Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Vĩnh Quới 1 TUAÀN 32. Giaùo AÙn 3 Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN. GVCN: Danh Taán Nghóa. NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : A. TẬP ĐỌC : -Luyện đọc đúng: xách nỏ, bùi nhùi, lẳng lặng, mũi tên, vắt sữa, giật phắt, bẻ gãy nỏ, … Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện. - Rèn kĩ năng đọc –hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : tận số, nỏ, bùi nhùi. + Hiểu nội dung truyện : Câu chuyện khuyên con người không nên giết hại thú rừng mà hãy bảo veä chuùng. - Học sinh biết bảo vệ thú rừng. B.KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : -Dựa vàonội dung truyện và tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện bằng lời của bác thợ săn. Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. * Reøn kó naêng nghe : - Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng viết sẵn nội dung cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2. Bài cuÕ : Gọi3 HS đọc bài: “ Bài hát trồng cây”. ( 5phút) H.Cây xanh mang lại những gì cho con người?(Chi) H.Hạnh phúc của người trồng cây là gì? ( Trang) H.Neâu noäi dung chính? (Duyeân) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc . ( 10phút) -HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . -1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS đọc . -HS đọc nối tiếp từng câu . -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn phát âm từ -HS phát âm từ khó . khoù. -HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . - GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi -Theo dõi – đọc lại đoạn văn. một số câu, đoạn văn - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . ( 10phút) - 1 HS đọc - lớp đọc thầm . - Yêu cầu đọc đoạn 1, 2, 3. -Nếu con thú rừng nào không may gặp phải H. Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn? bác ta thì hôm đó coi như ngày tận số. * Giảng từ : + tận số : hết đời, chết. -HS trả lời : Vượn mẹ căm ghét người đi săn./ H: Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì?. Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Vượn mẹ thấy người đi săn thật độc ác, đã giết hại nó khi nó đang cần sống để chăm sóc con . H: Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ - Trước khi chết, vượn mẹ vẫn cố gắng chăm raát thöông taâm ? soùc con laàn cuoái. Noù nheï nhaøng ñaët con xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, rồi nó hái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nó nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, heùt leân moät tieáng thaät to roài ngaõ xuoáng. -Giaûng:+noû : vuõ khí hình caùi cung, coù caùn, laãy baén teân ñi baèng caùch caêng baät daây. bùi nhùi : mớ rơm rạ hoặc lá cây, cỏ … để rối. Ý1 : Cái chết thương tâm của vượn mẹ. - 3 HS nhaéc laïi yù 1 -Yêu cầu đọc đoạn 4. - 1 HS đọc – lớp đọc thầm . H: Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn đã - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ laøm gì? gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về. Từ đó, bác không bao giờ đi săn nữa. Ý 2 : Nỗi ân hận của bác thợ săn. - 2 HS nhaéc laïi. H: Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? - Khuyên chúng ta không nên giết hại động vật./ Cần bảo vệ động vật hoang dã và môi trường./ Giết hại động vật là độc ác / … - GV choát, ghi baûng. -3 HS nhaéc laïi. Nội dung chính :Câu chuyện khuyên con người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài động vật hoang dã, bảo vệ môi trường. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. ( 10phút) - Học sinh theo dõi.2 học sinh đọc thể hiện. - GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc bài . - Giáo viên theo dõi, sửa sai. - Hoïc sinh laéng nghe. - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài. - Nhận xét – sửa sai . - Học sinh chơi theo sự điều khiển của lớp Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi tự chọn. trưởng. Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại. ( 10phút) -Học sinh đọc nhóm 4, mỗi HS đọc 1 đoạn -Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4. -Các nhóm thi đọc. -GV theo dõi – hướng dẫn thêm. -Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc . hay nhaát . - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông- choát noäi dung baøi. Hoạt động 4 : Kể chuyện. ( 20 phút) - 2 học sinh đọc yêu cầu. -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Cả lớp theo dõi. -Nêu nhiệm vụ: Dựa vào bốn tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung của câu chuyện . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để nêu nội dung của - HS làm việc theo cặp. từng bức tranh. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - Goïi caùc nhoùm trình baøy. - GV choát yù :. Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa * Tranh 1 : Bác thợ săn tài giỏi vào rừng. * Tranh 2: Bác thợ săn thấy hai mẹ con nhà vượn ôm nhau trên tảng đá. * Tranh 3: Cái chết thảm thương của vượn mẹ. * Tranh 4 : Nỗi ân hận của bác thợ săn. -Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh - HS theo dõi. minh hoạ. -Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm boán. - HS taäp keå theo nhoùm boán, moãi HS keå 1 đoạn. -GV gọi 4 học sinh thi kể nối tiếp từng đoạn của câu -Học sinh kể theo tranh : học sinh 1 kể đoạn chuyện trước lớp. 1; học sinh 2 kể đoạn 2; học sinh 3 kể đoạn 3, học sinh 4 kể đoạn 4. - Cả lớp lắng nghe - Nhận xét, bình chọn bạn keå hay. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . - Gọi 1 HS kể toàn truyện. - 1 HS kể toàn truyện. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. 4. Cuûng coá – daën doø : ( 5phuùt) - HS đọc bài , nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS biết bảo vệ động vật. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe. _______________________________________________ TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố về kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có một chữ số, kĩ năng giải toán có lời văn. - Thực hiện các phép tính nhân chia nhanh, chính xác. - HS biết đặt lời giải ngắn gọn, chính xác. II.CHUAÅN BÒ: -GV: SGK. -HS: Vở, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 3 HS leân baûng . ( 5phuùt) Baøi 1 : Ñaët tính roài tính: ( B.Ngoïc) 45890 : 8 98641 : 6 1 Bài 2 : Một cửa hàng có 21455 kg gạo gồm gạo nếp và gạo tẻ, trong đó số gạo nếp bằng soá 4 gạo tẻ .Hỏi mỗi loại gạo có bao nhiêu ki –lô – gam gạo ?( Phát) 3. Bài mới: Giới thiệu bài.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Rèn luyện kỹ năng tính. ( 5phút) - 2 HS neâu. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - HS tự làm bài. 4 HS lần lượt lên bảng. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét – sửa bài . -GV nhận xét - sửa sai. Hoạt động 2 : Rèn kĩ năng giải toán. ( 15phút) - 2 HS đọc. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.. Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi.. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - HS tìm hiểu bài – 2 cặp HS thực hiện trước lớp. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng - HS tóm tắt và giải vào vở.1 HS lên bảng sửa . baøi. Toùm taét: 105 hoäp ; 1 hoäp coù: 4 caùi baùnh 1 baïn coù : 2 caùi baùnh Soá baïn coù baùnh : … baïn? Baøi giaûi: Số bánh nhà trường đã mua : 4 x 105 = 420 ( caùi ) Số bạn được nhận bánh là: 420 : 2 = 210 (baïn) Đáp số : 210 bạn. -GV nhận xét, sửa bài. -HS sửa bài vào vở. Bài4: Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi. - 2 HS đọc. - HS tìm hiểu bài – 2 cặp HS thực hiện trước lớp. H. Bài toán cho biết gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng H. Bài toán hỏi gì? - HS tóm tắt và giải vào vở.1 HS lên bảng sửa . baøi. Toùm taét: Chieàu daøi : 12 cm 1 Chieàu roäng : chieàu daøi 3 Dieän tích : … cm2 ? Baøi giaûi: Chiều rộng hình chữ nhật : 12 : 3 = 4 ( cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2. - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai. - HS nhận xét, sửa bài vào vở. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm. ( 5phút) - Gọi HS đọc bài 4 - nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS quan sát ,thảo luận để tìm ra đáp án - 2 học sinh đọc đề bài - nêu yêu cầu. -HS thaûo luaän nhoùm baøn vaø ghi keát quaû vaøo baøi taäp 4. baûng nhoùm. - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. -HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - GV nhận xét, chốt đáp án đúng : - Theo doõi. Chuû nhaät CN CN CN CN. 1 8 15 22 29 -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá - Daën doø: ( 5phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Dặn HS về nhà làm hoàn chỉnh vở bài tập. ______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. MUÏC TIEÂU: - Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản . - Biết thời gian trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày . Biết một ngày có 24 giờ . Thực hành biểu diễn ngày và đêm . - HS có ý thức học tập tích cực . II. CHUAÅN BÒ: - GV: Các hình trong SGK trang 120, 121 . Đèn điện để bàn ( hoặc đèn pin , nến ) - HS: SGK – Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Bài cũ: Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất. ( 5phút) H. Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất ?( Khoa) H. Mặt trăng chuyển động theo chiều kim đồng hồ hay ngược chiều kim đồng hồ ?(Lê) 3. Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp . ( 10phút) 1.Mục tiêu: Giải thích được vì sao có ngày đêm . 2. Caùch tieán haønh : Bước 1 - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và 2 trong SGK -HS thaûo luaän nhoùm 2 . trang 120, 121 vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : H. Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ beà maët quaû ñòa caàu ? H. Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chieáu saùng goïi laø gì ? H. Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? H. Tìm vò trí cuûa Haø Noäi vaø La Ha - ba-na treân quaû ñiaï caàu ? H. Khi Haø Noäi ban ngaøy thì La Ha-ba-na laø ngaøy hay ñeâm ? Bước 2: Làm việc cả lớp . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . - HS trình baøy - nhaän xeùt - boå sung . 3.Kết luận : Trái Đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần.Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày , phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. ( 10phút) 1.Muïc tieâu: -Biết khắp nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng . -Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm .. Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: HS thảo luận nhóm bàn thực hành như -HS đọc nội dung phần thực hành trong SGK hướng dẫn ở phần “thực hành” trong SGK quan saùt vaø thaûo luaän trong nhoùm baøn . Bước 2 : -Yêu cầu từng nhóm lên thực hành . -Đại diện các nhóm thực hành trước lớp. Các nhóm khác nhận xét phần thực hành của bạn . 3. Kết luận : Do Trái Đất tự quay quanh mình nó , -HS theo doõi. nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chieáu saùng roài laïi vaøo boùng toái . Vì vaäy , treân Traùi Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng . Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp . ( 5phút) 1. Muïc tieâu : - Biết thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình noù laø moät ngaøy . - Biết một ngày có 24 giờ . 2. Caùch tieán haønh : Bước 1 - GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu . Quay quả -HS theo dõi . địa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ ( nhìn từ cực Bắc xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở về chỗ cũ . - Giảng : Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày . Bước 2: Làm việc cả lớp . H. Đố các em biết một ngày có bao nhiêu giờ ? - 24 giờ H. Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay quanh - Thì một phần Trái Đất luôn luôn được mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? chiếu sáng , ban ngày sẽ kéo dài mãi, còn 3.Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay được một phaàn kia seõ laø ban ñeâm vónh vieãn . vòng quanh mình nó là một ngày, một ngày có 24 giờ . 4. Cuûng coá - daën doø: - GV cho HS đọc nội dung Bạn cần biết . - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập Tự nhiên - xã hội. - Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc. _______________________ TOÁN. BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( TT) I. MUÏC TIEÂU: - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - Củng cố về bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Rèn luyện kĩ năng tính toán nhanh , chính xác . - Học sinh có lời giải ngắn gọn , đầy đủ ý . II. CHUAÅN BÒ: - GV : SGK .Baûng phuï . Phieáu baøi taäp . - HS: Vở bài tập . SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm . ( 5phuùt). Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Bài 1: 3 xưởng may được 18 954 chiếc áo. Hỏi 5 xưởng may được tất cả bao nhiêu chiếc áo , biết số áo may được của mỗi xưởng là như nhau ?( Thanh) Bài 2: Một kho hàng xuất đi 14 205 thùng hàng . Số hàng còn lại trong kho gấp 4 lần số đã xuất đi . Hỏi trước khi xuất hàng kho đó có bao nhiêu thùng hàng ?( Nga) 3.Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến ruùt veà ñôn vò . ( 10phuùt) - GV gọi 1 HS đọc đề toán . - 1 HS đọc đề toán. - Yêu cầu tìm hiều đề . H. Bài toán cho biết gì ? -Bài toán cho biết có 35 l mật ong được rót đều vào 7 can . H. Bài toán hỏi gì ? - Nếu có 10 lít thì đổ được mấy can như thế ? H. Để tính được 10 lít thì đổ được đầy mấy can trước - Tìm số lít mật ong đựng trong 1 can . heát chuùng ta phaûi tìm gì ? H. Tính soá lít trong 1 can nhö theá naøo ? - Thực hiện phép chia : 35 : 7 = 5 lít H. Biết được 5 lít mật ong thì đựng trong 1 can , vậy - 10 lít mật ong sẽ đựng trong số can là : 10 lít mật ong sẽ đựng trong mấy can ? 10 : 5 = 2 ( can ) - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi . - 1 HS lên bảng làm – HS cả lớp làm vào nhaùp . H. Trong bài toán trên , bước nào gọi là bước rút về - Bước tìm số lít mật ong đựng trong 1 can gọi ñôn vò ? là bước rút về đơn vị . H. Cách giải này có gì khác với bài toán có liên quan - Bước thứ 2 không thực hiện phép nhân mà đến rút về đơn vị chúng ta đã học ? thực hiện phép chia . GV giới thiệu : Các bài toán liên quan đến rút về - HS nhaéc laïi . đơn vị thường được giải bằng 2 bước : Bước 1 : Tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng nhau ( thực hiện phép chia ) Bước 2 : Tìm số phần bằng nhau của 1 giá trị ( thực hieän pheùp chia ) Hoạt động 2 : Thực hành. ( 15phút) - HS đọc . Bài 1 : Yêu cầu Học sinh đọc đề . - HS lần lượt lên bảng làm . Cả lớp làm bài - Yêu cầu HS làm vào vở nháp . vào vở nháp . Toùm taét : 40 kg : 8 tuùi 15 kg : … tuùi? Giaûi : Trong 1 túi đựng : 40 : 8 = 5(kg) Số túi cần để đựng 15 ki-lô -gam : 15 : 5 = 3(tuùi ) Đáp số : 3 túi -HS sửa bài. Nêu cách làm - GV nhận xét - sửa bài . Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề . -HS đọc . -Yêu cầu HS phân tích đề bài . -HS phân tích đề bài . H. Bài toán cho biết gì ?. Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa H. Bài toán hỏi gì ? -HS lên bảng tóm tắt và giải . Cả lớp làm vào -Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt và giải vào vở . vở . Toùm taét 24 cuùc aùo : 4 caùi aùo 42 cuùc aùo : … caùi aùo? Baøi giaûi Soá cuùc aùo caàn cho 1 caùi aùo : 24 : 4 = 6 ( caùi ) Soá aùo duøng heát 42 cuùc aùo : 42 : 6 =7 ( caùi aùo ) Đáp số : 7 cái áo -HS sửa bài . - GV thu moät soá baøi chaám- nhaän xeùt. Baøi 3 : -HS đọc đề .Cả lớp làm bài . -Yêu cầu HS đọc đề - tự làm bài - HS nhaän xeùt : a) Phần a đúng vì đã thực hiện tính giá trị H. Phần a đúng hay sai ? Vì sao ? biểu thức từ trái sang phải và kết quả các - Tương tự với các bài còn lại . phép tính đúng . b) Sai vì biểu thức này tính sai thứ tự . c) Sai vì tính theo thứ tự từ phải sang trái . d) Đúng vì biểu thức được tính đúng theo thứ tự từ trái sang phải , các phép tính đều có kết quả đúng . - GV nhận xét bài .Yêu cầu HS nêu cách làm đúng . -HS nêu cách làm. 4 . Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt - tuyeân döông. - Về nhà làm vào vở bài tập . _____________________________________________________________________ CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát). NGOÂI NHAØ CHUNG I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh nghe – viết chính xác đoạn văn Ngôi nhà chung.Viết đúng các từ khó : trăm nước, hàng nghìn, tập quán riêng , môi trường, đấu tranh, đói nghèo. -HS làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d . - HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ viết bài tập 2a, 2 tờ giấy khổ lớn chép sẵn bài tập 2b. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2. Baøi cuõ : Goïi2 HS leân vieát baûng : rong ruoåi, thong dong, noùi ruû ræ, gaùnh haøng rong . ( Baûo, Hieáu ).Cả lớp viết bảng con . ( 5phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài -Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết . ( 15phút) - HS laéng nghe . - GV đọc đoạn văn . - 2 HS đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm theo. - Gọi 1 HS đọc .. Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 H:Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì?. Giaùo AÙn 3. H: Đoạn viết có mấy câu? H: Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ? - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết. - Nhận xét - sửa sai . - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài. -Yeâu caàu HS vieát baøi. - GV đọc cho HS viết bài . - Theo doõi , uoán naén . - Hướng dẫn sửa bài . - Thu 8 -10 bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. (10phút) Baøi 2 : -GV treo baûng phuï . -Yêu cầu HS đọc đề . -Hướng dẫn HS làm vào vở . -GV theo doõi HS laøm baøi .. - Chấm một số bài - nhận xét - sửa bài. - Yêu cầu HS đọc bài . -Bài 2b tương tự GV dán 2 khổ giấy lớn lên bảng có ghi saün baøi 2b . -Gọi HS đọc bài tập. -Yêu cầu HS làm vào vở bài tập. -Yeâu caàu moãi daõy choïn 1 em leân baûng thi ai nhanh, ai đúng. -GV nhận xét chốt đáp án đúng. Đáp án: b) v hay d? Xe đò Chiếc xe đò từ Sài Gòn về làng, dừng xe trước nhà tôi. Xe dừng nhưng máy vẫn nổ, anh lái xe vừa bóp kèn, vừa vỗ cửa xe, kêu lớn: Thaèng Naêm veà! Chị tôi đang ngồi sàng gạo, vội vàng đứng dậy, chạy vụt ra đường. 4. Cuûng coá – Daën doø: ( 5phuùt). GVCN: Danh Taán Nghóa - Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø Traùi Đất. - 4 caâu. - Những chữ đầu câu được viết hoa : Trên , Mỗi, Nhưng , Đó. - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu . - HS đọc những từ khó . - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp . -HS laéng nghe . - HS viết bài vào vở .. - HS tự soát bài . Đổi chéo bài - sửa sai . - Theo dõi - sửa bài .. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - HS lên bảng làm - lớp làm bài vào vở. Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng: a)l hay n? Laøm nöông Xen vào giữa những đám đá tai mèo, những nương đỗ, nương ngô xanh um trông như những ô bàn cờ. Các bà , các chị lưng đeo gùi tấp nập đi làm nương. Những con bò vàng bước đi thong thả. Chốc chốc một điệu haùt H moâng laïi vuùt leân trong treûo. -HS đổi chéo sửa bài. -2 HS đọc - lớp nhẩm theo . - HS theo doõi. - 2 HS đọc bài tập. - HS làm vào vở bài tập.. - Đại diện mỗi dãy 1em lên bảng.Cả lớp theo doõi coå vuõ.. Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông HS hoïc toát. -Về nhà làm bài tập 3 vào vở bài tập và viết lại những lỗi sai vào vở nháp . ______________________________ ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG ( T 1) I . MUÏC TIEÂU : - HS hiểu sự cần thiết phải bảo vệ môi trường ở địa phương. - HS biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường ở trường học, nơi ở, nơi công cộng. - HS có ý thức bảo vệ môi trường. II. CHUAÅN BÒ: - GV : baûng phuï ghi caùc tình huoáng . - HS : Tìm hiểu về môi trường ở địa phương . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ : GV nhận xét về việc thực hiện vệ sinh môi trường của HS. ( 5phút) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: ( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế. ( 10phút) 1.Mục tiêu : HS nắm được về tình hình môi trường hiện tại ở địa phương Di Linh. 2.Caùch tieán haønh: -GV chia nhóm và yêu cầu học sinh thảo luận theo - HS đọc các câu hỏi gợi ý - Học sinh thảo luaän nhoùm 3. các câu hỏi gợi ý sau : H: Ở địa phương em, tình hình vệ sinh môi trường nhö theá naøo ? H: Trong trường học của em, đã thực hiện tốt vấn đề bảo vệ môi trường được thực hiện như thế nào? H: Nơi em đang ở đã đảm bảo vệ sinh chưa ? - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày. - GV kết luận từng nội dung - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung. 3. Keát luaän: Mỗi người chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường - Cả lớp theo dõi. để giữ cho môi trường của chúng ta luôn trong sạch, khoâng bò oâ nhieãm . Hoạt động 2: Sắm vai . ( 15phút) 1. Muïc tieâu : - HS có kĩ năng thực hiện một số hành động bảo vệ môi trường. 2. Caùch tieán haønh :Laøm vieäc theo nhoùm. -GV treo baûng phuï, yeâu caàu HS thaûo luaän phaân coâng -HS thaûo luaän theo nhoùm baøn. đóng vai theo hai tình huống sau : Tình huống 1 : Bạn em uống sửa xong, đem vỏ hộp sữa vứt ra bãi cỏ trước sân trường. Nếu em nhìn thấy em seõ laøm gì ? Tình huống 2 : Ở gần nhà em có một bác hay đem rác thải ra đổ ở cống thoát nước khu em ở. Nếu em nhìn thaáy, em seõ laøm gì? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän.. Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát. - Các nhóm trình bày trước lớp. 3.Keát luaän: Tình huoáng 1 : Phaân tích cho baïn hieåu vieäc laøm cuûa bạn là sai vì chưa đảm bảo vệ sinh môi trường và khuyên bạn phải vứt rác vào thùng rác. Tình huống 2 : Khuyên ngăn bác không được đổ rác thải ở đó sẽ làm ô nhiễm môi trường mà phải đổ rác ở những nơi quy định. Hoạt động 3 : Xác định biện pháp bảo vệ môi trường. 1. Muïc tieâu : HS bieát ñöa ra caùc bieän phaùp baûo veä môi trường. 2.Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS thảo luận đề ra các biện pháp bảo vệ - HS thaûo luaän theo caëp ghi vaøo baûng nhoùm môi trường. keát quaû thaûo luaän. -Gọi đại diện các nhóm trình bày thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Các - GV nhaän xeùt, boå sung. nhoùm coøn laïi nhaän xeùt boå sung. 3. Keát luaän : Vệ sinh môi trường sạch sẽ. Không xả rác thải bừa baõi, … 4. Cuûng coá - Daën doø: ( 5phuùt) -GV giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường. -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về góp phần thực hiện dọn vệ sinh nơi em ở. _________________________________ Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC. CUOÁN SOÅ TAY I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng các từ ngữ : Mô-na -cô, Va –ti-căng,cầm lên, lí thú, một phần năm ,…. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên, phân biệt lời các nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu các từ ngữ :trọng tài, Mô- na- cô ,Va- ti- căng, diện tích, quốc gia. + Học sinh hiểu được nội dung bài : Nắm được công dụng của cuốn sổ tay( ghi chép những điều cần ghi nhớ trong sinh hoạt, học tập…). Nắm được đặc điểm của một số nước nêu trong bài. - Bồi dưỡng cho HS không nên tự tiện xem sổ tay của người khác. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước có trong bài.Vài cuốn sổ tay đã có ghi chép. Bảng phụ viết nội dung cần hướng dẫn luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài “ Người đi săn và con vượn ” và trả lời. ( 5phút) H : Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn? (Tâm) H : Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm?(Duy Linh) H: Neâu noäi dung chính? (Nguyeãn Quyønh) 3.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề.. Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc . ( 8phút) - GV đọc mẫu lần 1. - Gọi 1 HS đọc. - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm hiểu. H.Bài văn này có thể chia làm mấy đoạn? - Yêu cầu đọc theo từng câu. - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV hướng dẫn cách ngắt gioïng caùc caâu khoù. - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . ( 10phút) - Yêu cầu đọc toàn bài. H.Thanh duøng soå tay laøm gì? -YÙ 1: Cuoán soå tay. H. Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi trong soå tay cuûa Thanh?. * Giảng từ: diện tích: độ rộng của bề mặt sự vật. Mô-na-cô : một nước rất nhỏ ở châu Âu. trọng tài : người được cử ra để phân xử phải trái. Va-ti-caêng: nôi ñaët toøa thaùnh Coâng giaùo quốc gia : nước, nhà nước. - Yêu cầu HS đọc còn lại. H.Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay cuûa baïn?. -Ý2:Không nên tự ý xem sổ tay của bạn. - Gọi HS đọc cả bài. - Yeâu caàu HS suy nghó tìm noäi dung chính cuûa baøi vaø trình baøy. - GV choát – ghi baûng : Noäi dung chính : Baøi vaên cho thaáy coâng duïng cuûa cuoán soå tay. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. ( 7phút). GVCN: Danh Taán Nghóa HOẠT ĐỘNG HỌC - HS laéng nghe . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải. - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu. -Bốn đoạn. - HS đọc nối tiếp từng câu theo dãy. - Phát âm từ khó. -Đọc từng đoạn nối tiếp. - HS đọc theo nhóm2. - Đại diện các nhóm đọc - nhận xét .. - 1 HS đọc - lớp đọc thầm theo. -Thanh dùng sổ tay để ghi lại các cuộc họp, các việc cần làm, những câu chuyện lí thú. -1 HS nhaéc laïi. -Những điều lí thú được ghi trong cuốn sổ tay của Thanh là: Tên nước nhỏ nhất đó là nước Mô- na –cô diện tích chỉ bằng nửa Hồ Tây ở thủ đô Hà Nội.Va –ti- căng còn nhỏ hôn, quoác gia naøy roäng chöa baèng moät phaàn naêm Moâ-na- coâ. -Nước lớn nhất đó là nước Nga rộng hơn nước ta trên 50 lần. -Nước đông dân nhất là Trung Quốc có hơn 1 tỉ 200 triệu người.. - 1 HS đọc – lớp đọc thầm theo. - Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng. Trong sổ tay, người ta có thể ghi những điều chỉ cho rieâng mình, khoâng muoán cho ai bieát. Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch sự. -2 HS nhaéc laïi. -1 HS đọc - lớp đọc thầm theo. - HS suy nghó – trình baøy.. -3 HS nhaéc laïi.. Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 - Hướng dẫn cách đọc bài. - Giáo viên theo dõi - sửa sai . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn văn. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Mời 2 HS thi đọc trước lớp. - Yêu cầu HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt.. GVCN: Danh Taán Nghóa - HS theo dõi - đọc theo hướng dẫn . - HS laéng nghe. - 4 HS thi đọc - lớp theo dõi. - 2 HS xung phong thi đọc. - Lớp theo dõi – nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt.. 4. Cuûng coá – Daën doø : ( 5phuùt) - 1 HS nhắc nội dung chính của bài – GV kết hợp giáo dục HS . - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực học tập. ________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU. - Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số có đến 2 phép tính . - Giaùo duïc tính caån thaän khi laøm baøi. II.CHUAÅN BÒ. -GV: SGK .Baêng giaáy vieát noäi dung baøi taäp 3 ( 2 baêng ) -HS: SGK, vở bài tập toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Bài cũ: Gọi HS sửa bài. ( 5phút) Bài 1 : Có 3 kho đựng được 36 405kg thóc. Hỏi có 84 945kg thóc thì cần bao nhiêu kho chứa thóc? Biết số thóc mỗi kho chứa được là như nhau.( Lê Linh) Bài 2 : Có 7500 lít dầu đựng đều trong 5 thùng. Hỏi có 13500 lít dầu thì cần mấy thùng như thế để đựng? ( Vũ Linh) 3 .Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành. ( 15phút) Baøi 1 : -2 HS đọc đề - Gọi HS đọc đề. -HS tìm hiểu đề. - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì ? -HS tự tóm tắt và giải vào vở nháp - 1 HS -Yeâu caàu HS laøm nhaùp. leân. Toùm taét 48 ñóa : 8 hoäp 30 ñóa : ….hoäp? Baøi giaûi Soá ñóa coù trong moãi hoäp : 48 : 8 = 6 (ñóa) Số hộp cần để đựng hết 30 cái đĩa. 30 : 6 = 5 ( hoäp) Đáp số: 5 hộp. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 -GV nhận xét , sửa sai . Bài 2: Gọi học sinh đọc đề . -Yêu cầu HStìm hiểu đề.. Giaùo AÙn 3. -Yêu cầu HS làm vào vở.. - GV chấm 7 -8 bài, nhận xét - sửa bài . Hoạt động 2:Trò chơi thi tiếp sức. ( 10phút) Baøi 3 : -Gọi HS đọc đề bài . -GV daùn 2 baêng giaáy coù ghi baøi taäp 3 leân baûng vaø phaùt phieáu baøi taäp cho HS thaûo luaän. -GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu baøi taäp. -GV tổ chức cho HS thi nối nhanh biểu thức với kết quaû.. GVCN: Danh Taán Nghóa -HS đổi chéo bài chấm cho bạn, tự sửa bài. - 2 HS đọc đề - HS tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì ? -HS tự tóm tắt và giải vào vở - 1 HS lên baûng. Toùm taét 45 hoïc sinh : 9 haøng 60 hoïc sinh : … haøng? Baøi giaûi Soá hoïc sinh coù trong moãi haøng. 45 : 9 = 5 (haøng) 60 học sinh xếp được: 60 : 5 = 12 ( haøng) Đáp số: 12 hàng -HS đổi chéo bài chấm cho bạn, tự sửa bài.. -HS đọc đề . -HS theo doõi. - HS cả lớp chia thành 2 nhóm, nhận phiếu baøi taäp vaø laøm baøi. -Đại diện mỗi nhóm cử 5 em lên thi nối biểu thức với kết quả theo hình thức tiếp sức .Cả lớp theo dõi cổ vũ.. -GV nhận xét sửa bài.Tổng kết, tuyên dương nhóm nối nhanh, nối đúng. 4.Cuûng coá - daën doø: ( 5phuùt) - Nhận xét giờ học. -Về nhà làm bài tập dạng tương tự và chuẩn bị tiết sau . ________________________________________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI :BẰNG GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU HAI CHAÁM. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS biết đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?.(Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?) - Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học được cách dùng dấu hai chấm. - HS vận dụng mẫu câu và dấu câu vừa học để làm tốt các bài tập . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng lớp viết câu văn của BT1.3 câu văn ở bài tập 3 ( theo chiều ngang) 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2. -HS : Vở bài tập, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp: ( 5phuùt) Bài1: Khoanh tròn chữ cái trước tên các nước giáp với nước ta: (Hữu Đạt). Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa a. Nga b. Trung Quoác c. Laøo d. Thaùi Lan e. Cam- pu- chia g. Xing- ga- po Bài 3: Đặt 2 câu có bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì? ( Tường) 3.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập1. ( 10phút) -1 HS đọc trước lớp, cả bài theo dõi SGK. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Dấu hai chấm được dùng để dẫn lời nói H.Khoanh tròn dấu hai chấm thứ nhất và cho biết dấu cuûa nhaân vaät Boà Chao. hai chấm ấy được dùng làm gì? -Một dấu dùng để giải thích sự việc. - Yêu cầu HS tự tìm những dấu hai chấm còn lại và cho bieát moãi daáu naøy duøng laøm gì? -GV chốt: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc - Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vật Tu Huù. biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2. ( 7phút) -2 HS đọc đề. Bài 2 :Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. - Theo dõi, nhận xét và đổi chéo sửa bài. -Yêu cầu HS sửa bài. * GV chốt : Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác - uyn vẫn không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con của Đác – uyn hỏi: “ Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mệt?” Đác-uyên ôn tồn đáp: “ Bác học không có nghĩa là ngừng học.” - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 3. ( 8phút) - 1 HS đọc – lớp theo dõi SGK. -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS làm vào vở. -Yêu cầu HS làm vào vở bài tập. a. Nhaø ô ûvuøng naøy phaàn nhieàu laøm baèng * Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì? goã xoan. b. Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xaûo baèng ñoâi baøn tay kheùo leùo cuûa mình . c. Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gaám voùc baèng trí tueä, moà hoâi vaø caû maùu cuûa mình. - Nhận xét, đổi chéo sửa bài. - GV cuøng HS nhaän xeùt. 4.Cuûng coá– Daën doø: ( 5phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học . - Nhận xét tiết học , tuyên dương những học sinh học tốt. Về đặt và trả lời 3 câu hỏi có cụm từ “ Baèng gì”? _______________________________ THUÛ COÂNG. Laøm quaït giaáy troøn (tieát 2) I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn.. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 2. Kĩ năng : Học sinh làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ Chuaån bò : GV : mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt - Các bộ phận làm quạt giấy tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc. - Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn - Kéo, thủ công, bút chì, sợi chỉ, hồ dán. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động:. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ: ( 4’ ) Laøm quaït giaáy troøn. Hoạt động của HS -. Haùt. Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn ( 1’ )  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình ( 10’ ) Mục tiêu: giúp học sinh làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình laøm quaït giaáy - Hoïc sinh quan saùt troøn leân baûng. a) Bước 1: cắt giấy. - Giáo viên hướng dẫn: cắt hai tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, chiều rộng 16 ô để gấp quạt. - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu có chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán quạt. b) Bước 2: gấp, dán quạt. - Đặt một tờ giấy thủ công hình chữ nhật thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa. - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất - Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với nhau. Dùng chỉ buột chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép -. Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 chaët. c) Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quaït - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. - Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt. - Bôi hồ vào 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt. - Chú ý: dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô. - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy tròn - Giáo viên tóm tắt lại các bước làm quạt giấy tròn - Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại các bước gaáp vaø laøm quaït giaáy troøn . - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp quaït giaáy troøn theo nhoùm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.. GVCN: Danh Taán Nghóa. 4. Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) -. Chuaån bò : Laøm quaït giaáy troøn ( tieát 3 ) Nhaän xeùt tieát hoïc _____________________________ Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010 CHÍNH TAÛ : (Nghe - vieát). HAÏT MÖA I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Hạt mưa. Viết đúng các từ khó: hạt mưa, sông, mặt nước, trăng soi, nghịch, bất chợt. - Tìm và viết được các từ bắt đầu bằng l/ n hoặc v /d theo nghĩa cho trước. - HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng lớp viết BT 2a. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên viết bảng, cả lớp viết vở nháp câu văn : đói nghèo,bệnh tật. (H.Trang, Ngọc Hiếu ). GV nhận xét, sửa bài. ( 5phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề.. Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết . ( 15phút) - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu bài thơ. -1 HS đọc lại - Lớp đọc thầm theo. - Gọi HS đọc đoạn viết. - Caùc caâu thô: H.Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt Hạt mưa ủ trong vườn möa? Thành mỡ màu của đất Hạt mưa trang mặt nước Laøm göông cho traêng soi.) H. Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch -Các câu : Hạt mưa đến là nghịch … Rồi ào ào ñi ngay. cuûa haït möa? H. Bài có mấy khổ thơ? Cách trình bày như thế nào -Bài có 3 khổ thơ. Giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 doøng. cho đẹp? -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào H. Các dòng thơ được trình bày như thế nào? 2 oâ. -Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm, tìm từ khó. - Cả lớp đọc thầm và tìm từ khó. -Yêu cầu HS nêu từ khó - GV gạch chân các từ khó - HS nêu . ở bảng phụ. -HS đọc từ khó . - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó. - HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp. - GV đọc từ kho cho HS viết. - Nhận xét – sửa sai. - Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình bày bài, - HS lắng nghe . tö theá ngoài. - HS viết bài vào vở . - GV đọc bài . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . - GV theo dõi, uốn nắn , nhắc nhở thêm. - Theo dõi – sửa bài . - Đọc cho HS soát bài. - Thu bài chấm – nhận xét, gọi HS lên sửa bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập . ( 10phút) -1 HS đọc bài tập - lớp đọc thầm theo. Bài 2 :Yêu cầu HS đọc bài tập 2a. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân, 3 HS lên bảng làm. - HS làm bài vào vở, 3 HS làm bảng lớp. - Nhận xét, sửa bài. - GV cùng HS nhận xét, chốt đáp án đúng. + Lào, Nam Cực, Thái Lan. - 2 HS đọc. Lớp theo dõi. - Gọi HS đọc lại đáp án. 4. Cuûng coá – Daën doø : ( 5phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông HS hoïc toát. - Về viết lại những lỗi sai, làm bài tập 2b. ___________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố về kĩ năng giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị.Tính giá trị của biểu thức số.Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê. -Luyện tập kĩ năng thực hiện phép tính , giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. - HS viết số rõ ràng, đặt lời giải chính xác. II.CHUAÅN BÒ : - GV : SGK. Baûng phuï ghi BT 4. Phieáu baøi taäp. - HS : Vở, SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:. Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi taäp. ( 5phuùt) Bài 1 : Có 2015 viên gạch thì lát được nền của 5 phòng học. Hỏi có 3627 viên gạch thì lát được của bao nhiêu lớp học? Biết mỗi lớp học cần số viên gạch như nhau.( Ngọc) 1 Bài 2: Để đóng gói hết 1350kg muối người ta cần đến 9 bao tải. Hỏi có số muối bằng một phần 3 ba số muối đó thì cần bao nhiêu tải để đóng? Biết số muối trong mỗi tải là như nhau.( Bích Ngọc) 3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Hướng dẫn luyện tập. ( 25phút) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu. -2 HS neâu. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H. yêu cầu HS nêu dạng toán? - HS nêu: Đây là bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở. - HS tự tóm tắt và giải vào vở.1HS lên baûng. Toùm taét 12 phút đi được : 3km 28 phút đi được : …km ? Baøi giaûi Soá phuùt ñi 1 km laø: 12 : 3 = 4 (phuùt) Soá km ñi trong 28 phuùt laø: 28 : 4 = 7 ( km) Đáp số : 7km -GV nhận xét, sửa bài. - HS nhận xét và nêu các bước giải. Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài – Nêu yêu cầu của bài. -HS đọc đề và tìm hiểu đề. - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài vào vở. 1HS lên -HS làm bài vào vở. Toùm taét. baûng laøm baøi. 21 kg : 7 tuùi 15 kg : …tuùi? Baøi giaûi Soá gaïo trong moãi tuùi. 21 : 7 = 3 (kg ) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15: 3 = 5 (tuùi ) Đáp số : 5 túi -Chấm một số bài - Nhận xét, sửa bài. - HS nhận xét, đổi chéo sửa bài. Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề . - 2 HS đọc - lớp theo dõi SGK. - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H: Baøi taäp 3 yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Điền dấu nhân, chia thích hợp vào các ô trống để biểu thức đúng. - Yêu cầu HS làm vào SGK- Gọi HS lần lượt lên bảng - HS laøm baøi vaøo SGK, 4HS leân baûng. laøm baøi. - Chấm, nhận xét – sửa bài. - Nhận xét bài trên bảng - Đổi chéo bài sửa bài. Bài 4 : Treo bảng phụ – Yêu cầu HS đọc đề, nêu yêu - 2 HS đọc.. Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 caàu cuûa baøi. - Phaùt phieáu baøi taäp cho HS laøm. Goïi 2 HS leân baûng laøm. H: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? H: Cột thứ nhất cho ta biết điều gì? H: Cột thứ hai trong bảng thống kê về điều gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhận xét, sửa bài.. GVCN: Danh Taán Nghóa - HS nhaän phieáu baøi taäp. -Điền dấu thích hợp vào bảng. -Cho biết tên lớp. -Thoáng keâ veà soá hoïc sinh gioûi, khaù, trung bình và tổng số học sinh của lớp 3A. -HS laøm baøi – 1HS leân baûng laøm. - Nhận xét, đổi chéo chấm cho bạn, sửa baøi.. 4.Cuûng coá - Daën doø: ( 5phuùt) - Nhận xét giờ học. - Về luyện tập thêm trong vở bài tập. _______________________________________________________________________ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI:. NAÊM, THAÙNG VAØ MUØA I.MUÏC TIEÂU: -HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm. Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng. Một năm có bốn mùa. - HS thực hành chỉ và trình bày được sơ đồ thể hiện các mùa trong năm trên Trái Đất. - HS biết xem lịch và biết dành thời gian làm việc có ích. II.CHUAÅN BÒ: - GV :Caùc hình trong SGK trang122, 123. Moät soá quyeån lòch, quaû ñòa caàu. - HS : SGK , vở bài tập. III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh: Neà neáp. 2.Bài cũ: Ngày và đêm trên Trái Đất. ( 5phút) H. Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? ( Uyên) H. Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?( Nga) H. Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó làbao lâu?(Giang) 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động1: Quan sát tranh theo cặp. ( 5phút) 1. Muïc tieâu : + Biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm, một năm có 365 ngày. 2.Caùch tieán haønh: Bước 1 : -GV chia HS thaønh caùc nhoùm baøn. Yeâu caàu HS trong nhoùm - Theo doõi, chia nhoùm. Thaûo luaän dựa vào vốn hiểu biết và quan sát lịch, thảo luận theo các nhoùm baøn theo yeâu caàu. caâu hoûi sau: H. Một năm thường có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? H. Soá ngaøy trong caùc thaùng coù baèng nhau khoâng? H. Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 hoặc 29 ngaøy? Bước 2: -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa mình - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm trước lớp. khaùc nhaän xeùt, boå sung.. Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>