Giáo án Đại số 10 tiết 26 bài 2: Phương trình bậc nhất một ẫn và hai ẫn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường. Ngµy 04.th¸ng 11 n¨m 2004 Bài2: phương trình bậc nhất một ẫn và hai ẫn. TiÕt pp:26 tuÇn:09 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức: Nắm vững cách giải và biện luận các phương trình đưa về xét phương trình dạng ax + b = 0. Chủ yếu là phương trình dạng phân thức, phưong trình chứa dấu trị tuyệt đối. Hiểut rõ mối liên hệ giữa phương trình bậc nhất một ẩn và phương hàm số bậc nhất. 2) Kỹ năng: Giải và biện luận phương trình quy về dạng ax + b = 0 3)Tư duy: Hiểu được thế nào là giải và biện luận một phương trình. II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp và thuyết trình. III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Xây dựng cách giải và biện luận phương trình dạng: ax + b = 0 Hoạt động2: Các phương trình quy về phương trình dạng ax +b = 0. 2)T×nh huèng 2: Hoạt động3: Xây dựng cách giải phương trình bậc nhất hai ẩn. B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 2) D¹y bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Xây dựng cách giải và biện luận phương trình dạng: ax + b = 0  Vấn đáp: Hoạt động 1  Thực hiện hoạt động 1. 2 6  3x   0  x  ; 5 5 0.x - 3 = 0 ( v« nghiÖm) 0.x + 0 = 0 cã tËp nghiÖm T = R.  Cho biÕt quan hÖ cña hÖ sè a vµ b víi b + a  0 : ph cã nghiÖm x   . nghiệm của phương trình ax +b = 0. a +a = 0 ; b = 0 : phương trình có nghiệm x  R  Gi¶ng: +a = 0 ; b  0 : phương trình vô nghiệm. + Cách giải và biện luận phương trình d¹ng ax +b = 0. + a  0 phương trình ax +b = 0 gọi là pt bËc nhÊt Èn.  Cñng cè: +Gi¶i bµi to¸n d©n gian(gµ vµ chã) trang  Cïng gi¸o viªn gi¶i bµi to¸n . 54 SGK. + Giải và biện luận phương trình:  Thực hiện việc giải và biện luận phương trình. m(x-4) = 5x – 2. Hoạt động2: Các phương trình quy về phương trình dạng ax +b = 0.  Vấn đáp: Cách giải phương trình §iÒu kiÖn : 2x+1  0 Nh©n c¶ hai vÕ víi 2x+1 3x  2 3 3 2x  1 * §¸p sè: x   5  Củng cố: Sau khi giải phương trình Điều kiện của phương trình: 4 x  3  0 phải thử lại để loại nghiệm ngoại lai.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường.  Giải phương trình: 4 x  3  2  Củng cố: Cần chú ý đến điều kiện của phương trình.  Giải phương trình: x  3  2 x  1.  A nÕu A  0  Cñng cè: L­u ý: A    A nÕu A  0 Vấn đáp: Có thể giải cách khác? Gi¶ng: C¸ch gi¶i kh¸c.. Bình phương hai vế. 7 *§¸p sè: x  4  A nÕu A  0  Sử dụng định nghĩa A    A nÕu A  0 Th1: x  3  0 Th2: x  3  0 2 *§¸p sè: x  3. * Suy nghÜ c¸ch kh¸c!!!. 2x  1  0 x  3  2x  1   2 2 (x  3)  (2x  1) Hoạt động3: Xây dựng cách giải phương trình bậc nhất hai ẩn. Giảng: Định nghĩa phương trình bậc nhÊt hai Èn : ax +by = c + a, b, c  R + a  0 vµ b  0 (NhÊn m¹nh)  Vấn đáp: Thử cho biết nghiệm của  Hai sè thùc x0 , y0 sao cho: ax0 + by0 = c phươngtrình là gì? Gi¶ng: + Nghiệm của phương trình. + Giải phương trình  Vấn đáp: : Hoạt động 3  Thực hiện hoạt động 5  Củng cố: Phương trình ax +by = c luôn + (1;-2) là một ngiệm của phương trình 3x - 2y =7 + Phương trình còncó nhiều nghiệm khác nữa!!! cã v« sè nghiÖm. Gi¶ng: Chó ý trang 57 SGK. + a = b = 0... a c + b  0 : ax  by  c  y   x  (*) b b §iÓm M(x;y) thuéc ®­êng th¼ng (*) khi và chỉ khi (x;y) là nghiêm của phương tr×nh ax +by = c. 3)Cñng cè ba× häc: C¸ch gi¶i vµ biÖn luËn ph­ong tr×nh ax + b = 0.. A  B B  0 A B hoÆc A  B   2 2  A  B A  B. 4)Hướng dẫn về nhà: làm các bài tập 2, 3, 4 , 5. Định hướng nhanh cách làm các bài tập. 5)Bµi häc kinh nghiÖm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>