Giáo án các môn học lớp 4 năm 2009 - 2010 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-. TUAÀN 16 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC KEÙO CO I. Muïc tieâu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nỗi trong bài. -Hiểu ND:Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần giữ gìn và phát huy(trả lời được các câu hỏi SGK). II. Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc .  Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. baøi " Tuổi ngựa " và trả lời câu hỏi về nội dung baøi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hoûi : b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu coù). -Gọi HS đọc phần chú giải. - Gọi HS đọc toàn bài .. -Quan saùt vaø laéng nghe. - Laéng nghe .. -3HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1: kéo co … đến bên ấy thắng . + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp ... đến người xem hội . + Đoạn 3: Làng Tích Sơn ... đến thaéng cuoäc -1 HS đọc thành tiếng. -Luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc toàn bài . 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Phần đầu bài văn giới thiệu đến người đọc điều gì ?. -Laéng nghe.. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi. + Phần đầu bài văn giưói thiệu cách chôi keùo co . + Em hiểu cách chơi kéo co như thế - Kéo co phải có hai đội và số người naøo ? hai đội thường là bằng nhau , thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau , hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau , thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây thừng dài . Kéo co phải đủ 3 keo . Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo tuột được đội kia sang phần đất của mình từ hai keo trở lên là thắng. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và thầm. HS thảo luận cặp đôi và trả lời trả lời câu hỏi. caâu hoûi. + HS đọc SGK và giới thiệu. +Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp ? - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 trao đổi và thầm. HS thảo luận cặp đôi và trả lời trả lời câu hỏi . caâu hoûi. + Đọc SGK và trả lời. - Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät ? + Những trò chơi , đu quay , đấu vật , + Ngoài kéo co em còn biết chơi trò múa võ , đá cầu , thi nấu cơm , chọi gà chôi daân gian naøo khaùc ? , choïi traâu ... - Bài tập đọc giứoi thiệu kéo co là một - Noäi dung chính cuûa baøi " Keùo co " laø troø chôi thuù vò veà theå hieän tinh thaàn gì ? thượng võ của người Việt Nam ta . -2 HS nhaéc laïi. * Ghi noäi dung chính cuûa baøi. -2 em tiếp nối nhau đọc (như đã hướng * Đọc diễn cảm: daãn). -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. luyện đọc. -HS luyện đọc theo cặp . -Yêu cầu HS luyện đọc. -3 - 5 HS thi đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn vaên vaø caû baøi vaên . -Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS . -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên . 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi. Toán. LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu : -Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số -Giải bài toan có lời văn. Baøi taäp caàn laøm :baøi1(doøng 1,2),baøi2. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm bài tập tiết trước. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1(doøng 1,2) *Dòng 3(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi.. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 -GV gọi HS đọc đề bài. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán.. -2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe giới thiệu.. -1 HS neâu yeâu caàu. -2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào vở.. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. * Bài 3(nếu còn thời gian) -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Hướng dẫn HS thực hiện. -GV yeâu caàu HS laøm baøi.. baøi vaøo VBT. - HS đọc đề bài -1 HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Số sản phẩm cả đội làm trong ba thaùng laø 855 + 920 + 1 350 = 3 125 (saûn phaåm) Trung bình mỗi người làm được là 3 125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số : 125 sản phẩm. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. * Bài 4(nếu còn thời gian) *HS đọc đề bài. -Cho HS đọc đề bài -Hướng dẫn thực hiện. *HS thực hiện phép chia. -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn -HS cả lớp. luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau. KHOA HOÏC. KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?. I/ Muïc tieâu: -Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suoát,khoâng maøu,khoâng muøi,khoâng coù hình daïng nhaát ñònh;khoâng khí coù theå bò neùn lại hoặc giãn ra. -Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm xe... II/ Đồ dùng dạy- học: -HS chuẩn bị bóng bay và dây thun hoặc chỉ để buộc. -GV chuẩn bị: Bơm tiêm, bơm xe đạp, quả bóng đá, 1 lọ nước hoa hay xà bông thôm. III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng -2 HS trả lời, trả lời câu hỏi: 1) Không khí có ở đâu ? Lấy ví dụ chứng minh ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Không khí trong suốt, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò. -GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. -GV giơ cho cả lớp quan sát chiếc cốc thuyû tinh roãng vaø hoûi. Trong coác coù chứa gì ? -Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn nếm trong chiếc cốc và lần lượt trả lời các câu hỏi: +Em nhìn thaáy gì ? Vì sao ? +Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy coù vò gì ? -Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? -GV nhận xét và kết luận câu trả lời cuûa HS. Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi boùng. t Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Yeâu caàu HS trong nhoùm thi thoåi bóng trong 3 đến 5 phút. -Hoûi: 1) Cái gì làm cho những quả bóng caêng phoàng leân ?. -HS laéng nghe.. -HS cả lớp.. -HS dùng các giác quan để phát hiện ra tình chaát cuûa khoâng khí.. -HS laéng nghe. -Khoâng khí trong suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò.. -HS hoạt động. -HS cuøng thoåi boùng, buoäc boùng theo toå.. -Trả lời: 1) Không khí được thổi vào quả bóng và bị buộc lại trong đó khiến quả bóng caêng phoàng leân. 2) Các quả bóng này có hình dạng 2) Các quả bóng đều có hình dạng nhö theá naøo ? khaùc nhau: To, nhoû, hình thuø caùc con vaät khaùc nhau, … 3) Điều đó chứng tỏ không khí có 3) Điều đó chứng tỏ không khí không 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. hình daïng nhaát ñònh khoâng ? Vì sao ?. coù hình daïng nhaát ñònh maø noù phuï thuộc vào hình dạng của vật chứa nó. - Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình -HS laéng nghe. daïng nhaát ñònh maø noù coù hình daïng của toàn bộ khoảng trống bên trong -HS trả lời. vật chứa nó. Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. -GV có thể dùng hình minh hoạ 2 trang 65 hoặc dùng bơm tiêm thật để moâ taû laïi thí nghieäm( SGK). -Hoûi: Qua thí nghieäm naøy caùc em thaáy khoâng khí coù tính chaát gì ? -GV ghi nhanh câu trả lời của HS lên baûng. -GV tổ chức hoạt động nhóm. -Phaùt cho moãi nhoùm nhoû moät chieác bơm tiêm hoặc chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm quan sát và thực hành bơm moät quaû boùng. -Keát luaän: Khoâng khí coù tính chaát gì ?. -HS cả lớp. -HS quan sát, lắng nghe và trả lời:. -Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.. -HS cả lớp. -HS nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn của GV.. -Khoâng khí trong suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, khoâng khí coù theå bị nén lại hoặc giãn ra. -Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để -Không khí ở xung quanh ta, Vậy để bẩn, thối, bốc mùi vào không khí. giữ gìn bầu không khí trong lành chuùng ta neân laøm gì ? 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS cả lớp. -Chuaån bò baøi sau.. ĐẠO ĐỨC. YÊU LAO ĐỘNG. I.Muïc tieâu: -Nêu được ích lợi của lao động. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. -Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp,ở trường,ở nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân -Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. *Biết ý nghĩa của lao động. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. III.Hoạt động trên lớp: Tieát: 1 Hoạt động của thầy 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Yêu lao động” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Đọc truyện “Một ngày cuûa Peâ- chi- a” -GV đọc truyện lần thứ nhất. -GV gọi 1 HS đọc lại truyện lần thứ hai. -GV cho lớp thảo luận nhóm theo 3 caâu hoûi (SGK/25) -GV kết luận về giá trị của lao động: Lao động giúp con người phát triển laønh maïnh vaø ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1-SGK/25) -GV chia 2 nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc. Nhóm 1 :Tìm những biểu hiện của yêu lao động. Nhóm 2 : Tìm những biểu hiện của lười lao động. -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yêu lao động, của lười lao động. *Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 2SGK/26) -GV chia 2 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho các nhóm thảo luận, đóng vai một tình huoáng cuï theå.. Hoạt động của trò -HS laëp laïi.. -1 HS đọc lại truyện. -HS cả lớp thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -HS cả lớp trao đổi, tranh luận. -HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa của phần ghi nhớ của bài.. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện từng nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai. -Mỗi nhóm lên đóng vai. -Cả lớp thảo luận. 8. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -. -Đại diện nhóm trình bày các cách ứng xử. -GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø hoïc thuoäc ghi nhớ. -Làm đúng theo những gì đã học. -Chuaån bò baøi sau. -HS cả lớp thực hiện. Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 TOÁN. THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0. I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Thực hiện các phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thöông. -Baøi taäp caàn laøm :baøi 1(doøng1,2) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm bài tập tiết trước. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số 0 ở hàng đơn vị của thương) -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu cầu HS thực hiện đặt tính và tính. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy.. -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe.. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình.. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Vaäy 9450 : 35 = 270 -GV neân nhaán maïnh laàn chia cuoái cùng 0 chia 35 được 0, viết 0 vào thöông beân phaûi cuûa 7. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện laïi pheùp chia treân. -Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm chữ số 0 ở hàng chục của thương) baøi vaøo nhaùp. -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu -HS neâu caùch tính cuûa mình. cầu HS thực hiện đặt tính và tính. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy. Vaäy 2448 :24 = 102 -GV nên nhấn mạnh lần chiathứ hai 4 chia 24 được 0, viết 0 vào thöông beân phaûi cuûa 1. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện laïi pheùp chia treân. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1(doøng 1,2) *Dòng 3(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính. -GV cho HS tự đặt tính rồi tính. -2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào vở. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài -HS nhận xét sau đó 2 HS ngồi cạnh laøm cuûa baïn treân baûng. nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhau. * Bài 2,3(nếu còn thời gian) *Hướng dẫn HS cách thực hiện. -GV *Thực hiện theo yêu cầu. chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau. -HS cả lớp.. CHÍ NH TAÛ. KEÙO CO I. Muïc tieâu: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. -Nghe-viết đúng bài chính tả;trình bày đúng đoạn văn. -Làm đúng các bài tập 2b. II. Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to vaø buùt daï, III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KTBC: -Gọi 1HS lên bảng đọc cho 3 HS viết -HS thực hiện theo yêu cầu. bảng lớp. Cả lớp viết vào vở nháp. + Taøu thuyû , thaû dieàu , nhaûy daây , ngaõ ngữa , ngật ngưỡng , kĩ năng .... -Nhận xét về chữ viết trên bảng và vở. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Laéng nghe. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm . -Hỏi: +Cách chơi kéo co ở làng Hữu +Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp Traáp coù gì ñaëc bieät ? diễn ra giữa nam và nữ . Cũng có năm nam thắng , cũng có năm nữ thắng . * Hướng dẫn viết chữ khó: -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ -Các từ : Hữu Trấp , Quế Võ , Bắc laãn khi vieát chính taû vaø luyeän vieát. Ninh , Tích Sôn , Vónh Yeân , Vónh Phuùc , ganh ñua , khuyeán khích , trai traùng ,… * Nghe vieát chính taû: * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: b/ Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu . - Phát phiếu và bút dạ cho nhóm 4 HS -1 HS đọc thành tiếng. nhóm nào làm xong trước dán phiếu -Trao đổi, thảo luận khi làm xong cử leân baûng . đại diện các nhóm lên dán phiếu của nhoùm leân baûng . -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhoùm khaùc chöa coù. -Bổ sung những từ mà nhóm bạn chưa -Nhận xét và kết luận lời giải đúng. coù . - HS đọc các câu văn vừa hoàn chỉnh . - 2 HS đọc lại phiếu . b/ Đấu vật - nhấc - lật đật . 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. - Nhaän xeùt boå sung cho baïn ( neáu coù ). 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. ø chuaån bò baøi sau.. - Thực hiện theo giáo viên dặn dò .. LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I. Muïc tieâu: -Biết dựa vào mục đích,tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc(BT1);tìm được một vài thành ngữ,tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT2);bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ,tục ngữ ở BT2 trong tình huống cuï theå (BT3). II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian ( Nếu có ) -Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2 . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KTBC: - Khi hỏi chuyện người khác muốn giữ phép lịch sự ta cần chú ý điều gì ? -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn moät soá troø chôi maø em bieát . - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung .. -Trả lời câu hỏi.. -2 HS đứng tại chỗ trả lời. -Nhận xét câu trả lời và bài làm của baïn. -1 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập trong phieáu . Rèn luyện sức Kéo co , vật maïnh Reøn luyeän kheùo Nhaûy daây , loø leùo coø,... 12. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -. Reøn luyeän trí tueä Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. - Phaùt buùt daï vaø vaø giaáy cho nhoùm 4HS - Yêu cầu học sinh trao đổi trong nhóm để tìm từ , nhóm nào xong trước leân daùn phieáu leân baûng . - Yeâu caàu HS nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn . - Nhận xét kết luận những từ đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp . + Xaây duïng tình huoáng . + Dùng câu tực ngữ , thành ngữ để khuyeân baïn .. Cờ tướng , xếp hình. -1 HS đọc thành tiếng. -HS thaûo luaän nhoùm . - Bổ sung những từ mà nhóm khác chöa coù . - Đọc lại phiếu , viết vào vở .. -1 HS đọc thành tiếng. +2 em ngồi gần nhau trao đổi , trả lời caâu hoûi - Tieáp noái 3 caëp phaùt bieåu , boå sung . a/ Em sẽ nới với bạn : Ở chọn nơi , chôi choïn baïn . Caäu neân choïn baïn maø chôi . - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung yù kieán - b/ Em seõ noùi : " Caäu haõy xuoáng ngay cho baïn đi ! Đừng có mà " chơi với lửa như thế kết luận lời giaiû đúng !" - c / Em sẽ nói với bạn : " chơi dao có ngày đứt tay " đấy . - Nhận xét kết luận lời giải đúng . -Tieáp noái nhau phaùt bieåu . 3. Cuûng coá – daën doø: - Laéng nghe . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -chuaån bò baøi sau. - Về nhà thực hiện theo lời dặn dò . LỊCH SỬ. CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN XÂM LƯỢC MÔNG -NGUYÊN. I.Muïc tieâu : -Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược MôngNguyên,thể hiện: +Quyết tâm chông giặc của quân dân nhà Trần:Tập trung vào các sự kiện như Hội nghị Diên Hồng,Hịch tướng sĩ,việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ Sát Thác và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát quả cam. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. +Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo(thể hiện ở việc khi giặc mạnh,quân ta chủ động rút khỏi kinh thành,khi chúng suy yếu thì quân ta tiến công quyết liệt và giành thắng lợi;hoặc quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch treân soâng Baïch Ñaèng). II.Chuaån bò : -Hình trong SGKphoùng to . -PHT cuûa HS . -Sưu tầm những mẩu chuyện về Trần Quốc Toản. III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2.KTBC : -Nhà Trần có biện pháp gì và thu được keát quaû nhö theá naøo trong vieäc ñaép ñeâ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ về hội nghị Diên Hồng và giới thiệu . b.Phaùt trieån baøi : GV neâu moät soá neùt veà ba laàn khaùng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyeân. *Hoạt động cá nhân: -GV cho HS đọc SGK từ “lúc đó…..sát thaùc.” -GV phát PHT cho HS với nội dung sau: +Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu thần … đừng lo”. +Ñieän Dieân Hoàng vang leân tieáng hoâ đồng thanh của các bô lão : “…” +Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: “… phơi ngoài nội cỏ … gói trong da ngựa , ta cuõng cam loøng”. +Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “…” -GV nhận xét ,kết luận:Rõ ràng từ vua tôi, quân dân nhà Trần đều nhất trí đánh tan quân xâm lược .Đó chính là ý chí mang tính truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta . *Hoạt động cả lớp :. -HS hỏi đáp nhau -HS khaùc nhaän xeùt .. -HS laéng nghe.. -HS đọc. -HS điền vào chỗ chấm cho đúng caâu noùi, caâu vieát cuûa moät soá nhaân vật thời nhà Trần (đã trình bày trong SGK) . -Dựa vào kết quả làm việc ở trên , HS trình baøy tinh thaàn quyeát taâm đánh giặc Mông –Nguyên của quaân daân nhaø Traàn. -HS nhaän xeùt , boå sung .. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. -GV gọi một HS đọc SGK đoạn : “Cả ba lần … xâm lược nước ta nữa”. -Cho cả lớp thảo luận :Việc quân dân nhaø Traàn ba laàn ruùt khoûi Thaêng Long laø đúng hay sai ? Vì sao ? -GV cho HS đọc tiếp SGK và hỏi: KC chống quân xâm lược Mông- Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc ta?. -1 HS đọc . -Cả lớp thảo luận ,và trả lời. -Sau 3 lần thất bại, quân MôngNguyên không dám sang xâm lược nước ta nữa, đất nước ta sạch bóng quân thù, độc lập dân tộc được giữ vững. -Theo em vì sao nhân dân ta đạt được -Vì dân ta đoàn kết, quyết tâm thắng lợi vẻ vang này ? cầm vũ khí và mưu trí đánh giặc. *Hoạt đông cá nhân: -Haõy keå ñoâi neùt veà taøi caàm quaân cuûa -HS keå . Trần Hưng Đạo? GV cho HS keå veà taám göông quyeát taâm đánh giặc của Trần Quốc Toản . -GV tổng kết đôi nét về vị tướng trẻ yêu nước này. -2 HS đọc . -HS cả lớp . 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc phần bài học trong SGK. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày9 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC TRONG QUAÙN AÊN " BA CAÙ BOÁNG " I. Muïc tieâu: -Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô,Tooc-ti-la,Ba-ra-ba,Đu-rêma,A-li-xa,A-di-li-ô);bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫ chuyện với lời nhân vaät. -Hiểu ND:Chú bé người gỗ(Bu-ra-ti-nô)thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình.(trả lời được các câu hỏi SGK) II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159/SGK (phóng to nếu có điều kiện). -Tập truyện chiếc chìa khoá vàng hay chuyện li kì của Bu - ra - ti - nô ( nếu có ) -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng đọc tiếp nối bài" -HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Keùo co " và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và giới thiệu -Quan saùt, laéng nghe. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (neáu coù).. - Gọi một em đọc chú giải . - Gọi HS đọc toàn bài . - GV đọc mẫu chú ý cách đọc . * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu truyện , trao đổi và trả lời câu hỏi. +Bu - ra - ti nô cần moi bí mật gì từ lão Ba - ra -ba ? + Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài , 1 HS hỏi 2 nhóm trong lớp trả lời câu hoûi vaø boå sung . GV keát luaän nhaèm hieåu baøi . + Chuù beù Bu - ra - ti noâ laøm caùch naøo để buộc lão Ba - ra - ha phải nói ra bí maät ?. -4 HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự . + Phần giới thiệu + Đoạn 1 : Biết là Ba - ra - ba ...cái lò sưởi này + Đoạn 2 : Bu - ra - ti - nô hét lên ...Caùc - loâ aï + Đoạn 3 : Vừa lúc ấy ...nhanh như muõi teân . -Một HS đọc thành tiếng . -Luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc toàn bài .. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm , trao đổi và trả lời câu hỏi. + Bu - ra - ti nô cần biết kho báu ở đâu . + Đọc bài , trao đổi và trả lời câu hỏi .. + Chú đã chui vào một cái bình bằng đá trên bàn ăn đợi Ba - ra - ha uống rượu say , từ trong bình thét lên " Ba ra - ha Kho báu ở đâu , nói ngay ! " khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỉ nên đã nói ra bí 16. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -. maät . + Chuù beù goã gaëp ñieàu gì nguy hieåm vaø + Caùo A - li - xa vaø meøo A - di - li - oâ đã thoát thân như thế nào ? biết chú bé gỗ đang ở trong bình đất đi báo với Ba - ra - ha để kiếm tiền .Ba ra - ha ném bình xuống sàn vỡ tan . Bu - ra - ti - nô bò lổm ngổm giữa những mảnh bình . Thừa dịp bọn ác ñang haù hoác moàm ngaïc nhieân , chuù lao ra ngoài . + Những hình ảnh chi tiết nào trong + Tiếp nối phát biểu . truyeän em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù ? + Truyeän noùi leân ñieàu gì ? + Nhờ trí thông minh Bu - ra - ti - nô -Ghi yù chính cuûa baøi. * Đọc diễn cảm: -Gọi 4 HS phân vai ( người dẫn chuyeän , Ba - ra - ha - Bu - ra - ti noâ , caùo A - li - xa ) -Giới thiệu đoạn cần luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và toàn bài . -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 3. Cuûng coá – daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi vaø chuaån bò tieát sau . TOÁN :. đã biết được điều bí mật về nơi cất kho báu ở lão Ba - ra - ba .. -4 HS tham gia đọc thành tiếng . - HS cả lớp theo dõi , tìm giọng đọc như hướng dẫn . + 3 lượt HS thi đọc .. - Về thực hiện theo lời dặn giáo viên .. CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. I.Muïc tieâu : -Biết cách thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số. -Baøi taäp caàn laøm:baøi1a,2b. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm bài tập tiết trước. theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài -HS nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn thực hiện phép chia - Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia heát) -GV viết lên bảng phép chia, yêu -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp cầu HS thực hiện đặt tính và tính. laøm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy. -HS thực hiện chia theo hướng dẫn cuûa GV. Vaäy 1944 : 162 = 12 -Pheùp chia 1944 : 162 laø pheùp chia -Laø pheùp chia heát. heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng -HS nghe giảng. thöông trong caùc laàn chia. -Phép chia 8649 : 241 (trường hợp -HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày rõ chia coù dö) lại từng bước thực hiện chia. -GV viết lên bảng phép chia, yêu -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp cầu HS thực hiện đặt tính và tính laøm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện -HS thực hiện chia theo hướng dẫn ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK cuûa GV. trình baøy. 8469 241 1239 35 034 Vaäy 8469 : 241 = 35 -Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia -Laø pheùp chia coù soá dö laø 34. heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng -HS nghe giảng. thöông trong caùc laàn chia. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1a. 1b(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -. -GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.. -2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài vào vở.û. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 b. *2a(nếu còn thời gian). -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi.. -Tính giá trị của các biểu thức. -2 HS lên bảng làm bài, mồi HS thực hiện tính giá trị của một biểu thức. a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504375 + 18 = 504753 *b) 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87 -GV chữa bài nhận xét và cho điểm -HS dưới lớp đổi chéo vở để kiểm tra HS. baøi laãn nhau. *Bài 3(nếu còn thời gian) -Gọi 1 HS đọc đề toán. -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài -1 HS đọc đề toán. -1 HS leân baûng laøm. toán. Baøi giaûi Số ngày cửa hàng một bán hết số vải đó là: 7 128 : 264 = 27 ( ngaøy ) Số ngày cửa hàng Hai bán hết số vải laø: 7 128 : 297 = 24 ( ngaøy ) Vì 24 < 27 nên cửa hàng hai bán hết số vải đó sớm hơn cửa hàng một và sớm hơn số ngày là: 27 – 24 = 3 ( ngaøy ) Đáp số : 3 ngày +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn -HS cả lớp. luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau.. TAÄP LAØ M VAÊ N LU. YỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. I. Muïc tieâu: -Dựa vào bài tập đọc kéo co ,thuật lại các trò chơi đã giới thiệu trong bài;biết giới thiệu một trò chơi(hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trang 160 SGK ( phóng to nếu có điều kiện ) -Tranh ảnh vẽ một số trò chơi , lễ hội ở địa phương mình ( nếu có ) -Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu . III. Hoạt động trên lớp:. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời câu hỏi : - Khi quan saùt doà vaät caàn chuù yù ñieàu gì ? - Yêu cầu 2 học sinh đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em đã chọn . -Nhaän xeùt chung. +Ghi điểm từng học sinh . 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Gọi 1 HS đọc bài tập đọc " Kéo co " + Hỏi : - Bài " Kéo co " giới thiệu trò chơi của những địa phương nào ?. Hoạt động của trò. -2 HS trả lời câu hỏi . - 2 HS đứng tại chỗ đọc .. - Laéng nghe .. - 1 HS đọc thành tiếng . - 1 HS đọc thành tiếng . - Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ , tỉnh Baéc Ninh vaø laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuùc . - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu 2 HS ngồi cùng bàn giới thiệu , sửa caàu . cho nhau - GV nhắc HS giới thiệu bằng lời của mình để thể hiện không khí sôi động , haáp daãn . - 3 - 5 HS trình baøy - Gọi HS trình bày , nhận xét , sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm từng hoïc sinh Baøi 2 : a/ Tìm hiểu đề bài : 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - 1 HS đọc thành tiếng . - GV treo tranh minh hoạ và tên những trò chơi , lễ hội được giới thiệu trong - Quan sát : Caùc troø chôi : thaû chim boà caâu , ñu bay tranh . , neùm coøn . Leã hoäi : hoäi bôi chaûi , hoäi coàng chieâng . hoäi haùt quan hoï ( Hoäi Lim ) + Hỏi : - Ở địa phương mình hàng năm có những lễ hội nào ? + Ở lễ hội đó có những trò chơi nào thuù vò ? - GV treo baûng phuï , goïi yù cho HS bieát daøn yù chính : + Mở đầu : Tên địa phương em , tên lễ hoäi hay troø chôi . + Nội dung , hình thức trò chơi hay lễ hoäi : - Thời gian tổ chức . Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chôi . - Sự tham gia của mọi người . + Kết thúc : Mời các bạn có dịp về thaêm ñòa phöông mình . b/ Keå trong nhoùm : -Yeâu caàu HS keå trong nhoùm 2 HS . GV đi giúp đỡ , hướng dẫn từng nhóm . + các em cần giới thiệu rõ về quê mình . Ở đâu ? có trò chơi , lễ hội gì ? Lễ hội đó đã để lại cho em những ấn tượng gì ? c/ Giới thiệu trước lớp - Gọi HS trình bày , nhận xét sửa lỗi dùng từ , diễn đạt ( nếu có ) - Cho ñieåm HS noùi toát . * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS chuaån bò baøi sau. - Phaùt bieåu theo ñòa phöông .. - Keå trong nhoùm .. - 3 - 5 HS trình baøy .. - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giaùo vieân KHOA HOÏC 21. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>