GIÁO ÁN TUẦN 2 CĐ 1:MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG :NHÁNH 2 LỚP HỌC CỦA BÉ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.07 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: GIÁO ÁN TUẦN 2 CĐ 1:MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG

:NHÁNH 2 LỚP HỌC CỦA BÉ

Người soạn

: Phạm Thị Yêu

Ngày soạn

: 23/09/2018

Ngày giảng

: 21/09/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GIÁO ÁN TUẦN 2 CĐ 1:MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG :NHÁNH

2 LỚP HỌC CỦA BÉ

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Đón trẻ: - Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niêm
nở. - Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng
cá nhân đúng nơi quy định.

- Trẻ da cô - Trẻ chào cô chào bố
mẹ - Trẻ cất đồ dùng cá nhân
đúng nơi quy định.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: - Trẻ hát, vận động bài “ vui đến trường ”
*Trọng động:- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác thể dục. - Động tác 1: Thổi
bóng tập 2 – 3 lần Động tác tay 2:Tay đưa tay nên cao hạ xuốn(tập 23 lần)
-Động tác bụng 3: nghêng người 2 bên ( tập 2 - 3lần) --Động tác chân 4:đập
bóng xuống sàn,bắt bóng(tập2-3lần) * Hồi tĩnh : - Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng
1-2 vòng.

Trẻ khởi động .
-Trẻ tập các động
tác thể dục theo sự
hướng dẫn của cô
-Trẻ đi nhẹ nháng
1-2 vịng

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

- Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ - Trẻ dạ cô.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi : - Cho trẻ nghe bài “
Trường chúng chau là trường mầm non” - Trò chuyện chủ đề “ ngày
hội của bé,, qua bài hát -Cô hỏi trẻ trong lớp mình có những nhóm chơi
nào? - Cơ cho trẻ kể tên các nhóm chơi - Cơ giới thiệu các hoạt động
cho trẻ có thể chơi trong các nhóm chơi. - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm
chơi. - Cơ điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi ở các nhóm cho hợp lý. - Cơ
cho trẻ về các nhóm chơi. - Trẻ tự thỏa thuận và phân vai chơi. - Nhóm
chơi nào cịn lúng túng cơ giúp trẻ phân vai chơi. - Tiếp tục nêu yêu cầu
chơi và nhiệm vụ chơi cho trẻ trong các nóm khác - Nhóm thao tác vai
cho trẻ phân vai chơi,nhóm hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm
trư¬ởng. 2. Bao qt trẻ chơi; - Cơ đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi,
đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp
tác cùng.nhau - Trong nhóm chơi hồ đồng, dễ nhập cuộc, chơi vui vẻ
thoải mái - Cô nhận xét trẻ ngay trong quá trình chơi. - Cho trẻ đi tham
quan các nhóm chơi có sản phẩm. - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi 3.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

B. Hoạt động học

Tên bài: Di màu đường đến lớp

Lĩnh vực: NHận thức.

Kết thúc. - Cơ nhận xét nhóm chơi, động viên tuyên dương trẻ - Giáo
dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận. - Cơ cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn
gàng ngăn nắp

Trẻ lắng nghe cô nhận
xét - Lắng nghe cô giáo
dục. - Cất dọn đồ chơi
gọn gàng.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Tùy vào từng ngày - Tùy vào thời tiết.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, rửa tay trước khi ăn. - Cô chia cơm và thức
ăn cho trẻ. - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ bằng câu hỏi: Hơn nay con
ăn cơm với gì? Thức ăn này có nhiều chất gì? - Giáo dục văn hóa vệ
sinh trong khi ăn: Trứơc khi ăn mời cơ và các bạn, trong khi ăn
khơng được nói chuyện, không được làm rơi vãi thức ăn ra bàn, ăn
hết xuất cơm của mình. - Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng,
lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng.

- Đi vệ sinh, rửa tay. - Trẻ
nhận cơm từ cô. - Trước
khi ăn mời cô, mời các bạn.
- Đi vệ sinh, rửa tay. - Trẻ
nhận cơm từ cô. - Trước
khi ăn mời cô, mời các bạn.
-Thu dọn bát, xúc miệng

Hoạt động của cô Hoạt động

của trẻ

- Đến giờ ngủ, cơ nhắc trẻ đi vệ sinh, sau đó lấy gối và về vị trí của mình nằm. Cơ
đóng các cửa phòng ngủ. - Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ. Cơ có thể bật nhạc nhẹ cho
trẻ ngủ. - Trong khi trẻ ngủ, cơ ln có mặt trong phịng, khơng làm việc riêng, quan
sát xử lý các tình huống như trẻ đái dầm, mơ ngủ tỉnh dậy, cô thay cho trẻ và vỗ về trẻ
ngủtiếp - Chưa hết giờ ngủ, trẻ dậy sớm cô đưa trẻ sang phịng khác chơi. - Trẻ dậy.
Cơ cho trẻ dậy từ từ. Cô mở dần các cửa. Trẻ cất gối và đi vệ sinh.

- Vệ sinh,
lấy gối
vào phòng
ngủ. - Trẻ
dậy từ từ.
- Trẻ dậy
từ từ.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Ổn định: Tổ chức vận động nhẹ nhàng theo bài hát “ Ồ sao
bé khơng lắc. - Trị chuyện cùng trẻ về lớp học của bé và các
bạn trong lớp * Ôn các bài đã học buổi sang - Cô cho trẻ ôn
lại các bài đã học. - Cho trẻ đọc bài thơ “Em đi nhà trẻ”

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động bổ trợ:

Ngày soạn: 23/09/2018

Ngày dạy: 21/09/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết cầm bút ,ri màu đường đến lớp theo hướng dẫn của cô
2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ. - Phát triển sự sáng tạo cho trẻ.
3. Thái độ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm .

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên
- Đáy đĩa ,Nền nhạc nhẹ .
2. Đồ dùng của trẻ

Bút sáp màu,tranh mẫu chưa ri màu.

III. Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.ổn định tổ chức - Cô hát cho trẻ nghe hát bài: “ Đường và chân” - Cơ
trị chuyện về nội dung chủ đề. 2.Giới thiệu bàì: - Hơm nay cơ có 1
món q muốn tặng cho lớp mình đấy các con có muốn biết đó là gì
khơng nào. 3. Nội dung: * Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu. - Cô cho
trẻ chơi “ trời sáng - trời tối ” - Các con nhìn xem trên bảng cơ cị cái
gì đây ? - Bức tranh này vẽ gì đây ? - À đây là bức tranh vẽ con đường
đấy các con ạ. - Các con thấy con đường này có đẹp khơng? - Vậy để
cho con đường này đẹp hơn nữa thì chúng mình háy cùng đi ri màu cho
con đường náy nhé. - Để ri được màu thì các con ngồi ngoan q/s cơ di
mẫu chước nhé. - Cô di mẫu cho trẻ q/s vừa ri cô vừa hướng dẫn cách
ngồi,Cách cầm bút,Cách ri màu cho trẻ . *Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
-Cô phát bút và tranh vẽ mẫu chưa ri màu cho trẻ để trẻ ri màu. - -Cô
nhắc lại cách ngồi, Cách cầm bút cho trẻ . - Cô cho trẻ thực hiện ri ,Trẻ
ri cô bao quát giúp đỡ trẻ để trẻ thực hiện. - Cô nhắc trẻ ri thật khéo léo
không để màu trờm ra ngồi . - Cơ động viên khuyến khích trẻ . * Hoạt
động 3 :Trư¬ng bày sản phẩm Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
-Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm . - -Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của

mình, của bạn. - Cơ nhận xét trung . - GDtrẻ biết giữ gìn cẩn thận sản
phẩm mình làm da. 4.Củng cố; Cơ cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học
-Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết với bạn,lắng nghe lời người lớn. 5: Kết

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

thúc - Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ chuyển hoạt động khác.

</div>