Giáo án Lớp 4 Tuần 10 - Hoàng Thị An

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. TUÇN 10 Thø Hai. Ngµy so¹n: 30 / 10 / 2009 Ngµy d¹y : 2 / 11 / 2009 ChÝnh t¶:. ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (tiÕt 2) I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả. (H khá, giỏi viết đúng và tương đổi đẹp bài chính tả; hiểu nôị dung bài) . - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài).; bước đầu biÕt s÷a lçi chÝnh t¶ trong bµi viÕt. - H cã tÝnh cÈn thËn, kiªn tr×. II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu khæ to. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: KiÓm tra trong giê häc. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H nghe viết: - Gv đọc bài “Lời hứa”, giải nghĩa từ “trung sĩ”- H theo dõi sgk. - H đọc thầm - Chú ý những từ ngữ dễ viết sai, cách trình bày, cách viết lời tho¹i. - Gv đọc - H viết bài. - Gv đọc - H dò bài. Gv thu vở chấm 1/2 lớp. c.Dùa vµo bµi chÝnh t¶ tr¶ lêi c©u hái: - 1 H đọc nội dung bài tập 2. - Từng cặp H trao đổi - H nêu. - Líp nhËn xÐt, Gv kl: Kh«ng thÓ viÕt xuèng dßng v×... d.Hướng dẫn H lập bảng tổng kết quy tắt viết tên riêng. - H nªu yªu cÇu - H lµm bµi vµo vë bµi tËp - 2 H lµm vµo phiÕu. - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ . 3.Cñng cè, dÆn dß: - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________. 170. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. Tập đọc:. ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (tiÕt 1) I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 chữ/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vËt trong v¨n b¶n tù sù. II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ trong 9 tuÇn ®Çu (12phiÕu T§, 5 phiÕu HTL). III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n T§ vµ HTL: (1/3 sè H) - Từng H đọc nối tiếp từng bài - H đọc - Trả lời 1, 2 câu hỏi trong bài; nêu nội dung của các bài đọc; nêu nội dung của từng đoạn, nhận xét về nhân vật trong v¨n b¶n tù sù . - Gv nhận xét, ghi điểm - Những H chưa đạt yêu cầu kiểm tra lại tiết sau. - Thi đọc diễn cảm bài em thích. c.Bµi tËp 2: H nªu yªu cÇu. ? Nh÷ng bµi T§ nh­ thÕ nµo lµ truyÖn kÓ ? (…chuçi sù viÖc cã ®Çu, cã đuôi liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa) ? Kể tên những bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm: “Thương người như thể thương thân” (Tuần 1, 2, 3 )? (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Trang 4, 5 và trang 15; Người ăn xin - Trang 30, 31) - H đọc thầm lại 2 truyện đó, 2 H làm vào phiếu, lớp hoạt động nhóm. Tªn bµi. T¸c gi¶ T« Hoµi. Néi dung chÝnh - DÕ MÌn - DÕ MÌn thÊy Nhµ Trß bÞ bän bªnh vùc kÎ nhện ức hiếp, đã ra tay bênh TuècyÕu vùc. - Người ăn ghê-nhép - Sự thông cảm sâu sắc giữa xin cËu bÐ qua ®­êng vµ «ng l·o ¨n xin. 3.Cñng cè, dÆn dß: - nhận xét giờ học - Luyện đọc lại các bài TĐ. - ChuÈn bÞ bµi sau: Xem l¹i quy t¾c viÕt hoa.. Lê Thị Lan Hương. Nh©n vËt DÕ MÌn, Nhµ Trß, nhÖn. T«i (chó bÐ), «ng l·o ¨n xin. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 171.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. To¸n:. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. - Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra trong giê luyÖn tËp. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1(55): H nªu yªu cÇu: Nªu c¸c gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt cã trong mçi h×nh sau: - H nªu miÖng, líp nhËn xÐt. Bµi 2: H nªu yªu cÇu: §óng ghi §, sai ghi S: - H lµm bµi vµo vë. - 1 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt thèng nhÊt. Bµi 3: H nªu yªu cÇu - H dùng êke để vẽ hình vuông ABCD, cạnh AB = 3cm. - 1 H vÏ lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt. Bµi 4a: H nªu yªu cÇu: - Líp lµm vµo vë - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt. - 1 H ch÷a bµi. C©u 4b: (dµnh cho H kh¸, giái). 3.Cñng cè, dÆn dß: ? ThÕ nµo lµ gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø Ba. Ngµy so¹n: 31 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 3 / 10 / 2009 To¸n:. LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Thực hiện được cộng, trừ các số có đến sáu chữ số.. 172. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. - NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật. - H cã tÝnh chÞu khã kiªn tr×. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - 1 H ch÷a bµi 4. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bài 1a: H đọc yêu cầu: Đặt tính rồi tính: - H tù lµm vë nh¸p, ch÷a bµi. ? Nêu các bước thực hiện phép cộng, trừ ? Bài 2a: H đọc yêu cầu: Tính bằng cách thuận tiện nhất. - H lµm vµo vë - 2 H ch÷a bµi. a.7 989; b. 10 798.(H kh¸, giái) Bài 3b: H đọc yêu cầu. - H lµm vµo vë - Gv chÊm bµi 1 tæ - 1 H ch÷a bµi. - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt. b.H×nh vu«ng ABCD, c¹nh DC vu«ng gãc víi c¹nh AD vµ c¹nh BC. H×nh vu«ng BIHC, c¹nh CH vu«ng gãc víi c¹nh BC vµ c¹nh IH. DC vµ CH lµ mét bé phËn cña c¹nh DH (h×nh ch÷ nhËt AIHD ). VËy c¹nh DH vu«ng gãc víi AD, BC, IH. c.Chu vi cña h×nh AIHD lµ 18cm (H kh¸, giái) Bài 4: H đọc đề bài. - H tù tãm t¾t - Gi¶i vµo vë. - Gv chÊm vë - 1 H ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u:. ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (tiÕt 3) I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 chữ/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kÓ thuéc chñ ®iÓm: “M¨ng mäc th¼ng”. - Gi¸o dôc H tÝnh trung thùc, ngay th¼ng.. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 173.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. II.§å dïng d¹y-häc: - Phiếu ghi các đề bài TĐ, HTL. - GiÊy ghi s½n lêi gi¶i bµi tËp 2 - PhiÕu bµi tËp 2 dÓ H ®iÒn néi dung. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Nªu néi dung bµi “DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu” ? ? Những bài tập đọc nào là truyện kể ? Vì sao ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 1/3 lớp ( như tiết 1) c.Bµi tËp 2: H nªu yªu cÇu : - H t×m ë “môc lôc”- nªu. T.(bg’): + Một người chính trực - Trang 36 sgk. + Nh÷ng h¹t thãc gièng- Trang 46 sgk. + Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca- trang 56 sgk. + ChÞ em t«I - 59 sgk. - H đọc thầm, suy nghĩ, trao đổi theo cặp - 2 H làm bài vào phiếu. - H tr×nh bµy phiÕu, líp nhËn xÐt, Gv chèt. - H thi đọc 1 đoạn trong bài “Chị em tôi”- minh họa đúng giọng đọc. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nh÷ng truyÖn kÓ võa «n cã chung 1 lêi nh¾n nhñ g× ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________________. §Þa lÝ:. Thµnh phè §µ L¹t I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy H biÕt: - Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt. - Dựa vào lược đồ (bản đồ) tranh ảnh để tìm kiến thức. - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. II.§å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: ? Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc mÊt rõng ë T©y Nguyªn ? ? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ rừng ?. 174. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: T. Cho H xem bản đồ địa lí tự nhiên VN- chỉ và giới thiệu thành phố Đà Lạt. b.Các hoạt động: 1.Thành phố Đà lạt nổi tiếng về rừng thông và thác nước: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: - Dựa vào hình 1 bài 5, mục 1 sgk: ? §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo ? ? Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét ? ? Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu như thế nào ? ? Quan sát hình 1, 2 và chỉ các vị trí đó trên hình ? ? Mô tả một cảnh đẹp ở Đà Lạt ? - H tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung. 2.§µ L¹t - thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t: *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: H dựa vào hình 3, mục 2: ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du lÞch vµ nghØ m¸t ? ? §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho viÖc nghØ m¸t, du lÞch ? ? KÓ tªn 1 sè kh¸ch s¹n ë §µ L¹t ? - H tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung . T. Để có nhiều khách du lịch đến tham quan, nghỉ mát ở Đà Lạt cũng như các nơi khác trên đất nước ta chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp. 3.Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t: *Hoạt động nhóm: ? Tai sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ vµ rau xanh ? ? KÓ tªn mét sè hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t ? ? Rau vµ hoa ë §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh­ thÕ nµo ? - C¸c nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du lÞch vµ nghØ m¸t ? - NhËn xÐt gií häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________________________________. Thø T­. Ngµy so¹n: 1 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 4 / 11 / 2009 To¸n:. Kiểm tra định kì. (Gi÷a HKI). ( Đề do trường ra). Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 175.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. KÓ chuyÖn:. ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (tiÕt 4) I.Môc tiªu: - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ mét sè tõ H¸n ViÖt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học “Thương người như thể thương thân”, “Măng mọc thẳng”, “Trên đôi cánh ước mơ”. - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp. - Gi¸o dôc H tÝnh chÞu khã, ch¨m chØ trong «n luyÖn. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra trong giê häc. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bµi 1 (98): H nªu yªu cÇu : - Lớp đọc thầm, thảo luận nhóm 3( đọc các bài MRVT trong các tiết LTVC) - Gv ph¸t phiÕu cho 2 nhãm - C¸c nhãm cßn l¹i lµm vµo vë. - 2 nhãm d¸n phiÕu, tr×nh bµy, líp nhËn xÐt . Thương người như thể Măng mọc thẳng Trên đôi cánh thương thân ­íc m¬ Từ cùng thương người, nhân trung thực, trung ước mơ, ước mong nghĩa hậu, nhân ái, nhân đức, thành, trung nghĩa, muốn, hiÒn tõ, hiÒn hËu, hiÒn ngay th¼ng, th¼ng muèn, mong lµnh, hiÒn dÞu, phóc th¾n, tù träng, tù ­íc, m¬ ­íc, m¬ hậu, tương trợ, thương tôn... tưởng, ­íc yªu... väng... dèi gian, lõa bÞp, Từ trái độc ác, hung ác,... lõa phØnh,... nghÜa Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Líp lµm vµo vë - Nªu- Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt. - 2 H lµm vµo phiÕu - Tr×nh bµy phiÕu - Líp nhËn xÐt. Thương người như thể thương thân Măng mọc thẳng Trên đôi cánh ­íc m¬ *Trung thùc: - CÇu ®­îc ­íc - ë hiÒn gÆp lµnh - Th¼ng nh­ ruét thÊy - Mét c©y lµm... hßn nói cao. - ¦íc sao ®­îc ngùa - Hiền như bụt, hiền như đất. - Thuốc đắng..., sự vậy - Lành như đất - ¦íc cña tr¸i thËt... - Thương nhau như chị em ruột - C©y ngay kh«ng mïa - M«i hë r¨ng l¹nh sî... - §øng nói nµy - M¸u ch¶y ruét mÒm *Tù träng: ... - Nhường cơm sẻ áo - GiÊy r¸ch.... 176. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. - Lá lành đùm lá rách - §ãi cho s¹ch... - L¸ r¸ch Ýt... - Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n - D÷ nh­ cäp... - H nªu l¹i bµi. ? Chọn 1 tục ngữ hoặc thành ngữ để đặt câu ? - H nèi tiÕp tr×nh bµy. Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë. - Gv chÊm bai 1 tæ - NhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: - ¤n l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. Tập đọc:. ¤n tËp gi÷a häc k× 1. (t5). I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 chữ/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học. - Giáo dục H yêu cái hay, cái đẹp qua từng bài đọc và có ý thức vươn lên. I.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu khæ to viÕt s½n lêi gi¶i bµi tËp 2, 3 - 2 phiÕu trèng. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra trong giê häc. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng: - H đọc tiếp các bài tập đọc còn lại. Thi đọc theo bài, theo nhóm. - H khá, giỏi đọc diễn cảm được đoạn vă (kịch, thơ) đã học; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. - H trả lời câu hỏi của bài sau khi đọc xong. ? Nêu nội dung của bài đọc ? c. LuyÖn tËp: Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H nêu tên các bài tập đọc, số trang - Gv ghi bảng: Tuần 7: Trung thu độc lập - Trang 66. ở Vương quốc Tương Lai - Trang 70.. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 177.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. - Gv chia líp thµnh 4 nhãm - Ph¸t phiÕu cho 2 nhãm - Tr×nh bµy phiÕu. - Gv chốt - Dán phiếu ghi sẵn - 2 H đọc lại. Tªn bµi ThÓ Néi dung chÝnh Giọng đọc lo¹i 1. Trung văn Mơ ước của anh chiến sĩ trong đêm Nhẹ nhàng, thể hiện thu độc xuôi trung thu độc lập đầu tiên về tương lai niềm tự hào,tin lËp của đất và của thiếu nhi. tưởng. kÞch M¬ ­íc cña c¸c b¹n nhá vÒ mét cuéc Hån nhiªn 2. ë sống đầy đủ, hạnh phúc, ở đó trẻ em là Vương nh÷ng nhµ ph¸t minh, gãp søc phôc vô quèc cuéc sèng. Tương Lai 3. NÕu thơ Mơ ước của các bạn nhỏ muốn có phép Hồn nhiên, vui tươi. chóng lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp m×nh cã h¬n. phÐp l¹ 4. §«i văn Để vận động cậu bé lang thang đi học, Chậm rãi, nhẹ giày ba ta xuôi chị phụ trách đã làm cho cậu bé xúc nhàng, hồn nhiên. mµu xanh động, vui sướng vì được thưởng đôi giày mµ cËu m¬ ­íc. 5. Th­a văn Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm Giọng Cương: lễ chuyÖn xuôi sống giúp gia đình nên đã thuyết phục phép, nài nỉ, thiết víi mÑ mẹ đồng tình với em không xem đó là tha. Giọng mẹ:lúc nghÒ hÌn kÐm. ng¹c nhiªn, lóc c¶m động, dịu dàng. 6. §iÒu văn Vua Mi-đát muốn mọi vật mình chạm Khoan thai. đổi ­íc cña xuôi vào đều biến thành vàng, cuối cùng đã giọng linh hoạt, phù vua MihiÓu: nh÷ng ­íc muèn tham lam kh«ng hîp theo néi dung đát mang lại hạnh phúc cho con người. bµi vµ nh©n vËt. Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H nêu tên các bài tập đọc là truyện kể theo chủ điểm: Đôi giày ba ta màu xanh, Thưa chuyện với mẹ, Điều ước của vua Mi-đát. - Gv phát phiếu cho các nhóm trao đổi, làm bài. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt. - Gv dán phiếu viết sẵn lời giải để chốt - 1H đọc lại kết quả. Nh©n vËt Tªn bµi TÝnh c¸ch - Nh©n vËt “t«i” §«i giµy ba ta Nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang.Quan (chÞ phô tr¸ch) mµu xanh t©m vµ th«ng c¶m víi ­íc m¬ cña trÎ. - L¸i Hồn nhiên, tình cảm, thích được đi đôi giày đẹp. - Cương Thưa chuyện với Hiếu thảo, thương mẹ. Muốn đi làm để mÑ kiÕm tiÒn gióp mÑ. - Mẹ Cương Dịu dàng, thương con.. 178. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. - Vua Mi-đát. §iÒu ­íc cña vua Mi-đát.. Tham lam nh­ng biÕt hèi hËn.. - Thần Đi-ô-niThông minh, biết dạy cho vua Mi-đát một dèt bµi häc. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp em hiÓu ra ®iÒu g× ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________________________________. Thø N¨m. Ngµy so¹n: 1 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 5 / 11 / 2009 To¸n:. Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (tÝch cã kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè). - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, chÞu khã. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KT b¶ng nh©n, chia. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: 1.Nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè: ( kh«ng nhí) T. (bg’) 241 324 x 2 = ? - 1 H lên bảng đặt tính và tính - Lớp làm vở nháp - Thống nhất kết quả . ? Nªu c¸ch tÝnh ? ? Phép nhân trên có đặc điểm gì ? (không nhớ). 2.Nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè: ( cã nhí) T. (bg’) 136 204 x 4 = ? - 1 H lªn b¶ng thùc hiÖn - Líp lµm vë nh¸p. - Gv nhắc lại cách đặt tính. ? Nêu đặc điểm của phép nhân ? (có nhớ) c.Thùc hµnh: Bµi 1(57): 1 H nªu yªu cÇu: - H tÝnh vµo vë nh¸p. - 2 H ch÷a lªn b¶ng - Líp lµm vë nh¸p. - Gv nhËn xÐt, chèt. Bµi 2: (Dµnh cho H kh¸, giái) – Lµm vµ ch÷a bµi – NhËn xÐt.. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 179.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. Bµi 3a: H nªu yªu cÇu: TÝnh: ? Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ? a. = 321 457 + 847 014 = 843 275 - 617 840 = 1 168 489 = 225 435 - H lµm vµo vë – Gv chÊm bµi 1 tæ – NhËn xÐt. - 2 H ch÷a bµi. Bài 4: 1 H đọc đề: (H khá, giỏi (nếu còn thời gian)): - H tù gi¶i vµo vë - 1 H ch÷a bµi. 850 x 8 = 6 800 (qu¶) 980 x 9 = 8 820 (qu¶) 6 800 + 8 820 = 15 620 (qu¶) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu c¸ch nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ? - nhËn xÐt giê häc - chuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n:. ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (t ) 6. I.Môc tiªu: - Xác định được các tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn. (H khá, giỏi phân biệt được sự khác nhau về cấu tạo của từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy). - H cÈn thËn, chÝnh x¸c. II.§å dïng d¹y-häc: - B¶ng phô, 3 tê phiÕu khè to viÕt néi dung bµi tËp 2, 3, 4. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KT trong giê häc. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bài 1, 2(99):1H đọc đoạn văn bài tập 1, yêu cầu bài tập 2. - Lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn. - H lµm VBT - Nªu miÖng kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H xem lại bài “Từ đơn, từ phức”, ‘Từ láy và từ ghép” để làm bài. ? Thế nào là từ đơn ? Thế nào là từ phức ? Vd ? ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ? Vd ? ? Tìm trong đoạn văn 3 từ láy, 3 từ ghép, 3 từ đơn ?. 180. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. - 2 H lµm bµi vµo phiÕu - Líp lµm vë. - Líp vµ Gv nhËn xÐt, chèt: ( Tõ l¸y: r× rµo, rung rinh, thung th¨ng Từ ghép: bây giờ, khoai nước, tuyệt trần, hiện ra, ngược xuôi, trong xanh, cao vót. Từ đơn: Những từ còn lại) Bµi 4: H nªu yªu cÇu: - H xem lại bài danh từ, động từ. ? Thế nào là danh từ, động từ, Vd ?- Hoạt động nhóm 2. ? Tìm trong đoạn văn 3 danh từ, động từ ? - H lµm vµo VBT - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thế nào là danh từ, động từ ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ________________________________________. LuyÖn tõ vµ c©u:. KiÓm tra gi÷a häc k× 1 (§äc hiÓu; LuyÖn tõ vµ c©u) ( Đề do trường ra). ______________________________________________________ LÞch sö:. Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng xâm lược lần thứ nhất. (N¨m 981). I.Môc tiªu: - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt (n¨m 981) do Lª Hoµn chØ huy: + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lßng d©n. + Tường thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống quân Tèng lÇn thø nhÊt: ®Çu n¨m 981 qu©n Tèng theo hai ®­êng thuû, bé tiÕn vµo xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng (đường thuỷ) và Chi L¨ng (®­êng bé). Cuéc chiÕn th¾ng lîi. - Đôi nét về Lê Hoàn: Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập dạo tướng quân. Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 181.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lân ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê). Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi. - Giáo dục H về lòng yêu nước và lòng tự hào dân tộc. II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu häc tËp, h×nh sgk. III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? ? Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: - H nghiªn cøu sgk : “ N¨m 979...TiÒn Lª”. ? Lª Hoµn lªn ng«i vua trong hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo ? ? ViÖc Lª Hoµn t«n lªn lµm vua cã ®­îc nh©n d©n ñng hé kh«ng ? - H nêu - Lớp thống nhất: ý kiến 2 đúng, vì: Khi lên ngôi, Đinh Toàn còn quá nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta, Lê Hoàn đang giữ chức Thập đạo tướng quân. Khi Lê Hoàn lên ngôi ông được quân sĩ ủng hộ và tung h« v¹n tuÕ . *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: 4 nhóm - 4 câu (mỗi nhóm 2 câu): ? Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào ? ? Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào ? ? Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào ? ? Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược nước ta không ? - H nªu - Líp nhËn xÐt - Gv chèt. *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: ? Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta ? ( nền độc lập của nước nhà được giữ vững; nhân dân ta tự hào, tin tưởng vào tiền đồ của dân tộc.) - H nªu - Líp nhËn xÐt - Gv chèt. 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Lê Hoàn lên ngôi trong hoàn cảnh đất nước như thế nào ? - nhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø S¸u. 182. Ngµy so¹n: 1 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 6 / 11 / 2009. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. To¸n:. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I.Môc tiªu: Gióp H: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán. - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, chÞu khã. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ phÇn b (sgk), bá trèng dßng 2,3,4 ë cét 4. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 2H lªn b¶ng - Líp lµm vë nh¸p: 327 513 x 8 = 902 347 x 9 = 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: *So s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc: T(bg’): 3 x 4 vµ 4 x 3 2 x 6 vµ 6 x 2 7 x 5 vµ 5 x 7 - H nªu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh. ? NhËn xÐt kÕt qu¶ tõng cÆp tÝch trªn ? 3x4=4x3; 2x6=6x2 ; 7x5=5x7. *ViÕt kÕt qu¶ vµo « trèng: T. Treo b¶ng phô ghi c¸c cét gi¸ trÞ cña a, b, a x b, b x a. - H nªu kÕt qu¶ tÝnh - Gv ghi b¶ng. ? So sánh kết quả a x b và b x a trong từng rường hợp ? Nhận xét ? T. (bg’) a x b = b x a . ? Nhận xét vị trí của a và b trong 2 phép nhân a x b và b x a ? ( đổi vị trí các thừa số a và b trong phép nhân nhưng kết quả không thay đổi ). ? Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích như thế nào ? ( không thay đổi) - H nhắc lại. T. §©y chÝnh lµ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. c.Thùc hµnh: Bµi 1(58) : H nªu yªu cÇu: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - H nhắc lại nhận xét: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi. - H lµm vë nh¸p - Nªu kÕt qu¶ - Líp thèng nhÊt. Bµi 2: H nªu yªu cÇu: T.VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. - H lµm vµo vë c©u a, b ( c©u c gi¶m t¶i). - Gv chÊm bµi 1 tæ - 2 H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Thèng nhÊt. a. 6 785 ; 5 971 b. 281 841 ; 6 630. Bµi 3: H nªu yªu cÇu: T×m 2 biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng nhau. - H ch¬i trß ch¬i thi ®ua gi÷a hai tæ.. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 183.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. - Líp nhËn xÐt - Thèng nhÊt. a- d ; e- b ;. c- g.. Bµi 4: H nªu yªu cÇu: Sè? Dµnh cho H kh¸, giái: - 1 H ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm - Gv nhËn xÐt. 3.Cñng cè- dÆn dß: ? Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n:. KiÓm tra gi÷a häc k× (t2) ( ChÝnh t¶ + TËp lµm v¨n) (Đề do trường ra). ___________________________________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp. TËp v¨n nghÖ (d©n ca) mõng ngµy 20/11 I.Môc tiªu: - H n¾m ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña tuÇn qua. - H n¾m ®­îc kÕ ho¹ch tuÇn tíi. - Giáo dục H ý thức vươn lên. II.Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - GV bổ sung: + Lớp đã có nhiều cố gắng trong việc chuẩn bị bài cũ, bài mới. Đã có ý thức hơn trong mọi hoạt động. Nhiều em đã có tiến bộ rõ rệt … dành nhiều điểm tèt. + Đã khắc phục tình trạng quên vở, quên đồ dùng, không học thuộc bài. - Líp b×nh chän b¹n xuÊt s¾c nhÊt trong tuÇn. 2.Hoạt động 2: - Gv nêu kế hoạch tuần tới: + TÝch cùc trong häc tËp, tiÕp tôc thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o VN. + Đi học đúng giờ, chuyên cần. + Tăng cường luyện viết các kiểu chữ, luyện đọc . + Thuộc và vận dụng nhanh bảng cửu chương + Đi học phải đầy đủ đồ dùng, sách vở. 184. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4. TuÇn 10. + Hăng say xây dựng bài, chuẩn bị bài mới chu đáo. + Thu nép : mét sè b¹n cßn thiÕu, chËm. + VS QC sạch, đúng giờ. + Bæ sung c©y hoa ë c«ng tr×nh m¨ng non. 3.TËp v¨n nghÖ: - TiÕp tôc tËp v¨n nghÖ chµo mõmg ngµy 20 / 11 (2 tiÕt môc).. _______________________________________________________________. Lê Thị Lan Hương. Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net. 185.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>