Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Thủy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 Ngµy so¹n: 6/3/2010 Ngµy gi¶ng Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường ________________________________________ Đạo đức: T«n träng luËt giao th«ng.( TiÕt 1) I. Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng. §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña mình và mọi người. - Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông. - Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học. 2. KiÓm tra bµi cò. 1. ổn định tổ chức - 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung, 2. KiÓm tra bµi cò. - Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm những việc làm nhân đạo nào? - Gv nx, chốt ý, đánh giá. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Hướng dẫn Th bài * Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40. - Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40. theo nhãm 4: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx, kÕt luËn. + Tai n¹n giao th«ng để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người, của, người tàn tật, chết, xe hỏng, giao th«ng bÞ ngõng trÞ... + Tai n¹n giao th«ng x¶y ra do nhiÒu nguyªn nh©n: do thiªn tai, l¸i nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao th«ng. + Mọi người dân đều có trách nhiÖm t«n träng vµ chÊp hµnh luËt giao. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> th«ng. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập - Các nhóm thảo luận. 1. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi. ? Nội dung bức tranh nói về điều gì? - Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nx, bổ Những việc làm đó đúng luật giao thông sung. chưa? Nên làm thế nào thì đúng luật giao th«ng? - GV nx chung, kÕt luËn: - Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 2,3,4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng. Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hµnh luËt giao th«ng. * Hoạt động 3. Thảo luận nhóm bài tập 3. - Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo huèng do Gv giao) mét t×nh huèng. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bæ sung. - Gv nx, chốt ý đúng - Hs đọc phần ghi nhớ. * Hoạt động tiếp nối. - T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o giao th«ng n¬i em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng cña c¸c biÓn b¸o. _____________________________________________________ To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè, kÜ n¨ng: - Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học. - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt; c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vÝ dô vµ 2. KiÓm tra bµi cò. nhËn xÐt, bæ sung. - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. 3. Bµi míi. 639 639 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Giíi thiÖu bµi. b. Bµi tËp. Bµi 1, 2, 3 Trß ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i theo - Lớp nx, trao đổi bổ sung. nhãm - Gv n x chốt ý đúng. Bµi 1: a, b, c - §; d- S. Bµi 2: a - S; b, c, d - §. Bµi 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Trao đổi cách làm bài: - TÝnh nöa chu vi, tÝnh chiÒu réng råi tÝnh diÖn tÝch. - Häc sinh lµm bµi vµo vë: - 1 Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56:2 = 28(m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 18 = 10 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. 18 x10 = 180(m2) §¸p sè: 180 m2 Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc ____________________________________________ Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1). I. Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghÖ thuËt. - Hệ thống được một số điều cầ ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất. II. §å dïng d¹y häc. - 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KTBC: kh«ng 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. b. Kiểm tra tập đọc và HTL - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 1-2p. - Bèc th¨m, chän bµi: - §äc hoÆc HTL 1 ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu trong phiÕu. - Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi. - Gv đánh giá bằng điểm. - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiÕp vµ kiÓm tra vµo tiÕt sau. 640 640 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2. - Hs đọc yêu cầu bài. - Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể - Bốn anh tài. trong chủ điểm Người ta là hoa đất? - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nªu néi dung chÝnh vµ nh©n vËt trong 2 truyÖn. - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bæ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng: 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ häc k× II. _______________________________________________ LÞch sö. NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long (N¨m 1786) I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs hiÓu: - DiÔn biÕn cuéc tiÕn c«ng ra B¾c tiªu diÖt chÝnh quyÒn häc TrÞnh cña nghÜa qu©n T©y S¬n. - Nªu ®­îc ý nghÜa cña viÖc nghÜa quan T©y S¬n lµm chñ Th¨ng Long lµ më đầu cho việc thống nhất đất nước sau hơn 20 năm chia cắt. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. - Em h·y m« t¶ l¹i mét sè thµnh thÞ cña nước ta ở thế kỉ XVI - XVII? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3 Bµi míi. a. Giới thiệu bài. Dựa vào bản đồ hs tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn. ( Bµi cã thÓ gi¶m 2 néi dung in ch÷ nghiªng vµ c©u hái 1,2 cuèi bµi) b. Hoạt động 1: - Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi, trao đổi cả lớp: ? NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra b¾c vµo khi nào? Ai là người chỉ huy? Mục đích cuả cuéc tiÕn qu©n lµ g×? ? Chóa TrÞnh vµ bÇy t«i khi ®­îc tin nghÜa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc có thái độ ntn? ? Khi nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn vµo Th¨ng 641 641 Lop4.com. - 3 Hs lên bảng nêu, lớp nx, trao đổi, bæ sung.. - 1, 2 Hs chỉ trên bản đồ, lớp quan sát.. - Hs thùc hiÖn. - ...N¨m 1786, do NguyÔn HuÖ tæng chỉ huy để lật đổ chính quyền họ TrÞnh, thèng nhÊt giang s¬n. - Kinh thµnh th¨ng Long n¸o lo¹n, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yªn, TrÞnh Kh¶i gÊp rót chuÈn bÞ qu©n vµ m­u kÕ gi÷ kinh thµnh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Long, quân Trịnh chống đỡ ntn?. - Qu©n TrÞnh sî h·i kh«ng d¸m tiÕn mµ quay ®Çu bá ch¹y. ? Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính Th¨ng Long cña NguyÔn HuÖ? quyÒn hä TrÞnh. Më ®Çu viÖc thèng * KÕt luËn: Gv chèt l¹i ý chÝnh trªn nhất đất nước sau hơn 200 năm chia c¾t. * Hoạt động 2: Thi kể chuyện về Nguyễn - Hs kể trong nhóm 3, sau cử một đại HuÖ diÖn tham gia cuéc thi, ? KÓ nh÷ng mÈu chuyÖn, tµi liÖu vÒ anh hïng d©n téc NguyÔn HuÖ? - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm cã b¹n kÓ tèt nhÊt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Hs nªu phÇn ghi nhí cña bµi. - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Buæi chiÒu TËp lµm v¨n T¶ mét c©y ¨n qu¶ mµ em biÕt. Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn To¸n: 6257 + 989 + 743 5798 + 322 + 4678 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 1m2 =....dm2 2110m2 = ....m2 ****************************************************** To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè, kÜ n¨ng: - Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học. - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt; c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vÝ dô 2. KiÓm tra bµi cò. vµ nhËn xÐt, bæ sung. - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. 3. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bµi tËp. 642 642 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 1, 2. Gv vÏ h×nh lªn b¶ng. - Tæ chøc häc sinh tù lµm bµi: - Tr×nh bµy:. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Häc sinh tù lµm bµi vµo nh¸p. -Lần lượt học sinh nêu từng câu. - Lớp nx, trao đổi bổ sung. - Gv n x chốt ý đúng. Bµi 1: a,b,c - §; d- S. Bµi 2: a - S; b,c,d - §. Bµi 3. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức hs trao đổi cả lớp: - Hs trả lời câu chọn để khoanh: C©u a. - Nêu cách làm để chọn câu đúng? - TÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh råi so s¸nh vµ chän. - Nêu cách tính diện tích của từng - Lần lượt học sinh nêu: h×nh? Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng. Bµi 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Trao đổi cách làm bài: - TÝnh nöa chu vi, tÝnh chiÒu réng råi tÝnh diÖn tÝch. - Häc sinh lµm bµi vµo vë: - 1 Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56:2 = 28(m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 18 = 10 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 18 x10 = 180(m2) §¸p sè: 180 m2 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Ngµy so¹n: 6/3/2010 Ngµy gi¶ng Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n. Giíi thiÖu tØ sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña hai sè. - Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai sè. II. §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp- b¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 2. KiÓm tra bµi cò. - 2,3 Häc sinh lªn b¶ng nªu, líp lµm vÝ ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng, dô, nx, bæ sung. h×nh thoi, h×nh b×nh hµnh? LÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. 643 643 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b. Giíi tiÖu tØ sè 5:7 vµ 7:5. - VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe kh¸ch ( h×nh vÏ) ? Nªu tØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch? - TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5:7 hay. 5 7. - §äc lµ N¨m chia b¶y hay n¨m phÇn 5 b¶y. - sè xe t¶i b»ng sè xe kh¸ch. 7 ? TØ sè nµy cho biÕt g×? 7 ? TØ sè cña xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ ? 7:5 hay 5. ? §äc nh­ thÕ nµo? ? TØ sè nµy cho biÕt g×?. - Học sinh đọc. - Sè xe kh¸ch b»ng. c. Giíi thiÖu tØ sè a:b (b#0) - Gv nªu sè thø nhÊt vµ sè thø hai: ? Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b, tØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ.... - Chó ý c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè kh«ng kèm theo tên đơn vị. 4.Thùc hµnh: Bµi 1. Lµm b¶ng con. - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi, chèt bµi đúng:. 7 sè xe t¶i. 5. - Häc sinh lËp tØ sè: - TØ sè cña a vµ b (b#0) lµ a:b hoÆc. a b. - Häc sinh lÊy vÝ dô minh ho¹. - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. a.. a 2  ; ( Bài còn lại làm tương tự). b 3. (Cã thÓ tr×nh bµy: a. TØ sè cña a vµ b lµ 2 ) 3. Bµi 2. - Lµm bµi vµo nh¸p: - Tr×nh bµy:. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - C¶ líp, 2 Häc sinh lªn b¶ng lµm . - NhiÒu häc sinh nªu miÖng, líp trao đổi, nx, bổ sung. a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh. - Gv nx chung chốt bài đúng:. lµ. 2 8. b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ lµ Bài 3. Làm tương tự:. 8 =4 2. Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña c¶ tæ lµ: 5+6 = 11(b¹n) TØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ lµ:. 5 11. Bµi 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ - Lớp làm bài giải vào vở. 1 Học sinh minh ho¹: lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: 644 644 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv thu bµi chÊm, - Gv cïng häc sinh nx ch÷a bµi 4.Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. VN lµm bµi tËp VBT tiÕt 137.. 20:4=5 (con) §¸p sè: 5 con tr©u.. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 2). I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy. - ¤n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×?. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh ¶nh minh ho¹ vÒ hoa giÊy (nÕu cã). - GiÊy khæ to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Nghe - viÕt chÝnh t¶ (Hoa giÊy). 1. ổn định tổ chức - 1 Hs đọc, lớp theo dõi. 2. KTBC 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. Nghe - viÕt chÝnh t¶ (Hoa giÊy). - §äc ®o¹n v¨n: Hoa giÊy. - §äc thÇm ®o¹n v¨n? - Cả lớp đọc thầm. -? Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giÊy. - Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan - Hs quan sát. s¸t. - §äc thÇm ®o¹n v¨n t×m tõ dÔ viÕt sai? - hs nªu: - VD: rùc rì, tr¾ng muèt, tinh khiÕt, bèc bay lªn, lang thang, t¶n m¸t,... - Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi. - Hs nghe đọc để viết bài. - Gv đọc toàn bài: - Hs so¸t lçi. - Gv thu chÊm mét sè bµi. - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn. - Gv cïng hs nx chung bµi viÕt. 3.- §Æt c©u. - Hs đọc yêu cầu bài 2/96. ? - Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn - Phần a. ...kiểu câu kể Ai làm gì? tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã - Phần b. ...Kiểu câu kể Ai thế nào? - PhÇn c. .....KiÓu c©u kÓ Ai lµ g×? häc? - Thùc hiÖn c¶ 3 yªu cÇu trªn. - 3 Hs lµm bµi vµo phiÕu, líp lµm bµi vµo nh¸p. - Tr×nh bµy: - Lần lượt nêu miệng và dán phiếu. - Gv cùng hs nx chốt bài làm đúng, ghi ®iÓm. VD: a. §Õn giê ra ch¬i, chóng em ïa ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy 645 645 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc c©y bµng. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. VN hoµn thµnh bµi tËp 2 vµo vë. VD: a. Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc c©y bµng. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. VN hoµn thµnh bµi tËp 2 vµo vë. ---------------------------------------------------------_______________________________________________ Khoa häc: Ôn tập vật chất và năng lượng (Tiết 1). I. Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu häc tËp c©u 1,2. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. - 2,3 Hs tr¶ lêi, líp nx, bæ sung. -? Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trªn Tr¸i §Êt? ? §iÒu g× x¶y ra nÕu Tr¸i §Êt kh«ng ®­îc mặt Trời sưởi ấm? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B,3. Bµi míi. 1a. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1. Trả lời các câu hỏi ôn tập. b. TH bµi - Hs đọc yêu cầu sgk/110. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp - C©u hái 1,2. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: Câu 1: So sánh tính chất của nước ở thể lỏng, rắn, khí. Nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn Nước ở thể khí Cã mïi kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã vÞ kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã nh×n thÊy b»ng m¾t cã cã Cã thường không? Có hình dạng nhất định Không Kh«ng Cã kh«ng? C©u 2. §iÒn theo thø tù nh­ sau: Hơi nước ng­ng tô nước ở thể lỏng Đông đặc Nước ở thể rắn 646 646 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nãng ch¶y. Nước ở thể lỏng. Bay h¬i. Hơi nước. C©u hái 3.. - Hs đọc câu hỏi. - Hs trao đổi theo cặp trả lời. - Thùc hµnh vµ tr¶ lêi: - Khi gâ tay xuèng bµn ta nghe tiÕng gâ lµ do cã sù lan truyÒn ©m thanh qua mÆt bàn. Khi ta gõ mặt bàn rung động. Rung động này truyền qua mặt bàn, truyÒn tíi tai ta lµm mµng nhÜ rung động nên ta nghe được âm thanh. Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiÖt. MÆt trêi, lß löa, bÕp ®iÖn, ngän đèn điện khi có nguồn điện chạy qua. Câu 5. Làm tương tẹ như câu 4. ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển s¸ch. ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ quyÓn s¸ch ®i tíi m¾t vµ m¾t nh×n thÊy ®­îc quyÓn s¸ch. C©u 6. Kh«ng khÝ nãng h¬n ë xung quanh sÏ 4. Cñng cè, dÆn dß. truyền nhiệt cho các côc nước lạnh làm - Nx tiÕt häc. ChuÈn bÞ cho tiÕt sau: TÊt chóng Êm lªn. V× kh¨n b«ng c¸ch nhiÖt cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nước nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng lạnh hơn so với cốc kia. xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,... - Quan s¸t c©y ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau: s¸ng, tr­a, chiÒu vµo h«m trêi n¾ng. ________________________________3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. Chuẩn bị cho tiết sau: Tất cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nước cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,... - Quan s¸t c©y ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau: s¸ng, tr­a, chiÒu vµo h«m trêi n¾ng.. 647 647 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2007 kÓ chuyÖn:. ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 3). I.Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1). - HÖ thèng ®­îc nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu tiÕt 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong lớp).Thực hiện như tiết 1. 3. Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. 1. ổn định tổ chức - N2: Nªu tªn c¸c bµi T§ vµ nªu néi dung 2. KiÓm tra bµi cò. chính của bài đó. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. b. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong líp).Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. b. Nªu tªn c¸c bµi T§ thuéc chñ ®iÓm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Tổ chức hs trao đổi: - Tr×nh bµy: - Thảo luận nhóm trước lớp, mỗi nhóm trao đổi 1 bài. Lớp nx, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau: Tªn bµi Néi dung chÝnh SÇu riªng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nước ta. Chî TÕt Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nãi lªn cuéc sèng th«n quª nhén nhÞp vµo dÞp TÕt. Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ- một loài hoa gắn với học trß Khúc hát... Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Vẽ về cuộc Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề em muốn sống an sèng an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn, biết toµn. thể hiện nhận thức của mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. §oµn Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của thuyÒn... người dân biển. 4. Nghe - viÕt: - 1 Hs đọc bài. - §äc thÇm bµi: - Cả lớp đọc. ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - ..Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh­ c« 648 648 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - §äc thÇm vµ nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai?. Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Hs nªu, líp luyÖn viÕt. - VD: ngì, xuèng trÇn, lÆng thÇm, nÕt - Hs đọc bài. - Hs so¸t lçi bµi. - Hs đổi vở soát lỗi.. - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Gv đọc: - Gv chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx chung. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, Vn «n bµi theo tiÕt 4 Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh biÕt độ dài cạnh đáy là 30 m, chiều cao là 17 m. Bµi 2: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 35m, chiÒu réng b»ng. 3 chiÒu dµi. TÝnh 5. chu vi, diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt.. LuyÖn tõ vµ c©u: T×m c©u kÓ Ai lµ g× trong bµi Hoa häc trß 5. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, Vn «n bµi theo tiÕt 4******************************************************** Ngµy so¹n: 6/3/2010 Ngµy gi¶ng Thø t­ ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I. Môc tiªu: - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm đã häc trong häc k× II. - Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo côm tõ. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1,2: - Hs đọc yêu cầu bài. - Tæ chøc hs th¶o luËn theo N4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vào phiÕu.(Mçi nhãm lµm 1 chñ ®iÓm - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bµy. - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung. Chủ điểm: Người ta là hoa đất Tõ ng÷ Thµnh ng÷, tôc ng÷ - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa, tài - Người ta là hoa đất. đức, tài năng. 649 649 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rn chắ, săn chắc, chắc nịch, cường tráng, dÎo dai, nhanh nhÑn,... - tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, gi¶i trÝ,.... - Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu. - đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh tươi,... - Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đôn hậu, bộc trực, khảng khái,... - Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diÔm lÖ, hïng vÜ, ... - xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, duyªn d¸ng,... - TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt,... - Chủ điểm: Những người quả cảm. - gan d¹, anh hïng, anh dòng,... - Tình thần dũng cảm, hành động dũng c¶m, dòng c¶m x«ng lªn,... Bµi 3. - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, chốt bài đúng: 4. Cñng cè, dÆn dß. - Gv nx tiết học. Vn ôn bài tập đọc.. - nước lã mà vã lên hồ, tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan. - KhoÎ nh­ v©m,(voi, nh­ tr©u, nh­ hïm, nh­ heo) - Nhanh nh­ c¾t,( nh­ giã, chíp, sãc, ®iÖn) - Ăn đựơc ngủ được là tiên, không ăn kh«ng ngñ mÊt tiÒn thªm lo. - Mặt tươi như hoa. - đẹp người đẹp nết. - Ch÷ nh­ gµ bíi. - Tôt gỗ hơn tốt nước sơn. - Người thanh tiếng nói cũng thanh, chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kªu. - Cái nết đánh chết cái đẹp. - Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh rong, Con lîn cã bÐo cç lßng míi ngon. - Vµo sinh ra tö - Gan vµng d¹ s¾t. - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp; - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx. a. tài đức, tài hoa, tài năng. b. đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ. c. dòng sÜ, dòng khÝ, dòng c¶m.. To¸n. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n:“T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai số đó”. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm, phiÕu bµi tËp III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức - 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi, bổ 2. KiÓm tra bµi cò. sung. ? Nªu tØ sè cña sè b¹n nam so víi sè häc sinh cña líp ta? TØ sè cña sè b¹n n÷ so víi sè b¹n nam? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. 650 650 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Bµi to¸n: - Học sinh đọc đề bài toán. * Bµi to¸n 1:Tæng cña hai sè lµ 96. TØ sè - Häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n. 3 của hai số đó là . Tìm hai số đó? 5. - Gv hỏi học sinh để vẽ được sơ đồ bài to¸n: - Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là? - Muèn t×m sè bÐ ta lµm nh­ thÕ nµo? - Muèn t×m sè lín ta lµm nh­ thÕ nµo?. Bài toán2: Gv viết đề bài. - Tổ chức học sinh trao đổi cách làm bài:. Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3+5= 8 (phÇn) Sè bÐ lµ: 96 :8 x3 = 36 Sè lín lµ: 96 - 36 = 60 §¸p sè: Sè bÐ: 36 Sè lín: 60. - Học sinh đọc đề bài, phân tích. - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi.. - Gv cùng học sinh nx, chốt bài đúng. ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè ki biÕt - T×m tæng sè phÇn b»ng nhau. tổng và tỉ số cảu hai số đó? - T×m gi¸ trÞ 1 phÇn. - T×m sè bÐ. - T×m sè lín. (Cã thÓ t×m sè bÐ hoÆc sè lín lu«n). 1. Thùc hµnh: Bµi 1. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và - 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi, - C¸ch gi¶i: T×m tæng sè phÇn;T×m sè nªu c¸ch gi¶i bµi: bÐ;T×m sè lín. - Lµm bµi vµo nh¸p: - 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2+7 = 9 (phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : 9 x2 = 74 Sè lín lµ: 333 -74 = 259 §¸p sè: Sè bÐ: 74; Sè lín: 259. - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi. Bài 2. Làm tương tự bài 1.. Bµi gi¶i BiÓu thÞ kho 1 lµ 3 phÇn b»ng nhau th× kho 2 lµ 2 phÇn b»ng nhau nh­ thÕ. Tæng sè phÇn b»ng nhau: 651 651 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3+2 = 5 (phÇn) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 125 :5 x3= 75 (tÊn) Sè thãc ë kho thø hai µ 125 -75 = 50 (tÊn) §¸p sè: Kho 1: 75 tÊn thãc; Kho 2: 50 tÊn thãc. Bài 3. Làm tương tự bài 1. - Gv chÊm bµi :. Bµi gi¶i Số lớn nhất có hai chữa số là 99. Do đó tæng hai sè lµ 99. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9 (phÇn) Sè bÐ lµ: 99 : 9 x4 = 44 - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi. Sè lín lµ: 4. Cñng cè, dÆn dß: 99 - 44= 55 - Nx tiÕt häc, VN lµm bµi tËp VBT tiÕt §¸p sè: Sè bÐ:44; 138. Sè lín: 55. . To¸n. Giíi thiÖu tØ sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña hai sè. - Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai sè. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A, KiÓm tra bµi cò. ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh - 2,3 Häc sinh lªn b¶ng nªu, líp lµm vu«ng, h×nh thoi, h×nh b×nh hµnh? vÝ dô, nx, bæ sung. LÊy vÝ dô minh ho¹? Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Giíi tiÖu tØ sè 5:7 vµ 7:5. VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe kh¸ch ( h×nh vÏ) ? Nªu tØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe - TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 kh¸ch? 5:7 hay 7. §äc lµ N¨m chia b¶y hay n¨m phÇn 5 b¶y. - sè xe t¶i b»ng sè xe kh¸ch. ? TØ sè nµy cho biÕt g×? 7 ? TØ sè cña xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ ? 7:5 hay 7 5. 652 652 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? §äc nh­ thÕ nµo? ? TØ sè nµy cho biÕt g×?. - Học sinh đọc. - Sè xe kh¸ch b»ng. 3. Giíi thiÖu tØ sè a:b (b#0) - Gv nªu sè thø nhÊt vµ sè thø hai: ? Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b, tØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ.... - Chó ý c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè không kèm theo tên đơn vị. 4.Thùc hµnh: Bµi 1. Lµm b¶ng con. - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi, chèt bài đúng:. 7 sè xe t¶i. 5. - Häc sinh lËp tØ sè: - TØ sè cña a vµ b (b#0) lµ a:b hoÆc. a b. - Häc sinh lÊy vÝ dô minh ho¹. - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. a.. a 2  ; ( Bài còn lại làm tương tự). b 3. (Cã thÓ tr×nh bµy: a. TØ sè cña a vµ b lµ Bµi 2. - Lµm bµi vµo nh¸p: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung chốt bài đúng:. 2 ) 3. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - C¶ líp, 2 Häc sinh lªn b¶ng lµm . - NhiÒu häc sinh nªu miÖng, líp trao đổi, nx, bổ sung. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 2 8. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 8 =4 2. Bài 3. Làm tương tự:. Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña c¶ tæ lµ: 5+6 = 11(b¹n) TØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ lµ:. 5 11. Bµi 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ Lớp làm bài giải vào vở. 1 Học sinh đồ minh hoạ: lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: -Gv thu bµi chÊm, 20:4=5 (con) - Gv cïng häc sinh nx ch÷a bµi §¸p sè: 5 con tr©u. __________________________________________ §Þa lÝ:. Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung (TiÕp theo). I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã kh¶ n¨ng: - Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, công nghiÖp. 653 653 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số nghành kinh tế ở §BDHMT. - Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách làm đường mía. - Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua viÖc tæ chøc lÔ héi. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ Việt Nam. - Tranh ảnh một số địa điểm dụ lịch ở ĐBDHMT. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. - 1,2 Hs nªu, líp nx, bæ sung. a. Giíi thiÖu bµi. b. TH bµi - Giải thích vì sao người dân ở ĐBDHMT l¹i trång lóa, l¹c, mÝa vµ lµm muèi? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Hoạt động du lịch. - Gv treo lược đồ : ? C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ nµo so víi biÓn? VÞ trÝ nµy cã thuËn lîi g× vÒ du lÞch? - Hs trao đổi theo cặp kể tên những bãi biÓn mµ m×nh biÕt? - Trình bày trước lớp:. - Hs quan s¸t vµ nªu:. - ë §BDHMT ph¸t triÓn lo¹i ®­êng giao th«ng nµo? - ViÖc ®i l¹i b»ng tµu thuyÒn lµ ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn nghµnh c«ng nghiÖp nµo? - KÓ tªn c¸c lo¹i hµng ho¸, s¶n phÈm lµm tõ mÝa ®­êng? - Quan s¸t H11, nªu mét sè c«ng viÖc s¶n xuÊt ®­êng tõ c©y mÝa?. - Giao th«ng ®­êng biÓn.. - ...n»m ë s¸t biÓn. - Vị trí này có nhiều bãi biển đẹp, thu hót kh¸ch du lÞch. - Hs thùc hiÖn.. - VD: B·i biÓn SÇm S¬n ( Thanh Ho¸), Cöa lß( NGhÖ AN); Thiªn CÇm (Hµ tÜnh); L¨ng C«( Thõa Thiªn HÕu)... - Giới thiệu tranh ảnh sưu tầm được về bãi - Lần lượt nhiều hs giới thiệu. biÓn: ? Điều kiện phát triển du lịch ở ĐBDHMT - Người dân có thêm việc làm tăng thêm có tác dụng gì đối với người dân? thu nhËp... * KÕt luËn: Gv tãm t¾t l¹i ý trªn. * Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp.. - ...công nghệp đóng tàu và sửa chữa tàu thuyÒn. - ...bánh kẹo, sữa, nước ngọt,.... - Thu hoÆch mÝa, vËn chuyÓn mÝa, s¶n xuất đường thô, đường kết tinh, đóng gói s¶n phÈm. - Cho biÕt khu vùc nµy cßn ph¸t triÓn - ...nghµnh c«ng nghiÖp läc dÇu, khu 654 654 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nghµnh c«ng nghiÖp g×? c«ng nghiÖp Dung QuÊt. - Người dân ở ĐBDHMT có những hoạt - ...hoạt động kinh tế mới: pục vụ du động sản xuất nào? lịch, làm việc trong nhà máy, đóng sửa, ch÷a tµu, nhµ m¸y ®­êng, c¸c khu c«ng nghiÖp. * Hoạt động 3: Lễ hội ở ĐBDHMT. - KÓ tªn c¸ lÔ héi næi tiÕng ë vïng - LÔ héi Th¸p Bµ, lÔ héi c¸ ¤ng, lÔ héi §BDHMT? Ka-tê mừng năm mới của người Chăm. - M« t¶ Th¸p bµ H13? - Th¸p Bµ lµ khu di tÝch cã nhiÒu ngän th¸p n»m c¹nh nhau. C¸c ngän th¸p không cao nhưng trông rất đẹp có đỉnh nhän... - Kể các hoạt động lễ hội Tháp Bà? - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần; * KÕt luËn: Hs nªu ghi nhí bµi. -ThÓ thao: b¬i thuyÒn, ®ua thuyÒn, cÇu 4. Cñng cè, dÆn dß. chóc cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc. - Nx tiÕt häc, Vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. __________________________________________ Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. VN lµm bµi tËp VBT tiÕt 137. -------------------------------------------------ChÝnh t¶:. ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4). I. Môc tiªu: - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm đã häc trong häc k× II. - Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo côm tõ. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1,2: - Hs đọc yêu cầu bài. - Tæ chøc hs th¶o luËn theo N4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vµo phiÕu.(Mçi nhãm lµm 1 chñ ®iÓm - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bµy. - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung. Chủ điểm: Người ta là hoa đất Tõ ng÷ Thµnh ng÷, tôc ng÷ - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa, tài - Người ta là hoa đất. đức, tài năng. - vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, - nước lã mà vã lên hồ, tay không mà rn chắ, săn chắc, chắc nịch, cường nổi cơ đồ mới ngoan. tr¸ng, dÎo dai, nhanh nhÑn,... - tËp luyÖn, tËp thÓ dôc, ¨n uèng ®iÒu - KhoÎ nh­ v©m,(voi, nh­ tr©u, nh­ 655 655 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du hùm, như heo) - Nhanh nh­ c¾t,( nh­ giã, chíp, sãc, lÞch, gi¶i trÝ,... ®iÖn) - Ăn đựơc ngủ được là tiên, không ăn kh«ng ngñ mÊt tiÒn thªm lo. - Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu. - Mặt tươi như hoa. - đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh - đẹp người đẹp nết. - Ch÷ nh­ gµ bíi. tươi,... - Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm - Tôt gỗ hơn tốt nước sơn. thắm, đôn hậu, bộc trực, khảng - Người thanh tiếng nói cũng thanh, chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kh¸i,... - Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng kêu. - Cái nết đánh chết cái đẹp. lÖ, diÔm lÖ, hïng vÜ, ... - xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, - Trông mặt mà bắt hình rong, Con duyªn d¸ng,... lîn cã bÐo cç lßng míi ngon. - TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt,... - Chủ điểm: Những người quả cảm. - Vµo sinh ra tö - gan d¹, anh hïng, anh dòng,... - Gan vµng d¹ s¾t. - Tình thần dũng cảm, hành động dòng c¶m, dòng c¶m x«ng lªn,... Bµi 3. - Hs đọc yêu cầu bài. - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë: - C¶ líp; - Tr×nh bµy: - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx. - Gv nx chung, chốt bài đúng: a. tài đức, tài hoa, tài năng. b. đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ. c. dòng sÜ, dòng khÝ, dòng c¶m. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Gv nx tiết học. Vn ôn bài tập đọc. ---------------------------------------------------Đạo đức: T«n träng luËt giao th«ng.( TiÕt 1) I. Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng. §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña mình và mọi người. - Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông. - Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Thế nào là việc làm nhân đạo? Em - 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung, là làm những việc làm nhân đạo nào? - Gv nx, chốt ý, đánh giá. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông 656 656 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tin sgk/ 40. * Môc tiªu: Qua nh÷ng th«ng tin hs hiÓu ®­îc hËu qu¶ nguyªn nh©n, biÖn ph¸p cña viÖc tham gia giao th«ng. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40. theo nhãm 4: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx, kÕt luËn. + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người, của, người tàn tËt, chÕt, xe háng, giao th«ng bÞ ngõng trÞ... + Tai n¹n giao th«ng x¶y ra do nhiÒu nguyªn nh©n: do thiªn tai, l¸i nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông. + Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1. * Mục tiêu: Qua quan sát tranh hs nhận biết được việc làm thể hiện đúng luật giao th«ng vµ gi¶i thÝch ®­îc v× sao. * C¸ch tiÕn hµnh. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi. - C¸c nhãm th¶o luËn. ? Nội dung bức tranh nói về điều gì? - Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nx, bổ Những việc làm đó đúng luật giao sung. thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng luËt giao th«ng? - GV nx chung, kÕt luËn: - Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 2,3,4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao th«ng. 4. Hoạt động 3. Thảo luận nhóm bài tập 3. * Môc tiªu: Hs dù ®o¸n ®­îc c¸c t×nh huèng x¶y ra trong mçi t×nh huèng. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi huèng do Gv giao) theo mét t×nh huèng. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bổ sung. - Gv nx, chốt ý đúng:. + Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c t×nh huèng lµ nhøng viÖc lµm dÔ g©y tai nạn giao thông, sức khẻo và tính mạng con người. + LuËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc. - Hs đọc phần ghi nhớ. 5. Hoạt động tiếp nối. - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghÜa vµ t¸c dông cña c¸c biÓn b¸o. - ChuÈn bÞ bµi tËp 4.. 657 657 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>