Gián án GIAO ÁN LOP 1

Giỏo ỏn lp 1.
Tuần 17
Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010
Học vần
Bài 69: ăt - ât
I. Mục tiêu :
- HS đọc đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng
- HS viết đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật
* Luyện đọc trơn, đọc đúng tốc độ
* Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật
II.Đồ dùng dạy- học:
- Bộ chữ cái TV
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của gv
1. Kiểm tra
- Cho HS đọc: ot, at, tiếng hót, ca hát, bát
ngát, chót vót
- Đọc cho HS viết: chổi đót, hạt lúa.
2. Dạy vần :
+Dạy vần ăt
- Ghi bảng: ăt và đọc mẫu.
- Vần ăt đợc tạo bởi mấy âm?
- Hãy tìm các chữ ghi âm cài vần ăt?
- Đánh vần: ă - tờ ăt
- Muốn có tiếng mặt ta ghép thêm âm gì?
dấu thanh gì?
- Ghi bảng: mặt và đánh vần mẫu.
- Giới thiệu từ rửa mặt và ghi bảng :
rửa mặt
+Dạy vần ât( tiến hành tơng tự nh

vần ăt)
- So sánh vần ăt với vần ât?
3. Đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng 4 từ ứng dụng trong SGK
đôi mắt mật ong
bắt tay thật thà
-Giải thích các từ ứng dụngcho HS hiểu.
+ bắt tay:Nm bn tay ngi khỏc
cho hay biu l tỡnh cm.
Hoạt động của hs
- Cá nhân đọc
- Viết vào bảng con.
- Cá nhân, cả lớp đọc.
- 2 âm: âm ă trớc âm t sau.
- HS cài vào bảng ăt
- Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc
trơn vần ăt.
- Ghép thêm âm mờ vào trớc vần ăt
và thêm dấu nặng dới con chữ ă.
- HS cài chữ mặt
- Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc
trơn tiếng mặt.
-HS đọc từ rửa mặt: cá nhân, tổ, cả
lớp.
- Giống nhau: đều có âm t ở cuối vần.
- Khác nhau: âm ă và âm â đầu vần.
- HS đánh vần các tiếng có vần ăt, ât.
- HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ, cả lớp.
- HS lắng nghe
Vừ Th Nga - Cm Thch 1. 1

Giỏo ỏn lp 1
+ mật ong:Cht lng hi sn st, cú v
ngt, mu vng nht, do nhiu ging
ong hỳt mt nhiu loi hoa em v t.
+thật thà:(Tớnh ngi) t bc l mỡnh
mt cỏch t nhiờn, khụng gi di, khụng
gi to
4. Hớng dẫn viết
- Viết mẫu và giảng cách viết các vần,
từ: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- Vần ăt có 2 con chữ: con chữ ă viết trớc
nối sang con chữ t.
- Tơng tự HD viết các chữ còn lại. Cần lu
ý HS viết đúng khoảng cách giữa các chữ
rộng bằng 1 con chữ o, khoảng cách các
từ rộng bằng 1 ô vuông.
-HS nêu cách viết rồi viết vào bảng
con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
Tiết 2
1. Luyện đọc
- GV chỉ bài trên bảng gọi HS đọc bài.
- Cho HS quan sát tranh các câu thơ ứng
dụng và hớng dẫn HS đọc câu câu thơ
ứng dụng.
Cái mỏ tí hon
.....................

Ta yêu chú lắm.
- Gọi HS đọc bài trong SGK.
2. Luyện viết

- Nhắc lại cách viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu
vật.
- Nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng t thế
và viết đúng khoảng cách giữa các từ.
- Chấm bài nhận xét.
3. Luyện nói
Gợi ý:
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Ngày chủ nhật mẹ cho bé đi đâu?
- Ngày chủ nhật em làm gì? mẹ có cho đi
chơi không?
*Hãy kể về một ngày chủ nhật của em?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
4. Củng cố bài
- Thi tìm tiếng, từ có vần ăt, ât
- Chỉ bài bất kỳ trên bảng HS đọc
Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà xem tr-
- 5 em đọc, tổ đọc.
- HS nêu nội dung tranh: Tranh vẽ bạn
nhỏ đang ôm trên tay một con gà con.
- Cá nhân đọc, cả lớp đọc khổ thơ ứng
dụng.
- 5 em đọc. Cả lớp đọc
- Tập viết vào vở Tập viết in: ăt, ât, rửa
mặt, đấu vật, mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- 2 em đọc tên bài luyện nói: Ngày chủ
nhật
- Thảo luận theo N4.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS nêu miệng

- Cá nhân đọc.
Vừ Th Nga - Cm Thch 1.
2
Giỏo ỏn lp 1
ớc bài: ôt, ơt.
________________________________________________
M thut
(GV chuyờn trỏch)
_______________________________________________
Toán
Luyện tâp chung
I.Mục tiêu:
- Biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10; viết đợc các số theo thứ tự quy
định; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán
II.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của gv
1. Kiểm tra
5 + 3 = 10 + 0 = 6 4 =
10 1 = 8 + 2 = 9 + 0 =
Hoạt động của hs
- HS làm vào bảng con
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Số?
- Gọi HS đọc KQ, GV chữa bài và củng
cố cấu tạo các số 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến
lớn
a. GV hớng dẫn: số nào bé viết trớc, số
nào lớn viết sau.
Phần b: HD ngợc lại.

Bài 3: Viết phép tính thích hợp
a. Có: 4 bông hoa
Thêm : 3 bông hoa
Có tất cả: ... bông hoa?
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Có tất cả ta viết phép tính gì?
b. Tiến hành tơng tự
2. Chấm chữa bài
Củng cố bài:
- Thi đọc cấu tạo các số 6, 7, 8, 9, 10.
- Nhận xét giờ học.
- HS làm vào SGK
- Làm vào vở
2 HS làm bài ở bảng lớp.
a. 2, 5, 7, 8, 9.
b. 9, 8, 7, 5, 2.
- HS nhìn tóm tắt nêu bài toán
VD: Lan hái đợc 4 bông hoa, Mai hái đ-
ợc 3 bông hoa. Cả hai bạn hái đợc tất cả
mấy bông hoa?
- Viết phép tính: 4 + 3 = 7
b. 7 2 = 5
- Mỗi em nêu cấu tạo của 1 số.
Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010
Vừ Th Nga - Cm Thch 1.
3
Giỏo ỏn lp 1
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:

- Thực hiện đợc so sánh các số , biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10; biết
cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra:
- Điền số: ..., 1, ... , ... , 4, ... , ..., ...,
8, ..., ....
- Gọi HS đọc lại các số từ 0 đến 10 và
ngợc lại.
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Nối theo thứ tự
- Hớng dẫn HS nối theo thứ tự từ 0 đến
10; từ 1 đến 8.
- ? Số nào liền số số 1? Số nào liền trớc
số 9?...
Bài 2: Tính
- Chữa bài và lu ý phần a: Viết KQ thẳng
cột
Phần b: Tính theo thứ tự từ trái sang phải.
Bài 3: Điền dấu >,<,=
- HD HS tính kết quả hai vế rồi so sánh
kết quả.
- Gọi HS đọc bài làm.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
a. Bài toán cho biết gì?
- Bài toán y/ c tìm gì?
b. HD tơng tự
- Gọi 2 em lên bảng làm 2 phần
Bài 5: Xếp hình theo mẫu
- Yêu cầu HS xếp hình theo nhóm 4 em

- Thu vở chấm
Nhận xét giờ học
Hoạt động của hs
- 1 HS lên bảng điền.
- 4 em đọc
- Làm ở sgk
- 2 HS yếu làm bài ở bảng
- 2 HS nêu y/ c bài tập
3 + 2 = 2 + 3
- Mỗi em đọc KQ 1 cột
- HS nhìn tranh nêu bài toán: Có 5 con
vịt đang bơi dới ao, có thêm 4 con xuống
nữa. Hỏi dới ao có tất cả mấy con vịt?
- HS làm bài vào vở
a. 5 + 4 = 9
b. 7 2 = 5
- HS lấy hình tròn và hình tam giác ở bộ
Đ D xếp theo mẫu ở SGK
____________________________________________
Học vần
Bài 70 : ôt - ơt
I.Mục tiêu :
- HS đọc đợc: ôt , ơt, cột cờ , cái vợt; từ và đoạn thơ ứng dụng
Vừ Th Nga - Cm Thch 1.
4
Giỏo ỏn lp 1
- HS viết đợc: ôt , ơt, cột cờ , cái vợt
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật
* Luyện đọc trơn, đọc đúng tốc độ
* Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những ngời bạn tốt

II.Đồ dùng dạy- học:
- Bộ chữ cái TV
- Quả ớt, cái vợt
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra
- Cho HS đọc: ăt, ât, rửa mặt, bắt tay, thật
thà.
- Đọc cho HS viết: rửa mặt, thật thà
2. Dạy vần
Dạy vần ôt:
- Ghi bảng: ôt và đọc mẫu.
- Vần ôt đợc tạo bởi mấy âm?
- Hãy tìm các chữ ghi âm cài vần ôt?
- Đánh vần: ô - tờ ôt
- Muốn có tiếng cột ta ghép thêm âm gì?
dấu thanh gì?
- Ghi bảng: cột và đánh vần mẫu.
- Giới thiệu từ cột cờ và ghi bảng :
cột cờ
Dạy vần ơt( tiến hành tơng tự nh vần ôt)
- So sánh vần ôt với vần ơt?
3. Đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng 4 từ ứng dụng trong SGK
cơn sốt xay bột
quả ớt ngớt ma
- Giải thích các từ ứng dụng cho HS hiểu.
*HS tìm từ có vần ôt, ơt.
4. Hớng dẫn viết
- Viết mẫu và giảng cách viết các vần,

từ: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
- Vần ôt có 2 con chữ: con chữ ô viết trớc
nối sang con chữ t.
- Tơng tự HD viết các chữ còn lại. Cần lu
ý HS viết đúng khoảng cách giữa các chữ
rộng bằng 1 con chữ o, khoảng cách các
Hoạt động củahs
- Cá nhân đọc
- Viết vào bảng con.
- Cá nhân, cả lớp đọc.
- 2 âm: âm ô trớc âm t sau.
- HS cài vào bảng ôt
- Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc
trơn vần ôt.
- Ghép thêm âm cờ vào trớc vần ôt và
thêm dấu nặng dới con chữ ô. HS cài chữ
cột
- Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc
trơn tiếng cột.
- HS đọc từ cột cờ: cá nhân, tổ, cả lớp.
- Giống nhau: đều có âm t ở cuối vần.
- Khác nhau: âm ô và âm ơ đầu vần.
- HS đánh vần các tiếng có vần ôt, ơt.
- HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ, cả lớp.
- HS khá, giỏi
- HS nêu cách viết rồi viết vào bảng con:
ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
Vừ Th Nga - Cm Thch 1.
5
Giỏo ỏn lp 1

từ rộng bằng 1 ô vuông.
Tiết 2
1. Luyện đọc
- GV chỉ bài trên bảng gọi HS đọc bài tiết
1.
- Cho HS quan sát tranh các câu thơ ứng
dụng và hớng dẫn HS đọc câu câu thơ
ứng dụng.
Hỏi cây bao nhiêu tuổi
Cây không nhớ tháng năm
Cây chỉ dang tay lá
Che tròn một bóng râm.
- Gọi HS đọc bài trong SGK.
2. Luyện viết
- Nhắc lại cách viết: ôt, ơt, cột cờ, cái
vợt.
- Nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng t thế
và viết đúng khoảng cách giữa các từ.
- Chấm bài nhận xét.
3. Luyện nói
Gợi ý:
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Thế nào là những ngời bạn tốt?
- Em có đối xử tốt với bạn không?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
*HS nhìn tranh nói liền mạch cả bài.
4. Củng cố bài
- Thi tìm tiếng, từ có vần ôt, ơt
*Nói một câu chứa tiếng có vần ôt hoặc

ơt.
- Chỉ bài bất kỳ trên bảng
Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà xem tr-
ớc bài: et, êt.
- Cá nhân đọc, tổ đọc.
- HS nêu nội dung tranh minh hoạ, câu
ứng dụng.
- HS đọc các câu thơ ứng dụng: cá nhân,
tổ, cả lớp.
- cá nhân đọc. Cả lớp đọc
-Tập viết vào vở Tập viết in: ôt, ơt, cột
cờ, cái vợt, mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- 2 em đọc tên bài luyện nói: Những
ngời bạn tốt.
- Thảo luận theo N4.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS khá, giỏi
- HS nêu miệng
- Cá nhân đọc.
_______________________________________________
Thủ công
Gấp cái ví(t
1
)
I.Mục tiêu:
- HS biết gấp cái ví, gấp đợc cái ví bằng giấy.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Cái ví mẫu
- Giấy màu
Vừ Th Nga - Cm Thch 1.

6
Giỏo ỏn lp 1
IIi.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động1. Hớng dẫn học sinh quan
sát và nhận xét
- GV cho học sinh quan sát ví mẫu.
- Ví có hình gì? Gồm có mấy ngăn?
- Mở cái ví ra và hỏi: Ví đợc gấp từ tờ
giấy hình gì?
Hoạt động2. GV hớng dẫn mẫu
Bớc 1: Lấy đờng dấu giữa: GV hớng dẫn
HS cách lấy đờng dấu giữa bằng cách
gầp đôi tờ giấy lại sau đó mở ra nh cũ sẽ
có đờng dấu giữa
Bớc 2: Gấp mép ví gấp mép 2 đầu vào
khoảng 1 ô.
Bớc 3: Gấp ví
- Gấp tiếp phần ngoài vào trong sao cho
2 miệng ví sát mép giữa.
- Lật ra mặt sau gấp 2 phần ngoài ở 2 đầu
vào trong
cho cân đối với bề dài và bề ngang. Tiếp
tục gấp 3. đôi theo chiều ngang.
Hoạt động3.Học sinh thực hành gấp ví
ở giấy nháp
- Theo dõi HD thêm cho HS còn lúng
túng
- Cuối tiết học nhắc HS dọn vệ sinh lớp
học sạch sẽ

- Nhận xét giờ học dặn HS tiết sau mang
đủ ĐD học thủ công để thực hành Gấp ví
Hoạt động của GV
- HS quan sát cái ví
- Ví có hình chữ nhật, gồm có 2 ngăn,
đợc gấp từ tờ giấy hình chữ nhật.
- HS quan sát GV làm mẫu.
- HS thực hành theo sự hớng dẫn của
giáo viên
_____________________________________
Đạo đức
Trật tự trong trờng học(t
2
)
I. Mục tiêu:
- HS biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
- Luyện tập về các hành vi về giữ trật tự trong giờ học.
II.Các hoạt động dạy- học:
Hoạđộngcủa gv
HĐ1:Quan sát tranh bài tập 3 và thảo
luận.
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập
Hoạt động củahs
- Thảo luận N2
- Các bạn trong tranh ngồi học ngay
Vừ Th Nga - Cm Thch 1.
7