Giáo án lớp 4 - Tuần 3 môn Đạo đức - Vượt khó trong học tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAÌI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC Tuần 3. Tiết 3 Bài học :. VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP. I. MUÛC TIÃU : Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập- Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ.- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập.- Yêu mến, noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó. HSG Biết thế nào là vượt khó trong học tập và vì sao phải vượt khó trong học tập. KNS:-Lập kế hoạch vượt khó trong học tập-Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập PP: Giải quyết vấn đề-Dự án II. CH UẨN BỊ :  Giáo viên. : Tranh SGK phoïng to Hoüc sinh. : SGK. III. HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC : Tiến trình daûy hoüc A. Baìi cuî. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hoảt âäüng1 Tìm hiểu câu chuyện. Phæång phaïp daûy hoüc Hoạt động của thầy * Trung thực trong học tập Liên hệ bản thân đã trung thực trong học tập như thế naìo? - Nãu muûc tiãu cuía baìi Bức tranh vẽ gì? - Chi tiết nào cho em biết đây là vùng nông thôn? - GV kể chuyện - GV nãu cáu hoíi + Thảo gặp phải những khó khăn gì? + Thảo đã khắc phục như thế nào? + Kết quả học tập của bạn ra sao? - Qua câu chuyện các em thấy rằng bạn Thảo mặc dù hoàn cảnh khó khăn, song bạn đã cố gắng khắc phục và đã học tập tốt. Nếu ở trong hoàn cảnh khó khăn như bạn Thaío em seî laìm gç? - Nếu em không khắc phục khó khăn, chuyện gì có thể xaíy ra? GV: Trong cuộc sống mỗi ngươi trong chúng ta đều có những khó khăn riêng, khi gặp khó khăn trong học tập chuïng ta nãn laìm gç? -Ta sẽ khắc phục khó khăn bằng cách nào?- Việc làm đó coï taïc duûng gç? - Câu tục ngữ nào nói lên điều đó? - HS đọc ghi nhớ Lop4.com. Hoảt âäüng cuía troì - 2 HS - Cho caïc em xem tranh SGK/5 HS nãu - Cả lớp lắng nghe - Thảo luận nhóm 2 - Caï nhán - HS tự trả lời KNS:-Lập kế hoạch vượt khó trong học tập - Nhóm 2 thảo luận trả lời - HS trả lời KNS:--Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập Coï chê thç nãn - 3 HS âoüc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoảt âäüng2 Thæûc haình. - 1 em đọc yêu cầu BT 1/7 - GV: Cách giải quyết tích cực: a, b, d (Vì 3 cách đó thể hiện sự cố gắng kiên trì như vậy mới hiểu bài, học tập ngày càng tiến bộ) - Em nào có cách giải quyết khác? - Khi gặp khó khăn trong học tập, em sẽ làm gì?. Hoạtđộng 3 - 1 vài em nêu khó khăn của mình và cách khắc phục Liên hệ Baín thán 3. Củng cố. - Thế là là vượt khó trong học tập? (Bíêt khắc phục khó khăn để tiếp tục học tập,phấn dấu đạt kết quả cao) - Vượt khó khăn trong học tập giúp ta điều gì? (Giúp ta tự tin hơn trong học tập và được mọi người yãu quyï). Dặn dò. - Tự suy nghĩ xem mình đã gặp khó khăn gì trong học tập và tìm cách khắc phục - Sưu tầm một tấm gương HS vượt khó mà em thấy cảm phục, tiết sau kể. Lop4.com. - HS thảo luận N4 -Nêu những câu mình choün vaì giaíi thêch vç sao lại chọn những caïch âoï - HS trả lờiKNS - Cả lớp nhận xét bổ sung cách khắc phuûc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>