Giáo án Lớp 4 - Tuần 31, Thứ 6 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Hồng Liễu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010. TAÄP LAØM VAÊN BAØI DẠY : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I. Muïc tieâu: Nhận biết được đoạn văn và ý chính của từng đoạn trong bài văn tả con chuồn chuôn nước (BT1); biết sắp xếp các câu cho trước thành 1 đoạn văn (BT2); bước đầu viết được đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn (BT3). II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ một số loại con vật -Tranh aûnh veõ con gaø troáng . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS đọc đoạn văn miêu tả về moät boä phaän cuûa con vaät maø em yeâu thích -Nhận xét chung, ghi điểm từng học sinh. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Yêu cầu HS đọc dàn ý về bài văn miêu tả " Con chuồn chuồn nước " . - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - Yêu cầu HS xác định đoạn và ý của từng đoạn - GV giúp HS những HS gặp khó khăn . + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán .. Hoạt động của trò 2 HS trả lời câu hỏi .. -Laéng nghe . 2 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài. +Lắng nghe GV để nắm được cách làm baøi +HS ngồi cùng bàn trao đổi a/ Đoạn 1: - Ôi chao!. .. đang phân vân . - Miêu tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước khi đậu một chỗ b/ Đoạn 2 : Rồi đột nhiên ... cao vút. - Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh - Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi bay lên và tả cảnh đẹp cảnh đẹp thiên Bài 2 : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . nhiên theo cánh bay của chú chuồn chuồn 1 HS đọc thành tiếng . - Gọi 1 HS đọc thành tiếng các câu văn. - Các em cần xác định thứ tự đúng của các 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí .... HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . -HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu * Đoạn văn hoàn chỉnh : Con chim gáy + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . hieàn laønh, beùo nuïc. Ñoâi maét naâu traàm + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung ngaâm ... laáp laùnh bieâng bieác. Chaøng chim + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm gáy nào ... vòng cườm đẹp. - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài 1 HS đọc thành tiếng . - GV treo bảng đoạn văn còn viết dở . - Gọi 1 HS đọc thành tiếng các câu văn. - Quan sát : 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . - Treo tranh con gaø troáng .. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Các em cần xác định thứ tự đúng và viết tiếp các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí bằng cách miêu tả các bộ phận con gaø troáng .... - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - GV giúp HS những HS gặp khó khăn . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm .. + Laéng nghe . +HS trao đổi và sửa cho nhau -HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu Chú gà trống nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp .Chú có thân hình chắc nịch . Bộ lông màu nâu đỏ óng ánh . Nổi bật nhất là cái đầu có chiếc mào đỏ rực . Đôi maét saùng . Ñuoâi cuûa chuù laø moät tuùm loâng goàm caùc maøu ñen vaø xanh pha troän, cao vống lên rồi uốn cong xuống nom vừa mĩ miều vừa kiêu hãnh. Đôi chân chú cao, to nom thật khoẻ với cái cựa và những móng sắc, nhọn là thứ vũ khí tự vệ thật lợi hại . - Lắng nghe và nhận xét đoạn văn của bạn. + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết lại cho hoàn chỉnh - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo vieân đoạn văn miêu tả về con gà trống . -Daën HS chuaån bò baøi sau .. TOÁN BAØI DẠY : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN A/ Muïc tieâu : -Biết đặt tính và thực hiện cộng , trừ các số tự nhiên . -Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện. -Giải được bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. B/ Chuaån bò : - Bộ đồ dùng dạy học toán 4 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu caùch laøm BT5 veà nhaø . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : *Bài 1 :Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi veà caùch ñaët tính đối với phép cộng và phép trừ . - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào vở . - Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện .. Hoạt động của trò 1HS neâu laïi keát quaû vaø caùch laøm BT5 . + Nhaän xeùt baøi baïn + Laéng nghe . 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . + HS nhaéc laïi caùch ñaët tính . - HS ở lớp làm vào vở . a) 6195 47836 10592 + 2785 + 5409 +79438. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - GV đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn .. -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . * Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài . -Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở - GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện . -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . * Bài 4 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở - GV goïi HS leân baûng tính keát quaû .. + Nhaän xeùt ghi ñieåm HS . * Bài 5 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở - GV goïi HS leân baûng giaûi baøi .. -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học . -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi.. 8980. 53245. 90020. b) 5342 29041 80200 - 4185 - 5987 - 19194 1257 13054 60006 - Nhaän xeùt baøi baïn . 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - HS làm vào vở .- 2HS lên bảng thực hiện . a) x + 126 = 480 x - 209 = 435 x = 480 - 126 x = 435 + 209 x = 254 x = 644 + Nhaän xeùt baøi baïn . HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . 2 HS leân baûng tính . a) 1268 + 99 + 501 = 1268 + ( 99 + 501 ) = 1268 + 600 = 1868 b) 87 + 94 + 13 + 6 = ( 87 + 13 ) + ( 94 + 6 ) = 100 + 100 = 200 + Nhaän xeùt baøi baïn . 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - HS làm vào vở . 1HS lên bảng thực hiện . Giaûi : Trường Tiểu học Thắng lợi quyên góp được số vở là : 1475 - 184 = 1291 ( quyeån ) Cả hai trường quyên góp được số vở : 1475 + 1291 = 2766 ( quyeån ) Đáp số : 2766 quyển vở . + Nhaän xeùt baøi baïn . -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi. KHOA HOÏC BAØI DẠY : ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I.Muïc tieâu : - Nêu những yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật như: nước, thức ăn, không khí, ánh s¸ng. II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ trang 124, 125 SGK. -Phieáu thaûo luaän nhoùm. III.Các hoạt động dạy học. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS trình bày sơ đồ sự trao đổi khí và sự trao đổi thức ăn ở thực vật. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: HÑ 1: Moâ taû thí nghieäm -Tổ chức cho HS tiến hành miêu tả, phân tích thí nghieäm theo nhoùm 4. +Mỗi con chuột được sống trong những ñieàu kieän naøo ? +Mỗi con chuột này chưa đuợc cung cấp ñieàu kieän naøo ? GV đi giúp đỡ từng nhóm. -Goïi HS trình baøy. GV keû baûng thaønh coät vaø ghi nhanh leân baûng. -Nhận xét, khen ngợi các nhóm đã hoạt động tích cực, có kết quả đúng. +Các con chuột trên có những điều kiện soáng naøo gioáng nhau ? +Con chuột nào thiếu điều kiện gì để sống và phát triển bình thường ? Vì sao em biết điều đó ?. Hoạt động của HS -Hs haùt -HS lên bảng vẽ sơ đồ đơn giản và trình bày trên sơ đồ.. -Laéng nghe. -HS thảo luận nhóm 4 theo sự hướng dẫn cuûa GV. -HS quan sát 5 con chuột sau đó điền vào phieáu thaûo luaän.. -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung. +Cùng nuôi thời gian như nhau, trong một chieác hoäp gioáng nhau. +Con chuột số 1 thiếu thức ăn vì trong hộp của nó chỉ có bát nước. +Con chuột số 2 thiếu nước uống vì trong hộp của nó chỉ có đĩa thức ăn. +Con chuột số 4 thiếu không khí để thở vì nắp hộp của nó được bịt kín, không khí không thể chui vào được. +Con chuoät soá 5 thieáu aùnh saùng vì chieác hộp nuôi nó được đặt trong góc tối. +Thí nghiệm các em vừa phân tích để +Biết xem động vật cần gì để sống. chứng tỏ điều gì ? +Em hãy dự đoán xem, để sống thì động +Cần phải được cung cấp không khí, nước, ánh sáng, thức ăn. vật cần có những điều kiện nào ? +Trong các con chuột trên, con nào đã +Chỉ có con chuột trong hộp số 3 đã được cung cấp đầy đủ các điều kiện sống. được cung cấp đủ các điều kiện đó ? -Laéng nghe. GV keát luaän HĐ 2: Điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm, - HS hoạt động theo sự hướng dẫn của GV. moãi nhoùm goàm 4 HS. -Yêu cầu: Quan sát tiếp các con chuột và -Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm dự đoán xem các con chuột nào sẽ chết khác bổ sung.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn trước ? Vì sao ? GV đi giúp đỡ các nhóm. -Goïi caùc nhoùm trình baøy. Yeâu caàu moãi nhoùm veà 1 con chuoät, caùc nhoùm khaùc boå sung. GV keû theâm coät vaø ghi nhanh leân baûng.. +Con chuoät soá 1 seõ bò cheát sau con chuoät soá 2 vaø soá 4. Vì con chuoät naøy khoâng coù thức ăn, chỉ có nước uống nên nó chỉ sống được một thời gian nhất định. +Con chuoät soá 2 seõ cheát sau con chuoät soá 4, vì nó không có nước uống. Khi thức ăn hết, lượng nước trong thức ăn không đủ để nuôi dưỡng cơ thể, nó sẽ chết. +Con chuoät soá 3 soáng vaø phaùt trieån bình thường. +Con chuột số 4 sẽ chết trước tiên vì bị ngạt thở, đó là do chiếc hộp của nó bịt kín, không khí không thể vào được. +Con chuoät soá 5 vaãn soáng nhöng khoâng khỏe mạnh, không có sức đề kháng vì nó không được tiếp xúc với ánh sáng. +Động vật sống và phát triển bình thường +Để động vật sống và phát triển bình cần phải có những điều kiện nào ? thường cần phải có đủ: không khí, nước uống, thức ăn, ánh sáng. -Hs laéng nghe GVkeát luaän: 4.Cuûng coá HS neâu -Hỏi: Động vật cần gì để sống ? 5.Daën doø -Dặn HS về nhà sưu tầm tranh, ảnh về -Hs trả lời những con vật khác nhau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. SINH HOẠT LỚP NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN. A/ Muïc tieâu : -Đánh giá các hoạt động tuần 31 phổ biến các hoạt động tuần 32. -Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy . B/ Chuaån bò : -Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 32 -Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua . C/ Lên lớp :. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học. Hoạt động của trò -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn sinh . 2.Bài mới: * Giới thiệu : Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần * Đánh giá hoạt động tuần qua. - Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt. - Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .. GV nhận xét, đềà ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. Học tập: Cần làm bài, học bài đậy đủ, chu đáo trước khi đến lớp. ( Đặc biệt là những em yeáu nhö Huøng, Nhung, Ñ. Hieáu, Tuaán Anh ) Vệ sinh: Cần nhanh, gọn trước lúc vào học Đội: Cần đồng phục đúng quy định. Mũ ca lô, khăn quàng đỏ đầy đủ. * Phổ biến kế hoạch tuần tới . - Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới: +Veà hoïc taäp: Thực hiện tốt theo phân phối chương trình Học bài, làm bài đầy đủ, chu đáo trước khi đến lớp. + Về lao động: - Vệ sinh sạch sẽ theo đúng khu vực lớp mình phuï traùch. - Chaêm soùc boàn hoa, caây caûnh. + Về các phong trào khác theo kế hoạch cuûa ban giaùm hieäu. 3. Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi.. bị của các tổ cho tiết sinh hoạt Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoatï. Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo các hoạt động của tổ mình. - Các lớp phó: phụ trách học tập, phụ trách lao động, chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua. - Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.. Các tổ trưởng và các bộ phâïn trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.. Ghi nhớ những gì giáo viên dặn dò và chuaån bò tieát hoïc sau.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>