Giáo án lớp 4 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 18 Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010. Đạo đức ( tiết 18):. ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× 1 I. Môc tiªu: - Củng cố, thực hành các mẫu hành vi đạo đức giúp HS biết thực hiện đúng chuẩn mực và biết rõ bổn phận của bản thân đối với mọi người xung quanh. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. D¹y bµi míi (34’) 1. Giíi thiÖu bµi (1’) H§1: Cñng cè vÒ hµnh vi hiÕu th¶o víi «ng ba, cha mÑ(8'). - GV treo b¶ng phô ghi s½n néi dung *HS làm việc cặp đôi. c¸c t×nh huèng . - Y/c HS đọc cho nhau nghe và thảo luận trao đổi, nhận xét Đ-S. - HS nh¾c l¹i ghi nhí. - GV tiÓu kÕt, ghi nhí. H§2: Cñng cè vÒ hµnh vi thÇy c« gi¸o (9'). - Mçi HS cã hai tê giÊy mµu xanh, mµu vµng. - Yªu cÇu viÕt vµo tê giÊy xanh nh÷ng viÖc đã làm thể hiện sự biết ơn thầy giáo, cô gi¸o. - ViÕt vµo tê giÊy vµng nh÷ng viÖc lµm thÓ hiện việc em đã làm mà em cảm thấy chưa ngoan cßn lµm cho thÇy gi¸o, c« gi¸o ph¶i buån, chưa biÕt ¬n thÇy c« gi¸o. + V× sao em ph¶i biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o? H§3: Liªn hÖ b¶n th©n(13'). - GV nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß:. * HS lµm viÖc c¸ nh©n. - VÝ dô: Biªt ¬n : Ch¨m chØ häc tËp, kh«ng nãi chuyÖn trong giê häc,.... - Ch­a biÕt ¬n: Nãi chuyÖn riªng, ch­a chÞu häc bµi... - Vì thầy cô giáo là những người đã dạy dỗ ta nên người truyền cho ta những kiến thức ®Çu tiªn…. * HS tự liên hệ bản thân trình bày trước lớp. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS thùc hµnh tèt c¸c mÉu hµnh vi GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. Tập đọc: ( Tiết 35). ¤n tËp k× 1 - TiÕt 1. I. Môc tiªu: Gióp HS: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu- trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc. 2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, về nhân vật của bài tập đọc là truyÖn kÓ thuéc hai chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ tiÕng s¸o diÒu. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL đã học. - Một số tờ phiếu kẽ sẵn bảng ở bài tập 2 để HS điền vào chỗ trống. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. D¹y bµi míi: (37’) 1. Giới thiệu bài Nêu mục đích, y/c tiết học . HĐ1: (15’)Kiểm tra tập đọc và học thuộc *Khoảng 6 HS trong lớp . lßng: - HS bốc thăm, được xem lại bài 1đến 2 - GV tæ chøc cho HS bèc th¨m chän bµi. phót. - HS đọc trong SGK ( HTL) 1 đoạn hay cả bµi theo chỉ định trong phiếu. - Gọi HS đọc, đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. *HS đọc thầm, trao đổi nhóm đôi. Đại HĐ2. (15’)Hướng dẫn HS làm bài tập 2: nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶. LËp b¶ng tæng kÕt c¸c bµi lµ TK trong 2 - Líp nhËn xÐt, bæ sung. chñ ®iÓm " Cã chÝ th× nªn" vµ " TiÕng s¸o - HS ®iÒn cho hoµn chØnh néi dung vµo diÒu". b¶ng tæng kÕt trong vë bµi tËp. Tªn bµi +¤ng tr¹ng th¶ diÒu. +Vua tµu thñy” Bạch TháI Bưởi”.. T¸c gi¶ + TrÞnh §­êng. +Tõ ®iÓn nh©n vËt lÞch sö ViÖt Nam.. +VÏ trøng.. +Xu©n YÕn.. Néi dung chÝnh NhËn vËt +NguyÔn HiÒn nhµ +NguyÔn HiÒn nghÌo mµ hiÕu häc +BạchTháiBưởi. +Bạch Thái Bưởi Tõ tr¾ng tay cã chÝ nªn lµm nªn +Lê- ô - nac- đô nghiÖp lín. +Lê- ô - nacđôkiên trì khổ luyÖn trë thµnh danh hoạvĩ đại.... IV. Cñng cè dÆn dß: (3) GV nhËn xÐt tiÕt häc . DÆn Hs cßn l¹i chuÈn bÞ kiÓm tra vµo tiÕt sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. To¸n (TiÕt 86). DÊu hiÖu chia hÕt cho 9 I. Môc tiªu: Gióp hs : - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 9 vµ kh«ng chia hÕt cho 9. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để chọn hay viết các số chia hết cho 9. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. D¹y bµi míi: (35’) 1. Giíi thiÖu bµi (1’) Nªu môc tiªu tiÕt häc. HĐ1: Hướng dẫn hs tìm ra dấu hiệu * T×m vÝ dô c¸c sè chia hÕt cho 9. chia hÕt cho 9(10'). - GV ®­a vÝ dô SGK, cho HS t×m sè chia - T×m c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9. hÕt cho 9. - HS nhËn xÐt tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 - GV ghi thµnh 2 cét : cét bªn tr¸i lµ c¸c sè chia hÕt cho 9 vµ cét bªn ph¶i lµ c¸c sè th× ph¶i chia hÕt cho 9. + Tổng các chữ số chia hết cho 9 thì số đó kh«ng chia hÕt cho 9. chia hÕt cho 9. - Cho HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9. - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 9 th× kh«ng chia hÕt cho 9. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt tæng c¸c ch÷ sè - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 9. cña sè kh«ng chia hÕt cho 9 . - HS nªu, líp nhËn xÐt. + Cho HS lÊy vÝ dô vÒ c¸c sè chia hÕt cho *HS lµm bµi tËp 1vµo vë, 2 HS ch÷a bµi 9. thèng nhÊt kÕt qu¶. H§2: Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho + 99; 108; 5643; . 9(21') + 1999; 29385. Bµi 1: - Mét sè HS gi¶i thÝch t¹i sao chia hÕt cho 9, kh«ng chia hÕt cho 9. a) C¸c sè chia hÕt cho 9. b) C¸c s« kh«ng chia hÕt cho 9. Bµi 2: C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9 lµ? - Cho HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt Bµi 3: C¸c sè chia hÕt cho 9 lµ? C. Cñng cè dÆn dß: (3’) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 9.. *C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9 lµ: 96; 7853; 5554; 1097. - HS giải thích tại sao số đó không chia hết cho 9. * Các số đó là: 207; 891, 351. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. ChÝnh T¶ ( tiÕt 18). ¤n tËp cuèi häc k× 1 ( TiÕt 4). I. Môc Tiªu:. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng ( Như tiết 1). - Nghe, viết dúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan. II. ChuÈn bÞ : - Phiếu tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A.D¹y bµi míi: (36’) 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, y/c tiết häc . 2. kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( Nh­ tiÕt 1 víi sè HS tiÕp theo) . GV tæ chøc cho HS bèc th¨m chän bµi. - Gọi HS đọc, đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi tËp 2: ( Nghe, viÕt: §«i que ®an.). - GV đọc bài thơ. - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, chú ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. + Bµi th¬ nãi vÒ ®iÒu g×? - HD HS luyÖn viÕt tõ khã - Yêu cầu HS gấp sgk. HS đọc từng câu để HS viÕt bµi . - GV đọc soát bài . - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi C. Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc .. Hoạt động HS. *Mét sè HS tiÕp theo.Kho¶ng 6 HS trong líp lên bốc thăm, được xem lại bài 1đến 2 phút. - HS đọc trong SGK ( HTL) 1 đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu.. *HS theo dâi trong sgk. - HS đọc thầm bài thơ. - Nd: Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an. Tõ hai bµn tay cña hai chÞ em nh÷ng mò, kh¨n, ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ, cha dÇn dÇn hiÖn ra. - HS luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con vµ nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - HS l¾ng nghe- viÕt. - HS tù so¸t bµi. - Tù ph¸t hiÖn lçi vµ s÷a lçi. -. - DÆn HS vÒ nhµ s÷a l¹i bµi vµ viÕt l¹i bài. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u(TiÕt 35). ¤n tËp häc k× 1 ( tiÕt 3). I. Môc tiªu: Gióp HS: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( như tiết 1). - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật( trong bài tập đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật. - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. II. ChuÈn bÞ : - Một số tờ phiếu viết tên bài tập đọc và HTL. - Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A. D¹y bµi míi (37’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Kiểm tra;KT tập đọc- học thuộc lòng 6 * HS nối tiếp nhau đặt trước lớp. Cả lớp theo em Thùc hiÖn nh­ tiÕt1. dâi nhËn xÐt, GV chèt. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp2. ( §Æt c©u víi nh÷ng tõ ng÷ thÝch VD: a. NguyÔn HiÒn rÊt cã chÝ./ NguyÔn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí hợp để nhận xét các nhận vật.) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài, làm vượt khó rất cao./ Nhờ thông minh, ham học và có ý chí, Nguyễn Hiền đã chở thành bài độc lập vào vở bài tập. trạng nguyên trẻ nhất nước ta.... b. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên nhẫn, khổ luyện vẽ mới thành tài./ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành danh hoạ nổi tiếng thế giíi nhê thiªn tµi vµ khæ c«ng rÌn luyÖn./... c. Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên chì hiếm có./ Xi-ôn-cốp-xki đã đạt được ước mơ tõ thuë nhá nhê tµi n¨ng vµ nghÞ lùc phi thường./... -GV chÊm nhËn xÐt 1 sè bµi. d. Cao B¸ Qu¸t rÊt k× c«ng luyÖn ch÷ viÕt./ Nhờ khổ công luyện tập, từ một người viết chữ xấu, Cao Bá Quát đã nổi danh là một người viết chữ đẹp. 4. Bài tập3. GV gọi 1 HS đọc yêu cầu . e. Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc thuộc ba, chí lớn. Bạch Thái Bưởi đã trở thành chủ điểm "Có chí thì nên" để làm bài. anh hïng kinh tÕ nhê tµi n¨ng kinh doanh 5. Cñng cè dÆn dß: và ý chí vươn lên, thất bại không nản./... - GV nhận xét đánh giá tiết học. - HS viÕt vµo vë bµi tËp, mét HS viÕt vµo b¶ng phô vµ treo lªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. A. D¹y bµi míi (37’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Kiểm tra;KT tập đọc- học thuộc lòng 6 em Thùc hiÖn nh­ tiÕt1. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp2. ( §Æt c©u víi nh÷ng tõ ng÷ thÝch hợp để nhận xét các nhận vật.) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài, làm bài độc lập vào vở bài tập.. -GV chÊm nhËn xÐt 1 sè bµi.. 4. Bài tập3. GV gọi 1 HS đọc yêu cầu . - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc thuộc chủ điểm "Có chí thì nên" để làm bài. 5. Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét đánh giá tiết học.. * HS nối tiếp nhau đặt trước lớp. Cả lớp theo dâi nhËn xÐt, GV chèt. VD: a. NguyÔn HiÒn rÊt cã chÝ./ NguyÔn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó rất cao./ Nhờ thông minh, ham học và có ý chí, Nguyễn Hiền đã chở thành trạng nguyên trẻ nhất nước ta.... b. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên nhẫn, khổ luyện vẽ mới thành tài./ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành danh hoạ nổi tiếng thế giíi nhê thiªn tµi vµ khæ c«ng rÌn luyÖn./... c. Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên chì hiếm có./ Xi-ôn-cốp-xki đã đạt được ước mơ tõ thuë nhá nhê tµi n¨ng vµ nghÞ lùc phi thường./... d. Cao B¸ Qu¸t rÊt k× c«ng luyÖn ch÷ viÕt./ Nhờ khổ công luyện tập, từ một người viết chữ xấu, Cao Bá Quát đã nổi danh là một người viết chữ đẹp. e. Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn. Bạch Thái Bưởi đã trở thành anh hïng kinh tÕ nhê tµi n¨ng kinh doanh và ý chí vươn lên, thất bại không nản./... - HS viÕt vµo vë bµi tËp, mét HS viÕt vµo b¶ng phô vµ treo lªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt.. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. To¸n ( TiÕt 87). DÊu hiÖu chia hÕt cho 3 I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 vµ kh«ng chia hÕt cho 3. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để chọn hay viết các số chia hết cho 3. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS *3 hs ch÷a bµi tËp . A. KiÓm tra bµi cò(3’) - Gäi hs nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9 vµ t×m - Líp nhËn xÐt, thång nhÊt kÕt qu¶. sè chia hÕt cho 9. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’): Nªu môc tiªu tiÕt häc. *T×m vÝ dô c¸c sè chia hÕt cho 3 trong b¶ng HĐ1: Hướng dẫn hs tìm ra dấu hiệu chia 3. chia hÕt cho 3(10'). - T×m c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 3. - GV ®­a c¸c sè vÝ dô(SGK), cho HS - HS nhËn xÐt tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 thùc hiÖn phÐp chia chia hÕt cho 9. th× ph¶i chia hÕt cho 3. - Gv ghi thµnh 2 cét : cét bªn tr¸i lµ c¸c sè chia hÕt cho 3 vµ cét bªn ph¶i lµ c¸c sè + Tổng các chữ số chia hết cho 3 thì số đó kh«ng chia hÕt cho 3. - Y/C häc sinh nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho chia hÕt cho 3. - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt 3. cho 3 th× kh«ng chia hÕt cho 3. - Y/C nhËn xÐt tæng c¸c ch÷ sè cña sè - HS nªu, líp nhËn xÐt. kh«ng chia hÕt cho 3 . + Cho HS lÊy vÝ dô c¸c sè chia hÕt cho 3.. *HS lµm bµi tËp 1,ch÷a bµi thèng nhÊt kÕt qu¶. H§2:Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 + 231; 1872; 92313. (18') Bµi 1: - Mét sè HS gi¶i thÝch t¹i sao chia hÕt cho 3, - C¸c sè chia hÕt cho 3. - GV gäi 1 HS gi¶i thÝch t¹i sao chia hÕt vµ kh«ng chia hÕt cho 3. *C¸c sè kh«ng chia hÕt cho3 lµ: 502; 6823; kh«ng chia hÕt cho 3. 55553; 641311. - HS giải thích tại sao số đó không chia hết Bµi 2: C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 3 lµ? cho 3. - Gv nhËn xÐt C. Cñng cè dÆn dß(3’): - Yªu cÇu nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 3. - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. KÓ chuyÖn ( tiÕt 18). ¤n tËp cuèi häc k× 1 (tiÕt 4). I. Môc Tiªu: - Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1. - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi kÕt bµi trong v¨n kÓ chuyÖn. II. ChuÈn bÞ : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ( như tiết 1) . - B¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn ghi nhí vÒ 2 c¸ch më bµi, 2 c¸ch kÕt bµi ( trang 113 122). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. D¹y bµi míi: (36’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc *Mét sè HS tiÕp theo.Kho¶ng 6 HS trong líp lßng (12’) lên bốc thăm, được xem lại bài 1đến 2 phút. ( Nh­ tiÕt 1 víi sè HS tiÕp theo) . GV tæ - HS đọc trong SGK ( HTL) 1 đoạn hay cả chøc cho HS bèc th¨m chän bµi. bài theo chỉ định trong phiếu. - Gọi HS đọc, đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - GV tiÕn hµnh nh­ tiÕt 1. H§2: Cñng cè viÕt më bµi, kÕt bµi. (20’) Bµi tËp 2: ViÕt mét më bµi theo kiÓu d¸n tiếp, một kết bài theo kiểu mở rộng cho đề tËp lµm v¨n" KÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn". a) Më bµi kiÓu gi¸n tiÕp.. b) KiÓu kÕt bµi më réng. 2. Cñng cè dÆn dß: (3’) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS «n tËp tiÕp.. *HS đọc y/c đề . Cả lớp đọc thầm chuyện Ông trạng thả diều. - 1 HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài . 1 HS đọc 2 cách kết bµi . - HS lµm b× c¸ nh©n, mçi em viÕt phÇn më bµi gi¸n tiÕp phÇn kÕt bµi më réngcho c©u chuyÖn vÒ «ng NguyÔn HiÒn. - Lần lượt các Hs tiếp nối đọc các mở bài a) Nước ta có những thần đồng bộc lộ tài năng từ nhỏ. Đó là trường hợp chú bé NguyÔn HiÒn. NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo, ph¶I bỏ họcnhưng vì có ý chí vươn lên, đã tự học hỏi và đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi. Câu chuyện xảy ra vào đời vua Trần Thái Tông.. b) C©u chuyÖn vÒ vÞ Tr¹ng nguyªn trÎ nhÊt nước Nam làm em càng thấm thía hơn những lời khuyên của người xưa: Có chí thì nên,. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. Thứ 4 ngày 29 tháng 12 năm 2010 Tập đọc ( tiết 36). ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× 1 (TiÕt 5). .I Môc tiêu:. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( như tiết 1). - Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ . Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu. II. ChuÈn bÞ : - Phiếu tên bài tập đọc ( Như tiết 1). - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : (1’) 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. ( Nh­ tiÕt 1 víi sè HS tiÕp theo) . GV tæ chøc cho HS bèc th¨m chän bµi.. Hoạt động HS. - Gọi HS đọc, đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bài tập 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn đã cho. Đặt câu hỏi cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm. a)Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong ®o¹n v¨n.. *Mét sè HS tiÕp theo.Kho¶ng 6 HS trong líp lên bốc thăm, được xem lại bài 1đến 2 phót. - HS đọc trong SGK ( HTL) 1 đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu.. * HS đọc y/c bài, làm bài vào vở bài tập. - Mét HS lªn b¶ng lµm . - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. + Danh tõ: buæi, chiÒu, xe, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng, hæ, quÇn - Củng cố về danh từ, động từ, tính từ. ¸o, s©n,Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸. - Y/C HS ph©n biÖt, nh¾c l¹i. b) Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in + Động từ: dừng lại, chơi đùa. + TÝnh tõ: nhá, vµng hoe, sÆc sì ®Ëm. - Buæi chiÒu, xe dõng l¹i ë mét thÞ trÊn * HS thảo luận theo nhóm 4 HS sau đó tr×nh bµy ý kiÕn , nhãm kh¸c nhËn xÐt. nhá. - Buæi chiÒu, xe lµm g×?. - N¾ng phè huyÖn vµng hoe - N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? - Nh÷ng em bÐ Hm«ng m¾t mét mÝ, nh÷ng em bÐ Tu DÝ, Phï L¸ cæ ®eo mãng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa dưới sân. - Ai đang chơi đùa trước sân? - GV nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß: (3’- GVnhËn xÐt tiÕt. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. Lịch sử (tiết 18) Kiểm tra cuối kì I -----------------------------------------------------------------------------------------------To¸n (tiÕt 88). LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2.3.5.9. - VËn dông thùc hiÖn tèt c¸c bµi tËp cã liªn quan vµ tÝnh to¸n trong cuéc sèng. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS *HS nªu vµ ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. A. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. - Gäi HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 vµ ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’) Nªu môc tiªu tiÕt häc. HĐ1: Hướng dẫn ôn tập về dấu hiệu chia *HS nêu y/c và làm bài tập 1, - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt hÕt. (30’) qña. a)4563; 2229; 3576; 66816. - GV hướng dẫn làm. b) 4563; 66816; Bµi 1: a) C¸c sè chia hÕt cho 3. c) 2229; 3567. b) C¸c sè chia hÕt cho 9. c) C¸c sè chia hÕt cho 3 mµ kh«ng chia hÕt cho 9. * HS suy nghÜ tr¶ lêi miÖng Bµi 2: GV y/c HS nªu miÖng kÕt qu¶. - Tìm chữ thích hợp để viết vào chỗ chấm a) 945. sao cho. b) 225. a) 94..chia hÕt cho 9 c) 762, 768. b) 2..5 chia hÕt cho 3. c) 76.. chia hÕt cho 3 vµ chia hÕt cho 2. * HS suy nghÜ 2 phót thi tr¶ lêi nhanh vµ - GV nhËn xÐt chÝnh x¸c. Bài 3: Điền đúng(Đ), sai(S) a) § ; b) S ; c) S ; d) §. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT. Häc thuéc c¸c dÊu hiÖu chia hÕt võa «n.. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Gi¸o ¸n líp 4. KÜ thuËt ( tiÕt 18). C¾t , kh©u , thªu s¶n phÈm tù chän( t4 ) I. Môc tiªu: - Giúp học sinh đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chän cña häc sinh. II. §å dïng: - Tranh qui trình của các bài trong chương. - Mộu khâu thêu đã học. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A . Kiểm tra: (2’) Kiểm tra đồ dùng học tËp. B . Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) Nªu néi dung cña tiÕt häc:. *HS tù chän vµ giíi thiÖu s¶n phÈm mµ. * H§ 1 :Thùc hµnh: (18’). m×nh sÏ tiÕn hµnh lµm trong tiÕt häc.. - Trong giờ học trước các em đã học cách. - HS có thể nêu lí do mà mình lựa chọn để. thực hiện các mũi khâu, thêu đã học. Sau. tiÕn hµnh lµm trong tiÕt häc.. ®©y c¸c em sÏ chän vµ tiÕn hµnh c¾t, kh©u,. - HS thực hiện nhưGV đã hớng dẫn.. thêu một sản phẩm mình đã chọn. * H§ 2 :§¸nh gi¸ s¶n phÈm: (10’). * HS tiến hành nhận xét, đánh giá sản phẩm. - GV cho HS trình bày sản phẩm mình đã. cña b¹n.. hoµn thµnh. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. C - Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë chuÈn bÞ tiÕt sau.. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. LuyÖn tõ vµ c©u. ( tiÕt 36). Kiểm tra định kì lần 2 ( Kt theo đề của trường). To¸n( tiÕt 89). LuyÖn tËp chung GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. I. Môc tiªu: Gióp hs : - Cñng cè c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5 vµ 9. - VËn dông thùc hiÖn tèt c¸c bµi tËp cã liªn quan vµ tÝnh to¸n trong cuéc sèng. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS A. D¹y bµi míi: (36’) 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc. H§1: Cñng cè kiÕn thøc. (10'). - GV gäi HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, *HS nªu, líp theo dâi nhËn xÐt. 3, 5 vµ 9. *HS nªu vÝ dô, líp theo dâi nhËn xÐt. - Gäi HS nªu vÝ dô vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5 vµ 9. H§2: Thùc hµnh(18') . * HS nêu yêu cầu đề bài, làm bài vào vở Bài 1:GV gọi HSnêu yêu cầu đề bài. bµi tËp råi ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn xÐt. a. 4568; 2050; 35766. a) C¸c sè chia hÕt cho 2. b. 2229; 35766. b) C¸c sè chia hÕt cho 3 c. 7435; 2050. c. C¸c sè chia hÕt cho 5. d. 3576 d. C¸c sè chia hÕt cho 9. - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. Bµi 2:GV cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi. *Hs lµm bµi , 3 Hs ch÷a bµi.Líp nhËn xÐt a) 64620; 5270 b) 57234; 64620 - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm . c) 64620. d) Bµi 3: GVtæ chøc nh­ bµi tËp 1vµ 2 *HS lµm bµi vµo phiÕu råi nªu kÕt qu¶. - Gv ph¸t phiÕu häc tËp Hs lµm bµi vµo a. 528; 558; 588 b. 603; 693 phiÕu. c. 240 d. 354 - GV thu chÊm 1 sè phiÕu vµ nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß (3’) - Y/c hs nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; - HS nªu. 5 vµ 9. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n:. Kiểm tra định kì lần II ( Kt theo đề của trừơng) GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>