Bài soạn Tổng hợp các môn học lớp 4 - Tuần 13 - Trường Tiểu học Diễn Cát

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. TuÇn13 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI 11 I.Mục tiêu : Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 II. Đồ dùng dạy học : SGK , Bảng con III. HĐ dạy học : HĐ CỦA GV HĐ C ỦA HS A.Bài cũ : Tính: 45x32 + 1245 2HS lên bảng 75 x28 + 75x2 B. Bài mới : Giới thiệu bài HĐ1: Phép nhân 27x11 HS đặt tính và tính ( Tổng 2 số bé hơn 10) Em có nhận xét gì về 2cách tính Đều bằng 279 của phép nhân . -Nêu các bước thực hiện cộng hai tích riêng . Nhận xét về kết quả của phép 279 chính số 27 .Sau khi viết 27x11= 297 So với 27các chữ số giống nhau thêm tổng 2 chữ số của nó ? 2+7 Cách nhân nhẩm 27 với 11 Vào giữa . 2+7=9 Viết 9 vào giữa 2chữ số 27 được 297 ; 27x 11= 297 Tương tự : 41 x 11 4 +1 = 5 Viết 5 giữa 2số 41 được 451 41x 11= 451 HĐ2: Phép nhân 48x11 HĐ3 : Luyện tập : Bài 1 : Tính nhẩm Bài 3: Đọc đề bài HS thực hiện -Hướng dẫn tìm hiểu đề toán Giải: Số HS khối lớp 3. 11x17 = 187(hs) Số HS khối lớp 5 11x15 = 165 ( hs). TuÇn 13 líp 4. TG 5phót 33phót. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. Số HS hai khối lớp 187+ 165 = 352(hs) ĐS: 352hs 3. Củng cố: 4. Dặn dò Nhận xét tiết học. 2phót. Tập đọc: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO . I.Mục tiêu : - Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Xi-ôn-cốp-xki ); Biết đọc phân biệt lời nhân vật vµ lêi dÉn c©u chuyÖn. - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cớu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thợc hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao. (Trả lêi c¸c c©u hái trong SGK ) - GDKNS: Xác định giá trị; Tự nhận thức bản thân; Đặt mục tiêu; Quản lý thời gian. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh về kinh khí cầu , tên lửa -SGK . III. Các hoạt động dạy và học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót AKIỂM TRA GV gọi 2 HS lên bảng đọc bài HS thực hiện theo yêu cầu 33phót B BÀI MỚI: : -Giới thiệu bài: HĐ1: Luyện đọc GV chia đoạn 1 em đọc toàn bài Đoạn 1: Đầu ...bay được Luyện đọc từ khó :Xi-ôn Đoạn 2: tiếp ...đến tiết kiệm cốp-xki , dại dột , rủi ro Đoạn 3: ...vì sao Đoạn 4 : Phần còn lại -Đọc chú giải HS đọc nối tiếp tòan bài -Hướng dẫn đọc từ khó -Đọc chú giải -Đọc theo cặp Đọc mẫu 2 em đọc toàn bài HĐ2:Tìm hiểu bài 1 HS đọc thầm 1 Xi-ôn cốp xki mơ ước điều gì? -Bay vào vũ trụ Ông kiên trì thực hiện mơ ước của Đọc bao nhiêu tá sách ông mình như thế nào ? làm thí nghiệm rất nhiều lần ông sống tiết kiệm Nguyên nhân chính giúp thành ...Vì ông có nghị lực. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát công là gì ? * Em hãy đặt tên khác cho truyện ? HĐ3: Đọc diễn cảm GV đọc , hướng dẫn cách đọc. N¨m häc: 2010 - 2011 Lòng quan tâm thực hiện mơ ước -Phát biểu HS luỵện đọc HS thi đọc Lớp nhận xét.. 3 Củng cố: Câu chuyện giúp em điều gì ? 4 Dặn dò - chuẫn bị bài sau. 2phót. ChÝnh t¶: CHÍNH TẢ (Nghe viết ): NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I.Mục tiêu : -HS nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn -Làm đúng BT(2) a/b II.Đồ dùng dạy học : -Giấy khổ to ghi bài viết -Vở bảng con III,Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV A.Bài cũ : -Đọc cho HS viết HS viết bảng con Vườn tược , thịnh vượng, mương nước B. Bài mới : Giới thiệu bài HĐ1 .Viết chính tả GV đọc đoạn văn -HS đọc thầm -Đoạn văn viết về ai? -Xi -ôn -côp xki -HS viết bảng con : Nhảy, rủi ro, cửa sổ dại dột GV nhắc cách trình bày của bài -HS viết bài GV đọc HS đổi vở sửa sai bằng bút chì GV chấm , nhận xét HĐ2 .Làm bài tập Bài 2 + Những tính từ có 2 tiếng bắt HS làm bài tập đầu bằng l:. TuÇn 13 líp 4. TG 5phót. 33phót. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. Lỏng lẻo , lung linh + Tính từ có 2 tiếng bắt đầu bằng Long lanh , lấp lửng ,lập lờ ... Nóng nảy , nặng nề não n nùng,non nớt ,nỏn nà, nông nổi GV chấm bài nhận xét 2phót 3. Củng cố : 4 Dặn dò -Viết lại các sai trong bài chính tả. Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ I. Mục tiêu : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè. - TÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. Đồ dùng dạy học : SGK , Bảng con III. Các hoạt động dạy học HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A.Bài cũ : Tính giá trị của biểu thức 2hs lên bảng B. Bài mới : - Giới thiệu bài HĐ 1: Phép nhân 164 x 123 Tìm cách tính 164x 123 = 164x( 100+ 20+3) ..... B Giới thiệu cách đặt tính và tính 164 (SGK) x 123 492 328 164 20172 492 là tích riêng thứ nhất 328 là tích riêng thứ hai 164 là tích riêng thứ 3 HĐ 2: Luyện tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính HS làm bảng con Bài 3 HS đọc đề HS làm vở Diện tích của vườn là GV chấm ,nhận xét 125 x 125 =15625 (m2). TuÇn 13 líp 4. TG 5phót 33phót. 2phót. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. 3. Củng cố dặn dò -Xem lại bài -Chuẩn bị bài sau LuyÖn tõ vµ c©u: MỞ RỘNG VỐN TỪ Ý CHÍ NGHỊ LỰC I. Mục tiêu: Biết thêm một số từ ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người; Bước đầu biết tìm từ ( BT1 ), đặt câu ( BT 2), viết đoạn văn ngắn ( BT3 ) có sử dụng các từ ngữ hướng vµo chñ ®iÓm ®ang häc. II. Đồ dùng dạy học : -Giấy ghi các bài tập III. Các HĐ dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A. Bài cũ : -1hs đọc ghi nhớ ở bài tính từ -Gọi học sinh -1hs tìm từ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm đó -Nhận xét ghi điểm 33phót B.Bài mới : Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện tập Bài 1 : Tìm từ 1hs đọc yêu cầu GV giao việc HS làm bài theo nhóm Đại diện nhóm lên trình bày a.Những từ nói lên ý chí nghị lực - Quyết chí , quyết tâm , bền gan của con người : , bền chí Kiên tâm , vững chí , vững dạ b.Các từ miêu tả thử thách đối - Khó khăn , gian khổ , gian nan với ý chí nghịlực của con người , gian lao . gian truân , thử thách , chông gai Bài 2:Đặt câu với từ tìm được HS làm bài cá nhân -Gian khổ không làm anh nhụt chí -Khó khăn không làm anh nản chí . Bài 3:Viết đoạn văn ngắn - HS nhắc lại một số thành ngữ tục ngữ người có chí thì nên - HS viết đoạn văn -Đọc đoạn văn vừa viết GV nhận xét -Nhận xét 2phót 3 Củng cố :. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. -Chấm một số bài 4 Dặn dò : -Tiếp tục viết đoạn văn cho hay hơn Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ I. Mục tiêu : - Biết được con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đề đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. - Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. - GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị tình cảm của ông bà, cha mẹ dành cho con cháu; Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của ông bà, cha mẹ; Kĩ năng thể hiện tình cảm yêu thương của mình với ông bà, cha mẹ. II. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ : Kể những việc làm tốt em đã làm ? + Khi ông bà cha mẹ đi xa thì ta 2HS trả lời phải làm gì ? GV nhận xét - ghi điểm 33phót B Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi bảng HĐ 1: Đánh giá việc làm đúng hay sai Quan sát hình vẽ SGK Thảo luận cặp đôi Em hiểu thế nào là hiếu thảo với Trình bày nhận xét ông bà cha mẹ ? Nếu em không hiếu thảo với ông bà cha mẹ thì điều gì sẽ xảy ra ? Kết luận : HĐ2: Kể chuyện tấm gương hiếu Thảo luận nhóm thảo Kể các bạn trong nhóm hiếu thảo mà em biết Bài thơ : Thương ông Các câu tục ngữ , ca dao HĐ 3: Em sẽ làm gì ? Ghi các công việc mà mình làm quan tâm đến Kết luận : ông bà cha mẹ. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát Là một người con hiếu thảo HĐ 4 : Đóng vai GV đưa tình huống Tại sao em chọn tình huống đó ? Có tác dụng gì ?. N¨m häc: 2010 - 2011 Thảo luận Phân vai Trình bày Lớp nhận xét. 3. Củng cố. 2phót. HS đọc ghi nhớ 4. Dặn dò -Thưc hiện tốt điều vừa học. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: VĂN HAY CHỮ TỐT I: Mục tiêu - Biết đọc bài văn với giọng lkể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. -Hiểu ý nghĩa của bài :Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm viết chữ xấu của Cao Bá Quát , đã dốc sức rèn luyện trở thành người văn hay chữ tốt ( tr¶ lêi ®­îc CH trong SGK ). - GDKNS: Xác định giá trị; Tự nhận thức bản thân; Đặt mục tiêu; Kiên định II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa - SGK III. Hoạt dộng dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ : + Xi -ôn- côp-xki mơ ước điều gì 2 HS đọc bài ? Ông dã kiên trì thực hiện mơ ước cuả mình như thế nào? 33phót B. Bài mới : Giới thiệu bài : HĐ1: Luỵện đọc . GV chia đoạn văn -1 em đọc toàn bài Đoạn 1: ...Đầu ... đến sãn lòng Đoạn 2: tiếp ... cho đẹp 3 HS đọc nối tiếp Đoạn 3 còn lại -Luyện đọc từ khó Hướng dẫn đọc từ khó -1 HS đọc chú giải 1 HS đọc theo nhóm -2 em đọc toàn bài HĐ2: Tìm hiểu bài : + Vì sao Cao Bá Quát thường bị. TuÇn 13 líp 4. Đọc đoạn 1 -Chữ xấu. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 7. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát điểm kém ? Sự việc gì xảy ra làm cho Cao Bá Quát ân hận ? Cao Bá Quát quyết chí luỵên chữ như thế nào ? Tìm đoạn thân bài , kết bài , mơ bài của chuyện 3 Củng cố : + Câu chuyện khuyên các em điều gì ? 4 Dặn dò : Xem bài Chú đất nung. N¨m häc: 2010 - 2011. HS đọc thầm đoạn 2 ...Lá đơn chữ quá xấu , quan sai lính đuổi bà cụ về , khiến và cụ không giải được nỗi oan 1HS đọc thầm đoạn 3 HS phát biểu Mở bài ... điểm kém Thân bài ...chữ khác nhau Kết bài : đoạn còn lại. 2phót. HS trả lời. To¸n: NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (TT) IMục tiêu : BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ 0. II Đồ dùng dạy học : - SGK , bảng con III Các hoạt động dạy học : H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS A. Bài cũ : -Gọi HS lên bảng 2hs lên bảng X: 135= 318 X: 213= 1356 GV nhận xét B.Bài mới :Giới thiệubài HĐ1: Phép nhân 258x203 258 X 203 774 5160 52374 Em có nhận xét gì về tích riêng của Phát biểu 2 phép nhân 258 x 203 + Vậy nó có ảnh hưởng đến công Không việc cộng các tích tiêng không ? GV Vì tích riêng thứ hai gồm toàn 258 chữ số 0 nên khi tính ta có thể viết X 203 như sau ... 774. TuÇn 13 líp 4. TG 5phót. 33phót. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 8. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 5160 52374. HĐ2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính và tính. -Nêu yêu cầu 3 em làm bảng Còn lại làm bảng con 532 563 1309 x305 x308 x202. -Nhận xét Bài 2:Nhận xét đúng sai. -Làm vở aS b.S c.Đ. 3 Củng cố Dặn dò: Tiếp tục làm vở BTT. 2phót. TËp lµm v¨n: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu : Biết rút kinh nghiệm về bài TLV kể chuyện ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); Tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dÉn cña GV. II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi một số lỗi chung và tự sửa lỗi III. Các hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 1phót A. Giới thiệu bài 10phót HĐ1: Nhận xét chung Nhận xét HS đọc đề phát biẻu yêu -Ưu : HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu cầu bài -Khuyết còn sai lỗi chính tả , dùng từ đặt câu -GV phát bài làm -HS đọc thầm bài của mình -HS yếu sửa lỗi và viết -GV quan sát giúp đỡ 10phót HĐ 2: Đọc đoạn văn hay HS trao đổi về các hay GV đọc một số bài hay của bài HĐ 3: Viết lại một đoạn văn hay. TuÇn 13 líp 4. HS chọn đoạn văn sẽ viết 17phót HS viết lại đoạn văn Đọc bài làm của mình. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 9. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 Lớp nhận xét. GV nhận xét 3.Củng cố GVnhận xét 4. Dặn dò. 2phót. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: LUYỆN TẬP. I .Mục tiêu: - Thùc hiÖn ®­îc nh©n víi sè cã hai, ba ch÷ sè. - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n trong thùc hµnh tÝnh. - BiÕt c«ng thøc tÝnh ( b»ng ch÷ ) vµ tÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ : Đặt tính rồi tính . 3HS lên bảng 456 x102 , 7892x502 4207x208 GVnhận xét 33phót B.Bài mới : - Giới thiệu bài HĐ 1:Luyện tập Bài 1. Tính Gọi 2hs lên bảng làm HS làm bảng con Bài 3. Tính HS làm vào vở Gọi HS đọc đề -Đọc bài -Nhận xét Số bóng cần cho 8 phòng Bài 4 . Đọc đề toán là.32 x 8 =..256( bóng) Số tiền cần là 256 x 3500 = (đồng) -Chấm một số bài Bài 5a) Gọi Hs + Nêu cách tính diện tích hình vuông ? + Gọi a là cạnh hình vuông thì tính diện tích như thế nào? GVchấm vở nhận xét 3 Củng cố : - GV nhận xét tiét học. TuÇn 13 líp 4. Đọc đề bài S=a x a Vậy : s= 25x25= 625(m2) 2phót. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. KÓ chuyÖn: KỂ CHUỴỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu - Dùa vµo SGK, chän ®­îc c©u chuyÖn ( ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia ) thÓ hiÖn đúng tinh thần kiên trì vượt khó. - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn. - GDKNS: Thể hiện sự tự tin; Tư duy sáng tạo; Lắng nghe tích cực. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ: GV nhận xét - ghi điểm 1hs thực hiện 33phót B,Bài mới:- Giới thiệu bài HĐ1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài GV ghi đề Kể một câu chuỵên em vừa 1 HS đọc đề chứng kiến hoặc tham gia Tìm hiểu đề -Gọi học sinh đọc gợi ý 3 HS đọc 3 gợi ý HS kể tên chuyện mình chọn GV quan sát khen những HS chuẩn bị bài tốt. HĐ2: HS ghi ý mình chọn ra nháp HS kể chuyện HS kể nhóm đôi HS thi kể Lớp nhận xét -Bình chọn chuyện kể hay nhất GV nhận xét ghi điểm 3 Củng cố : 2phót GV nhận xét tiết học 4 Dặn dò -Tập kể cho người thân nghe. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n : LUYỆN TẬP CHUNG . I-MỤC TIÊU - Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng; diện tích ( cm2, dm2, m2). - Thùc hiÖn ®­îc nh©n víi sè cã hai, ba ch÷ sè.. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n trong thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Đề bài tập 1 viết sẵn trên bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của Giáo viên A.Kiểm tra B.Bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Luyện tập Bài 1 -GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài, -GV nhận xét và ghi điểm Bài 2 (dßng1) -GV yêu cầu HS làm bài -GV chữa bài và ghi điểm cho HS Bài 3 -GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV nhận xét và ghi điểm 3-Củng cố - Dặn dò: - Nêu nội dung luyện tập ? -GV tổng kết giờ học. - Học bài và chuẩn bị bài sau. Hoạt động của Học sinh. TG 5phót 33phót. -HS lên làm bài, mỗiHS làm 1 phần,lớp làm vở +1200kg =12 tạ +1500kg =15tấn +1000dm2=10 m2 -1HS lên bảng làm bài -Đọc bài -HS nêu -HS lên làm bài,mỗi HS làm 1 phần,lớp làm vở -Trình bày 2phót. TËp lµm v¨n: ÔN TẬP VỀ KỂ CHUYỆN . I. Mục tiêu: - Nắm được mmột số đặc điểm đã học về văn kể chuyện ( nội dung, nhân vật, cốt truyện); Kể được một số câu chuyện theo đề tài cho trước; Nắm được nhân vật, tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn các kiến thức cơ bản về văn kể chuyện. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS TG 5phót A.KTBC: 33phót B. Bài mới: . Giới thiệu bài: Hoạt động 1 Hướng dẫn ôn luyện:. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 12. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu. Phát phiếu. +Đề 1 và đề 3 thuộc loại văn gì?. N¨m häc: 2010 - 2011. - HS đọc yêu cầu. - HS trao đổi theo cặp. - Trả lời . - Nghe. Đề 1 là văn viết thư Đề 3 miêu tả chiếc váy. -Kết luận : Đề 2 là văn kể chuyện Bài 2,3: -Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc yêu cầu. -Gọi HS phát biểu về đề bài của HS nêu đề bài mình chọn. a/. Kể trong nhóm. -Yêu cầu HS kể chuyện và trao - Kể chuyện và trao đổi về câu đổi về câu chuyện theo cặp. chuyện theo cặp. -GV treo bảng phụ ghi yêu cầu : Văn kể chuyện Nhân vật -Đọc nhiều em Cốt truyện b/ Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể. - HS thi kể. -Khuyến khích học sinh lắng nghe và hỏi bạn theo các câu hỏi gợi ý ở BT3. -Nhận xét, ghi điểm từng HS . 3. Củng cố – dặn dò: 2phót -Nhận xét tiết học. -Về nhà ghi những kiến thức cần nhớ về thể loại văn kể chuyện và chuẩn bị bài sau. LuyÖn tõ vµ c©u: CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I.Mục tiêu : - Hiểu được tác dụng của câu hỏi và dấu hiệu chính để nhận biết chúng ( ND Ghi nhí). - Xác định được câu hỏi trong một văn bản ( BT1, mục III); Bước đầu biết đặt CH để trao đổi theo nội dung, yêu cầu cho trước (BT2,BT3 ). II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ kẻ bảng trong SGK - Bút dạ III. Các hoạt động dạy học :. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : --Tìm những từ ngữ nói lên ý chí nghị lực của con người B.Bài mới : - GIới thiệu bài : HĐ1: Phần nhận xét Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu Các câu hỏi trong bài?. Dấu hiệu nào nhận ra câu hỏi? Câu hỏi dùng làm gì? Câu hỏi dùng để hỏi ai?. N¨m häc: 2010 - 2011. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. TG 5phót. -Trả lời 33phót Lớp đọc thầm bài SGK “Người tìm đường lên các vì sao’’ Vì sao quả bóng không có cánh mà bay được ? Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ như thế? -Dấu chấm hỏi,vì sao,thế? -Hỏi điều mình chưa biết -Hỏi mình và người khác HS trình bày 1HS đọc ghi nhớ. HĐ2. Ghi nhớ HĐ 2 :Luyện tập Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu , treo HS lên bảng Thảo luận nhận xét bổ sung bảng phụ GVnhận xét chốt lại ý đúng Bài 2 : Đọc yêu cầu Bài tập 3. Đọc mẫu. -1 số em làm mẫu HĐnhóm Tự đặt câu -Đọc nhiều em Mình để cây bút ở đâu thế nhỉ?. GV nhận xét ghi diểm 3 Củng cố: Đọc lại ghi nhớ 4- dặn dò GV nhận xét tiết học. TuÇn 13 líp 4. 2phót. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 14. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. Sinh ho¹t líp: TuÇn 13 1.Đánh giá hoạt động trong tuần. - Từng tổ nhận xét đánh giá nhau qua sổ theo dõi thi đua - Lớp trưởng nhận xét chung - Gv nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần * ¦u ®iÓm : - Nề nếp học tập đã đi vào ổn định. - Thực hiện tốt kế hoạch đề ra. - Nhìn chung hs ngoan,lễ phép,chấp hành mọi nội quy của Trường, Lớp, Đội đề ra. - Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ,có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Thường xuyên kiểm tra việc học và làm bài ở nhà.Kiểm tra luỵên viết ở nhà. - Thi đua giành điểm 9,10 để chào mừng ngày 20/11. *.Tån t¹i. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. - Vẫn còn hs chây lười trong học tập, ý thức học tập của một số em chưa cao. ThÓ hiÖn ë chç: Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng trong giê häc; mét sè em cßn quên đồ dùng học tập và sách vở ở nhà; thảo luận nhóm chưa nghiêm túc. - Vệ sinh lớp học đôi lúc còn bẩn. - Chữ viết của 1 số em chưa đẹp 2 TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Ph¸t huy nh÷ng mÆt m¹nh, kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn qua. - Nhắc nhở hs đi học đầy đủ,đúng giờ. - Qu¸n triÖt viÖc häc ë nhµ cña HS. - Chăm sóc cây xanh,vệ sinh trường ,lớp sạch sẽ. - TÝch cùc thi ®ua häc tËp tèt. - Tiếp tục thu nộp các khoản tiền quy định. - TÝch cùc kiÓm tra viÖc häc vµ lµm bµi ë nhµ cña häc sinh. - Nhắc nhở HS giữ vở sạch- viết chữ đẹp hàng ngày.. TuÇn 13 líp 4. GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 16. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>