Giáo an phụ tuần 12 chủ đề MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN ( 4-5 tuổi B2 2018-2019)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN : </b>

<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 4 tuần</i> ;
<i> Tên chủ đề nhánh 2: </i>
<i>( Thời gian thực hiện : 1 tuần </i>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trị chuyện về nghề phổ biến quen thuộc nơi trẻ
sinh sống.

- Chơi theo ý thích.

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc
tháng 11 đến lớp.

- Cô dọn dẹp, thơng
thống phịng học

- Chuẩn bị đồ chơi.

- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác thể
dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>*Góc phân vai: </b> Gia đình<b>, </b> Bán hàng<b>,</b>Các bác thợ

xây<b>, </b> Lớp học và cô giáo

<b>*Góc tạo hình: </b> Xé dán, cắt làm 1 số dụng cụ của

nghề xây dựng

- Cắt dán ngôi sao trên mũ của các chú bộ đội
- Vẽ cô giáo, chú bộ đội

<b>*Góc xây dựng: </b>Xếp nhà máy<b>, </b>Xây trường học

<b>*Góc sách: </b> Làm sách, tranh về nghề

- Xem sách, tranh truyện liên quan đến chủ đề

<b>*Góc âm nhạc:</b> Biểu diễn 1 số bài hát, bài thơ liên

quan đến chủ đề

<b>*Góc thiên nhiên:</b>Chăm sóc, tưới cây

- Đồ chơi liên quan đến
trò chơi

- Tranh, kéo, hồ dán
- Giấy màu

- Bút màu, giấy vẽ
- Bộ lắp ghép

- Bộ xây dựng lắp ghép
- Sách, truyện

- Bài hát, bài thơ,
dụng cụ âm nhạc

- Bộ đồ dùng chăm sóc
cây
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>
<b>* HĐCCĐ</b>

- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau ở
sân chơi

- Trị chuyện về những cơng việc của người thợ
xây, thợ hàn, thợ mỏ, thợ may.vv..

<b>* Trò chơi VĐ: </b>“Mèo đuổi chuột, Gấu và ong, Mèo

và chim sẻ... ”

<b>* Chơi tự do: </b> Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.

- Địa điểm cho trẻ quan
sát.

- Tạo mơi trường cho trẻ
quan sát, Chơi trị chơi.
Một số tranh ảnh về
công việc, đồ dùng,
dụng cụ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NGHỀ NGHIỆP</b>

Từ ngày 19/11 đến ngày 14/12/2018)
Một số nghề phổ biến

Từ ngày 26/11 Đến ngày 30/11/2018)

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về nghề phổ biến quen thuộc nơi trẻ sinh sống..
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh

theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 11)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11

<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.

<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc
chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi cịn yếu.
- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* </i>Tham Quan sát trị chuyện về cây cối, rau củ quả làm thực phẩm cho con người..
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

<b>2. Trò chơi vận động</b>: Tập tầm vơng, Về đúng nhà, đuổi bóng, chim bay cị bay,

nhận đúng tên mình, cáo và thỏ..

<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

<b>3. Chơi theo ý thích.</b>

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đồn kết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> Ă</b>
<b>N</b>
<b>- </b>
<b>Đ</b>
<b>Ĩ</b>
<b>N</b>
<b> T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b>
<b> </b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>Ể</b>
<b> D</b>
<b>Ụ</b>
<b>C</b>
<b> S</b>
<b>Á</b>
<b>N</b>
<b>G</b>

<b>NỘI DUNG </b> <b> MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU </b> <b> CHUẨN BỊ</b>

<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt
trước và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết
giữ gìn vệ sinh trong khi ăn
trẻ biết giữ thói quen văn
minh lịch sự trong khi ăn.
trẻ biết lấy và cất bát đúng
nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước uống
cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn ,
đĩa

<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi

ngủ, và nằm đúng vị trí của
mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu
giấc

- Nhằm hình thành một số nề
nếp, thói quen trong sinh
hoạt của trẻ

- Phịng ngủ thống
mát,chăn , chiếu,gối,
phản nằm
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>E</b>
<b>O</b>
<b> Ý</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>ÍC</b>

<b>H</b> _{- Hoạt động góc theo ý}
thích.

- Nghe đọc thơ kể
chuyện: Bé làm bao

nhiêu nghề, Bé làm thợ
xây, truyện: ba chú lợn
nhỏ, 2 anh em...

- Chơi trò chơi kidsmat
( thứ 3)

- Học vở: + Bé làm
quen với chữ cái ( thứ
4)

+ Vở tạo hình ( Thứ 6)
+ Vở bé làm quen với

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau
khi ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.
- Trẻ biết mô tả lại những
điều trẻ quan sát được hoạt
động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung
bài đã học

-Trẻ biết cách chơi ở các góc

- Giúp trẻ biết thể hiện cảm
xúc và hiểu cảm xúc của

- Quà chiều.
- Bài vận động.

- Nội dung bài đã học
- Đồ chơi các góc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

tốn( thứ 6)

- Xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ.

người khác qua nét mặt

<b>T</b>

<b>R</b>

<b>Ả</b>

<b> T</b>

<b>R</b>

<b>Ẻ</b> - Nêu gương cuối ngày, _{cuối tuần.}

- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình
nhận bạn.

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi
ra về.

- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan

- Khăn ,chậu, đồ
dùng cá nhân.

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó
lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2 ngày </b>
<b>26/11/2018</b>

VĐCB: Ném xa bằng 1 tay.

- Máy tính, loa và nhạc có lời
bài hát: “ cháu yêu cô chú
công nhân”

- Hai hộp quà, xắc xô, rổ, túi
cát.

- Trang phục trẻ gọn gàng

<b>Thứ 03 ngày </b>
<b>27/11/2018</b>

<b>Truyện: </b>Ba chú lợn nhỏ. - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,

đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết
dạy .

- Các miếng ghép vẽ tên câu
truyện; Một số vật cản.
- Tranh minh họa và Slide
trình chiếu nội dung câu
truyện.

- Sa bàn rối tay

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 28/11/2018</b> Nhận biết, sáng, trưa, chiều,

tối.

- Các side trình chiếu: Cảnh
thiên nhiên và cảnh sinh hoạt

của con người tương ứng với
các buổi trong ngày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ 04 lô tô về các hoạt động
tương ứng với các buổi trong
ngày: sáng - trưa - chiều - tối
(có kí hiệu chữ cái đã học )
+ 04 hình màu: Xanh - Trắng
- Vàng - Tím (có kí hiệu chữ
số 1, 2, 3, 4).

+ 01 bảng 03 tranh có hình
ảnh mơ tả các buổi trong ngày

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>

- Bao quát trẻ.

<b>*/ Trọng động</b>:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

<b>3. Kết thúc hoạt động. </b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 29/11/2018</b>

Tên gọi công cụ, sản phẩm và ý
nghĩa của một số nghề quen
thuộc

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy

- Tranh, ảnh về người lao
động:

<b>- Công cụ để lao động</b>
- Một số sản phẩm của nghề
- Sưu tầm 1 số bài hát, bài thơ
về nghề xây dựng

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 30/11/2018</b>

Vẽ, tô màu đồ dùng, dụng cụ
một số nghề.

- Clip trình chiếu một số
nghề phổ biến

- Khu triển lãm đồ dùng một
số nghề

- Tranh các nghề: Nghề xây
dựng, nghề may, nghề bác sĩ,
nghề nông..

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->