Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2008-2009 - Tạ Kim Diên Vỹ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18 TUAÀN 18 ( Từ 22 / 12 / 2008 đến 26/ 12 / 2008 ). Thứ. Buoåi SAÙNG. HAI 22/ 12 CHIEÀ U SAÙNG BA 23/12 CHIEÀ U. SAÙNG TƯ 24/ 12. CHIEÀ U SAÙNG. NĂM 25/ 12 CHIEÀ U SAÙNG SAÙU 26/12 CHIEÀ U. Tieát 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2. Moân CC SHL T TÑ TD ÑÑ LS CT T KC TD H TH AV TÑ MT LT.C T KH BDT BDT TLV T AV KH TH KT OÂN TLV LT.C TLV T ÑL GDNGL L BD.TV. Taï Kim Dieân Vyõ. Teân baøi daïy Sinh hoạt dưới cờ SH chuû nhieäm Luyeän taäp OÂn taäp tieát 1. ( boû baøi 5 ). Thực hành kĩ năng cuối kì 1 Kieåm tra ñònh kì OÂn taäp tieát 2 Daáu hieäu chia heát cho 9 OÂn taäp tieát 3. OÂn taäp tieát 4 OÂn taäp tieát 5 Daáu hieäu chia heát cho 3 Không khí cần cho sự cháy Luyeän taäp chung Luyeän taäp chung OÂn taäp tieát 6 Luyeän taäp Không khí cần cho sự sống. ( LH / BP ). Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn ( tiết 2 ) Luyeän taäp OÂn taäp tieát 7 OÂn taäp tieát 8 Kieåm tra cuoái kì I Kieåm tra ñònh kì VSRM : Nguyên nhân viêm nướu – Cách dự phòng OÂn luyeän TLV- LT.C. 2008 – 2009 Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. 3 BD.TV OÂân luyeän TLV- LT.C Ngày soạn : 20 / 12 / 2008 Ngaøy daïy : Thứ hai , ngày 22 tháng 12 năm 2008 SINH HOẠT LỚP ( Tiết 18) I . MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần. - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám ñoâng. - Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi. II . CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa. - Kế hoạch hoạt động tuần sau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nhận xét đánh giá theo thang điểm đã quy định. Quy đinh nội dung đánh giá như sau: -Laéng nghe + Tổng hợp điểm 10 . + Ñieåm yeáu. -Lớp trưởng nhắc lại: -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần + Kiểm tra vở báo bài. đánh giá. + Vở rèn chữ viết. + Truy bài đầu giờ. -Từng tổ lên báo cáo trước lớp. -Gọi tổ trưởng nhận xét như nội dung đã đề -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: ra. + Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài. +Lười học bài, nói chuyện nhiều trong giờ học. - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä. - Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ của + Nghỉ học thường xuyên, đi học trễ. + Nhận xét tình hình trực nhật. mình. -Đại diện các nhóm lên trình bày. HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ. - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn. -Goïi HS goùp vui caùc tieát muïc vaên ngheä. - Bình choïn nhoùm trình baøy hay. -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy hay. - Laéng nghe -Giáo dục HS tích cực học tập . HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần tới. - Vaøi HS nhaéc laïi - Tích cực trong học tập . - Chuyeân caàn , nghæ hoïc phaûi coù lyù do.. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. - Duy trì toát neà neáp hoïc taäp. - Vệ sinh lớp học. -Cả lớp hát tập thể - Đạo đức : Không chửi thề , đánh nhau . HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Toán (tiết 86) LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2 vaø daáu hieäu chia heát cho 5 . - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 , vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải là 0 . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Daáu hieäu chia heát cho 5 . - Vaøi em nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2 , cho ví duï . - Vaøi em nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 5 , cho ví duï . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . Hoạt động 2 : Thực hành . - Tự làm bài vào vở . Bài 1 : Cho HS tự làm vào vở - Khi chữa bài , nêu các số đã viết và giải - Nhaän xeùt thích vì sao choïn soá aáy . - Tự làm bài , 1 em nêu kết quả , cả lớp Baøi 2 : Cho HS laøm baøi mieäng phaân tích , boå sung . - Nhaän xeùt - Kieåm tra cheùo laãn nhau . - Tự làm bài . Baøi 3 : - Khi chữa bài , nêu lí do chọn các số đó + Khuyeán khích HS laøm theo caùch 2 vì trong từng phần . nhanh , goïn hôn . - Nhaän xeùt baøi 3 ; khaùi quaùt keát quaû vaø Bài 4 :Cho Hs làm bài vào vở nêu số có chữ số tận cùng là 0 thì vừa chia hết cho 2 , vừa chia hết cho 5 . * HĐ 3 : Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định các số chia hết cho 2 , cho 5 ở bảng . - Neâu laïi daáu hieäu chia heát cho 2 , cho 5 . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 86 saùch BT . Tập đọc. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18 OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I OÂn taäp tieát 1. I. MUÏC TIEÂU : - Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) . Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân . - Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 . Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật . - Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 17 tuần HK I - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Raát nhieàu maët traêng (tt) . - Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Rất nhiều mặt trăng (phần 2) , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . 3. Bài mới : (27’) Tiết 1 . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Hoạt động 2 : Thực hành Baøi 1 : - Từng em lên bốc thăm chọn bài . + Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 - Kiểm tra khoảng 1/6 lớp . đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Baøi taäp 2 : - 1 em đọc yêu cầu BT , cả lớp đọc thầm - Nhắc HS : Chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ là truyện kể liên quan - Các nhóm đọc thầm các truyện kể trong 2 chuû ñieåm , ñieàn noäi dung vaøo baûng . đến một hay một số nhân vật , nói lên - Đại diện các nhóm trình bày kết quả . moät ñieàu coù yù nghóa . - Cả lớp nhận xét theo các yêu cầu : Nội + Phaùt phieáu vaø buùt daï cho caùc nhoùm 4 . dung ghi ở từng cột có chính xác không ? Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? - Cả lớp điền bảng cho hoàn chỉnh vào vở BT . * HĐ 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra . - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc .. CHIEÀU :. Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện những hành vi , những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà , cha mẹ trong cuộc sống . - Biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo . - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân . - Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài * Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành Bài 1: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo cuõ - Từng cá nhân thực hiện - Neâu yeâu caàu . - Nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm . + Keát luaän : + Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày coâ giaùo . + Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn . Bài 2: Trình bày giới thiệu các sáng tác hoặc - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. tư liệu sưu tầm được . + Keát luaän chung : - Ông bà , cha mẹ đã có công lao sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên người . - Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với - Trình bày , giới thiệu các bài viết , oâng baø , cha meï . tranh các em đã vẽ về một công việc mà Bài 3 :Trình bày , giới thiệu về các bài viết , caùc em yeâu thích vaø caùc tö lieäu söu taàm tranh veõ - Nhận xét , khen những bài viết , tranh vẽ tốt được - Cả lớp thảo luận , nhận xét . Keát luaän chung : + Lao động là vinh quang . Mọi người đều cần. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. phải lao động vì bản thân của gia đình và xã hoäi . + Trẻ em cũng cần tham gia các cộng việc ở nhà , ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân . * Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tieát hoïc Lịch sử KIEÅM TRA HOÏC KÌ I ( Theo đề thống nhất chung ) Ngày soạn : 21 / 12 / 2008 Ngaøy daïy : Thứ ba , ngày 23 tháng 12 năm 2008 Chính taû OÂn taäp tieát 2 I. MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL . - Ôn luyện kĩ năng đặt câu , kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật . Oân các thành ngữ , tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ , tục ngữ hợp với tình huống đã cho . - Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 . - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát 1 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 2 . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . Hoạt động 2 :Luyện tập – Thực hành + Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Kiểm tra 1/6 lớp . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Đọc yêu cầu BT , làm bài vào vở . Baøi taäp 2 . - Tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18 - Cả lớp nhận xét .. Baøi taäp 3 . - Nhaéc HS xem laïi baøi TÑ Coù chí thì nên , nhớ lại các câu thành ngữ , tục ngữ đã học , đã biết . - Phaùt phieáu cho vaøi em .. - Đọc yêu cầu BT . - Viết nhanh vào vở những thành ngữ , tục ngữ thích hợp để khuyến khích , khuyên nhủ bạn phù hợp với tình huống . - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quaû . - Cả lớp nhận xét , bổ sung , kết luận về lời giải đúng . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện . - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc . Toán (tiết 87) DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 9. I. MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS bieát daáu hieäu chia heát cho 9 . - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 9 . Hoạt động 1 Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS phát hiện ra - Neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát cho 9 , daáu hieäu chia heát cho 9 . caùc soá khoâng chia heát cho 9 , vieát thaønh 2 - Hướng sự chú ý của HS vào cột các số coät . chia hết cho 9 để tìm dấu hiệu . - Tính thương của hai số hoặc tìm số bị - Gợi ý HS tính nhẩm tổng các chữ số để chia hay số chia rồi ghi vào vở . đi dần đến dấu hiệu . - Nêu dấu hiệu ghi chữ đậm trong bài học - Nêu tiếp : Bây giờ ta xét xem các số roài nhaéc laïi nhieàu laàn . khoâng chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm gì ? - Nêu tiếp : Các số có tổng các chữ số khoâng chia heát cho 9 thì khoâng chia heát. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18 cho 9 . - Nêu căn cứ để nhận biết các dấu hiệu chia heát cho 2 , cho 5 , cho 9 .. Hoạt động 3 : Thực hành . Bài 1, 2 : Yêu cầu HS trả lời - Nhaän xeùt – ghi baûng. + HS 1 : Caùc soá chia heát cho 9 : 99 ;108 ; 5643 +HS2: Caùc soá khoâng chia heát chao 9: 76; 7853; 5554; 1097. - HS viết 2 số có 3 chữ số chia hết cho 9. Bài 3 : Cho HS làm vào vở - Cả lớp nhận xét , bổ sung . - Tùy hs chọn - nhận xét sửa sai - Tự làm bài , sau đó chữa bài . Bài 4 :Cho Hs làm vở – nhận xét 315 ; 135 ; 225 * Hoạt động 4 : Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định các số chia hết cho 9 ở bảng . - Neâu laïi daáu hieäu chia heát cho 9 . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 87 saùch BT . Keå chuyeän OÂn taäp tieát 3 I. MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng . Oân luyện về các kiểu mở bài , kết bài trong văn kể chuyện . - Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 . Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK . Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc . Viết được các kiểu mở bài , kết bài đã học . - Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 . - Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ về 2 cách mở bài , 2 cách kết bài . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (5’) Tieát 2 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 3 . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . Hoạt động 2 :Luyện tập – Thực hành - Từng em lên bốc thăm chọn bài . Bài 1 :Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. loøng . - Kiểm tra 1/6 lớp . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Baøi taäp 2 . - Ñöa baûng phuï vaøo .. - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phieáu - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .. - Đọc yêu cầu BT . - Cả lớp đọc thầm truyện Oâng Trạng thả dieàu SGK . - 1 em đọc lại ghi nhớ về 2 cách mở bài , kết bài đã học ở bảng phụ . - Làm việc cá nhân : mỗi em viết mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng của truyện về oâng Nguyeãn Hieàn . - Lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc các mở bài , các kết bài . - Cả lớp nhận xét . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập . - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt . + Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung vừa học ; về nhà hoàn chỉnh phần mở bài , kết bài , viết lại vào vở .. Ngày soạn : 22 / 12 / 2008 Ngaøy daïy : Thứ tư , ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc OÂn taäp tieát 4 I. MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL . - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Đôi que đan . Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK I . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát 3 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 4 . Hoạt động 1:Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành Bài 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc loøng . - Kiểm tra 1/6 lớp .. - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Baøi 2 :Nghe – vieát baøi Ñoâi que ñan . - Đọc toàn bài .. - Hoûi noäi dung baøi thô .. - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .. Theo doõi . - Đọc thầm bài thơ , chú ý những từ ngữ dễ vieát sai . - Hai chị em bạn nhỏ tập đan . Từ hai bàn tay của chị , của em , những mũ , khăn , áo cuûa baø , cuûa beù , cuûa meï cha daàn daàn hieän ra . - Viết bài vào vở . - Soát lại bài .. -Đọc từng câu cho HS viết . - Đọc lại toàn bài . - Chấm , chữa bài . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa luyện tập . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . + Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc ; học thuộc baøi thô Ñoâi que ñan . Luyện từ và câu OÂn taäp tieát 5. I. MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng . - Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK I . Oân luyện về danh từ , động từ , tính từ . Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL trong 17 tuần HK I . - Một số tờ phiếu khổ to kẻ 2 bảng để HS làm BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát 4 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 5 . Hoạt động 1 :Giới thiệu bài :. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . Hoạt động 2 :Luyện tập – Thực hành - Từng em lên bốc thăm chọn bài . Bài 1 :Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 loøng . đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Kiểm tra 1/6 lớp . . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . - Đọc yêu cầu BT , làm bài vào vở . Baøi taäp 2 : - Phaùt bieåu yù kieán . - Phaùt phieáu cho moät soá em . - Cả lớp nhận xét . - Những em làm bài trên phiếu có lời giải đúng trình bày kết quả , chốt lại lời giải . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’) - Nêu lại các nội dung vừa luyện tập . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ những kiến thức vừa ôn luyện . Toán (tiết 88) DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3 I. MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS bieát daáu hieäu chia heát cho 3 . - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số khoâng chia heát cho 3 . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Daáu hieäu chia heát cho 9 . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 3 . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . Hoạt động 2 : Hướng dẫn để HS tìm ra dấu - Choïn caùc soá chia heát cho 3 , khoâng chia hieäu chia heát cho 3 . hết cho 3 như các tiết trước . - Yêu cầu HS chú ý tới cột các số chia hết - Nêu : Các số này đều có tổng chia hết cho 3 để tìm dấu hiệu . cho 3 . - Neâu daáu hieäu chia heát cho 3 nhö SGK , nhaéc laïi nhieàu laàn . - Cho HS xeùt caùc soá khoâng chia heát cho 3. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18 - Nêu : Các số này đều có tổng không chia heát cho 3 .. Hoạt động 3 : Thực hành . Baøi 1 : Cho HS neâu mieäng - Nhaän xeùt – cho ñieåm Bài 2 :Cho HS tự làm bài Bài 3 : Cho HS làm bài – tự kiểm tra. - Trả lời miệng - Tự làm bài , sau đó chữa bài . - Tự làm bài , kiểm tra chéo lẫn nhau . - Vài em nêu kết quả , cả lớp nhận xét . - Tự làm bài , sau đó chữa bài .. Bài 4 : Cho HS tự làm bài * Hoạt động 4. Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu các số chia hết cho 3 ở bảng . - Neâu laïi daáu hieäu chia heát cho 3 . + Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . CHIEÀU : Khoa hoïc (tieát 35) KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết không khí cần cho sự cháy . - Biết làm thí nghiệm chứng minh : Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy được lâu hơn ; muốn sự cháy diễn ra liên tục , không khí phải được lưu thông . Biết nói về vai trò của khí ni-tơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí : Tuy không duy trì sự cháy nhưng nó giữ cho sự cháy xảy ra không quá mạnh , qua nhanh . Nêu được ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy . - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 70 , 71 SGK . - Chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm theo nhóm : + Hai loï thuûy tinh , 2 caây neán baèng nhau . + Một lọ thủy tinh không đáy , nến , đế kê . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Kieåm tra hoïc kì I . - Nhận xét bài kiểm tra đã làm . 3. Bài mới : (27’) Không khí cần cho sự cháy . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháy . MT : Giúp HS làm được thí nghiệm. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. chứng minh : càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy được lâu hơn . - Chia nhóm , đề nghị nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng để làm những thí nghiệm này . - Cho điểm toàn nhóm. - Giuùp HS ruùt ra keát luaän chung sau thí nghieäm , giaûng veà vai troø cuûa khí ni-tô : giúp cho sự cháy trong không khí xảy ra khoâng quaù nhanh , quaù maïnh . - Keát luaän : Caøng coù nhieàu khoâng khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy lâu hôn . Noùi caùch khaùc , khoâng khí coù oâ-xi nên cần không khí để duy trì sự cháy . Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách duy trì sự cháy và ứng dụng trong cuộc sống . MT : Giúp HS làm được thí nghiệm chứng minh : Muốn sự cháy diễn ra liên tục , không khí phải được lưu thông . Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy . - Chia nhóm , đề nghị các nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị đồ dùng để laøm thí nghieäm naøy .. - Đọc mục Thực hành SGK để biết cách laøm . - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö chæ daãn SGK và quan sát sự cháy của các ngọn nến - Thö kí cuûa nhoùm ghi laïi keát quaû caùc thí nghieäm . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm vieäc cuûa nhoùm mình .. - Đọc mục thực hành thí nghiệm SGK để bieát caùch laøm . - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö muïc I SGK , nhaän xeùt keát quaû . - Tieáp tuïc laøm thí nghieäm nhö muïc II SGK vaø thaûo luaän , giaûi thích nguyeän nhaân laøm cho ngọn lửa cháy liên tục sau khi lọ thủy tinh không đáy được kê lên đế không kín . - Liên hệ đến việc làm thế nào để dập tắt ngọn lửa . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả lam vieäc cuûa nhoùm mình .. Kết luận : Để duy trì sự cháy , cần liên tuïc cung caáp khoâng khí . Noùi caùch khaùc , không khí cần được lưu thông . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK . - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà. BỒI DƯỠNG TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá vaø naâng cao veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2 , 3 , 5 , 9 . - Thực hiện thành thạo các bài tập . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài * Hoạt động 2 : Luyện tập –Thực hành Bài 1 : Cho HS làm bài vào vở. - Làm vào vở - Nhận xét –chốt lại kết quả đúng. - Sửa bài – nhận xét + Trong caùc soá 108 1900 ; 1065 ; 510 ; 217: a) Soá naøo chia heát cho caû 2 vaø 3 ? + 108 ; 510 b) Soá naøo chia heát cho caû 3 vaø 5? + 1065 ; 510 c) Soá naøo chia heát cho caû 2; 3 ;vaø 5 ? + 265 ; 2895 d) Soá naøo chia heát cho 5 nhöng khoâng chia 1900 heát cho 3? e) Soá naøo chia heát cho 3 nhöng khoâng chia 1065 ; 510 heát cho 9 ? - Chia hai đội – mỗi đội 4 HS Bài 2 : Cho HS chơi trò chơi tiếp sức. - Đội nào điền trước đúng chính xác. - Tìm chữ số thích hợp để viết vào chỗ trống sao cho: a) … 32 chia heát cho 3. + 132 ; 432 ; 732 b) 8…1 chia heát cho 9. + 801 ; 891 c) 69…chia heát cho caû 2 vaø 5. + 690 d) 43… chia heát cho caû 5 vaø 3. + 435 e) 25… chia heát cho caû 2 vaø 9. + 252 Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Làm vào vở đúng . - Sửa bài – Nhận xét Chữ số cần viết vào ô trống của 13… để được moät soá chia heát cho caû 3 vaø 5 laø : A. 2 B. 5 C. 0 D. 8 + Khoanh vaøo B * Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ngày soạn : 23 / 12 / 2008 Ngaøy daïy : Thứ năm , ngày 25 tháng 12 năm 2008 Taäp laøm vaên OÂn taäp tieát 6 I. MUÏC TIEÂU :. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. * SAÙNG : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ , HTL . Ôn luyện văn miêu tả đồ vật . - Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL trong 17 tuần HK I . Chuyển được kết quả quan sát thành dàn ý . Viết mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên . * CHIỀU : - Tiếp tục Viết mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn. - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * SAÙNG : - Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 . - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ khi viết bài văn miêu tả đồ vaät . - Một số tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý cho BT2a . * CHIEÀU : - Vở bài tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * SAÙNG: 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tieát 5 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 6 . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành - Từng em lên bốc thăm chọn bài . Bài 1 :Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 loøng . đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Kiểm tra 1/6 lớp còn lại . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Đọc yêu cầu BT . Baøi taäp 2 . - Hướng dẫn thực hiện từng yêu cầu : - Xác định yêu cầu đề : Đây là bài văn a) Quan sát một đồ dùng học tập , miêu tả đồ vật rất cụ thể của em . chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù : - 1 em đọc lại nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật trên bảng phụ . - Chọn 1 đồ dùng học tập để quan sát . - Ñöa baûng phuï vaøo . - Mỗi em ghi lại kết quả quan sát vào vở nháp , sau đó chuyển thành dàn ý . - Phaùt bieåu yù kieán : Moät soá em trình baøy dàn ý của mình trên bảng lớp . - Cả lớp nhận xét , giữ lại dàn ý tốt nhất. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18 xem nhö laø maãu . - Viết bài vào vở . - Tiếp nối nhau đọc các mở bài , kết bài . - Lớp nhận xét .. b) Viết mở bài gián tiếp , kết bài mở roäng - Khen những em viết mở bài , kết bài hay . * Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Chấm bài , nhận xét . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên . + Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung vừa học ; về nhà sửa lại dàn ý , hoàn chỉnh mở bài , kết bài viết lại vào vở . * CHIEÀU : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài * Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành - Một vài HS đọc đề Bài 1 : Cho đề tập làm văn sau : Tả một đồ duøng hoïc taäp cuûa em. -Chọn một đồ dùng quan sát và chuyển a) Hãy quan sát đồ dùng ấy và chuyển kết keát quaû quan saùt thaønh daøn yù. quaû quan saùt thaønh daøn yù: - Cho HS nhắc lại dàn ý chung bài văn miêu - Làm vào vở. - Moät HS laøm baûng phuï. tả đồ vật. - Nhaän xeùt – boå sung - Nhận xét – sửa sai -Nhắc lại thế nàolà mở bài gián tiếp và b)Haõy vieát : kết bài mở rộng. - Phần mở bài theo kiểu gián tiếp . - Viết vào vở . - Phần kết bài theo kiểu mở rộng. - Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. - Cho HS nối tiếp nhau đọc. - Nhận xét – sửa sai. - Nhaän xeùt – cho ñieåm * Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 89) LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2 , 3 , 5 , 9 . - Thực hiện thành thạo các bài tập . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Daáu hieäu chia heát cho 3 .. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. - Yêu cầu HS lần lượt nêu các dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5, 9 ; nêu ví duï roài giaûi thích . - Gợi ý để HS ghi nhớ : + Căn cứ vào chữ số tận cùng bên phải : Dấu hiệu chia hết cho 2 , 5 . + Căn cứ vào tổng các chữ số : Dấu hiệu chia hết cho 3 , 9 . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . Hoạt động 2 : Thực hành . Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài – Cho HS - Tự làm vào vở . - Khi chữa bài , cần thống nhất kết quả laøm baøi. đúng . - Nhaän xeùt . a) Soá chia heát cho 3 : 4563 ; 2229 ; 3576 ; 66816 b) Soá chia heát cho 9 : 4563 ; 66816 c) Soá chia heát cho 3 nhöng khoâng chia heát cho 9 : 2229 ; 3576. - Hai HS leân baûng Baøi 2 : Cho HS laøm baøi - Tự làm bài , sau đó chữa bài . - Nhận xét – Chốt lại kết quả đúng a) 945 ; chia heát cho 9 b) 225 ; 255 ; 285 ; chia heát cho 3. c) 762 ; 768 ; chia heát cho 3 vaø 2. Baøi 3 : Cho HS thaûo luaän nhoùm - Nhaän xeùt – cho ñieåm Baøi 4 : Cho HS laøm baøi - Thu vở chấm điểm. + Giúp HS xác định hướng làm bài .. - Tự làm bài rồi kiểm tra chéo lẫn nhau . a) Ñ b) S c) S d) Ñ - Nêu đề bài , suy nghĩ để nêu cách làm . - Làm bài vào vở rồi chữa bài . a) 612 ; 621 ; 126. b) 120 * Hoạt động 3 :Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định số chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9 ở bảng . - Nêu lại các dấu hiệu chia hết đã học . Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 89 saùch BT . Khoa hoïc (tieát 36) KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết không khí cần cho sự sống . - Nêu được dẫn chứng để chứng minh người , động , thực vật đều cần không khí để thở . Xác định được vai trò của khí ô-xi với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống .. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . * GDBVMT :- Biết vai trò của không khí đối với con người. - Biết giữ gìn bầu không khí trong lành. - Đồng tình ủng hộ các việc làm bảo vệ không khí. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 72 , 73 SGK . - Sưu tầm các hình ảnh về người bệnh được thở bằng ô-xi . - Hình ảnh hoặc dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Không khí cần cho sự cháy . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Không khí cần cho sự sống . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của không khí đối với con người . - Cả lớp làm theo hướng dẫn ở mục Thực MT : Giúp HS nêu được dẫn chứng để haønh SGK , phaùt bieåu , nhaän xeùt . chứng minh con người cần không khí để - Nín thở , mô tả lại cảm giác của mình . thở . Xác định được vai trò của khíô-xi trong không khí đối với sự thở và việc ứng - Dựa vào tranh , ảnh , dụng cụ để nêu lên vai trò của không khí đối với đời dụng kiến thức này trong đời sống . sống con người và những ứng dụng của kiến thức này trong y học và đời sống . Hoạt động 2 : Tìm hiểu vai trò của không khí đối với thực vật , động vật . MT : Giúp HS nêu được dẫn chứng để - Quan sát hình 3 , 4 và trả lời câu hỏi : chứng minh động vật , thực vật đều cần taïi sao saâu boï vaø caây trong bình bò cheát ? không khí để thở . - Kể cho HS nghe : Từ thời xưa , các nhà bác học đã làm thí nghiệm phát hiện vai trò của không khí đối với đời sống động vaät baèng caùch nhoát moät con chuoät baïch vaøo trong moät chieác bình thuûy tinh kín coù đủ thức ăn , nước uống . Khi chuột thở hết ô-xi trong bình , nó bị chết , mặc dù thức ăn , nước uống vẫn còn . - Tiếp tục giảng : Không nên để hoa tươi , cây cảnh trong phòng ngủ đóng kín cửa . Vì caây hoâ haáp thaûi ra khí caùc-boâ-níc , huùt. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. khí ô-xi làm ảnh hưởng đến hô hấp của con người . Hoạt động 3 : Tìm hiểu một số trường hợp phaûi duøng bình oâ-xi . MT : Giuùp HS xaùc ñònh vai troø cuûa khí oâ-xi - Quan saùt hình 5 , 6 theo nhoùm ñoâi . - 2 em quay lại với nhau , chỉ hình và nói đối với sự thở và việc ứng dụng kiến thức : tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể này trong đời sống . lặn lâu dưới nước , tên dụng cụ giúp nước trong bể cá có nhiều không khí hòa tan . - Vaøi em trình baøy keát quaû quan saùt . - Thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sự sống của người , động và thực vật . + Thaønh phaàn naøo trong khoâng khí quan trọng nhất đối với sự thở ? Kết luận : Người , động thực vật muốn + Trong trường hợp nào , người ta phải sống được cần có ô-xi để thở . thở bằng bình ô-xi ? ( Những người thợ lặn , thợ làm việc trong hầm lò , người bị bệnh nặng cần cấp cứu … ) 4. Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK . * GDBVMT :- Biết bảo vệ bầu không khí trong lành bằng nhiều hình thức. - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . 5. Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà . CHIEÀU :. Kó thuaät (tieát 18) CẮT , KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (tiết 2) I. MUÏC TIEÂU : - Đánh giá kiến thức , kĩ năng khâu thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS . - Thêu được một sản phẩm tự chọn đúng kĩ thuật . - Yêu thích sản phẩm do mình làm được . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh quy trình cuûa caùc baøi trong chöông . - Mẫu khâu , thêu đã học . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Theâu moùc xích hình quaû cam . - Nhận xét việc thực hành tiết học trước .. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 4 A. Tuaàn 18. 3. Bài mới : (27’) Cắt , khâu , thêu sản phẩm tự chọn . a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu baøi hoïc . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn . MT : Giúp HS hoàn thành việc chọn và thực haønh saûn phaåm cuûa mình . - Nêu : Trong giờ học trước , các em đã ôn lại - Tùy khả năng và ý thích , HS có thể cách thực hiện các mũi khâu thêu đã học . Sau chọn thực hành những sản phẩm đơn giaûn nhö : đây , mỗi em sẽ tự chọn và tiến hành cắt , + Caét , khaâu , theâu khaên tay . khâu , thêu mọt sản phẩm mình đã chọn . + Cắt , khâu , thêu túi rút dây để đựng - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa buùt . choïn saûn phaåm . + Caét , khaâu , theâu saûn phaåm khaùc nhö vaùy lieàn aùo cho buùp beâ , goái oâm … Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm . MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình vaø caùc baïn . - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm về kĩ - Trưng bày sản phẩm . - Tự đánh giá sản phẩm của mình và thuật , thời gian . caùc baïn . 4. Cuûng coá : (3’)- Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm do mình làm được . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS - Daën HS veà nhaø xem laïi caùc baøi hoïc trong chöông . Ngày soạn : 24 / 12 / 2008 Ngaøy daïy : Thứ sáu , ngày 26 tháng 12 năm 2008 Luyện từ và câu KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ ( Theo đề thống nhất chung ) Taäp laøm vaên KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ ( Theo đề thống nhất chung ) --------------------------------------------Toán (tiết 90) KIEÅM TRA CUOÁI KÌ I. Taï Kim Dieân Vyõ. 2008 – 2009 Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>