Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 27-30 - Hà Thị Huống

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Châu Điền B. Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. TUẦN 27 – TIẾT 27 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS chọn được một câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ một cách tự nhieân. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài. - Giao tiếp, trình bày, suy nghĩ ý tưởng. - Tự nhận thức đánh giá. - Ra quyết định; tìm kiếm các lựa chọn. II.CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Yêu cầu 1 HS kể lại câu chuyện các em đã được đọc hay được nghe về một người có tài. - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài, giúp HS xác định đúng yêu cầu của đề: Keå moät caâu chuyeän veà loøng duõng caûm maø em được chứng kiến hoặc tham gia.. - HS keå - HS nhaän xeùt. - HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề bài - Bốn HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4. - Cả lớp theo dõi trong SGK - HS tiếp nối nhau nói đề tài kể chuyện & hướng xây dựng cốt truyện của mình. Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm ) Keå chuyeän trong nhoùm - Từng cặp HS kể chuyện cho nhau - GV đến từng nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, nghe goùp yù. - Mỗi HS kể lại toàn bộ câu chuyện b) Kể chuyện trước lớp. Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän - GV viết lần lượt lên bảng tên những HS tham gia thi keå & teân truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát sẵn, không chọn trước) để cả lớp nhớ khi nhận xeùt, bình choïn. - Vaøi HS tieáp noái nhau thi keå chuyeän trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong đều nói ý nghĩa câu chuyện của mình trước lớp hoặc trao đổi cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn hoặc trả lời câu hỏi của cô giáo, cuûa caùc baïn veà nhaân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän. - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän - GV cùng cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu câu chuyện nhất - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát chuyện cho người thân.  Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Đôi cánh của ngựa - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS trắng. keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc. Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B KEÅ CHUYEÄN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4). TUẦN 28 – TIẾT 28 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1. Hệ thống hoá thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. .Rèn kĩ năng lựa chọn & kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ. II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï vieát noäi dung BT3 theo haøng ngang. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Bài mới:  Giới thiệu bài GV nêu câu hỏi: Từ đầu HKII tới nay, các em đã được học những chủ điểm nào? GV ghi teân caùc chuû ñieåm leân baûng Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập bài tập 1, 2 - GV phát phiếu cho các nhóm, quy định thời gian làm bài khoảng 7 phút - Sau khi nghe hieäu leänh cuûa GV, caùc nhoùm dán sản phẩm lên bảng lớp - Sau khi các nhóm chấm xong, GV hướng dẫn cả lớp soát lại, sửa sai. Tính điểm thi đua. - HS neâu. - HS đọc yêu cầu của bài tập 1 - HS mở SGK, tìm lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào các cột tương ứng. - Caùc nhoùm HS laøm vieäc - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp - Mỗi nhóm cử 1 HS lên bảng chấm cheùo baøi laøm cuûa nhoùm baïn. Caùch chaám: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc từng chủ điểm, từ nào không thuộc chủ điểm, gạch chéo bên cạnh, ghi tổng số từ đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập bài 3 dưới từng cột. (Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập choã troáng) - HS laøm baøi caù nhaân, 3 HS laøm baûng - GV: ở từng chỗ trống, các em thử lần lượt phụ, mỗi em 1 ý điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ có - Cả lớp nhận xét nghóa. - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập, mời 3 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt. Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B Keå chuyeän. BAØI: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG TUẦN 29 – TIẾT 29 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:……………………. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Dựa vào lời kể của GV & tranh minh họa, HS kể lại được từng đoạn & toàn bộ câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. -Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đi đó đi đây mới mở rộng tầm hiểu biết, mới mau khôn lớn, vững vàng.. -Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện. -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Hôm nay, các em sẽ được nghe kể câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng, sẽ thấy đúng là đi một ngày đàng, học moät saøng khoân. - Trước khi nghe KC, các em hãy quan sát tranh minh họa, đọc thầm nhiệm vụ cuûa baøi KC trong SGK. Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện  Bước 1: GV kể lần 1 - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ - Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng ở đoạn đầu, nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi vẻ Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng. -Haùt taäp theå.. - HS quan sát tranh minh họa, đọc thaàm nhieäm vuï cuûa baøi KC.. - HS nghe & giải nghĩa một số từ khó. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B đẹp của Ngựa Trắng, sự chiều chuộng của Ngựa Mẹ với con, sức mạnh của Đại Baøng Nuùi; gioïng keå nhanh hôn, caêng thẳng ở đoạn Sói Xám định vồ Ngựa Trắng; hào hứng ở đoạn cuối – Ngựa Trắng đã biết phóng như bay. - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh  Bước 2: GV kể lần 2 - GV vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ hoạ Hoạt động 3: HS kể chuyện & trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän - GV mời HS đọc yêu cầu của BT1, 2 - Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Kể xong trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.. - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS thực hành kể chuyện trong nhóm. Kể xong, trao đổi về ý nghĩa caâu chuyeän. - HS thi kể chuyện trước lớp + 2, 3 nhoùm HS (moãi nhoùm 2, 3 em) tiếp nối nhau thi kể toàn bộ câu chuyeän. + Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyeän. + Mỗi HS hoặc nhóm HS kể xong đều nói ý nghĩa câu chuyện hoặc đối thoại cuøng coâ & caùc baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän: - Cả lớp nhận xét. - HS cuøng GV bình choïn baïn keå - GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm, caù chuyeän hay nhaát, hieåu yù nghóa caâu nhaân keå chuyeän hay nhaát, hieåu yù nghóa chuyeän nhaát caâu chuyeän nhaát  Cuûng coá - Daën doø: - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói về - Đi một ngày đàng, học một sàng chuyến đi của Ngựa Trắng?(GV bổ sung khôn thêm: Đi cho biết đó biết đây – Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn.) - Nhiều HS nhắc lại câu tục ngữ. - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS kể hay, nghe bạn chăm chú, Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân. - Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc (Đọc trước yêu cầu & gợi ý của -Hs ghi nhận và thực hiện. bài tập kể chuyện trong SGK, tuần 30 để chuẩn bị một câu chuyện em sẽ kể trước lớp. Đọc kĩ để nhớ thuộc câu chuyện. Mang đến lớp truyện các em tìm được).. Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B Keå chuyeän BAØI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC TUẦN 30 – TIẾT 30 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:. -Biết kể tự nhiên bằng lời của mình câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc về du lòch hay thaùm hieåm coù nhaân vaät, coù yù nghóa. -Hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn về nội dung & ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyeän) -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn II.CHUAÅN BÒ: -Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm trong truyeän coå tích, truyeän danh nhân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi…… -Bảng lớp viết đề bài. -Một tờ phiếu viết dàn ý bài kể chuyện: + Giới thiệu câu chuyện, tên nhân vật. + Mở đầu câu chuyện (chuyện xảy ra khi nào, ở đâu?) + Dieãn bieán caâu chuyeän. + Kết thúc câu chuyện (số phận hoặc tình trạng nhân vật chính) -Những bông hoa (để viết tên HS thi KC) -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC: + Nội dung câu chuyện (có hay, có mới không) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khả năng hiểu truyện của người kể. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1Khởi động: 2Bài cũ: Đôi cánh của Ngựa Trắng - Yêu cầu 1 HS kể 1, 2 đoạn của câu chuyeän , neâu yù nghóa caâu chuyeän. - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Các em đã nghe, đã đọc nhiều truyện. -Haùt taäp theå - HS keå & neâu yù nghóa caâu chuyeän - HS nhaän xeùt. -Laéng nghe. Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Châu Điền B ca ngợi về du lịch, thám hiểm. Tiết học hoâm nay seõ taïo ñieàu kieän cho caùc em được kể lại những câu chuyện đó. Để kể được, các em đã phải tìm đọc truyện ở nhà hoặc nhớ lại câu chuyện mình đã được nghe. Cô đã dặn mỗi bạn chuẩn bị trước một câu chuyện. - (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện ở nhà như thế nào) GV mời một số HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện *Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài - GV gạch dưới những chữ sau trong đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay ai đó kể lại), được đọc (tự em tìm đọc được) về du lịch hay thám hiểm - GV nhaéc HS: + Theo gợi ý, có 3 truyện vốn đã có trong SGK Tiếng Việt. Các em có thể kể những câu chuyện này. Bạn nào kể chuyện ngoài SGK sẽ được cộng thêm điểm. - GV löu yù HS: + Cần kể tự nhiên, với giọng kể (không phải giọng đọc truyện), nhìn vào các bạn là những người đang nghe mình. + Với những truyện khá dài, các em có thể chỉ kể 1 – 2 đoạn. * Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - Trước khi HS kể, GV mời 1 HS đọc lại. - HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp. - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề bài để xác định đúng yêu cầu của đề, tránh kể chuyện lạc đề.. - Vài HS tiếp nối nhau giới thiệu tên caâu chuyeän mình seõ keå. Noùi roõ: Em chọn kể chuyện gì? Em đã nghe chuyện đó từ ai, đã đọc truyện đó ở ñaâu?. a) Keå chuyeän trong nhoùm - 1 HS đọc to. - HS keå chuyeän theo caëp - Sau khi keå xong, HS cuøng baïn trao. Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> dàn ý bài kể chuyện (đã dán trên bảng). Trường Tiểu học Châu Điền B đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. b) Kể chuyện trước lớp - HS xung phong thi kể trước lớp - Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp suy nghĩ của mình về nội dung & ý - GV mời những HS xung phong lên trước nghĩa câu chuyện hoặc đối thoại với lớp kể chuyện baïn veà noäi dung caâu chuyeän. - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá baøi keå chuyeän - GV viết lần lượt lên bảng tên những HS - HS cùng GV bình chọn bạn kể tham gia thi keå leân boâng hoa & teân chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát saün, nhaát không chọn trước) để cả lớp nhớ khi nhận xeùt, bình choïn -Hs laéng nghe. 4Cuûng coá - Daën doø: -Toång keát tieát hoïc -GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xét chính xác, biết đặt câu hỏi thú vị. -Hs ghi nhận và thực hiện. Nhắc nhở, hướng dẫn những HS kể chuyện chưa đạt, tiếp tục luyện tập để cô kiểm tra lại ở tiết sau. - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân. - Chuẩn bị bài: Kể chuyện được chứng kiến, tham gia (mang đến lớp ảnh chụp veà cuoäc du lòch hay caém traïi, cuoäc ñi thăm người thân, đi xa đâu đó của mình). Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>