GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 9 CHỦ ĐỀ NHU CẦU GIA ĐÌNH (4TB1 2020- 2021)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>( Thời gian thực hiện 4 tuần</b></i> ;
<i> Tên chủ đề nhánh 3</i>
<i> Thời gian thực hiện 1 tuần: </i>
<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón</b>
<b>trẻ </b>
<b>-Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

<b> - Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ</b>
tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Quan
tâm , nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi lễ
phép

- Trao đổi phụ huynh về sức khỏe của trẻ

- Chơi: Nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi và cùng chơi
với các bạn.

- Trò chuyện về nội dung chủ đề: Nhu cầu gia đình
bé

- Trị chuyện và giáo duc trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy

định. Giứ gìn nhà cửa sạch sẽ

- Thể dục buổi sáng: tập theo băng đĩa nhạc tháng 11

- Cơ dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.
- Đồ chơi các góc
-Tranh ảnh chủ đề
- Sân tập sạch sẽ.
Đĩa nhạc. Các động
tác thể dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>* Góc phân vai: - Chơi gia đình: mẹ con, bán</b>
hàng,trang trí sắp xếp, dọn dẹp nhà cửa sạch đẹp; nấu
ăn; Cửa hàng: bán đồ dùng gia đình.

<b>* Góc xây dựng: Xây nhà của bé, xếp đường về nhà</b>
của bé. Xây dựng vườn hoa, cây cảnh giúp ơng bà
<b>*Góc nghệ thuật: </b>

<b>- Góc tạo hình : Vẽ người mà trẻ u q nhất</b>
<b>- Góc âm nhạc: - Múa hát bài hát về chủ đề gia đình</b>
<b>* Góc sách truyện:- Làm sách tranh về gia đình, đọc</b>
truyện về gia đình

<b>*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh </b>

- Đồ dùng, đồ chơi
của góc chơi.

- Gỗ, gạch, thảm
cỏ, cây xanh, hàng
rào.

- Giấy A4, Bút, sáp
- Các bài hát liên
quan đến chủ đề
- Nhạc cụ âm nhạc.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>* Trị chuyện chủ đề.</b>

- Quan sát đồ dụng dụng cụ trong gia đình
- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình.

- Quan sát cây cảnh , thời tiết. Trò chuyện về trang
phục, sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.

<b>* TCVĐ: Người làm vườn, chó sói xấu tính</b>

- TC dân gian: Trồng nụ Trồng hoa; ô ăn quan, Kéo
co, Bịt mắt bắt dê, Nhảy lò cò

<b>* Chơi tự do: Nhặt sỏi xếp hình ngơi nhà, Vẽ đồ</b>
dùng gia đình bé. Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
Vẽ tự do trên sân

- Địa điểm quan sát
dạo chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>GIA ĐÌNH</b>

Từ ngày 09/10/2020 đến ngày 13/11/2020.
Nhu cầu gia đình

02/11/2020 đến ngày 06/11/2020
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về “ Nhu cầu gia đình ”

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy</b>
nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 11)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11

<b>- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ</b>
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.</b>
<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi cịn
yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* </i>Tham quan vườn rau của bé ...Mặc quần áo phù hợp thời tiết.

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
<b>2. Trị chơi vận động: Người làm vườn, chó sói xấu tính</b>
<b>- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.</b>

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt</b>
<b>động </b>

<b>ăn</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước
và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ
gìn vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh
lịch sự trong khi ăn.

- Trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi
quy định

- Cô chuẩn bị
khăn ướt cho
trẻ lau tay, lau
miệng, nước
uống cho trẻ
- Bát, thìa, khăn
ăn , đĩa

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngủ</b>

<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ, và nằm đúng vị trí của mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nề
nếp, thói quen trong sinh hoạt
của trẻ

- Phịng ngủ
thống
mát,chăn ,
chiếu,gối, phản
nằm
<b>Hoạt</b>

<b>động</b>
<b>theo ý</b>
<b>thích</b>

- Hoạt động góc theo
ý thích.

- Nghe đọc thơ kể
chuyện:Chú mèo
đánh răng, Thỏ con
biết lỗi, Tích chu,
Hoa mào gà.

- Chơi trò chơi
kidsmat ( thứ 5)

- Học vở:+ LQCC
( thứ 4)

+ Vở tạo hình ( Thứ
6)

+ Vở bé làm quen với
toán( thứ 5)

- Xếp đồ chơi gọn
gàng

- Biểu diễn văn nghệ.

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi
ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.
- Trẻ biết mô tả lại những điều
trẻ quan sát được hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài
đã học

- Trẻ biết chơi trò chơi Kidmat
-Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng

- Quà chiều.
- Bài vận động.
- Nội dung bài
đã học

- Đồ chơi các
góc.

- Vở LQVT,
LQCC Vở tạo
hình, LQVT

<b>Trả</b>
<b>trẻ</b>

- Nêu gương cuối

ngày, cuối tuần.
- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận
bạn.

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về.

- Cờ đỏ, phiếu
bé ngoan

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2 ngày</b>
<b>02/11/2020</b>

VĐCB:

Bị dích dắc qua 5 điểm.
TCVĐ:Chuyền bóng qua đầu

- Đồ dùng của cơ và trẻ.
- Bóng các loại. Thảm,
đường zích zắc

- Sân tập sạch sẽ

<b>Thứ 03 ngày</b>
<b>03/11/2020</b>

<b>Truyện: Chú mèo đánh răng - Phối hợp chuẩn bị tranh</b>
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy .

- Tranh minh hoạ, clip trình
chiếu nội dung câu chuyện
- Sa bàn rối tay

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 04/10/2020</b>

Đếm đến 3 nhận biết nhóm
có 3 đối tượng, nhận biết chữ
số 3

- Mơ hình lớp học. 1 số đồ
dùng, đồ chơi để quanh lớp,
Thẻ số 2, số 3

- Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng 3

cái bát, 3 cái thìa(cắt bằng
xốp bitis), thẻ số 3; Tranh,
bút màu đủ cho mỗi trẻ

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>

- Bao quát trẻ.
<b>*/ Trọng động: </b>

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng</b>
<b>3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 05/11/2020</b>

<b>KNS: </b>

Dạy một số thói quen, hành vi
văn minh văn hóa trong giao
tiếp với mọi người(UDPHTM)

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy

- Giáo án điện tử trình
chiếu , nhân vật đóng bà và
trang phục. Túi q

- Phịng học thông minh kết
nối

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 06/11/2020</b>

<b>- Cắt dán một số đồ dùng gia </b>
đình.

- “Chiếc túi kỳ lạ” đựng 1
số đồ dùng gia đình

- Tranh ảnh vẽ đồ dùng gia
đình; Kéo; Hồ dán; Khăn
lau tay

- Băng hình đồ dùng gia
đình được để ở các phòng
tương ứng

- Tranh các phòng: Phòng

ngủ, phòng khách, phòng
bếp, phòng tắm...

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->