Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 25 - Trường tiểu học Lê Lợi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2007. TuÇn 25 TiÕt 1. Hoạt động tập thể Chµo cê. TiÕt 2. To¸n TiÕt 121: PhÐp nh©n ph©n sè. i. Môc tiªu 1. KiÕn thøc :- HS biÕt ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè ( qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ) 2. KÜ n¨ng : BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè . 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học . ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): Y/c HS nªu c¸ch céng, trõ hai - HS thùc hiÖn PS. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt . GV cho HS tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã cã chiÒu dµi 5m , - HS tÝnh chiÒu réng 3 m . GV ghi b¶ng : S = 5  3 (m2 ) GV nªu vÝ dô : TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4/5m , chiÒu réng 2/3 m GV gîi ý : Muèn tÝnh ®­îc diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt trªn ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh g× ? - TÝnh nh©n 4/5  2/3 2.3. T×m quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè . a. Tính diện tích hình chữ nhật đã cho dựa vào hình vẽ . GV treo b¶ng phô vÏ h×nh vÏ nh­ s¸ch gi¸o khoa . ? H×nh vu«ng cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu ? ? Trong h×nh vu«ng cã bao nhiªu « , mçi « cã diÖn tÝch lµ bao -1 m 2 - cã 15 « , mçi « cã diÖn tÝch lµ 1/ 15 m nhiªu ? 2. ? H×nh ch÷ nhËt ( phÇn t« mµu ) chiÕm bao nhiªu « ? -8« ? DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu ? - 8/ 15 m 2 b. Ph¸t hiÖn quy t¾c nh©n hai ph©n sè . - 4/5  2/3 = 8/15 ( m2) . ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt . - 4 2 . ?Tö sè cña tÝch b»ng tÝch cña hai sè nµo ? -5  3. ?MÉu sè cña tÝch b»ng tÝch cña hai sè nµo ? - lÊy TS nh©n víi TS, MS nh©n víi MS ?TÝnh tÝch cña hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh . 2.4.Thùc hµnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi . Bµi 1 : -HS lªn b¶ng lµm , líp lµm bµi vµo vë, - GV nhận xét ,đánh giá . - HS nªu yªu cÇu cña bµi . Bµi 2: - Hướng dẫn HS làm mẫu : 1/6  7/5=1/3  7/5=1  7/3  7 = - HS tự làm bài vào vở. 7/15 - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm bµi vµo vë . - HS nhËn xÐt . - ch÷a bµi trªn b¶ng. Bài 3:Cho HS đọc đề của bài tập 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 3. đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II.. I. Môc tiªu - Củng cố các kiến thức đã học trong nửa đầu kì II , thực hành kĩ năng thực hiện các hành vi đạo đức đã häc. - Rèn kĩ năng xử lí các tình huống và biết bày tỏ ý kiến của mình trước những quan niệm về các hành vi trong cuéc sèng . II . §å dïng d¹y häc - SGK đạo đức 4. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: Củng cố các kiến thức cơ bản trong nửa đầu học kì II * Môc tiªu:Cñng cè cho HS nh÷ng kiÕn thøc trong nöa ®Çu häc k× II . * C¸ch tiÕn hµnh : - GV yêu cầu HS nêu tên các bài đạo đức đã học từ đầu học kì II đến nay . - HS nêu các tên các bài đạo đực . - Líp nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt , KÕt luËn: Hoạt động 2: HS thực hành các kĩ năng đạo đức đã học . * Mục tiêu: HS biết thực hiện các hành vi các hành vi đạo đức : kính trọng và biết ơn người lao động ; Lịch sự với mọi người ; giữ gìn các công trình công cộng ; * C¸ch tiÕn hµnh : - GV cho HS thảo luận nhóm đôi: Các em học sinh tự nêu cho nhau nghe những việc mình đã làm thể hiện là người biết kính trọng nguươì lao động ; lịch sự với mọi người ; giữ gìn các công trình c«ng céng . - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh cho c¶ líp nghe . -Cả lớp nhận xét , đánh giá cách giải quyết . -GV kÕt luËn : Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Học ttập những hành vi , chuẩn mực đạo đức đã được học vào trong cuộc sống .. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 4. Tập đọc Khuất phục tên cướp biển. i. môc tiªu 1. KÜ n¨ng : - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm với giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc, phù hợp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt . 2.KiÕn thøc . - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ trong bµi . - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ LY trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn . Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược . 3. Thái độ : Biết quý cái thiện , ghét cái ác . . ii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài - HS thực hiện Đoàn thuyền đánh cá .Trả lời các câu hỏi nội dung bài . 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài (30phút) a. Luyện đọc - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú thích - HS nối tiếp nhau đọc . cuèi bµi . - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài . - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài .. - GV đọc mẫu toàn bài . b. T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm câu chuyện và trả lời câu hỏi: ? TÝnh hung ¸c cña tªn chóa tµu ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng chi - HS đọc, trả lời câu hỏi. tiÕt nµo ? ? Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Li cho thấy ông là người như thÕ nµo ? ? Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Li và tên cướp biển ? ? Vì sao bác sĩ Li khuất phục được tên cướp biển hung hãn ? GV chốt lại:Tên cướp cũng có thể sợ bác sĩ nhưng ra toà, nhưng hắn phải khuất phục trước hết bởi sức mạnh của một người trong tay không có vũ khí nhưng vẫn khiến hắn phải nể sî . GV hỏi thêm : Truyện đọc thêm giúp em hiểu ra điều gì ? - GV nªu kÕt luËn. - Năm HS nối tiếp nhau đọc các đoạn c, Luyện đọc diễn cảm - GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bài văn và thể của bài . 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  hiÖn diÔn c¶m . - Từng HS luyện đọc đoạn văn - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm - Một vài HS thi đọc trước lớp . ®o¹n v¨n “ Chóa tµu trõng m¾t .... Phiªn toµ s¾p tíi . ” -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn văn và toàn bài văn . 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau . Buæi chiÒu TiÕt 1. Luyện đọc Khuất phục tên cướp biển. I. Môc tiªu : - Qua bài đọc giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa bài đọc. - Rèn cho HS đọc đúng, đảm bảo tốc độ, diễn cảm bài tập đọc Khuất phục tên cướp biển - Có ý thức luyện đọc II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. Luyện đọc . (35 phút) - HS mở SGK đọc thầm bài đọc - Theo dõi, NX: giọng đọc, nhịp độ - Gọi 1 HS khá đọc diễn cảm toàn bài. đọc,... - GV nhận xét, nhắc lại cách đọc cho HS, lưu ý cho HS nhÊn giäng ë mét sè tõ ng÷ khã trong bµi - .§ång thêi l­u ý cho HS ng¾t nhÞp ë mét sè c©u ®Çu vµ mét sè c©u cuèi bµi, vµ chó ý ng¾t giäng c¸c c©u trong bài cho đúng. - GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm. - HS phân nhóm, luyện đọc, sửa cho nhau. Líp nhËn xÐt - Gọi từng nhóm lên thi đọc. - GV nhận xét, đánh giá. - HS tr¶ lêi. - Qua bài tập đọc này giúp các em hiểu thêm điều gì? Gv kÕt luËn 3. Cñng cè - dÆn dß. (3 phót) - NX tiÕt häc. - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 2. LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ trong c©u kÓ: Ai lµ g×?. i. mục đích yêu cầu 1. Kĩ năng:- Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?, biết tạo được câu kể Ai là gì ? từ những chủ ngữ đã cho . 2. KiÕn thøc:- HS hiÓu ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña bé phËn chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g× ? 3. Thái độ : - HS có ý thức nói câu có đủ các bộ phận . ii. đồ dùng dạy học - B¶ng phô iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót) - GV cho HS viết bảng các câu sau và cho HS xác định bộ phận vị ng÷ cña c©u : Hạ Long là danh lam thắng cảnh nổi tiếng của nước ta. T« Ngäc V©n lµ mét ho¹ sÜ næi tiÕng . 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. PhÇn nhËn xÐt (10phót) - HS đọc các câu văn . - GV treo b¶ng phô ghi c¸c c©u v¨n , th¬ trong phÇn nhËn xÐt. Bµi 1: Gi¸o viªn yªu cÇu HS ngåi bªn nhau th¶o luËn t×m c©u kÓ - Häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh . Ai lµ g× ? cã ë c¸c c©u v¨n th¬, lµm bµi vµo vë bµi tËp . - HS nhËn xÐt , bæ sung , - GV ghi bảng câu và đáp án của HS . - C¶ líp lµm vë bµi tËp . Bài 2: GV gọi HS lên bảng gạch dưới bộ phận chủ ngữ trong câu . - HS nªu GV hái : Chñ ng÷ cña c¸c c©u trªn chØ g×? - Hãy đặt câu hỏi để tìm bộ phận chủ ngữ trong câu. - VËy chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g× ? tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? Bµi 3: - Do danh tõ , côm danh tõ t¹o - Chñ ng÷ trong c¸c c©u trªn do c¸c tõ ng÷ nh­ thÕ nµo t¹o thµnh ? thµnh . - GV chèt l¹i néi dung bµi . -3,4 HS đọc nội dung phần ghi 2.3. PhÇn ghi nhí.(5phót) nhí .trong SGK. 2.4.Thùc hµnh (15 phót) - HS đọc yêu cầu bài . Bµi 1: - HS xác định câu kể Ai là gì ? chñ ng÷ cña nh÷ng c©u v¨n võa t×m ®­îc - Lớp nhận xét , giáo viên đánh giá . - HS tr×nh bµy ý kiÕn . Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - GV : Để làm đúng bài tập các em cần thử ghép lần lượt từng từ ng÷ ë cét A víi tõ ng÷ ë cét B sao cho t¹o ra ®­îc nh÷ng c©u kÓ Ai - HS suy nghÜ, lµm bµi .Mét HS lµ g× ? thÝch hîp vÒ néi dung . lªn b¶ng lµm - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh . - Hai HS đọc lại kết quả . Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập . -GV hướng dẫn HS làm bài . - HS suy nghÜ lµm bµi - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh trước lớp . Lớp nhận xét, bổ sung 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) . - NhËn xÐt tiÕt häc . - VÒ xem l¹i bµi. TiÕt 3. KÜ thuËt L¾p xe ®Èy hµng (tiÕt 1). I - môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng. - Lắp được từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cấn thận, an toàn lao động. II-đồ dùng dạy học -Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III-các hoạt động dạy –học: 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): -HS nêu các bộ phận để lắp xe nôi. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Bµi míi (30phót) HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu -GV: cho HS quan sát mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn. -GV: HDHS quan s¸t kÜ tõng bé phËn vµ nªu c©u hái: + §Ó l¾p ®­îc xe ®Èy hµng,theo em cÇn cã mÊy bé phËn? -HS: Nªu t¸c dông cña xe ®Èy hµng trong thùc tÕ HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) HD HS chän c¸c chi tiÕt theo SGK -GV: HDHS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng -GV: Cho HS đọc nội dung trong SGK và gọi một vài em lên thực hiện chọn chi tiết theo bảng trong SGK. b) L¾p tõng bé phËn *Lắp giá đỡ trục bánh xe ( H2- SGK ) -GV?: C¸ch l¾p nµy gièng nh­ l¾p bé phËn nµo cña xe n«i? -Mét HS lªn l¾p bé phËn nµy -GV: NhËn xÐt, chØnh söa *Lắp tầng trên của xe và giá đỡ (H3- SGK ) -GV: Lắp theo các bước trong SGK *L¾p thµnh sau xe, cµng xe, trôc xe (H4- SGK) -HS: Quan s¸t H4-SGK, 1-3 em lªn chän c¸c chi tiÕt vµ l¾p c¸c bé phËn nµy. -GV vµ HS kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt c) L¾p r¸p xe ®Èy hµng 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  -GV:L¾p r¸p theo quy tr×nh trong SGK -GV: Kiểm tra sự hoạt động của xe d) HD HS c¸ch th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép. ( Cách tiến hành như các bài trước) 3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. ThÓ dôc Phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang, v¸c. Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ.. I.Môc tiªu: - ¤n phèi hîp ch¹y, nh¶y vµ häc ch¹y, mang, v¸c. - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, bóng III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngò, trang phôc tËp luyÖn: 1 - 2 phót. * Trß ch¬i: KÕt b¹n: 2 - 3 phót. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Đứng tại chỗ khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) Bµi tËp RLTTCB - Chia nhãm tËp. * TËp phèi hîp ch¹y, nh¶y. + GV hướng dẫn lại cách tập luyện phối hợp, giải - HS quan s¸t thích ngắn gọn các động tác, sau đó cho HS tập . + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc Trò chơi vận động - Trß ch¬i : Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải - HS thùc hµnh theo tæ. thÝch l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. GV cho c¶ líp ch¬i thö , råi - HS tiÕn hµnh tËp . cho c¶ líp thi ®ua ch¬i 2 - 3 lÇn. GV quan s¸t, nhËn xÐt, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình. 3. PhÇn kÕt thóc (4 - 6 phót) 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: 1 - 2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.. TiÕt 2. - HS tiÕn hµnh ch¬i.. To¸n TiÕt 122: LuyÖn tËp. i. môc tiªu 1. KiÕn thøc: - HS biÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè . - BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn .( 2/5  3 lµ tæng cña ba ph©n sè b»ng nhau 2/5 + 2/5 + 2/5 ) - Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số . 2. KÜ n¨ng : RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n . 3. Thái độ : Kiên trì học tập ii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn. 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): 3 10 2 12 - Gäi HS lªn thùc hiÖn tÝnh:  ;  5 9 15 5 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Thùc hµnh (30phót) - HS nªu yªu cÇu Bµi 1 : - GV gîi ý HS lµm mÉu : ChuyÓn phÐp nh©n 2/9  5 thµnh phÐp nh©n hai ph©n sè : 2/9  5 = 2/9  5/1 = 2  5/ 9  1 = 10/9 Giíi thiÖu c¸ch viÕt gän nh­ sau : 2/9  5 = 2  5/9 = - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë . 10/9 - Cho HS nhận xét , GV đánh giá . - HS nªu yªu cÇu bµi . Bµi 2 : - GV hướng dẫn HS làm tương tự bài 1 . - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë . - GV nhận xét , đánh giá. Bµi 3 :. - HS nªu yªu cÇu bµi 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  -. GV cho HS t×m hiÓu thªm ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn - GV yªu cÇu HS tÝnh råi so s¸nh : 2/5  3 vµ - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë . 2/5+2/5+2/5 - GV cho HS nªu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù - HS NhËn xÐt . nhiªn lµ phÐp céng c¸c ph©n sè gièng nhau . - GV đánh giá . - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . Bµi 4 : - GV hướng dẫn HS làm mẫu . Gọi HS lên bảng làm , lớp lµm vë . - HS đọc đề bài . - GV thu vë chÊm , nhËn xÐt . - HS lµm bµi vµo vë . Bµi 5 : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài và nêu cách giải . 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 3. Khoa häc ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt. i.Môc tiªu 1 Kiến thức : HS nhân biết và biết phòng tránh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt . 2. Kĩ năng : Biết tránh không đọc , viết ở nơi có ánh sáng quá yếu . 3. Thái độ : Vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối , về vật cho ánh sáng truyền qua một phần , vật cản sáng .. để bảo vệ mắt . ii. Các Hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật . 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng * Môc tiªu: Nhận biết và phòng tránh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt . *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1 : GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết của mình và hình trang 98, 99 SGK để tìm hiểu về nhưngc trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt . C¸c nhãm b¸o c¸o vµ th¶o luËn chung c¶ líp . Bước 2 : HS dựa vào kinh nghiệm của bản thân , hình trong SGK để nêu những việc nên và không nên làm để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra . C¸c nhãm th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ . HS nhËn xÐt .GV kÕt luËn chung . Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc viết . *Môc tiªu: VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi , vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua mét phÇn , vËt c¶n sáng ,..để bảo vệ cho mắt . Biết tránh không đọc , viết ở nơi ánh sáng quá yếu * C¸ch tiÕn hµnh: 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - Bước 1: GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp .Quan sát tranh và trả lời câu hỏi .HS nêu lí do chọn lựa cña m×nh . - Bước 2: Thảo luận cả lớp . GV nêu câu hỏi : Vì sao khi viết tay phải thì không nên đặt đèn ở phía tay phải ? -Bước 3: Cho HS làm việc cá nhân theo phiếu . Bước 4 : GV thu phiếu thống kê và kết luận : KHi đọc , viết tư thếphải ngay ngắn , khoảng cách giữa mắt và sách giữ ở cự li 30cm .Không được đọc sách , viết ở nơi có ánh sáng yếu hoặc nơi ánh sáng mặt trời trực tiếp chiếu vào . Không đọc sách khi đang nằm , đang đi trên đường hoặc trên xe chạy lắc lư .Khi đọc sách , viết bằng tay phải , ánh sáng phải được chiếu tới từ phía trái , phía trước để tránh bóng tay phải . 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 50. TiÕt 4. ChÝnh t¶ Nghe-viết: Khuất phục tên cướp biển Ph©n biÖt: r/d/gi. i. môc tiªu 1. Kiến thức: Nghe - viết lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trích trong truyện Khắc phục tên cướp biÓn . 2. Kĩ năng : Tìm đúng , viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r / d/ gi để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho . 3. Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. ii. đồ dùng học tập - vë Bµi tËp TiÕng ViÖt. iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): GV đọc 2 HS viết bảng , lớp viết - HS thực hiện vë nh¸p 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Hướng dẫn HS nghe-viết (23phút) - GV đọc 1 đoạn văn cần nghe - viết trong bài Khuất phục - HS t×m tõ khã vµ dÔ lÉn khi viÕt chÝnh tên cướp biển t¶ . - HS nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. - GV đọc từng câu hoặc một bộ phận ngắn trong câu cho HS - HS viết bài. viết. - GV đọc cho HS soát lại bài . - GV chÊm bµi . NhËn xÐt chung . 2.3. Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả .(7phút) Bµi tËp 2 (lùa chän) 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp ,chän phÇn a.. - HS đọc thầm đoạn văn và tự làm bài tËp . - §¹i diÖn tõng HS lµm bµi trªn b¶ng .. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt . Bæ sung . 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem k¹i bµi tËp 2b, ghi nhí c¸c hiÖn tượng chính tả để không mắc lỗi khi viết .. Buæi chiÒu: TiÕt 1. To¸n LuyÖn tËp: PhÐp nh©n ph©n sè. i. Môc tiªu: Cñng cè cho HS: 1. KiÕn thøc:- N¾m ®­îc c¸ch nh©n hai ph©n sè . 2. KÜ n¨ng : - BiÕt c¸ch nh©n hai ph©n sè mét c¸ch thµnh th¹o 3. Thái độ : - Tính chính xác và yêu thích môn học . II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn luyện tập (35 phút) - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh: 5 21 7 11 7 5    3 9 10 15 12 11 2 15 5 10 2 3    4 5 8 4 12 3 - Cñng cè cho HS c¸ch nh©n hai ph©n sè. Bµi 2: TÝnh: 2 2 3 1 12 5 1 24 2       5 3 4 3 5 6 6 15 3 - Cñng cè cho HS c¸ch nh©n nhiÒu ph©n sè. 11 Lop4.com. Hoạt động của trò - HS làm vở lần lượt tất cả các bài tập..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi. 2 3 m, chiÒu réng m. 3 5. Tính diện tích hình chữ nhật đó. - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c tÝnh råi gi¶i. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV chÊm, ch÷a bµi 3. Cñng cè - dÆn dß. (3phót) - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi.. - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. To¸n TiÕt 123: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - HS bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số : tính chất giao hoán , tính chất kÕt hîp , tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét sè . - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trong trường hợp đơn giản . - tÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc. ii. đồ dùng dạy học iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): Yªu cÇu 1HS lµm BT 4 cña tiÕt - HS thùc hiÖn. trước. 2. D¹y bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Hướng dẫn luyện tập (35 phút) a. Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n . - GV yªu cÇu HS tÝnh : 2/3  4/5 vµ 4/5  2/3 - HS ph¸t biÓu thµnh lêi . - So s¸nh hai kÕt qu¶ vµ rót ra kÕt luËn : 2/3  4/5 = 4/5  2/3 . b. Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp . 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . - GV yªu cÇu HS tÝnh : (1/3  2/5 )  3/4vµ 1/3  ( 2/5  - HS ph¸t biÓu thµnh lêi . 3/4) - So s¸nh hai kÕt qu¶ vµ rót ra kÕt luËn : (1/3  2/5 )  3/4= 1/3  ( 2/5  3/4) c. Giíi thiÖu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét - HS tÝnh ph©n sè . - GV yªu cÇu HS tÝnh : (1/5 + 2/5)  3/4 vµ 1/5  3/4 + 2/5  3/4 - So s¸nh hai kÕt qu¶ vµ rót ra kÕt luËn : (1/5 + 2/5)  3/4 = 1/5  3/4 + 2/5  3/4 3. Thùc hµnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS tù lµm bµi vµo vë, Bµi 1b - GV gäi 3 em lªn b¶ng lµm bµi. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - Líp ch÷a bµi trªn b¶ng - HS kiÓm tra bµi cho nhau, ch÷a Bµi 2: bµi trªn b¶ng. - Cho HS tù lµm bµi vµo vë, gäi 1 em lªn b¶ng lµm - HS nªu c¸ch gi¶i. bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS ch÷a bµi . GV chÈm bµi ë vë cña HS 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 2. LÞch sö TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh. I. môc tiªu 1.KiÕn thøc : - HS biết từ thế kỉ thứ XVI triều đình nhà Lê suy thoái . Đất nước từ đây bị chia cắt nam Triều , Bắc Triều , tiếp đó là Đàng trong và Đàng Ngoài . - Nh©n d©n bÞ ®Çy vµo cuéc chiÕn tranh phi nghÜa , cuéc sèng ngµy cµng khæ cùc , kh«ng b×nh yªn . 2. Kĩ năng : trình bày được tình hình đất nước cuối thời hậu Lê , đất nước bị chia cắt 3. Thái độ : Tỏ thái độ không chấp nhận việc chia cắt đất nước . II. đồ dùng học tập - VBT III. các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: Làm việc cả lớp 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  GV yêu cầu học sinh dựa vào sách giáo khoa và tài liệu tham khao để mô tả sự suy sụp của triều đình nhµ lª tõ ®aµu thÕ kØ thø XVI HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc .HS kh¸c bæ sung . GV kh¸i qu¸t l¹i ×nh h×nh nhµ Lª . Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp GV giíi thiÖu cho Hs vÒ nh©n vËt lÞch sö M¹c §¨ng Dung vµ sù ph©n chia Nam TRiÒu , B¾c TriÒu . Hoạt động 3: Làm việc cá nhân GV tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo phiÕu : Năm 1592 nước ta có sự kiện gì ? Sau năm 1592 , tình hình nước ta như thế nào ? KÕt qu¶ cuéc chiÕn tranh TrÞnh –NguyÔn ra sao ? -GV cho mét vµi HS lªn tr×nh bµy . - HS kh¸c nhËn xÐt , bæ sung . Hoạt động 4: Làm việc cả lớp GV cho c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái : Chiến tranh nam Triều và Bắc Triều , cũng như chiến tranh Trịnh – nguyễn diễn ra vì mục đích gì ?( vì quyền lợi , các dòng họ đã đánh giết nhau ) Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì ? ( Nhân dân lao động cực khổ , đất nước bị chia cắt ) 3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - chuÈn bÞ baig tuÇn sau .. TiÕt 3. Tập đọc Bài thơ về tiểu đội xe không kính. I. Môc tiªu 1.KÜ n¨ng : - Biết đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui , hõm hỉnh , thể hiện tinh thần dòng c¶m , l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe. . 2. KiÕn thøc: -HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi : -Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Qua hình ảnh độc đáo những chiếc xe không kính vì bom giật bom dung , t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m , l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong nh÷ng n¨m th¸ng chèng MÜ cứu nước . 3. Thái độ: Học thuộc lòng bài thơ. II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô ghi néi dung khæ th¬ “ Kh«ng cã kÝnh kh«ng ph¶i xe kh«ng cã kÝnh ..................................... 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  M­a ngõng , giã lïa mau kh« th«i.” III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): GV kiÓm tra 2 HS nèi tiÕp - HS thùc hiÖn nhau đọc bài “ Khuất phục tên cướp biển ” trả lời câu hỏi vÒ néi dung bµi . 2.D¹y bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài(30phút) - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ 2-3 a.Luyện đọc - GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm,hiểu nghĩa các từ ngữ lượt . ®­îc chó thÝch cuèi bµi . - Hướng dẫn HS ngắt hơi đúng nhịp thơ . - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c©u hái : ? Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng - HS đọc, trả lời câu hỏi. c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? ? Tình đồng chí , đồng đội của các chiến sĩ thể hiện trong nh÷ng c©u th¬ nµo ? ?H×nh ¶nh nh÷ng chiÐc xe kh«ng cã kÝnh vÉn b¨ng b¨ng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? - GV : §è lµ khÝ thÕ quyÕt chiÕn , quyÕt th¾ng XÎ däc Trường Sơn đi cứu nước của hậu phương lớn miền Bắc trong - HS đọc thầm lại cả bài thơ , trả lời câu hái : Bµi th¬ cã néi dung g× ? thời kì chống đế quốc Mĩ . - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung cña bµi . c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn một khổ thơ -HS tiếp nối nhau đọc bài thơ tiªu biÓu . - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ . - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ 3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS đọc lại bai và chuẩn bị bài sau. TiÕt 4. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc. i. môc tiªu 1. KiÕn thøc - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin , tóm tắt tin về các hoạt động học tập , sinh hoạt diễn ra xung quanh. 2.KÜ n¨ng: - TiÕp tôc rÌn cho HS kÜ n¨ng tãm t¾t tin tøc . 3. Thái độ : HS yêu thích đọc sách và tìm hiểu thông tin qua sách . ii. các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): Đọc ghi nhớ trong tiết TLV trước. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  2.D¹y bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Hướng dẫn HS làm bài tập (30phút) Bµi tËp 1 , 2. - 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu của bài 1,2. - GV : Muèn tãm t¾t tin tøc , c¸c em ph¶i n¾m thËt ch¾c néi dung tõng b¶n tin .Yªu cÇu c¶ líp đọc lại các tin . - HS đọc thầm hai đoạn tin , tóm tắt nội dung mỗi tin trong 1, 2 câu. HS tiếp nối đọc hai tin đã tãm t¾t . - GV mời 1, 2 HS có phương pháp tóm tắt ngắn , đủ , dán kết quả bài lamd của mình lên bảng. - Líp nhËn xÐt ,bæ sung .GV kÕt luËn. Bµi tËp 3 : - HS đọc yêu cầu của bài tập - GV lưu ý 2 bưởc trong yêu cầu của bài tập . - Mét vµi HS nãi tin em sÏ viÕt . - HS viÕt tin vµ tãm t¾t tin vµo vë . - HS nối tiếp đọc tin và lời tóm tắt trước lớp . - Líp nhËn xÐt ,b×nh chän b¹n cã b¶n tin vµ lêi tãn t¾t hay. 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi .. Buæi chiÒu: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp c©u kÓ Ai lµ g×?. TiÕt 1. I. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? - Rèn kĩ năng xác định và nêu tác dụng của kiểu câu ai là gì? - BiÕt vËn dông trong giao tiÕp vµ viÕt v¨n. II. Các hoạt động dạy- học 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập (35phút) * Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c BT sau: Bài 1: đọc đoạn văn sau rồi gạch dưới những câu kể Ai - HS làm lần lượt các bài tập. lµ g×? Cách Bà Rịa khoảng năm trăm cây số về phía đông nam bờ biển nước ta có một chùm đảo san hô nhiều màu. đó là quần đảo Trường Sa. Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một b«ng hoa san h« rùc rì gãp thµnh mét l½ng hoa gi÷a mặt nước biển Đông xanh mênh mông. - Cñng cè cho HS nhËn biÕt c©u kÓ Ai lµ g×? Bµi 2: - HS lµm ra vë Các câu kể Ai là gì ? sau đây dùng để làm gì? a. SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý cña miÒn Nam. b. Th¸c Y-a-li lµ mét th¾ng c¶nh l­ng chõng trêi. c. Cao Bá quát là một người văn hay chữ tốt. d.B¹n Hoµ lµ häc sinh cña líp 4A. - Cñng cè cho Hs t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×? Bµi 3: Viết đoạn văn giới thiệu về 3 người bạn học cùng lớp - HS viết bài, đọc bài với em, trong đó có ít nhất 2 câu kể Ai là gì? - Goi một số HS đọc bài, nhận xét, cho điểm. 3. Cñng cè - dÆn dß. (3phót) - NX tiÕt häc. - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. TiÕt 2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ đề: Yêu quý mẹ và cô giáo. Phát động thi đua và tìm hiểu về ngày 8/3 và 26/3.. I. Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu ®­îc ý nghÜa cña ngµy 8/3 vµ 26/3. - Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 8/3 vµ 26/3. - Giáo dục lòng biết ơn đối với mẹ và cô giáo. II. Các hoạt động dạy học 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. Bµi míi (30 phót) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Yêu cầu từng nhóm đôi thảo luận ngày 8/3 và 26/3 theo gợi ý - HS thảo luận nhóm đôi. sau: + Ngày 8/3 gọi là ngày gì?Nêu ý nghĩa của ngày đó. + Ngày 26/3 gọi là ngày gì?Nêu ý nghĩa của ngày đó. - Gäi tõng nhãm nªu. GV kÕt luËn, gi¶ng vÒ ý nghÜa cña 2 ngµy đó. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. + Yêu cầu HS nêu những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với mẹ - HS nêu vµ c« gi¸o. + GV phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày 8/3 vµ 26/3. 3. Cñng cè - dÆn dß. (3 phót) - Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ g×n truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc, vui ch¬i lµnh m¹nh, an toµn trong dÞp TÕt. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3. ThÓ dôc Nhảy dây chân trước chân sau Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ.. I.Môc tiªu: - Nhảy dây chân trước chân sau. - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. II. Địa điểm và phương tiện: 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, bóng III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngò, trang phôc tËp luyÖn: 1 - 2 phót. * Trß ch¬iLµm theo hiÖu lÖnh: 2 - 3 phót. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Đứng tại chỗ khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) Bµi tËp RLTTCB - Chia nhãm tËp. * Nhảy dây kiểu chụm chân,chân trước chân sau. - HS quan s¸t + HS nhảy dây kiểu chụm hai chân 1 lần, sau đó GV - Dàn hàng triển khai đội hình tập. hướng dẫn cách nhảy dây mới. - HS thùc hµnh theo tæ. + Cho HS thực hiện nhảy tự do trước để HS nắm - HS tiÕn hµnh tËp . được cách thực hiện động tác nhảy, sau đó mới tập chính thøc. Trò chơi vận động - Trß ch¬i : Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. - HS tiÕn hµnh ch¬i. - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thÝch l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. GV cho c¶ líp ch¬i thö , råi cho c¶ líp thi ®ua ch¬i 2 - 3 lÇn. GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu dương các cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình. 3. PhÇn kÕt thóc (4 - 6 phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: 1 - 2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. To¸n TiÕt 124: T×m ph©n sè cña mét sè. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  i. môc tiªu 1.KiÕn thøc : HS biÕt gi¶i to¸n d¹ng : T×m ph©n sè cña mét sè 2.KÜ n¨ng : BiÕt c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè . 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. §å dïng d¹y häc VÏ s¾n h×nh trong SGK iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3 2.D¹y bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. 2.Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè . (10phót) a. GV nªu : 1/3 cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam ? - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh : 1/3 cña 12 qu¶ cam lµ : 12:3 = 4 ( qu¶ cam ) b. GV nªu bµi to¸n : Mét ræ cam cã 12 qu¶ . Hái 2/3 sè cam trong ræ lµ bao nhiªu qu¶ ? - GV cho HS quan s¸t tranh vÏ : ? Muốn tìm 2/3 rổ cam trước hết ta phải tìm bao nhiêu phần của rổ cam ? (1/ 3 ræ cam ) ? BiÕt 1/3 ræ cam muèn t×m 2/3 ræ cam ta lµm thÕ nµo ? (1/3 ræ cam nh©n víi 2 ) - GV ghi lêi gi¶i . GV kÕt luËn - Gv nªu : ta cã thÓ t×m 2/3 cña sè cam trong ræ nh­ sau : 12x 2/3 = 8( qu¶ cam ) - GV gäi HS nªu nhËn xÐt : Muèn t×m 2/3 cña 12 ta lµm thÕ nµo ? - GV nªu thªm vÝ dô HS lµm : T×m 3/5 cña 15 . t×m 2/3 cña 18 2.3. Thùc hµnh (20phót) Bµi 1 : - Gäi HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë . - Cho HS nhận xét , GV đánh giá. Bµi 2 : - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - GV nhận xét đánh giá . Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - GV nhận xét đánh giá . 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2. Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn. - C¶ líp tÝnh nhÈm .. - HS quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái.. - HS ph¸t biÓu thµnh lêi . - HS nªu yªu cÇu, lµm vë. - HS tù lµm bµi , nªu kÕt qu¶ , HS kh¸c nhËn xÐt . - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë .. Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>