Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2010-2011 - Lâm Thị Thanh Thúy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn. Lớp 4. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN 28 NGAØY. Thứ 2 14/3/2011. Thứ 3 15/3/2011. Thứ 4 16/3/2011. Thứ 5 17/3/2011. Thứ 6 18/3/2011. MOÂN SHĐT Đạo đức Toán Tập đọc Lịch sử. TIẾT 28 28 136 55 28. Mỹ thuật Âm nhạc Anh văn Toán LTvC. 28 28 55 137 55. Giới thiệu tỉ số. Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 2). Toán Chính tả Khoa học Tập đọc Kĩ thuật. 138 28 55 56 28. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 3) Ôn tập: Vật chất và năng lượng Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 5) Lắp cái đu (tiết 2). Toán TLV Địa lí. 139 55 28. LT&C Khoa học. 56 56. Luyện tập Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 6) Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 7) Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tiếp theo). TLV Toán Kể chuyện SHL Anh văn. 56 140 28 28 56. Trường Tiểu học “B” Long Giang. TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết 1) Luyện tập chung Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 1) Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (Năm 1786). Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 8) Luyện tập Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 4) Sinh hoạt cuối tuần. 1 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn. Lớp 4. TUAÀN 28 Thứ hai, ngày 14 tháng 3 năm 2011 Tieát 28. CHAØO CỜ _______________________________________________. Tieát 28:. Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( Tiết 1). I/ Muïc tieâu: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày. KNS*: - Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật. - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông.. II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Đồ dùng hóa tranh để chơi đóng vai. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 - Nếu ở gần nơi em ở có cụ già sống cô đơn, không nơi nương tựa, em sẽ làm gì? - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong những năm gần đầy tình hình tai nạn giao thông đã trở nên nghiêm troïng. Vaäy taïi sao laïi xaûy ra tai naïn giao thoâng? Chúng ta cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thông tin KNS*: - Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật. - Gọi hs đọc thông tin SGK/40 - Gọi hs đọc 3 câu hỏi phía dưới - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm 6 caùc caâu hoûi sau:. Hoạt động học - 2 hs lên bảng trả lời trả lời và xử lí tình huống. - Em sẽ đến giúp đỡ cụ những việc em có thể làm như quét nhà, giặt đồ và làm những việc lặt vặt khác để giúp cụ. - Laéng nghe. - 1 hs đọc to trước lớp - 1 hs đọc - Chia nhoùm 6 thaûo luaän - Đại diện trình bày + Nhóm 1,3: Tai nạn giao thông để lại những + Để lại rất nhiều hậu quả: bị các chấn thương haäu quaû gì? có thể bị tàn tật suốt đời, gây cho gia đình và xã hội nhiều gánh nặng; thậm chí có những tai nạn gây chết người làm cho nhiều gia đình mất con, maát cha, maát meï.... Trường Tiểu học “B” Long Giang. 2 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn + Nhoùm 2,4: Taïi sao xaûy ra tai naïn giao thoâng?. Lớp 4 + Vì khoâng chaáp haønh luaät leä giao thoâng, uoáng rượu khi lái xe, phóng nhanh vượt ẩu, không đội muõ baûo hieåm... + Nhóm 5,6: Em cần làm gì để tham gia giao + Trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh thông an toàn? mọi luật lệ về an toàn giao thông. sau đó vận động mọi người xung quanh cùng tham gia giao - Yc caùc nhoùm trình baøy thông an toàn... - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu - Lắng nghe quả tổn thất về người và của. Tai nạn giao thông xaûy ra do nhieàu nguyeân nhaân: do thieân tai, nhöng chủ yếu là do con người. Mọi người dân đều có traùch nhieäm toân troïng vaø chaáp haønh Luaät Giao thoâng . * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi - YC hs quan saùt caùc tranh SGK/41 - Quan saùt - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm 4 quan saùt caùc - Chia nhoùm 4 laøm vieäc tranh trong SGK để trả lời các câu hỏi: - Trình baøy + Nội dung bức tranh nói về điều gì? + Tranh 1: Thể hiện việc thực hiện đúng luật + Những việc làm đó đã đúng theo Luật Giao giao thông. Vì các bạn đạp xe đúng lề đường thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật bên phải, chỉ chở một người. Giao thoâng? + Tranh 2: Một chiếc xe chở rất nhiều, việc làm naøy sai luaät giao thoâng, vì xe chaïy quaù nhanh lại chở nhiều. Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui định + Tranh 3: Có nhiều trâu bò, động vật đi lại trên + Tranh 4: Thực hiện sai Luật giao thông. Vì đường, việc làm này sai luật giao thông. Không đây là đường ngược chiều, xe đạp không được nên để trâu bò, động vật đi lại trên đường, ảnh đi vào, sẽ gây tai nạn. hưởng đến các phương tiện giao thông đi lại. + Tranh 5: Thực hiện đúng luật giao thông. Vì + Tranh 6: Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều nghiêm túc thực hiện theo tín mọi người đều đứng cách xa khi xe lửa chạy hiệu của các biển báo giao thông và đội nón qua. baûo hieåm. Kết luận: Những việc làm trong các tranh 2,3,4 - Lắng nghe là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 KNS*: - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông. - Gọi hs đọc BT2 - 1 hs đọc to trước lớp - Các em hãy thảo luận nhóm đôi dự đoán xem - Thaûo luaän nhoùm ñoâi ñieàu gì coù theå seõ xaûy ra trong caùc tình huoáng - Trình baøy treân? a) Có thể xảy ra tai nạn cho mình và cho người a) Một nhóm hs đáng đá bóng giữa lòng đường khaùc. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 3 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn b) Hai bạn đang ngồi chơi trên đường tàu hỏa c) Hai người đang phơi rơm rạ trên đường quốc loä d) Một nhóm thiếu niên đang đứng xem cổ vũ cho đám thanh niên đua xe trái phép đ) Học sinh tan trường đang tụ tập dưới lòng đường trước cổng trường e) Để trâu bò đi lung tung trên đường quốc lộ. Lớp 4 b) Có thể xảy ra tai nạn nếu xe lửa chạy với tốc độ nhanh 2 bạn không chạy khỏi đường tảu hỏa. c) Có thể xảy ra tai nạn cho người khác (vì rơm raï raát trôn) cuõng coù theå xaûy ra tai naïn cho mình neáu xe chaïy nhanh khoâng vaøo leà kòp. d) Coù theå xaûy ra tai naïn cho mình neáu caùc xe ñaâm vaøo nhau vaø vaêng ra leà. d) Raát nguy hieåm, coù theå xaûy ra tai naïn vì laø nôi coù nhieàu xe qua laïi. e) Có thể xảy ra tai nạn cho người đang đi xe trên đường g) Có thể chìm đò và sẽ xảy ra tai nạn. - Laéng nghe. g) Đò qua sông chở quá số người qui định Keát luaän: Caùc vieäc laøm trong caùc tình huoáng của BT2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tình mạng con người. Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông ở mọi lúc, mọi nơi. Thực hieän Luaät giao thoâng laø traùch nhieäm cuûa moãi người dân để tự bảo vệ minh và bảo vệ mọi người. - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/40 - Vài hs đọc to trước lớp C/ Cuûng coá, daën doø: - Vận động mọi người thực hiện an toàn giao - Lắng nghe, thực hiện thoâng - Veà nhaø tìm hieåu caùc bieån baùo giao thoâng nôi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các bieån baùo. - Baøi sau: Toân troïng Luaät giao thoâng. ______________________________________________________ Môn: TOÁN. Tieát 136: I/ Muïc tieâu:. LUYỆN TẬP CHUNG. Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 Bài 3 vaø baùi 4* dành cho HS khá, giỏi.. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, - Lắng nghe caùc em seõ cuøng oân laïi moät soá ñaëc ñieåm cuûa các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán.. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 4 Lop4.com. Hoạt động học. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn B/ Hướng dẫu luyện tập Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại từng câu, nhìn vào hình bên cạnh sau đó ghi đúng hoặc sai vào ô vuông. - Goïi hs neâu keát quaû Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết hình nào có diện tích lớn nhất ta laøm sao? - YC hs laøm baøi vaøo SGK - Goïi hs neâu keát quaû *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài, gọi 1 hs lên bảng giải. Lớp 4 - 1 hs đọc yêu cầu - Tự làm bài vào SGK Baøi 1: a) Ñ; b) Ñ; c) Ñ; Baøi 2: a) S; b) Ñ; c) Ñ;. d) S d) Ñ. - 1 hs đọc y/c - Ta tính diện tích của từng hình, sau đó so sánh số đo diện tích của các hình (với đơn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn số đo lớn nhất. - Laøm baøi vaøo SGK - Hình có diện tích lớn nhất là hình vuông 25cm2 - 1 hs đọc đề bài - Tự làm bài Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180m2. - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm một số bài, yc hs đổi vở kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các công thức tính diện - Lắng nghe, thực hiện tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuông, diện tích hình bình haønh. - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhaän xeùt tieát hoïc __________________________________________________ Môn: TẬP ĐỌC. Tieát 55:. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1). I. Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc. - Hieåu noäi dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, 6 phieáu ghi teân caùc baøi TÑ-HTL. - Một số bảng nhĩm kẻ bảng ở BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em sẽ ôn - Lắng nghe tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 5 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn môn TV trong 9 tuần đầu HKII B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó về chỗ xem lại bài khoảng 2 phút - Gọi hs lên đọc trong SGK theo yc trong phiếu - Hỏi hs về đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất - Gọi hs đọc yêu cầu - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có những bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em chỉ tóm tắt các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất. (phaùt phieáu cho moät soá hs) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc baøi hoïc veà 3 kieåu caâu keå (Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 28:. Lớp 4. - HS leân boác thaêm, chuaån bò - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp - Suy nghĩ trả lời. - 1 hs đọc yc - Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa. - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT. - Daùn phieáu trình baøy - Nhaän xeùt - Lắng nghe, thực hiện. ________________________________________ Môn: Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (Năm 1786). I/ Muïc tieâu: - Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt Chúa Trịnh ( 1786): + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786). + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước.. II/ Đồ dùng học tập: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn. - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 hs lên bảng trả lời A/ KTBC: Thành thị ở TK XVI-XVII - Em hãy mô tả lại một số thành thị của nước ta - Thăng Long, Phố Hiến, Hội An là những thành thị nổi tiếng TK XVI-XVII. Cuộc sống ở ở TK XVI-XVII. các thành thị trên rất sôi động, Thăng Long lớn bằng thị trấn ở một số nước Châu Á, Phố Hiến. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 6 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn. Lớp 4 thì laïi coù treân 2000 noùc nhaø, coøn Hoäi An laø phoá cảng đẹp nhất, lớn nhất ở Đàng Trong. - Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành - Hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như ngành công nghiệp phát triển mạnh, tạo ra theá naøo? nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn bán. - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Treo lược đồ chỉ vùng đất Tây Sơn, Đàng - Lắng nghe Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược về khởi nghĩa Tây Sơn. Các em đã biết sau cuộc chiến tranh Trịnh-Nguyễn đất nước ta bị chia caét hôn 200 naêm. Traûi qua hôn 2 TK, chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài và họ Nguyễn ở Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét của cải nhân dân khiến cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ. Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược của các tập đoàn PK, năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa. Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ toàn bộ vùng đất Đàng Trong. Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến ra Bắc, lật đổ họ Trịnh. Bài học hôm nay chúng ta tìm hieåu veà cuoäc tieán quaân naøy. 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tieâu dieät chuùa Trònh. - 1 hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc SGK/59 - Các em dựa vào các thông tin trong SGK, thảo - Chia nhóm 4 thảo luận luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi sau: 1) Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Baéc vaøo naêm 1) Naêm 1786, do Nguyeãn Hueä chæ huy nhaèm nào? Ai là người chỉ huy? Mục đích của cuộc mục đích là tiêu diệt chính quyền họ Trịnh. tieán quaân laø gì? 2) Chúa Trịnh và bầy tôi khi được tin nghĩa 2) Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên. Trịnh quân Tây Sơn tiến ra Bắc đã có thái độ như thế Khải gấp rút chuẩn bị quân và mưau kế giữ kinh thaønh. naøo? 3) Những sự việc nào cho thấy chúa Trịnh và 3) Một viên tướng quả quyết rằng nghĩa quân đi bầy tôi rất chủ quan, coi thường lực lượng của đường xa, lại tiến vào xứ lạ không quen khí hậu, địa hình nên chỉ cần đánh một trận là nhà nghóa quaân? Chúa sẽ thắng, một viên tướng khác thề đem cái chết để trả ơn chúa. Vì thế Trịnh Khải yên lòng ra lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến. 4) Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng 4) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy. Long, quân Trịnh chống đỡ như thế nào? 5) Nêu kết quả của cuộc tiến quân ra Thăng 5) Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long, lật. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 7 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Long cuûa Nguyeãn Hueä? - Dựa vào kết quả trên hãy kể lại chiến thắng cuûa Nghóa quaân Taây Sôn tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh? - Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi nhoùm 1 caâu) - Bây giờ các em hãy làm việc nhóm 6, phân công đóng vai theo nội dung SGK từ đầu ...quân Tây Sơn để hoàn thành tiểu phẩm Nghĩa quân Taây Sôn tieán ra Thaêng Long. - Cùng hs nhận xét, khen ngợi nhóm diễn hay nhaát. * Hoạt động 2: Ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Taây Sôn tieán ra Thaêng Long - Em haõy trình baøy yù nghóa cuûa vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Thaêng Long?. Lớp 4 đổ được họ Trịnh. - Moät vaøi nhoùm trình baøy dieãn bieán cuoäc chieán thaéng.. - Laøm vieäc nhoùm 6 - Các nhóm lần lượt lên thể hiện tiểu phẩm. - Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long đã làm chủ được Thăng Long tiêu diệt họ Trịnh có ý nghĩa rất quan trọng mở đầu việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm chia cắt - Vài hs đọc to trước lớp. Keát luaän: Baøi hoïc SGK/60 C/ Cuûng coá, daën doø: - Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Baéc naêm naøo? Ai - Naêm 1786 do Nguyeãn Hueä chæ huy, muïc ñích là người chỉ huy? Mục đích của cuộc tiến quân là tiêu diệt họ Trịnh. laø gì? - Về nhà xem lại bài, trả lời 3 câu hỏi SGK - Bài sau: Quang Trung đại phá quân Thanh. Thứ ba, ngày 15 tháng 3 năm 2011 Moân: Mó thuaät ________________________________________ Moân: Âm nhaïc ________________________________________ Moân: Anh Vaên _______________________________________ Môn: TOÁN Tieát 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. Bài tập cần làm bài 1, bài 3 và bài 2*, bài 4* dành cho HS khá giỏi. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, thầy sẽ - Lắng nghe giới thiệu với các em biết về tỉ số.. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 8 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Neâu ví duï: coù 5 xe taûi vaø 7 xe khaùch - Vẽ sơ đồ minh họa như SGK xe taûi: xe khaùch: - Giới thiệu: .Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5:7 hay 5 7 . Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phần baûy". 5 . Tæ soá naøy cho bieát: soá xe taûi baèng soá xe 7 khaùch - YC hs đọc lại tỉ số của số xe tải và số xe khách, nêu ý nghĩa thực tiễn của tỉ số này + Tæ soá cuûa xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7:5 hay 7 5 + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phần naêm" 7 + Tæ soá naøy cho bieát : soá xe khaùch baèng soá 5 xe taûi - YC hs đọc lại tỉ số của số xe khách và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn của tỉ số này. 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Caùc em haõy laäp tæ soá cuûa hai soá: 5 vaø 7; 3 vaø 6 - Em haõy laäp tæ soá cuûa a vaø b - Ta noùi raèng: tæ soá cuûa a vaø b laø a : b hay. Lớp 4. - Theo doõi, quan saùt, laéng nghe. - nhieàu hs laëp laïi. - Nhieàu hs laëp laïi. - hs neâu: 5 : 7 hay. 5 3 ; (hs leân ñieàn vaøo 7 6. baûng) - hs neâu: a : b hay. a (b b - HS laëp laïi. a b. khaùc 0) 3 - Bieát a = 3 m, b = 6 m. Vaäy tæ soá cuûa a vaø b laø - 3 : 6 hay bao nhieâu? 6 - Khi viết tỉ số của hai số chúng ta không viết - Lắng nghe, ghi nhớ keøm theo teân ñôn vò. 3) Thực hành: Baøi 1: Yc hs laøm vaøo bảng con - Thực hiện bảng con a 2 a 7 a 6 a 4 a)  ; b)  ; c)  ; d )  b 3 b 4 b 2 b 10 - 1 hs đọc yc *Bài 2: Gọi hs đọc yc 2 - GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết câu trả lời a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 8. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 9 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn vào B, gọi 1 hs trả lời. Lớp 4 8 b) Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2 - 1 hs đọc yc Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi 1 hs lên bảng - Tự làm bài vào vở Soá baïn trai vaø soá baïn gaùi cuûa caû toå laø: viết câu trả lời 5 + 6 = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 5 11 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 6 11 - 1 hs đọc đề bài *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - Theo doõi - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở nháp - Gọi 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 (con) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đáp số: 5 con trâu C/ Cuûng coá, daën doø: a - Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta - Ta lấy a : b hay b laøm nhö theá naøo? - Baøi sau: Tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ____________________________________________ Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 55 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc 5 lỗi chính tả trong bài; trình bài đúng bài thơ lục bát. II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC của tiết ôn tập - Lắng nghe B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Bốc thăm và đọc theo yc của phiếu - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs về đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muoân maøu, noäi dung chính - 1 hs đọc yc của BT - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 có những bài tập đọc nào - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 10 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu?. Lớp 4 những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá. - Các em hãy lần lượt xem lại từng bài và nhớ - Xem lại bài nội dung chính ở mỗi bài - Gọi hs phát biểu về nội dung chính của từng - Lần lượt phát biểu baøi - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội - Vài hs đọc lại bảng tổng kết dung. Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng-loại cây Saàu rieâng ăn quả đặc sản của miền Nam nước ta. Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu Chợ Tết sắc và vô cùng sinh động, nói lên cuộc sống nhộn nhịp ở thôn quê vào dịp Tết. Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩHoa học trò một loại hoa gắn với học trò. Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với Vẽ về cuộc sống an toàn chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức đúng về an toàn, biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ. Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ Đoàn thuyền đánh cá đẹp trong lao động của người dân biển. 3) Nghe-vieát (Coâ Taám cuûa meï) - HS theo doõi trong SGK - Gv đọc bài Cô Tấm của mẹ - Đọc thầm, ghi nhớ những điều hs nhắc nhở - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý cách trình bày bài thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; những từ ngữ mình dễ vieát sai. - Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm - Baøi thô noùi ñieàu gì? xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Viết chính tả vào vở - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Soát lại bài - Đọc lại cho hs soát lại bài - Đổi vở nhau kiểm tra - Chấm bài, yc hs đổi vở nhau kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Lắng nghe, thực hiện - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 11 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn. Lớp 4. Thứ tư, ngày 16 tháng 3 năm 2011 Môn: TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. Tieát 138: I/ Muïc tieâu: Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Bài tập cần làm bài 1 và bài 2* dành cho HS khá giỏi. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học những dạng có toán có lời - Tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết vaên naøo? tổng và hiệu của hai số đó. - Tiết toán hôm nay, các em biết cách giải - Lắng nghe một dạng toán có lời văn mới, bài toán có nội dung như sau: (đính bài toán và đọc) - YC hs đọc bài toán 1 - 1 hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Bieát toång, bieát tæ, tìm 2 soá - Đây là dạng toán gì? - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. - Thâầy sẽ hd các em biết cách giải bài toán: - Lắng nghe Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài toán 1: Đây là dạng toán tổng quát nên hai số đó là SL và SB. - Theo doõi - Vẽ sơ đồ tóm tắt như SGK SB: SL: - Nhìn vào sơ đồ, các em thấy 96 gồm mấy - 96 gồm 8 phần bằng nhau phaàn baèng nhau? - Để có 8 phần ta thực hiện thế nào? Đó là - Ta lấy 3 + 5 = 8 phần. Đây là bước tìm tổng soá phaàn baèng nhau. bước tìm gì? Ghi baûng: Toång soá phaàn baèng nhau: 3 + 5 = 8 (phaàn) - SB được biểu diễn 3 phần - SB được biểu diễn mấy phần? - Lấy giá trị 1phần nhân với 3 - Muoán tìm SB ta laøm sao? - Laáy toång cuûa hai soá chia cho toång soá phaàn - Tìm giaù trò 1 phaàn ta laøm sao? Giaù trò 1 phaàn: 96 : 8 = 12 Soá beù: 12 x 3 = 36 - Lấy tổng trừ đi SB - Muoán tìm SL ta laøm sao? Số lớn: 96 - 36 = 60 - Ta lấy SB cộng với SL, nếu kết quả là 96 thì - Thử lại ta làm sao? bài toán làm đúng. - Laáy giaù trò 1 phaàn nhaân 5 (12 x 5 = 60) - Em naøo coù theå tìm SL baèng caùch khaùc? - Với bài toán tìm hai số, ta ghi đáp số thế - Đáp số: SB: 36; SL: 60 + Vẽ sơ đồ naøo? - Muoán tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ cuûa hai + Tìm toång soá phaàn baèng nhau. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 12 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn số đó ta làm sao?. Lớp 4 + Tìm giaù trò 1 phaàn + Tìm soá beù + Tìm số lớn. - Bài toán 1 tìm hai số ở dạng tổng quát, ta áp dụng các bước giải này qua bài toán 2 - Gọi hs đọc bài toán 2 + Bài toán cho biết gì? hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Số vở của Minh và Khôi được biểu thị ở tỉ soá laø maáy? + 2/3 bieåu thò ñieàu gì? - Hỏi+vẽ sơ đồ: Minh: Khoâi: - Hỏi - HS trả lời, sau đó gọi hs lên bảng giải + Qua sơ đồ ta tìm gì trước? + Tieáp theo ta laøm gì? + Tìm số vở của Minh ta làm sao? * Ta có thể gộp bước tìm giá trị 1 phần và bước tìm số vở của Minh. Vieát: (25:5) x 2 = 10 (quyeån) + Hãy tìm số vở của Khôi?. - 1 hs đọc bài toán - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. 2 - Laø 3 - Vở của Minh được biểu thị 2 phần, Khôi được biểu thị 3 phần. - Toång soá phaàn baèng nhau : 2 + 3 = 5 (phaàn) - Tìm giaù trò 1 phaàn: 25 : 5 = 5 (phaàn) - Laáy 5 x 2 = 10 (quyeån). - HS lên bảng viết: Số vở của Khôi: 25 - 10 = 15 (quyeån) Đáp số: Minh: 10 quyển ; Khôi: 15 quyển - Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng nhau số đó ta làm sao? + Tìm caùc soá - Vaøi hs nhaéc laïi - Gọi hs nhắc lại các bước giải 2) Thực hành: - 1 hs đọc to trước lớp Bài 1: Gọi hs đọc bài toán + Vẽ sơ đồ minh họa - Gọi hs nêu các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng nhau + Tìm caùc soá - Yc hs giaûi theo nhoùm 4 - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy keát - Trình baøy Toång soá phaàn baèng nhau: quaû 2 + 7 = 9 (phaàn) Số lớn: 333 : 9 x 7 = 259 Soá beù: 333 - 259 = 74 Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74 - Tự làm bài, 1 hs lên bảng giải *Bài 2: YC hs làm vào vở Toång soá phaàn baèng nhau laø: 3 + 2 = 5 (phaàn) Số tóc ở kho thứ nhất là: 125 : 5 x 3 = 75 (taán). Trường Tiểu học “B” Long Giang. 13 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn. Lớp 4 Số thóc ở kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (taán) Đáp số: Kho 1: 75 tấn thóc Kho 2: 50 taán thoùc. - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng nhau số đó ta làm sao? + Tìm giaù trò 1 phaàn + Tìm caùc soá - Các em làm bài 3 ở nhà - Baøi sau: Luyeän taäp. ____________________________________________ Moân: CHÍNH TAÛ Tieát 28: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc 5 lỗi chính tả trong bài; trình bài đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo kiểu các câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu. II/ Đồ dùng dạy-học: - 3 bảng nhĩm để 3 hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc của tiết học B/ OÂn taäp 1) Nghe-vieát chính taû (Hoa giaáy) - Laéng nghe, theo doõi trong SGK - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy - YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách - Đọc thầm, ghi nhớ những từ khó trình bày đoạn văn, những từ ngữ mình dễ vieát sai. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - Baøi Hoa giaáy noùi leân ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả theo qui - Viết bài vào vở - Soát lại bài ñònh - Đổi vở nhau kiểm tra - Đọc cho hs soát lại bài - Chấm bài, yc đổi vở kiểm tra - Nhaän xeùt 2) Ñaët caâu - 3 hs nối tiếp nhau đọc yc - YC hs đọc yc bài tập - BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai làm gì? kieåu caâu keå naøo? - BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai thế nào? kieåu caâu keå naøo? - BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai là gì? kieåu caâu keå naøo? - YC hs tự làm bài (phát phiếu cho 3 em, mỗi - Tự làm bài em thực hiện 1 câu). Trường Tiểu học “B” Long Giang. 14 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Lớp 4 - Gọi hs nêu kết quả, sau đó gọi 3 hs làm bài - Lần lượt nêu kết quả treân phieáu leân daùn keát quaû laøm baøi treân baûng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như a) Kể về các hoạt động ... một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các (caâu keå Ai laøm gì?) bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc bàng. b) Taû caùc baïn ... Lớp em mỗi bạn một vẻ: THu Hương thì (Caâu keå Ai theá naøo?) luôn dịu dàng, vui vẻ. Thành thì bộc trực, thẳng ruột ngựa. Trí thì nóng nảy. Ngàn thì rất hiền lành. Thuý thì rất điệu đà, làm đỏm. c) Giới thiệu từng bạn... Em xin giới thiệu với thầy các thành viên (caâu keå Ai laø gì?) cuûa toå em: Em teân laø Thanh Truùc. Em laø toå trưởng tổ 6. Bạn Ngân là học sinh giỏi toán cấp trường. Bạn Tuyền là người viết chữ đẹp nhất lớp. Bạn Dung là ca sĩ của lớp. C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các kiểu câu đã học - Những em chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc. __________________________________________________ Moân: KHOA HOÏC ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG. Tieát 55: I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe. II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế... - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 2 hs trả lời A/ KTBC: Nhiệt cần cho sự sống - Nêu vai trò của nhiệt đối với động vật, thực - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến sự lớn lên, sinh sản và phân bố của động vật, thực vật. Mỗi loại vaät? động vật, thực vật có nhu cầu về nhiệt độ thích hợp. - Nếu trái đất không có ánh sáng mặt trời thì - Nếu Trái Đất không được mặt trời sưởi ấm, gió sẽ ngừng thổi. Trái Đất sẽ trở nên lạnh giá. ñieàu gì seõ xaûy ra? Khi đó, nước trên trái đất sẽ ngừng chảy và đóng băng, sẽ không có mưa. Trái Đất sẽ trở. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 15 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ OÂn taäp * Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các em sẽ ôn lại những kiến thức cơ bản đã học ở phần Vật chất và năng lượng. * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng - Treo baûng phuï vieát noäi dung caâu hoûi 1,2 - Yc hs tự làm bài vào SGK - Gọi hs lần lượt lên bảng thực hiện trả lời và ñieàn vaøo oâ troáng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng 2) GV gọi 2 hs lên bảng thi điền từ đúng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng. Lớp 4 thành một hành tinh chết, không có sự sống. - Laéng nghe. - 1 hs đọc to trước lớp - Tự làm bài - Lần lượt lên thực hiện - Nhaän xeùt - 2 hs lên bảng thực hiện sau đó trình bày. Nước ở thể rắn Nước ở thể lỏng. - Gọi hs đọc câu hỏi 3 - YC hs suy nghĩ trả lời. - Cùng hs nhận xét, kết luận câu trả lời đúng - Gọi hs đọc câu hỏi 4,5,6 4) Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời laø nguoàn nhieät? 5) Giaûi thích taïi sao baïn trong hình 2 laïi coù theå nhìn thaáy quyeån saùch. 6) Gọi hs đọc câu hỏi, sau đó yc hs suy nghĩ trả lời * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh được. Trường Tiểu học “B” Long Giang. Nước ở thể lỏng. Hơi nước * Nước ở thể lỏng đông đặc biến thành nước ở thể rắn, nước ở thể rắn nóng chảy sẽ thành nước ở thể lỏng - bay hơi biến thành hơi nước - ngưng tuï laïi thaønh theå loûng. 3) Taïi sao khi goõ tay xuoáng baøn, ta nghe thaáy tieáng goõ. Khi goõ tay xuoáng baøn ta nghe thaáy tieáng goõ laø do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn. Khi gõ, mât bàn rung động. Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe được âm thanh. - 1 hs đọc to trước lớp 4) Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt: mặt trời, lò lửa, bếp điện, ngọn đèn điện khi có nguoàn ñieän chaïy qua. 5) Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách. Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. 6) Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên. Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia.. 16 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghieäm Caùch tieán haønh: Chuaån bò saün caùc phieáu ghi yêu cầu đủ với 6 nhóm - Trên phiếu thầy có ghi câu hỏi, đại diện nhóm lên bốc thăm sau đó về thảo luận, thực hiện thí nghieäm trong nhoùm 6, sau 3 phuùt seõ leân trình bày trước lớp. Thầy cùng cả lớp nhận xét. Nhóm nào thực hiện đúng, kết luận chính xác (từ 9-10 điểm) sẽ đạt danh hiệu: Nhà khoa học treû. Lớp 4. - Đại diện nhóm lên bốc thăm, chia nhóm thực haønh thí nghieäm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Noäi dung caùc phieáu: Hãy nêu TN để chứng tỏ: 1) Nước ở thể lỏng, khí không có hình dạng nhaát ñònh. 2) Nước ở thể rắn có hình dạng xác định 3) Không khí có ở xung quanh mọi vật và mọi choã roãng beân trong vaät 4) Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra 5) Sự lan truyền âm thanh 6) Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng leân vaø co laïi khi laïnh ñi.. - Cuøng hs nhaän xeùt, coâng boá keát quaû C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các bài đã ôn tập - Baøi sau: OÂn taäp (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc ___________________________________________ Môn: TẬP ĐỌC Tieát 56: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc của tiết ôn tập - Lắng nghe B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi những hs chưa có điểm kiểm tra lên bốc - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả lời câu thăm và đọc to trước lớp, sau đó trả lời 1 câu hỏi. hoûi do giaùo vieân neâu ra. - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi TÑ laø truyện kể trong chủ điểm Những người quả. Trường Tiểu học “B” Long Giang. 17 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn caûm - Những bài tập đọc nào trong chủ điểm Những người quả cảm là truyện kể? - Caùc em laøm vieäc nhoùm 6, ghi noäi dung chính của từng bài và nhân vật trong các truyện kể aáy. (phaùt phieáu cho 2 nhoùm) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc tieát hoïc veà 3 kieåu caâu keå: Caâu keå Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lớp 4 - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến lũy, Dù sao trái đất vẫn quay!, Con sẻ. - Laøm vieäc nhoùm 6. - Daùn phieáu vaø trình baøy - Nhaän xeùt - Lắng nghe, thực hiện. __________________________________________ Moân: KÓ THUAÄT Tieát 28: LẮP CÁI ĐU ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được cái đu theo mẫu.. II/ Đồ dùng dạy-học: - Mẫu cái đu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC: 1) Haõy neâu qui trình laép caùi ñu? 2) Lắp cái đu có mấy bước. B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em sẽ thực hành lắp cái đu 2) Bài mới: * Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - Trước khi thực hành, các em nhớ quan sát kĩ các hình trong SGK cũng như nội dung của từng bước lắp để lắp đúng kĩ thuật a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu - YC hs lấy bộ lắp ghép chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK để lắp cái đu - Theo dõi, giúp đỡ hs chọn đúng, đủ b) Lắp từng bộ phận - Trong khi laép caùc em caàn chuù yù ñieàu gì?. Trường Tiểu học “B” Long Giang. - Laéng nghe. - 1 hs đọc to trước lớp - Lắng nghe, ghi nhớ. - Laáy caùc chi tieát trong boä laép gheùp. - Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ ñu. 18 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn - Và các em cũng cần chú ý thứ tự bước lắp tay caàm vaø thaønh sau gheá vaøo taám nhoû khi laép gheá ñu vaø vò trí cuûa caùc voøng haõm c) Laép raùp caùi ñu - Các em quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hoàn thieän caùi ñu - Khi lắp xong, các em kiểm tra sự chuyển động cuûa gheá ñu - Theo dõi, quan sát giúp đỡ, uốn nắn những hs coøn luùng tuùng * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - YC hs laép xong leân tröng baøy saûn phaåm - YC hs đánh giá sản phẩm thực hành. Lớp 4 - Lắng nghe, ghi nhớ. - Quan sát, thực hành - Kiểm tra sự dao động của ghế đu. - Tröng baøy saûn phaåm - 1 hs đọc tiêu chuẩn đánh giá + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng qui trình + Ñu laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch + Ghế đu dao động nhẹ nhàng - HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - Nhận xét, xếp loại các sản phẩm của hs - YC hs thaùo caùc chi tieát xeáp goïn vaøo hoäp C/ Cuûng coá, daën doø: - Nếu các em lắp ghế đu không đúng qui trình, - Sẽ bị xộc xệch và không dao động đúng kĩ thuật thì sản phẩm sẽ thế nào? - Vì thế các em phải rèn cho mình tính làm việc - Lắng nghe, ghi nhớ cẩn thận và theo qui trình mới đạt kết quả tốt - Baøi sau: Laép xe noâi. Tieát 139:. Thứ năm, ngày 17 tháng 3 năm 2011 Môn: TOÁN LUYỆN TẬP. I/ Muïc tieâu: Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi 2 vaø baøi 3*, bài 4* daønh cho HS khaù gioûi. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ cuûa - 2 hs leân baûng hai số đó - Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng nhau đó ta làm sao? + Tìm soá beù + Tìm số lớn Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Do đó tổng - Goïi 1 hs leân giaûi baøi 3/148 hai soá laø 99 Toång soá phaàn baèng nhau laø: 4 + 5 = 9 (phaàn). Trường Tiểu học “B” Long Giang. 19 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn. Lớp 4 Soá beù laø: 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là: 99 - 44 = 55. - Nhaän xeùt, cho ñieåm Đáp số: SB: 44; SL: 55 B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em sẽ - Lắng nghe giải các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. 2) Hướng dẫn luyện tập - 1 hs đọc đề bài Bài 1: Gọi hs đọc đề bài + Vẽ sơ đồ - Gọi hs nêu các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng nhau + Tìm caùc soá - 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở nháp - YC hs tự làm bài Toång soá phaàn baèng nhau: 3 + 8 = 11 (phaàn) Soá beù laø: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 - 54 = 144 Đáp số: SB: 54; SL: 144 - 1 hs đọc đề bài Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Tổ chức cho hs giải bài toán theo nhóm 4 - Tự làm bài theo nhóm 4 (phaùt phieáu cho 2 nhoùm) - Trình baøy, neâu caùch giaûi - Goïi caùc nhoùm trình baøy vaø neâu caùch giaûi - Dán phiếu, cùng hs nhận xét kết luận lời giải + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng nhau đúng + Tìm soá cam, tìm soá quyùt Toång soá phaàn baèng nhau: 2+5=7 Soá cam laø: 280 : 7 x 2 = 80 (quaû) Soá quyùt laø: 280 - 80 = 200 (quaû) Đáp số: Cam: 80 quả; quýt: 200 quả - 1 hs đọc đề bài *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài + Hai lớp trồng 330 cây - Bài toán cho biết gì? + 4A coù 34 hs; 4B coù 32 hs + Moãi hs troàng soá caây nhö nhau - Tìm số cây mỗi lớp trồng được - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây - Cần biết được số cây 1 bạn trồng chuùng ta caàn bieát gì? - Ta laáy toång soá caây chia cho toång soá hs cuûa hai - Muoán tìm soá caây 1 baïn troàng ta laøm sao? lớp - Tổng số hs của hai lớp biết chưa? muốn biết ta - Chưa, ta thực hiện phép tính cộng để tính số hs của 2 lớp laøm sao? - Yc hs tự làm bài trong nhóm đôi (phát phiếu - Trình bày Số hs của cả hai lớp là: cho 2 nhoùm). Trường Tiểu học “B” Long Giang. 20 Lop4.com. Voõ Vaên Bi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>