Giáo án Tuần 17 - Lớp 4 - Nguyễn Thị Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. TUẦN 17 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010. Tiết 17. Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 2). TGDK: 35 phút. I. MỤC TIÊU:- Nêu được ích lợi của lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở trường lớp, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động .. * GDKNS: - Kĩ năng xác định giá trị lao động ( 1) - Kĩ năng quản lý thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà cũng như ở trường(2) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Nội dung bài "Làm việc thật là vui". - Giấy, bút vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ (?) Tại sao phải yêu lao động? ( - Lao động mới tạo ra được của cải, đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân và cho mọi người xung quanh. - GV nhận xét- ghi điểm. 2. Dạy học bài mới- Ghi đầu bài ( - HS ghi đầu bài) Hoạt động 1: Kể chuyện các tấm gương yêu lao động.( - Tấm gương yêu lao động của Bác Hồ) - Y/c kể các tấm gương yêu lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường, hoặc ở nơi sinh sống. ( Truyện Bác Hồ cào tuyết ở Pa-ri. Bác Hồ làm phụ bếp trên tàu đi tìm đường di cứu nước.- Bác Lương Định Của nhà nông học không ngừng nghỉ. - Anh Hồ Giáo-nhà chăn nuôi giỏi. - Tấm gương HS: Có nhiều bạn giúp đỡ gia đình nhiều việc....) - Vậy: Những biểu hiện yêu lao động là gì? (Vượt khó khăn chấp nhận thử thách để làm tốt công việc của mình ...) - GV nhận xét. GD ( 1) -Yêu cầu HS lấy ví dụ về biểu hiện không yêu lao động.( Ỷ lại không tham gia vào lao động) - GV nhận xét . Hoạt động 2: Trò chơi "Hãy nghe và đoán" - Chia lớp làm 2 đội mỗi đội 5 người. Sau mỗi lượt có thể thay thế. - Trong thời gian 5-7 phút, lần lượt 2 đội đưa ra các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị ở nhà về yêu lao động.VD: Làm biếng chẳng ai thiết, Siêng việc ai cũng mời 1. Tay làm hàm nhai tay, quai miệng trễ. 2. Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu. - Nhận xét, bổ sung. Hoạt động 3: Liên hệ bản thân - Yêu cầu mỗi HS hãy viết, vẽ hoặc kể về một công việc trong tương lai mà em yêu thích.( - HS kể trong nhóm. - HS kể trước lớp. - GV nhận xét.( - Học sinh đọc ghi nhớ). * GD ( 2) *KL: Mỗi bạn trong lớp mình đều có những ước mơ về những công việc của mình.... 3. Củng cố - dặn dò : - Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ. Học sinh lắng nghe - Nhận xét - dặn dò Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 33. TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG. TG: 40 phút. I-Mục tiêu: - CKTKN trang 28 II- ĐDDH: Tranh minh họa III- Hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: Trong quán ăn“Ba cá bống” - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi / SGK, nêu nội dung chính B. Bài mới: 1. GTB: Dựa vào tranh minh họa 2. Hướng dẫnHS Luyện đọc - GV chia đoạn 3 đoạn - HS đọc nối tiếp từng đoạn 2 -3 lượt. GV chú ý sửa sai cách phát âm, giọng đọc, giúp HS hiểu nghĩa các từ chú thích SGK - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm toàn bài 3. Tìm hiểu bài. - HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi. - Lớp, nhận xét, bổ sung - GV chốt ý, HS nhắc lại 4. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - 1 tốp HS 3 em đọc phân vai, hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật. - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc, luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai: “Thế là … vàng rồi” C. Cuûng coá-daën doø: - Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì? - Liên hệ giáo dục - Dặn dò HS đọc lại bài chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 81. TOÁN LUYỆN TẬP. TGDK: 40 phút. I- Mục tiêu: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số . - Biết chia cho số có ba chữ số . Học sinh giỏi làm bài 1b, 2/89 II- ĐDDH: Bảng phụ, bảng con. III- Hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: HS sửa bài 2a/88: Chia cho số có 3 chữ số (tt) B. Bài mới 1. GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ 2. Thực hành Bài 1a: Ñaët tính roài tính - HS laøm baøi caù nhaân – 1hs laøm baûng phuï. - Lớp, GV nhận xét,sửa bài Baøi 1b,2: ( Daønh cho hs khaù, gioûi) - HS làm bài cá nhân, GV sửa bài cho từng hs. Bài 3a: Giải toán - 1 HS đọc yêu cầu - GV lưu ý HS đổi rồi mới tính - HS laøm baøi caù nhaân -1HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét, sửa bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. C. Cuûng coá-daën doø: - HS thi thực hiện phép tính chia. Dặn dò – Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 33. KHOA HỌC ÔN TẬP HỌC KỲ 1. TG: 35phút. I- Mục tiêu: Ơn tập các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối. - Moät soá tính chaát cuûa vaø khoâng khí; thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí. - Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. - Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt ,lao động sản xuất và vui chơi giải trí . II- ĐDDH: Giấy khổ to, hình vẽ tháp dinh dưỡng chưa hoàn thiện. III- Hoạt động dạy – học: A. Bài cuõ: “Không khí gồm những thành phần nào?” - GV kiểm tra bài dựa theo SGK, nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1. GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: Trị chơi ai nhanh ai đúng. B1: GV chia nhóm, phát hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối chưa hoàn thiện +Các nhóm thi đua hoàn thiện. B2: Các nhóm thi đua trình bày - GV chấm điểm nhóm nào xong trước trình bày đẹp sẽ thắng B3: GV chuẩn bị sẵn 1 số phiếu ghi các câu hỏi SGK. + Đại diện nhóm bôc thăm ngẫu nhiên và trà lời câu hỏi--? GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 2: Triển lãm B1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đưa tranh ảnh và tư liệu đã sưu tầm được để lựa chọn, trình bày theo từng chủ đề. B2: Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm nghe các thành viên trong nhóm trình bày, Ban giám khảo đua ra câu hỏi. - Ban giám khảo đánh giá - Các HS khác, GV nhận xét đánh giá, ghi điểm theo nhóm Hoạt động 3: - GV tổ chức cho HS vẽ tranh về chủ đề: Bảo vệ môi trường nước và bảo vệ môi trường không khí - HS trình bày - GV nhận xét đánh giá C. Cuûng coá- daën doø: Phaàn bổ sung: ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tiết 17. MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG. ( GV bộ môn ) Tiết 17. CHÍNH TẢ ( Nghe - Viết ) MUÀ ĐÔNG TRÊN RẺO CAO. TG:40 phút. I- Mục tiêu: CKTKN trang 29 II- ĐDDH: Bảng phụ. III- Hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: B. Bài mới: 1. GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ 2. HDHS viết chính tả - GV đọc bài viết 1 lần - HS đọc thầm lại đoạn văn - HS thảo luận nhóm tìm các từ ngữ hay viết sai - HS luyện viết những từ ngữ: trườn xuống, chít bạc trắng, khua lao xao, - GV nhắc HS trình bày bài - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - Thu 7-10 bài chấm điểm. HS đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhận xét bài viết của HS. 3. HDHS làm bài tập Bài 2b: 1 HS đọc yêu cầu, làm baøi caù nhaân. - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - GV giải thích rõ yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS trình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét, sửa bài C. Cuûng co á- daën doø: - HS thi tìm các tiếng có âm đầu ât/ âc hoặc l/n. - Dặn HS về xem lại bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . ................................................................. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 82. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. TG: 40 phút. I- Mục tiêu: - Thực hiện được phép nhân, phép chia . - Biết đọc thông tin trên biểu đồ.Học sinh làm bài 3/80 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động Đạy – Học: A. Bài cũ: - HS sửa bài tập 1b, 3b SGK/89 B. Bài mới: 1. GTB: GV nêu mục tiêu 2. Thực hành: Bài 1: ( Bảng 1, bảng 2- 3 cột đầu) - 1 HS đọc yêu cầu - yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa biết, tìm số chia, số bị chia - HS làm bài caù nhaân - sửa baûng phuï. - Lớp, GV nhận xét – chốt kết quả đúng. Bài 4(a,b): - HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - HS neâu mieäng keát quaû - Lớp, GV nhận xét – chốt kết quả đúng. Baøi 3:( Daønh cho hs khaù, gioûi) - HS làm bài cá nhân – GV sửa bài cho từng hs C. Cuûng coá- daën doø: - HS nêu lại các kiến thức vừa ôn - GV daën doø nhận xét tieát hoïc Phaàn bổ sung ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................ 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 33. LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?. TGDK: 40 phút. I- Mục tiêu: CKTKN trang 29 II- ĐDDH: Giấy khổ to III- Hoạt động dạy – học: A. Bài cũ: Câu kể - Thế nào là câu kể? dùng câu kể để làm gì? Cho VD B. Bài mới: 1. Giới thiệu baøi: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ. 2. Phần nhận xét BT1: - HS nối tiếp đọc yêu cầu - GV- HS cùng phân tích mẫu câu 2 - HS trao đổi nhóm đôi và trả lời - Đại diện trình bày bài - Lớp, GV nhận xét, bổ sung BT2: Tiến hành như bài tập1 BT 3: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - Trả lời miệng - Lớp, GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Phần ghi nhớ. - GV viết sơ đồ phân tích cấu tạo mẫu và giải thích. - Gọi 2,3 HS đọc phần ghi nhớ. 4. Phần luyện tập. Bài 1: - HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - 1 HS lên bảng gạch 3 câu kể - Lớp, GV nhận xét chốt ý Bài 2: - HS đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp - Đại diện 3 nhóm làm phiếu. -Lớp, GV nhận xét chốt ý C. Cuûng coá- daën doø: - Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ. - Nhận xét tieát hoïc. Phaàn boå sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 17. LỊCH SỬ Ôn Tập Lịch Sử. TG: 35 phút. I- Mục tiêu: - Hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII: Nước Văn Lang,Aâu Lạc; hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập ; buổi đầu độc lập ; nước Đại Việt thời Lý ; nước Đại Việt thời Trần. II-ĐDDH: Các cánh hoa ghi câu hỏi III-Hoạt động Dạy – Học: A. Bài cũ: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên KT3 hs, nhaän xeùt – ghi ñieåm B. Bài mới: 1. GTB: GV giới thiệu mục tiêu, nhiệm vụ 2. Hướng dẫn HS ôn tập Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm * GV nêu lại các mốc lịch sử đã học từ đầu năm, gợi HS nhớ lại các kiến thức đã học * Làm việc theo nhóm 4: - Đại diện nhóm lên bốc thăm, trả lời theo yêu cầu trong thăm - Mỗi câu trả lời đúng sẽ được 1 điểm - Nhóm nào trả lời nhiều câu hỏi đúng nhất, nhiều điểm nhất, nhóm đó thắng Gv tổng kết lại các lược thi - nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm việc cá nhân trên phiếu học sinh - GV nêu nội dung phiếu – HS xác định mốc thời gian hoàn thành phiếu - HS trình bày – HS khác nhận xét, sửa chữa - GV choát 3.Cuûng coá - daën doø : - Heä thoáng KT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø oân taäp chuaån bò thi cuoái HKI Phaàn boå sung ...................................................... ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010. TẬP ĐỌC Tiết 34. RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (tiếp theo). TGDK: 40 phút. I -Mục tiêu: CKTKN trang 29 II- ĐDDH: Tranh minh họa. III- Hoạt động Dạy – Học: A. Bài cũ: - Gọi 3 HS đọc bài: Rất nhiều mặt trăng- trả lời câu hỏi, nêu nội dung bài B. Bài mới: 1. GTB: GV cho HS xem tranh. 2. HDHS luyện đọc - GV chia đoạn - HS nối tiếp đọc từng đoạn (2 – 3 lượt). - GV kết hợp sửa sai, giúp HS hiểu từ ngữ phần chú giải SGK. - HDHS luyện đọc từng câu dài, cách ngắt nhịp -HS luyện đọc theo cặp - Thi đua đọc theo nhóm. - GV đọc mẫu lần 1 3. Tìm hiểu bài - HS đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi. - Lớp, GV nhận xét, bổ sung 4. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc phân vai - GV hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật. - GV hướng dẫn HS luyện đọc và diễn cảm đoạn: “Làm sao… đã ngủ” C. Cuûng coá- daën doø: - Nêu ý nghĩa của bài - Liên hệ giáo dục. - Nhận xét tieát hoïc. Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 17. KỂ CHUYỆN MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ. TGDK: 40 phút. I. Mục tiêu:- CKTKN trang 29 II. Hoạt động Dạy – Học: A. Baøi cuõ: 2 HS kể câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia B. Bài mới 1. GTB: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ của đề bài 2. GV kể toàn bộ câu chuyện - GV kể lần 1, HS nghe -GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa SGK, HS nghe kết hợp nhìn tranh - GV kể lần 3 3. Hướng dẫnHS kể chuyện * 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1, 2 - Kể chuyện theo nhóm, từng nhóm 2, 3 HS tập kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp + 2 tốp HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh + Vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện - Kể xong nói ý nghĩa câu chuyện hoặc đối thoại với thầy cô và các bạn về nội dung câu chuyện - Lớp, GV bình chọn HS kể chuyện hay, hiểu truyện C. Cuûng coá - daën doø: - Vài HS diễn, phân vai trước lớp - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. Phaàn Bổ sung: ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. TOÁN Daáu Hieäu Chia Heát Cho 2. Tiết 83 TGDK: 40 phút I- Mục tiêu: - Bieát daáu hieäu chia heát cho 2 vaø khoâng chia heát cho 2. - Bieát soá chaün, soá leû. Học sinh giỏi làm bài 3/95 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động Dạy – Học: 1. GTB: GV nêu mục tiêu 2. Hình thành kiến thức - GV đặt vấn đề – HS tự phát hiện ra các dấu hiệu chia hết cho 2 - HS nhaéc laïi keát luaän nhö SGK + Caùc soâ coù chöõ soẫ taôn cuøng laø 0; 2; 4; 6; 8 thì chia heât cho 2 + Các số có chữ số tận cùng là 1; 3; 5; 7; 9 thì không chia hết cho 2 - GV giới thiệu số chẵn, số lẻ. + Soá chia heát cho 2 laø soá chaün. + Soá khoâng chia heát cho 2 laø soá leû. - HS nhaéc laïi. 3. Thực hành Baøi 1: -HS laøm baøi caù nhaân, neâu mieäng - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Baøi 2: - HS làm bài cá nhân, nêu miệng – giải thích vì sao chọn số đó. - Lớp, GV nhận xét. Baøi 3:( Daønh cho hs khaù, gioûi) - HS làm bài cá nhân – GV sửa bài cho từng hs C. Cuûng coá- daën doø: - HS nêu lại các kiến thức vừa học - GV daën doø nhận xét tieát hoïc Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 33. TẬP LÀM VĂN ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. TGDK: 40 phút. I. Mục tiêu: CKTKN trang 29 II. ĐDDH: vài tờ phiếu khổ to III. Hoạt động dạy - học: A. Baøi cuõ: GV nhận xét bài viết tả 1 đồ chơi mà em thích B. bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu 2. Phần nhận xét Bài 1, 2, 3: - 3 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm bài văn: “Cái cối tân” - HS suy nghĩ làm bài cá nhân xác định đoạn văn trong bài văn.Nêu ý chính - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3. Phần ghi nhớ. - 3, 4 HS đọc phần ghi nhớ. 4. Phần luyện tập. Bài tập1: - 1 HS đọc nội dung - Lớp đọc thầm bài “ Cây bút máy’’, thực hiện lần lượt từng yêu cầu bài tập. - 2 HS làm bài trên phiếu - HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lời giải đúng dán bảng. Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu, Làm bài cá nhân - Sửa bài bằng hình thức nối tiếp - GV nhận xét sửa cách dùng từ câu văn. C. Cuûng coá - daën doø: - GV nhắc nội dung cần lưu ý khi miêu tả đồ vật. - Dặn dò về nhà hoàn chỉnh bài văn- nhận xét tiết học. Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ Tiết 33. THỂ DỤC ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG… Trò chơi: “ Nhảy lướt sóng” ( GV bộ môn ). 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Tiết 17. KÜ thuËt. TG:35 phút. CẮT, KHÂU , THÊU, SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( tiÕp theo) I.Môc tiªu : - Đánh giá kiến thức kĩ năng khâu thêu , qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS. - Gi¸o dôc HS yªu mÕn s¶n phÈm do m×nh lµm ra. II. Đồ dùng dạy học :- Tranh qui trình của các bài trong chương - Mẫu khâu thêu đã học. Dụng cụ vật liệu phục vụ cho mỗi tiết học. III. Hoạt động dạy và học : 1. Bµi cò : GV kiÓm tra vÒ dông cô thùc hµnh cña HS Gọi HS nêu các cách khâu thêu đã học Gọi HS nhận xét- GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: H§1: HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän. GVnªu yªu cÇu thùc hµnh vµ lùa chän s¶n phÈm ( S¶n phÈm tù chän ®­îc thùc hiÖn vËn dụng những kĩ năng cắt khâu thêu đã học) Tuỳ khả năng và ý thích HS có thể cắt , khâu, thêu những sản phẩm đơn giản như 1/ C¾t kh©u thªu kh¨n tay 2/ Cắt khâu thêu túi rút dây để đựng bút. 3/ C¾t kh©u thªu s¶n phÈm kh¸c nh­ v¸y liÒn, ¸o cho bóp bª. 4/ Gèi «m Yêu cầu HS thực hành tiếp bài thực hành của tiết trước HS thùc hµnh theo nhãm, GV theo dâi nh¾c nhö thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng vÒ c¸ch thêu, cách kết thúc sản phẩm đúng kĩ thuật. + Vẽ hoặc sang được hình dáng,đẹp bố trí cân đối. +Thªu ®­îc c¸c bé ph©n cña kh¨n tay + Thêu đúng kĩ thuật, các mũi thêu tương đối đều, không bị dúm. + Mũi thêu cuối đường thêu bị chặn đúng qui cách. + Mµu s¾c chØ thªu ®­îc lùa chän vµ phèi mµu hîp lÝ. + Hoàn thành sản phẩm đúng nội dung qui định. H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS. GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành lên trước lớp GV nêu các tiêu chí để đánh giá GV cùng HS đáng giá sản phẩm của mình và của bạn GV nhận xét tuyên dương HS có sản phẩm đẹp. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: * Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . .. .. . . .. . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 34. LUYỆN TỪ VÀ CÂU VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ?. TGDK : 40 phút. I-Mục tiêu: - CKTKN trang 29 II-ĐDDH: Vài tờ phiếu, băng giấy. III- Hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: Câu kể Ai làm gì? - Yêu cầu HS nêu ghi nhớ cho VD- GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ 2. Phần nhận xét: - 2 HS đọc nội dung nối tiếp nhau. - HS thực hiện lần lượt các yêu cầu bài tập. Yêu cầu 1: - Lớp đọc thầm đoạn văn - tìm các câu kể - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét góp ý đúng. Yêu cầu 2,3: - HS làm vào VBT, trình bày - Lớp, GV nhận xét. Yêu cầu 4: - HS tìm vị ngữ trong các câu, trả lời miệng - Lớp nhaän xeùt, GV chốt ý đúng. 3. Phần ghi nhớ: 2 HS đọc nội dung ghi nhớ - GV yêu cầu HS cho ví dụ minh họa.. 4. Phần luyện tập: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, tự làm bài - báo cáo kết quả - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng ( Câu 3, 4, 5,6, 7 ) - HS tiếp tục xác định VN trong câu Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vở BT - HS sửa bài - Lớp, GV nhận xét, bổ sung Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh viết vào nháp - HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét sửa cách dùng từ trong câu văn. C. Cuûng coá- daën doø: - 1 HS nêu lại mục cần ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học, dặn dò Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. TOÁN Tiết 84 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5. TGDK: 40 phút I- Mục tiêu: - Bieát daáu hieäu chia heát cho 5. - Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho 2 với dấu hiệu chia hết cho 5. - Bài 3 dành cho học sinh khá giỏi. II- ĐDDH: bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: A. Baøi cuõ: Daáu hieäu chia heát cho 2 KT 2 hs – nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ 2. Hướng dẫn HS tìm ra dấu hiệu chia hết cho 5 - GV đặt vấn đề - Cho HS tự phát hiện tìm ra dấu hiệu chia hết cho 5 + HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra dấu hiệu chia hết cho 5 và không chia hết cho 5 + HS đại diện trả lời với nhiều lí luận khác nhau + Nhóm rút nhận xét bằng cách quan sát, đối chiếu, so sánh + Các nhĩm trình bày, rút ra kết luận như SGK: Các số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 - Tiếp tục cho HS làm cá nhân các số như thế nào thì không chia hết cho 5 - HS trả lời miệng - GV chốt: Các số không có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì khơng chia hết cho 5. - Cho HS nhắc lại các nhận xét ở SGK, lấy VD minh họa. 3. Thực hành Bài 1: - HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 5. - 1 HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài cá nhân,1 HS làm baûng phuï. - Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng. Baøi 3: ( Daønh cho hs khaù, gioûi) - HS làm bài cá nhân – GV sửa bài cho từng hs. Bài 4: - Tiến hành như trên - HS đổi vở kiểm tra chéo. III. HĐ cuối cùng: - GV yêu cầu HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 5. - HS viết vào bảng con số có 4 chữ số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5. - Nhận xét tieát hoïc. Phaân bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 17. ĐỊA LÍ Ôn Tập Kiểm tra học Kỳ 1. TGDK : 35 phút. I. Mục tiêu: - Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khíhậu, sông ngòi; dân tộc,trang phục, và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ. II. ĐDDH: Các Bản đồ, tranh ảnh liên quan đến bài học III. Hoạt động Dạy – Học: A.Baøi cuõ: Kiểm tra bài cũ: gọi HS trả lời câu hỏi SGK bài “Thủ đô Hà Nội” B.Bài mới: 1. GTB: GV nêu mục tiêu 2. Tiến hành ôn tập: Hoạt động 1: - GV cho HS nhắc lại các bài đã học từ đầu năm đến nay - Yêu cầu HS lên chỉ vị trí các hình trên bảng đồ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: các nhóm hái hoa ôn tập - GV chuẩn bị các phiếu ghi một số câu hỏi SGK - Nhóm làm việc - đại diện nhóm lên hái hoa ngẫu nhiên, trả lời đúng được 1 điểm - Kết thúc, GV tổng kết số điểm mỗi nhóm C. Cuûng co - daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã ôn tập - Dặn HS học bài kĩ để chuẩn bị thi - GV nhận xét tiết học Phaàn Bổ sung: ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. ÂM NHẠC Ôn Tập 2 Bài TÑN soá 2,soá 3. Tiết 17 TG:35 phút I-Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca một số bài hát đã học. - Taäp bieåu dieãn baøi haùt. II-ĐDDH: Nhạc cụ quen dùng, thanh phách III-Hoạt động dạy – học: 1. Phần mở đầu: - Cho hs haùt baøi “ Khaên quaøng thaép saùng bình minh” 2. Phần hoạt động: - GV cho HS ơn tập các bài hát đã học - HS haùt cá nhân – toå - daõy - GV chú ý sửa sai cho hoïc sinh - Cả lớp hát đồng giọng - Vài nhĩm HS biểu diễn trước lớp có kết hợp một số động tác phụ họa - Lớp, GV nhận xét, tuyên dương. 3. Phaàn keát thuùc: - HS hát lại các bài hát vừa ôn. - Dặn dị HS về nhà ôn lại các bài hát đã học. - Nhận xét tieát hoïc. Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tieát 34. Tiết 34. Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 KHOA HOÏC KIEÅM TRA HKI. TGDK :35 phút. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. TGDK: 40 phút. I- Mục tiêu: CKTKN trang 29 II- ĐDDH: 1 số kiểu mẫu cặp cùa HS. III- Hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: 1 HS nhắc lại nội dung ghi nhớ cấu tạo văn miêu tả. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu 2. HDHS luyện tập Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài cá nhân - HS trình bày kết quaû - GV chốt ý. Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc phần gợi ý. - GV chú ý nhắc HS miêu tả những đặc điểm riêng của cái cặp - HS quan sát chieác caëp tập viết đoạn văn tả bên ngoài của chiếc cặp theo gợi ý a, b, c. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn của mình. -GV nhận xét, chú ý sửa cách dùng từ Bài 3: - HS đọc yêu cầu, gợi ý - HS thực hiện như BT2. C. Cuûng daën doø: - GV đọc nhiều bài văn hay để HS tham khảo thêm, HS nêu lại ghi nhớ. - GV dặn HS về nhà tập làm thêm - GV nhận xét tiết học Phaàn bổ sung ....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. TOÁN LUYỆN TẬP. Tiết 85 TGDK:40 phút I- Mục tiêu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5. - Nhận biết được số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống đơn giản. - Học sinh giỏi làm bài 4/96 II- ĐDDH: Bảng phụ, bảng con III- Hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: Dấu hiệu chia hết cho 5 - Yêu cầu HS nêu nhận biết về dấu hiệu chia hết cho 2, 5. Cho VD minh họa. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu .2. Hướng dẫn hs luyện tập Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu, vận dụng kiến thức đã học để làm bài - HS trình bày kết quả - Lớp, GV nhận xét, sửa bài ( Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2, 5 ) Bài 2: - Tiến hành tương tự như bài 1 - HS đổi chéo vở. Bài 3: - 1 HS đọc đề, làm bài cá nhân. - HS sửa bài bằng hình thức tiếp sức - Lớp, GV nhận xét, sửa bài. Bài 4: ( daønh cho hs khaù, gioûi) HS laøm baøi mieäng C. Cuûng coá - daën doø: - HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 và 5. Nêu VD. - Dặn dò, nhận xét tiết học Phaàn bổ sung ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... Tiết 34. THỂ DỤC ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG… Trò chơi: “ Nhảy lướt sóng” ( GV bộ môn ) 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 tuần 17. Tiết 17. SINH HOẠT TGDK : 20 phút Tìm hiểu các tấm gương anh hùng liệt sĩ ở địa phương I- Cán sự lớp báo cáo tình hình II- GV tổng hợp , nhận xét - Đa số hs thực hiện tốt nội qui nhà trường. - Thực hiện tốt ATGT - Nhìn chung các em có học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học. III- Nhắc nhở trong tuần - Thực hiện tốt chủ điểm tháng “ Uống nước nhớ nguồn” - Thực hiện tốt ATGT - Ñi hoïc chuyeân caàn, nghæ hoïc phaûi xin pheùp. - Tăng cường ôn tập chuẩn bị thi HK1. - Một số em còn lười học cần chấn chỉnh. IV- Sinh hoạt chủ điểm - Nói cho hs biết về một số tấm gương anh hùng liệt sĩ ở địa phương. - Giáo dục hs lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc.. Duyệt tổ chuyên môn. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>