Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 22 - Trường tiểu học Lê Lợi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2007. TuÇn 28 TiÕt 1. Hoạt động tập thể Chµo cê. TiÕt 2. To¸n TiÕt 136: LuyÖn tËp chung. i. Môc tiªu: Gióp HS: 1. Kiến thức : Củng cố nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. 2. Kĩ năng : Vận dụng các công thức tính chu vi,diện tích của một số hình đã học. 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập (35 phút) -HS quan s¸t h×nh vÏ cña h×nh ch÷ nhËt Bµi 1: GV vÏ h×nh nh­ SGK lªn b¶ng. ABCD,lần lượt đối chiếu các câu a), b), c), d) với các đặc điểm đã biết của hình ch÷ nhËt. -HS và GV nhận xét, chốt kết quả đúng -1sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -GV cñng cè c¸ch nhËn biÕt h×nh ch÷ nhËt Bµi 2: -GVtổ chức cho HS làm tương tự bài 1, rồi chữa bài - HS lµm bµi , råi ch÷a bµi -GV cñng cè c¸ch nhËn biÕt h×nh thoi Bµi 3: - HS lần lượt tính diện tích của từng -GV vÏ h×nh lªn b¶ng -HS vµ GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch h×nh vµo vë nh¸p, b¶ng líp. -So s¸nh sè ®o diÖn tÝch cña c¸c h×nh vµ lín nhÊt chän sè ®o lín nhÊt -GV củng cố lại cách tính diện tích các hình đã học Bµi 4: -1HS đọc yêu cầu của đề - GV hỏi để phân tích đề -GV chÊm ,ch÷a bµi -HS lµm vë - Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  TiÕt 3. đạo đức Bµi 13: T«n träng LuËt giao th«ng (tiÕt1). I - mục đích, yêu cầu: 1.KT: HS hiểu cần phải tôn trọng Luật Giao thông.Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. 2.KN: Có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao th«ng. 3.T§: Cã ý thøc tham gia giao th«ng an toµn. II-đồ dùng dạy học III.các hoạt động dạy –học: 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): -HS đọc ghi nhớ bài trước. 2.D¹y bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2.Bµi míi (35phót) H§1: Th¶o luËn nhãm (th«ng tin trang 40-SGK) *Mục tiêu: HS thấy được mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng luật giao thông *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi vÒ nguyªn nh©n,hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng, c¸ch tham gia giao th«ng antoµn. B2: C¸c nhãm th¶o luËn B3: Tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn. B4: GVkết luận: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tù an toµn giao th«ng, ë mäi n¬i mäi lóc. H§2: Th¶o luËn nhãm ( BT1- SGK ) *Mục tiêu: HS thấy được những việc làm cản trở giao thông, những việc làm chấp hành đúng an toàn giao th«ng. *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm. B2: Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông? B3: GV mêi 1 sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc. C¸c nhãm kh¸c chÊt vÊn bæ sung. B4: GV kÕt luËn: Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 2, 3, 4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. H§3: Th¶o luËn nhãm ( BT2- SGK ) *Mục tiêu: HS hiểu được cần chấp hành đúng giao thông ở mọi lúc mọi nơi. *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng. B2: HS dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng. B3: C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. B4: GV kÕt luËn: C¸c viÖc lµm trong c¸c t×nh huèng cña BT 2 lµ nh÷ng viÖc lµm dÔ g©y tai n¹n giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người. -GV mời 2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động nối tiếp: -GV nhận xét tiết học. Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕng ViÖt ¤n tËp (tiÕt1). TiÕt 4. I -Môc tiªu 1.Kiến thức: Ôn tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu . 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK II. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết rung cảm trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp. II- đồ dùng dạy học : 17 phiếu viết tên từng bài tập đọcvà HTL GiÊy khæ to kÎ s½n BT 2 II-các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS ôn tập (35phút) 2.2.Ôn Tập đọc và HTL - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi ( HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót ) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lßng) theo yªu cÇu trong phiÕu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời, GV nhận xét , ghi ®iÓm. 2.2.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất - HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhắc nhở HS trước khi làm - HS tù lµm bµi vµo vë BT .GV ph¸t phiÕu khæ to cho mét sè HS - Cả lớp và GV nhận xét . GV đưa ra đáp án đúng : - HS đọc kết quả bài làm . Tªn bµi Bèn anh tµi. Néi dung chÝnh Ca ngîi søc kháe ,tµi n¨ng, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa: trõ ¸c cøu d©n lµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y. Ca ngîi Anh hïng Anh hïng Lao động Trần Đại Lao động TrÇn Đại Nghĩa đã có những cèng hiÕn xuÊt s¾c NghÜa cho sù nghiÖp quèc phßng vµ XD nÒn KH trẻ của đất nước.. Nh©n vËt CÈu Kh©y,N¾m Tay §ãng Cäc, LÊy Tai Tát Nước,Móng Tay §ôc M¸ng,yªu tinh….. TrÇn §¹i NghÜa. 3.Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS xem lại các bài đã học để chuẩn bị bài sau. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . Buæi chiÒu: TiÕt 1. TiÕng ViÖt LuyÖn tËp vÒ c©u khiÕn. I. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp vÒ c©u khiÕn - Rèn kĩ năng xác định và đặt được câu khiến, áp dụng vào giao tiếp và viết văn. - BiÕt vËn dông trong giao tiÕp vµ viÕt v¨n. II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập (35phút) * Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c BT sau: Bµi 1: ViÕt c¸c c©u kÓ sau thµnh c©u khiÕn: - HS làm lần lượt các bài tập. a. Thanh ®i häc. b. Con ¨n c¬m. c. MÑ mua b¸nh. Bài 2: Đặt ba câu khiến để mong muốn, yêu cầu, sai b¶o. Bµi 3: ViÕt mét c©u khiÕn vµo chç trèng phï hîp víi mçi t×nh huèng sau: a. Muốn bạn cho mình mượn cuốn truyện của bạn: ......................................................................................... - HS lµm ra vë b. Đề nghị cô giáo cho em ra ngoài để gặp mẹ. ......................................................................................... - Goi một số HS đọc bài, nhận xét, cho điểm. 3. Cñng cè - dÆn dß. (3phót) - NX tiÕt häc. - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕng ViÖt ¤n tËp (tiÕt2). TiÕt 2. I-môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy ¤n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? 2.Kỹ năng: Rèn luyện KN nghe –viết đúng chính tả Rèn luyện KN đặt câu 3.Thái độ : Có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch II.các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.Nghe-viÕt chÝnh t¶( 20phót) - HS theo dâi trong SGK -GVđọc đoạn văn Hoa giấy -HS đọc thầm lại đoạn văn -GVnh¾c HSchó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - HS nªu -GV hái vÒ néi dung ®o¹n v¨n vµ giíi thiÖu tranh ¶nh hoa giÊy - ViÕt bµi. -GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viÕt -GV đọc cho HS soát lại - GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung 3. Thùc hµnh (15 phót) - HS đọc yêu cầu BT2. - Gvhái: + BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?(Ai làm gì?) + BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nµo?(Ai thÕ nµo?) + BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể - HS làm bài vào vở, HS đọc kết nµo?(Ai lµ g×?) qu¶ bµi lµm - GV nhận xét, chốt kết quả đúng, củng cố các kiểu câu kể đã häc 4.Cñng cè, dÆn dß(3phót) - GVnhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 3. KÜ thuËt L¾p xe cã thang (tiÕt 2). i. môc tiªu Tương tự tiết 1 ii. §å dïng d¹y häC Mẫu xe có thang đã lắp sẵn . Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt . iii. các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: HS tiếp tục lắp ráp xe có thang - GV yêu cầu HS lấy sản phẩm ở tiết trước chưa hoàn thành và hoàn thành nốt ở tiết hcọ này - GV quan s¸t HS thùc hµnh uèn n¾n , chØnh söa cho nh÷ng HS cßn lóng tóng . Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phảm thực hành + Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình + Xe vµ thang cã ch¾c chÊn , kh«ng xéc xÖch + Thang có thể quay được các hướng khác nhau + Xe xhuyển động được - HS dưak vào tiêu chuẩn đánh giá để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn - Gv nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS - Gv nhøc HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS. - ChuÈn bÞ giê sau.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. ThÓ dôc NÐm bãng.Trß ch¬i: DÉn bãng. I.Môc tiªu: - Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay; tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Trß ch¬i: DÉn bãng II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, bóng, dây. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phôc tËp luyÖn: 1 - 2 phót. * Trß ch¬i: KÕt b¹n: 2 - 3 phót. - Đứng tại chỗ khởi động - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2. PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) * NÐm bãng. - GV hướng dẫn HS: - HS theo dâ, thùc hµnh tËp. Tập các động tác bổ trợ: Tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn m×nh chuyÓn bãng tõ tay nä sang tay kia, ngåi xæm tung vµ b¾t bóng, cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo ch©n. + GV nêu tên động tác , kết hợp làm mẫu. + cho HS thùc hµnh, GV quan s¸t, ®iÒu khiÓn *Trò chơi vận động - Trß ch¬i : DÉn bãng - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích - HS tiến hành chơi. c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. GV cho c¶ líp ch¬i thö , råi cho c¶ líp thi đua chơi 2 - 3 lần. GV quan sát, nhận xét, biểu dương . 3. PhÇn kÕt thóc (4 - 6 phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: 1 - 2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 2. To¸n TiÕt 137: Giíi thiÖu vÒ tØ sè. i. Môc tiªu: Gióp HS: 1. KiÕn thøc : HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn cña tØ sè 2. Kĩ năng : Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót):gäi 1 sè HS nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Các hoạt động (35 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7: 5 -GV nêu VD và vẽ sơ đồ minh họa như SGK - HS theo dâi -GV giíi thiÖu: + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 : 7 hay 5/7 §äc lµ: “N¨m chia b¶y”, hay: “N¨m phÇn b¶y” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe t¶i b»ng 5/7 sè xe kh¸ch + TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ:7 :5 hay 7/5 §äc lµ:” B¶y chia n¨m”, hay “ B¶y phÇn n¨m” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe kh¸ch b»ng 7/5 sè xe t¶i -GV yªu cÇu HS nªu l¹i vÒ tØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i, ý - HS nªu nghÜa thùc tiÔn cña tØ sè nµy. Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0) - GV treo bảng phụ đã chuẩn bị - GV cho HS lËp c¸c tØ sè cña hai sè: 5 vµ 7; 3 vµ 6 - HS lËp tØ sè. - Sau đó lập tỉ số của a và b( b khác 0) là a : b hoặc a/b - GV l­u ý HS viÕt tØ sè cña hai sè: kh«ng kÌm theo tªn đơn vị Ch¼ng h¹n: TØ sè cña 3m vµ 6m lµ 3 : 6 hoÆc 3/6 Hoạt động 2: Thực hành 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Bµi 1(147). - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -GV gọi 1 số HS đọc bài làm của mình trước lớp, sau đó cho điểm HS Bài 2(147) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Bµi 3(147) GV?: + §Ó viÕt ®­îc tØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña tæ chóng ta ph¶i biÕt ®­îc g×? + VËy chóng ta ph¶i ®i tÝnh g×? - Gäi 1 HS lµm b¶ng líp, HS vµ GV nhËn xÐt Bµi 4(147) - GV chÊm, ch÷a bµi. - HS đọc đề, tự làm -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë nh¸p, - HS đọc yêu cầu của đề - HS nªu - HS làm bài vào vở nháp, sau đó đổi vở kiÓm tra kÕt qu¶ cho nhau - HS tù lµm vµo vë. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) -Muèn t×m tØ sè cña a vµ b víi b kh¸c 0 ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3. Khoa häc Ôn tập vật chất và năng lượng. I - môc Tiªu 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng. 2. Kĩ năng: Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. 3. Thái độ: HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1. Kiểm tra bài cũ (5phút):-Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất 2.D¹y bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Các hoạt động (30phút) H§1: Tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm việc cá nhân với các câu hỏi 1,2 trang 110, và 3,4,5,6 SGK Bước 2: Chữa chung cả lớp. Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung c¶ líp HĐ2: Trò chơi đố bạn chứng minh được… * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm. * C¸ch tiÕn hµnh: -GV: Chia lớp thành 3 nhóm. Từng nhóm đưa ra câu đố ( mỗi nhóm có thể đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định). Mỗi câu có thể đưa ra nhiều dẫn chứng. Các nhóm kia lần lượt trả lời ( mỗi lần một dẫn chứng). Khi đến lượt, nếu quá một phút sẽ mất lượt. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Tổng kết lại, nhóm nào trả lời được nhiều điểm hơn thì thắng. Nếu nhóm đưa ra câu đố sai thì bị trừ điểm. VD về câu đố: Hãy chưnngs minh rằng: - Nước không có hình dạng xác định. - Ta chØ nh×n thÊy vËt khi cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÕn l¹i, gi·n ra 3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) _ GV nhËn xÐt tiÕt häc _ DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 3). TiÕt 4. I . Môc tiªu: 1. Kiến thức:Tiếp tục ôn Tập đọc và học thuộc lòng Nghe-viết đúng chính tả bài : Cô Tấm của mẹ 2. Kĩ năng:Rèn KN đọc diễn cảm và nghe-viết đúng chính tả 3. Thái độ : Có ý thức trong học tập II-đồ dùng dạy học: - VBT III-các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS ôn tập (35 phút) 2.1. Ôn tập đọc và HTL ( Thực hiện như tiết 1) 2.2.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chÝnh. Hoạt động của trò. - HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu vÒ néi dungchÝnh cña tõng bµi. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng 2.3.Nghe-viÕt: C« TÊm cña mÑ - HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm - GV đọc bài thơ,HS theo dõi trong SGK - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t,tªn riªng cÇn bµi th¬ viÕt hoa, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV?: Bµi th¬ nãi ®iÒu g×? - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết, - - HS viết bài. GV đọc cho HS soát lỗi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  3.Cñng cè, dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Buæi chiÒu: TiÕt 1. To¸n LuyÖn tËp chung. i. Môc tiªu: Cñng cè cho HS: 1. Kiến thức : Tiếp tục củng cố kiến về các phép tính đối với phân số, diện tích hình thoi. 2. KÜ n¨ng : - Thực hiện đúng các phép tính đối với phân số. - TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập (35 phút) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch chia hai ph©n sè. - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh: 15 5 7 5 x - HS lµm vë, 4 HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch 2 7 15 4 tÝnh. 9 15 5 13 + : 7 8 4 6 - Cñng cè cho HS c¸ch céng, trõ, nh©n, chia chia hai ph©n sè. Bµi 2: TÝnh . 7 1 6 3 4 2 2 2 - Líp lµm vë, 3 HS lªn b¶ng lµm. + ( - ) ( +2): 2 3 5 2 6 5 7 7 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - Gäi HS lªn b¶ng, nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4 2 Bµi 3: Mét h×nh thoi cã diÖn tÝch m , biết độ dài một đường - HS làm vở. 5 3 chéo là m. Tính độ dài đường chéo còn lại. 5 - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c tÝnh råi gi¶i. - GV chÊm, ch÷a bµi Bµi 4: T×m sè tù nhiªn x biÕt: - HS lµm bµi, nªu c¸ch lµm. 4 4 2 10 : <x <  15 7 5 3 - Yêu cầu HS tự làm.sau đó yêu cầu HS nêu cách làm. - GV nh¾c l¹i c¸ch lµm. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. To¸n Tiết 138: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. I- môc tiªu: - Giúp HS biết cách giải bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ -Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ. - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Bµi míi (35phót) H§1: Bµi to¸n 1 -GV nªu bµi to¸n vµ hái: - HS nªu + Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? + Bµi to¸n hái g×? -GV: §©y lµ bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña chóng - HS tãm t¾t -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằngsơ đồ đoạn thẳng -GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thị là 3 phÇn b»ng nhau, sè lín ®­îc biÓu thÞ lµ 5 phÇn nh­ thÕ -Hướng dẫn HS giải theo các bước: - HS tr×nh bµy. + t×m tæng sè phÇn b»ng nhau: 3 + 5 = 8 ( phÇn) +T×m gi¸ trÞ mét phÇn: 96 : 8 = 12 + T×m sè bÐ: 12  3 = 36 +T×m sè lín: 12  5 = 60 ( hoÆc 96 – 36 =60) 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . -GV lưu ý cho HS: Khi trình bày bài giải, có thể gộp bước 2 và bước 3 là: 96 :8  3 = 36 H§2: Bµi to¸n 2 -GV nêu bài tập .GV hỏi để phân tích đề. Hướng dẫn vẽ sơ đồ do¹n th¼ng nh­ SGK -HS nêu các bước giải BT tìm hai số khi biết -Hướng dẫn giải theo các bước như SGK tæng vµ tØ sè cña chóng qua 2 bµi to¸n trªn: +Vẽ sơ đồ đoạn thẳng +T×m tæng sè phÇn b»ng nhau +T×m sè bÐ +T×m sè lín H§3: Thùc hµnh -HS đọc yêu cầu của đề, nêu BT thuộc dạng Bµi 1 : to¸n nµo -GV HD lµm vë nh¸p vµ b¶ng líp - Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i BT t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña chóng - HS đọc yêu cầu của đề,suy nghĩ làm vở . Bài 2: GV tiến hành tương tự như BT1 - 1HS ch÷a bµi ë b¶ng líp. Bµi 3: -Lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng 3.Cñng cè, dÆn dß(3phót) - HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của chóng - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2. LÞch sö NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long. I - môc tiªu 1. Kiến thức:Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa qu©n T©y S¬n. -Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chÊm døt thêi k× TrÞnh – NguyÔn ph©n tranh. 2.Kü n¨ng:Dùa vµo néi dung bµi häc thuËt l¹i c¶nh nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long. 3.Thái độ:Yêu qúy và cảm phục Nguyễn Huệ. II-đồ dùng dạy học -Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn III-các hoạt động dạy –học: 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): - Em hãy mô tả lại một số thành thị của nước ta ở thế kỉ XVI- XVII. 2.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.Các hoạt động (30phút) *H§1: Lµm viÖc c¶ líp -GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xu©n n¨m 1771, ba anh em NguyÔn Nh¹c, NguyÔn HuÖ, NguyÔn L÷ x©y dùng c¨n cø khëi nghÜa t¹i T©y Sơn đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở Đàng Trong 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm ( 1785). Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh. *HĐ2: Trò chơi đóng vai -HS: KÓ l¹i cuéc tiÕn qu©n ra Th¨ng Long cña nghÜa qu©n T©y S¬n. -GV?: + Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào? +Cuéc tiÕn qu©n ra B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn ra thÕ nµo? - Sau khi HS trả lời, GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn:” …quân Tây Sơn’’. -HS: Chia thành các nhóm, phân vai, tập đóng vai -GV: Theo dõi các nhóm để giúp HS luyện tập *H§3: Lµm viÖc c¶ líp -GV: Tæ chøc cho HS th¶o luËn vÒ kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù kiÖn nghÜa qu©n T©y S¬n tiÐn ra Th¨ng Long. 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS đọc phần bài học trong SGK -GV nhËn xÐt tiÕt häc, d¨n HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 4). TiÕt 3. I-môc tiªu: 1. Kiến thức: Hệ thống hóa các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Người ta là hoa là đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2.Kỹ năng:Rèn kĩ năng lựa chọnvà kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ. 3.Thái độ : Có ý thức trong học tập II-đồ dùng dạy học: Phiếu học tập để HS làm BT III-các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Thùc hµnh (35phót) Bµi tËp 1,2 -1HS đọc yêu cầu của bài tập 1,2 -GV chia cho mçi tæ lËp b¶ng tæng kÕt vèn tõ, vèn thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc 1 chñ ®iÓm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi. -HS tiến hành làm theo nhóm. Sau đó cử đại diÖn lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi trªn b¶ng líp 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Bµi tËp 3. -HS đọc yêu cầu bài tập 3. -GV: ở từng chỗ trống, các em thử lần lượt các từ cho sẵn sao -HS lµm bµi vµo vë cho t¹o ra côm tõ cã nghÜa. -3HS lªn b¶ng lµm bµi -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 3.Cñng cè, dÆn dß (3phót) -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 5). TiÕt 4. I-môc tiªu: 1. Kiến thức: Tiếp tục ôn Tập đọc và HTL. HÖ thèng hãa 1 sè ®iÒu vÒ néi dung chÝnh,nh©n vËt cña c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm Những người quả cảm . 2.Kỹ năng: Rèn KN đọc diễn cảm 3.Thái độ : Giáo dục HS lòng dũng cảm II-đồ dùng dạy học - VBT III-các hoạt động dạy –học. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.Thùc hµnh (35phót) Bµi 1: ¤n T§ vµ HTL(sè HS cßn l¹i): Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 Bµi 2. Tãm t¾t vµo b¶ng néi dung c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ -1 HS đọc yêu cầu bài tập, nói tên các bài điểm Những người quả cảm T§ lµ truyÖn kÓ trong chñ ®iÓm Nh÷ng người quả cảm. –GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm thi tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt. 3.Cñng cè, dÆn dß: -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Buæi chiÒu: TiÕt 1. LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tập về các kiểu câu đã học. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn tập về các kiểu câu đã học. - Rèn kĩ năng xác định và đặt được các kiểu câu đã học. - BiÕt vËn dông trong giao tiÕp vµ viÕt v¨n. II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập (35phút). Hoạt động của trò. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  * Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c BT sau: Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dười. a. Thë ®i häc, Cao B¸ Qu¸t viÕt ch÷ rÊt xÊu nªn nhiÒu bµi v¨n dï hay vÉn bÞ thÇy cho ®iÓm kÐm. b. Kiªn tr× luyÖn tËp suèt mÊy n¨m, ch÷ «ng mçi ngµy một đẹp. - Củng cố lại cách đặt câu hỏi cho học sinh. Bµi 2: ViÕt mét c©u kÓ : a. KÓ vÒ mét viÖc em lµm ë nhµ vµo ngµy nghØ. b. Tả hình dáng hoặc màu sắc của một đồ vật em đang dïng. c. Giíi thiÖu mét b¹n míi cña líp em. d. Nªu thµnh tÝch häc tËp cña tæ em trong tuÇn qua. - Củng cố lại cách đặt một câu kể cho học sinh. Bµi 3: ChuyÓn mçi c©u kÓ sau thµnh c©u khiÕn: a. Em Hoa lµm bµi tËp to¸n. b. MÑ mua cho em bÐ chiÕc ¸o míi. c. Lan häc tËp cè g¾ng. - Goi một số HS đọc bài, nhận xét, cho điểm. 3. Cñng cè - dÆn dß. (3phót) - NX tiÕt häc. - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. TiÕt 2. - HS làm lần lượt các bài tập. - HS làm vở, lần lượt từng HS đọc câu hỏi mình vừa đặt.. - HS làm ra vở, đọc câu mình vừa đặt.. - HS lµm vë, gäi 3 HS lªn b¶ng lµm.. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Héi vui häc tËp. I. Môc tiªu: - Củng cố, khắc sâu một số kiến thức đã học. - Ph¸t triÓn kü n¨ng giao tiÕp, trÝ nhí... - Say mª, høng thó häc tËp. II. ChuÈn bÞ: - Mét sè phiÕu c©u hái. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 17. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. Bµi míi (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu, nêu mục đích, yêu cầu, giới thiÖu c¸ch thøc tham gia héi vui häc tËp. - Hướng dẫn học sinh chia làm 3 đội tham gia thi, GV cho HS bốc thăm câu hỏi, đội nào có số người trả lời đúng, nhiều nhất thì đội đó thắng cuộc. Hoạt động 2: Tổ chức cho HS hái hoa học tập - Gọi lần lượt HS luân phiên giữa các tổ tham gia hái hoa, tr¶ lêi. Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ. - Yêu cầu đại diện từng đội lên biểu diễn văn nghệ. 3. Cñng cè - dÆn dß. (3 phót) - C«ng bè kÕt qu¶ tõng tæ. - Tuyên dương HS trả lời tốt.. TiÕt 3. - Mỗi đội cử 5 bạn tham gia.. - Lần lượt từng HS tham gia hái hoa, tr¶ lêi c©u hái.. ThÓ dôc NÐm bãng.Trß ch¬i: Trao tÝn gËy. I.Môc tiªu: - Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay; tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Trß ch¬iÈyTao tÝn gËy II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, bóng, dây. III. Nội dung và phương pháp lên lớp 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phôc tËp luyÖn: 1 - 2 phót. * Trß ch¬iLµm theo hiÖu lÖnh: 2 - 3 phót. - Đứng tại chỗ khởi động - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2. PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) * NÐm bãng. - GV hướng dẫn HS: - HS theo dâ, thùc hµnh tËp. Tập các động tác bổ trợ: Tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn m×nh chuyÓn bãng tõ tay nä sang tay kia, ngåi xæm tung vµ b¾t bóng, cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo ch©n. + GV nêu tên động tác , kết hợp làm mẫu. + cho HS thùc hµnh, GV quan s¸t, ®iÒu khiÓn *Trò chơi vận động - Trß ch¬i : Trao tÝn gËy. - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích - HS tiến hành chơi. c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. GV cho c¶ líp ch¬i thö , råi cho c¶ líp thi đua chơi 2 - 3 lần. GV quan sát, nhận xét, biểu dương . 3. PhÇn kÕt thóc (4 - 6 phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: 1 - 2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. To¸n TiÕt 139: LuyÖn tËp. i. Môc tiªu: Gióp HS: 1. Kiến thức : -Củng cố cho HS cách giải bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ 2. Kĩ năng : -Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ,và giải toán 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn 1. Kiểm tra bài cũ (5phút):Gọi HS lên làm BT3 của tiết trước. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.22. Hướng dẫn HS luyện tập (30 phút) - HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS nªu. - GV chữa bài, hỏi HS về cách vẽ sơ đồ Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n” T×m hai sè khi biÕt tổng và tỉ số của hai số đó’’ Bµi 2: - 1HS đọc đề bài - HS nªu -GV?: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× sao em biÕt? - 1 HS nêu các bước giải bài toán - HS tù lµm nh¸p vµ b¶ng líp -Líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: -1HS đọc đề bài - GV? để phân tích BT: - HS nªu. +BT cho biÕt nh÷ng g×? +BT? g×? +Muèn biÕt mçi líp trång ®­îc bao nhiªu c©y chóng ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? - HS làm theo nhóm đôi +§· biÕt sè c©y mçi HS trång ch­a? - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ +Làm thế nào để tìm được số cây mỗi lớp trồng? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt Bµi 4: -1HS đọc đề bài - GV?: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× sao em biÕt? -HS tù lµm vµo vë - GV chÊm, ch÷a bµi 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - Yêu cầu HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số khi biết tổng và tØ sè cña chóng -GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 2. Khoa häc Ôn tập vật chất và năng lượng (tiếp). I. môc tiªu 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng. 2. Kĩ năng: Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>