Giáo án các môn khối 4 - Tiểu học Lan Mẫu - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2008 Chµo cê. ............................................................................................. To¸n. TiÕt 26 : LuyÖn tËp I – Môc tiªu : Gióp HS :. - Củng cố kỹ năng đọc. biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột .. - Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ. h×nh cét .. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc .. II - §å dïng d¹y – häc .. - Biểu đồ , bảng phụ .. III Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy. Hoạt động học. A – KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi tËp 2 (T32). - KiÓm tra vë BT cña HS . NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – HD luyÖn tËp : Bµi 1 (T 33) - Yêu cầu HS đọc + Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? - Yêu cầu HS đọc kỹ biểu đồ tự làm bài , chữa bµi . Bµi 2 (T34) - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ SGK +Biểu đồ biểu diễn gì ? + C¸c th¸ng nµo ®­îc biÓu diÔn ? - Yªu cÇu HS lµm bµi . - Gäi HS lµm bµi – NhËn xÐt cho ®iÓm . Bµi 3 (T34) -Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ . +Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá cña c¸c th¸ng nµo ? +Nªu sè c¸ b¾t ®­îc cña th¸ng 2 vµ th¸ng 3 ? - Yªu cÇu HS chØ vÞ trÝ sÏ vÏ cét biÓu diÔn sè c¸ cña th¸ng 2 . - GV nêu vị trí đúng . + Nªu bÒ réng , chiÒu cao cña cét . - Gäi HS vÏ cét biÓu diÔn sè c¸ th¸ng 2 . - Gäi HS nhËn xÐt . - GV nhận xét cách vẽ đúng . - HS tù vÏ cét th¸ng 3 . - GV ch÷a bµi . C – Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc . - DÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS ch÷a bµi . - HS nhËn xÐt bæ xung .. - HS đọc nêu yêu cầu . + Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9 . - HS lµm bµi vµo SGK . KQ : S -§ - S - § - S + Biểu đồ biểu diễn số ngày có mưa trong 3 th¸ng cña n¨m 2004. + Th¸ng 7, 8 , 9 . - HS lµm bµi vµo vë BT . - Biểu đồ :Số cá tàu Thắng Lợi bắt ®­îc . - Ch­a biÓu diÔn sè c¸ b¾t ®­îc cña th¸ng 2 vµ th¸ng 3 . -Th¸ng 2 :2 tÊn , th¸ng 3 : 6 tÊn . -HS chØ chç vÏ . - Cét réng1 « cao b»ng v¹ch sè 2 v× th¸ng 2 b¾t ®­îc 2 tÊn c¸ . -HS vÏ , HS líp theo dâi nhËn xÐt . -HS vÏ -HS líp vÏ vµo SGK .. ........................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc. I-Môc tiªu:. Nçi d»n vÆt cña An-®r©y- ca. đúng các từ: An-đrây-ca, hoảng hốt, nấc lên, nức nở... në, nÊc lªn..... - Đọc thành tiếng, đọc - HiÓu c¸c tõ : d»n vÆt, nøc. - Néi dung: Nçi d»n vÆt cña An- đrây- ca đáng quý, thể hiện tình cảm yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n. II- §å dïng d¹y häc: GV: tranh SGK + b¶ng phô. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A-KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọcbài “ Gà Trống và C¸o ” tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B - Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: - Gọi HS đọc to toàn bài. - Hướng dẫn HS chia đoạn: Bài chia làm mÊy ®o¹n? - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Luyện đọc theo cặp. - Hướng dẫn đọc: Toàn bài đọc với giọng trầm buồn, xúc động. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b- T×m hiÓu néi dung - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: +An- ®r©y- ca mÊy tuæi? Hoµn c¶nh cña gia đình em như thế nào? + Khi mẹ bảo đi mua thuốc thái độ của cậu nh­ thÕ nµo? + Trªn ®­êng ®i mua thuèc cho «ng cËu lµm g×? Gọi HS đọc đoạn 2 trả lời các câu hỏi để to¸t lªn ý cña ®o¹n. +ChuyÖn g× x¶y ra khi cËu mang thuèc vÒ? + Lúc đó cậu bé như thế nào? + CËu vÆt nh­ thÕ nµo? Yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi. c- §äc diÔn c¶m - Gọi 1 HS đọc toàn bài. GV treo bảng phụ có viết sẵn đoạn: “Bước vµo phßng...võa ra khái nhµ” - HS đọc cá nhân. - Đọc diễn cảm. 3- Cñng cè- DÆn dß: - 1 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: Qua. -2 HS đọc bài- lớp nhận xét.. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - HS tr¶ lêi: bµi chia lµm 2 ®o¹n. Đoạn 1: Từ đầu…đến máng về nhà §o¹n 2: cßn l¹i - 2 HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. - 2 HS đọc: Mỗi hS đọc 1 đoạn kết hợp gi¶i nghÜa tõ. . - HS nghe - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - An- ®r©y- ca 9 tuæi sèng víi mÑ vµ «ng bÞ èm. - Nhanh nhÑn ®i ngay... - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời c©u hái. + Mẹ nấc lên, ông đã qua đời. + ©n hËn , d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe + khóc cả đêm dưới gốc cây. - HS trả lời đến đúng thì thôi. - HS đọc nội dung - 2 HS đọc nối tiếp - cả lớp theo dõi. - HS luyện đọc - Thi đọc diễn cảm. - HS VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bµi gi¸o dôc c¸c em ®iÒu g×?. .......................................................................... Khoa häc. Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. I – Môc tiªu : Gióp HS : - Nªu ®­îc c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n . - Nªu ®­îc c¸ch b¶o qu¶n mét sè lo¹i thøc ¨n hµng ngµy. - Biết và thực hiện những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản . II - §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK . Mét vµi lo¹i rau thËt . PhiÕu häc tËp . III – Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy A – KiÓm tra bµi cò. - Gäi 3 HS tr¶ lêi . + ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? + Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ sinh an toµn thùc phÈm ? + V× sao cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm . B – Bµi míi . Hoạt động 1 C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n . - Hướng dẫn HS quan sát và thảo luận . - H·y kÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n?. Hoạt động học - 3 HS tr¶ lêi.. - HS nhËn xÐt bæ sung.. - TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . + Cách bảo quản : Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh bằng tủ lạnh. - Gia đình em thường sử dụng những + Bảo quản thức ăn phơi khô , ướp muối, cách nào để bảo quản thức ăn? đóng hộp , làm mứt... - Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi + Các cách bảo quản thức ăn đó giúp cho Ých g×? thức ăn để được lâu không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu. - NhËn xÐt , kÕt luËn. - C¸c nhãm kh¸c nghe , nhËn xÐt . - HS nh¾c l¹i Hoạt động 2 T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch - HS th¶o luËn nhãm. b¶o qu¶n thøc ¨n. - Giáo viên hướng dẫn . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - HS th¶o luËn nhãm , tr¶ lêi c©u hái. + Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật - Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n kh«ng ph¸t triÓn ®­îc . - NhËn xÐt , bæ sung. thøc ¨n lµ g× ? - HS tr¶ lêi . - GV kÕt luËn - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp . - HS lµm bµi tËp. - C¸ch b¶o qu¶n nµo lµm cho vi sinh vËt + Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn không có điều kiện hoạt động? Cách hoạt động : Phơi khô, nướng, sấy, ướp nào ngăn không cho vi sinh vật xâm muối, ngâm nước mắm, ướp lạnh, cô đặc nhËp vµo thùc phÈm? víi ®­êng. + Ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm : §ãng hép. Hoạt động 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> T×m hiÓu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ. - GV ph¸t phiÕu häc tËp . - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp . - Lµm viÖc c¶ líp . - Mét sè HS tr×nh bµy . - NhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn : SGK :Trang 25. C – Cñng cè, dÆn dß - Tãm t¾t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc . - Nh¾c HS vÒ häc bµi.. - HS lµm vµo phiÕu häc tËp . Tªn thøc ¨n 1- C¸ 2- ThÞt 3- Cµ 4- H¹t sen 5- ThÞt bß. C¸ch b¶o qu¶n - ­íp l¹nh, ph¬i kh«... - Hun khãi, ­íp l¹nh... - Muèi... - Lµm møt, ph¬i kh«... - §ãng hép, ­íp l¹nh.... - HS đọc mục bạn cần biết .. ................................................................................. LuyÖn tiÕng viÖt. LuyÖn chÝnh t¶: Ph©n biÖt l/n. I/ Môc tiªu : - HS ph©n biÖt ®­îc c¸c tiÕng cã ©m l hay n. - Rèn cho HS có thói quen viêt đúng chính tả . II/ ChuÈn bÞ : Bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra : HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ . 2. Bµi míi Bµi tËp 1 Điền vào chỗ trông tiếng có âm đầu l / n để hoàn chỉnh truyện sau : Cã mét «ng hay kho¸c ... . Mét ... võa ®i du ... xa vÒ, «ng vui miÖng kÓ : - ở rừng xứ ... có giống muỗi ... bàng con vịt . Nhưng đó chưa phải ... giống muỗi ... nhất . Tôi đã đến một hòn đảo có con muỗi ... bằng con ngỗng . Vî «ng th¾c m¾c : - ThÕ sao kh«ng chÞu khã b¾t ... vµi con vÒ ... quµ ? Ông đáp tỉnh khô : - ... to vậy, tha không ăn mình ... may rồi. Ai dám nghĩ đến chuyện bắt ... ! - HS trao đổi - Làm theo nhóm đôi . - Đại diện đọc truyện . - Néi dung truyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g× ? Bµi tËp 2 Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu thành ngữ, tục ngữ sau : - ChØ tay ... ngãn - C¬m tÎ ... mÑ ruét - Cây muốn .... mà gió chẳng đừng - §øng ......tr«ng ....kia - HS làm cá nhân - HS đọc các câu vừa điền được . - HS hiÓu néi dung tõng c©u . 3. Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS vÒ liÖt kª nh÷ng tiÕng chøa ©m l/n hay m¾c vµo vë ghi .. Thø t­ ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n. LuyÖn tËp chung. I – Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ : - Viết số liền trước , liền sau của một số . - So s¸nh sè tù nhiªn - Đọc biểu đồ hình cột . - Đổi đơn vị đo thời gian . - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng . II - §å dïng d¹y – häc . -B¶ng phô . vë bµi tËp . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy. Hoạt động học. A – KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi tËp lµm thªm - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Hướng dẫn luyện tập : Bµi 1 (T36) - Tæ chøc cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi . - Cho HS gi¶i thÝch c¸ch chän. Bµi 2 (T36) - Tæ chøc cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi . - Gäi HS tr×nh bµy . - Cho HS nhËn xÐt. Bµi 3 (T36) - Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài . - Gäi HS ch÷a bµi nhËn xÐt . - GV quan t©m HS lóng tóng. C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc .. - HS ch÷a bµi . - HS nhËn xÐt bæ xung .. -HS tù lµm bµi . a) Khoanh vµo D b) Khoanh vµo B c) Khoanh vµo C d) Khoanh vµo C e) Khoanh vµo C -HS lµm bµi . a. Hiền đọc 33 quyển sách . b. Hoà đọc 40 quyển sách . c. Hoà đọc nhiều hơn Thục 15 quyển sách . d. Trung đọc ít hơn Thục 3 quyển e.Hoà đọc nhiều sách nhất . g. Trung đọc ít sách nhất . h.Trung bình mỗi bạn đã đọc được là : (33+40+22+25):4 = 30(quyÓn ) - HS đọc yêu cầu Gîi ý bµi gi¶i Sè m v¶i b¸n ®­îc trong ngµy thø 2 lµ : 120 :2 = 60 (m) Sè m v¶i b¸n trong ngµy thø 3 lµ: 120 x 2 = 240 (m ) Trung b×nh mçi ngµy b¸n ®­îc sè m v¶i lµ (120+60+240) : 3 = 140 (m) §¸p sè :140m. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -DÆn dß HS chuÈn bÞ giê sau . Tập đọc. ChÞ em t«i. I- Môc tiªu - Đọc đúng các từ : lễ phép, lần nói dối, tặc lưỡi, giận dữ, sững sờ... Đọc trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung nhân vật. - Hiểu các từ ngữ khó: Tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im như phỗng... - Nội dung bài: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ có sự giúp đỡ của cô em. Câu chuyện khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi. Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin, sù tÝn nhiÖm, lòng tôn trọng của mọi người với mình. II- §å dïng d¹y – häc. - Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 2 HS đọc lại chuyện “ Nỗi dằn vặt của - 4 HS thùc hiÖn. An-®r©y-ca” vµ tr¶ lêi c©u hái. - Gọi 2 HS đọc thuộc “ Gà Trống và Cáo ” - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - HS tiếp nối đọc bài. - HS nối tiếp đọc đoạn. + §o¹n1: D¾t xe...cho qua. - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. + Đoạn2: cho đến...nên người. - Gọi HS đọc toàn bài. + Đoạn3 : từ đó...tỉnh ngộ. - Gọi HS đọc chú giải. - 2 HS đọc. - GV đọc mẫu: Giọng kể nhẹ nhàng, hóm - 1 HS đọc hØnh. b.T×m hiÓu bµi. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời. - 1 HS đọc- lớp đọc thầm. + C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u? + C« xin phÐp ba ®i häc nhãm. + C« bÐ cã ®i häc nhãm thËt kh«ng? Em + C« kh«ng ®i häc mµ ®i ch¬i, ®i xem ®o¸n c« ®i ®©u? phim hay la cµ ngoµi ®­êng. + Cô chị nói dối ba như vậy đã nhiều lần + Cô đã nói dối nhiều lần, nhưng vì ba ch­a? V× sao c« l¹i nãi dèi ®­îc nhiÒu lÇn c« rÊt tin c« nªn c« vÉn nãi dèi. + Cô rất ân hận nhưng rồi lại tặc lưỡi nh­ vËy? + Thái độ của cô sau mỗi lần nói dối? cho qua. + V× sao c« l¹i c¶m thÊy ©n hËn? + Vì cô cũng thương ba, cô ân hận vì + Đoạn 1 nói đến chuyện gì? m×nh phô lßng tin cña ba. + NhiÒu lÇn c« chÞ nãi dèi ba. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. - HS đọc. + Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? + Cô bắt chước chị cũng nói dối rồi để + C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× khi biÕt c« hay chÞ nh×n thÊy vµ tøc giËn. + C« nghÜ ba sÏ tøc giËn m¾ng má, nãi dèi? + thái độ người cha như thế nào? thậm chí đánh hai chị em. - Cho HS xem tranh minh ho¹. + ¤ng buån rÇu khuyªn hai chÞ em cè + §o¹n 2 nãi vÒ chuyÖn g×? g¾ng häc cho giái. - Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời: + C« em gióp chÞ tØnh ngé. + V× sao c¸ch lµm cña c« em gióp chÞ tØnh - HS đọc. - Vì cô em bắt chước mình nói dối, vì cô ngé? + Cô chị đã thay đổi như thế nào? biết cô là tấm gương xấu cho em... + C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu + C« kh«ng nãi dèi ba ®i ch¬i n÷a. tíi c¸c em. g×? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + HS đọc.. c. §äc diÔn c¶m. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. - Gọi HS đọc bài. - Tổ chức cho HS đọc phân vai. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.. - HS đọc bài. - 2 HS đọc toàn bài. - NhiÒu HS tham gia.. C. Cñng cè – dÆn dß. + V× sao chóng ta kh«ng nªn nãi dèi? - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi.. - HS tr¶ lêi - Rót ra bµi häc. ........................................................................... TËp lµm v¨n. Tr¶ bµi v¨n viÕt th­. I- Môc tiªu - HiÓu ®­îc nh÷ng lèi mµ GV chØ ra trong bµi. - Biết cách sửa lỗi do GV chỉ ra: về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả. - Hiểu và viết được những lời hay, ý đẹp của những bài văn hay. II- §å dïng d¹y – häc. - Bảng viết sẵn 4 đề tập làm văn. - GiÊy bót III- Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Gv chép đề - Cho HS xác định trọng t©m B.Tr¶ bµi - Tr¶ bµi cho HS. - Yêu cầu HS đọc lại bài của mình. - NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS. + ¦u ®iÓm: - Nh÷ng HS viÕt bµi tèt. - Nhận xét chung về cả lớp đã xác định đúng kiểu bài văn viết thư, bố cục lá thư, các ý diến đạt. + H¹n chÕ: - Nh÷ng lçi sai cña HS. C. Hướng dẫn HS chữa bài - HS nhận vở để chữa trực tiếp bài văn của m×nh. - Đến từng bàn hướng dẫn nhắc nhở HS. - GV ghi mét sè lçi vÒ dïng tõ, vÒ ý, vÒ lçi chính tả mà nhiều HS mắc phải sau đó gọi HS ch÷a bµi. - Gäi HS bæ xung nhËn xÐt. - §äc nh÷ng ®o¹n v¨n hay - GV đọc đoạn văn. - Sau mçi bµi gäi HS nhËn xÐt. C. Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS viết chưa đạt về viết lại. - HS nhận bài và đọc lại.. - §äc lêi nhËn xÐt cña GV. - §äc c¸c lçi sai trong bµi viÕt vµ ch÷a vµo bµi. - Đổi vở để bạn bên cạnh kiểm tra lại. - §äc lçi vµ ch÷a bµi.. - Bæ xung nhËn xÐt. - HS nghe. - NhËn xÐt t×m ra c¸i hay.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2008 Đạo đức. BiÕt bµy tá ý kiÕn. I- Môc tiªu: - HS hiểu được mình có quyền bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến m×nh. - BiÕt bµy rá ý kiÕn cña m×nh mét c¸ch lÔ phÐp. - Gi¸o dôc ý thøc khi bµy tá ý kiÕn II-Tài liệu và phương tiện: - GV: SGK + tranh SGK - PhiÕu häc tËp. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A-KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - GV đánh giá. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi. 2-Bµi gi¶ng:. - 2 HS Tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. Hoạt động 1: Tiểu phẩm: Một buổi tối trong gia đình b¹n Hoa. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm 4. - GV giao nhiÖm vô cho HS. - Gäi HS tr¶ lêi , c¸c nhãm kh¸c bæ sung.. GV kết luận: Mỗi người đều có quyÒn bµy tá ý kiÕn riªng vµ bµy tá ý kiÕn cña m×nh.. - 2 HS đọc to tình huống SGK. - Th¶o luËn nhãm 4. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái: C©u 1: Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa , bè Hoa vÒ t×nh h×nh häc tËp cña Hoa? Câu 2: Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nh­ thÕ nµo? C©u 3: NÕu lµ Hoa em sÏ lµm g×?. Hoạt động 2 Trß ch¬i Phãng viªn. - Th¶o luËn nhãm . - HS thảo luận nhóm đôi. - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy. - 2-3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy. Kết luận: Mỗi người đều có quyền có Líp nhËn xÐt, bæ sung. nh÷ng suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. Hoạt động 3 Tr×nh bµy bµi viÕt, tranh ¶nh GV nhận xét, động viên những nhóm thực hiÖn tèt. GV kÕt luËn chung.. - 1 HS đọc yêu cầu SGK. - Thảo luận và ®­a ra nhËn xÐt. C¸c nhãm thi ®ua.. C- Cñng cè- DÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi 4.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n. PhÐp céng. I – Môc tiªu :Gióp HS : - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng cã nhí vµ kh«ng nhívíi c¸c sè tù nhiªn cã 4 , 5 , 6 ch÷ sè . - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh . II - §å dïng d¹y – häc : B¶ng phô , vë bµi tËp . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi tËp . -HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . -HS nhËn xÐt bæ xung . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Néi dung bµi : -HS lµm b¶ng . a) Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng - GV nªu phÐp céng 48352+21026 -HS kiÓm tra bµi cña b¹n , nªu nhËn xÐt . và 367859+541728 yêu cầu HS đặt tính + Đặt tính : Viết số hạng này dưới số råi tÝnh . h¹ng kia sao cho c¸c ch÷ sè cïng hµng -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh . th¼ng cét víi nhau . - Gv nhËn xÐt . +TÝnh : Céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i. +Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm nh­ -HS nh¾c l¹i . thÕ nµo ? b) Thùc hµnh : -2 HS lµm b¶ng , líp lµm vë . Bµi 1 (T39) 4682 5247 2968 3917 + 2305 +2741 + 6524 + 5267 - GV yêu cầu HS tự đặt phép tính và thực hiện phép tính , sau đó chữa bài . 6987 7988 9492 9184 -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . Bµi 2 (T39) -HS lµm bµi vµ kiÓm tra bµi cña b¹n . - GV yªu cÇu HSTù lµm bµi vµo vë 4685 57696 186954 793575 + - Gọi HS đọc kết quả . 2347 + 814 + 247436 + 6425 (Gi¶m t¶i phÐp tÝnh :6094+8566 7032 58510 434390 800000 vµ 514625+82398) - GV theo dõi giúp đỡ HS kém . Bµi 3 (T39) - HS đọc đề tóm tắt . - Gọi HS đọc đề bài . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi . Tãm t¾t : Bµi gi¶i : C©y lÊy gç : 325164 c©y Số cây huyện đó trồng được là : C©y ¨n qu¶ : 60830 c©y 325164+60830 =385994(c©y) TÊt c¶ : ? c©y . §¸p sè : 385994 c©y . - GV chÊm bµi nhËn xÐt . Bµi 4 (T39) -HS lµm bµi . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi . -2 HS lµm b¶ng , líp lµm vë . -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch t×m X cña X – 363 =975 X = 975 +363 m×nh . - GV nhËn xÐt . X =1338 C - Cñng cè – DÆn dß : 207 +X =815 - GV tæng kÕt giê häc . X = 815 – 207 -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau X = 608 .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: trung thùc - tù träng I-Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề: Trung thực – Tự trọng. - HiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm: Trung thùc -Tù träng. BiÕt sö dông để nói và viết. - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. II-§å dïng d¹y häc: - GV: B×a cã viÕt s½n néi dung BT1 +GiÊy khæ to + bót d¹. - HS: SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A-KiÓm tra bµi cò: - GVgäi HS viÕt 5 tõ danh tõ chung, 5 tõ danh tõ riªng. - NhËn xÐt ghi ®iÓm.. -2 HS làm - Dưới lớp theo dõi. .. B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1. Yêu cầu HS đọc bài 1: Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2 vµ gäi HS lªn b¶ng ch÷a. .- GV kết luận các từ đúng. Bµi 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - Yªu cÇu HS suy nghÜ tr¶ lêi. - Ch÷a bµi vµ kÕt luËn. Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Gäi HS tr×nh bµy phiÕu häc tËp- d¸n trªn b¶ng líp, nhËn xÐt bæ sung.. - 2 HS đọc thành tiếng. - c¸c nhãm th¶o luËn vµ nªu. - HS nhËn xÐt – bæ sung. - 2 HS đọc yêu cầu. - Hs hoạt động nhóm. - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt, bæ sung - 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - HS th¶o luËn nhãm. - HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. Bµi 4 Hướng dẫn HS làm miệng. - Gäi HS thùc hiÖn – Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - 1 HS đọc bài. - HS hoạt động chung. - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp.. 3- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm BT 1,4 ra vë.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ChÝnh t¶(nghe - viÕt). Người viết truyện thật thà. I. Môc tiªu: 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn:" Người viết truyện thật thà". 2. BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi trong bµi chÝnh t¶. 3. Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x. II. §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp. - Häc sinh : B¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KiÓm tra bµi cò: - Bµi tËp 2 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - 1 HS đọc - 2 HS khác viết bảng lớp.. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết - GV đọc toàn bài chính tả " Người - HS theo dõi ở SGK. - 1 HS đọc lại truyện. viÕt truyÖn thËt thµ" - GV hái néi dung mÈu chuyÖn nãi g×? - ( Ban- d¾c lµ mét nhµ v¨n næi tiÕng thÕ giới có tài tưởng tượng tuyệt vời khi sáng t¸c c¸c t¸c phÈm v¨n häc nh­ng trong cuéc sống lại là một người rất thật thà, không bao giê biÕt nãi dèi). - Giáo viên đọc một số từ cho HS viết tõ khã ra b¶ng con: Ban-d¾c; s¾p lªn - 1 em viÕt b¶ng líp. - C¶ líp viÕt b¶ng con. xe. - GV đọc cho HS viết (nhắc nhở cách tr×nh bµy). - GV đọc toàn bài chính tả. - HS viÕt vµo vë chÝnh t¶.. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. Bµi 2 (TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi). - HS so¸t l¹i lçi. - 1 HS đọc bài tập, lớp đọc thầm. - HS tự đọc bài, phát hiện lỗi chính tả trong bài của mình sau đó sửa từng lỗi viết sai.. - GV chÊm 6 bµi nªu nhËn xÐt chung. Bµi 3a (lµm theo nhãm). - Từng cặp HS đổi chéo bài để kiểm tra. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. 4. Cñng cè - dÆn dß - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Yªu cÇu HS ghi nhớ những hiện tượng chính tả trong bài để không viết sai. - Nh¾c vÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp 3 Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2008 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n. PhÐp trõ. I – Môc tiªu : Gióp HS : - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí vµ kh«ng nhí víi c¸c sè tù nhiªn cã 4 , 5 , 6 ch÷ sè . - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng 1 phÐp tÝnh trõ . II - §å dïng d¹y häc : -B¶ng phô , vë bµi tËp . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : -Gäi HS ch÷a bµi tËp luyÖn tËp tiÕt 29 . -HS ch÷a bµi . -NhËn xÐt cho ®iÓm . -HS nhËn xÐt bæ xung . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Néi dung bµi : a)Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh trõ . - GV viÕt 2 phÐp tÝnh : -HS đọc phép tính . 865279- 450237 - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh . vµ 647253- 285749 - KiÓm tra vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n . Yêu cầu HS đặt tính rồi tính . 865279 647253 - 450237 - 285749 - HS nêu cách đặt tính và thực hiện 415042 361504 phÐp tÝnh : - NhËn xÐt bµi . + Đặt tính : Viết số trừ dưới số bị trừ +Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ ? sao cho c¸c ch÷ sè ë cïng 1 hµng viÕt th¼ng cét víi nhau +TÝnh theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i . - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh . b) Thùc hµnh . Bµi 1 (T40) - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện - 4 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . 987864 969696 phÐp tÝnh . -Yªu cÇu HS ch÷a bµi . 783251 656565 - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 204613 313131 . 839084 628450 - 246937 - 35813 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . 592147 592637 Bµi 2 (T40) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi . -HS lµm bµi vµ kiÓm tra bµi cña b¹n - Gọi 1 HS đọc kết quả . 48600 65102 - 9455 -13859 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu . Bµi 3 (T40) 39145 51243 -Gọi HS đọc đề . -HS đoc đề SGK . -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ SGK nªu c¸ch -1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë . Bµi gi¶i . tìm quãng đường đi từ Nha Trang đến TP §é dµi qu·ng ®­êng xe löa tõ Nha HCM ? - Ch÷a nhËn xÐt bµi . Trang đến TP Hồ Chí Minh là : 1730 – 1315 = 415 ( km ) C – Cñng cè – DÆn dß ; §¸p sè : 415 km . -GV tæng kÕt giê häc . -HS nhắc lại cách đặt tính và cách -DÆn dß häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau . thùc hiÖn phÐp tÝnh .. TËp lµm v¨n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn. I- Môc tiªu - Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý, xây dựng được cốt chuyện “ Ba lưỡi rìu” - Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm của c¸c sù vËt. - HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa chuyÖn. - Lời kể tự nhiên sinh động, sãng tạo trong miêu tả. - Nhận xét đánh giá được lời kể theo các tiêu chí đã nêu. II- §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc ghi nhớ tiết trước(54) - 4 HS thùc hiÖn - Gäi HS kÓ chuyÖn “ Hai mÑ con vµ bµ tiªn” - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài1: Gọi HS đọc đề bài. - Dán 6 tranh minh hoạ như SGK yêu cầu -1 HS đọc HS quan sát đọc phần lời dưới mỗi bức - Quan sát tranh, đọc thầm phần lời, trả lời tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. c©u hái. + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + C©u truyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×? -TruyÖn cã hai nh©n vËt - Kể lại việc chàng trai nghèo đi đốn củi ®­îc Tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung + TruyÖn cã ý nghÜa g×? thùc qua viÖc mÊt r×u. - Khuyªn chóng ta h·y trung thùc thËt thµ trong cuộc sống sẽ được hưởng hạnh phúc. - Yêu cầu HS đọc lời gợi ý dưới bức - 6 HS nối tiếp nhau đọc. tranh. - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh kÓ l¹i cèt - 3 – 5 HS kÓ cèt truyÖn truyện “ Ba lưỡi rìu” - GV söa ch÷a cho HS, nh¨c HS nãi ng¾n gọn, đủ nội dung chính. - Nhận xét tuyên dương HS kể hay. Bài 2: Gọi đọc yêu cầu. -HS đọc - GV lµm mÉu tranh 1 - Quan sát đọc thầm - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc ý dưới -Chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị bøc tranh tr¶ lêi c©u hái. + Anh chµng tiÒu phu lµm g×? v¨ng xuèng s«ng. + Chàng nói: Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi + Khi đó chàng trai nói gì? rìu này. Nay mất rìu không biết làm gì để sèng ®©y. + Chàng trai nghèo ở trần đóng khố, người + H×nh d¸ng cña chµng tiÒu phu nh­ thÕ nhÔ nh¹i må h«i ®Çu quÊn mét chiÕc kh¨n nµo? n©u. + Lưỡi rìu của chàng trai như thế nào? + Lưỡi rìu sắt của chàng bóng loáng. - Gäi HS x©y dùng ®o¹n 1 cña truyÖn dùa - 2 HS kÓ ®o¹n 1 vµo c¸c c©u tr¶ lêi. - Gäi HS nhËn xÐt - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Yêu cầu HS hoạt động nhóm với 5 bức - Hoạt động nhóm: Ghi câu trả lời vào giấy tranh cßn l¹i trong nhãm cïng x©y dùng ®o¹n v¨n theo - Gọi HS đọc nội dung phần câu hỏi của yêu cầu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> m×nh - GV nhËn xÐt ghi nh÷ng ý chÝnh lªn b¶ng - Tæ chøc cho HS thi kÓ tõng ®o¹n -Mçi nhãm cö 1HS thi kÓ 1 ®o¹n - Nhận xét sau mỗi lượt HS kể - Tæ chøc cho HS thi kÓ toµn truyÖn -2-3HS kÓ toµn truyÖn. - NhËn xÐt cho ®iÓm. C. Cñng cè – dÆn dß - C©u truyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ viÕt c©u truyÖn vµo vë .............................................................................. Kü ThuËt. Khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường(T1). I. Môc tiªu: - HS biết cách khâu ghép hai mảnh bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. II. §å dïng d¹y häc: Bé kh©u thªu II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ nh÷ng l­u ý khi v¹ch dÊu? - 2 HS tr¶ lêi . - NhËn xÐt cho ®iÓm. -HS nhËn xÐt . B. Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi: 2 - Các hoạt động *HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu mũi khâu thường và giải thích: Khâu thường cßn gäi lµ kh©u tíi, kh©u lu«n. - Quan sát hình 3a, 3b(SGK) để nhận xét. - HS quan s¸t nhËn xÐt. - GV bổ sung và kết luận của đường khâu mũi thường. + Đường khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau và cách đều - HS đọc mục 1 ở phần nhau. - Thế nào là khâu thường? ghi nhí. - GV kÕt luËn: *HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - HS nghe - GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu, thêu cơ b¶n. Hướng dẫn cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim. - HS quan s¸t h×nh 1, - HS thực hành các thao tác mà GV hướng dẫn. 2a, 2b SGK. - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - 3- 5 HS - GV treo tranh quy trình, hướng dẫn HS quan sát tranh để - HS nghe. - HS đọc SGK. nêu các bước. - GV hướng dẫn các thao tác kĩ thuật: Vạch dấu, cách khâu - Trả lời câu hỏi. thường và nút chỉ đường khâu cuối. - HS nhận xét. - Gọi HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài. - 3 HS - HS tập khâu mũi thường, cách đều nhau một ô trên giấy kẻ - HS thực hành trên « li giÊy. C. Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn dß: ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh trªn v¶i.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LÞch sö bµi 4 : Khëi nghÜa hai Bµ Tr­ng I – Môc tiªu : Sau bµi HS cã thÓ : - Nªu ®­îc nguyªn nh©n Hai Bµ Tr­ng phÊt cê khëi nghÜa . -Tường thuật được trên lược đồ diễn biến của cuộc khởi nghĩa . -HiÓu vµ nªu ®­îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa : §©y lµ cuéc khëi nghÜa th¾ng lîi ®Çu tiªn sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại PK phương Bắc đô hộ . II - §å dïng d¹y – häc . -H×nh minh ho¹ SGK . -Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng . - PhiÕu häc tËp cña HS . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò :(3’) - Gäi HS lªn tr¶ lêi c©u hái : -2 HS tr¶ lêi . +Khi đô hộ nước ta , các triều đại - HS nhËn xÐt bæ xung . PK phương Bắc đã làm những gì ? +Nhân dân ta đã phản ứng ra sao? - NhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi :(29’) 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – T×m hiÓu bµi : *H§ 1 – Nguyªn nh©n cña khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng . - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm : - GV gi¶i thÝch :QuËn Giao ChØ , - HS đọc SGK thảo luận , trả lời . Th¸i thó . +Nguyªn nh©n cña khëi nghÜa Hai +1 HS nªu -HS theo dâi bæ xung . Bµ Tr­ng ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gäi HS tr×nh bµy . -KL : Oán hận ách đô hộ của nhà Hán, Hai Bà đã phất cờ khởi nghĩa vµ ®­îc nh©n d©n ñng hé ... *H§ 2 : DiÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa . - Lµm viÖc c¸ nh©n . - GV treo lược đồ , giới thiệu ... - Yều cầu HS đọc SGK và lược đồ để thuật lại diễn biến của cuộc khởi nghÜa Hai Bµ Tr­ng ?. +Do nh©n d©n ta c¨m thï giÆc , viÖc Thi S¸ch chång Bµ bÞ giÕt lµ cái cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra .. - HS tự tường thuật . -2-3 HS tr×nh bµy . +Cuéc khëi nghÜa næ ra vµo mïa xu©n n¨m 40 trªn cöa s«ng H¸t M«n, tØnh Hµ T©y ngµy nay .Tõ ®©y ®oµn qu©n tiÕn lªn Mª Linh vµ lµm chñ Mª Linh , nghÜa qu©n tiÕn xuống đánh chiếm Cổ Loa , đánh chiếm Luy Lâu . Bị đòn bất ngờ , qu©n H¸n thua bá ch¹y .. GV nhËn xÐt , khen ngîi 1 sè em tr×nh bµy tèt . *H§ 3 – KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng . - HS lµm viÖc c¶ líp . - GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời. +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đã đạt ®­îc kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ? +Khëi nghÜa th¾ng lîi cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?. - HS t×m th«ng tin trong SGK tr¶ lêi +Trong vßng ch­a ®Çy 1 th¸ng cuéc khëi nghÜa hoµn toµn th¾ng lîi . +Sau h¬n 2 thÕ kû bÞ phong kiÕn nước ngoài đô hộ , lần đầu tiên nước ta giành được độc lập . +Nhân dân ta rất yêu nước và có truyÒn thèng bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m .. +Sù th¾ng lîi cña cuéc khëi nghÜa ...nãi lªn ®iÒu g× vÒ tinh thÇn yªu nước của nhân dân ta ? C – Cñng cè – DÆn dß :(3’) -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK . - GV tæng kÕt giê häc. - HS đọc SGK (20). ........................................................................................................................................ Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2007 thÓ dôc ......................................................................................................................................... To¸n TiÕt 27 : LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu : Gióp HS cñng cè : -Viết số liền trước , số liền sau của một số . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè trong sè tù nhiªn . -So s¸nh sè tù nhiªn . -Đọc biểu đồ hình cột . -Xác định năm thế kỷ . II - §å dïng d¹y – häc . -Biểu đồ , bảng phụ . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T A – KiÓm tra bµi cò : 3’ -Gäi HS ch÷a bµi tËp 2 (34) -KiÓm tra vë bµi tËp ë nhµ cña HS -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 1’ 2 – HD luyÖn tËp : 29’ *Bµi 1 (35) -Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài. -GV ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS nªu cách tìm số liền trước , số liền sau cña mét sè tù nhiªn .. -HS ch÷a bµi . -HS nhËn xÐt bæ xung .. *Bµi 2 (35) -Yêu cầu HS đọc đề và ND -Yªu cÇu HS tù lµm bµi . -GV ch÷a bµi , yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn trong tõng ý .. -HS đọc . -1 HS lµm b¶ng – líp lµm vë . - 4 HS tr¶ lêi vÒ c¸ch ®iÒn sè .. *Bµi 3 (35) -Yêu cầu HS quan sát biểu đồ : +Biểu đồ biểu diễn gì ? -Yªu cÇu HS tù lµm bµi . - Ch÷a bµi : +Khèi líp 3 cã ? líp ? Lµ nh÷ng líp nµo? +Nªu sè HS giái to¸n cña tõng líp ? +Trong khèi 3 , líp nµo cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt ? Líp nµo cã Ýt HS giái to¸n nhÊt ? +Trung b×nh mçi líp cã bao nhiªu HS giái to¸n ? *Bµi 4 (36) -GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë -GV gäi HS nªu ý kiÕn cña m×nh sau đó nhận xét và cho điểm .. Hoạt động học. -1 HS lªn b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm vë bµi tËp . a) 2835918 b) 2835916 c) Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 2 trong c¸c sè: 82360945 lµ 2000000 7283096 lµ 200000 1547238 lµ 200. +BiÓu diÔn sè Hs giái to¸n khèi lớp 3 trường Lê Quí Đôn . -HS lµm bµi . +Khèi 3 cã 3 líp : 3A , 3B , 3C . +3A cã 18 HS ; 3B cã 27 HS ; 3C cã 21 HS giái to¸n . +3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt ; 3A cã Ýt HS giái tãan nhÊt . +Trung b×nh mçi líp 3 cã sè HS giái to¸n lµ : (18 +27 +21 ) : 3 =22 (HS) -HS làm bài , sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau . a) N¨m 2000 thuéc thÕ kû XX . b) N¨m 2005 thuéc thÕ kû XXI . c)ThÕ kû XXI kÐo dµi tõ n¨m 2001 đến năm 2100 .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Bµi 5 (36) -Yêu cầu HS đọc đề bài , gọi HS kể các số tròn trăm từ 500 đến 800 . +Trong c¸c sè trªn , nh÷ng sè nµo lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870 ? +VËy x cã thÓ lµ nh÷ng sè nµo ? C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc . -DÆn dß HS lµm bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau .. -HS kÓ c¸c sè: 500 ;600 ;700 ;800 -§ã lµ c¸c sè 600; 700; 800 . -X = 600; 700;800 . 2’. ................................................................................................................................... TiÕt 11 :LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ riªng vµ danh tõ chung. I-Môc tiªu: - Ph©n biÖt ®­îc danh tõ riªng, danh tõ chung dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng. - BiÕt c¸ch viÕt hoa danh tõ riªng trong thùc tÕ. - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. II-§å dïng d¹y häc: - GV: B×a cã viÕt s½n néi dung +GiÊy khæ to kÎ 2 cét bót d¹. - HS: SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: - GVgäi HS tr¶ lêi: Danh tõ lµ -2HS trả lời- Dưới lớp theo dõi. . g×?Cho VD. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2- T×m hiÓu vÝ dô: Bµi 1. - 2 HS đọc thành tiếng. Yêu cầu HS đọc bài 1: - c¸c nhãm th¶o luËn vµ nªu. Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2 vµ tr¶ lêi - HS nhËn xÐt – bæ sung c©u hái. .- GV kết luận các từ đúng. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - 2 HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS suy nghÜ tr¶ lêi. - Hs hoạt động nhóm đôi. - Ch÷a bµi vµ kÕt luËn. - HS gi¶i nghÜa, líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung. - 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. - GV hái vÒ DTR. - HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. 3-LuyÖn tËp: Bài 1:Yêu cầu đọc bài. - 1 HS đọc bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hướng dẫn HS thực hiện trên giấy bìa sau - HS hoạt động nhóm. đó dán lên bảng. Tương tự cho HS làm bài 2. - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp. 4- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ t×m 10 danh tõ chung, 10 danh tõ riªng. .......................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Kể chuyện: kể chuyện đã nhe đã đọc I.Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi - BiÕt kÓ mét c¸ch tù nhiªn b»ng lêi cu¶ m×nh mét c©u chuyÖn, mÈu chuyÖn hay ®o¹n chuyện đã nghe , đã đọc về tính trung thực - Hiểu chuyện, trao đổi được với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện 2. RÌn kü n¨ng nghe : -Theo dâi b¹n kÓ vµ kÓ l¹i còng nh­ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Gi¸o dôc HS say mª m«n häc. II. ChuÈn bÞ :óaH chuÈn bÞ néi dung c©u chuyÖn III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học 1. KiÓm tra 3 Kể lại câu chuyện tiết trước 2. Bµi míi a. Gíi thiÖu bµi+ Ghi b¶ng 2 b. . Hướng dẫn HS kể chuyện GV chép đề lên bảng 1 HS đọc to GV viÕt gîi ý lªn b¶ng - Nhắc nhở HS trước khi kể * HS thùc hµnh kÓ c©u chuyÖn cña mình, Trao đổi ý kiến với bạn ( NÕu chuyÖn dµi cã thÓ kÓ 1,2 ®o¹n) GV nêu tiêu chí đánh giá *Y/C HS thi kÓ 3 Cñng cè dÆn dß nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau. 12. 4em đọc gợi ý -HS theo dâ. 15. -HS kể trong nhóm, trao đổi -NX trao đổi. 2. - Bình chọn người kể hay nhất. .................................................................................................................. ....................................................................................................................... khoa häc bµi 11: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I – Môc tiªu : Gióp HS : - Nªu ®­îc c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n . - Nªu ®­îc c¸ch b¶o qu¶n mét sè lo¹i thøc ¨n hµng ngµy. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - BiÕt vµ thùc hiÖn nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý dụng thức ăn đã được bảo quản . II - §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK . - Mét vµi lo¹i rau thËt . - PhiÕu häc tËp . III – Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy A – KiÓm tra bµi cò. - Gäi 3 HS tr¶ lêi . + ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? + Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ sinh an toµn thùc phÈm ? + V× sao cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm . B – Bµi míi . 1 – Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng . 2 – T×m hiÓu néi dung . * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ¨n . + Môc tiªu : KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. + C¸ch tiÕn hµnh : - Hướng dẫn HS quan sát và thảo luận .. khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử. T 3’. 30’. - H·y kÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n? - Gia đình em thường sử dụng những cách nào để bảo quản thức ăn? - Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi Ých g×? - NhËn xÐt , kÕt luËn. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ sở khoa học cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. + Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn . Bước 2: HS thảo luận nhóm , trả lời câu hái. - Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g× ? - HS tr¶ lêi . - GV kÕt luËn: Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ: Lµm cho c¸c vi sinh vật không có môi trường hoạt động hoÆc ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thøc ¨n . Bước 3: Yêu cầu HS làm bài tập . - C¸ch b¶o qu¶n nµo lµm cho vi sinh vËt không có điều kiện hoạt động? Cách nào ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp. Hoạt động học - 3 HS tr¶ lêi.. - HS nhËn xÐt bæ sung.. - TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . + Cách bảo quản : Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh bằng tñ l¹nh. + B¶o qu¶n thøc ¨n ph¬i kh« , ­íp muối, đóng hộp , làm mứt... + Các cách bảo quản thức ăn đó giúp cho thức ăn để được lâu không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu. - C¸c nhãm kh¸c nghe , nhËn xÐt . - HS nh¾c l¹i( 25 ).. - HS th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. + Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vËt kh«ng ph¸t triÓn ®­îc . - NhËn xÐt , bæ sung.. - HS lµm bµi tËp. + Lµm chi vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiện hoạt động : Phơi khô, nướng, Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>