Giáo án các môn khối 4 - Tuần 10 năm 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN:10 Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2014 Tiết: 1: ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I. Mục tiêu: (Nhö tieát 1) 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: -Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. - Cách tiết kiệm thời giờ. 2.Thái độ: - Tôn trọng và quý thời gian. Có ý thức làm việc khoa học, hợp lí. 3.Haønh vi: - Thực hành làm việc khoa học, giờ nào việc nấy, làm việc nhanh chóng dứt điểm, không vừa làm vừa chơi. - Phê phán nhắc nhở các bạn không biết tiết kiệm thời giờ.. II.Đồ dùng dạy học -Vở bài tập đạo đức. III.Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra cuõ : -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. +Thế nào là tiết kiệm thời giờ? +Nêu những việc làm của em thể hiện việc tiết kiệm thời giờ? -Nhận xét đánh giá. II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Laøm vieäc caù nhaân baøi taäp 1 -Neâu yeâu caàu laøm vieäc. -1HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Tự làm bài tập cá nhân. -HS trình bày và trao đổi trước lớp. -Nhaän xeùt boå sung. -GV Nhaän xeùt. KL: a, c, d là tiết kiệm thời giờ. B, d, e không phải là tiết kiệm thời giờ. 3. Thaûo luaän nhoùm baøi taäp -Tổ chức thảo luận theo nhóm đôi. Về việc bản thân sử dụng thời giờ như thế. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nào? và dự kiến thời gian biểu của mình. -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu. -Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Em đã biết tiết kiệm thời giờ chưa? Nêu 1-2 ví dụ? KL: 4.Trình bày giới thiệu tranh vẽ, tư liệu đã sưu tầm được -Nêu yêu cầu của hoạt động. -Theo dõi Giúp đỡ HS trình bày tư liệu. -Nêu một số câu ca dao tục ngữ có liên quan đến tư liệu? -Nhận xét biểu dương và tuyên dương nhóm thực hiện tốt. 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS Tìm hiểu về những gương tiết kiệm thời giờ. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………..... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết: 4: TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I. I.Muïc tiêu 1) Kiểm tra lấy điểm đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra đọc của HS. - Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu lớp 4. 2) Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của bài tập đọc là kể chuyện thuộc chủ điểm Thường người như thể thương thân. 3) Tìm đúng những đoạn văn cần thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong sách giáo khoa. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng với yêu cầu giọng đọc.. II.Đồ dùng dạy học - Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc, và câu hỏi về nội dung bài. - Chuaån bò baøi taäp 2.. III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Bài mới : 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng -Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 bò. -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm. -Cho HS trả lời câu hỏi. -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Nhaän vieäc. -Nhaän xeùt -Là bài có một chuỗi sự việc liên quan 3. Laøm baøi taäp. -Những bài tập như thế nào là chuyện kể? đến một hay một số các nhân vật, mỗi chuyeän noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa. -Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2. -Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể -Thực hiện theo yêu cầu. thöông thaân. -3HS thực hiện. -Yêu cầu đọc thầm truyện.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm vaøo phieáu GV phaùt. -Nhận xét + chốt lại lời giải đúng. Baøi taäp 3-Giao vieäc: Tìm trong baøi taäp đọc những đoạn văn có giọng đọc: a) Tha thieát, trìu meán. b) Thaûm thieát. c) Maïnh meõ, raên ñe. -Tổ chức thi đọc diễn cảm. -Em hãy nêu những nộidung vừa ôn tập? 4. Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp. -Cả lớp làm vào vở bài tập. -Nhaän xeùt. -1HS đọc yêu cầu SGK. -Tìm nhanh theo yeâu caàu a, b, c theo yeâu caàu. -Phaùt bieåu yù kieán. -Nhaän xeùt boå sung. Lần 1: 3HS cùng đọc 1 đoạn. Lần 2: 3HS khác mỗi em đọc một đoạn. -Veà xem laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng.. Rút kinh nghiệm :……………………………………………………................ ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN: 10 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2014 Tiết: 1: ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiết2) I. Mục tiêu - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,…hàng ngày một cách hợp lí. - Ý thức cao trong việc sử dụng quỹ thời gian của mình . * GD theo tấm gương đạo đức HCM: GD cho hs biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính theo gương Bác Hồ. - Kĩ năng xác định giá trị của thời gian là vô giá. - Kĩ năng lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả. - Kĩ năng quản lí thời gian trong sinh hoạt và học tập hằng ngày. - Kĩ năng bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian. II. Đồ dùng dạy học - SGK . - Các truyện , tấm gương về tiết kiệm thời giờ . - Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa : màu đỏ , xanh và trắng . III. Các hoạt động dạy học 1. KTBC:( Tiết kiệm thời giờ . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc . b. Các hoạt động : Hoạt động 1 : Bài tập 1 . - Keát luaän : + Các việc a , c , d là tiết kiệm thời giờ . + Các việc b , đ , e không phải là tiết kiệm thời giờ . Hoạt động 2 : Bài tập 4 . - Nhận xét , khen ngợi những em đã biết sử dụng thời giờ tiết kiệm và nhắc nhở những em còn sử dụng thời giờ lãng phí .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động 3 : Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoặc tư liệu sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm thời giờ . - HS - Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoạc các tư liệu các em sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm thời giờ - Cả lớp trao đổi , thảo luận về ý nghĩa của các tranh vẽ , ca dao , tục ngữ , truyện , tấm gương … vừa trình bày . - GV nhận xét khen các em chuẩn bị tốt và giới thiệu hay . 3. Cuûng coá, daën doø : - Giuùp HS choát laïi baøi hoïc : + Thời giờ là thứ quý nhất , cần phải sử dụng tiết kiệm . + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng nó vào các việc có ích một cách hợp lí , có hiệu quaû - Con đã sử dụng quỹ thời gian của mình như thế nào cho phù hợp? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hàng ngày . Rút kinh nghiệm :……………………………………………………................ ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết: 4 : CHÍNH TA:Û (Nghe – vieát) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I.Muïc tieâu. 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng lời hứa. 2. Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng. II.Đồ dùng dạy học. - Một tờ giấy viết bài tập 2. - 4 tờ giấy ghi bài tập 2. III.Các hoạt độâng dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV I. Bài mới : 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. HD viết chính taû và nghe viết. -GV đọc cả bài một lượt. -Yêu cầu đọc thầm. -HD HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: bỗng, bụi, ngẩng đầu, giao … -Nhaéc laïi caùch trình baøy. -Đọc lại bài viết. -Đọc từng câu cho HS viết bài.Mỗi câu 2 laàn. -Đọc lại bài. -Chaám 5-7 baøi. -Nhaän xeùt chung baøi vieát. 3. Laøm baøi taäp. -Yeâu caàu. -Cho HS laøm baøi.. -Nhaän xeùt choát yù. Baøi taäp 3 Em đọc phần ghi nhớ trong các tiết LTVC tuaàn 7, 8, khi laøm baøi phaàn naøy caùc em chæ. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đọc thầm theo dõi SGK. -Cả lớp đọc thầm bài. -HS luyện viết các từ ngữ và phân tích tieáng -Nghe. -HS vieát chính taû. -Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi. -Veà xem laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng. -1HS đọc yêu cầu bài tập. -Nhaän vieäc: -Thảo luận cặp đôi và trả lời câu hoûi. -Đại diện các cặp trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt – boå sung. -1HS đọc yêu cầu bài tập. -3HS laøm vaøo phieáu theo yeâu caàu. Lớp làm vào vở bài tập. -3HS laøm vaøo phieáu leân daùn keát quaû.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> caàn vieát taét. -Em hãy nêu những nộidung vừa ôn tập? 4. Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị đồ dùng cho tieát sau. cuûa mình leân baûng. -Lớp nhận xét bổ sung. -Các loại tên riêng, quy tắc 2-3 HS neâu ví duï.. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………… ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN: 10 Thư hai ngày 10 tháng 11 năm 2014 Tiết: 3: TOÁN LUYỆN TẬP I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: -Nhaän bieát goùc nhoïn, vuoâng ,tuø beùt -Nhận biết đường cao của hình tam giác -Vẽ hình vuông , hình chữ nhật có độ dài cho trước -Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước II.Đồ dùng dạy học -Thước kẻ vạch chia xăng- ti-mét và e ke III.Các hoạt độâng dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV I. Kiểm tra baøi cuõ -Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS veõ ình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 7 dm, tính chu vi dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD -Nhaän xeùt II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. -Đọc và ghi tên bài 2. HD luyeän taäp Baøi 1 -GV veõ leân baûng 2 hình a,b trong baøi taäp yeâu caàu HS ghi teân goùc vuoâng, nhoïn,tuø beït trong moãi hình. HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2 HS leân baûng laøm baøi. -Nghe. -2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở BT a)goùc vuoâng BAC nhoïn: ABC, ABM, MBC, ACB, AMB, tuø:BMC, beït AMC H:So với góc vuông thì góc nhọn bé hơn b)Góc vuông DAB,DBC…. -Nhọn bé hơn vuông,tù lớn hơn hay lớn hơn góc tù bé hơn hay lớn hơn? vuoâng +1 goùc beït baèng maáy goùc vuoâng -Baèng 2 goùc vuoâng Baøi 2 -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ … -Vì sao AB được gọi là đường cao của hình -Là AB và BC. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tam giaùc ABC? H:Hỏi tương tự với đường cao BC KL:Trong hình tam giaùc … H:Vì sao AH không phải là đường cao của hình tam giaùc ABC? Baøi 3 -Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 3cm sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng bước vẽ của mình -Nhaän xeùt Baøi 4 -Yêu cầu tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chieàu daøi AB=6cm vaø chieàu roäng AD=4cm -Yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ của mình -Yeâu caàu HS neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa caïnh AD. -Vì AB là đường thẳng hạ từ … -Tương tự. -Vì AH hạ từ đỉnh a nhưng không vuông góc với BC của hình tam giác ABC -HS vẽ vào vở BT 1 HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ. 1 HS lên bảng vẽ HS cả lớp vẽ vào vở BT -HS vừa vẽ trên bảng nêu -1 HS nêu trước lớp cả lớp lên bảng veõ vaø nhaän xeùt -Yêu cầu HS tự xác định trung điểm N của Dùng thước thẳng có vạch … -HS thực hiện yêu cầu cạnh bC sau đó nối M với N -Hãy nêu tên các hình chữ nhật có trong -Laø:ABCD,ABNM,MNCD hình veõ? -Nêu tên các cạnh song song với AB -laø:MN vaø DC 4. CuÛng coá daën doø -Tổng kết giời học dặn HS về nhà làm bài taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………… ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thư. ba ngày 11 tháng 11 năm 2014 Tiết: 1:TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà -thực hiện các phép tính cộng, trừ các số tự nhiên có nhiều số -Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biểu thức baèng caùch thuaän tieän -Vẽ hình vuông hình chữ nhật -Giải bài toán có liên qua đến tìm 2 số khi biết tổg và hiệu của 2 số đó. II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy toán. III.Các hoạt độâng dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV I. Kiểm tra baøi cuõ -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm phaàn 3 cuûa BT HD luyeän taäp -Nhaän xeùt II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. 2. HD luyeän taäp Baøi 1 -Gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng cả về cách đặt tính và thực hiện pheùp tính -Nhaän xeùt Baøi 2 -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Để tính giá trị biểu thức a,b trong bài baèng caùch thuaän tieän chuùng ta aùp duïng tính chaát naøo? -Yêu cầu HS nêu quy tắc tính giao hoán tính chất kết hợp của phép cộng -Yeâu caàu HS laøm baøi. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 HS lên bảng làm HS dưới lớp theo doõi. -HS nghe GV giới thiệu bài. -2 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở BT -2 HS nhaän xeùt. -Neâu -Áp dụng tính giao hoán và kết hợp cuûa pheùp coäng -2 HS neâu -2 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở BT. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a) 6257+989+743 =(6257+743)+989 =7000+989=7989 -Nhaän xeùt Baøi 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS quan saùt hình trong SGK H:Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng BIHC coù chung caïnh naøo? -Vậy độ dài cạnh của hình vuông BIHC là bao nhieâu? -Yeâu caàu HS veõ tieáp HV BIHC H:Cạnh DH vuông góc với những cạnh naøo? -Tính chu vi hình chữ nhật AIHD Baøi 4 -Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp -Muốn tính được diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì? -Bài toán cho biết gì?. b)5798+322+4678 =5798+(322+4678) =5798+5000=10798 -HS đọc thầm -HS quan saùt hình -Chung caïnh BC. -Laø 3cm -HS vẽ hình sau đó nêu các bước vẽ -Với:AD,BC,IH -Làm vào vở BT c)Chieàu daøi HCN AIHD laø 3 x 2 =6cm Chu vi laø :(6+3) x 2 = 18 cm -HS đọc -Biết được số đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật -Nửa P là 16 cm và chiều dài hơn chieàu roäng laø 4cm -Biết được tổng số đo chiều dài và -Biết được nửa chi vi hình chữ nhật tức là chiều rộng -Có dựa vào bài toán khi biết tổng và biết được gì? -Vậy có tính được chiều dài và chiều rộng hiệu của 2 số đó -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm không ? dựa vào bài toán nào để tính? vào vở BT -Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi -Chiều rộng của hình chữ nhật là (16-4):2=6cm -Chieàu daøi laø:6+4=10 cm -Nhaän xeùt -Dieän tích HCN laø: 10 x 6= 60 cm2 3. Cuûng coá daën doø -Tổng kết giờ học dặn HS về nhà làm BT HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………… ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết: 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I.Muïc tieâu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. - Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là kể chuyện thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. II.Đồ dùng dạy học. - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi. III.Các hoạt độâng dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV I. Bài mới : 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò. -Cho HS trả lời câu hỏi.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm.. -Nhaän xeùt 3. Laøm baøi taäp. -Em hãy kể tên những bài tập đọc là -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. chuyeän keå thuoäc chuû ñieåm maêng moïc -Nhaän vieäc. - Noái tieáp keå. thaúng tuaàn 4, 5, 6? Tranh 4: Một người chính trực Tranh 5:Những hạt thóc giống - Cho HS đọc thầm các bài tập đọc. Tranh 6Noãi daèn vaët cuûa An – ñraây – -Phát giấy đã kẻ sãn. ca, chò toâi. -HS trình baøy keát quaû. -4HS laøm vaøo giaáy. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Cả lớp làm vào vở bài tập. -4HS leân daùn keát quaû cuûa mình treân Teân baøi: Noäi dung baûng. Chính -Nhaän xeùt. 1: Một người … 2:Những hạt … Nhaân vaät Giọng đọc 3: Noãi daèn vaët …. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4: Chò em toâi.. Cần sống trung thực, tự trọng, ngay thaúng nhö maêng luoân moïc thaúng.. Những câu chuyện các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì? 4. Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………… ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2014 Tiết: 1: KỂ CHUYỆN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I.Muïc tieâu. - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi mắt ước mô. - Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. II.Đồ dùng dạy học. - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi thaûo luaän nhoùm. - Chuaån bò baøi taäp 1. III.Các hoạt độâng dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhaéc laïi teân baøi hoïc. I. Bài mới : - Thương người như thể thương 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. thaân, Maêng moïc thaúng, Treân ñoâi Daãn daét ghi teân baøi hoïc. mắt ước mơ. -Từ đầu năm đến nay, các em được học -1HS đọc yêu cầu bài tập 1: những chủ điểm nào? 2. Laøm baøi taäp Bài 1 - Các nhóm nhận giấy, trao đổi, bàn -Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm. bạc và ghi các từ ngữ vào cột thích hợp. -Đại diện các nhóm lên bảng trình -Cho Hs trình baøy. baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. -Nhaän xeùt.. -1HS đọc các từ trên bảng. -1HS đọc yêu cầu bài tập 1: -Nhaän vieäc. -Tìm vaø vieát ra giaáy nhaùp.. Bài 2 -Tìm thành ngũ, tục ngữ cho 3 chủ điểm? -Em hãy nêu những thành ngữ tục ngữ đã hoïc trong 3 chuû ñieåm. -Phaùt bieåu yù kieán. -Nhận xét chốt lại những thành ngữ, tục ngữ đúng. -Lớp nhận xét.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thương người Măng mọc Nhö theå … Thaúng. Trên đôi cách ước mơ. - 2 HS đọc lại những thành ngữ, tục ngữ vừa tìm được. - Yêu cầu đọc lại các thành ngữ, tục ngữ. -Đặt câu với những thành ngữ, tục ngữ tự - Đặt câu và giấy nháp. -Moät soá HS trình baøy keát quaû cuûa choïn. mình. -Lớp nhận xét. -Nhaän xeùt. Bài 3 -1HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS đọc đề bài. -3HS leân baûng laøm baøi. -Giao vieäc phaùt giaáy cho 3HS. -Lớp vào vào vở. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -3HS leân baûng daùn keát quaû cuûa mình. Daáu caâu taùc duïng -Nhaän xeùt. Hai chaám Ví duï Ngaëc keùp -Yeâu caàu. 3. Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo. -2 HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu caâu.. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………. ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết: 3 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I.Muïc tieâu. - Xác định các tiếng trong trong đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học. - Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy. II.Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết. III.Các hoạt độâng dạy học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I. Bài mới 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. Laøm baøi taäp Bài 1 -Cho Hs đọc đoạn văn. Cho HS đọc bài tập. -Cho HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2. -Thế nào là từ đơn? -Thế nào là từ láy?. -Thế nào là từ ghép?. -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp -Cho HS trình baøy.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Cả lớp đọc thầm. -1HS đọc yêu cầu lớp lắng nghe. -3HS laøm baøi vaøo phieáu. -Lớp làm bài vào vở. -3HS dán bài lên bảng lớp. -Nhaän xeùt. -1HS đọc yêu cầu lớp lắng nghe. -HS đọc lại bài. -Từ đơn là từ chỉ có một tiếng -Từ láy là từ phối hợp những tiếng có aâm hai vaàn gioáng nhau. -Từ nghép là từ ghép bởi những tiếng có nghĩa lại với nhau. -Từng cặp HS tìm từ. -Đại diện một số cặp lên dán bài trên bảng lớp. -Nhaän xeùt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Cho Hs đọc yêu cầu bài tập Bài 4 -Thế nào là danh từ? -Thế nào là động từ? -HS laøm vieäc theo caëp. -Cho HS trình baøy. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Nhắc lại những kiến thức ôn tập. 3. Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo. -1HS đọc to, lớp lắng nghe. -Là những từ chỉ sự vật … -Là những từ chỉ hoạt động… -Thực hiện làm vào giấy. -Đại diện các cặp lên trình bày. -Nhaän xeùt. -Neâu:. Rút kinh nghiệm :……………………………………………………………. ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thư. năm ngày 13 tháng 11 năm 2014 Tiết: 1: TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: -Biết thực hiện phép nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số(Không nhớ có nhớ) -Áp dụng phép nhân số có 6 chữ số với 1 chữ số để giải các bài toán liên quan II.Đồ dùng dạy học Bộ đồ dùng dạy toán III.Các hoạt độâng dạy học . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Kiểm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng yêu cầu làm BT HD 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp theo doõi luyeän taäp theâm T 48 -Chữa bài nhận xét -Nghe II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài – Ghi đề. 2.HD thực hiện nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số HS đọc 241324 x 2 a)Pheùp nhaân 241324 x 2 (phép nhân không nhớ) -GV viết lên bảng phép nhân 241324 x 2 -2 HS lên bảng đặt tính HS cả lớp đặt -Dựa vào cách đặt tính nhân số có 6 chữ tính vào giấy nháp sau đó nhận xét số với số có 1 chữ số hãy đặt tính để thực cách đặt tính trên bảng của bạn -Bắt đầu từ hàng đơn vị sau … hieän pheùp nhaân 241324 x 2 H:Khi thực hiện phép nhân này ta phải -HS đọc 136 204 x 4 thực hiện tính từ đâu? -Yêu cầu HS suy nghĩ để thực … -HS nêu các bước như trên a)Pheùp nhaân 136 204x4(Phép nhân có nhớ) -GV vieát leân baûng pheùp nhaân 136204 x 4 -Yeâu caàu HS ñaët tính vaø …. -Nêu kết quả nhân đúng sau đó yêu cầu -4 HS lên bảng làm mỗi HS thực hiện HS nêu từng bước thực hiện phép nhân 1 con tính HS cả lớp làm vào vở BT -HS trình bày trước lớp VD cuûa mình -Các HS còn lại trình bày tương tự như. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3 HD luyện tập thực hành Baøi 1 -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình bày cách tính con tính mà mình đã thực hiện được -Nhaän xeùt Baøi 2 H:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Hãy đọc biểu thức trong bài -Chúng ta phải tính gía trị của biểu thức 201634 x m với những giá trị nào của m? -Muốn tính giá trị của biểu thức 201 634 x m với m=2 ta làm thế nào? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa mình treân baûng Baøi 3 -Nêu yêu cầu BT cho HS tự làm bài -Nhắc HS nhớ thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự Baøi 4 -Gọi 1 HS đọc đề bài toán -Yêu cầu HS tự làm bài. treân. -Viết giá trị thích hợp của biểu thức vaøo oâ troáng Biểu thức 201 634 x m -Vieát m =2,3,4,5 -Thay chữ m= số 2 và tính -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở BT -HS nhaän xeùt baøi baïn 2 HS ngoài caïnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở BT. -1 HS đọc to -1 HS lên bảgn làm HS cả lớp làm vào vở BT Baøi giaûi Số quyển truyện 8 xã vùng thấp được caáp laø 850 x 8=6800 quyeån -Số quyển truyện 9 xã vùng cao được caáp laø 980 x 9=8820 quyeån truyeän -Nêu cách tính nhân với số có một chữ Số quyển truyện cả huyện được cấp là: 6800+8820=15620 quyeån truyeän soá? -2HS neâu. 4. Cuûng coá daën doø -Tổng kết giờ học dặn HS về nhà làm BT HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Rút kinh nghiệm :…………………………………………..................…….. ....................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>