Bài soạn Giáoánlớp1- 2Buổituần29FonVINI WIN

TUẦN 29
-------b& a -------
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2010
Môn : Toán
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
(Cộng không nhớ)
I.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt :
-Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100.
-Củng cố về giải toán và đo độ dài.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Gọi HS lên bảng làm bài tập 2.
2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
dạng 35 + 24
Bước 1: HD các em thao tác trên que tính.
Bước 2: Hướng dẫn kó thuật làm tính cộng.
Đặt tính,Thực hiện tính từ phải sang trái.
Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20
HD cách đặt tính và kó thuật tính cộng NT
Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 2
Khi đặt tính phải đặt 2ĐV thẳng cột với
5ĐV ở cột đơn vò. Khi tính từ phải sang trái
Học sinh thực hành:
Bài 1: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với
nhau.
Bài 2: Yêu cầu các em nêu cách làm.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
Bài 4: Học sinh tự thực hành đo và ghi số

thích hợp vào chỗ trống.
4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài.
1 học sinh nêu TT, 1 học sinh giải.
Học sinh nhắc tựa.
HS thao tác que tính
Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 24 = 59
Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 20 = 55
Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 2 = 37
Nhắc lại: 35 + 2 = 37
Học sinh làm rồi chữa bài tập trên
bảng lớp.
HS đặt tính rồi tính và nêu cách
làm.
Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài
toán:
Học sinh giải và nêu kết quả.
Nêu tên bài và các bước thực hiện
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Chuẩn bò tiết sau.
phép cộng (đặt tính, viết dấu cộng,
gạch ngang, cộng từ phải sang trái).
Môn : Tập đọc
BÀI: ĐẦM SEN
I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt:
Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt
lại.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
Hiểu nội dung bài:Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen.

Trả lời được câu hỏi SGK
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
-Bộ chữ của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC : Đọc bài “Vì bây giờ mẹ mới về”
và trả lời các câu hỏi trong SGK.
Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng.
2.Bài mới:
 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút
tựa bài ghi bảng.
 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1
+ Đọc mẫu lần 2
+
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó
:
Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc ,
GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Xanh mát ,ngan ngát , thanh khiết
+ HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ.
+ Luyện đọc câu
:
Gọi học sinh đọc trơn câu nối tiếp.
+
Luyện đọc đoạn
và bài: (theo 3 đoạn)
+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
Đọc cả bài.
Luyện tập:

Học sinh đọc bài và trả lời các câu
hỏi trong SGK.
Viết bảng con.
Nhắc tựa.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm .
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó
đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm
khác bổ sung.
HS lần lượt đọc các câu .
Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn
giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
 Ôn các vần en, oen.
Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần en ?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?
Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần en hoặc
oen?
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để
người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa.
3.Củng cố tiết 1:
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói:
Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và
trả lời các câu hỏi:
1 Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?
2 Đọc câu văn tả hương sen ?

Nhận xét học sinh trả lời.
Giáo viên đọc diễn cảm cả bài.
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
Luyện nói
: Nói về sen.
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Cho HS quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh
giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói
tốt theo chủ đề luyện nói.
Nhận xét chung về khâu luyện nói của HS.
5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại
nội dung bài đã học.
6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều
lần, xem bài mới.
Sen,chen, ven
Các nhóm thi đua tìm Ví dụ: xe
ben, hứa hẹn, đèn dầu …Xoèn
xoẹt, nhoẻn cười….
Đọc mẫu câu trong bài (Truyện Dế
Mèn phiêu lưu ký rất hay. Lan
nhoẻn miệng cười).
Các em chơi trò chơi thi nói câu
chứa tiếng tiếp sức.
Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài
sen và nh vàng.
Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
Học sinh rèn đọc diễn cảm.
Lắng nghe.
HS luyện nói theo hướng dẫn.
Học sinh khác nhận xét .

Nhiều học sinh khác luyện nói
theo đề tài về hoa sen.
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà.
Môn : Đạo đức:
BÀI : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2)
II.Chuẩn bò: Vở bài tập đạo đức.
-Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi sắm vai.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động học sinh
1.KTBC: 2 HS đọc câu tục ngữ tiết trước.
Tại sao phải chào hỏi, tạm biệt?
GV nhận xét KTBC.
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hát bài: Con chim vành khuyên.
Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 2:
Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học
sinh làm bài tập trong VBT.
Giáo viên chốt lại.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3:
Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình
huống sau:
a. Em gặp người quen trong bệnh viện?
b. Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu
bóng lúc đang giờ biểu diễn?
Giáo viên kết luận .
Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1:
Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các
nhóm, mỗi nhóm đóng vai một tình huống.

Tổ chức thảo luận rút kinh nghiệm.
Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ.
Trong lớp ta bạn nào đã thực hiện chào hỏi
và tạm biệt?
Tuyên dương học sinh thực hiện tốt theo bài
học, nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
4.Củng cố: Hỏi tên bài.
4.Dặn dò: Thực hiện nói lời chào hỏi và
tạm biệt đúng lúc.
+ 2 HS đọc câu tục ngữ.
Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng
lẫn nhau.
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp hát và vỗ tay.
Ghi lời các bạn nhỏ trong tranh 1 và 2
Tranh 1 : Chúng em kính chào cô ạ !
Tranh 2 : Cháu chào tạm biệt.
Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giải
quyết các tình huống.
a.Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng.
b.Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười…
Trình bày trước lớp ý kiến của nhóm
mình.
3 HS đóng vai, hoá trang thành bà cụ và
2 bạn nhỏ. Hai bạn nhỏ đang chào bà cụ.
Bà cụ khen hai bạn nhỏ ngoan.
3 HS đóng vai đi học và chào tạm biệt
nhau khi chia tay để vào trường, lớp.
Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạn
thực hiện tốt chào hỏi và tạm biệt.

Học sinh nêu tên bài học
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2010
Môn: Tập viết
BÀI: TÔ CHỮ HOA L,M,N
I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt:
-Giúp HS biết tô chữ hoa L,M,N
-Viết đúng các vần, các từ ngữ chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều
nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con
chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con các từ: ngoan ngoãn, đoạt giải.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
Hướng dẫn tô chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Nhận xét về số lượng và kiểu nét. ùNêu quy
trình viết .
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giáo viên nêu nhiệm vụ để HS thực hiện:
+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng
và vở tập viết của học sinh.
+ Viết bảng con.
3.Thực hành :Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em
viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.

4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết .
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò: Xem bài mới.
2 học sinh viết trên bảng, lớp viết
bảng con các từ: ngoan ngoãn, đoạt
giải.
HS quan sát chữ hoa trên bảng
phụ .
HS quan sát GV tô trên khung chữ
mẫu.
Viết bảng con.
HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng,
quan sát vần và từ ngữ trên bảng
phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con.
Thực hành bài viết theo yêu cầu
của giáo viên và vở tập viết.
Nêu nội dung và quy trình tô chữ
hoa, viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn
viết tốt.
Môn : Chính tả (tập chép)
BÀI : HOA SEN
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
-HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao:
Hoa sen.
-Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần en hoặc oen, chữ g hoặc gh.
II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ,
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC :
Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3
tuần trước đã làm.
2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép Cả
lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng thường
viết sai: trắng, chen, xanh, …
Nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Thực hành bài viết (chép chính tả).
HD các em tư thế ngồi viết, cách trình bày.
Cho HS nhìn bài ở bảng hoặc SGK để viết.
 Hướng dẫn học sinh sữa lỗi chính tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên
bảng để HS soát và sữa lỗi
+ Thu bài chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
HS nêu yêu cầu của bài trong vở BT .
HS thi đua giữa các nhóm.
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho
đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
2 học sinh làm bảng.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc.
Học sinh đọc thầm và tìm các
tiếng khó hay viết sai. Học sinh

viết vào bảng con các tiếng hay
viết sai.
HS thực hiện theo HD của GV.
Tiến hành chép bài vào tập vở.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho
nhau.
Điền vần en hoặc oen.
Điền chữ g hoặc gh.
Thi đua tiếp sức điền vào chỗ
trống
Học sinh nêu lại bài viết và các
tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút
kinh nghiệm bài viết lần sau.
Môn : Luyện giải Toán
BÀI : 108 - 109
I.Mục tiêu, yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Sau bài học, HS củng cố về:
- Phép cộng trong phạm vi 100
II .Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t :thực hiện được các BT .
III Đồ dùng dạy học: - VBT
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KTBC. Yêu cầu HS làm bài tập vào
bảng con BT1 bài số 97 trang 32 VBT
3 HS làm bảng .GV đọc
2.Bài mới:
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập
Tính.
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập
Yêu cầu HS đặt tính đúng .

Bài 3 : HS nêu yêu cầu bài tập
Yêu cầu HS đọc kó đề rồi giải theo
nhóm 2
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò : học bài, xem bài mới.
Hoàn thành các bài tập 1
5HS
Thực hiện trên bảng con, 3 học sinh
làm bảng lớp.
HS làm vở ,thực hiện theo mẫu.
HS làm vở
2 HS nêu kết quả.
HS nêu bài toán theo nhóm
Thực hiện vơ ûbài tập .Tự giải.
2 HS nêu kết quả.
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà
CHIỀU
Môn : Toán nâng cao
BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN.
I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh được nâng cao về:
-Giải toán có lời văn.
II .Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Thực hiện được các BT GV đưa ra
III Đồ dùng dạy học:
-Mô hình bài tập biên soạn, vở HS
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KTBC: HS làm một số phép tính
bảng cộng không nhớ trong phạm vi 90
2.Bài mới:

.Hướng dẫn học sinh làm BT
Bài 1: Điền số:
90 – ….. – ….. = 0
40 - ….. + ….. - 10 = 30
70 – ….. + 10 -…… = 0
Gợi ý HS tìm số thứ hai phải luôn bé
hơn số thứ nhất, số thứ hai chọn tùy
thích, số thứ ba phải phù hợp để có kết
quả đúng.
Bài 2:
Lớp em có 4 tổ trong đó có một tổ quá
đông nên cô giáo chia ra thành 2 tổ,
Hỏi lớp em có mấy tổ.
Tóm tắt bài toán trên bảng.
Gọi HS đọc đề toán .
Cho học sinh tự giải và nêu kết quả.
4.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét, tuyên dương
4.Dặn dò : học bài, xem bài mới.
3 HS
Lớp bảng con, 3 HS làm bảng lớp.
90 – 40 – 50 = 0
40 - 10 + 10 - 10 = 30
70 – 40 + 10 - 40 = 0
2 học sinh đọc đề toán.
Giải
Lớp em có 5 tổ
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà.
Môn : Thủ công
BÀI: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2)

I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt
-Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình tam giác.
-Cắt dán được hình tam giác theo 2 cách.
II.Đồ dùng dạy học:
-Chuẩn bò 1 hình tam giác dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô.
-1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn.
-Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn đònh:
2.KTBC:
Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh theo yêu
cầu giáo viên dặn trong tiết trước.
Nhận xét chung về việc chuẩn bò của học
sinh.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa.
 Giáo viên nhắc qua các cách kẻ, cắt hình
chữ nhật theo 2 cách.
 Nhắc học sinh thực hành theo các bước:
Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh
ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác như hình
mẫu (theo 2 cách)
 Khuyến khích HS khá kẻ theo 2 cách.
Cho học sinh thực hành kẻ, cắt và dán cân
đối, miết hình thật phẳng.
Theo dõi, giúp đỡ những em yều hoàn
thành sản phẩm tại lớp.
4.Củng cố:
5.Nhận xét, dặn dò:

Chấm bài của một số em.
Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và
cắt dán đẹp, phẳng..
Chuẩn bò bài học sau: mang theo bút chì,
thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…
Hát.
Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho
giáo viên kểm tra.
Vài HS nêu lại
Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình
tam giác.
Học sinh cắt và dán hình tam giác theo 2
cách
HS thực hành.
Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam
giác
Môn: Tiếng Việt tự học
BÀI CHÍNH TẢ: HOA SEN
I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
Chép lại chính xác không mắc lỗi bài : Hoa sen.
Làm BT 2,3 chính xác
II Chuẩn bò:
- Vở BT, bảng
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC:
Kiểm tra vở rèn chữ viết bài trước
2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1 :
a)Làm vở bài tập phần bài tập

Bài .2 Hướng dẫn HS điền vần en hay
oen.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
Điền ng hoặc ngh
b)Viết vào vở BT phần viết chính tả
GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các
nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết
Chấm chữa
3Nhận xét tiết học, tuyên dương.
4.Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài
mới.
6 học sinh
Nhắc lại
Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
HS làm nhanh .
Nông choèn, cưa xn xoẹt, thợ rèn.
Thực hiện ở vở BTTV
Con ghẹ, ga tàu, ghim áo, bè gỗ.
Thực hiện ở vở BTTV
Chép lại bài :Hoa sen.
Thực hiện ở nhà.
Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2010
MÔN : THỂ DỤC
BÀI: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
I .Mục tiêu,yêu cầu cần đạt:
-Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào
trò chơi ở mức nhất đònh.
-làm quen với trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
ở mức ban đầu (chưa có vần điệu).
II.Chuẩn bò:

-Dọn vệ sinh nơi tập.
-Chuẩn bò vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS