Giáo án Lớp 4 - Tuần 22 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Minh Thúy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. TuÇn 22: Ngµy so¹n: 24- 01- 2015 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 26 th¸ng 01 n¨m 2015 Tập đọc:. TiÕt 43 : SÇu riªng Mai V¨n T¹o I. Môc tiªu:. - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giäng c¸c tõ n g÷ gîi t¶, gîi c¶m. - §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng thong th¶, nhÑ nhµng, chËm r·i. - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: MËt ong giµ h¹n, hoa hËu tõng chïm, hao hao, ®am mª. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi giá trị và vẻ đẹp đặc sắc của cây sầu riêng. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh häa. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bài "Bè xuôi Sông - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. La" vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung. ?Sông La đẹp như thế nào ? , Nêu nội dung cña bµi? - GV nhËn xÐt, tuyên dương B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. - HS quan s¸t tranh.. - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm. ? Cho hs quan s¸t tranh vµ hái Lo¹i tr¸i c©y nµy cã tªn lµ g× ? - Giíi thiÖu bµi:Qua lo¹i tr¸i c©y nµy c¸c em sÏ ®­îc t×m hiÓu vÒ mét lo¹i tr¸i c©y Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. + SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i c©y rÊt quý + Nghe gv giíi thiÖu. 121 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. ¨n tr¸i rÊt quý… 2. Luyện đọc: ? Bµi chia mÊy ®o¹n?. + Đ1: Sầu riêng.. ..đến kỳ lạ. + §2: Hoa sÇu riªng... th¸ng n¨m ta. + §3: §o¹n cßn l¹i.. - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp theo đoạn + Lần 1: Gọi HS đọc nối tiếp + kết hợp - 3 HS đọc nối tiếp. söa ch÷a ph¸t ©m. + Lần 2: Gọi HS nối tiếp + kết hợp giải - 3 HS nối tiếp đọc. nghÜa tõ. + Lần 3: Gọi HS đọc nối tiếp + hướng dẫn HS đọc câu. - HS l¾ng nghe.. - GV đọc mẫu toàn bài. 3. T×m hiÓu bµi: * GV yêu cầu HS đọc đoạn 1.. 1. Hương vị đặc biệt của quả sầu riêng.. ? Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?. + Sầu riêng là đặc sản của Miền Nam.. - GV giới thiệu: ở Miền Nam nước ta có rÊt nhiÒu lo¹i c©y ¨n qu¶. NÕu mét lÇn - HS l¾ng nghe. nào thăm mệt vườn nơi đây chúng ta khó mµ ra ®­îc. Næi tiÕng nhÊt lµ SÇu Riªng B×nh Long... - GVyêu cầu HS đọc toàn bài và TLCH: ? Dùa vµo bµi v¨n em h·y miªu t¶ nÐt a. Hoa SÇu Riªng: đặc sắc của: Trở vào cuối năm thơm ngát như hương cau, hương bưởi, màu trắng ngà cánh hoa... + Hoa SÇu Riªng. + Qu¶ SÇu Riªng.. b. Qu¶ SÇu Riªng:. + D¸ng c©y SÇu Riªng.. Lủng lẳng dưới cành chông như những tổ kiÕn, mïi th¬m ®Ëm bay xa l©u tan trong kh«ng khÝ, cßn hµng chôc mÐt míi tíi n¬i... c. D¸ng c©y SÇu Riªng: Th©n kh¼ng khiu, cµnh ngang th¼ng tuét, l¸ nhá xanh vµng, hơi khép lại tưởng là héo.. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ hoa, + T¸c gi¶ miªu t¶ hoa SÇu Riªng, qu¶ SÇu qu¶, d¸ng c©y SÇu riªng. Riêng rất đặc sắc, vị ngọt đến đam mê trái Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 122 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015 ngược hoàn toàn với dáng của cây.. GV: ViÖc miªu t¶ c©y SÇu Riªng víi th©n - HS l¾ng nghe. hình không đẹp, nhưng trái hẳn với hoa và quả Sầu riêng để làm nổi bật hương vị ngät ngµo cña SÇu Riªng. + Làm cho người khác phải mê hẳn vì một Đó là cách so sánh tương phản. cái gì đó. ? Theo em "quyÕn rò" cã nghÜa lµ g×? + Hấp dẫn, lôi cuốn, làm say lòng người. + SÇu Riªng lµ tr¸i quý cña MiÒn Nam. ? Trong câu "Hương vị quyến rũ đến kỳ lạ" + Hương vị quyến rũ đến kỳ lạ. cã thÓ t×m tõ nµo thay thÕ tõ quyÕn rò? + §øng ng¾m c©y SÇu Riªng t«i cø nghÜ m·i ? Em hãy tìm những câu văn thể hiện đến cái dáng cây kỳ lạ này...... tình cảm của tác giả đối với cây Sầu + VËy mµ khi tr¸i chÝn........ Riªng? 2. Những nét đặc sắc của hoa Sầu Riêng 3. D¸ng vÎ kú l¹ cña c©y SÇu Riªng. ? Em h·y t×m ý chÝnh cña ®o¹n 2, 3 cña + HS nghe bµi. - Gọi HS đọc toàn bài. * GV Chèt : Sçu riªng lµ lo¹i tr¸i rÊt quý và đặc biệt. Dưới ngòi bút của tác giả nó quyến rũ chúng ta đến với hương vị tổng * Bài văn ca ngợi giá trị và vẻ đẹp đặc hîp cña m×u th¬m cña mÝt…. s¾c cña c©y SÇu Riªng. - Yêu cầu HS trao đổi tìm ra ý chính của - HS nh¾c l¹i. bµi? - 3 HS nối tiếp đọc bài. 4. Luyện đọc diễn cảm: + Toµn bµi: §äc víi giäng nhÑ nhµng, chËm - Gọi 3 HS đọc nối tiếp và tìm ra giọng rãi đủ nghe.. đọc. + Nhấn giọng: trái quý, hết sức đặc biệt th¬m ®Ëm, rÊt xa, l©u tan, ngµo ng¹t. + C¸ch ng¾t nghØ, nhÊn giäng - GV treo ®o¹n v¨n cÇn luyÖn ®o¹n 1. - Yêu cầu HS tìm cách đọc hay. - Yêu cầu HS đọc theo cặp. - Gọi HS nêu cách đọc. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. - HS luyện đọc theo cặp. - HS nêu cách đọc. - HS đọc đoạn, cả bài. - 3- 5 HS đọc. 123 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. - Gọi 1 HS khá đọc. - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc hay. - GV nhËn xÐt, tuyên dương C. Cñng cè - DÆn dß: ? Nêu những vẻ đẹp của cây , trái, hoa - HS nªu cña c©y sÇu riªng? ? Bạn nào biết câu chuyện "Sự tích trái Sầu - Về nhà tìm đọc truyện. Riªng"? - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ----------------------   ----------------------To¸n. TiÕt 106: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. + Cñng cè cho HS vÒ kh¸i niÖm ph©n sè. + Rèn kỹ năng rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. II. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A KiÓm tra bµi cò:. Bµi 3( 25- VBT). - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.. a. 3 x 4 x7. 3x4x7. 7. ? Muốn quy đồng mẫu số 2 PS ta làm ntn?. 12 x 8 x 9. 3x 4 x 4 x2 x 2. 72. - GV nhËn xÐt, tuyên dương. b. 4 x 5 x 6. 4x 5 x 6. 1. 12 x 10 x 8. B.Bµi míi.. 6 x 2 x7 x 2 x3 x 5 12. 1 Giíi thiÖu bµi. H«m nay c¸c em tiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c¸ch RGPS, Q§MS.. + HS nghe. 2. LuyÖn tËp.. Bµi 1 (118- SGK): Rót gän PS. - Gọi HS đọc yêu cầu.. 12 2  30 5. ? Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 124 Lop4.com. 20 4  45 9. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. Muèn rót gän PS ta lµm nh­ thÕ nµo ? - HS tù lµm bµi vë. - Gäi 2 HS lµm b¶ng.. 28 4 2   70 10 5. 34 2  51 3. - GV ch÷a bµi. ? Nêu cách rút gọn phân số và đặc điểm cña PS tèi gi¶n?. + HS tù nªu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. Bµi 2(118- SGK): Trong c¸c PS …. ? Muèn biÕt PS nµo b»ng PS 2/9 ta lµm ntn?. Ph©n sè. - HS lµm bµi vë.. 6 2  27 9. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. 2 6 14   V×: 9 27 63 14 14 : 7 2   63 63 : 7 9. Cßn 5/8 lµ ph©n sè tèi gi¶n. 10. 10 : 2. 5. ? Lµm thÕ nµo t×m ®­îc ra PS b»ng 36  36 : 2  18 nhau?. + Ta có thể rút gọn các PS đã cho - Gọi HS đọc yêu cầu bài. Bµi 3 (118- SGK): Q§MS c¸c ph©n sè ? Bµi yªu cÇu g× ? a. 4/3 vµ 5/8 ? Muèn Q§MS ta lµm nh­ thÕ nµo? 4 4 x8 32 5 5 x3 15     ; - HS tự quy đồng MS các PS. 3. - GV yªu cÇu HS lµm bµi.. 3 x8. 24. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. 8 x3. 24. b. 4/5 vµ 5/9 4 4 x9 36   ; 5 5 x9 45. ? Nêu cách quy đồng MS các PS?. 8. 5 5 x5 25   9 9 x5 45. c. 1/2 vµ 2/3 vµ 7/12 MSC 12 1 1x6 6   ; 2 2 x6 12. 2 2 x4 8   3 3 x 4 12. Bµi 4(118- SGK): - GV yêu cầu HS quan sát hình, đọc c. 2/5 ph©n sè chØ sè ng«i sao t« mµu trong a. 1/3 b. 2/3 d. 3/5 tõng nhãm. - Gọi HS đọc bài, giải thích cách đọc PS Vậy hình b đã tô màu vào 2/3. cña m×nh. C. Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu l¹i c¸ch rót gän PS, Q§MS, T×m PS b¨ng nhau? + HS tù tr¶ lêi - GV nh¾c l¹i néi dung. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 126 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ lµm bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:................................................................................................................ .............................................................................................................................................. Khoa häc:. TiÕt 43 : ¢m thanh trong cuéc sèng I. Môc tiªu:. - Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: + Nêu được vai trò của âm thanh trong đời sống (giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe: dïng lµm tÝn hiÖu (tiÕng trèng, cßi xe...). +Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc ghi ®­îc ©m thanh. * GD HS Bảo vệ môi trường tiếng ồn II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹. - Chai hoÆc cèc gièng nhau. III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: ? M« t¶ TN chøng tá sù lan truyÒn ©m - HS tr¶ lêi c©u hái. thanh trong kh«ng khÝ? ? ¢m thanh lan truyÒn qua nh÷ng m«i trường nào? Lấy VD? - GV nhËn xÐt, tuyên dương B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Âm thanh có vai trò như thế nào đối với + HS nghe cuéc sèng , chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi h«m nay. 2. Néi dung bµi:. 1. Vai trß cña ©m thanh trong cuéc sèng:. * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.. - GV yêu cầu HS quan sát các hình minh + Âm thanh giúp con người giao lưu văn hoạ SGK - T86. ghi lại vai trò của âm hoá, văn nghệ, trao đổi tâm tư, tình cảm... Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 127 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc thanh thÓ hiÖn trong h×nh. - GV quan sát giúp đỡ các nhóm. - Gäi HS tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt, bæ sung.. Năm học 2014 - 2015 + Âm thanh giúp con người nghe được các tín hiệu đã quy định: tiếng trống trường, tiÕng cßi xe.. + Âm thanh giúp con người thư giãn thêm yªu cuéc sèng: nghe tiÕng chim hãt, tiÕng nh¹c... => GVKL: ¢m thanh rÊt quan träng vµ cÇn thiÕt víi chóng ta, ©m thanh cã thÓ gióp chóng ta häc tËp, nãi chuyÖn víi - HS l¾ng nghe. nhau, thưởng thức âm nhạc. - Gọi HS đọc mục thứ nhất" Bạn cần - HS đọc. biÕt" * Hoạt động 2: HĐ cá nhân. - GV yªu cÇu HS lµm BT. - Có nhiều âm thanh, có những người ưa thích âm thanh này, có những người ưa thÝch ©m thanh kia. Em h·y ghi vµo vë nh÷ng ©m thanh m×nh thÝch vµ ©m thanh m×nh kh«ng thÝch? V× sao l¹i nh­ vËy? - Gäi HS tr×nh bµy.. 2. Em thÝch vµ kh«ng thÝch nh÷ng ©m thanh nµo? + ThÝch: Em thÝch nghe nh¹c, tiÕng chim hãt, nghe h¸t v× nh¹c lµm cho em c¶m thÊy vui vÎ tho¶i m¸i. + Kh«ng thÝch nghe tiÕng cßi « t« hó ch÷a cháy vì nóchói tai và biết lại có đám cháy, tiÕng ph¸o næ, nghe tiÕng m¸y c­a.. - NhËn xÐt, khen ngîi. = >GVKL: Mỗi người có một sở thích vÒ ©m nh¹c kh¸c nhau, nh÷ng ©m thanh này giúp con người thư giãn thoải mái. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân .. 3. Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ®­îc nh÷ng ©m thanh. + HS tr¶ lêi.. ? Em thÝch nghe bµi h¸t nµo? ? Lúc đó nghe bài hát em thấy ntn? ? ViÖc ghi l¹i ©m thanh cã lîi g×?. ? HiÖn nay cã nh÷ng c¸ch ghi ©m nµo?. + Lúc đó em thấy thoải mái, đầu óc thư gi·n. + Gióp chóng ta cã thÓ nghe l¹i ®­îc nh÷ng bài hát, âm thanh từ năm trước. Việc ghi lại ©m thanh cßn gióp chóng ta kh«ng ph¶i nãi ®i nãi l¹i nhiÒu lÇn. + Dùng đĩa để ghi.. * GV tæng kÕt: Nhê cã sù nghiªn cøu + HS nghe t×m tßi, s¸ng t¹o cña c¸c nhµ b¸c häc d· Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 128 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. dÓ l¹i cho chóng ta nh÷ng chiÕc m¸y ghi ©m… - Gọi HS đọc mục bạn cần biết.. - HS đọc mục bạn cần biết.. * Hoạt động 4: HĐ nhóm.. 4.Trò chơi "Người nhạc công tài hoa".. - GV hướng dẫn HS làm nhạc cụ đổ nước - HS tham gia trß ch¬i. vµo cèc, dïng bót gâ vµo cèc ph¸t ra ©m thanh kh¸c nhau. - GV tæ chøc cho HS biÓu diÔn. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: Khi gâ chai phát ra âm thanh, chai nhiều nước âm thanh ph¸t ra trÇm h¬n.. + Qua bµi häc hs tù nªu. C. Cñng cè - DÆn dß:. ? ¢m thanh cã vai trß g× trong cuéc sèng + HS tiÕp thu của con người? * GV GDHS tiếng ồn đối với cuộc sống của con người và biện pháp để giảm thiểu tiÕng ån - GV nh¾c l¹i néi dung. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ----------------------   ----------------------Đạo đức:. Tiết 22 : Lịch sự với mọi người (Tiết 2) I. Môc tiªu:. - Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: + Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người. Vì sao cần phải lịch sự với mọi người. + Biết cư xử lịch sự với mọi người xung quanh. + Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh. + Đồng tình với những người biết cư xử tịch sự và không đồng tình với những người c­ xö bÊt lÞch sù. II. Tài liệu và phương tiện:. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 129 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc - §å dïng phôc vô cho trß ch¬i.. Năm học 2014 - 2015. III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi. ? Vì sao cần phải lịch sự với mọi người. ? Em h·y nªu mét sè biÓu hiÖn cña phÐp lÞch sù khi ¨n uèng, nãi n¨ng, chµo hái. - GV nhËn xÐt, tuyên dương 2. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: - H«m nay co gióp c¸c em t×m hiÓu vµ BiÕt c­ xö hiÓu mét sè c©u tôc ng÷ nãi vÒ lÞch sù. 2) Hướng dẫn làm bài tập: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến: H§ c¸ nh©n. + Gọi HS đọc yêu cầu bài. + GV gióp HS n¾m yªu cÇu bµi. + GV yªu cÇu HS lµm bµi. + Gäi HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt kÕt luËn. ? Trong những ý kiến dưới đây, em đồng ý víi ý kiÕn nµo?. * CHèt : BÊt kÓ mäi lóc mäi n¬i,trong khi ¨n uèng nãi n¨ng, chµo hái…chóng ta cÇn ph¶i gi÷u phÐp lÞch sù. * Hoạt động 2: Đóng vai: - GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm vµ đóng vai từng tình huống. - Gọi các nhóm đóng vai từng tình hống và giải thích các tình huống đó. - Gọi HS nhận xét, đánh giá. - GV nhËn xÐt chung. - GV đọc câu ca dao. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. + HS nghe Bµi 2( 33- SGK) a. Chỉ cần lịch sự với người lớn: Không đồng ý vì như thế là chưa biết lịch sự với mọi người. b. PhÐp lÞch sù chØ phï hîp víi thµnh phè: Không đồng ý. c. Phép lịch sự giúp con người gần gũi nhau h¬n: §ång ý. d. Mọi người cần phải cư xử lịch sự, không ph©n biÖt giµ trÎ....§ång ý. đ. Lịch sự với bạn bè, người thân là không cần thiết: Không đồng ý.. Bµi 4( 33- SGK): HS thảo luận và đóng vai từng tình huống cña m×nh. a. Hai b¹n nªn xin lçi bè mÑ. b. Nên xin lỗi người phụ nữ đó.. Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua 130 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. - Gọi HS đọc bài. ? C©u tôc ng÷ng khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt KL C. Cñng cè - DÆn dß:. Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau + C©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta nªn nãi n¨ng lÞch sù, lÔ phÐp. lùa lêi nãi n¨ng sÏ làm mọi người vui vẻ.. - GV nh¾c l¹i néi dung. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn: Thùc hiÖn c­ xö lÞch sù víi mäi - HS nªu ghi nhí. người xung quanh trong cuộc sống Rót kinh nghiÖm:................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ----------------------   ----------------------Ngµy so¹n: 25- 01- 2015 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 01 n¨m 2015 To¸n:. TiÕt 107: So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I. Môc tiªu:. + BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè. + Cñng cè vÒ nhËn biÕt mét ph©n sè bÐ h¬n 1 hoÆc lín h¬n 1. II. §å dïng d¹y häc:. - H×nh vÏ SGK. III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò:. Bµi 3( 26- VBT). - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.. a. PS chØ sè phÇn t« ®Ëm h×nh lµ D: 3/5. - GV kiểm tra bài dưới lớp.. b. PS b»ng PS 2/9 lµ C: 14/63.. - GV nhËn xÐt, tuyên dương B. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Làm như thế nào để so sánh được các + HS nghe ph©n sè bµi h«m nay gióp c¸c em t×m hiÓu. b. Néi dung bµi: Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. - HS quan s¸t. 131 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. * VD: 3/5. - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB nh­ SGK. + §o¹n th¼ng AC = 2/5 AB. A. C. D. B. + §o¹n AD = 3/5 AB. 2/5 + Bằng 2/5 độ dài đoạn AB. ? §é dµi ®o¹n AC b»ng mÊy phÇn ®o¹n AB? + Bằng 3/5 độ dài đoạn thẳng AB. ? §é dµi ®o¹n AD b»ng mÊy phÇn ®o¹n + §o¹n AC ng¾n h¬n ®o¹n AD AB? + 2/5AB < 2/3AB ? Hãy so sánh độ dài đoạn AC và AD? ? Hãy so sánh độ dài 2/5AB và 3/5AB.. + 2/5 < 3/5. ? H·y so s¸nh 2 PS 2/5 vµ 3/5. * NhËn xÐt:. + Hai ph©n sè cã MS b»ng nhau, tö sè PS ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tö sè vµ mÉu sè 2/5 nhá h¬n TS cña PS 3/5. cña 2 PS trªn? * Trong 2 ph©n sè cïng mÉu sè ? VËy qua VD trªn muèn so s¸nh 2 PS cã + PS nµo cã TS bÐ h¬n th× bÐ h¬n cïng mÉu sè ta lµm ntn? + PS nµo cã TS lín h¬n th× lín h¬n - Gäi HS tr¶ lêi. + NÕu TS b»ng nhau th× 2 PS = nhau. - GV kÕt luËn L¹i ý trªn 3. LuyÖn tËp: - Yêu cầu HS đọc bài. ? Bµi tËp YC lµm g×?. - HS nh¾c l¹i. Bµi 1(119- SGK):So s¸nh hai PS a. 3/7 < 5/7. c. 7/8 > 5/8. b. 4/3 > 2/3. d. 2/11 < 9/11. - GV yªu cÇu HS lµm bµi vë.. + Cïng MS lµ 7 so s¸nh 2 TS ta cã 3 < 5 nªn..... ? V× sao 3/7 < 5/7.?. + Q§MS c¸c PS. ? Muèn so s¸nh c¸c PS víi nhau ta lµm Bµi 2(119- SGK): nh­ thÕ nµo? HS so s¸nh: 2/5 vµ 5/5 - Gọi HS đọc yêu cầu bài. ? 5/ 5 b»ng mÊy? ?Em rót ra kÕt luËn g×? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ PS 3/5? Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. V× 5/5 = 1 mµ 2/5 < 1 nªn: 2/5 < 5/5 + Cã TS nhá h¬n MS. + Nhá h¬n 1. HS so s¸nh: 8/5 > 5/5 mµ 5/5 = 1 nªn 8/5 > 132 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. ? Ph©n sè cã TS nhá h¬n MS th× ntn víi 1?. 1.. - GV làm tương tự với PS 8/5 và 5/5. Ph©n sè cã TS > MS lín h¬n 1. 1/2 < 1; 4/5 < 1; 7/3 > 1 6/5 > 1; 9/9 = 1; 12/7 > 1. - GV yªu cÇu HS lµm BT. - Gv cïng HS nhËn xÐt. bµi. ?Nªu c¸ch so s¸nh PS víi 1?. Bµi 3 (119- SGK):ViÕt c¸c PS…. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. Ph©n sè < 1 cã mÉu sè lµ 5 tö sè kh¸c 0. ? Bµi yªu cÇu t×m g× ?. 1/5, 2/5,. 3/5,. 4/5. - GV yêu cầu HS đọc để và tự làm bài. ? Vì sao em lại tìm được các PS đó? - GV ch÷a bµi. C. Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu c¸ch so s¸nh 2 PS cã cïng MS? So s¸nh PS víi 1?. + HS tù nªu. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ lµm bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:................................................................................................................ .............................................................................................................................................. ----------------------   ----------------------ChÝnh t¶ (Nghe viÕt):. TiÕt 22: SÇu Riªng I. Môc tiªu:. - Nghe, viết đúng, đẹp đoan từ "Hoa Sầu Riêng trổ... lắm ta" trong bài Sầu Riêng. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc ut/uc. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô ghi BT. III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: ra vào, gia đình, cặp da.. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã. - GV nhËn xÐt, uèn n¾n. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 133 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nªu MT cña Bµi. + HS nghe. 2. Hướng dẫn nghe viết: * Trao đổi về nội dung. - HS nghe.. + §o¹n v¨n miªu t¶ hoa SÇu Riªng, hoa thơm ngát như hương cau, hương bưởi. + ? §o¹n v¨n miªu t¶ g×? Hoa thơm ngát như hoa cau, hương bưởi, ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho biÕt hoa SÇu ®Ëu tõng chïm mÇu tr¾ng ngµ. C¸nh hoa nhá li ti nh­ v©y c¸, hao hao gièng c¸nh Riêng rất đặc sắc? sao con, lác đác và............ - GV đọc mẫu toàn bài.. * HD viÕt tõ khã. ? Bµi viÕt cã nh÷ng dÊu c©u nµo? ? Nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? ? Em tr×nh bµy bµi viÕt ntn? - Hướng dẫn HS viết từ khó.. + DÊu chÊm, dÊu phÈy. + Ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng. - HS nªu. + Trổ, nhuỵ, cuống, lác đác, lủng lẳng. - HS viÕt b¶ng.. - GV đọc HS viết bảng. - GVnhËn xÐt ch÷a bµi. * Hướng dẫn HS viết bài. - GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t bµi. - ChÊm bµi.. - HS nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót. - HS l¾ng nghe vµ viÕt bµi. - 10 bµi.. 3. LuyÖn tËp:. Bµi 2a( 35- SGK): §iÒn vµo chç trèng. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. - HS lµm bµi.. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vë BT.. - HS đọc khổ thở đã điền đúng.. - Gäi HS lµm b¶ng.. Nªn bÐ nµo thÊy ....... - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Tèi vÒ mÑ xuýt xoa BÐ oµ lªn nøc në VÕt ng· giê sù nhí Mẹ thương thì mới đau. ? T¹i sao khi mÑ xuýt xoa, bÐ Minh míi + V× khi bÐ ng· kh«ng ai biÕt, khi mÑ vÒ mẹ thương, mẹ xuýt xoa bé mới thấy đau oµ khãc? vµ oµ lªn nøc në. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 134 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. Bµi 3(36- SGK):Chän tiÕng thÝch hîp trong ngoặc đơn…. - GV yªu cÇu HS lµm bµi VBT.. §¸p ¸n:. - HS lµm b¶ng.. n¾ng, tróc, cóc, lãng l¸nh, nªn, vót, n¸o nøc.. C. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi vµ CBBS.. Rót kinh nghiÖm:............................................................................................................... .............................................................................................................................................. ----------------------   ----------------------LuyÖn tõ vµ c©u:. TiÕt 43 : Chñ ng÷ trong c©u kÓ "Ai thÕ nµo?" I. Môc tiªu:. - HiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÕ nµo - Xác định được bộ chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? - Viết một đoạn văn tả về một loại trái cây trong đó có dùng một loại số câu kể Ai thÕ nµo? II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô. III. các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng đặt một câu kể Ai thế - HS đặt câu và xác định. nµo? ? Xác định chủ ngữ và ý nghĩa của vị ngữ trong c©u. - HS đọc. - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, tuyên dương B. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÕ nµo biÓu thÞ - HS l¾ng nghe néi dung g×? Chóng do tõ lo¹i nµo t¹o Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 135 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. thµnh. H«m nay c¸c em sÏ t×m hiÓu. b) Néi dung bµi: * NhËn xÐt.. Bµi 1, 2( 36- SGK):. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. + Hµ Néi / t­ng bõng cê hoa.. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gọi HS đọc bài.. CN. VN. + Cả một vùng trời/ bát ngát cờ, đèn và hoa. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. CN. VN. + C¸c cô giµ/ vÎ mÆt nghiªm trang CN. VN. + Những cô gái thủ đô/ hớn hở, áo màu rực rì CN VN - Gọi HS đọc yêu cầu.. Bµi 3(36- SGK):. - HS trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi:. - HS thảo luận cặp đôi.. ? Chñ ng÷ trong c¸c c©u trªn biÓu thÞ néi dung g×?". + Chủ ngữ trong các câu trên đều là các sự ? Chủ ngữ trong câu trên do loại từ nào tạo vật có đặc điểm nêu ở vị ngữ thµnh? + Do c¸c danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o => GVKL: Chủ ngữ của các câu đều chỉ thành. sự vật có đặc điểm, tính chất, trạng thái ®­îc nªu ë vÞ ng÷. * Ghi nhí SGK. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - Yêu cầu HS đặt câu, phân tích cấu tạo để - HS đọc ghi nhớ. + Con mèo nhà em // rất đẹp. kh¾c s©u kiÕn thøc. ( CN lµ con vËt do côm DT t¹o thµnh) + C©y na// sai trÜu qu¶. 3. LuyÖn tËp:. ( CN lµ c©y cèi do côm DT t¹o thµnh). - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài. - GV yªu cÇu HS lµm bµi.. Bµi 1 (37- SGK): T×m chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÊ nµo?. - Gọi 1 HS đọc bài và nhận xét bài bạn.. + Mµu vµng trªn l­ng chó/ lÊp l¸nh.. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng.. + Bèn c¸i c¸nh/máng nh­ giÊy bãng. + C¸i ®Çu/ trßn vµ hai con m¾t / long lanh nh­ thuû tinh.. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 136 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. + Th©n chó/nhá vµ thon vµ vµng nh­ mµu GV l­u ý c©u: C©u " ¤i chao! ..." lµ c©u vµng cña ¸nh n¾ng mïa thu. c¶m. "C¸i ®Çu..." c©u ghÐp t×m hiÓu sau. + Bèn c¸nh/khÏ rung rung. - GV : C¸i ®Çu trßn vµ hai con m¾t….lµ kiÓu c©u kÓ Ai ThÕ nµo nã cã hai CN vµ + HS nghe haiVN đặt song song với nhau. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. Bµi 2(37- SGK): ViÕt 1 ®o¹n v¨n vÒ 1 lo¹i trái cây mà em thích trong đó códùng câu kÓ Ai thÕ nµo?. - GV gióp HS n¾m yªu cÇu bµi. - GV quan sát, giúp đỡ từng HS. - Gọi HS đọc bài.. VD: Em rÊt thÝch ¨n xoµi. Qu¶ xoµi chÝn vàng ươm. Hương thơm nức, hình dáng bầu bÜnh. §i häc vÒ mµ ®­îc uèng 1 cèc sinh tè xoµi th× thËt tuyÖt vêi.. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - DÆn dß:. ? CN biểu thị nội dung gì? Chúng thường + HS tù nªu do tõ ng÷ nµo t¹o thµnh. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:.............................................................................................................. .............................................................................................................................................. ----------------------   ----------------------LÞch sö:. Tiết 22 : Trường học thời Hậu Lê I. Môc tiªu:. - Sau bµi häc, HS nªu ®­îc: + Nhà hậu Lê rất quan tâm đến giáo dục. Tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học dưới thời hậu Lê. + Những việc nhà Hậu Lê làm để khuyến khích học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ SGK. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy và học:. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 137 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: ? Nhà hậu Lê ra đời vào thời gian nào? Ai - HS trả lời câu hỏi. là người thành lập? Đặt tên nước là gì? ở ®©u? ? LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, tuyên dương B. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: - V¨n MiÕu - Quèc Tö G¸m lµ mét trong nh­ngx di tÝch quý hiÕm cña LÞch sö gi¸o dục của nước ta…. + HS nghe. 2) Néi dung bµi:. 1. Tæ chøc gi¸o dôc thêi hËu Lª.. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.. - HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái.. - GV chia nhãm. - Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành bài tËp - GV ph¸t phiÕu. - C¸c nhãm tr×nh bµy - GV nhận xét và tuyên dương. ? Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học ntn.. + Dùng l¹i Quèc Tö Gi¸m vµ x©y dùng nhµ Th¸i Häc.. ? Dưới thời Lê những ai được vào học ở + Thu nhận con cháu vua quan mà còn đón cả trường Quốc Tử Giám. những con em thường dân học giỏi. ? Nội dung học tập dưới thời Hậu Lê là gì? + Néi dung häc tËp lµ gi¸o lÝ nho gi¸o. ? Nề nếp dưới thời Hậu Lê được quy định + Cứ 3 năm có một kỳ thi Hương ở các địa ntn? phương và thi Hội ở kinh thành. Người đỗ kỳ thi Hội được dự ky thi đình để chọn tiến ? Em h·y dùa vµo néi dung bµi tËp m« t¶ sÜ. tóm tắt về tổ chức giáo dục dưới thời hậu - HS trình bày. Lª. - HS nhËn xÐt. * Chốt :Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khÝch Hs häc t¹p.. 2. Nh÷ng biÖn ph¸p khuyÕn khÝch häc Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 138 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.. tËp cña nhµ hËu Lª.. - GV gọi HS đọc SGK.. - Nh÷ng viÖc lµm khuyÕn khÝch häc tËp:. ? Nhà hậu Lê đã làm gì để khuyến khích + Tổ chức lễ Xướng Danh( Lễ đọc tên người đỗ) viÖc häc tËp. + Tổ chức lễ Vinh Quy( Lễ đón rước người đỗ cao về làng) + Khắc tên tuổi người đỗ đạt cao ( tiến sĩ) vào bia đã dựng ở Văn Miếu để tôn vinh người tài. + Kiểm tra định kỳ trình độ của quan lại để các quan thường xuyên phải học tập. =>GVChèt : Nhµ hËu Lª rÊt quan t©m đến vấn đề học tập. Sự phát triển giáo dục đã góp phần quan trọng trong việc xây dựng đất nước và nâng cao trình độ dân trí và văn hoá người Việt. 3. Cñng cè - DÆn dß:. + HS m« t¶. ?Mô tả về tổ chức giáo dục dưới thời Hậu Lª? - HS đọc ghi nhớ - GV nh¾c l¹i néi dung. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:............................................................................................................... .............................................................................................................................................. ----------------------   ----------------------Ngµy so¹n: 26- 01- 2015 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 28 th¸ng 01 n¨m 2015 To¸n:. TiÕt 108: LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Gióp HS: + Cñng cè c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè, so s¸nh PS víi 1. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 139 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc Năm học 2014 - 2015 + Thực hành sắp xếp 3 phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn. II. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò: ? So s¸nh 2 ph©n sè cã cïng mÉu sè ta - HS tr¶ lêi. lµm ntn? Bµi 3( 27- VBT): C¸c PS bÐ h¬n 1, cã MS ? Ph©n sè ntn th× lín h¬n 1, nhá h¬n 1 vµ lµ 4 vµ TS kh¸c 0. b»ng 1? 1/4, 2/4, 3/4. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt, tuyên dương B Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Trong giê häc h«m nay c¸c em sÏ ®­îc + HS Nghe luyÖn tËp vÒ so s¸nh c¸c ph©n sè cïng MS 2. LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. Bµi 1(120- SGK):. So s¸nh 2 PS.. ? Bµi yªu cÇu g× ? ? Muèn so s¸nh hai PS cïng MS ta lµm thÕ nµo ?. + HS nªu quy t¾c. - HS tù lµm bµi vë, Gäi 2 HS lµm b¶ng.. a,. 3 1  5 5. c,. 13 15  17 17. - GV ch÷a bµi. ? Lµm thÕ nµo c¸c em so s¸nh ®­îc hai PS cps cïng MS?. b, d,. 9 11  10 10 25 22  19 19. Bµi 2(120- SGK): So s¸nh PS víi 1. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. + HS tù nªu. ? Muèn so s¸nh ph©n sè víi 1 em lµm nh­ thÕ nµo?. 1 1 4. 3 1 7. 9 1 5. 7 1 3. - HS lµm bµi vë. - Đổi chéo vởđể kiểm bài nhau. - GV nhËn xÐt bµi. ? V× sao. 1  1 ? V× sao 9/4 >1 4. Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. 14 1 15 14 1 11. 16 1 16. + HS gi¶i thÝch 140 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Bình Ngọc. Năm học 2014 - 2015. ? PS nh­ thÕ nµo lµ PS < , > , = 1? Bµi 3(120- SGK) viÕt c¸c ps theo thø tù từ bé đến lớn. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.. ? Muèn viÕt c¸c ph©n sè theo thø tù tõ bÐ a. V× 1< 3< 4 nªn: 1/5 < 3/5 < 4/5 đến lớn ta phải làm gì? (So sánh các phân b.Vì 5 <6 < 8 nên: 5/7 < 6/7< 8/7 sè) c. V× 5 < 7 < 9 nªn: 5/9 < 7/9 < 8/9 - HS lµm bµi. d. V× 10 < 12 <16 nªn: 10/11 < 12/11 < C. Cñng cè - DÆn dß: 16/11 ? Nªu c¸ch Q§MS , So s¸nh hai PS, so s¸nh Ps víi 1? + HS tù nªu ? - GV nh¾c l¹i néi dung. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ lµm bµi vµ CBBS. Rót kinh nghiÖm:............................................................................................................... ………………………………………………………………………………………......... ----------------------   ----------------------Tập đọc:. TiÕt 44 :Chî tÕt I. Môc tiªu:. - Đọc đúng các từ riêng khó, rễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp câu thơ, nhấn giọng những từ ngữ gîi t¶, gîi c¶m. - §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬ víi giäng chËm r·i, nhÑ nhµngthÓ hiÖnbøc tranh giµu m¸ó¨c, h×nh ¶nh, ©m thanh, rÊt vui vÎ, h¹nh phóc cña 1 phiªn chî TÕt vïng trung du. - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: ấp, the, đời thoa son... - HiÓu néi dung bµi: Bµi th¬ thÓ hiÖn bøc tranh chî tÕt miÒn Trung du giµu mµu s¾c và vô cùng sinh động, nói lên cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của những người dân quê. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên Giáo viên: Nguyễn Minh Thúy. Hoạt động của học sinh 141 Lop4.com. Lớp 4B.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>