Giáo án Lớp 4 - Tuần 1-4 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TuÇn 1 Từ ngày 23/ 08 /10đến 27 / 08 / 10 Thứ Ngaøy. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Moân d¹y. Đề bài d¹y. Chµo cê. KÕ ho¹ch tuÇn 1. Tập đọc. DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu. Chính taû. N-V:DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu. Kó thuaät. VËt liÖu vµ dông cô c¾t ,kh©u,thªu. Toán. Ôn tập các số đến 100 000(T1). ThÓ dôc. Bµi 1. Luyện từ và câu. CÊu t¹o cña tiÕng. ¢m nh¹c. Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3. Toán. Ôn tập các số đến 100 000(T2). Khoa hoïc. Con người cần gì để sống. Toán. Ôn tập các số đến 100 000(T3). Đạo đức. Trung thùc trong häc tËp. Keå chuyeän. Sù tÝch hå Ba BÓ. Tập đọc. MÑ èm. §Þa lÝ. M«n LÞch sö vµ §Þa lÝ. ThÓ dôc. Bµi 2. Toán. BiÓu thøc cã ch÷a mét ch÷. Taäp laøm vaên. ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn. MÜ thuËt. VTT: Mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu. Luyện từ và câu. LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng. Taäp laøm vaên. Nh©n vËt trong truyÖn. Lịch sử. Làm quen với bản đồ(T1). Toán. LuyÖn tËp. Khoa hoïc. Trao đổi chất ở người. HÑTT. Sinh ho¹t líp 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 1 Thø 2, ngµy 23 th¸ng 08 n¨m 2010 Tiết 1 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2 : TẬP ĐỌC. BAØI: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU. I.MUÏC TIEÂU: 1.Đọc rành mạch trơi chảy; bước đầu cĩ giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn) 2 Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghÜa hiệp-bệnh vực người yếu. 3.Phát hiện được những lời nói cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn, bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.CHUAÅN BÒ: -Bạng phú vieẫt saün cađu, ñoán höôùng daên luyeôn ñóc. -Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu ký của Tô Hoài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy 1.Mở đầu: -Gv giới thiệu khái quát nội dung chương trình phân môn Tập đọc của học kì I lớp 4. -Yêu cầu HS mở mục lục sgk và đọc teân caùc chuû ñieåm trong saùch. *Giới thiệu : Từ xa xưa cha ông ta đã có câu:Thương người như thể thương thaân…. 2.Dạy – học bài mới. Yeâu caøâøu HS nhìn vaøo tranh cuûa baøi Tập đọc và trả lời câu hỏi : +Em có biết hai nhân vật trong bức tranh này là ai, ở tác phẩm nào khoâng ? +Gv cho HS xem tập truyện đã chuẩn bị và giới thiệu: Tranh veõ Deá Meøn vaø chò Nhaø Troø. Deá Meøn laø nhaân vaät chính trong taùc. Hoạt động học -Laéng nghe.. -HS mở sách phần mục lục và đọc theo yeâu caàu cuûa GV. -Lắng nghe và ghi nhớ.. -HS mở sgk quan sát tranh. -HS tự trả lời. -Laéng nghe vaø theo doõi.. 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> phaåm Deá Meøn phieâu löu kyù cuûa nhaø văn Tô Hoài. Ghi tựa bài. *Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi. a)Luyện đọc. Yêu cầu HS mở sgk 3 HS đọc nối tiềp theo 3 đoạn ( 3 lượt). +Một hôm.....bay được xa. +Tôi đến gần...ăn thịt em. +Toâi xoøe caû hai tay...cuûa boïn nheän. -Gọi 02 HS khác đọc toàn bài. -Gọi 01 HS đọc phần chú giải. +GV đọc mẫu lần 1. b)Tìm hiẻu bài và hướng dẫn đọc dieãn caûm. Hoûi: -Truyện có những nhân vật chính naøo? -Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là ai? +Vì sao Dế Mèn lại bênh vực chị Nhaø Troø? Chuùng ta cuøng tìm hieåu câu chuyện để biết điều đó. *Đoạn 1: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. Hoûi: -Deá Meøn nhìn thaáy Nhaø Troø trong hoàn cảnh như thế nào ? -Đoạn 1 ý nói gì ? -Vì sao Nhà Trò lại gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội ? Chúng ta cuøng tìm hieơu tieẫp ñoán 2. *Đoạn 2. -Gọi 01 HS đọc đoạn.. - HS đọc bài.. -03 HS đọc một lượt.. -02 HS đọc – Cả lớp đọc thầm. -01 HS đọc. -Laéng nghe vaø caûm thuï.. -HS trả lời cá nhân. +HS trả lời: Dế Mèn, chị Nhà Trò, Nheän. +Chò Nhaø Troø.. -01 HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm.-Trả lời cá nhân. -Nhà Trò đang gối đầu ngồi khóc tỉ teâ beân taûng daù cuoäi. -Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò.. -01 Hs đọc thành tiếng – Cả lớp theo doõi baøi sgk. Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 2 và -Đọc thầm và trả lời câu hỏi bằng tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà cách dùng bút chì gạch chân trong Trò rất yếu ớt? sgk. 5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Sự yếu ớt của Nhà Trò được nhìn thaáy qua con maét cuûa nhaân vaät naøo? -Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi gaëp Nhaø Troø? -Vậy khi đọc những câu văn tả hình daùng, tình caûnh cuûa chò Nhaø Troø, cần đọc với giọng như thế nào? +Gọi 02 HS đọc lại đoạn 2. Nhâïn xét cách đọc bài của HS. -Đoạn văn này nói lên điều gì? Gv ghi bảng ý chính đoạn 2. -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm những chi tieát cho thaáy Nhaø Troø bò Nheän ñe doïa ? Hoûi: -Đoạn này là lời của ai ? -Qua lời kế của Nhà Trò, chúng ta thấy được điều gì ? -Khi đọc đoạn này, chúng ta đọc như thế nào để phù hợp với tình caûnh cuûa Nhaø Troø? Chúng ta nên đọc với giọng kể lể đáng thương. Gọi 01 HS đọc lại đoạn văn trên. Nhận xét – Sửa sai ( nếu có ).Chú ý để sửa lỗi ngắt giọng cho HS. *Đoạn 3: -Trước tình cảnh đáng thương của Nhà Trò,Dế Mèn đã làm gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 3. -Lời nói và việc làm đó cho em biết Dế Mèn là người như thế nào ?. -Deá Meøn. -Dế Mèn thể hiện sự ái ngại, thông caûm cuûa Deá Meøn. -HS hoạt động nhóm và nêu. -02 HS đọc đoạn 2. -Tự nêu. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Đọc thầm, dùng bút chì để tìm – nêu miệng.HS lớp bổ sung. -Cuûa chò Nhaø Troø. -Tình caûnh cuûa chò Nhaø Troø khi bò Nhện ức hiếp. -HS Hoạt động nhóm và nêu.. -01 HS đọc.. -HS đọc thầm đoạn 3.. -Dế Mèn là người có tấm lòng nghĩa hiệp, dũng cảm, không đồng tình với những kẻ độc ác, cậy khỏe aên hieáp keû yeáu. -Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi -Đoạn cuối bài ca ngợi tấm lòng veà ñieàu gì? nghóa hieäp cuûa Deá Meøn. +Ghi ý chính của đoạn 3. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Trong đoạn 3 có lời nói của Dế -HS Hoạt động nhóm tự nêu. Mèn, theo em câu nói đó chúng ta nên đọc với giọng như thế nào để 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> thể hiện được thái độ của Dế Mèn ? -Gọi HS đọc đoạn 3.. -02 HS đọc.Cả lớp nhận xét để tìm ra cách đọc hay nhất. -Qua câu chuyện, tác giả muốn nói - Tác giả ca ngợi Dế Mèn có tấm với chúng ta điều gì ? lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu, xóa bỏ những bất công. -Đó chính là ý chính của bài. -Goïi 02 HS nhaéc laïi vaø ghi baûng. -02 HS nhaéc laïi. -Trong truyện có nhiều hình ảnh -Tự nêu. nhaân hoùa, em thích hình aûnh naøo nhaát ? vì sao ? c)Thi đọc diễn cảm. +GV đọc mẫu lần 2 Tổ chức cho HS luyƯn,thi đọc diễn -HS xung phong đọc bài. cảm cá nhân một đoạn trong bài. Gọi HS lớp nhận xét – tuyên dương. 3.Cuûng coá: -Neâu mieäng. -Hoûi teân baøi. -Noäi dung chính cuûa baøi. 4.Daën doø: Câu chuyện ca ngợi Dế Mèn có tấm -Lắng nghe và về nhà thực hiện. lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu.Các em hãy tìm đọc tập truyện Deá Meøn phieâu löu kyù cuûa nhaø vaên Tô Hoài, tập truyện sẽ cho các em thaáy nhieàu ñieàu thuù vò veà Deá Meøn và thế giới của loài vật. 5.Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3: CHÍNH TA Û(Nghe – Vieát). DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU. I.MUÏC TIEÂU -Nghe – vieát chính và trình bày đúng bài CT; không mắc quá năm lỗi trong bài -Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ; Bt2a (b) II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC . Hoạt động dạy. Hoạt động học 7. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Giới thiệu : -Nêu mục đích – yêu cầu của bài 2.Bài mới . *Giới thiệu bài. -Bài tập đọc các em vừa học có tên là gì Ghi tựa bài. *Hướng dẫn nghe – viết chính tả. a)Trao đổi về nội dung đoạn trích. -Goi 01 HS đọc đoạn từ : Một hôm... đến vẫn khóc trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. Hỏi : Đoạn trích cho em biết về điều gì ? b)Hướng dẫn viết từ khó. Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm ra các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả. ( Cỏ xước, tỉ tê, chỗ chấm điểm vàng, khoûe,...) Yêu cầu HS đọc, viết các tõø vừa tìm được. *Vieát chính taû. GV đọc cho HS viết. *Soát lỗi và chấm bài. -Đọc toàn bài cho HS soát lỗi. -Chấm chữa bài. Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. *Hướng dẫn làm bài tập chính tả. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Chốt lại lời giải đúng. *lẫn – nở nang – béo lẳn, chắc nịch, loâng maøy – loøa xoøa, laøm cho. +Maáy chuù ngan con daøn haøng ngang laïch baïch ñi kieám moài. +Lá bàng đang đỏ ngọn cây. Seáu giang mang laïnh ñang bay ngang trời. *Baøi 3:. -Lắng nghe.. - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. -Nhieàu HS nhaéc laïi.. -01 HS đọc.. -Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò; Đoạn trích cho em biết hình dáng yếu ớt, đáng thöông cuûa Nhaø Troø. -Thaûo luaän nhoùm ñoâi. Đại diện nhóm trả lời. -HS đọc; mỗi HS đọc 02 từ.. -HS nghe GV đọc và viết bài vào vở. -HS dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.. -01 HS đọc yêu cầu của bài tập. -Làm bài vào vở. -Lắng nghe để sửa sai. -01 HS đọc yêu cầu của bài tập. -Tự giải và ghi vào vở nháp.. 8. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a)Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự giải câu đố và viết vào giaáy nhaùp. -Gọi 2 HS đọc câu đố và lời giải. -02 HS thực hiện. Nhận xét về lời giải đúng Có thể giới thiệu về cái La bàn. -Quan saùt vaø laéng nghe. 3.Cuûng coá-Daën doø: -Những em viết sai chính tả về nhà viết -Lắng nghe về nhà thực hiện. laïi. -Chuaån bò baøi sau. Tiết 5: TOÁN. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: -Đọc, viết được các số đến 100 000. -Biết phân tích cấu tạo số II.CHUAÅN BÒ. -Veõ saün baûng soá trong baøi taäp 2 leân baûng phuï. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài mới: Hỏi:Trong chương trình Toán lớp -HS tự nêu. 3, các em đã được học đến số nào -Laéng nghe. ? -Trong giờ học này các em sẽ được ôn tập về các số đến 100 -Nhiều HS nhắc lại. 000. Ghi tựa bài. 2.Dạy học bài mới. *Baøi 1: -Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -01 HS nêu yêu cầu và thực hiện vào vở .01 HS làm trên bảng lớp. tập và tự làm vào vở. Chấm chữa bài của HS. Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa caùc -Neâu mieäng. caùc soá treân tia soá a vaø caùc daõy soá b. -Phaàn a: -Các số trên tia số được gọi là -...Goïi laø caùc soá troøn chuïc nghìn. những số gì ? -Hai số đứng liền nhau trên tia số 9. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> naøy thì hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? Phaàn b: -Caùc soá trong daõy soá naøy goïi laø những số tròn gì ? -Hai số đứng liền nhau trong dãy soá naøy thì hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? -Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong daõy soá naøy thì moãi soá baèng số đứng ngay trước nó thêm 1000 ñôn vò. *Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vở. -03 HS lên bảng thực hiện,1HS đọc các số trong bài,HS 2 viết số, HS 3 phaân tích soá. Nhận xét – Sửa sai ( nếu có). *Bài 3: Yêu cầu 01 HS đọc bài maãu vaø hoûi : -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Nhận xét – sửa sai ( nếu có ). *Baøi 4(HS K-G) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì ? -Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm theá naøo? -Neâu caùch tính chu vi cuûa hình MNPQ, vaø giaûi thích vì sao em laïi tính nhö vaäy.. -10 000 ñôn vò. -Laø caùc soá troøn nghìn. -Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1000 ñôn vò. -Laéng nghe.. -03 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp thực hiện vào vở.. -01 HS đọc bài mẫu.HS lớp trả lời caâu hoûi cuûa GV. -Làm bài vào vở. -Neâu mieäng.. -Tính chu vi caùc hình. -...Ta tính tổng độ dài của các cạnh của hình đó. -MNPQ là hình chữ nhật nên khi tính chu vi cuûa hình naøy ta laáy chieàu daøi coäng chieàu roäng roài laáy keát quaû nhaân với 2. -Neâu caùch tính chu vi cuûa hình -GHIK laø hình vuoâng neân tính chu vi GHIK và giải thích vì sao em lại của hình này ta lấy độ dài cạnh của tính nhö vaäy. hình vuông nhân với 4. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -HS trình bày bài làm vào vở. Chấm chữa bài. 3.Cuûng coá, daën doø: -Neâu mieäng. -Hỏi bài vừa học. -Hoàn thành bài tập nếu chưa làm -Lắng nghe về nhà thực hiện. xong. 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø 3, ngµy 24 th¸ng 08 n¨m 2010 Tiết 1 : THEÅ DUÏC BAØI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI :”CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I.MUÏC TIEÂU: -Giới thiêïu chương trình Thểû dục lớp 4. yêu cầu HS biết được một số nội dung cô baûn cuûa chöông trình vaø một số nội quy trong các giờ học Thể dục -Bieân cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ -Trò chơi ‘ chuyển bóng tiếp sức”.Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II.CHUAÅN BÒ: -Địa diểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện: còi, 4 quả bóng nhựa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu -HS tập hợp theo tổ, lắng nghe GV phoå bieán. cầu giờ học : -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Cả lớp tham gia trò chơi. *Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”. 2.Phaàn cô baûn: a)Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4: Cho HS đứng thành đội hình hàng -HS thay đổi thành đội hình hàng ngang, GV gioùi thieäu toùm taét chöông ngang vaø laéng nghe. GV trình môn Thể dục lớp 4. -Thời lượng học một tuần 2 tiết, học * * * * * * * * trong 35 tuaàn, caû naêm hoïc 70 tieát. * * * * * * * * -Noäi dung bao goàm :….,..Nhö vaäy so * * * * * * với lớp 3 nội dung học nhiều hơn, sau mỗi nội dung học đều có kiểm tra đánh giá cho từng em, do đó yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết học và tích cực tự tập ở nhà,... b)Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän. c)Bieân cheá toå taäp luyeän :. Caùc toå taäp luyeän theo nhö toå hoïc taäp trên lớp. d)Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng dẫn cách chơi và phổ biến luaät chôi : Coù hai caùch chuyeàn boùng: -Cách 1: Xoay ngưòi qua trái hoặc qua phaûi ra sau, roài chuyeån boùng cho nhau. -Cách 2: chuyển bóng qua đầu cho nhau. Cho cả lớp chơi thử cả hai cách chuyeån boùng moät soá laàn, khi thaáy caû lớp biết chơi mới cho chơi chính thức coù phaân thaéng thua. 3.Phaàn keát thuùc: -Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 4.Nhận xét, đánh giá – Dặn dò: Veà nhaø taäp luyeän chôi chuyeån boùng cho thaønh thaïo.. – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chôi vaø luaät chôi.. -Cả lớp cùng tham gia.. -Cả lớp cùng thực hiện. -Lắng nghe về nhà thực hiện.. Tiết 2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG. I.MUÏC TIEÂU: -Nắm được cấu tạo 3 phần của tiếng (©m ®Çu, vÇn ,thanh) -Nội dung ghi nhớ -Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở BT 1 vào bảng mẫu.(môc II) II.CHUAÅN BÒ. -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng. TIEÁNG ÂM ĐẦU VAÀN THANH -Các thẻ có ghi các chữ cái và dấu thanh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài. Những tiết Luyện từ và câu sẽ giúp -Lắng nghe. các em mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ nói, viết thành câu đúng. Bài hoïc hoâm nay giuùp caùc em hieåu veà caáu truùc taïo tieáng. -Nhieàu HS nhaéc laïi. Ghi tựa bài. 12. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Bài mới . *Tìm hieåu ví duï. -Yêu cầu HS đọc thầm và đếm xem câu tục ngữ có bao nhiêu tiếng. GV ghi baûng caâu thô. Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn. -Yêu cầu HS đếm thành tiếng từng dòng ( vừa đọc vừa dùng tay đập nhẹ leân caïnh baøn ). +Goïi 02 HS noùi laïi keát quaû laøm vieäc. -Yêu cầu HS đánh vần thầm và ghi lại cách đánh vần tiếng bầu. -Yeâu caàu 01 HS leân baûng ghi caùch đánh vần. -GV dùng phấn màu ghi vào sơ đồ đã chuaån bò. -Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi để trả lời câu hỏi: +Tieáng baàu goàm coù maáy boä phaän? Đó là những bộ phận nào ? -Đại diện nhóm trả lời. *KEÁT LUAÄN: Tiếng bầu gồm ba phần : âm đầu, vaàn vaø thanh. Yeâu caàu HS phaân tích caùc tieáng coøn laïi cuûa caâu thô vaøo baûng. +Hoûi: -Tiếng do những bộ phận nào tạo thaønh ? Cho Ví duï. -Trong tieáng boä phaän naøo khoâng theå thieáu ? *KEÁT LUAÄN: *Trong moãi tieáng baét buoäc phaûi coù vaàn vaø thanh. Thanh ngang khoâng được đánh dấu khi viết. Yêu cầu HS đọc phầøn ghi nhớ của baøi. *KEÁT LUAÄN : Caùc daáu thanh cuûa. -Cả lớp đọc thầm và thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV.. -HS thực hiện theo yêu cầu của GV.. -Hoạt đôïng nhóm đôi.. -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän. -Laéng nghe.. -Neâu mieäng.. -Laéng nghe.. 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tiếng đều được đánh dấu ở phía trên hoặc phía dưới của vần. 3.Luyeän taäp, *baøi taäp 1: -02 đọc và xác định yêu cầu của -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. baøi. Yêu cầu HS thực hiện theo bàn. -Thực hiện theo bàn. *Baøi taäp 2: -01 HS đọc yêu cầu của bài tập. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS suy nghĩ và giải câu đố. -Cả lớp suy nghĩ và trả lời. -Gọi HS trả lời và giải thích. Nhận xét – nêu đáp án đúng. 4.Cuûng coá,daën doø: -Neâu mieäng. -Hỏi bài vừa học. -Yêu cầu HS nêu ghi nhớ. -Về nhà học thuộc phần ghi nhớ và -Lắng nghe về nhà thực hiện. laøm tieáp baøi taäp. -Chuaån bò cho baøi sau. Tiết 4: TOÁN BAØI 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( Tiếp theo ) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân, chia số có đến 5 chữ số với số có một chữ số -Biết so sánh, xếp thứ tự các số đến 100 000 -Luyện tập về bài toán thống kê số liệu.(HS K-G) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV keû saün baûng soá trong baøi taäp 5 leân baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy 1Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi 3 HS leân baûng, yeâu caàu HS làm các bài tập của tiết trước. -GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS. 2.Bài mới : *Giới thiệu bài : Giờ học toán hôm nay các tiếp tục. Hoạt động học -03 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -HS nghe GV giới thiệu.. 14. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cùng nhau ôn tập các kiến thức đã hoïc veà caùc soá trong phaïm vi 100 000. * Hướng dẫn ôn tập: *Baøi 1: -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi toán -GV yeâu caàu HS tieáp noái nhau tính nhẫm trước lớp, mỗi HS nhaãm moät pheùp tính trong baøi. -GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS làm bài vào vở. *Baøi 2: -GV yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài laøm treân baûng cuûa baïn, nhaän xeùt cả cách đặt tính và thực hiện tính. *Baøi 3: -GV hoûi : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yeâu caàu HS laøm baøi. -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn. Sau đó yêu cầu HS nêu cách so saùnh cuûa moät soá caëp soá trong baøi. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. *Baøi 4: -GV yêu cầu HS tự làm bài.. -HS thực hiện đặt tính rồi thực hiện caùc pheùp tính. -HS cả lớp theo dõi và nhận xét.. Loại hàng Baùt Đường. Số lượng mua 5 caùi 2 kg. -Tính nhaãm. -8 HS nối tiếp nhau thực hiện nhẫm.. -So saùnh caùc soá vaø ñieàn daáu >,<,= thích hợp. -2 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở. -HS neâu caùch so saùnh, ví duï: Số 4327 lớn hơn 3742 vì hai số cùng 4 chữ số, hàng nghìn 4 > 3 nên 4327 > 3742.. -HS tự so sánh các số với nhau và sắp xếp các số theo thứ tự: a/56731; 65371; 67351;75631. -GV hoûi : Vì sao em laïi saép xeáp b/92678; 82697; 79862;62978. nhö vaäy ? -HS tự phát biểu. *Baøi 5: GV treo bảng số liệu bài tập 5 đã -HS quan sát và đọc bảng thống kê số veõ saün leân baûng. lieäu Giaù tieàn 2500 đồng một cái 6400 đồng một kg. Thaønh tieàn. 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thòt 35000 đồng một kg Toång soá tieàn -GV hoûi : - Bác Lan mua mấy loại hàng ? đó là những hàng gì ? -Giá hàng và số lượng của mỗi loại hàng là bao nhiêu? -Baùc Lan mua heát bao nhieâu tieàn bát ? Em làm thế nào để tính được soá tieàn aáy ? -GV điền số 12500 đồng vào bảng roài yeâu caàu HS laøm tieáp.. 2 kg. -HS trả lời cá nhân. +Bác Lan mua 3 loại hàng, đó là 5 cái bát, 2 kg đường và 2 kg thịt.. -Soá tieàn mua baùt laø: 2500 x 5 = 12 500 ( đồng). +Số tiền mua đường là: 6400 x 2 = 12 800 ( đồng ) +Soá tieàn mua thòt laø: 35000 x 2 = 70000 ( đồng) -Vaäy baùc Lan mua taát caû bao +Soá tieàn baùc Lan mua heát laø: nhieâu tieàn ? 12500 + 12800 + 70000 =95300 ( -Nếu có 100 000 đồng thì sau khi dồng) mua haøng baùc Lan coøn laïi bao +Soá tieàn baùc lan coøn laïi laø: nhieâu tieàn? 100 000 – 95300 = 4700 ( đồng ) 3.Cuõng coá – Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi vaø -Lắng nghe về nhà thực hiện. chuaån bò baøi sau.. Tiết 5 : KHOA HOÏC BAØI 1: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I.MUÏC TIEÂU: - Nêu được con người cần thức ăn,nước uống,không khí,ánh sáng,nhiệt độ để sống. II.CHUAÅÛN BÒ: -Caùc hình minh hoïa trong sgk. - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . Hoạt động dạy 1.Hoạt động khởi động . Giới thiệu chương trình học. -Yêu cầu HS đọc tên SGK.. Hoạt động học. -01 HS đọc.. 16. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Giới thiệu: Đây là một phân môn mới có tên là khoa học với nhiều chủ đề khác nhau. Mỗi chủ đề sẽ mang lại cho các em những kiến thức quý báu về cuộc sống. Ghi tựa bài. 2.Hoạt động 1 Con người cần gì để sống Yêu câøu HS thảo luận theo nhóm với noäi dung: -Con người cần những gì để duy trì sự soáng? -Yêu câøu đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän. *Hướng dẫn HS làm việc cả lớp. Yeâu caàu taát caû HS bòt muõi, ai caûm thaáy không chịu được nữa thì thôi và giơ tay leân. GV thông báo thời gian HS nhịn thở được ít nhất và nhiều nhất. +Em coù caûm giaùc nhö theá naøo ? Em coù thể nhịn thở lâu hơn được nữa không ? *Keát luaän : +Như vậy chúng ta không thể nhịn thở được quá 3 phút. Hoûi: -Nếu nhịn ăn hoặc uống em cảm thấy theá naøo ? -Nếu hằng ngày chúng ta không được sự quan taâm cuûa gia ñình, baïn beø thì seõ ra sao ? *Keát luaän : Để sống và phát triển con người cần : +Những vật chất như :Không khí, thức ăn, nước uống, quần áo, đồ dùng trong gia ñình, caùc phöông tieän ñi laïi... +Những điều kiện tinh thần, văn hóa, xã hoäi nhö: Tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi, giaûi trí.... -Laéng nghe.. -Mở sgk và đọc chủ đề. 01 HS đọc to. -Hoạt động nhóm.. -Đại diện nhóm trình bày trước lớp. -Hoạt động cá nhân.. - HS tr¶ lêi. -Laéng nghe.. -HS neâu mieäng. -Cảm thấy đói và xót ruột.. -Caûm thaáy buoàn chaùn.. -Laéng nghe.. 17. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Hoạt động 2 Những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần. Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoïa trong sgk. Hoûi: -Con người cần những gì cho cuộc sống haøng ngaøy cuûa mình? Để biết con người và các sinh vật khác cần những gì cho cuộc sống của mình caùc em cuøng thaûo luaän vaø dieàn vaøo VBT. Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Nhận xét – Sửa sai ( nếu có). Hoûi: Giống như đôïng vật và thực vật, con người cần gì để duy trì sự sống.? *Keát luaän : Ngoài những yếu tố mà cả thực vật và động vật đều cần như : nước, không khí, ánh sáng, thức ăn con người còn cần các ñieàu kieän veà tinh thaàn, vaên hoùa, xaõ hoäi và những tiện nghi khác như: Nhà ở, bệnh viện, trường học, phương tiện giao thoâng...mối quan hệ giữa con người và môi trường, con người cần đến thức ăn, không khítừ môi trường… 4.Hoạt động 3 Trò chơi :”Cuộc hành trình đến hành tinh khaùc” -Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến caùch chôi. -Phaùt caùc phieáu coù hình tuùi cho HS vaø yêu cầu.Khi đi đu lịch đến hành tinh khaùc caùc em suy nghó xem mình neân mang theo những thứ gì ? các em hãy viết những thứ mình cần mang vào túi. Yêu câøu các nhóm thực hiện trong 5 phuùt. Các nhóm trình bày trước lớp và giải. -Quan saùt hình minh hoïa sgk.. -Thaûo luaän theo baøn.. -Ánh sáng, không khí, thức ăn.. -Laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi.. -Caùc nhoùm tham gia troø chôi.. 18. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thích vì sao lại chọn những thứ đó. Nhaän xeùt – tuyeân döông caùc nhoùm coù yù tưởng hay và nói tốt. *Hoạt động về đích : Hoûi: Con người, động vật, thực vật, đều rất cần : không khí, nước, thức ăn, ánh sáng. Ngoài ra con người còn cần các ñieàu kieän veà tinh thaàn, xaõ hoäi. Vaäy chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giữ -Trả lời cá nhân. gìn những điều kiện đó ? Nhaän xeùt 5.Cuûng coá,daën doø: -Neâu mieäng. -Hỏi tựa: bài học. -Yêu cầu đọc phần bài học sgk. -Veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu haèng ngaøy chúng ta lấy những gì và thải ra những -Lắng ngfhe về nhà thực hiện. gì để chuẩn bị cho bài sau. Thø 4, ngµy 25 th¸ng 08 n¨m 2010 Tiết 1 : TOÁN. BAØI 3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( TIẾP) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Tính nhẩm, thực hện được phép cộng, phép trừ các số đến 5 chữ số; nhân chia số có đến 5 chữ số với số có một chữ số -Tính được giá trị của biểu thức - Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.(HS K-G) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra những em chưa làm xong bài tập ở lớp của tiết trước. Nhaän xeùt. 2.Bài mới : -Laéng nghe. *Giới thiệu bài : *Hướng dẫn ôn tập: *Baøi taäp 1: -GV yeâu caàu HS tính nhaãm vaø -Hs tính nhaãm vaø neâu mieäng. 19. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> neâu mieäng. *Baøi taäp 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu của đề baøi. -Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhaân, pheùp chia. Yêu cầu HS lên bảng thực hiệnHS lớp thực hiện vào vë. *Baøi taäp 3:Yeâu caàu HS: -Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp. -Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.. -Thực hiện vào vở.. GV chấm chữa bài- nhận xét. *Baøi taäp 4: GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi toán, sau đó yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi ; thực hiện vào vở và kiểm tra chéo vở cho nhau.. -HS neâu mieäng.. -04 HS lần lượt nêu -04 HS lên bảng thực hiện. +Với các biểu thức chỉ có các dấu tính cộng và trừ hoặc nhân và chia. Chúng ta lần lượt thực hiện từ trái sang phải. +Với các biểu thức có các dấu tính cộng, trừ, nhân , chia chúng ta thực hiện nhân, chia trước cộng, trừ sau. +Với các biểu thức có chứa dấu ngoặc, chúng ta thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau. -04 HS lên bảng thực hiện.HS lớp thực hiện vào vở. A/ 6616 B/ 3400 C/ 61860 D/ 9500 -Neâu mieäng. -Thảo luận theo nhóm đôi và thực hiện vào vở. a. x + 875 = 9936 x = 9936 – 875 x = 9061 x – 725 = 8259 x = 8259 + 725 x = 8984 b. x X 2 = 4826 x = 4826 : 2 x = 2413 x: 3 = 1532. 20. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> x x. *Baøi taäp 5: GV gọi HS đọc đề bài. -Yeâu caàu HS: -Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi : +Bài toán thuộc dạng toán gì ? +Nêu cách thực hiện. +Thực hiện vào vở. Toùm taét 4 ngaøy: 680 chieác 7 ngaøy:... chieác? -GV chấm chữa bài cho HS.. = 1532 x 3 = 4596. -02 HS thực hiện.. Bài toán rủt về đơn vị. Baøi giaûi Số ti vi nhà máy sản xuất được trong moät ngaøy laø: 680 : 4 = 170 ( chieác) Số ti vi nhà máy sản xuất được trong 7 ngaøy laø: 170 x 7 = 1190 ( chieác) Đáp số: 1190 chiếc ti vi.. 3 Cuûng coù – Daën doø:; -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS làm lại các bài tập hoặc hoàn thành đối với những em -Lắng nghe về nhà thực hiện. thực hiện chưa xong. Tiết 2: ĐẠO ĐỨC. BAØI 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP.(tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: 1.Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập -Trung thực trong học tập là thành thật, không dối trá, gian lận bài làm, bài thi, kieåm tra. 2.Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến 3.Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của Hs. 4.Có thái độ và hành vi trong học tập II.CHUAÅN BÒ: -Tranh veõ tình huoáng trong sgk. -Giaáy buùt cho caùc nhoùm. -Baûng phuï – baøi taäp. -Cờ màu xanh, đỏ, vàng cho mỗi HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC . 21. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động dạy 1.Hoạt động 1 Xử lí tình huống. -GV treo tranh tình huoáng nhö sgk lên bảng, tổ chức cho HS thảo luận nhoùm. -Gv neâu tình huoáng. +Neáu em laø baïn Long, em seõ laøm gì ? Vì sao em laøm nhö theá ? -Tổ chức cho HS trao đổi cả lớp. Hoûi: -Theo em hành động nào là hành động thể hiện sự trung thực ? -Trong hoïc taäp, chuùng ta coù caàn phải trung thực không ? *Keát luaän : Trong hoïc taäp, chuùng ta caàn phaûi trung thực. Khi mắc lỗi gì trong học taäp, ta neân thaúng thaén nhaän loãi vaø sửa lỗi. 2.Hoạt động 2 Sự cần thiết phải trung thực trong hoïc taäp. -GV cho HS làm việc cả lớp. Hoûi: -Trong hoïc taäp vì sao phaûi trung thực ? -Khi ñi hoïc, baûn thaân chuùng ta tieán bộ hay người khác tiến bộ ? Nếu chuùng ta gian traù, chuùng ta coù tieán bộ được không? *Keát luaän ; Hoïc taäp giuùp ta tieán boä. Neáu chuùng ta gian traù, giaû doái, keát quaû hoïc taäp là không thực chất – chúng ta sẽ không tiến bộ được. 3.Hoạt động 3 Trò chơi :”Đúng – Sai” Gv tổ chức cho Hs tham gia trò chôi.. Hoạt động học. -Quan sát tranh và hoạt động nhóm.. -Trả lời cá nhân.. -Laéng nghe.. - TL caù nhaân.. -Laéng nghe.. -Cả lớp tham gia trò chơi.. 22. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>