Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Trường tiểu học Việt Mỹ - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2006. SINH HOẠT CHỦ NHIỆM Đạo đức BAØI 11 : ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH ( TIẾT 1 ) I.     II.   III. Phöông phaùp Đàm thoại Giaûng giaûi. Muïc tieâu: Giuùp hs hieåu : Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì phải đi sát lề đường. Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch qui định. Đi bộ đúng qui định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người. Hs thực hiện đi bộ đúng qui định. Taøi lieäu vaø phöông tieän: Vở bài tập đạo đức. Các điều 3, 6, 18,26 Công ước Quốc tế về quyền trẻ em. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: làm bài tập 1. Gv treo tranh và hỏi : Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Ở nông thôn, khi đi bộ đi ở phần đường nào ? Tại sao ?  Kết luận: Ở nông thôn cần đi sát lề đường. Ở thành phố cần đi trên vỉa hè. Khi qua đường, cần phải theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch qui ñònh. 2/. Hoạt động 2: hs làm bài tập 2.  Keát luaän:  Tranh 1 : đi bộ đúng qui định  Tranh 2 : bạn nhỏ chạy qua đường là sai qui định.  Tranh 3 : 2 bạn sang đường đi đúng qui định. 3/. Hoạt động 3: trò chơi :”Qua đường”  Gv vẽ sơ đồ ngã tư có vạch qui định cho người đi bộ và chọn hs vào các nhóm : người đi bộ, đi xe maùy vaø ñi oâ toâ.  Gv phoå bieán luaät chôi, chia thaønh 4 nhoùm nhoû đứng ở 4 phần đường. Khi người điều khiển đưa đèn đỏ ở tuyến đường nào thì xe và người đi bộ phải dừng lại trước vạch, còn tuyến đèn xanh thì người đi bộ và xe được phép đi.. Hoạt động của HS  Hs laøm baøi taäp.  Hs trình baøy yù kieán..  Hs laøm baøi 2.  Đại diện trình bày ý kiến trước lớp..  Hs tieán haønh troø chôi.  Lớp nhận xét xem những bạn đi đúng quy định.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Tập đọc BAØI : TRƯỜNG EM ( TIẾT 1 & 2 ) I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.  Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ai, ay.  Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu : daáu chaám, daáu phaåy.  Hiểu được các từ ngữ trong bài. Hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của hs với mái trường.  Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của em. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV I/. MỞ ĐẦU: Từ hôm nay các em sẽ chuyển qua một giai đoạn mới: giai đoạn nghe, nói, đọc viết theo chủ điểm : nhà trường, gia đình và thiên nhiên đất nước. II/. BAØI MỚI: 1/. Giới thiệu bài : Hằng ngày các em đến trường học, Trường học đối với các con thân thiết như thế nào ? Ở trường có ai ? Trường học dạy em điiều gì ? Để hiểu rõ hơn về trường học, hôm nay cô mời các con học bài tập đọc : Trường em. 2/. Hướng dẫn hs luyện đọc : a/. Gv đọc mẫu toàn bài, chậm rãi, diễn cảm.: b/. Hs luyện đọc :  Luyện đọc tiếng, từ ngữ : trường, cô giáo, hiền, thân thiết, dạy, điều hay, rất yeâu  Tiếng trường có âm gì đứng trước ?  gạch chân aâm tr (phaán maøu).  Tiếng trường có vần gì đứng sau âm tr  gạch chaân vaàn uông.  Tương tự cho các từ còn lại.  Ngôi nhà thứ 2 : trường học giống như một ngôi nhà vì ở đấy có những người rất gần gũi, thân yêu.  Thaân thieát : raát thaân, raát gaàn guõi.  Luyện đọc câu: Ở trường / có cô giáo hiền như mẹ /, có nhiều bè bạn / thaân thieát nhö anh em.//. Hoạt động của HS.  3 hs nhắc lại :”trường em”..  Hs laéng nghe..  AÂm tr.  1 vaøi hs phaùt aâm laïi aâm tr.  Vaàn öông, hs paht1 aâm vaàn öông..  Hs đọc tiếp sức : 1 hs đầu dãy đọc 1 câu tiếp theo hs đọc câu 2…  Từng nhóm 4 hs đọc (mỗi 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Luyện đọc đoạn bài:  Gv chỉnh sửa, nhận xét và chấm thi đua xem tổ nào đọc đúng, to, rõ. 3/. OÂn caùc vaàn ai, ay : Hs đọc vần ôn : ai, ay. a/. Tìm tiếng trong bài có chứa vần ôn : ai : hai, maùi. ay : daïy, hay. b/. Tìm tiếng có vần ai, ay ngoài bài c/. Hướng dẫn hs nói câu chứa tiếng có vần ai, ay. Ví dụ : Tôi là máy bay. Tôi chở khách. Ở trường em có hai bạn thân.. em đọc 1 đoạn) tiếp nối nhau đọc.  Cá nhân đọc cả bài, tổ, bàn đọc đồng thanh..  Hs đọc tiếng vừa tìm được, phaân tích caùc tieáng treân (his goàm aâm h vaàn ai).  Hs thi ñua tìm tieán coù vaàn ai, ay.  Hs noùi nhau nghe.. TIEÁT 2 Đàm thoại Luyeän taäp. 4/. Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/. Tìm hiểu bài đọc :  Gọi 2 hs đọc câu thứ nhất. Trong bài trường học được gọi là gì ?  3 hs tiếp nối nhau đọc câu 2, 3 ,4..  Gv đọc diễn cảm lại bài văn. b/. Luyện nói: Hỏi nhau về Trường lớp.  Neâu yeâu caàu cuûa baøi luyeän noùi.  Gv nhận xét, chốt lại ý kiến của các em về trường lớp..  2 hs đọc câu thứ nhất sau đó trả lời câu hỏi.  Nhiều hs nối tiếp đọc: trường học là ngôi nhà thứ hai cuûa em vì…  2, 3 hs thi đọc diễn cảm.  Lần lượt từng cặp hs đóng vai hỏi đáp về trường lớp.  Trường của bạn là trường gì ? Ở trường, bạn yêu ai nhaátAi laø baïn thaân nhaát cuûa bạn trong lớp ?.... hs tự nghĩ ra.. AÂm nhaïc ÔN TẬP 2 BAØI HÁT : BẦU TRỜI XANH & TẬP TẦM VÔNG Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2006. Myõ thuaät XEM TRANH CAÙC CON VAÄT Toán 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. BAØI : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRUỚC I. Muïc tieâu: Giúp hs bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăngtimet để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. Đồ dùng dạy học: Thước có chia vạch cm. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Luyeän taäp. Hoạt động của GV 1/. Hoạt dộng 1 : gv hướng dẫn hs thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho truớc.  Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm thì ta làm như sau: Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4. dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước. Nhấc thước ra, viết A ở bên đầu, viết B lên điểm cuốâiở đoạn thẳng. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm. 2/. Hoạt dộng 2 : thực hành BAØI 1: Vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước. Phaùt moãi nhoùm 1 phieáu.. BAØI 2: Đoạn thẳng AB : 5 cm Đoạn thẳng BC : 4 cm Cả hai đoạn thẳng : ……… cm ? BAØI 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.. Hoạt động của HS.  Hs quan saùt thao taùc cuûa Gv, sau đó vẽ vào vở nháp: CD : 7cm, MN : 2cm, PQ : 3cm.  Chia nhoùm 4  Lần lượt từng em vẽ 1 bài. Nhóm nào xong dán ở bảng. Sửa bài.  Hs viết bai2 giải vào vở. Đổi vở sửa bài. Sau đó hs vẽ đoạn : AB : 5cm và BC : vào vở AO : 3cm OB : 5cm Để có AB dài : 8cm vẽ vào vở sau đó đổi vở sửa bài.. Taäp vieát TÔ CHỮ HOA A , Ă , Â. I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs biết tô các chữ hoa : A, Ă, Â.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ, mái trường, điều hay, chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui định, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết. II. Đồ dùng dạy học:  Các chữ A, Ă, Â đặt trong khung chữ. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Giaûng giaûi Thực hành. Hoạt động của GV I/. MỞ ĐẦU : II/. BAØI MỚI: 1/. Giới thiệu bài : 2/. Hướng dẫn hs tô chữ hoa : Treo bảng có viết chữ hoa : A, Ă, Â và hỏi : chữ A gồm những nét nào ? Nêu qui trình viết. Chữ Ă, Â có 2 dấu phuï ñaët treân ñænh. 3/. Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng : Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : ai, ay, mái rường, điều hay.. 4/. Hướng dẫn hs tậ tô và tập viết :. Hoạt động của HS.  Gồm 2 nét móc dưới và neùt ngang  Hs viết ở bảng con  Hs đọc vần và từ ngữ viết ở bảng. Hs quan sát và nhận xeùt caùch noái neùt vaø ñaët daáu thanh trong từng tiếng.  Hs vieát baûng con  Viết ở vở Tập viết.. Chính taû BAØI : TRƯỜNG EM I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.  Điền đúng vần ai hay ay, cữ c hoặc k vào chỗ trống. II. Đồ dùng dạy học:  Baûng phuï vieát saün baøi chính taû. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi Thực hành. Hoạt động của GV I/. MỞ ĐẦU : II/. BAØI MỚI: 1/. Giới thiệu bài : 2/. Hướng dẫn hs tập chép :  Viết bảng đoạn văn cần chép.. Hoạt động của HS.  3,5 hs đọc đoạn văn . hs tìm tiếng khó viết : đường, 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ.  Chỉ thước cho hs đọc tiếng khó viết.  Phaân tích tieáng khoù vaø vieát baûng..  Chép bài chính tả vào vở. Lưu ý viết tênbai2 ở giữa trang và chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. 3/. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : a/. Điền vần ai hoặc ay Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần ai hoặc ay vào thì từ mới hoàn chỉnh. Các em xem nên điền vần nào. 1 hs lên bảng làm mẫu ở chỗ trống thứ nhất. b/. điền chữ c hoặc k Phaùt cho moãi toå 1 phieáu baøi taäp. …aù vaøng …aây chuoái thước …ẻ laù …oï …aùi ly …aønh chanh. ngoâi, nhieàu, giaùo.  Hs đọc tiếng khó viết.  Hs viết tiếng khó viết ở bảng con, 2 hs viết ở bảng lớp.  Hs cheùp baøi chính taû vaøo vở. Đổi vở cho nhau soát lỗi.  1 hs đọc yêu cầu của bài. gaø maùi maùy aûnh  Hs đọc kết quả bài mình làm được.  Hs làm bài tiếp sức, mỗi em ñieàn 1 caâu, toå naøo xong dán ở bảng lớp. Sửa bài.. Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2006. Tập đọc BAØI : TAËNG CHAÙU ( TIEÁT 1 & 2 ) I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs đọc trơn cả bài, phát âm đúng các âm tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi (vở, tổ), các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.  Ôn các vần ao, au tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ao, au.  Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu : daáu chaám, daáu phaåy.  Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi : Bác rất yuê thiếu nhi, Bác mong cá cháu thiếu nhi phải học thật giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.  Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Trực quan. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/. BAØI CUÕ: II/. BAØI MỚI: 1/. Giới thiệu bài : 2/. Hướng dẫn hs luyện đọc : 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ Đàm thoại Dieãn giaûi. a/. Gv đọc mẫu toàn bài, chậm rãi, diễn cảm.: b/. Hs luyện đọc :  Luyện đọc tiếng, từ ngữ : vở, gọi là, nước non.  Luyện đọc câu: Mai sau / cháu giúp nước non nhà.//  Luyện đọc đoạn bài:  Gv chỉnh sửa, nhận xét và chấm thi đua xem tổ nào đọc đúng, to, rõ. 3/. OÂn caùc vaàn ao, au : Hs đọc vần ôn : ao, au. a/. Tìm tiếng trong bài có chứa vần ôn : ao : (con) dao, (ngoâi) sao au : (mai) sau, (traéng) phau. b/. Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài c/. Hướng dẫn hs nói câu chứa tiếng có vần ao, au. Ví dụ : Sao sáng trên bầu trời Caùc baïn hoïc sinh ruû nhau ñi hoïc.  Hs phát âm các từ ngữ khó vieát..  3 hs đọc 2 câu đầu  3 hs đọc 2 câu cuối  Hs đọc tiếp sức theo dãy..  Hs phân tích các tiếng vừa tìm được. Dao (gồm âm d và vaàn ao, khoâng thanh).  Hs noùi cho nhau nghe những câu có chứa vần ao, au.. TIEÁT 2 4/. Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/. Tìm hiểu bài đọc :  Gọi 2 hs đọc 2 dòng thơ đầu Bác Hồ tặng vở cho ai ?  Hs đọc 2 dòng thơ sau. Baùc mong baïn nhoû laøm ñieàu gì ? Baøi thô noùi leân tình caûm quan taâm yeâu meán cuûa Baùc Hoà với các bạn hs, mong muốn của Bác với các bạn cũng như với tất cả các bạn nhỏ : hãy chăm chỉ học tập để trở thành người có ích cho mai sau.  Đọc diễn cảm lại cả bài thơ. b/. Luyện nói: Hát những bài hát về Bác Hồ..  2, 3 hs đọc 2 dòng thơ đầu, sau đó trả lời câu hỏi.  2, 3 hs đọc 2 dòng thơ sau, trả lời câu hỏi.  Hs học thuộc lòng từng câu mộtsau đó học thuộc cả bài theo hướng dẫn của gv..  Hs haùt cho nhau nghe.. Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Giuùp hs cuûng coá veà :  Đọc, viết đếm các số đến 20.  Phép cộng trong phạm vi đến 20.  Giải bài toán. II. Các hoạt động dạy học: 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Phöông phaùp. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. BAØI 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống. Phaùt cho moãi toå 1 phieáu baøi taäp.  Gv sửa bài, nhận xét và tuyên dương tổ thắng cuộc. BAØI 2: Soá ? Vieát baûng baøi 2. Lớp nhận xét , bổ sung. BAØI 3: Mua : 15 quaû boùng Theâm : 3 quaû boùng Coù taát caû : …………quaû boùng ? BAØI 4: Soá ? Moãi nhoùm 1 phieáu baøi taäp..  Moãi em ñieàn vaøo 2 oâ troáng, chuyeàn tieáp cho em khaùc ñieàn, sau đó dán ở bảng.  Lần lượt từng em lên làm 1 caâu theo daõy.. BAØI 5: vẽ đoạn thẳng 6cm Thi vẽ đẹp, xem ai vẽ thẳng nhanh đúng là thắng cuoäc..  Hs làm vào vở bài 3. Đổi vở sửa bài..  Nhoùm 4.  Nhóm nào xong trước dán bài ở bảng.  Hs vẽ đoạn thẳng vào giấy.. Tự nhiên xã hội BAØI 22 : CAÂY HOA I.     II.   III. Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Muïc tieâu: Giuùp hs bieát : Keå teân moät soá caây hoa vaø nôi soáng cuûa chuùng. Quan saùt phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän chính cuûa caây hoa. Nói được ích lợi của việc trồng hoa. Hs có ý thức chăm sóc cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng. Đồ dùng dạy học: Hs đem hoa đến lớp Hình caùc caây hoa trong baøi 23 SGK Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: quan sát cây hoa  Hs chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa caây hoa. Bieá phân biệt loại hoa này với loại hoa khác.  Chia nhoùm 4  Hướng dẫn hs làm việc :  Haõy chæ ñaâu laø reã, thaân, laù, hoa cuûa xcaây hoa em mang đến lớp.  Các bông hoa thuoờng có đặc điểm gì mà ai. Hoạt động của HS.  Thảo luận nhóm 4. sau đó cử đại diện trình bày trước lớp.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ cuõng thích nhìn ngaém chuùng ?  Các nhóm so sánh các loại hoa có trong nhóm để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hương thơm giữa chuùng ?  Keát luaän:  Cac cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa.  Có nhiều loại khác nhau, mỗi loại có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác nhau… Có nhiều loại hoaco1 màu sắc rất đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có hương thơm vừa có màu sắc rất đẹp. 2/. Hoạt động 2: làm việc với SGK  Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK. Biết ích lợi của việc trồng hoa.  Hs quan sát tranh, đọc câu hỏi và  Hướng dẫn hs tìm bài 23 SGK. trả lời câu hỏi trong SGK.  Gv hướng dẫn và giúp đỡ các nhóm.  1 số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp.  Hs thảo luận với nhau và sau đó  Thaûo luaän : cử đại diện trả lời.  Kể tên các loại hoa có trong bài 23 SHK.  Lớp bổ sung.  Kể tên các loại hoa khác mà em biết được.  Hoa được dùng để làm gì ?  Keát luaän:  Caùc hoa coù trong baøi 23 SGK : hoa hoàng, hoa daâm buït, hoa mua, hoa loa keøn, hoa cuùc.  Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa.  Xeáp haøng ngang moãi hs moät 3/. Hoạt động 3: trò chơi :”Đố bạn hoa gì ?” bông hoa và sau đó nhửi, sờ và đoán  Hs được củng cố những hiểu biết về cây hoa. xem đó là hoa gì ? Ai đoán đúng, nhanh thì thaéng cuoäc.. OÂn luyeän ÔN LẠI CÁC VẦN Đà HỌC. Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2006. Taäp vieát 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. TÔ CHỮ HOA B I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs biết tô các chữ hoa : B  Viết đúng các vần ao, au, các từ ngữ, sao sáng, mai sau, chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui định, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết. II. Đồ dùng dạy học:  Các chữ B hoa đặt trong khung chữ. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Giaûng giaûi Đàm thoại Thực hành. Hoạt động của GV I/. MỞ ĐẦU : II/. BAØI MỚI: 1/. Giới thiệu bài : 2/. Hướng dẫn hs tô chữ hoa : Treo bảng có viết chữ hoa : B và hỏi : chữ B gồm những neùt naøo ? Gv vừa tô vừa nói qui trình viết : từ điểm đặt bút nằm trêb đường kẻ ngang trên viết nét móc hơi lượn như chữ A. Lia bút lên phía trước đường kẻ ngang một chút viết nét cong phải chạm vào nét móc, độ rộng hẹp hơn 1 đơn vị chữ. Viết nét thắt ở giữa rồi viết nét cong phải phía dưới độ rộng 1 đơn vị chữ. Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang một chút. 3/. Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng : Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : ao, au, sao sáng, mai sau.. Hoạt động của HS.  Gồm nét móc dưới và 2 nét cong phải có thắt ở giữa.  Hs quan saùt..  Hs đọc vần và từ ngữ viết ở bảng. Nhận xét cách nối neùt vaø ñaët daáu thanh .. 4/. Hướng dẫn hs tậ tô và tập viết :. Chính taû BAØI : TAËNG CHAÙU I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs chép lại chính xác không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu trình bày đúng bài thơ. Tốc độ viết tối thiểu 2 tiếng/ 1 phút.  Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã. II. Đồ dùng dạy học:  Baûng phuï vieát saün baøi chính taû. III. Các hoạt động dạy học: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi Thực hành. Hoạt động của GV I/. MỞ ĐẦU : II/. BAØI MỚI: 1/. Giới thiệu bài : 2/. Hướng dẫn hs tập chép :  Viết bảng đoạn văn cần chép..  Chỉ thước cho hs đọc tiếng khó viết.  Phaân tích tieáng khoù vaø vieát baûng..  Chép bài chính tả vào vở. Lưu ý : lùi vào 1 ô viết bài thô.  Gv chấm vở vài hs. 3/. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : a/. Điền chữ n hay l : Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vào âm n hay l thì từ mới hoàn chỉnh. Các em xem nên điền vào âm nào. 1 hs lên bảng làm mẫu ở chỗ trống thứ nhất. b/. điền dấu hỏi hay ngã trên những chữ in nghiêng. Hoạt động của HS.  3,5 hs đọc bài thơ . hs tìm tieáng khoù vieát : chaùu, goïi laø, mai sau, nước non.  Hs đọc tiếng khó viết.  Hs viết tiếng khó viết ở bảng con, 2 hs viết ở bảng lớp.  Hs cheùp baøi chính taû vaøo vở. Đổi vở cho nhau soát lỗi.  Hs điền vào vở. Đổi vở sửa bài. nuï hoa con coø bay laû bay la  Hs thi ñua xem ai laøm nhanh và đúng.. Toán BAØI : CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I. Muïc tieâu: Buớc đầu giúp hs:  Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục (từ 10 đến 90).  Bieát so saùnh caùc soá troøn chuïc. II. Đồ dùng dạy học: Caùc boù que tính III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt dộng 1 : giới thiệu các số tròn chục Hs laáy 1 boù (1 chuïc) que tính vaø noùi :”Coù moät chuïc que tính”.  Moät chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ?  Vieát soá 10 leân baûng. Laáy 2 boù (2 chuïc) que tính vaø noùi :”Coù hai chuïc que tính”.. Hoạt động của HS  Hs laáy 1 boù (1 chuïc) que tính.  Mười.  Hs laáy 2 boù (2 chuïc) que tính. 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Luyeän taäp.  Hai chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ?  Vieát soá 20 leân baûng. Laáy 3 boù (3 chuïc) que tính vaø noùi :”Coù ba chuïc que tính”.  Ba chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ?  Vieát soá 30 leân baûng.  Hướng dẫn viết số 30 : viết 3 trước, viết 0 sau. Tương tự đến 90  Hướng dẫn hs đếm theo chục từ 1 đến 9 chục và đọc theo thứ tự ngược lại.  Gv giơí thiệu :”Các số tròn chục từ 10 đến 90 là những số có hai chữ số”.  Cho hs nhắc lại cách viết từng số : 50, 70…… 2/. Hoạt dộng 2 : thực hành BAØI 1: Vieát (theo maãu). Phaùt moãi toå 1 phieáu baøi taäp. Troø chôi : toå naøo nhanh nhaát. Tuyên dương tổ nào nhanh và làm đúng nhất. BAØI 2: Soá troøn chuïc ? Lần lượt từng em đứng lên đọc 1 số kế tiếp. BAØI 3: > < = Gọi hs sửa bài, nhận xét.  Hai möôi..  Hs đếm theo dãy, chơi trò chơi đếm số tiếp sức..  Hs neâu laïi caùch vieát soá 50 : số 5 trước, số 0 sau  Lần lượt mỗi em trong tổ laøm 1 baøi, chuyeàn cho baïn khác. Tổ nào làm xong trước dán ở bảng lớp bài làm của mình. Sửa bài.  Làm miệng tiếp sức theo tổ. Làm vào vở đổi vở sửa bài.  Hs làm vào vở. Sửa bài.  Hs nối số thích hợp  Gọi 1 hs đọc bài, các em sửa vào vở.. BAØI 4: Noái.. Thuû coâng BAØI : KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I. Muïc tieâu:  Giúp hs biết kẻ các đoạn thẳng cách đều. II. Chuaån bò:  Bút chì, thước kẻ, giấy ôli. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/. Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét:  Ghim hình veõ maãu leân baûng.  Định hướng cho hs quan sát đoạn thẳng AB và rút ra 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ nhận xét 2 đầu đoạn thẳng có 2 điểm.  2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô ? 2/. Gv hướng dẫn mẫu:  Huớng dẫn cách kẻ đoạn thẳng Lấy 2 điểm A, B. Đặt thước kẻ qua 2 điểm. Nối từ A qua B ta có đoạn thảng AB.  Huớng dẫn cách kẻ đoạn thẳng cách đều. trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng AB, từ A và B cùng đếm xuống phía dưới 2, 3 ô tuỳ ý. Đánh dấu C, D. Sau đó nối C với D. Ta có đoạn thẳng cách đều AB 1. A. B. 2. C. D. 3/. Hs thực hành. Gv nhaän xeùt.  Hs quan saùt vaø keå teân những vật có các đoạn thẳng cách đều.  Hs quan saùt.  Hs vẽ các đoạn thẳng ở giaáy oâli.. Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2006. Toán BAØI : CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC ( tt) Tập đọc BAØI : CÁI NHÃN VỞ ( T1 & T2) I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs đọc trơn cả bài, phát âm đúng các các từ ngữ : quyển vở, nắn nót, viết,ngay ngaén, khen.  Ôn các vần ang, ac tìm được tiếng có vần ang, ac.  Hiểu các từ ngữ trong bài : nắn nót, ngay ngắn.  Biết nhãn vở. Hiểu tác dụng của nhãn vở.  Tự làm và trang trí 1 nhãn vở. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc.  Bộ chữ học tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS  Hs đọc thuộc lòng bài thơ tặng cháu và trả lời câu hỏi.. I/. BAØI CUÕ: II/. BAØI MỚI:. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Trực quan Đàm thoại Dieãn giaûi. 1/. Giới thiệu bài : 2/. Hướng dẫn hs luyện đọc : a/. Gv đọc mẫu toàn bài, chậm rãi, diễn cảm, nhẹ nhaøng. b/. Hs luyện đọc :  Luyện đọc tiếng, từ ngữ : nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn. Tếng vở có âm gì đứng trước ? Vần gì đứng sau ? Và thanh gì ? Tieáng trang coù vaàn gì ? Tieáng hoùt coù vaàn gì ?  Gv tô lại các vần vừa hỏi bằng phấn màu.  Luyện đọc câu: giang lấy bút nắn nót viết tên trường, tên lớp và họ tên của em và nhãn vở..  Luyện đọc đoạn bài:  Chia bài làm 2 đoạn : đoạn 1 : 3 câu đầu. Đoạn 2 : caâu coøn laïi. 3/. OÂn caùc vaàn ang, ac : Hs đọc vần ôn : ang, ac. a/. Tìm tiếng trong bài có chứa vần ang, ac :. b/. Tìm tiếng có vần ang, ac ngoài bài c/. Hướng dẫn hs nói câu chứa tiếng có tiếng ang, ac. Ví duï : Lan ñang aên côm Baùc Ba leân nhaø em chôi. Đàm thoại Luyeän taäp.  Hs không giở sách, hs lắng nghe..  V, daáu hoûi.  ang  ot.  hs chỉ từng chữ ở câu thứ nhất đọc nhẩm. Tiếp tục các câu sau. Tiếp nối nhau đọc trơn từng câu.  hs đọc tiếp nối theo dãy. Cá nhân thi đọc..  gạch chân tiếng đó, trang (goàm aâmtr vaàn ang, khoâng thanh).  Hs thi ñua tìm tieáng coù vaàn ang, ac.  Hs thi noùi cho nhau nghe.. TIEÁT 2 4/. Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/. Tìm hiểu bài đọc :  Gọi hs đọc 3 câu đầu.  Chỉnh sửa cho hs..  Gọi 2 hs đọc 2 câu sau..  Hỏi thêm về tác dụng của nhãn vở : nhãn vỡ dùng để làm gì ? nhãn vỡ giúp ta điều gì ?.  3 hs đọc 3 câu đầu. 1 hs đọc câu hỏi : Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở ?  Hs ở dưới lớp đọc thầm đoạn 1 và suy nghĩ trả lời câu hoûi .  Lớp đọc thầm. 1hs đọc câu hoûi : Boá Giang khen baïn aáy thế nào. Trả lời câu hỏi.  Hs trả lời cá nhân.  3, 4 hs thi đọc bài văn. 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Gv đọc diễn cảm lại bài văn. b/. hướng dẫn hs tự làm và trang trí một nhãn vở: Cách chơi : mỗi em tự mình làm 1 nhãn vở vừa, to rồi trang trí, cắt dán cho thật đẹp. Viết vào nhãn vỡ..  Hs làm nhãn vở. Thi đua xem nhãn vỡ của ai đẹp.. Keå chuyeän Ruøa vaø Thoû I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs nghe gv kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, Thỏva2 lời của người dẫn chuyện.  Hiểu lời khuyên của câu chuyện : chớ chủ quan kiêu ngạo. Chậm như Rùa nhưng kieân trì vaø nhaãn naïi aét thaønh coâng. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ truyện kể Rùa và Thỏ. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Keå chuyeän. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I. MỞ ĐẦU II. BAØI MỚI 1/. Giới thiệu bài: 2/. Giaùo vieân keå chuyeän:  Hs bieát caâu chuyeän.  Keå laàn 1.  Giúp hs nhớ câu chuyện.  Kể lần 2, 3 kết hợp tranh minh hoạ 1. Tới mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con Rùa đang cố sức tập chạy. Một con Thỏ thấy thế liền mỉa mai.  Chậm như Rùa mà cũng đòi tập chạy. Rùa đáp :  Anh đừng giễu tôi ! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hôn ? Thoû ngaïc nhieân :  Chú em mà cũng dám chạy thi với ta sao ? ta chấp chú em một nữa đường đó ! 2. Ruøa khoâng noùi gì, bieát mình chaäm chaïp, noù coá söx1 chạy rất nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười, nó nghĩ : Việc gìma2 vội. Rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc. “Vì vậy nhởn nhơ nhìn trời nhìn mây thỉnh thoảng nhấm nháp vài ngọn cỏ non, có vẻ khoan khoái laém. 3. Lúc sực nhớ đến cuộc thi ngẩn đầu lên nó thấy Rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ ,mà chạy. Nhưng đã quá muộn rồi. Rùa đã tới đích trước nó. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ 3/. Hướng dẫn hs kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1 : yeâu caàu hs xem tranh Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Rùa trả lời ra sao ? Thỏ nói gì với Rùa ? Lưu ý nhắc hs chú ý nghe bạn kể c1 : bạn có nhớ nội dung câu chuyẹn không ? co thiếu hay thừa chi tiết naøo khoâng ? Tương tự cho Tranh 2, 3, 4. 4/. Hướng dẫn hs phân vai kể: Kể lần 1 : gv là người dẫn chuyện. Keå laàn 2 : hs daãn chuyeän. 5/. Giuùp hs hieåu yù nghóa truyeän: Vì sao Thoû thua Ruøa ? Caâu chuyeän nayø khuyeân em ñieàu gì ?.  Hs xem tranh ở SGK  Cử đại diện mỗi tổ 1 hs kể lại đoạn 1..  Hs kể chuyện theo vai đã phaân.  Vì chuû quan kieâu ngaïo, xem thường bạn.  Chớ chủ quan kiêu ngạo nhö Thoû seõ thaát baïi. Haõy hoïc taäp nhö Ruøa chaäm chaïp theá mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công.. KIEÅM TRA NGAØY 20 THAÙNG 2 NAÊM 2006 HIỆU TRƯỞNG. Phaïm Thò Tuynh. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>