Tài liệu Gao an am nhac 8

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 1
- Học hát : Bài Mùa thu ngày khai trờng

I. Mục tiêu :
1.Kiến thức: Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát. HS biết thể hiện đảo phách,
ngân dài đủ 3 phách. Thông qua bài hát HS thêm yêu mái trờng, thầy cô và sự náo
nức khi ngày khai trờng đến. Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà tr-
ờng.
2.Kỹ năng: Tập trình bày hoàn thiện tác phẩm.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : Đài, đĩa nhạc. Một số bài hát về mái trờng, thầy cô và mùa thu. Một số
t liệu về nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng. Tranh bài hát. Thanh phách (song loan).
2.Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng: Thanh phách,SGK,chuẩn bị bài mới trớc khi tơi lớp.
III. Phơng pháp dạy học :
- Phơng pháp dạy phát huy tính tích cực,chủ động của học sinh
- Phơng pháp làm mẫu
IV.Tổ chức giờ học:
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số
- Hỏi thăm sức khỏe
2. Khởi động:
- Mục tiêu: Giúp HS tạo hứng thú trong giờ học
- Thời gian: 2-3 phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng
- Cách tiến hành: GV điều khiển HS trình bày hoàn chỉnh một bài hát.
3. Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng

GV giảng
GV minh
họa
Học hát : Mùa thu ngày khai trờng.
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng.
- Mục tiêu : HS trình bày hoàn thiện bài hát
Mùa thu ngày khai trờng
- Thời gian : 10 Phút
- Đồ dùng : Nhạc cụ quen dùng,thớc kẻ.
- Cách tiến hành:
1. Giới thiệu tác giả:
- Nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng có một số ca khúc
thiếu nhi nh : Lời ru của mẹ, Chị Hằng, Cây
bàng mùa hạ
- GV trình bày trích đoạn một số bài hát của
nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng.
2. Giới thiệu bài hát:
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài
1
GV giảng
GV điều
khiển
GV dạy
GV điều
khiển
- Những năm tháng đi học là thời gian đẹp nhất
trong cuộc đời của mỗi ngời HS chúng ta, khi
thời gian đó trôi qua, chúng ta mới nhận thấy

điều đó. Hình ảnh về mái trờng, thầy cô, những
kỉ niệm về những ngời bạn thân sẽ lắng đọng
trong tâm trí mỗi chúng ta. Bài hát đầu tiên
trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái trờng thân
thuộc trong một ngày khó quên ngày khai
trờng.
- Đã có nhiều bài hát viết về mùa thu với những
sắc thái khác nhau. Trong bài hát "Mùa thu
ngày khai trờng", ta nh thấy tiếng trống trờng
vang lên rộn rã, nhộn nhịp, thúc dục các em
đến trờng.
- Âm nhạc của bài hát tràn đầy niềm vui, trẻ
trung.
3. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát.
- GV phân tích bài hát, bài hát gồm 2 đoạn :
+ Đoạn a : từ Tiếng trống trờng rộn rã đến
trong tiếng hát mùa thu : tình cảm sôi nổi hào
hứng.
+ Đoạn b : từ Mùa thu đến trong sáng nh trời
thu : tình cảm tha thiết, đằm thắm.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
- GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và hát
mẫu 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chú ý những trờng độ của bài hát (GV có thể
hát mẫu nhiều lần cho HS nghe và ghi nhớ).
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với nhau
cho đến hết bài.
- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới dạy
sang đoạn b.

- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát
kết hợp gõ phách (2 lần) yêu cầu HS gõ đều
đặn các phách. GV nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các
nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại nghe và
nhận xét.
- GV hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng và hoà
giọng (hoặc hát đối đáp), GV cho 2 HS hát tốt
đứng dậy hát lĩnh xớng đoạn a, cả lớp hát đoạn
b.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp cho bài hát.
- GV yêu cầu một số HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp hát (HS hát thể hiện rõ tính chất của
2 đoạn trong bài hát).
HS nghe
HS nghe
HS thực
hiện theo yêu
cầu của GV
HS hoạt động
theo nhóm
2
GV yêu cầu
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS.
- Cho HS kể 1 số bài hát viết về mùa thu (Hà
Nội mùa thu, Chiều thu nhớ trờng, Gặp nhau
dới trời thu Hà Nội, Nhớ mùa thu Hà Nội ...)
HS trả lời

4. Củng cố bài dạy : (4')
- Cho HS hát lại bài hát "Mùa thu ngày khai trờng"
- GV hớng dẫn và yêu cầu HS tìm 1số động tác phụ hoạ cho bài hát.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát, xem trớc bài học tuần tới.
Ngày soạn: / / 09
Ngày dạy: / / 09
Tiết 2
- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1.
- Que chỉ nốt nhạc, thanh phách.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định trật tự: (2')
- Cho HS hát khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
- HS hát lại bài hát: "Mùa thu ngày khai trờng".
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới: (35')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều
khiển
I. Ôn tập bài hát:

Mùa thu ngày khai trờng.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp
gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
12' HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
3
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều
khiển
GV dạy
GV điều
khiển
GV ghép lời
GV dạy
GV điều
khiển
hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc tháI thể
hiện rõ tính chất của 2 đoạn).
- HS hát sinh động, hấp dẫn. Cho HS hát đối
đáp giữa các nhóm với nhau hoặc yêu cầu một

số học sinh hát tốt thực hiện phần hát lĩnh x-
ớng đoạn a cả lớp hát hòa giọng ở đoạn b.
- Yêu cầu HS lên bảng trình bày bài hát kết
hợp phụ hoạ 1 số động tác.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài
hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
- Kiểm tra học sinh hát cá nhân.
- GV nhận xét từng học sinh và cho điểm học
sinh thực hiện tốt.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
Chiếc đèn ông sao (Trích)
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 1 về cao độ
và trờng độ:
+ Cao độ gồm các nốt: Đô - Rê - Mi - Son -La
- (Đô).
+ Trờng độ gồm các hình nốt: Móc kép, móc
đơn, nốt móc đơn chấm dôi, nốt đen.
+ Bài sử dụng dấu nhắc lại.
- GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu HS
chia câu).
- Cho HS đọc thang 5 âm (âm chủ Đô).
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN số 1.
- Yêu cầu HS gõ âm hình tiết tấu của bài .
- GV dạy đánh đàn giai điệu từng câu (khoảng
2 hoặc 3 lần) HS nghe, nhẩm theo và nhắc lại.
- GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc GV đàn theo
giai điệu, nếu HS đọc sai GV hớng dẫn sửa cho
đúng.
- Sau khi đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại
với nhau.

- Tơng tự nh vậy với câu 3 và câu 4.
- Chú ý tiết tấu của bài.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ
phách. (GV sửa sai).
- GV ghép lời bài TĐN số 1.
- Hớng dẫn HS ghép lời từng câu ngắn cho đến
hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn lại
ghép lời cùng 1 lúc và thực hiện ngợc lại.
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết
hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và nhận
xét lẫn nhau.
23' HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS thực hiện
HS nghe
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
4
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa sai cho HS.
- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
4. Củng cố bài dạy: (4')

- Cho HS hát lại bài hát: "Mùa thu ngày khai trờng"
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò: (1')
- Nhắc HS về nhà học bài, đọc bài đọc thêm, xem trớc bài tuần tới.
Ngày soạn: Ngày dạy: / / 09
Tiết 3
- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn
và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết thêm về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ".
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
- Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định trật tự: (2')
- Cho HS hát khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới: (38')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều
khiển
I. Ôn tập bài hát:
Mùa thu ngày khai trờng.

- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp
gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
10' HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
5
GV ghi bảng
GV đ. khiển
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV giảng
GV minh
hoạ
GV ghi bài
GV giảng
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và
tính chất của bài hát.
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn: hát đối đáp và
hoà giọng (hoặc hát lĩnh xớng và hòa giọng).
- HS hát kết hợp gõ nhịp cho bài hát.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát.
- Yêu cầu một số HS lên bảng trình bày lại bài
hát kết hợp phụ họa một số động tác cho bài
hát thêm sinh động.

- GV nhận xét và cho điểm những HS thực
hiện tốt bài hát.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài
hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN
số 1.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài TĐN
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và
sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- GV có thể đánh bất kì câu nhạc đã học ở bài
TĐN yêu cầu HS đoán đó là câu mấy và đọc
câu nhạc đó lên.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.
III. Âm nhạc thờng thức :
1. Nhạc sĩ Trần Hoàn:
- Yêu cầu HS đọc bài.
- Tên thật của nhạc sĩ Trần Hoàn? sinh và mất
ngày tháng năm nào? quê quán của ông ở đâu?
Kể tên 1 số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn?
- GV trình bày một số trích đoạn các bài hát
của nhạc sĩ Trần Hoàn nh: Sơn nữ ca, Lời ru

trên nơng, Thăm bến nhà rồng...
2. Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ.
- Bài thơ Một mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ
Thanh Hải đợc nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc
vào năm 1980. Với chất liệu trữ tình của dân
ca Huế, bài hát nh một bức tranh xuân đầm ấm
và tràn đầy tình cảm. Giai điệu bài hát phóng
khoáng, trong sáng và sâu lắng.
13'
15'
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe và
ghi bài
HS nghe
HS ghi bài
HS nghe
6
GV minh
hoạ
GV yêu cầu
- Bài hát chia làm 2 đoạn nh khắc họa một
mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa tình
ngời.
- GV trình bày bài hát hoặc cho HS nghe qua
băng đĩa.

- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát. HS nghe và
phát biểu
cảm nghĩ
4. Củng cố bài dạy: (4')
- Cho HS hát lại bài hát: "Mùa thu ngày khai trờng".
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò: (1')
- Nhắc HS về nhà học bài.
Tiết 4
Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát chính xác bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát.
- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui tơi dí dỏm của bài hát.
- Qua bài hát HS thêm hiểu về dân ca Nam Bộ.
- Thông qua bài hát giúp HS thêm yêu các làn điệu dân ca của Đất Nớc
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
- Một số t liệu về dân ca các vùng miền.
- Một số bài hát dân ca của Nam Bộ.
- Tranh bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định trật tự: (2')
- Cho HS hát khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ:(3')
- Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Trần Hoàn.
- GV đánh giá và cho điểm.
3. Bài mới: (35')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bảng
GV giảng

Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò.
Dân ca Nam Bộ.
1. Giới thiệu bài hát:
- Đồng bằng Nam Bộ là một trong vùng đất
rộng lớn nằm ở cuối bản đồ của nớc Việt Nam
ta, đây là vùng đất trù phú và đợc mệnh danh
là nơi Đất lành chim đậu, ngời dân Nam Bộ
rất gần gũi với thiên nhiên, những điệu hò,
điệu ví đã đi vào cuộc sống của ngời dân Nam
Bộ nh một món ăn tinh thần không thể thiếu đ-
ợc.
35' HS ghi bài
HS nghe
7
GV minh
hoạ
GV giảng
GV đ/ khiển
GV phân
tích
GV đ. khiển
GV dạy
GV đ. khiển
- GV giới thiệu về dân ca từng vùng miền trên
khắp mọi miền Đất Nớc.
- GV giảng về dân ca Nam Bộ, ở miền quê
Nam Bộ có nhiều làn điệu dân ca nh: các điệu
hò, điệu lí...
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, súc
tích, mộc mạc, có cấu trúc mạch lạc. Mỗi bài

Lí thờng đợc xây dựng từ những câu thơ lục
bát.
-Lí là những khúc hát dân gian chiếm vị trí
quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng
bào Trung Bộ và Nam Bộ.
- Mỗi làn điệu dân ca của một bài Lí đều có
nét riêng tuỳ thuộc vào nội dung của những
câu thơ, câu ca dao.
- GV trình bày 1 số làn điệu dân ca của Nam
Bộ đợc xây dựng từ những câu thơ lục bát nh:
Lí cây bông, Lí chiều chiều, Lí ngựa ô...
- Bài hát Lí dĩa bánh bò đợc nhân dân sáng tạo
thành từ câu thơ:
"Hai tay bng dĩa bánh bò
Giấu cha, dấu mẹ, cho trò đi thi".
- Với giai điệu vui tơi và lời ca hóm hỉnh, bài
hát đợc lu truyền rộng rãi đến ngày nay.
2. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát.
- GV chia câu cho bài hát, giải thích cho HS
hiểu cách trình bày bài hát có sử dụng dấu
nhắc lại và khung thay đổi
- Cho HS luyện thanh âm la...
- GV dạy từng câu hát ngắn, mỗi câu GV đàn
và hát 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chú ý đến tiết tấu móc giật và đảo phách của
bài hát.
- Trong quá trình học hát GV nghe và hớng
dẫn HS sửa sai, GV có thể hát mẫu cho HS
nghe để hát cho chính xác.

- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát
kết hợp gõ phách.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm hát
đều phải kết hợp với gõ phách, các nhóm nghe
và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp.
- GV yêu cầu một vài lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp hát.
- Yêu cầu HS hát đúng tính chất của bài hát
"Lí dĩa bánh bò". Thể hiện tính chất vui tơi,
HS nghe
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
theo sự hớng
dẫn của GV
HS hát và
nhận xét
HS hoạt động
theo nhóm.
8
GV trình bày
nhí nhảnh.
- Kiểm tra HS hát cá nhân.
- GV nghe, nhận xét và cho điểm HS.
- Cuối tiết GV trình bày 1 vài bài hát đợc đặt
lời mới từ bài hát "Lí dĩa bánh bò".
HS nghe
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4')

- Cho HS hát lại bài hát.
- HS hát theo nhóm thể hiện đúng tính chất bài hát.
5. Tổng kết h ớng dẫn học tập: (1')
- Nhắc HS về nhà học bài.
- Đặt lời mới cho bài hát "Lí dĩa bánh bò" với chủ đề tự chọn .
Ngày soạn: Ngày dạy: / / 09
Tiết 5
- Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
- Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết đợc cấu tạo của gam thứ, biết phân biệtt giữa gam thứ và gam trởng.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2.
- Que chỉ nốt nhạc.
- Bảng phụ phần nhạc lí.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định trật tự: (2')
- Cho HS hát khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới : (38')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều
khiển
I. Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò.

- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp
gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái).
- GV cho HS hát sinh động hấp dẫn, hớng dẫn
HS hát lĩnh xớng và hòa giọng, hoặc cho HS
hát đối đáp giữa các nhóm tạo không khí thi
10' HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
9
GV ghi bảng
GV giảng
GV thực
hiện
GV ghi bảng
GV giảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều
khiển
GV dạy
GV điều
khiển
GV thực

hiện
GV điều
khiển
đua học tập giữa các nhóm.
- Yêu cầu HS hát lời mới cho bài hát "Lí dĩa
bánh bò" mà GV đã hớng dẫn HS về nhà làm.
- GV nhận xét, tuyên dơng và cho điểm những
HS có bài làm tốt và sửa những bài HS làm cha
đạt.
- GV hớng dẫn HS cách viết lời mới cho bài
hát Lí dĩa bánh bò để HS biết cách viết lời mới
không bị ép về từ ngữ.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài
hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ.
1. Gam thứ:
- Định nghĩa và viết cấu tạo gam thứ:
I II III IV V VI VII (I)
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
- Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ
(bậc I). GV lấy VD gam thứ và viết cấu tạo của
gam đó.
- GV đánh đàn cho HS nghe gam thứ và gam
trởng, yêu cầu nhận xét về màu sắc gam trởng
và thứ. GV củng cố lại.
2. Giọng thứ:
- Định nghĩa giọng thứ. GV phân tích VD
SGK.
- Để có giọng gam thứ và giọng thứ ngời ta căn
cứ vào đâu?

III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 2.
- Chia câu cho bài TĐN.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ.
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN
- Đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và nhắc lại
(chú ý cao độ của bài).
- GV cho HS ghép câu 1+2 và câu 3+4.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ
phách.
- GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời từng
câu ngắn cho đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn lại
ghép lời.
- Cho HS đọc nhạc theo nhóm, các nhóm đọc
nhạc kết hợp gõ phách thể hiện rõ phách mạnh
và phách nhẹ.
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
8'
20'
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài
HS nghe và
nhận xét
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời

HS ghi bài
HS trả lời
HS thực hiện
HS nghe
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
10
quan sát và sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp đọc bài kết hợp gõ phách và ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
4. Củng cố bài dạy : (4')
- GV nhắc lại những ý chính của bài.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.
Ngày soạn : 08/10 / 09
Ngày giảng : 09/ 10/ 09 - Lớp 8B
/ / 09- Lớp 8A
Tiết 6
11
- Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2
- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát Hò kéo pháo
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết
cách thể hiện bài hát trớc tập thể. HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách
và đánh nhịp. HS biết thêm về nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát "Hò kéo pháo".

2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày đúng tính chất tác phẩm.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên: Đài, đĩa nhạc. Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân.
2.Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập và bài mới trớc khi tới lớp.
III.Phơng pháp dạy học:
- Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
- Phơng pháp làm mẫu.
IV. Tổ chức giờ học :
1. ổn định lớp :
- Kiểm tra sĩ số
- Hỏi thăm sức khỏe.
2. Khởi động:
- Mục tiêu: Giúp HS lấy hứng thú trong giờ học
- Thời gian: 2-3 Phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng
- Cách tiến hành: GV điều khiển cho HS trình bày hoàn chỉnh một bài hát quen thuộc.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều
khiển
I. Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
- Mục tiêu: HS trình bày hoàn chỉnh bài hát Lí
dĩa bánh bò
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng,bản nhạc
- Thời gian: 10 Phút
- Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.

- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp
gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và
tính chất của bài hát.
- HS trình bày lời mới cho bài hát Lí dĩa bánh
bò, GV nghe và sửa sai cho HS, tuyên dơng và
cho điểm những HS có bài làm tốt.
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
12
GV ghi bảng
GV đ. khiển
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV giảng
GV thực
hiện
- HS hát kết hợp gõ phách cho bài hát (cho HS
hát đối đáp giữa các nhóm).
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài
hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2.
- Mục tiêu: HS trình bày hoàn chỉnh phần lời
ca,giai điệu bài TĐN số 2.

- Thời gian: 15 Phút
- Đồ dùng: Bản nhạc,thớc kẻ,nhạc cụ(Nếu có)
- Cách tiến hành:
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN
số 2.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài TĐN.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 2, GV nghe và
sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- Cho HS đọc nhạc kết hợp ghép lời bài TĐN.
- GV có thể đáng trên đàn bất kì câu nhạc nào,
yêu cầu HS nghe và đoán đó là câu nhạc thứ
mấy và đọc câu nhạc đó lên.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.
III. Âm nhạc thờng thức :
- Mục tiêu: HS nắm đợc những nét chính trong
cuộc đời,sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân,ý
nghĩa Bài hát Hò kéo Pháo
- Thời gian: 10 Phút
- Đồ dùng: Hình ảnh minh họa,chân dung nhạc
sĩ Hoàng vân.
- Cách tiến hành:
1. Nhạc sĩ Hoàng Vân

- Yêu cầu HS đọc bài.
- Tên thật và bút danh của nhạc sĩ Hoàng Vân?
ông sinh năm nào? quê quán của ông ở đâu?
- GV đánh đàn 1 số trích đoạn các bài hát của
nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác dành cho lứa tuổi
thiếu niên, nhi đồng nh: Con chim vành
khuyên, Mùa hoa phợng nở, Em yêu trờng
em, Ca ngợi Tổ quốc...yêu cầu HS nghe và
nhận biết đó là bài hát gì? Nói tên bài hát đó?
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe và
ghi bài
HS nghe và
trả lời
13
GV yêu cầu
GV ghi bài
GV giảng
GV đ. khiển
GV yêu cầu
- Cho HS hát 1 trong các bài hát trên.
2. Bài hát: Hò kéo pháo.
- Hoàng Vân là chiến sĩ, nhạc sĩ trực tiếp tham
gia chiến dịch Điện Biên Phủ (1954), đợc
chứng kiến mọi diễn biến của chiến dịch, thấy

đợc những gian nan vất vả của bộ đội ta ngày
đêm phải đa những cỗ pháo nặng hàng tấn vợt
qua dốc núi chiếm lĩnh trận địa...đã thôi thúc
nhạc sĩ viết nên những lời ca cháy bỏng của
bài hát "Hò kéo pháo".
- Cho HS nghe bài hát "Hò kéo pháo"
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát.
- Cho HS nghe lại bài hát Hò kéo pháo.
HS hát
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe và
phát biểu
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh :
- Cho HS hát lại bài hát: "Lí dĩa bánh bò".
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 2.
- GV nhận xét đánh giá.
5. Tổng kết và hớng dẫn học bài:
- Nhắc HS về nhà học bài: Bài TĐN số 2;Âm nhạc thờng thức.
- Chuẩn bị cho tiết ôn tập.
Ngày soạn : / / 09
Ngày giảng: / / 09
Tiết 7
Ôn tập
I. Mục tiêu:
1.Mục tiêu : HS củng cố lại những kiến thức đã học. HS biết áp dụng kiến thức đã
học vào bài kiểm tra trong tiết 8. Đánh giá năng lực học của HS.
2.Kỹ năng : Rèn kỹ năng trình bày hoàn chỉnh tác phẩm.
3.Thái độ : Giáo dục dọc sinh lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
14

II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Chuẩn bị đồ dùng dạy học và kiến thức đã học. Ôn tập kĩ các kiến thức
đã học.
2.Học sinh: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng và bài trớc khi tới lớp.
III. Phơng pháp dạy học :
- Phơng pháp làm mẫu
- Phơng pháp thuyết trình
IV.Tổ chức giờ học :
1.ổn dịnh tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
- Hỏi thăm sức khỏe.
2.Khởi động:
- Mục tiêu: HS có hứng thú cao trong học tập
- Thời gian: 2-3 Phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng.
- Cách tiến hành: GV điều khiển trình bày bài hát khởi động
3. Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều
khiển
GV yêu cầu
GV ghi bảng
I. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:
- Mùa thu ngày khai trờng.
- lý dĩa bánh bò.
- Mục tiêu: HS trình bày 2 bài hát Mùa thu
ngày khai trờng và lí dĩa bánh bò ở mức độ
hoàn chỉnh.
- Thời gian: 10 Phút

- Đồ dùng: Nhạc cụ,bản nhạc,thớc kẻ.
- Cách tiến hành:
- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát
- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai.
- GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm
sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của
bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm hát thi đua
hoàn thiện 2 bài hát
- GV hớng dẫn trình bày đúng tính chất từng
bài hát.Chú ý cách biểu đạt tình cảm trong
bài hát
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
II. Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc :
TĐN số 1, số 2.
- Mục tiêu: HS trình bày hoàn chỉnh lời ca lời
ca và giai điệu bài TĐN số 1 và bài TĐN số
2.
- Thời gian: 10 Phút
- Đồ dùng: Bản nhạc,que chỉ nhạc.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc 2 bài TĐN số 1 và số 2 kết
hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS nghe
HS ghi bài
HS đọc

HS thực hiện
15
GV điều
khiển
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
- Trình bày lời ca bài TĐN số 1 và bài TĐN
số 2.
- Trình bày hoàn thiện 2 bài TĐN.
- Củng cố 2 bài TĐN
- Trình bày đúng tính chất bài,tính chất nhịp
của bài
- Trình bày củng cố 2 bài TĐN
III.Hoạt động 3: Ôn tập nhạc lí :
- Mục tiêu: HS nắm đợc khái niệm gam
thứ,giọng thứ
- Thời gian: 10 Phút
- Đồ dùng: bảng phụ
- Cách tiến hành:
* Gam thứ: Hệ thống 7 bậc âm đợc sắp xếp
liền bậc theo công thức cung và nửa cung nh
sau:
* Giọng thứ : Các bậc âm trong gam thứ đợc
sử dụng xây dựng giai điệu một bài hát hoặc
bản nhạc đợc gọi là giọng thứ.kem theo tên
âm chủ của giọng
* Ví dụ: Bài TĐN số 2 viết ở giong la thứ có
âm chủ là nốt la hóa biểu không có dấu thăng
giáng,nốt kết thúc bản nhạc dừng lại ở nốt la

HS trình bày
HS trình bày
HS ghi bài
HS trình bày
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- Trình bày hoàn thiện 2 bài hát đã học
- GV nhân xét,cung cố
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập:
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết 8- Kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 8:
Kiểm tra 1 tiết
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.Tiến hành kiểm tra toàn
diện chơng trình đã học.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng tổng hợp kiến thức và trình bày.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II.Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên : Nhạc cụ quen dùng,thớc kẻ,thanh phách,SGK.
16
2.Học sinh :Vở ghi,thớc kẻ,thanh phách,SGK.
III.Phơng pháo dạy học:
- Phơng pháp làm mẫu
- Phơng pháp thuyết trình.
IV.Tiến trình dạy học:
1.ổn định tổ chức lớp :
- Kiểm tra sĩ số :
+ Lớp 8A :

+Lớp 8B:
- Hỏi thăm sức khỏe
2.Khởi động :
- Mục tiêu : Giúp HS ổn định tâm lí trớc khi kiểm tra
- Thời gian : 2-3 phút
- Đồ dùng : Nhạc cụ(nếu có).
- Cách tiến hành: GV điều khiển chơi một trò chơi tạo không khí vui vẻ
3.Bài mới:
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung Hoạt động của
học sinh
GV ghi bảng
GV phát đề
Gv điều khiển
I.Hoạt động 1 : Kiểm tra
-Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức đã
học trong chơng trình
- Thời gian : 30 phút
- Đồ dùng : Nhạc cụ quen
dùng(nếu có),bảng phụ
- Cách tiến hành:
1.Nội dung kiểm tra
+Đề 1:Em hãy trình bày bài hát
Mùa thu ngày khai trờng
+Đề số 2: Em hãy trình bày hoàn
thiện bài hát Lí dĩa bánh bò
+Đề 3: Em hãy trình bày bài TĐN
Số 1.
2.Tiêu chí đánh giá :

- Điểm G : Trình bài hoàn thiện
yêu cầu cảu đề,trình bày ở mức độ
hoàn chỉnh,hát và đọc nhạc có tính
chất
- Điểm K : Trình bày đề bài ở mức
độ khá.
- Điểm Tb : Trình bày đúng giai
điệu,lời ca bài hát,bài TĐN nhng
cha có sự thể hiện sắc thái biểu
cảm của bài.
- Điểm Y: Các trờng hợp còn lại.
3.Tiến hành kiểm tra:
- Phát đề
- Trình bày đề lần lợt
- GV đánh giá nhân xét cá
HS chép bài
HS trình bày
HS lăng nghe
17
GV hớng dẫn
GV đánh giá
nhân,cho điểm.
II.Hoạt động 2 : Đánh giá cho
điểm
- Đánh giá cá nhân
- Đánh giá chung
HS lắng nghe
HS lắng nghe và
rút khinh
nghiệm

3.Hớng dẫn học bài:
- Chuẩn bị bài mới:Tiết 9- Bài hát Tuổi hồng
Ngày soạn : / / 09
Ngày giảng : / / 09
Tiết 9 :
- Học hát : Bài Tuổi hồng

I. Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát. Thông qua bài hát HS thêm
yêu tình bạn trong sáng thời niên thiếu. HS có ý thức học tập và th giãn sau những tiết
học căng thẳng.
2.Kỹ năng : Rèn kỹ năng thể hiện đúng tính chất nhịp trong bài hát.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu ban bè thầy cô.
II. Đồ dùng dạy học:
18
1.Giáo viên : Đài, đĩa nhạc. Một số bài hát về tuổi hồng. Một số t liệu về nhạc sĩ Tr-
ơng Quang Lục. Tranh bài hát.
2.Học sinh : Chuẩn bị đồ dùng và bài mới trớc khi tơi lớp
III. Phơng pháp dạy học :
- Phơng pháp làm mẫu
- Phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực của học sinh.
IV. Tổ chức giờ học:
1. ổn định tổ chức :
- GV cho HS hát khởi động.
2. Khởi động:
- Mục tiêu: GIúp HS tạo hứng thú trong giờ học
- Thời gian : 2-3 Phút
- Đồ dùng : Nhạc cụ quen dùng(Nếu có)
- Cách tiến hành : GV điều khiển HS trình bày hoàn thiện một bài hát quen thuộc.
3. Bài mới :

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV giảng
GV minh
hoạ
GV giảng
I.Hoạt động 1:Học hát : Bài Tuổi hồng
Nhạc và lời: Trơng Quang Lục.
- Mục tiêu :HS trình bày đúng giai điệu,lời ca
bài hát Tuổi Hồng.
- Thời gian : 35 Phút.
- Đồ dùng : Nhạc cụ quen dùng
- Cách tiến hành :
1. Giới thiệu tác giả:
- Nhạc sĩ Trơng Quang Lục sinh ngày 25 2
1933, quê ở thị xã Sơn Tịnh, Quảnh Ngãi,
hội viên Hội Nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là
hội viên Hội Nhà báo Việt Nam.
- Là cán bộ miền Nam tập kết ra Bắc năm
1954, ông vào học trờng Đại học Bách Khoa,
sau đó là kĩ s nhà máy hóa chất supe phốt phát
Lâm Thao, Phú Thọ. Sau khi thống nhất ông
chuyển vào công tác tại TP. HCM.
- Nhạc sĩ Trơng Quang Lục là tác giả của bài
hát nổi tiếng "Vàm cỏ đông". Ngoài ra ông còn
sáng tác nhiều bài hát cho thiếu nhi nh các bài
Xỉa ca mè, Trái đất này là của chúng em,
Màu mực tím...
- Cho HS nghe một số trích đoạn các bài hát
của nhạc sĩ Trơng Quang Lục, hoặc cho HS hát

bài hát quen thuộc nh Trái đất này là của
chúng em.
2. Giới thiệu bài hát:
- Bài Tuổi hồng dành cho lứa tuổi thiếu niên,
lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân đang về trên cành
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài
HS nghe và
trình bày
HS nghe và
ghi bài
19
GV điều
khiển
GV dạy
GV điều
khiển
GV yêu cầu
lá, nh khoảng trời bình yên rộng cánh chim
bay.
- Bài hát chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1 : Từ Vui sao...đến bình minh rực lên,
mô tả bớc chân của các em trên đờng đến tr-
ờng.
+ Đoạn 2 : từ La la... đến đẹp mùa hoa, tuổi
hồng ơi diễn tả niềm vui của các em, lứa tuổi
của những ớc mơ đẹp.
3. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát.

- GV phân tích bài hát, cách trình bày bài hát.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
- GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và hát
mẫu 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chú ý trờngđộ và cao độ của bài hát.
- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới dạy
sang đoạn b.
- GV dạy lời 1 và yêu cầu HS tự ghép lời 2 của
bài hát. GV nghe và sửa sai cho HS.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát
kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đều đặn các
phách. GV nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các
nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại nghe và
nhận xét.
- GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn (hát
đối đáp hoặc hát lĩnh xớng)
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp cho bài hát (GV cho HS phân tích ô nhịp
đầu tiên để biết cách đánh nhịp lấy đà).
- GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát (HS hát thể hiện rõ tính chất của bài
hát).
- Hớng dẫn HS hát đúng tính chất của bài hát,
đoạn a hát liền tiếng, đoạn b hát nẩy tiếng.
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thực
hiện tốt.
- Cho HS kể 1 số bài hát viết về lứa tuổi hồng
(Tuổi 15, Màu mực tím,...)

HS nghe
HS thực
hiện theo yêu
cầu của GV
HS hoạt động
theo nhóm
HS trả lời
4. Đánh giá kết quả học tập:
- Cho HS hát lại bài hát "Tuổi hồng"
- GV hớng dẫn và yêu cầu HS tìm 1số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Gv đánh giá nhân xét
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập:
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát.
- Chuẩn bị bài mới: Bài TĐN số 3.
20
Ngày soạn: / / 09
Ngày giảng : / / 09
Tiết 10
- Ôn tập bài hát : Tuổi hồng
- Nhạc lí : Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết
cách thể hiện bài hát trớc tập thể. HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ
phách và đánh nhịp. HS nắm đợc định nghĩa giọng song song và giọng la thứ hoà
thanh.
21
2.Kỹ năng: Trình bày chính xác tính chất nhịp.
3.Thái độ: Giáo dục HS tình yêu ban bè,mái trờng,yêu tuổi học trò với bao kỷ niệm
đẹp đẽ,thơ mông.

II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : Bảng phụ chép bài TĐN số 3. Que chỉ nốt nhạc. Bảng phụ phần nhạc lí.
Thanh phách.
2.Học sinh : Chuẩn bị đồ dùng học tập và chuẩn bị bài mới trớc khi tới lớp.
III.Phơng pháp dạy học :
- Phơng pháp làm mẫu
- Phơng pháp dạy học tích cực.
IV. Tổ chức giờ học :
1.ổn định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số
- Hỏi thăm sức khỏe.
2. Khởi động:
- Mục tiêu: Tạo không khú vui ve trong học tập
- Thời gian: 3-4 Phút
- Đồ dùng: Bảng phụ
- Cách tiến hành: GV điều khiển HS chơi một trò chơi tại chỗ.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều
khiển
GV ghi bảng
I.Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tuổi hồng.
- Mục tiêu: HS trình bày hoàn thiện bài hát
Tuổi Hồng.
- Thời gian: 10 Phút
- Đồ dùng: Đĩa,đài,nhạc cụ
- Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.

- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái).
- Yêu cầu HS hát liền tiếng và nẩy tiếng
- Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Hoạt động 2: Nhạc lí : Giọng song song
và giọng la thứ hoà thanh.
- Mục tiêu: HS hiểu đợc khái niệm giọng
song song và biết lấy ví dụ.
- Thời gian: 15 Phút
- Đồ dùng: bản nhạc.
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS ghi bài
22
GV thực
hiện
GV đ.khiển
GV giảng
GV ra bài
tập

GV ghi bảng
GV thực
hiện
GV đ. khiển
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều
khiển
GV dạy
GV điều
khiển
GV thực
hiện
GV điều
khiển
- Cách tiến hành:
1. Giọng song song :
- GV đa ra 1 số VD về giọng song song, yêu
cầu HS quan sát và nhận xét.
- GV củng cố và yêu cầu HS đa ra định nghĩa
về giọng song song.
- GV hớng dẫn HS cách tìm các cặp giọng
song song.
- GV đa ra 1 số giọng trởng hoặc giọng thứ
yêu cầu HS tìm các cặp giọng song song với
các giọng cho trớc. Hoặc cho HS tìm và nối
các cặp giọng song song (bảng phụ GV).
2. Giọng la thứ hoà thanh
- GV đa ra cấu tạo của giọng la thứ tự nhiên
và la thứ hoà thanh, yêu cầu HS quan sát và

nhận xét.
- HS đa ra định nghĩa và giọng la thứ hoà
thanh.
- Cho HS đọc gam la thứ tự nhiên và giọng la
thứ hoà thanh.
III.Hoạt động 3 : Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
- Mục tiêu :HS trình bày đúng giai điệu,lời ca
bài TĐN số 3
- Đồ dùng : Bản nhạc.
- Thời gian: 20 Phút
- Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 3.
- Chia câu cho bài TĐN.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ.
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN
- Đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và nhắc
lại (chú ý cao độ của bài).
- GV cho HS ghép câu 1+2 và câu 3+4.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ
phách.
- GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời từng
câu ngắn cho đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời.
- Cho HS đọc nhạc theo nhóm, các nhóm đọc
nhạc kết hợp gõ phách thể hiện rõ phách
mạnh và phách nhẹ của bài TĐN.

- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp,
GV quan sát và sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
HS quan sát và
nhận xét
HS trả lời
HS nghe
HS làm bài
HS ghi bài
HS quan sát và
nhận xét
HS đọc
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
23
cho cả lớp đọc bài kết hợp gõ phách và
ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- GV nhắc lại những ý chính của bài.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3.
5. Tổng kết và hớng dẫn học bài:
- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.
- Chuẩn bị tiết 12: Chú ý phần Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài

hát Bóng cây Kơ-nia.
Ngày soạn: :
Ngày giảng
Tiết 11
- Ôn tập bài hát : Tuổi hồng
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
và bài hát Bóng cây Kơ-nia
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết
cách thể hiện bài hát trớc tập thể.
2.Kỹ năng: HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
24
3 Thái độ: HS biết thêm về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát "Bóng cây Kơ-nia".
II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên : Đài, đĩa nhạc.Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
2.Học sinh : Chuẩn bị đồ dùng và bài trớc khi tơi lớp.
III. Phơng pháp dạy học:
- Phơng pháp làm mẫu
- Phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực của học sinh.
IV. Tổ chức giờ học:
1. ổn định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số.
- Hỏi thăm sức khỏe.
2. Khởi động:
- Mục tiêu: HS có hứng thú trong học tập
- Thời gian: 2-3 Phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng.
- Cách tiến hành: Gv điều khiển HS trình bày hoàn thiện một bài hát quen thuộc.
3. Bài mới:'

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều
khiển
GV ghi bảng
I. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tuổi hồng.
- Mục tiêu: HS tình bày hoàn thiện bài hát
Tuổi Hồng
- Thời gian: 10 Phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng
- Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp
gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và
tính chất của bài hát.
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn, hát đối đáp và
hoà giọng.
- HS hát kết hợp gõ phách cho bài hát.
- Yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
hát.
- Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát.
- GV đánh giá và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài
hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Hoạt đông 2: Ôn tập Tập đọc nhạc :
TĐN số 3.

- Mục tiêu: HS trình bày hoàn chỉnh lời ca và
giai điệu bài TĐN số 2.
- Thời gian: 10 Phút
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS ghi bài
25