : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.Muïc tieâu : Giuùp HS . - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ . - Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số cụ thể . - Tính toán cẩn thận , chính xác . II.Đồ dùng : Giấy khổ lớn thể hiện ví dụ ở SGK/6 ( để trống cột 2 và 3 ). III.Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ: Gọi HS thực hiện : a./360 + X = 1300. b/X : 5 = 426 . c/ 654 - X = 120. B.Bài mới : 1/ Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ . a. Biểu thức có chứa một chữ : + Cả lớp - Theo Ví duï + Q. saùt + Bài toán có gì đặc biệt . + Số vở cho thêm chưa biết ? + Theâm 1 – Coù taát caû : 3 + 1 = 4 + Tiến hành 2 trường hợp số vở thêm là + Tính số vở có ? 2 vaø 3 . + Nếu thêm a quyển vở, Lan có tất cả bao + 3 + a quyển vở . nhiêu quyển vở ? + Giới thiệu : 3 + a là biểu thức có chứa một chữ ; chữ là chữ a . b.Giá trị của biểu thức một chữ : - Neáu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4 ; + Q. saùt . ( 4 là một giá trị của biểu thức 3 + a ). - Tiến hành trường hợp a = 2 ; a = 3 + Thực hiện -> n/ xét về giá trị của biểu thức ? - Nhaän xeùt : Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị số của biểu thức . 2..Luyeän taäp : Bài 1/6: Tính giá trị của biểu thức . - M : Neáu b = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 Baøi 2/6 : Vieát vaøo oâ troáng : a/ x 30 100 125 + x 125 + 8 = 133. - Baûng con .. - Phieáu B.T. b/ KQ : 180 ; 940 ; 1330 . Bài 3/6: Tính giá trị của biểu thức a. 250 + m với m = 10 ; m = 0 ; m = 80 ( KQ : 260 ; 250 ; 330 ). Lop4.com. - V.B.T.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.Cuûng coá , daën doø : - Cho ví dụ về biểu thức có chứa một chữ ? - Giá trị của biểu thức sẽ thay đổi khi naøo ? - CB : Luyeän taäp .. Thứ sáu /15/9/2006 Tieát 5 :. LUYEÄN TAÄP .. I.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Luyện tính gia trị của biểu thức có chứa một chữ . - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a . II.Đồ dùng : Bảng phụ kẻ hình vuông , cạnh a . III.Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : Biểu thức có chứa một chữ - HS cho ví dụ về biểu thức có chứa một chữ và tính giá trị của biểu thức đó . B.Bài mới : 1.Luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ : Bài 1/7: Tính giá trị của biểu thức : - Phieáu B.T + KQ: a/ 42 ; 60 c/ 106 ; 82 ; 156 b/ 9 ; 6 ; 3 d/ 79 ; 60 ; 7 Bài 2/7: Tính giá trị của biểu thức : + KQ: a/ 56 ; b/ 123 c/ 137 ; d/ 74. - V.B.T. Baøi 3/7 : Vieát vaøo oâ troáng + KQ: 28 ; 167 ; 32. - Baûng con .. 2.Hình thành công thức tính chu vi hình vuoâng : - Theo baûng phuï . Độ dài cạnh là a , Gọi P là chu vi hình vuông => công thức tính chu vi hình vuông. . P= a x 4. - Cả lớp + Quan saùt – nhaän xeùt -> neâu caùch tính chu vi hình vuông => nêu công thức tính chu vi hình vuông. + Ghi vở .. Bài 4/7: Tính chu vi hình vuông với . a = 3 cm ; a = 5 dm ; a = 8m KQ : 12 cm ; 20 dm ; 32 m.. + V.B.T. 3. Cuûng coá , daën doø : - Nêu cách tính chu vi hình vuông ( quy tắc và công thức ) ? - CB : Các số có sáu chữ số .. Tuaàn 2 Thứ hai/18/9/2006 Tieát 6: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ . I.Muïc tieâu : Giuùp HS . - Oân lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề . - Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đọc , viết số đúng , chính xác . II.Đồ dùng : -1 bảng giấy viết mẫu phần bảng ở SGK /8. - 1 baûng giaáy vieát BT1a/9 . - Baûng phuï . III.Các hoạt động dạy học : A.Baøi cuõ : Luyeän taäp . - Nêu công thức tính chu vi hình vuông ? - Cho ví duï vaø tính chu vi cuûa moät hình vuoâng baát kì ? B.Bài mới : 1. Số có sáu chữ số : - Cả lớp . a. Oân veà caùc haøng ñôn vò , chuïc traêm , ngaøn chuïc ngaøn . 10 ñ/vò = 1 chuïc - 10 ñ/vò = ? chuïc 10 chuïc = 1 traêm 10 chuïc = ? traêm... 10 traêm = 1 nghìn 10 nghìn = 1 chuïc nghìn + Nêu quan hệ giữa hai hàng đơn vị liền kề ? - Cứ mười đơn vị ở một hàng hợp thành một đơn vị ở hàng trên liền trước nó . b .Haøng traêm nghìn . - 10 chuïc nghìn = 1 traêm nghìn + Quan saùt -> nhaéc laïi . - Vieát : 100.000 . + Quan saùt . c. Viết và đọc số có sáu chữ số : - Treo bảng giấy minh hoạ ở SGK /8 + Lần lượt đính các thẻ số 100.000 ; 10.000 + Đến xem có bao nhiêu trăm nghìn 10 ; 1 . Lên các cột tương ứng trên bảng ( chuïc nghìn , traêm ,....) + Đính kết quả HS đếm xuống các cột ở + Quan sát -> tập viết và đọc số . cuoái baûng . + Tương tự vậy, lập thêm vài số có sáu chữ + Viết số và đọc số . soá , ví duï : 432516 741213 ; 268935. + Vieát soá : 432156 . + Sử dụng các thẻ số 100.000 ; 1000 ; ... 10 ; 1 -> gắn vào các cột tương ứng . 2. Luyeän taäp : Baøi 1/9 : Vieát theo maãu . a. Treo baûng giaáy vieát Bta -> laøm maãu . b. vieát : 523453 . Đọc : Năm trăm hai mươi ba nghìn bốn Traêm naêm möôi ba .. Baøi 2/9: Vieát theo maãu .. – Phieáu B.T. Viêt số Trăm chục nghìn trăm chục đơn đọc Nghìn nghìn vò soá 425671 4 2 5 6 7 1 boán. Bài 3/10 : Đọc số : - V.B.T + M . 96315 : chín möôi saùu ngaøn ba traêm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> mười lăm . Baøi 4/10 : Vieát soá . + M . Sáu mươi ba nghìn một trăm mười laêm : 63115. – V.B.T. 3. Cuûng coá – daën doø ; - Gọi 2HS lênâ bảng viết số và đọc số - CB : Luyeän taäp .. Thứ ba /19/9/2006 Tieát 7:. LUYEÄN TAÄP .. I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số ( cả các trường hợp có các chữ số 0 ) - Viết , đọc số nhanh , chính xác . II. Đồ dùng : Bằng giấy minh hoạ BT1/10 III. Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : Các số có sáu chữ số : - Gọi HS cho Ví dụ về số có sáu chữ số . - Nêu mỗi chữ số thuộc hàng đơn vị nào ? B. Bài mới : 1/ Oân taïi caùc haøng : - Haøng ñôn vò , haøng chuïc ,.... + Cả lớp + Nêu các hàng đơn vị đã học -> nêu mối quan hệ giữa các hàng ? - Vieát : 825713 + Xác định các hàng và chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào ? - Ví duï : 3 thuoäc haøng ñôn vò ; 1 thuoäc haøng + Caù nhaân . chuïc ;.... -Đọc số : 850203 ; 82004 ; 80007 ; 832100;.. 2/ Luyeän taäp :. -Baøi 1/10. Vieát theo maãu . + Treo baûng giaáy coù keû saün BT1/10 . + Hướng dẫn : 653267. – Phieáu B.T. Bài 2/10. Đọc số và xác định giá trị của chữ số 5 ở mỗi số : Ví dụ : 2453 ; chữ số 5 thuộc hàng chục . Baøi 3/10 : Vieát caùc soá + Hình thức : chính tả toán + KQ : 4300 ; 24316 ; 24301 180715 ; 307421 ; 999.999. - V.B.T. Bài 4/10 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: + M . a/. 300.000 ; 400.000 ; 500.000 600.000 ; 700.000 ; 800.000 + KQ : b/ 380.000 ; 390.000 ; 400.000 c/ 399.300 ; 399400 ; 399500 d/ 399.970 ; 399.980 ; 399.990 e/ 456787 ; 456788 ; 456.789 .. - Caù nhaän .. 3. Cuûng coá, daën doø :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc :493.692 - Xác định giá trị của chữ số 3 trong số đã cho ? - CB : Hàng và lớp .. Thứ tư /20//9/2006 Tieát 8 :. HAØNG VAØ LỚP. I.Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được : - Lớp đơn vị gồm ba hàng : hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm , lớp nghìn gồm ba hàng : hàng nghìn , haøng chuïc nghìn , haøng traêm nghìn . - Vị trí của từng số theo hàng và theo lớp . - Giá trị của từng số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng , từng lớp . II. Đồ dùng : Bảng phụ đã kẻ sẵn như ở phần đầu bài học ( chưa viết số ). III. Các hoạt động dạy học : A.Baøi cuõ : Luyeän taäp . - Vieát caùc soá : 72300 ; 900801 ; 476012 . - 1 + 2 HS xác định mỗi chữ số thuộc hàng đơn vị nào trong số đó . B. Bài mới : 1/ Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn : - Cả lớp . - Giới thiệu : - Hàng đơn vị, hàng chục , hàng trăm -> lớp ñôn vò . -Haøng nghìn , haøng chuïc nghìn , haøng traêm nghìn -> lớp nghìn . - Treo bảng đã kẻ sẵn . + M : Viết số : 321 chữ số 1 ghi ở hàng + Quan saùt . ñôn vò ,.... - Tiến hàng tương tự với các số : 654000 ; …. 2/ Luyeän taäp : Baøi 1/11: Vieát theo maãu .. + Caù nhaän .. – Phieáu B.T. + Maãu : 54312 ñôn vò chuïc traêm nghìn chuïc nghìn Baøi 2/11. – Caù nhaân . a.Sôá và cho biết chữ số 3 ở mỗi số đó thuộc hàng nào , lớp nào . + M : 46307 : Boán möôi saùu nghìn ba traêm linh bảy ; chữ số 3 thuộc hàng trăm , lớp ñôn vò . Baøi 3/12 : Vieát moãi soá sau thaønh toång : + M :52314 = 50.000 + 2000 + 300 +10 + 4 Bài 4/12 : Viết số , biết số đó gồm :. - V.B.T. a. 5 nghìn ,7 traêm ,3 chuïc vaø 5 ñôn vò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 500731. + KQ : b/ 300402 c/ 204060. d/ 80002. Bài 5/12 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : + M : lớp nghìn của số 832573 gồm các chữ số : 8 ,3 , 2.. - V.B.T. 3. Cuûng coá , daën doø : - Lớp đơn vị ( lớp nghìn ) gồm các hàng Ñôn vò naøo ? - Số 802410 gồm mấy lớp ? chữ số hai thuộc hàng nào , lớp nào ? - CB : So sánh các số có nhiều chữ số .. --------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm/21/9/2006 Tieát 9 : SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ . I .Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các sô có nhiều chữ số . - Củng cố cách tìm số lớn nhất, bé nhất trong một nhóm các số . - Xác định được số lớn nhất , bé nhất có ba chữ số , số lớn nhất , bé nhất có sáu chữ số . II. Đồ dùng : Bảng phụ . III. Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : Hàng và lớp . - Gọi HS cho VD về số có sáu chữ số ? Xác định hàng lớp trong VD vừa nêu ? B. Bài mới : 1/ So sánh các số có nhiều chữ số : a. So saùnh 99578 vaø 100.000 - Nhoùm ñoâi . - 99578 < 100.000 + Trao đổi -> giải thích - Keát luaän : Trong hai soá , soá naøo coù soá chữ số ít hơn thì số đó bé hơn . b. So saùnh : 693251 693500 - Nhoùm ñoâi - 693251 < 693500 . - Keát luaän : Khi so saùnh hai soá coù cuøng soá chữ số , bao giờ cũng bắt đầu từ cặp chữ số đầu tiên ở bên trài , nếu chữ số nào lớn hơn thì số tương ứng sẽ lớn hơn , nếu chúng băng nhau thì ta so sánh đến cặp chữ số ở hàng tiếp theo . 2. Luyeän taäp : Baøi 1/13:. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống :. + KQ : 999 < 10000. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 99.999 < 100.000 726585 > 557652 653211 = 653211.. 43256 > 432510 845713 < 85473. Bài 2/13 . Tìm số lớn nhất : KQ: 902011. - Nhoùm ñoâi .. Bài 3/13 : Xếp các số theo thứ tự từ bé -> lớn : + KQ : 2467 ; 28092 ; 932018 ; 943567 .. - Nhoùm ñoâi .. Baøi 4/13: a. SLN có ba chữ số : 999 b. SBN có ba chữ số : 100 c. SLN có sáu chữ số : 999.999 d. SBN có sáu chữ số : 100.000 .. 3. Cuûng coá – Daën doø : - Gọi 2HS cho ví dụ về số có nhiều chữ số ? -> so sánh 2 số các bạn vừa đưa ra ? giaûi thích keát quaû so saùnh ? Chuẩn bị : Triệu và lớp triệu .. Thứ sáu/22/9/2006 Tieát 10 : TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết về hàng triệu , hàng chục triệu , hàng trăm triệu và lớp triệu . - Nhận biết được thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu . - Củng cố thêm về lớp đơn vị , lớp nghìn , lớp triệu . II.Đồ dùng : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ : So sánh các số có nhiều chữ số . - Vieát soá 653720. - Nêu giá trị của từng chữ số ? B. Bài mới : 1. Giối thiệu lớp triệu : - Cả lớp . - Vieát : 1000 ; 10000 ; 100.000 vaø soá + Caù nhaân vieát soá mười trăm nghìn : 10.000.000 . - Giớí thiệu : + Mười trăm nghìn gọi là một triệu . + Vieát : 10.000.000 + Đếm xem 1 triệu gồm mấy chữ số 0 ? + Mười triệu còn gọi là một chục triệu + Baûng con Vieát 10.000.000 . + Mười chục triệu còn gọi là một trăm triệu Vieát 100.000.000 - Haøng trieäu , haøng chuïc trieäu , haøng traêm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> triệu hợp thành lớp triệu . - Hệ thống lại các hàng , các lớp từ bé -> lớn . 2. Luyeän taäp : Bài 1/13 : Đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu -> 10 triệu ( Mở rộng đếm tới 900 triệu ) .. - Caù nhaân .. - Laøm mieäng. Bài 2/13: Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo - V.B.T Maãu ). + M : 1 chuïc trieäu – 2 chuïc trieäu 10.00.0 20.000.000 Baøi 3/13 : Vieát soá vaø cho bieát moãi soá coù bao nhieâu - V.B.T Chữ số 0. + M : Mười lăm nghìn : 15.000 ( 3 chữ số 0) Baøi 4/14 : Vieát theo maãu . -PBT + Treo baûng phuï coù ghi BTH -> h/daãn maãu. 3. Cuûng coá – Daën doø : - Kẻ tên các lớp đơn vị đã học ? lớp triệu gồm các hàng đơn vị nào ? - CB : Triệu và lớp triệu ( TT) .. Tuaàn 3 : Thứ hai/25//9/2006 Tieát :. TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU ( tt ). I.Muïc tieâu : Giuùp HS . - Biết đọc , viết các số đến lớp triệu - Củng cố thêm về hàng và lớp . - Cuûng coá caùch duøng baûng thoáng keâ soá lieäu . II.Đồ dùng : 1 tờ giấy A0 kẻ sẵn các hàng , các lớp như phần đầu của bài học , 1 tờ giấy A0 kẻ BT1/15 1 baûng phuï . III.Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : Triệu và lớp triệu . - Goïi HS vieát soá + Ba traêm saùu möôi laêm nghìn + Mười hai triệu . + Baûy traêm trieäu . B.Bài mới : 1/.Hướng dẫn HS đọc , viết số - Nhoùm ñoâi . -Treo tờ giấy A0 -> viết , đọc số dưa trên baûng . + Vieát : 342157413 + Đọc : Ba trăm bốn mươi hai triệu một traêm naêm möôi baûy nghìn boán traêm möôi ba . - Chuù yù : + Tách số thành từng lớp , từ lớp đơn vị -> lớp triệu . + Tại mỗi lớp đọc từ trái sang phải ( dựa vào cách đọc số có ba chữ số và thêm tên lớp đó . ) 2. Luyeän taäp :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 1/15: Viết và đọc số theo bảng . + KQ : 32.000.000 ; 32.561.000 ; 32516497 ; 834291712 ; 308250705 ; 500209037.. – Baûng con .. Bài 2/15: Đọc số . + M : 7.312.836 : Bảy triệu ba trăm mười hai nghìn taùm traêm ba möôi saùu . Baøi 3/15 : Vieát caùc soá sau : + M : Mười triệu hai trăm năm mươi ngàn hai trăm mười bốn . 10.250.214 + KQ : 253.564.888 : 400.036.105 700.000.231. Baøi 4/15 : + Treo baûng soá lieäu . + Hướng dẫn cách đọc bảng số liệu + KQ : a/ 9873 trường b/ 8350191 hoïc sinh c/ 98714 giaùo vieân .. – Nhoùm ñoâi - Quan sát -> đọc -.>TLCH. 3. Cuûng coá - Daën doø : - Cho ví dụ về số má số chữ số đến hàng triệu , chục triệu , trăm triệu ? - Nêu cách đọc số có nhiều chữ số ? - CB : Luyeän taäp . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba /26/9/2006 Tieát 12:. LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu : Giuùp HS . - Củng cố cách đọc số , viết số đến lớp triệu . - Nhận biết được giá trị của từng chữ số trong một số . - Đọc số , viết số có nhiều chữ số thành thạo . II. Đồ dùng : 1 tờ giấy A0 minh hoạ bài tập 1/16. III. Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : Triệu và lớp triệu ( tt ) - Nêu các hàng , lớp từ nhỏ -> lớn ? - Cho ví dụ về số có nhiều chữ số ? B.Bài mới : 1/Củng cố cách đọc số , viết số đến lớp trieäu : Baøi 1/16 : Vieát theo maãu . – Phieáu B.T + Treo B.T1 + Hướng dẫn mẫu ( theo bảng ). Bài 2/16 : Đọc số - Laøm mieäng + M : 32.640.507 : Ba möôi hai trieäu saùu traêm boán möôi nghìn . Baøi 3/16 : Vieát soá - V.B.T - KQ : 613.000.000 ; 131.405.000. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 512.326.103 ; 86.004.702 ; 800.004.720 . 2/Xác định giá trị của chữ số : a/ 715638 ( 5 nghìn ) b/ 571638 ( 5 chuïc nghìn ). - Nhoùm ñoâi - Thaûo luaän -> nhaän xeùt .. 3. Cuûng coá – Daën doø : - Nêu cách đọc , viết số có nhiều chữ số ? - CB : Luyeän taäp .. Thứ tư /27/9/2006 Tieát 13 :. LUYEÄN TAÄP. I.Mục tiêu : Giúp đỡ HS củng cố về : - Cách đọc , viết số đến lớp triệu . - Thứ tự các số . - Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp . II.Đồ dùng : 1 tờ giấy minh hoạ BT3/17 . III.Các hoạt động dạy học A. Baøi cuõ : Luyeän taäp . - Cho ví dụ về số có nhiều chữ số ? Phân tích hàng lớp của từng chữ số trong số đó ? B. Bài mới : 1. Xác định giá trị của chữ số : . Bài 1/17 : Đọc và nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi - Cá nhân soá : + M : a/ 35.627.449 : Ba möôi laêm trieäu saùu traêm hai möôi baûy nghìn boán traêm boán mươi chín , chữ số 3 có giá trị là 3 chục trieäu . Baøi 2/17 : Vieát soá - V.B.T + M : 5 trieäu , 7 traêm nghìn , 6 chuïc nghìn , 3 traêm , 4 chuïc vaø 2 ñôn vò : 5.760.342 + KQ : 5.706.342 ; 50.076.342 ; 57634002 2. Thứ tự các số : Baøi 3/17 : - Nhoùm ñoâi + Hướng dẫn đọc bảng số liệu - Quan saùt -> TLCH + KQ : a/ Nước có số dân nhiều nhất và Aán Độ ( 989.200.000 ) ; Nước có số dân ít nhất Laø Laøo ( 5.300.000 ) b/ Các nước có số dân theo thứ tự từ ít -> nhieàu : LAØO ; CAM –PU – CHIA ; VNAM Liên Bang NGA , HOA KỲ ; ẤN ĐỘ . Baøi 4/17 : -Yêu cầu HS đếm thêm 100tr -> 900 triệu - Tieáp theo 900 trieäu laø soá 1000 trieäu coøn goïi laø 1 tæ . + 1 tæ vieát laø : 1.000.000.000 ( Gồm 1 chữ số 1 , sau đó là 9 chữ số 0 ) . + Naêm nghìn trieäu hay 5 tæ .... Lop4.com. - Cả lớp - Đếm - Nhaän xeùt veà soá 1 tæ ? – Đọc số.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 5/18: Đọc số dân của các tỉnh , thành phố . + Haø Giang : 648.100 + Haø Noäi : 3.007.000 + Quaûng Bình : 818.300 ........ + Caø Mau : 1.181.200 .. – Quan sát – đọc số .. 3. Cuûng coá – daën doø : - Trò chơi : Tìm số ứng với cách đọc số . + Caùch chôi : - GV : treo 2 bảng có ghi sẵn cách đọc của 5 số . - Gọi 2 HS đại diện của 2 dãy lên tìm các bảng có ghi số tương ứng với cách đọc số đó và đính ngay sau cách đọc số đó . + Cách đánh giá : HS nào đính được nhiều số đg tương ứng với cách đọc sẽ thắng cuộc ( 2 đ/ Kquả đúng) . - CB : Dãy số tự nhiên .. Thứ năm/28/9/2006 Tieát 14 :. DÃY SỐ TỰ NHIÊN .. I. Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết số tự nhiên và dãy số tự nhiên . - Tự nêu được một số đặc điểm của dãy STN . - Dựa vào đặc điểm của dãy STN để làm một số dạng BT . II. Đồ dùng : - 1 baûng giaáy coù keû saün tia soá : - 1 baûng phuï ghi saün BT4/19 . III. Các hoạt động dạy học : A. Baøi cuõ : Luyeän taäp - Gọi 1 HS đọc số : 6412599 và cho biết giá trị của mỗi chữ số 9 ? - Vieát soá : 4 tæ . B. Bài mới : 1. Giới thiệu STN và dãy số tự nhiên 1 , 5 , 6 ,8 ,10 ,27 ,131 ; .... là các số tự nhieân . 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ,....99 , 100 , ,.... là dãy số tự nhiên , + Ñaëc ñieåm cuûa daõy STN :. - Cả lớp . - Cho ví duï veà STN ? – Viết các STN từ bé -> lớn . - Thaûo luaän nhoùm -> nhaän xeùt về đặc điểm của dãy số tự nhiên .. + Các số tự nhiên sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn bắt đầu từ số 0 . + Cuoái daõy soá coù daáu “ ...” - Thaûo luaän nhoùm ñoâi -> XÑ daõy STN ? Giaûi thích . - Ghi + 0 , 1 , 2 , 3 ,.... ( Daõy STN ) + 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , ,.... + 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , .... - Đính tia số -> giới thiệu : Biểu diễn số tự - Quan sát -> biểu diễn các số còn lại . nhieân treân tia soá . |-------|-------|-------|-------|-------|--------> 0 1 2 3 4 5.... 2. Giới thiệu một số điểm của dãy STN .. Lop4.com. – Quan saùt ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Dãy STN có thể kéo mãi mãi và không + Thêm 1 vào số 2 , ta được số liền sau số 2 là số có STN lớn nhất . naøo ? + Có số tự nhiên lớn nhất không ? vì sao ? Ví duï : Theâm 1 vaøo 100 -> 101 . - Không có STN nào liền trước số 0 và + Bớt 1 ở số 2 ta được số nào ? vaø 0 laø STN beù nhaát . + Bớt 1 ở số 1 ta được số nào ? Nhận xét về kết -Nhoùm ñoâi .. - Trong daõy STN , hai soá lieân tieáp thì hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị . + Ví duï : 5 vaø 6 5 + 1 = 6 ; 6 - 1 = 5 .... 3. Luyeän taäp : Bài 1-2/19: Viết số tự nhiên liền sau hoặc liền Trước . Ví duï : 6 , 7 11 ,12. + Trao đổi -> nhận xét và quan hệ giữa hai STN lieân keát .. - Laøm mieäng vaø giaûi thích caùch laøm .. Bài 3/19: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có ba STN lieân tieáp : + KQ : a. 4 , 5 , 6 b. 86 , 87 , 88 . ..... g . 9998 , 9999 ; 10.000 Bài 4/19 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - Nhoùm ñoâi . a. 909 , 910 , 911 , 912 ,913 ,914, 915 - Trao đổi -> điền số và giải thích cách làm .. b. 0 , 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 .......................... g. 1 , 3 , 5 , 7 , 9 , 11 , 13 , 15 , 17 , 19 , 21 4. Cuûng coá – Daën doø : - Neáu ñaëc ñieåm cuûa daõy STN ? - CB : Vieát STN trong heä thaäp phaân .. Thứ sáu /29/9/2006 Tiết 15 : VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN . I.. Mục tiêu : Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về : - Ñaëc ñieåm cuûa heä thaäp phaân . - Sử dụng mười ký hiệu ( chữ số ) để viết số trong hệ TP . - Giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể . II. Đồ dùng : - 1 tờ giấy A0 thể hiện BT1/20 - 1 baêng giaáy theå hieän BT3/20 .. III . Các hoạt động dạy học :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1Bài cũ : Dãy số tự nhiên . - Nêu đặc điểm của dãy số tự nhiên ? - Cho ví dụ về 1 STN -> tìm STN liền trước và liền sau số tự nhiên đó ? 2.Bài mới : * Hướng dẫn HS nhận biết đặc điểm của + Cả lớp . heä thaäp phaân . + Trong cách viết STN , ở mỗi hàng có thể - ở mỗi hàng chỉ có thể viết được một chữ viết được máy chữ số ? số . Cứ mười đơn vị ở một hàng hớp thành + Quan hệ giữa hai hàng liền tiếp nhau NTN ? một đơn vị ở hàng trên tiếp liền nó . Ta coù : 10 ñôn vò = 1 chuïc 10 chuïc = 1 traêm 10 traêm = 1 nghìn .... - Với mười chữ số : 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 + Người ta dùng mấy chữ số để viết số TN? 8 , 9 có thể viết được mọi số tự nhiên . Ví duï : Soá “ Ba traêm naêm möôi hai Vieát laø : 352 . + Soá “ Chín traêm chín möôi chín “ vieát laø : 999 . - Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị + Trao đổi nhóm đôi về giá trị của các chữ trí của nó trong số đó : soá 9 trong soá 999 -> Nhaän xeùt . + Ví duï : Soá 999 goàm : 9 traêm , 9 chuïc , 9 ñôn vò . - Viết số tự nhiên với các đặc điểm như t trên được gọi là viết STN trong hệ thập phaân . 2. Luyeân taäp : Baøi 1/20 : Vieát theo maãu . + Phieáu B.T + M : Tám mươi nghìn bảy trăm mười hai : 80712 : 8 chuïc nghìn , 7 traêm , 1 chuïc , 2 ñôn vò . Baøi 2/20 : Vieát moãi soá sau thaønh toång : + M: 387 = 300 + 80 + 7 Bài 3/20 : Ghi giá trị của chữ số 5 trong mỗi số : + Treo baêng giaáy theå hieän baøi taäp 3 : + KQ : 45 (5) ; 57 (50) ; 5824 ( 5000) 5842769 ( 5.000.000 ). + V.B.T + Baûng con .. 3. Cuûng coá – daën doø : - Neâu ñaëc ñieåm cuûa heä thaäp phaân ? - CB : So sánh và xếp thứ tự các STN .. Tuaàn 4: Thứ hai /02/10/2006 Tiết 16 : SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN . I. Mục tiêu : Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về : - Cách so sánh hai số tự nhiên. - Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên . II. Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ : Viết số tự nhiên trong hệ thập phân . - Trong hệ TP , người ta dùng mấy chữ số để viết số ? Cho ví dụ . - Xác định giá trị của chữ số 2 trong mỗi số sau : 32180 ; 46121 ; 233 . B. Bài mới : 1/Hướng dẫn HS nhận biết cách so sánh - Nhoùm ñoâi . hai số tự nhiên : + Trao đổi -> nêu kết quả -> Giải thích .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - So saùnh : 100 vaø 99 + 100 > 99 + 99 > 100 . - Keát luaän : Trong hai số tự nhiên , số nào có nhiều Chữ số hơn thì lớn hơn , số nào có ít chữ Soá hôn thì beù hôn . - So saùnh : 29869 vaø 30005 25136 vaø 23894 + 29869 < 30005 + 25136 > 23894 . - Keát luaän : Số chữ số ở hia số băng nhau thì so sánh Từng cặp số ở cùng một hàng kể từ trái Sang phaûi . + Nếu hai số có tất cả các cặp chữ số ở từng hàng đều bằng nhau thì hai số đó baèng nhau . - Daõy STN : 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ... + So saùnh : 2 vaø 3 2<3. - Nhoùm ñoâi . - Trao đổi -> Nêu kết quả -> giải thích .. – Nhoùm ñoâi . + Trao đổi -> giải thích .. + Keát luaän : Số đứng trước bé hơn số đứng sau , số Đứng sau lớn hơn số đứng trước . |------|------|------|-------|-------|------|------> 0 1 2 3 4 5 6. + So saùnh : 3 vaø 4 3< 4 + Keát luaän : Số ở gần gốc 0 hơn là số bé hơn , số ở xa Gốc 0 hơn là số lớn hơn . 2. Hướng dẫn HS nhận biết về sắp xếp - Phieáu BT ( Nhoùm ) . các STN theo thứ tự xác định . - 7698 ; 7968 ; 7896 ; 7869 + Các số từ bé -> lớn : 7869 ; 7896 ; 7968 . + Các số từ Lớn -> bé : 7968 ; 7896 ; 7869 ; 7698. + Số lớn nhất : 7968 . + Soá beù nhaát : 7698 . - Keát luaän : Bao giờ cũng so sánh được các số tự Nên bao giờ cũng xếp thứ tự được các STN . 3. Luyeän taäp : Bài 1/22 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : 1234 > 999 35784 < 35790 8754 < 87540 92501 > 92410 39680 = 39000 + 680 17600 = 17000 + 600. Lop4.com. - Phieáu B.T.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2/22 :Viết các số theo thứ tự từ bé -> lớn : + KQ : a/ 8136 ; 8316 ; 8361 c/ 63841 ; 64813 ; 64831. - V.B.T. Bài 3/22 : Viết các số theo thứ tự từ lớn -> bé : KQ : 1984 ; 1978 ; 1952 ; 1942. - V.B.T. 4. Cuûng coá – Daën doø : - Neâu caùc caùch so saùnh caùc STN ? - CB : Luyeän taäp .. Thứ ba /3/10/2006 Tieát 17 : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : Giuùp HS . - Cuûng coá veà vieát vaø so saùnh caùc STN . - Bước đầu làm quen với BT dạng X< 5 ; 68< X < 92 ( X là STN ) . II. Đồ dùng : Bảng phụ ghi sẵn BT3 . III . Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ : So sánh và xếp thứ tự các STN . - So saùnh caùc caëp soá sau : + 84041 vaø 732001 + 64537 vaø 64608 . B. Bài mới : 1/ Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1/22 : Vieát soá : + Bé nhất có một chữ số : 0 Bé nhất có hai chữ số : 10 Bé nhất có ba chữ số : 100 + Lớn nhất có một chữ số : 9 Lớn nhất có hai chữ số : 99 Lớn nhất có ba chữ số : 999 . Baøi 2/22 : + Có 10 số có một chữ số : 0 , 1 , 2 ..., 8 ,9. - Nhoùm ñoâi . - Trao đổi -> trả lời .. Bài 3/22 : Viết chữ số thích hợp vào ô trống : KQ : a. 859067 < 859167 b. 492037 > 482037 c. 609608 < 609609 d. 264309 = 264309 .. - Phieáu B.T. Baøi 4/22 : Tìm STN X , bieát : + M : a/ X < 5 Caùc STN beù hôn 5 laø : 0,1,2,3,4,... Vaäy X laø : 0 , 1 , 2 , 3 , 4 . KQ : b/ 3 vaø 4. - V.B.T - Neâu caùc soá TN beù hôn 5 ?. Baøi 5/22 : Tím soá troøn chuïc X , bieát 68 < X < 92 . + KQ : X laø : 70 ; 80 ; 90 .. - V.B.T. 3. Cuûng coá – daën doø : - Nêu các cách để so sánh các STN ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - CB : Yeán – Taï – Taán .. Thứ tư /04/10/2006 Tieát 18 :. YEÁN – TAÏ – TAÁN .. I. Muïc tieâu : Giuùp HS : - Bước đầu nhận biết về độ lớn của Yến – Tạ – Tấn ; mối quan hệ giữa Yến – Tạ – Tấn và kg . - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng . - Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng ( trong phạm vi đã học ) . II. Đồ dùng : Bảng phụ ghi sẵn B.T.H . III. Các hoạt động dạy học : A. Baøi cuõ : Luyeän taäp . - So saùnh 1700 vaø 1080 ? - Tìm X laø STN bieát X < 10 ? . B. Bài mới : 1/ Giới thiệu đơn vị đo khối lượng Yến – - Cả lớp Taï – Taán : - Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học ? a. Giới thiệu đơn vị Yến : - Các đơn vị đo khối lượng đã học : Kg , g . - Đơn vị đo lớn hơn Kg là đơn vị Yến . 1 Yeán = 10 Kg - Nhaéc laïi . b. Tương tự giới thiệu đơn vị Tạ và Tấn : - Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị 1 taï = 10 yeán Kg – Yeán – Taï – Taán ? 1 taï = 100 kg 1 taán = 10 taï 1 taán = 1000 kg . 2. Luyeän taäp : Baøi 1/23 : - Laøm vieäc caù nhaân . KQ : Boø : 2 taï - Tập ước lượng khối lượng các con vật . Gaø : 2 Kg Voi : 2 Taán Bài 2/23 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : + M : 1 yeán = 10 kg 5 yeán = 50 kg... 5 yeán 3 kg = 53 kg .. - Baûng con . + Nêu mối quan hệ giữa yến và kg ? + Nêu cách đổi ?. Baøi 3/23 : Tính + KQ : 44 yeán = 540 taï . 573 taï = 64 taán . Baøi 4/23 : - V.B.T Toùm taét : Chuyến trước : |-----------| - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Chuyeán sau : |-----------| Để tìm được số muối cả 2 chuyến , ta cần biết gì 3 Taán = 30 taï . Số muối chuyến sau chở : 30 + 3 = 33 ( taï ) Cả hai chuyến chở được : 30 + 33 = 63 ( taï ) . ÑS : 63 taï . 3. Cuûng coá – Daën doõ : - Nêu mối quan hệ giữa Kg với Yến , Tạ , Tấn . - CB : Bảng đơn vị đo khối lượng .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ :năm /05/10/2006 Tieát 19 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG . I.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nhận biết tên gọi , kí hiệu , độ lớn của đê – ca – gam , hec – tô – gam ; quan hệ của đê – ca – gam , hec – tô – gam và gam với nhau . -Biết tên gọi , kí hiệu , thứ tự , mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đơn vị đo khối lượng . II. Đồ dùng : - 1 tờ giấy khổ lớn kẽ sẵn các dòng , các cột như SGK . III. Các hoạt động dạy học : A.Baøi cuõ : Yeán , Taï , Taán . - Nêu mối quan hệ giữa Kg với Yến , Tạ , Tấn ? - Đổi : 1 tạ = ? yến 90 yeán = ? taï .... B. Bài mới : 1/ Giới thiệu Đê-ca-gam và Hec-tô-gam . – Làm việc cả lớp . - Ñeâ-ca-gam vieát taét : dag . + Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học ? 1 dag = 10 g 1kg = 1 g 10 g = ? day . - Hec-toâ-gam vieát taét : hg 1 hg = 10 dag 10 dag = ? hg 1 hg = 100g 100 g = ? hg .. 2/ Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng . 1 kg = 10 hg .. Lớn hơn kg. Kg. Beù. hôn kg. Taán Taï Yeán Kg 1 taán 1 taï ..... 1kg = 10 taï = 10 yeán. Hg ...... Dag ....... – Nhoùm ñoâi .. g. Mỗi đơn vị đo khối lượng đều gấp 10 lần Ñôn vò beù hôn lieàn noù .. - LÖU YÙ :. Lop4.com. - Liền kề và sắp các đơn vị đo khối lượng đã hoïc vaøo baûng -> nhaän xeùt veà vò trí cuûa nhöng Đơn vị đo bé và lớn hơn kg . + Nêu lại một số quan hệ đo giữa 2 đơn vị đo kế tiếp nhau => rút ra mối quan hệ giữa 2 đơn vị ño lieàn nhau ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>