Giáo án Lớp 4 Tuần 07

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø 2 ngµy 15 / 10 / 2007 Tập đọc Tiết 13: trung thu độc lập I) Môc tiªu yªu cÇu: 1. Đọc trơn tru toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niểm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Tình yêu thương của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. II) ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹, b¨ng giÊy. III) Các hoạt động dạy học: 1) ổn định tổ chức: H¸t, kiÓm tra sÜ sè. 2) KiÓm tra bµi cò: §äc bµi: ChÞ em t«i. 3) Gi¶ng bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Trong đêm trung thu độc lập đầu tiên năm 1945, đứng gác dưới đêm trăng, anh bộ đội suy nghĩ và ước mơ về tương lai của đất nước tương lai của trẻ em. Anh mơ điều gì về tương lai của đất nước, anh ước mơ tương lai của các em như thế nào ? Bài tập đọc Trung thu độc lập hôm nay ta học sẽ giúp các em hiểu rõ điều đó. b. Luyện đọc: Bµi chia lµm 3 ®o¹n 1 hs đọc toàn bài. Đoạn 1: Từ đầu đến của các em. 3 hs đọc nối tiếp lần 1 Đoạn 2: Tiếp đến to lớn, tươi vui. GV ghi từ khó đọc lên bảng §o¹n 3: Cßn l¹i. hs ph¸t ©m l¹i. 3 hs đọc nối tiếp lần 2 GV ghi tõ ng÷ lªn b¶ng 1 hs đọc mục chú giải HS đọc thầm - Đọc bài theo cặp 1 hs đọc toàn bài. GV đọc bài c. T×m hiÓu bµi: HS đọc đoạn 1. - Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ? - Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiªn. - Trăng trung thu độc lập có gì - Trăng đẹp, vẻ đẹp của núi sông tự. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đẹp?. do, độc lập “ Trăng ngàn và gió núi bao la ” “ Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập tự do ” “ Tr¨ng s¸ng mïa thu v»ng vÆc chiÕu kh¾p trhµnh phè lµng m¹c, nói rõng ”. HS đọc thầm đoạn 2. - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương - Trong tương lai dưới ánh trăng, lai ra sao ? dòng thác nước đổ xuống làm chạy HS đọc đoạn 3: máy phát điện. Giữa biển rộng cờ đỏ sao vµng bay phÊp phíi trªn nh÷ng con tµu lín.èng khãi chi chÝt, cao - Em mơ ước đất nước ta mai sau thẳm. sÏ ph¸t triÓn nh­ thÕ nµo ? HS ph¸t biÓu tù do. GV chốt lại ý đúng. d. Hướng dẫn hs đọc diễn cảm: - C¸c em thÊy thÝch nhÊt ®o¹n nµo? 3 HS nối tiếp nhau đọc bài. GV đọc mẫu đoạn 3 §o¹n 3 Hướng dẫn hs đọc diễn cảm. HS – GV nhËn xÐt: - hs luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Thi đọc diễn cảm. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña bµi: - GV nhËn xÐt tiÕt häc: §äc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------To¸n TiÕt 31: luyÖn tËp I) Môc tiªu yªu cÇu: Gióp hs cñng cè vÒ: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, thö l¹i phÐp trõ. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ. II) ChuÈn bÞ: B¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: §äc bµi tËp 4. 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vừa rồi các em đã được học các dạng toán về phép cộng, phép trừ và t×m sè trung b×nh céng. TiÕt nµy chóng ta sÏ cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ sè tù nhiªn. b) T×m hiÓu bµi: Bµi: 1: Thö l¹i phÐp céng: HS đọc phép tính cộng: 2416 + 5164 = 7580. Thö l¹i: 7580 – 2416 = 5164. §äc nèi tiÕp quy t¾c: 3 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. C¶ líp lµm bµi trong vë. HS – GV nhËn xÐt: Bµi 2: Thö l¹i phÐp trõ: HS đọc phép tính trừ: 6839 – 428 = 6357 Thö l¹i: 6357 + 428 = 6839 3 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. §äc nèi tiÕp quy t¾c: C¶ líp lµm bµi trong vë. HS – GV nhËn xÐt: Bµi 3: T×m x a) x + 262 = 4848 2 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. x = 4848 – 262 C¶ líp lµm bµi trong vë. x = 4586 HS – GV nhËn xÐt: b x - 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 Bµi 4: Bµi gi¶i §äc néi dung bµi tËp. Ta cã: 3143 > 2428. VËy Phan-xi-p¨ng Tãm t¾t: cao h¬n nói T©y C«n LÜnh. Phan-xi-p¨ng: 3143 m. Nói Phan-xi-p¨ng cao h¬n nói T©y C«n T©y C«n LÜnh: 2428 m. LÜnh lµ: Hái nói nµo cao h¬n vµ cao h¬n ? m 3143 – 2428 = 715 ( m ) 1 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. §¸p sè: 715 m C¶ líp lµm bµi trong vë. HS – GV nhËn xÐt: Bµi 5: §äc néi dung bµi tËp. Tãm t¾t: Sè lín nhÊt cã 5 ch÷ sè: 99 999 Sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè: 10 000 HiÖu cña chóng ®­îc 89 999. HS thảo luận nhóm đôi. B¸o c¸o kÕt qu¶. HS – GV nhËn xÐt: 4. Cñng cè – DÆn dß:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------chÝnh t¶ TiÕt 7: nhí – viÕt: gµ trèng vµ c¸o ( từ Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn…đến hết bài ) Ph©n biÖt tr / ch I) Môc tiªu yªu cÇu: 1. Nhớ – viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ Gà Trèng vµ C¸o. 2. Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu từ tr / ch để điền vào chỗ trống: Hợp với nghĩa đã cho. II) ChuÈn bÞ: B¶ng phô III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 2 hs lªn b¶ng viÕt tõ: - ViÕt hai tõ l¸y cã tiÕng chøa ©m S. - ViÕt hai tõ l¸y cã tiÕng chøa ©m X 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt chÝnh t¶ h«m nay c¸c em sÏ nhí viÕt bµi Gµ Trèng vµ C¸o. Sau đó, các em sẽ làm bài tập chính tả điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu từ tr / ch. b) Hướng dẫn hs nhớ – viết §äc yc cña bµi 1: Mời một hs đọc thuộc lòng đoạn thơ HS đọc. viÕt chÝnh t¶. GV đọc lại đoạn thơ một lần. HS đọc thầm, ghi nhớ những từ ngữ dễ - Ghi tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy. viÕt sai. - Hướng dẫn hs viết bài: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t: + Dßng 6 ch÷ viÕt lïi vµo 1 « li. + Dßng 8 ch÷ viÕt s¸t lÒ. + Ch÷ ®Çu dßng c¸c dßng th¬ ph¶i viÕt hoa. Hướng dẫn hs viết từ khó: GV gäi 3 hs lªn b¶ng viÕt tõ khã: HS – GV nhËn xÐt: -YC hs nhí – viÕt ®o¹n th¬. HS gÊp s¸ch, viÕt bµi. GV quan sát, động viên hs viết hoàn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chØnh ®o¹n v¨n. c) ChÊm ch÷a bµi: Các em vừa viết chính tả song. - HS đọc lại bài chính tả, tự phát hiện lỗi Nhiệm vụ của các em là tự đọc bài và sửa các lỗi đó viết. Phát hiện lỗi sau đó ghi các lỗi - Từng cặp hs đổi vở soát lỗi cho nhau, phát hiện và sửa lỗi sau đó trao đổi về vµ c¸ch söa lçi các lỗi đã sửa. So¸t l¹i bµi, chÊm mét sè bµi NhËn xÐt: d) Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 2( a ): §äc yªu cÇu cña bµi tËp 2. Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các doạn văn dưới đây. Biết r»ng, nh÷ng ch÷ bÞ bá trèng b¾t ®Çu b»ng tr hoÆc ch: GV đưa 3 bảng phụ đã viết sẵn đoạn Lời giải. v¨n. Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: Chia líp thµnh 3 nhãm. TrÝ, chÊt, trong, chÕ, chinh, trô, chñ. Mçi nhãm lµm mét b¶ng. B¸o c¸o kÕt qu¶. HS – GV nhËn xÐt: Bµi 3: T×m c¸c tõ: Chøa tiÕng chÝ hoÆc trÝ, cã nghÜa nh­ sau: - ý muốn bền bỉ theo đuổi đến cùng một mục đích tốt đẹp: - Kh¶ n¨ng suy nghÜ vµ hiÓu biÕt: - ý muốn bền bỉ theo đuổi đến cùng một Thảo luận nhóm đôi. mục đích tốt đẹp: ý chí B¸o c¸o kÕt qu¶. - Kh¶ n¨ng suy nghÜ vµ hiÓu biÕt: HS – GV nhËn xÐt: TrÝ tuÖ. 4.Cñng cè – dÆn dß: GV nhận xét tiết học: Biểu dương những bạn học tốt. Häc bµi: T×m tiÕp c¸c tõ ë bµi tËp 3. ChuÈn bÞ bµi sau: ------------------------------------------------------Đạo đức Bµi 4: tiÕt kiÖm tiÒn cña ( TiÕt 1 ) I) Môc tiªu yªu cÇu: Häc xong bµi nµy, hs cã kh¶ n¨ng: 1. NhËn thøc ®­îc: CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo. V× sao cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, … trong sinh hoạt hằng ngµy. 3. Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm: Không đồng tình víi nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña. II) ChuÈn bÞ: B¶ng phô, tranh minh ho¹. III) Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Em sÏ lµm g× khi em ®­îc ph©n c«ng lµm mét viÖc kh«ng phï hîp víi kh¶ n¨ng ? 3.Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc ngµy h«m nay thÇy gi¸o sÏ gióp c¸c em hiÓu viÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi nh­ thÕ nµo. b) T×m hiÓu bµi: H§ 1: Th¶o luËn nhãm. ( C¸c th«ng tin trang 11 ) Thảo luận nhóm đôi. - C¸c th«ng tin trªn cho thÊy: TiÒn b¹c, cña c¶i lµ må h«i, c«ng søc B¸o c¸o kÕt qu¶. HS – GV nhËn xÐt: của bao người lao động. Vì vậy, KL: TiÕt kiÖm lµ mét thãi quen tèt, lµ chóng ta cÇn ph¶i tiÕt kiÖm, kh«ng biểu hiện của con người văn minh, xã được sử dụng tiền của phung phí. héi v¨n minh. H§ 2: §äc môc ghi nhí: HS nối tiếp đọc mục ghi nhớ. H§ 3: LuyÖn tËp. Bµi 1: Bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây. Tán thành: Thẻ màu đỏ. Ph©n v©n: ThÎ mµu vµng. Kh«ng t¸n thµnh: ThÎ mµu xanh. a) TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ keo kiÖt, bñn a) ThÎ xanh. xØn. b) ThÎ xanh. b) Tiết kiệm tiền của là là ăn tiêu dè c) Thẻ đỏ. xÎn. d) Thẻ đỏ. c) TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ sö dông tiÒn mét c¸ch hîp lÝ, cã hiÖu qu¶. d) Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lîi nhµ. GV đọc từng ý, hs đưa thẻ. HS – GV nhËn xÐt: Bµi 2: Theo em, để tiết kiệm tiền của, nên làm gì và không nên làm gì ? Em hãy kẻ vµo vë vµ ghi theo mÉu sau. Nªn lµm Kh«ng nªn lµm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chia líp thµnh 3 nhãm. C¸c nhãm lµm bµi ra b¶ng nhãm, treo lªn b¶ng. HS – GV nhËn xÐt: 4.Cñng cè – dÆn dß: - HS đọc mục ghi nhớ. - ChuÈn bÞ bµi sau: S­u tÇm truyÖn vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. ---------------------------------------------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 16 / 10 / 2007 ThÓ dôc Bµi 13: tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái - trò chơi “ kết bạn ” I) Môc tiªu yªu cÇu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp, đúng với khÈu lÖnh. - Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp. Yêu cầu dồn hàng, dàn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái với vị trí bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi sai nhịp. - Trß ch¬i “ KÕt b¹n ”. Yªu cÇu tËp trung chó ý, ph¶n x¹ nhanh, quan s¸t nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. II) ChuÈn bÞ: S©n b·i, cßi, bãng, gËy III) Các hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: TËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô Tập hợp lớp theo đội hình 3 yªu cÇu cña tiÕt d¹y. Khởi động: Xoay khớp cổ chân hµng däc ’ tay, ®Çu gèi h«ng. 5 Trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc Chuyển đội hình 3 hàng ngang. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, Häc sinh nghe. điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, C¶ líp thùc hiÖn. quay ph¶i, quay tr¸i, quay sau. ’ 10 - LÇn 1 vµ 2 do c¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp. - GV quan s¸t söa sai cho hs.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - LÇn 3 vµ 4 chia líp thµnh 4 nhãm. C¸c nhãm tiÕn hµnh tËp luyÖn. GV nhËn xÐt: b) Trß ch¬i: KÕt b¹n. GV nªu tªn trß ch¬i, tËp hîp hs theo đội hình chơi, gv quan sát, nhËn xÐt, xö lÝ c¸c t×nh huèng x¶y ra vµ tæng kÕt trß ch¬i. GV nhËn xÐt: 3. PhÇn kÕt thóc: Cho hs c¸c tæ ®i nèi tiÕp nhau thµnh mét vßng trßn lín, võa ®i vừa làm động tác thả lỏng. Sau đó, ®i khÐp l¹i thµnh vßng trßn nhá råi đứng lại quay mặt vào trong. - GVnhËn xÐt tiÕt häc: - Về nhà ôn tập đội hình đội ngũ. ChuÈn bÞ bµi sau.. 5’. 5’ 5’. C¸n sù ®iÒu khiÓn tËp 3 – 4 lÇn. - TËp hîp líp, cho c¸c tæ thi ®ua tËp luyÖn Tập hợp hs theo đội hình ch¬i. C¸c nhãm tæ chøc ch¬i. Ban c¸n sù ®iÒu khiÓn.. Cho hs c¸c tæ ®i nèi tiÕp nhau thµnh mét vßng trßn lín, võa 10’ đi vừa làm động tác thả lỏng. Tập hợp theo đội hình 3 hàng däc ---------------------------------------------------To¸n TiÕt 32: biÓu thøc cã chøa hai ch÷. I) Môc tiªu yªu cÇu: Gióp hs: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. - Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. II) ChuÈn bÞ: B¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: §äc bµi tËp 4. 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Vừa rồi các em đã được học các dạng toán về phép cộng, phép trừ và tìm số trung bình cộng. Tiết này chúng ta sẽ học một dạng toán mới đó là biểu thøc cã chøa hai ch÷. b) T×m hiÓu bµi: H§ 1: Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai Sè c¸ cña Sè c¸ cña Sè c¸ cña c¶ ch÷. anh em hai anh em. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §äc VD1: GV đưa bảng phụ, hướng dẫn.. 3 4 0 … a. 2 0 1 … b. 3+2 4+0 0+1 … a+b. H§ 2: Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai a + b lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷. ch÷. NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b = 3 + 2 = 5 ; 5 lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b. Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®­îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b. H§ 3: LuyÖn tËp. Bµi: 1: TÝnh gi¸ trÞ cña c + d nÕu: a) c = 10 vµ d = 25 b) c = 15 cm vµ d = 45 cm a) 2 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. c = 10 vµ d = 25 th× c + d = 10 + 25 = 35 C¶ líp lµm bµi trong vë. HS – GV nhËn xÐt: b) c = 15 cm vµ d = 45 cm th× c + d = 15 cm + 45 cm = 60 cm. Bµi 2: a – b lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷. TÝnh gi¸ trÞ cña a – b nÕu: a) a = 32 vµ b = 20 a) b) a = 45 vµ b = 36 a = 32 vµ b = 20 th× a – b = 32 – 10 = c) a = 18 m vµ b = 10 m 22 3 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. b) C¶ líp lµm bµi trong vë. a = 45 vµ b = 36 th× a – b = 45 – 36 = HS – GV nhËn xÐt: 9 c) Bµi 3: a = 18 m vµ b = 10 m a x b vµ a : b lµ c¸c biÓu thøc cã th× a – b = 18 m – 10 m = 8 m chøa hai ch÷. ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng ( theo mÉu ) a 12 28 60 70 Mçi lÇn 3 hs lªn b¶ng ®iÒn. b 3 4 6 10 C¶ líp lµm bµi trong vë. a x b 36 112 360 700 HS – GV nhËn xÐt: a:b 4 7 10 7 Bµi 4: ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng: Mçi lÇn 4 hs lªn b¶ng ®iÒn. a 300 3200 24687 54036 C¶ líp lµm bµi trong vë. b 500 1800 63805 31894. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS – GV nhËn xÐt:. a+b b+a. 800 800. 5000 5000. 88492 85930 88492 85930. 4. Cñng cè – DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 13: cách viết tên người, tên địa lí việt Nam I) Môc tiªu yªu cÇu: 1. Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. 2. Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người và địa lí Việt Nam để viết đúng một số tên riêng Việt Nam. II) ChuÈn bÞ: B¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 2 hs lªn b¶ng viÕt tªn cña m×nh ? 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Qua c¸c bµi chÝnh t¶, bµi tËp lµm v¨n cña c¸c em, thÇy thÊy c¸c em vẫn còn viết sai chính tả khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam. Các em viết sai nh­ vËy v× c¸c em cßn ch­a n¾m ®­îc quy t¾c viÕt hoa. Bµi häc h«m nay sÏ giúp các em nắm được quy tắc viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam, giúp các em biÕt vËn dông quy t¾c viÕt hoa vµo bµi viÕt cña m×nh. b) PhÇn nhËn xÐt: H·y nhËn xÐt c¸ch viÕt nh÷ng tªn riªng sau ®©y: *) Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Các nhóm đọc nội dung phần a và phần V¨n Thô, NguyÔn ThÞ Minh Khai. b. *) Tên địa lí: Trường Sơn, Sóc Các nhóm thảo luận: Tr¨ng, Vµm Cá T©y. Khi viết tên người và tên địa lí Việt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi Thảo luận nhóm đôi. B¸o c¸o kÕt qu¶. tiếng tạo nên tiếng đó. HS – GV nhËn xÐt: VD: - Tên người: Nguyễn Huệ: Viết hoa chữ c¸i N ë tiÕng NguyÔn, viÕt hoa ch÷ c¸i H ë tiÕng HuÖ. - Tên địa lí: Trường Sơn: Viết hoa chữ cái T ở tiếng Trường, viết hoa chữ cái S. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c) PhÇn ghi nhí: ë tiÕng S¬n. - Cho hs đọc phần ghi nhớ. HS đọc nối tiếp mục ghi nhớ. - Cho hs nãi l¹i phÇn ghi nhí. Mét sè hs nãi l¹i phÇn ghi nhí kh«ng - GV chèt l¹i phÇn ghi nhí mét lÇn cÇn nh×n s¸ch. n÷a. d) PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: Viết tên em và địa chỉ gia đình em. 2 hs lên bảng viết. HS - GV nhËn xÐt: C¶ líp viÕt bµi vµo vë. Bµi 2: ViÕt tªn mét sè x· ë huyÖn em ? 2 hs lªn b¶ng viÕt. HS – GV nhËn xÐt: C¶ líp viÕt bµi vµo vë. Bài 3: Viết tên và chỉ trên bản đồ. a) HuyÖn, tØnh cña em ? b) C¸c danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö ë tØnh em ? Quan sát trên bản đồ. GV đưa bản đồ. Các nhóm lên bảng chỉ và viết tên địa danh. Thảo luận nhóm đôi. B¸o c¸o kÕt qu¶. HS – GV nhËn xÐt: 4. Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Häc bµi: ChuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------------Khoa häc TiÕt 13: phßng bÖnh bÐo ph× I) Môc tiªu yªu cÇu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - NhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×. - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đối với người bÐo ph×. II) ChuÈn bÞ: H×nh trang 28, 29 sgk. PhiÕu häc tËp. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Kể tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng ? 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc ngµy h«m nay chóng ta sÏ cïng ®i t×m hiÓu vÒ phßng bÖnh bÐo ph×.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b) T×m hiÓu bµi: H§ 1: T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph×. MT: - NhËn d¹ng bÐo ph× ë trÎ em. - Nªu ®­îc t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×. CTH: Chia líp thµnh 3 nhãm Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp. Chia líp thµnh 3 nhãm, hoµn thµnh phiÕu häc tËp. B¸o c¸o kÕt qu¶. HS – GV nhËn xÐt: §¸p ¸n: C©u 1: b C©u 2: d KL: * Mét em bÐ xem lµ bÐo ph× khi: - Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trªn, vó vµ c»m. - MÆt víi hai m¸ phóng phÝnh - C©n nÆng trªn 20 % hay trªn sè c©n trung b×nh so víi chiÒu cao vµ tuæi cña em bÐ. - BÞ hôt h¬i khi g¾ng søc. * T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×: - Người bị bệnh béo phì thường mất sù tho¶i m¸i trong cuéc sèng. - Người bị bệnh béo phì thường giảm hiệu suất lao động - Người bị bệnh béo phì thường có nguy c¬ bÖnh tim m¹ch, huyÕt ¸p cao, bÖnh tiÓu ®­êng, sái mËt, … H§ 2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× MT: Nªu ®­îc nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. CTH: Quan s¸t h×nh trang 29. - Nguyªn nh©n g©y ra bÐo ph× lµ g× ?. PhiÕu häc tËp 1. Theo bạn, dấu hiệu nào dưới đây không phải là béo phì đối với trẻ em ? a) Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trªn, vó vµ c»m. b) MÆt víi hai m¸ phóng phÝnh c) C©n nÆng trªn 20 % hay trªn sè c©n trung b×nh so víi chiÒu cao vµ tuæi cña em bÐ. d) BÞ hôt h¬i khi g¾ng søc. 2. Hãy chọn ý đúng nhất: Người béo phì thường mất sự thoải m¸i trong cuéc sèng thÓ hiÖn: a) Khã chÞu vÒ mïa hÌ. b) Hay cã c¶m gi¸c mÖt mái chung toµn th©n. c) Hay nhøc ®Çu, buån tª ë hai ch©n. d) TÊt c¶ nh÷ng ý kiÕn trªn.. - Do thãi quen kh«ng tèt vÒ mÆt ¨n uống, ăn quá nhiều, ít vận động. - Làm thế nào để phòng tránh béo - Khi đã bị béo phì cần: + Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng ph×? thức ăn ít năng lượng. ăn đủ đạm, vita-min và chất khoáng. + §i kh¸m t×m nguyªn nh©n g©y bÐo ph× . + Năng vận động, luyện tập thể dục. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> thÓ thao. 4. Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc: Häc thuéc môc: B¹n cÇn biÕt, chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------mÜ thuËt TiÕt 7: vÏ tranh Đề tài Phong cảnh quê hương I) Môc tiªu yªu cÇu: - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương. - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh phong c¶nh theo c¶m nhËn riªng. - HS thêm yêu mến quê hương. II) ChuÈn bÞ: Sưu tầm một số tranh ảnh quê hương. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña hs. 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc h«m nay sÏ gióp c¸c em biÕt c¸ch vÏ tranh víi đề tài phong cảnh quê hương. b) T×m hiÓu bµi: HĐ 1: Tìm chọn nội dung để tài. GV đưa tranh giới thiệu để hs nhận biÕt. - Tranh phong c¶nh vÏ g× ? - Vẽ cảnh đẹp quê hương đất nước. - Tranh phong c¶nh vÏ g× lµ chÝnh ? - VÏ c¶nh vËt lµ chÝnh. - Cảnh vật trong tranh thường là gì ? - Thường là nhà cửa, phố phường, - Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển kh«ng ? c¶, … - Em đã được đi tham quan, nghỉ hè ở - HS trả lời. ®©u ? - Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em - HS tả cảnh mà em yêu thích. thÝch ? - Em sẽ chọn cảnh nào để vẽ tranh ? - HS nªu. H§ 2: C¸ch vÏ tranh phong c¶nh. - Quan s¸t c¶nh thiªn nhiªn vµ vÏ trùc tiÕp. - Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã tõng ®­îc quan s¸t. GV gîi ý hs: - Nhớ lại các hình ảnh định vẽ. - S¾p xÕp h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> phụ sao cho cân đối, hợp lí, rõ nội dung. - VÏ hÕt phÇn giÊy vµ vÏ mµu kÝn nÒn.. H§ 3: Thùc hµnh: Tæ chøc hs thùc hµnh vÏ phong c¶nh quê hương. GV quan sát, động viên hs hoàn thành HS tiến hành vẽ. bµi vÏ. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: ChÊm mét sè bµi. HS söa h×nh vÏ cña m×nh. NhËn xÐt: 4.Cñng cè – dÆn dß: B¹n nµo ch­a vÏ song vÒ nhµ hoµn chØnh nèt. GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau: ---------------------------------------------------------------------------------------------Thø 4 ngµy 17 / 10 / 2007 Tập đọc Tiết 14: ở vương quốc tương lai I) Môc tiªu yªu cÇu: 1. Đọc trơn, trôi chảy, đúng với một văn bản kịch cụ thể - Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vËt. - Đọc đúng ngữ điệu các câu hỏi, câu kể, câu cảm. - Biết đọc vở kịch với giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể hiện được tâm trạng háo høc, ng¹c nhiªn, th¸n phôc cña Tin-Tin vµ Mi-tin 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Mơ ước của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. ở đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phôc vô cuéc sèng. II) ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹, b¨ng giÊy. III) Các hoạt động dạy học: 1) ổn định tổ chức: H¸t, kiÓm tra sÜ sè. 2) KiÓm tra bµi cò: Đọc bài: Trung thu độc lập 3) Gi¶ng bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ở các bài tập đọc từ đầu năm đến nay, các em đã được học những bài th¬ rÊt hay, nh÷ng c©u chuyÖn cã ý nghÜa s©u s¾c. H«m nay, chóng ta sÏ tËp đọc một thể loại mới, đó là văn bản kịch. b. Luyện đọc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Màn 1: Trong công viên xưởng xanh. GV đọc mẫu Bµi chia lµm 3 ®o¹n Đoạn 1: Từ đầu đến hạnh phúc. Đoạn 2: Tiếp đến chiếc lọ xanh. §o¹n 3: Cßn l¹i.. HS đọc từ khó: sáng chế, trường sinh, lä xanh. Màn 2: Trong khu vườn kì diệu. GV đọc Bµi chia lµm 3 ®o¹n Đoạn 1: Từ đầu đến chăm bón chóng. Đoạn 2: Tiếp đến thế này. §o¹n 3: Cßn l¹i. HS đọc từ khó: chùm quả, sọt quả, gióp, trång…. 1 hs đọc toàn bài. 3 hs đọc nối tiếp lần 1 GV ghi từ khó đọc lên bảng hs ph¸t ©m l¹i. 3 hs đọc nối tiếp lần 2 GV ghi tõ ng÷ lªn b¶ng 1 hs đọc mục chú giải HS đọc thầm - Đọc bài theo cặp 1 hs đọc toàn bài.. 1 hs đọc toàn bài. 3 hs đọc nối tiếp lần 1 GV ghi từ khó đọc lên bảng hs ph¸t ©m l¹i. 3 hs đọc nối tiếp lần 2 GV ghi tõ ng÷ lªn b¶ng 1 hs đọc mục chú giải HS đọc thầm - Đọc bài theo cặp 1 hs đọc toàn bài.. c. T×m hiÓu bµi: Mµn 1: - Tin-Tin và Mi-tin đến đâu và gặp - Hai bạn đến Vương quốc Tương Lai nh÷ng ai ? và gặp những người bạn sắp ra đời. - Vì những người sống trong Vương - Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc này hiện nay vẫn chưa ra đời, quốc Tương Lai ? ch­a ®­îc sinh ra trong thÕ giíi hiÖn t¹i cña chóng ta - S¸ng chÕ ra: - Các bạn nhở ở công viên xưởng + Vật làm cho con người hạnh phúc. xanh s¸ng chÕ ra nh÷ng g× ? + Ba mươi vị thuốc trường sinh. + Mét lo¹i ¸nh s¸ng k× diÖu. + Mét c¸i m¸y biÕt bay. + Mét c¸i m¸y biÕt dß t×m kho b¸u trªn mÆt tr¨ng. - C¸c ph¸t minh Êy thÓ hiÖn nh÷ng - Ước mơ của con người là: Được ước mơ gì của con người ? sèng h¹nh phóc, sèng l©u, sèng trong môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh Mµn 2: phôc ®­îc vò trô. - Nh÷ng tr¸i c©y Tin-Tin vµ Mi-tin - Chùm quả to đến nỗi Tin-Tin tưởng trông thấy trong khu vườn kì diệu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> có gì khác thường. đó là chùm quả lê, phải thốt lên “ - Em thích những gì ở Vương quốc Chùm lê đẹp quá ” Tương Lai ? GV chốt lại ý đúng. d. Hướng dẫn hs đọc diễn cảm: - Các em thấy thích nhất đoạn 3 HS nối tiếp nhau đọc bài. nµo? §o¹n 3 GV đọc mẫu đoạn 3 Hướng dẫn hs đọc diễn cảm. - hs luyện đọc diễn cảm theo cặp. HS – GV nhËn xÐt: - Thi đọc diễn cảm. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña bµi: - GV nhËn xÐt tiÕt häc: §äc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------To¸n TiÕt 33: tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I) Môc tiªu yªu cÇu: Gióp hs: - ChÝnh thøc nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trường hợp đơn giản. II) ChuÈn bÞ: B¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: §äc bµi tËp 4. 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Vừa rồi các em đã được học một dạng toán mới đó là biểu thức có chøa hai ch÷. Sang tiÕt nµy c¸c em sÏ ®­îc n¾m thªm vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. b) T×m hiÓu bµi: H§ 1: NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. GV đưa bảng phụ, hướng dẫn. a b a+b b+a. 20 30 20 + 30 = 50 30 + 20 = 50. 350 250 350 + 250 = 600 250 + 350 = 600. Lop3.net. 1208 2764 1208 + 2764 = 3927 2764 + 1208 = 3927.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ta thÊy gi¸ trÞ cña a + b vµ cña b + a lu«n lu«n b»ng nhau ta viÕt: a+b=b+a Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. H§ 2: LuyÖn tËp. Bµi: 1 Nªu kÕt qu¶ tÝnh. a) 379 + 468 = 847. §øng t¹i chç b¸o c¸o kÕt qu¶. b) 2876 + 6509 = 9385. HS – GV nhËn xÐt: c) 76 + 4268 = 4344. Bµi 2 a) ViÕt ch÷ hoÆc sè thÝch hîp vµo chç 48 + 12 = 12 + 48 65 + 297 = 297 + 65 chÊm. HS thảo luận nhóm đôi. 177 + 89 = 89 + 177 B¸o c¸o kÕt qu¶. b) HS – GV nhËn xÐt: m+n=n+m 84 + 0 = 0 + 84 a+0=0+a=a Bµi 3: a) 2975 + 4017 = 4017 + 2975 2975 + 4017 < 4017 + 3000 > 2975 + 4017 > 4017 + 2900 < b) = 8264 + 927 < 927 + 8300 Mçi lÇn 3 hs lªn b¶ng ®iÒn. 8264 + 927 > 900 + 8264 C¶ líp lµm bµi trong vë. 927 + 8264 = 8264 + 927 HS – GV nhËn xÐt: 4. Cñng cè – DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------KÓ chuyÖn Tiết 7: lời ước dưới trăng I) Môc tiªu yªu cÇu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, hs tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ néi dung câu chuyện HS kể lại được câu chuyện lời ước dưới trăng đã nghe, có thể phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu truyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niền vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn ; tiÕp ®­îc lêi b¹n. II) ChuÈn bÞ:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tranh minh ho¹, b¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Kể câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về lòng tự trọng. 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) GV kÓ chuyÖn: GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã. GV kÓ chuyÖn lÇn 2. HS đọc y/c 1. KÕt hîp giíi thiÖu tranh minh ho¹. c) Hướng dẫn hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Yªu cÇu 2,3. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Khả năng hiểu chuyện của người kÓ. C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u truyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt, cã dù ®o¸n vÒ kÕt côc vui cña c©u chuyÖn hîp lÝ, thó vÞ. VD: VÒ c¸c c©u tr¶ lêi: - C« g¸i mï trong c©u chuyÖn cÇu nguyÖn cho b¸c hµng xãm bªn nhµ ®­îc khái bÖnh. - Hành động của cô cho thấy cô là người nhân hậu, sống vì người khác.. - Kể chuyện theo cặp. Trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kể chuyện trước lớp. Nêu ý nghĩa c©u chuyÖn.. KÕt côc vui cho c©u truyÖn cã thÓ lµ: MÊy n¨m sau, c« bÐ ngµy x­a trßn 15 tuổi. Đúng đêm rằm tháng giêng, cô đã ước cho đôi mắt của chị Ngàn sáng lại. §iÒu ­íc thËt thiªng. N¨m Êy, chÞ Ngµn đã sáng mắt trở lại sau một ca phẫu thuËt. Giê chÞ sèng rÊt h¹nh phóc. ChÞ đã có gia đình: một người chồng tốt bông vµ mét c« con g¸i 2 tuæi xinh x¾n bô bÉm.. 4. Cñng cè – dÆn dß: Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g× ? Những điều ước cao đẹp mang lại niền vui, niềm hạnh phúc cho người nói diều ước, cho tất cả mọi người. GV nhËn xÐt tiÕt häc: VÒ nhµ kÓ chuyÖn cho c¶ nhµ cïng nghe. ChuÈn bÞ tiÕt sau. ---------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Khoa häc TiÕt 14: phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ I) Môc tiªu yªu cÇu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ vµ nhËn thøc ®­îc mèi nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy. - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện. II) ChuÈn bÞ: H×nh trang 30, 31 sgk. PhiÕu häc tËp. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Nªu nguyªn nh©n c¬ b¶n g©y ra bÖnh bÐo ph× ? 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc ngµy h«m nay chóng ta sÏ cïng ®i t×m hiÓu vÒ phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. b) T×m hiÓu bµi: H§ 1: T×m hiÓu vÒ mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. MT: KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ vµ nhËn thøc ®­îc mèi nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy. CTH: - Khi ®au bông, tiªu ch¶y em thÊy thÕ - Lo l¾ng, khã chÞu, mÖt, ®au, … nµo ? - KÓ tªn c¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu - T¶, lÞ, … ho¸ kh¸c mµ em biÕt ? KL: C¸c bÖnh nh­ tiªu ch¶y, t¶, lị,…đều có thể gây ra chết người. Chúng đều lây qua đường ăn uống, mầm bệnh chứa trong chất nôn và đồ dïng c¸ nh©n. V× vËy, cÇn phØa b¸o kịp thời cho cơ quan y tế để tiến hành c¸c biÖn ph¸p phßng dÞch. H§ 2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. MT: Nªu ®­îc nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> CTH: Quan s¸t h×nh trang 30, 31 - Việc làm nào của các bạn trong hình - Hình 1: Uống nước lã. có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường Hình 2: ăn uống mất vệ sinh. tiªu ho¸ ? - Việc làm nào của các bạn trong hình - Hình 3: Uống nước đã được đun sôi có thể đề phòng được các bệnh lây Hình 4: Rửa tay bằng xà phòng sau qua ®­êng tiªu ho¸ ? khi đi vệ sinh và rửa tay trước khi ăn. 4. Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc: Häc thuéc môc: B¹n cÇn biÕt, chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------lÞch sö Tiết 7: chiến thắng bạch đằng do ngô quyền lãnh đạo ( N¨m 938 ) I) Môc tiªu yªu cÇu HS biÕt: - Nêu được nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng. - Tường thuật được trên lược đồ diẽn biến của trận Bạch Đằng. - Nªu ®­îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa: ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng vµ viÖc Ngô Quyền xưng vương đã chấm dứt hoàn toàn thời kì hơn một nghìn năm nhân dân ta sống dưới ách đô hộ của phong kiến phương Bắc. II) ChuÈn bÞ: Lược đồ, hình minh hoạ. III) Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Tr¶ lêi c©u hái 2. 3. Gi¶ng bµi míi: a) Giới thiệu bài: Cảnh trong tranh mô tả một trận đánh nổi tiếng trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của nước ta hơn một nghìn năm trước. Vởy đó là trận đánh nào ? Xảy ra ở đâu ? Diễn biến, kết quả và ý nghĩa của nó như thế nµo ? Chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay. b) T×m hiÓu bµi: HĐ 1: Tìm hiểu về con người Ngô QuyÒn. HS đọc trong sgk.. - Ngô Quyền là người ở đâu ? - Ngô Quyền là người ở Đường Lâm, Hµ T©y. - Ông là người thế nào ? - Ngô Quyền là người có tài, yêu nước. - ¤ng lµ con rÓ cña ai ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>