Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 1 đến tuần 14 - Trường PTCS Nà Nghịu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. Tuần 1 Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Làm quen tiếp xúc với tranh vui chơi của thiếu nhi. - Tập quan sát mô tả hình ảnh, mầu sắc trên tranh. - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số tranh thiếu nhi vẽ ảnh vui chơi (ở sân trườngë, ngày lễ ...) 2. Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi có nội dung vui chơi. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu tranh để học sinh quan sát: Đề tài vui chơi Học sinh lắng nghe, quan sát. rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ, nhiều bạn đã say mê đề tài này. b- Hướng dẫn học sinh xem tranh. - GV treo tranh cho học sinh quan sát. Học sinh quan sát tranh vẽ các bạn đang ? Tranh này vè gì. vui chơi. ? Em thích bức tranh nào nhất. - Vẽ các bạn đang vui chơi. - GV nhận xét, tuyên dương. * Kết luận: Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của bức tranh thì trước hết chúng ta cần quan sát và trả lời câu hỏi để đưa ra nhận xét của mình về bức tranh. c- Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét nội dung giờ học. - Nhận xét về tình hình học tập của các em 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học Học sinh về học bài, đọc trước bài mới. - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. ========================= Tuần 2 Bài 2: Vẽ nét thẳng Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được các loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng. - Biết vẽ kết hợp các nét thẳng tạo thành bài vẽ đơn giản. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số hình vẽ ảnh nét thẳng, bài vẽ minh hoạ 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô giới thiệu với các em cách vẽ nét thẳng. b- Giảng bài: Yêu cầu học sinh xem tranh vẽ trong vở tập vẽ để học sinh thấy thế nào Học sinh lắng nghe, quan sát. là tên và nét của chúng -Nét thẳng ngang (nét ngangn) - Nét thắng xiên (nét xiênn) - Nét thẳng (đứng®) - Nét gấp khúc (nét gẫyn) + GV chỉ cạnh bàn, cạnh bảng để học sinh thấy rõ hơn về các nét. c- Hướng dẫn học sinh vẽ nét thẳng - GV vẽ nét thẳng lên bảng cho học sinh quan sát. - Nét ngang vẽ từ trái sang phải. - Nét dọc vẽ từ trên xuống dưới. - Nét gấp khúc vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên..              . Hình núi vẽ bằng nét gấp khúc. Hình nước biển vẽ bằng nét ngang.. Cây bằng nét thẳng, nét xiên. Đất bằng nét ngang. d- Thực hành: - Học sinh dùng những nét đã học vẽ thành Học sinh vẽ tranh và vở tập vẽ. nhiều hình theo ý thích. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. Học vinh về nhà ôn bài. Tuần 3 Bài 3: Mầu và vẽ mầu vào hình đơn giản Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được 3 mầu đỏ, vàng, nam - Biết cách vẽ mầu đơn giản, vẽ được mầu kín hình không vẽ ra ngoài. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số tranh có mầu đỏ, vàng, lam 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ mầu vào hình đơn giản b- Giảng bài: - GV giới thiệu 3 mầu đỏ, vàng, lam Học sinh lắng nghe, quan sát. - Hướng dẫn học sinh quan sát hình 1 bài tập 3 trong vở tập vẽ. Học sinh quan sát hình vẽ trong sách ? Kể tên các mầu trong hình vẽ. - Mầu đỏ, vàng, lam ? Kể tên các đồ vật có mầu đỏ, vàng, lam - Quả bóng mâù đỏ, vàng, lam * Mọi vật xung quanh ta đều có mầu sắc, - Mầu xanh ở cây, hoa, trái. mầu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. - Mầu vàng ở giấy thủ công. - Mầu đỏ, vàng, lam là 3 mầu chính. c- Thực hành: - Vẽ mầu vào hình đơn giản - Học sinh vẽ mầu vào hình 2, 3, 4 trong - GV hướng dẫn và gợi ý: Lá cờ mầu gì? vở tập vẽ. - Hướng dẫn học sinh cách cầm bút vẽ - Cơ mầu đỏ, sao mầu vàng mầu. -- GV quan sát và hướng dẫn thêm. - Học sinh vẽ mầu theo ý thích của mình d- Nhận xét, đánh giá. Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của học sinh năm trước. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. ? Bài vẽ nào đẹp nhất. ? Bài vẽ nào chưa đẹp Học sinh quan sát, nhận xét. - GV nhận xét, , tuyên dương. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài Học vinh về nhà ôn bài. học hôm sau. Tuần 4 Bài 4: Vẽ hình tam giác Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được hình tam giác., biết cách vẽ hình tam giác. - Từ hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thực tế. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số hình tam giác như: Eke, khăn quàng đỏ ... 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ hình tam giác. b- Giảng bài: - Giới thiệu hình tam giác. Học sinh lắng nghe, quan sát. - Cho học sinh quan sát hình 4 bài vẽ trong vở tập vẽ và đồ dùng dạy học. Học sinh quan sát hình vẽ trong sách ? trong bài vẽ có những hình gì. - Hình vẽ cái nón. - GV chỉ vào các hình minh hoạ và yêu - Hình vẽ cái eke, hình vẽ mái nhà. cầu học sinh nêu tên các hình đó. - Có thể vẽ được nhiều hình, nhiều vật từ - Cánh buồm, dãy núi, con cá hình tam giác. c- Hướng dẫn cách vẽ. - GV vẽ mẫu hình tam giác lên bảng cho học sinh theo dõi, vẽ từng nét, vẽ từ trên xuống, vẽ từ trái sang phải (theo chiều mũi tênt) - Vẽ lên bảng một số đồ vật có dạng hình tam giác cho học sinh quan sát. d- Thực hành. - Hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ thuyền buồm và dãy núi, có thể vẽ nhiều đồ vật có dạng hình tam giác. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. - GV theo dõi hướng dẫn thêm: Khi vẽ song chú ý tô mầu cho bức tranh sinh động hơn. - GV nhận xét, , tuyên dương.. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học Học vinh về nhà ôn bài. - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 5 Bài 5: Vẽ nét cong Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được nét cong, biết cách vẽ nét cong - Vẽ được hình có nét cong và vẽ mầu theo ý thích. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số đồ vật có dạng hình tròn., dạng hình cong (câyc, sống suối...) 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ nét cong và tô mầu. b- Giảng bài: - GV giới thiệu một số nét cong, nét lượn Học sinh lắng nghe, quan sát. sóng, nét khép kín ... ? Kể tên những vật trong thực tế có nét Học sinh theo dõi cong. - Quả cam, bưởi, ông mặt trời... - GV vẽ lên bảng các loại quả, cây, láy, sóng nước ..... c- Hướng dẫn học sinh vẽ nét cong. - Gv vẽ lên bảng để học sinh hình dung nét cong.Vẽ nét cong, cánh hoa, quả .. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. d- Thực hành - GV gợi ý cho học sinh tập vẽ. - Cho học sinh vẽ vào giấy những gì mình yêu thích: Vườn hoa, dãy núi.. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. e- Đánh giá sản phẩm - GV thu một số bài vẽ của học sinh quan - Học sinh vẽ mầu theo ý thích của mình sát, nhận xét, tuyên dương. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học Học sinh quan sát, nhận xét. Học vinh về nhà ôn bài. ********************************************************************** Tuần 6 Bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng hình tròn Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được đặc điểm hình dáng và mầu sắc một số quả dạng hình tròn. - Biết vẽ hoặc nặn một số quả dạng hình tròn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số tranh ảnh về quả có dạng hình tròn. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ các loại quả có dạng hình tròn. b- Nhận xét đặc điểm các loại quả có dạng Học sinh lắng nghe, quan sát. hình tròn. - GV giới thiệu một số tranh vẽ và mẫu vật có dạng hình tròn. Học sinh quan sát hình vẽ ? Nêu hình dạng, mâù sắc của các loại Quả cam, táo, lê ... quả. - GV nhận xét và nhấn mạnh đặc điểm, - Quả bưởi mầu vàng.... mầu sắc của một số loại quả. c- Hướng dẫn cách vẽ - Vẽ một số loại quả hình đơn giản lên - Học sinh vẽ quả và tô mầu theo ý thích 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. bảng cho học sinh quan sát. của mình - Vẽ quả trước, vẽ các chi tiết và tô mầu sau d- Thực hành - Học sinh tập vẽ hình tròn, vẽ các loại quả yêu thích và tô mầu theo ý thích của mình. Học sinh quan sát, nhận xét. - GV theo dõi, hướng dẫn và nhận xét, , tuyên dương. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học Học vinh về nhà ôn bài. - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 7 Bài 7: Vẽ mầu vào hình trái, cây Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được mầu và các loại quả quen thuộc. - Biết dùng mầu để vẽ vào hình các quả. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số tranh ảnh về quả có dạng hình tròn, quả thực. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ mầu vào các loại quả.. b- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Vễ mầu quả cà và quả xoài. Học sinh lắng nghe, quan sát. ? Quả cà có mầu gì. - Quả cà mầu tím ? Quả xoài có mầu gì. - Quả xoài mầy xanh - đây là bài vẽ quả cà và quả xoài. - GV hướng dẫn học sinh vẽ mầu vào hình vẽ. - Học sinh vẽ mầu vào hình vẽ c- Thực hành. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. - Chọn mầu để vẽ vào quả. - Học sinhh thực hành vẽ mầu vào hình vẽ - GV quan sát, hướng dẫn thêm d- Nhận xét đánh giá. - GV hướng dẫn một số bài vẽ đẹp và nhận xét, tuyên dương. Học sinh quan sát, nhận xét. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài Học vinh về nhà ôn bài. học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 8 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật, biết cách vẽ các hình đó. - Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật có sẵn, tô mầu theo ý thích. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ hình vuông, hình chữ nhật. ? Nêu các đồ vật có dạng hình vuông và Học sinh nêu: Qyển vở hình chữ nhật hình chữ nhật. b- Quan sát, nhận xét. - Học sinh quan sát một số đồ vật có dạng - Học sinh quan sát hình vuông và hình chữ nhật ? Cái bảng có hình gì. ? Viên gạch hoa có hình gì. - Cho học sinh xem kỹ các hình vuông và hình chữ nhật trong sách giáo khoa. c- Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. - GV hướng dẫn cách vẽ và vẽ mẫu lên Học sinh quan sát, bảng cho học sinh quan sát. - Vẽ 2 nét ngang và 2 nét dọc bằng nhau. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. d- Thực hành. - GV yêu cầu học sinh vẽ bài tập, vẽ các - Học sinhh thực hành vẽ hình cà vẽ mầu nét dọc, nét ngang tạo thành nhà, của ra vào hình vẽ vào, lan can ... - Vẽ thêm các hình để bức tranh thêm sinh động hơn. - Vẽ mầu theo ý thích. - GV nhận xét, tuyên dương. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học Học vinh về nhà ôn bài. - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 9 Xem tranh phong cảnh Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và mầu sắc trong tranh. - Yêu mến cảnh đẹp quê hương. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, một số tranh ảnh về phong cảnh, ảnh thiếu nhi 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô cho cả lớp xem một số bức Học sinh lắng nghe tranh về phong cảnh. b- Giới thiệu tranh phong cảnh - GV treo ảnh phong cảnh. Học sinh quan sát bức tranh phong cảnh. - Tranh phong cảnh thường vẽ về nhà cửa, cây cối ... Trong kho vẽ tranh người ta còn vẽ thêm người và các con vật cho tranh thêm sinh động. c- Hướng dẫn học sinh xem tranh * Tranh đêm hội. Học sinh quan sát ? tranh vẽ những gì. - tranh vẽ ngôi nhà cao, thấo với mái ngói ? Mầu sắc trong tranh như thế nào. đỏ, có các chùm pháo hoa nhiều mầu trên ? Em có nhận xét gì về tranh đêm hội. bầu trời. Tranh "đêm hội" của bạn Hoàng Chương - Tranh nhiều mầu sắc: Xanh sẫm làm nổi là tranh đẹp, mầu sắc tươi vui. bật mầu của pháo hoa. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. * tranh "Chiều về". - Học sinh nhận xét. - tranh bút dạ của Hoàng Phong 9 tuổi ? Tranh của Hoàng Phong vẽ về ngày hay - tranh vẽ ban ngày: Vẽ cảnh nông thôn, đêm, tranh vẽ cảnh ở đâu. có nhà, có cây dừa, có đàn trâu. ? Vì sao bạn Hoàng Phong lại biết đặt tên - Vì bầu trời về chiều được vẽ bằng mầu tranh và "Chiều về". da cam, có đàn trâu đang về chuồng. ? mầu sắc của tranh như thế nào. - Mầu sắc của tranh tươi vui. - GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh. d- GV tóm tắt lại và nêu nội dung - Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh có nhiều cảnh khác nhau: Cảnh nông thôn, cảnh thành phố, cảnh núi rừng, cảnh biển Học sinh lắng nghe .. - Có thể dùng nhiều mầu sắc khác nhau để vẽ cho tranh sinh động thêm. 4- Củng cố, dặn dò. (2') Học vinh về nhà ôn bài. - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 10 Vẽ quả (quả dạng tròn) Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết được mầu sắc, hình dáng của một vài loại quả. - Biết cách vẽ quả, vẽ được hình một loại quả và vẽ mầu theo ý thích II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, một số tranh ảnh về quả: Bưởi, cam, táo, xoài ... 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô cho cả lớp xem một số bức Học sinh lắng nghe tranh về loại quả dạng tròn. b- Giới thiệu các loại quả - GV trưng bày một số loại quả dạng tròn Học sinh quan sát trả lời. ? Đây là quả gì. Quả cam ? Quả này có dạng hình gì. Hình tròn ? Mầu sắc của quả như thế nào. - Yêu cầu học sinh nêu một số loại quả. Xoài, dưa hấu, táo, quýt c- Hướng dẫn học sinh cách vẽ 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. - Xem hình 2 bài 10 vở tập vẽ. - GV vừa vẽ vừa hướng dẫn mẫu. Học sinh quan sát - Vẽ hình bên ngoài trước. Quả dạng tròn thì vẽ hình gần giống hình tròn, quả đu đủ thì có thể vẽ hai hình gần tròn. - Nhìn mẫu vẽ cho giống quả - Học sinh nhận xét mầu quả cam d- Thực hành. -GV trưng bày mẫu - Học sinh nhận xét. - Yêu cầu học sinh nhìn mẫu và vẽ - GV quan sát, hướng dẫn thêm Học sinh quan sát chọn mẫu vẽ, loại quả - Vẽ mầu theo ý thích có hình dáng và mầu sắc đẹp. e- Nhận xét, đánh giá: Học sinh vẽ quả - cho học sinh trưng bày sản phẩm - Gọi học sinh nhận xét Học sinh trưng bày sản phẩm - GV nhận xét, tuyên dương Nhận xét 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài Học vinh về nhà ôn bài. học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 11 Vẽ mầu vào hình vẽ ở đường diểm Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết thế nào là đường diềm. - Biết cách vẽ mầu vào hình vẽ có sẵn ở đường diềm. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, một số đồ vật có trang trí đường diềm. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em tô mầu Học sinh lắng nghe vào hình vẽ đường diềm. b- Giới thiệu đường diềm. - Cho học sinh quan sát một số đồ vật có Học sinh quan sát trả lời. trang trí đường diềm: Khăn tay, cái bát, chiếc váy, áo ... ? Nhận xét cách vẽ mầu ở các đường diềm - Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. lại ở xung quanh tờ giấy khen, miệng bát, trên viền cổ áo ... được gọi là trang trí đường diềm. ? Lấy một số ví dụng về đường diềm. c- Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Cho học sinh quan sát đường diềm ở Học sinh quan sát hình 1 trong SGK. ? Đường diềm này có những hình g ì, mầu Hình vuông, mầu xanh lam gì. Hình thoi mầu đỏ ? Các hình sắp xếp như thế nào Các hình sắp xếp xen kẽ nhau và lặp đi lặp lại; mầu nền các các mầu vẽ hình khác - GV nhấn mạnh cách vẽ. d- Thực hành. nhau, mầu nền nhạt, mầu hình vẽ đậm. -GV hướng dẫn học sinh tô mầu vào đường diềm ở hình 2, 3 vở bài tập.       - Chọn mầu theo ý thích để vẽ. - GV quan sát, hướng dẫn thêm Học sinh trưng bày sản phẩm e- Nhận xét, đánh giá: Nhận xét - cho học sinh trưng bày sản phẩm - Gọi học sinh nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương 4- Củng cố, dặn dò. (2') Học vinh về nhà ôn bài. - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 12 Vẽ tự do Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài mình chọn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, một số tranh ảnh với đề tài tự nhiên. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em cách vẽ Học sinh lắng nghe tranh tự do. b- Hướng dẫn học sinh cách vẽ 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. - Cho học sinh quan sát tranh để các em nhận biết về nội dung ? Trong tranh này vẽ những gì. Học sinh quan sát trả lời. ? Mầu sắc trong tranh như thế nào. Nhận xét nội dung từng tranh ? Các hình sắp xếp như thế nào - GV nhấn mạnh cách vẽ. d- Thực hành. -GV hướng dẫn học sinh: Nhớ lại những cảnh vật gần gũi quen thuộc với mình như Học sinh quan sát con vật, cây cối, sống núi quanh mình tạo Học sinh vẽ tranh theo ý thích vào vở tập thành một bức tranh sau đó vẽ mầu vào vễ của mình Tô mầu vào bức vẽ cho sinh động. Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau - Chọn mầu theo ý thích để vẽ. Nhận sét bài bạn - GV quan sát, hướng dẫn thêm - Thu một số bài vẽ của học sinh và hướng dẫn học sinh nhận xét. e- Nhận xét, đánh giá: - cho học sinh trưng bày sản phẩm Học sinh trưng bày sản phẩm - Gọi học sinh nhận xét Nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài Học vinh về nhà ôn bài. học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 13 Vẽ cá Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài mình chọn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, một số tranh ảnh với đề tài tự nhiên. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em cách vẽ Học sinh lắng nghe 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. tranh tự do. b- Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Cho học sinh quan sát tranh để các em nhận biết về nội dung ? Trong tranh này vẽ những gì. Học sinh quan sát trả lời. ? Mầu sắc trong tranh như thế nào. Nhận xét nội dung từng tranh ? Các hình sắp xếp như thế nào - GV nhấn mạnh cách vẽ. d- Thực hành. -GV hướng dẫn học sinh: Nhớ lại những cảnh vật gần gũi quen thuộc với mình như Học sinh quan sát con vật, cây cối, sống núi quanh mình tạo Học sinh vẽ tranh theo ý thích vào vở tập thành một bức tranh sau đó vẽ mầu vào vễ của mình Tô mầu vào bức vẽ cho sinh động. Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau - Chọn mầu theo ý thích để vẽ. Nhận sét bài bạn - GV quan sát, hướng dẫn thêm - Thu một số bài vẽ của học sinh và hướng dẫn học sinh nhận xét. e- Nhận xét, đánh giá: - cho học sinh trưng bày sản phẩm Học sinh trưng bày sản phẩm - Gọi học sinh nhận xét Nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài Học vinh về nhà ôn bài. học hôm sau. ********************************************************************** Tuần 14 Tô mầu vào các hoạ tiết ở hình vuông Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Nhận biết thế nào là đường diềm. - Biết cách vẽ mầu vào hình vẽ có sẵn ở đường diềm. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, một số đồ vật có trang trí đường diềm. 2. Học sinh: Vở bài tập, bút chì, mầu. III. Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức ( 1') 2- Kiểm tra bài cũ (4') - Sự chuẩn bị của học sinh - GN nhận xét, ghi điểm. 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Phạm Chiến - Trường PTCS Nà Nghịu - Sông Mã - Sơn La.. Hôm nay cô hướng dẫn các em tô mầu vào Học sinh lắng nghe hình vẽ đường diềm. b- Giới thiệu đường diềm. - Cho học sinh quan sát một số đồ vật có Học sinh quan sát trả lời. trang trí đường diềm: Khăn tay, cái bát, chiếc váy, áo ... ? Nhận xét cách vẽ mầu ở các đường diềm - Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh tờ giấy khen, miệng bát, trên viền cổ áo ... được gọi là trang trí đường diềm. ? Lấy một số ví dụng về đường diềm. c- Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Cho học sinh quan sát đường diềm ở Học sinh quan sát hình 1 trong SGK. ? Đường diềm này có những hình g ì, mầu Hình vuông, mầu xanh lam gì. Hình thoi mầu đỏ ? Các hình sắp xếp như thế nào Các hình sắp xếp xen kẽ nhau và lặp đi lặp lại; mầu nền các các mầu vẽ hình khác - GV nhấn mạnh cách vẽ. nhau, mầu nền nhạt, mầu hình vẽ đậm. d- Thực hành. -GV hướng dẫn học sinh tô mầu vào     đường diềm ở hình 2, 3 vở bài tập. - Chọn mầu theo ý thích để vẽ. Học sinh trưng bày sản phẩm - GV quan sát, hướng dẫn thêm Nhận xét e- Nhận xét, đánh giá: - cho học sinh trưng bày sản phẩm - Gọi học sinh nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Học vinh về nhà ôn bài. 4- Củng cố, dặn dò. (2') - GV tổng kết nội dung giờ học - Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài học hôm sau. **********************************************************************. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>