Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần lễ 4 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. TuÇn 7 Thứ hai, ngày11 tháng 10 năm 2010. TOÁN:. LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - BT caàn laøm: B2; B3 ; B4. - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động dạy - học của lớp. II. Chuaån bò: Hình veõ BT 1. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1,Kiểm tra bài cũ: Bài toán về ít hơn - GV yêu cầu HS sửa bài 3 / 30. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyeän taäp * Baøi 2:. Hoạt động của HS. - HS leân baûng laøm baøi. - GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán.. - HS đọc đề.. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: - Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho, 2 gạch dưới đề bài hỏi. - GV vaø HS cuøng nhau phaân tích baøi. - Yêu cầu HS làm tương tự như bài 2.. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng laøm baøi. nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc đề. - HS tieán haønh gaïch. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. Giaûi: Số tầng toà thứ 2 có: 17 – 6 = 11 (taàng) Đáp số: 11 tầng.. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Khi giải bài toán thuộc dạng ít hơn ta sẽ làm tính trừ. Neâu yeâu caàu * Baøi 4: - GV treo hình veõ nhö baøi 4 . Yeâu caàu HS - HS tìm soá giô leân. đếm và giơ số hình đếm được lên. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những em học tốt GV choát laïi noäi dung baøi. - Chuaån bò: Kiloâgam.. TẬP ĐỌC:. NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.Đọc đúng :nghỉ phép ,kính trọng - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các CH trong SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ. II. Chuẩn bị: SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung baøi “Mua Kính”. ?Vì sao chú bé không biết chữ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a,Giới thiệu bài: b.Luyện đọc: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. - Hửụựng daón HS luyeọn đọc +giải nghĩa từ - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng caâu trong baøi Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, deã laãn. - Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc Giảng từ: Xúc động :gv giảng Hình phaït:. Hoạt động của HS. - HS đọc bài và TLCH .. - 1 HS nhaéc laïi môc baøi.. - Theo doõi.. - Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài các HS khác đọc thầm. - Nhộn nhịp, , bỏ mũ, trèo, xúc động, - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn. Luyện đọc. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Leã pheùp: - Đọc từng đoạn trong nhóm: * Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lớp 2. Đọc chú giải Ñaët caâu HS đọc nhóm . thi đọc giữa các nhóm HS đọc đồng thanh đoạn 3. Tieát 2 c.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài ? Bố Dũng đến trường làm gì? - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thầy giaùo cuõ. - Là chú bộ đội.. -. ? Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? - Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2. ? Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá cuûa Duõng theå hiện sự kính trọng như thế nào? ? Bố của Dũng nhớ nhất những kỉ niệm - Vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy. naøo veà thaày? - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp nhưng thầy ? Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo chỉ bảo ban mà không phạt. qua cửa sổ? - Thầy nói: “Trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không ? Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? phaït em ñaâu.” d,Luyện đọc lại đọc lần 2 . - Đọc theo vai. - Nhaän xeùt.ghi ñieåm HS xung phong đọc theo vai 3. Nhaän xeùt – Daën doø: - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? Liên hệ thức tế  GDTT. - Nhaän xeùt tieát hoïc - - Về nhà luyện đọc nhiều lần. Thực hiện tốt theo lời cô dặn. - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu”.. Thứ ba, ngày12tháng 10 năm 201. TOÁN: Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. KI - LOÂ - GAM I. Mục tiêu: -Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. - Biết dụng cụ c©n đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg. - BT caàn laøm : B1 ; B2. II. Chuẩn bị: 1 Chiếc cân đĩa. Các quả cân 1kg, 2 kg, 5 kg. Một cố đồ dùng: túi gạo 1 kg, caëp saùch, döa leo, caø chua.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS lên sửa bài 2 / 31. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu quả cân va đĩa cân - GV đưa ra 1 quả cân (1kg) và 1 quyển vở. Yêu cầu HS dùng một tay lần lượt nhấc 2 vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, vật nào naëng hôn. - Cho HS làm tương tự với 3 cặp đồ vật khác nhau vaø nhaän xeùt “vaät naëng – vaät nheï’. - Muoán bieát moät vaät naëng hay nheï ta caàn phải cân vật đó. - Cho HS xem chieác caân ñóa. Nhaän xeùt veà hình dạng của cân. Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam. Kilôgam được viết tắt laø kg. Vieát leân baûng kiloâgam – kg. - Yêu cầu HS đọc. - Cho HS xem caùc quaû caân 1kg, 2kg, 5kg vaø đọc các số đo ghi trên quả cân. Giới thiệu cách cân và thực hành cân - Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao gaïo - Ñaët 1 bao gaïo (1kg) leân 1 ñóa caân, phía bên kia là quả cân 1 kg (vừa nói vừa làm). ? Vò trí 2 ñóa caân theá naøo? ? Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng?. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. Hoạt động của HS. - 1 HS lên sửa bài.. - Quả cân nặng hơn quyển vở.. - HS thực hành. - HS nhaéc laïi. - HS quan saùt.. - Kiloâgam. - HS đọc.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. - Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg. - GV xúc ra và đổ thêm gạo cho HS thấy được vật nặng hay nhẹ hơn 1 kg. - Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ hơn 1 kg thì ta đặt vật đó lên quả cân. Luyeän taäp * Baøi 1:. - 2 Ñóa caân ngang baèng nhau. - Kim chỉ đúng giữa (đúng vạch thăng baèng). - HS quan saùt.. - GV nhaän xeùt. * Baøi 2: - Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg. Hoûi: Taïi sao 1kg coäng 2kg laïi baèng 3kg. - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có ñôn vò kiloâgam. - Yêu cầu HS làm vào vở. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu HS vieát kg leân baûng. - Cho HS đọc số đo của 1 số quả cân. - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vaät. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Veà Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.. - 1 HS đọc đề. HS tự làm bài.. - Vì 1 coäng 2 baèng 3. - HS neâu. - HS laøm. - HS vieát. - HS đọc. - HS quan sát và trả lời.. TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA: e , ª I.Muïc tieâu Viết đúng hai chữ hoa E,Ê (1 dòng cở vừa 1 dòng cở nhỏ ) Chữ và câu ứg dụng em 1 dòng cở vừa 1 dòng cở nhỏ Em yêu trường em 3 lần HS có ý thức rèn luyện chữ viết II. Chuẩn bị:-Mẫu chữ E, Ê (cỡ vừa), - Vở tập viết, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : Đ - Cho HS viết chữ Đ, Đẹp. - Câu Đẹp trường đẹp lớp nói điều gì?. Hoạt động của HS - Vieát baûng con. - HS neâu.. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2 Bài mới: Chữ hoa E, Ê Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV treo mẫu chữ E, Ê. - Chữ E, Ê cao mấy li? Gồm có mấy nét? - GV viết mẫu chữ E, Ê. (Cỡ vừa và cỡ nhỏ). - GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo dõi.- Chữ Ê viết giống chữ E thêm dấu mũ.. - HS quan saùt. - Cao 5 li vaø 3 neùt cô baûn. - HS quan saùt vaø nhaän xeùt vaø so saùnh 2 cỡ chữ.. - Viết bảng con chữ E, Ê (cỡ vừa và cỡ nhoû).. - GV theo doõi, uoán naén. Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Em yêu trường em. - Giảng thích câu ứng dụng : - HS đọc - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. ? Những chữ nào cao 2,5 li? ? Những chữ cái m, ê, u, ư, ơ, n, e cao mấy li? - Chữ E, y, g. ?Riêng chữ t cao mấy li? ? Chữ r cao mấy li? - Cao 1 li. ? Cách đặt dấu thanh ở đâu? - Cao 1,5 li. - GV lưu ý: nét móc chữ m nối liền với thân - Cao 1,25 li. chữ E. - Dấu huyền trên chữ ơ. - GV viết mẫu chữ Em. - HS quan saùt. - GV theo doõi, uoán naén. Nhaän xeùt. - HS viết bảng con chữ Em (2 – 3 lần) Luyện viết vào vở - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt. - HS quan sát các dòng kẻ trên vở rồi đặt buùt vieát. - Hướng dẫn viết vào - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm. 4. Nhaän xeùt – Daën doø: - HS viết bài trên vở theo yêu cầu của - GV chấm một số vở. GV. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Về hoàn thành bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa G.. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I. Mục tiêu: - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh. - Biết được buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn. II. Chuaån bò: - Tranh aûnh trong SGK (phoùng to). Phieáu hoïc taäp. - SGK, sưu tầm ảnh hoặc các con giống về thức ăn, nước uống thường dùng. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Tiêu hóa thức ăn ? Tại sao chúng ta nên ăn thức ăn chậm, nhai kó? ? Taïi sao chuùng ta khoâng neân chaïy nhaûy, nô đùa sau khi ăn no? - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Aên uống đầy đủ.  Hoạt động 1: Các bữa ăn hàng ngày - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 1, 2, 3, 4 trong SGK. Moãi laàn treo tranh ñaët caâu hoûi cho HS: ? Baïn Hoa ñang laøm gì?. Hoạt động của HS. - 1 HS neâu. - 1 HS neâu.. - 1 HS nhaéc laïi.. - HS quan sát tranh và trả lời theo nội dung từng tranh như sau: Tranh 1: baïn Hoa ñang aên saùng, baïn aên mì, uống sữa, ... (Kể tên thức ăn). Tranh 2: Baïn Hoa ñang aên tröa. Baïn aên rau, … (Keå teân). Tranh 3: Bạn Hoa đang uống nước. Tranh 4: baïn Hoa ñang aên toái cuøng gia ñình (Keå teân). - Một ngày Hoa ăn 3 bữa (Kể tên thức aên). ?Vậy một ngày Hoa ăn mấy bữa và ăn - Uống đủ nước. - Ăn 3 bữa, đủ thịt, trứng, cơm, canh, những gì? rau, hoa quả và uống nước. ?Ngoài ăn ra bạn Hoa còn làm gì? - Ăn uống như bạn Hoa là đầy đủ. Vậy thế nào là ăn uống đầy đủ? - Hỏi đáp theo cặp. 2 HS ngồi cạnh  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế bản thân nhau trau đổi với nhau. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yêu cầu HS kể với bạn bên cạnh về các bữa ăn hằng ngày của mình theo gợi ý: ? Con ăn mấy bữa một ngày? ?Con ăn những gì? ? Con có uống đủ nước và ăn thêm hoa quaû khoâng? * Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Yêu cầu HS tự kể về việc ăn uống hằng ngaøy cuûa mình. - GV hướng dẫn nhận xét: ?Bạn ăn uống đủ bữa chưa? ?Bạn ăn uống đủ chất chưa? ?Cần ăn thêm hay giảm bớt thức ăn gì? Tại sao? ? Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? - Coù theå chia thaønh nhieàu caâu hoûi nhoû: ?Có cần rửa tay sạch không? Vì sao?. - 5 HS tự kể về bữa ăn của mình.. - Lớp nhận xét theo hướng dẫn của GV. HS trả lời theo câu hỏi của gv  Cần rửa tay sạch bằng xà phòng và nước sạch để chất bẩn ở tay không dấy vào thức ăn làm mất vệ sinh.  Khoâng neân vì nhö theá seõ khoâng aên được nhiều cơm, thức ăn và cũng không ngon mieäng.  Phải súc miệng và uống nước cho saïch seõ.. ?Có nên ăn đồ ngọt trước bữa ăn không? - HS nhaän phieáu. ? Sau khi aên phaûi laøm gì?  Hoạt động 3: Ăn uống đầy đủ giúp chúng ta mau lớn, khỏe mạnh. - Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc caù nhaân. Phieáu coù noäi dung nhö sau: * Bài 1: Đánh dấu X vào ô  thích hợp.  a) Thaønh chaát boå. - Moät vaøi HS baùo caùo keát quaû.  b) Không biến đổi.  c) Thaønh chaát thaûi. 2. Chất bổ thu được từ thức ăn được đưa đi ñaâu? Laøm gì?  a) Đưa đến các bộ phận của cơ thể, nuôi dưỡng cơ thể.  b) Đưa ra ngoài qua đường đại tiện, Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. tieåu tieän. - Rút ra kết luận về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ) GV theo doõi nhaän xeùt 4. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa quaû. - Chuaån bò baøi: “AÊn uoáng saïch seõ”.. An toµn giao th«ng: Thùc hµnh bµi 2 I.Môc tiªu: - Thùc hµnh ®­îc viÖc ®i l¹i trªn ®­êng phè víi c¸c lo¹i ®­êng ®i hai chiÒu vµ ®­êng ®i mét chiÒu. - HS biết cách đi trên đường phố để an toàn. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: GV tù hái HS 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn thực hành; a. tổ chức HS ở sân trường - HS tập trung ở sân trường để thực b. yªu cÇu HS ®i theo ®­êng hai chiÒu hµnh c. cÇu HS kh¸c nhËn xÐt d. yªu cÇu HS thùc hµnh ®i l¹i trªn ®­êng - HS thùc hµnh ®i víi ®­êng di mét chiÒu e. Gäi HS nhËn xÐt f. Liªn hÖ víi ®­êng ®i cña HS - HS thùc hµnh ®i 3. Còng cè dÆn dß: - Về nhà chú ý đi trên đường để đảm bảo an toàn. Thứ Tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC :. THỜI KHÓA BIỂU I. Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng. - Hiểu được tác dụng của thời khoá biểu. (Trả lời được các CH 1,2,4). Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. - HS khá giỏi thực hiện được CH3. II. Chuẩn bị:- Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi để kiểm tra bài cũ.1 Vài quyển sách thiếu nhi.1 Tờ giấy Roki ghi toàn bộ bài học TKB để hướng dẫn HS đọc.2 Tờ giấy Roki ghi thời khoá biểu của lớp.1 Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ . - Gọi HS thực hành đọc trong mục lục rồi tra tìm trong saùch. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài  Đọc mẫu - Treo băng giấy ghi toàn bài lên. - Đọc mẫu TKB, - Gọi 1 HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ 2 theo 1 caùch.  Hướng dẫn HS luyện đọc. - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1 theo: thứ – buổi – tiết.  Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm  Mời các nhóm thi đọc,  GV nhaän xeùt. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 2 theo: buổi – thứ – tiết.  Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3. - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết của từng môn học.  Maøu hoàng: soá tieát chính  Màu vàng, tự chọn.  Maøu xanh: soá tieát boå sung. 4. Nhaän xeùt – Daën doø:. Hoạt động của HS. - 2 HS tra xong ñöa coâ kieåm tra.. - Theo dõi và đọc thầm. - 1 HS đọc mẫu lần 2 theo yêu cầu của GV. - 3 HS đọc sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 câu cho đến hết bài. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - 3 Nhóm thi đọc. Các em khác theo dõi vaø nhaän xeùt. - Thực hiện các thao tác giống bài 1. - 1 HS đọc. - Tiếng Việt, toán, đạo đức, TNXH, thủ coâng, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Theå duïc, Vi tính, Anh vaên. - Maøu hoàng: 23 tieát. - Maøu vaøng 3 tieát. - Maøu xanh: 9 tieát - Ghi vào nháp và đọc. - Gọi HS đọc, nhận xét. - Để biết lịch học, Chuẩn bị bào ở nhà,. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. ? Em cần thời khóa biểu để làm gì?. mang sách vở và đồ dùng học tập.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Đọc lại nhiều lần bài TKB. - Tự sắp xếp TKB và dán vào góc học tập của em để dễ theo dõi bài chính xác. - Chuẩn bị Người mẹ hiền. TOÁN:. LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn). - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg. - BT caàn laøm : B1 ; B3 (coät 1) ; B4 -Yêu thích học toán II. Chuaån bò: - 2 Cái cân đồng hồ, 1 túi gạo, đường, chồng sách vở. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Kiloâgam - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: ?Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học? - HS trả lời câu hỏi của GV. ?Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam? ? GV đọc HS viết bảng con các số đo: 1kg, 9 kg,10 kg. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ. - Cho HS xem chiếc cân đồng hồ. Hỏi: cân - Coù 1 ñóa caân. coù maáy ñóa caân? - Nêu: Cân đồng hồ chỉ có 1 đĩa cân. Khi caân chuùng ta ñaët vaät caàn caân leân ñóa. Phía dưới đĩa cân có mặt đồng hồ có 1 chiếc kim quay được và trên đó ghi các số tương ứng - HS quan sát, lắng nghe. với các vạch chia. Khi đĩa cân chưa có vật gì kim chæ soá 0. - Caùch caân: Ñaët vaät vaàn caân leân treân ñóa cân, khi đó kim sẽ quay. Kim dừng lại tại vạch nào thì số tương ứng với vật ấy cho Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. bieát baáy hieâu kiloâgam. - Thực hành cân:  Gọi 3 HS lần lượt lên bảng thực hành.  Sau mỗi lần cân GV cho cả lớp đọc số chỉ trên mặt kim đồng hồ. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø ghi ngay keát quaû - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng. * Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toán. Đặt câu hỏi, yêu cầu HS phân tích rồi yêu câù các em tự giaûi - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên baûng laøm. - GV nhận xét, sửa bài. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : 6 cộng với 1 số: 6 + 5.. - HS laøm baøi. - Đọc bài sửa HS khác nhận xét.. - HS neâu. - HS đọc yc bài toán HS giải bài toán Giaûi: Gaïo neáp mua 26 -16 = 10 (kg) Đáp số: 10 kg. CHÍNH TA:Û. NGƯỜI THẦY CŨ I. Muc tiêu : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Hs thích viết chữ đẹp II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường mới - Yêu cầu HS viết bảng con những từ HS hay mắc lỗi ở tiết trước. - HS vieát vaøo baûng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Người thầy cũ a. HD nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc. ? Đoạn chép này kể về ai? - HS laéng nghe. ? Duõng nghó gì khi boá ra veà? - Veà Duõng. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. b.Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy caâu? - Nêu những chữ, từ khó? (GV gạch chân) - Bài có những chữ nào cần viết hoa? - Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và hai daáu chaám (:) - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng con. - Nhaän xeùt, c.Vieát baøi - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. - GV đi quan sát giúp HS yếu chép toàn boä baøi. - GV đọc lại toàn bài. - Chấm vở và nhận xét. d.HD laøm BT * Baøi taäp 2b, 3a: - GV nêu luật chơi tiếp sức, cả lớp hát bài hát khi các bạn lần lượt lên điền vần, â vaøo choã troáng. - Tuyên dương đội thắng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi. - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em”.. - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc loãi vaø bố không bao giờ mắc lại nữa. - 4 caâu. - HS nêu: … … xúc động, mắc lỗi. - Chữ đầu câu và tên riêng. - Em nghĩ: Bố cũng … … nhớ mãi. - HS vieát baûng con: cuõ, Duõng, maéc loãi, xúc động.. - Nhìn bảng phụ chép vào vở.. - HS soát lại. - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ).. - 1 HS đọc.. - HS thực hiện 4 bạn / dãy.. ĐẠO ĐỨC :. CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) I. Mục tiêu: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ. - Tham gia mét sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng. - Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà. - Tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng. II. Chuaån bò: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa. Boä tranh nhoû dùng để làm việc theo nhóm, vở bài tập. - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,. Kieåm tra baøi cuõ: Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. ? Sách vở, đồ dùng phải sắp xếp như thế naøo cho goïn gaøng ngaên naép? ? Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn - Đúng nơi quy định. gaøng ngaên naép chöa? - Nhận xét, đánh giá. -HS tự nêu. 2.Bài mới: Hoạt động 1: - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhaø. - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì - Cả lớp lắng nghe để giúp mẹ.ta đi tìm hiểu - ? Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà? - Veõ nhaø, veõ meï, veõ moät baïn ñang queùt saân. ?Vieäc laøm cuûa baïn nhoû muoán theå hieän - Baïn ñang phuï meï queùt saân. tình cảm gì đối với mẹ? ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 4 tìm -Hs thaûo luaän nhoùm hieåu 3 noäi dung treân. Trình baøy - Yeâu caàu HS trình baøy - GV toùm yù baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì thöông meï, muoán chia seû noåi vaát vaû cuûa meï. Vieäc laøm cuûa baïn mang laïi nieàm vui và sự hài lòng cho mẹ. Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên học tập. Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời caâu hoûi - Các em sẽ thảo luận 6 bức tranh và cho biết việc làm mà các bạn trong tranh ñang laøm gì? - HS neâu. GV treo từng bức tranh một. Các đôi một trả lời. - 2 HS thaûo luaän nhoùm. - GV khen HS. Các nhóm trình bày trước lớp. - GV kết luận: Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng mình như Bác Hồ đã dạy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức của mình  Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. a. S b. Ñ c. S d. Ñ - Sau moãi yù kieán, HS giô baûng Ñ, S. GV mời 1 số HS giải thích lý do. - HS nhaéc laïi. - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng. YÙ kieán a, c laø sai - HS laøm baøi. - GV lieân heä: Tham gia laøm vieäc nhaø phuø hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ là góp phần làm sạch, đẹp môi - 5 – 7 HS nhắc lại. trường, BVMT.4. Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét tiết học: về nhà giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình và Chuaån bò baøi sau.. Thứ Năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010. TOÁN:. 6 CỘNG VỚI MỘT SO Á: 6 + 5 I. Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5, lập được bảng 6 cộng với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống. - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3. - Reøn HS tính caån thaän, chính xaùc trong khi laøm baøi. II. Chuẩn bị: 20 Que tính. que tính và vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - 2 HS làm bảng lớp. - 2 HS leân baûng laøm. 3kg + 6kg – 4kg = 8kg – 4kg + 9kg = - Nhận xét, ghi điểm.2. Bài mới: GV giới thiệu mới Giới thiệu phép cộng 6 + 5 - GV nêu: có 6 que tính, thêm 5 que tính - Lấy 6 que tính cộng với 5 que tính. - HS thao tác trên que tính để tìm kết nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. quả và trả lời: 11 que tính. ? Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta - HS nêu các cách làm khác nhau ra. laøm sao ? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. - GV ruùt ra caùch laøm thuaän tieän nhaát: - 5 – 6 HS nhaéc laïi. - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính. - HS thực hiện. 6 + - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện 5 pheùp tính. 11 - Kết luận về cách thực hiện phép cộng 6 + - HS nêu. 5. 6 +5 11 Laäp baûng coäng - GV treo bìa cứng ghi các phép tính còn lại trong bảng 6 cộng với một số: 6 + 5. - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính, ghi kết quả tìm quả các phép tính sau đó điền vào bảng. được của từng phép tính. - Xoá dần bảng các công thức cho HS học - Học thuộc lòng bảng công thức 6 cộng thuoäc loøng. với 1 số. - Nhaän xeùt. 3. Thực hành * Baøi 1 Neâu yeâu caàu tính nhaåm vaø neâu keát quaû HS tự làm bài. GV nhaän xeùt - * Baøi 2. Neâu yeâu caàu - Điền số thích hợp vào ô trống. - Ñieàn 6 vaøo oâ troáng vì 6 + 6 =12. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính: 6 + 4; - HS laøm baøi. 6 + 5. - Sửa bài 2 và nhận xét. * Baøi 3 HS đọc lại bảng 6 cộng với một số ? Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV ghi leân baûng 6 + 6 = 12 ? Soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng? 4. Cuûng coá – Daën doø: Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. Nhận xét giờ học - Học thuộc bảng 6 cộng với một số. Làm BT 5.. ¢m Nh¹c:. «n bµi h¸t : Móa Vui Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước I. Môc tiªu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản -Yªu thÝch m«n häc II. ChuÈn bÞ : - Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ III. Các hoạt động Dạy và Học : 1.Bµi cò :. Hát và gõ đệm theo phách bài hát Múa vui. 2. Bµi míi : Hoạt động GV. Hoạt động HS. a.Hoạt động 1: Ôn bài hát Móa vui - GV h¸t theo giai ®iÖu bµi h¸t. - Nghe giai ®iÖu bµi h¸t. ? Tªn bµi h¸t ? t¸c gi¶? - GV cho HS h¸t. - H¸t. - Cho Hs hát và gõ đệm theo phách. - Hát và gõ đệm theo phách. - Cho HS h¸t vµ gâ dÖm theo nhÞp. - Hát và gõ đệm theo nhịp. * GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lêi ca : Cïng nhau móa xung quanh vßng x. x. x. x. x. Quan s¸t c¸ch gâ mÉu. x. Cïng nhau móa cïng vui x. x. x. x. x. - GV cho HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm 2 cách trong. - Hát và gõ đệm tiết tấu lời ca Nghe hướng dẫn. bµi h¸t Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. §o¹n 1 :. Lớp 2. Cùng nhau............................đều. - Đoạn 1 hát và gõ đệm phách. + Gõ đệm theo phách §o¹n 2 :. Nắm tay...............................đều. - Đoạn 2 hát và gõ đệm theo nhịp. + Gõ đệm theo nhịp. - GhÐp c¶ bµi. - Cho HS thùc hiÖn. - Hát, gõ đệm theo 2 cách. - Cho HS hát và gõ đệm theo 2 cách theo nhóm, tæ, c¸ nh©n b.Hoạt động 2 :. Hát và kết hợp vận động. phụ hoạ đơn giản. - Quan sát các động tác mẫu. - GV hướng dẫn một số động tác đơn giản * Câu1 và câu 2 : Bước chân sang phải, trái, tay vỗ nghiêng mình theo bước chân * Câu 3 và câu 4 : Bước chân tiếp tục hai tay đưa ngang giả như động tác đang nắm tay các b¹n vµ nghiªng ®Çu, nhÞp 3, 4 võa xoay, nh¶y lß cß mét vßng t¹i chç, hai tay ®­a lªn cao uèn c¸c ngãn tay theo nhÞp. - Hát và vận động phụ hoạ. - GV đệm đàn cho HS vận động phụ hoạ. -Tõng nhãm thùc hiÖn. - Cho HS thÓ hiÖn theo nhãm - C¸ nh©n biÓu diÔn. - C¸ nh©n thÓ hiÖn. c. Cñng cè , DÆn dß : - Cho cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp, vận động - Hát và gõ nhịp kết hợp vận động phụ theo nh¹c. ho¹ theo nh¹c. - Về nhà ôn bài hát đã học để chuẩn bị cho tiết - Ôn bài hát đã học sau. LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I. Mục tiêu: - Tìm được một số từ ngữ về các m«n học và hoạt động của người (BT1, BT2) ; kể được nội dung mỗi tranh (SGK) bằng 1 câu (BT3). - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu (BT4). -Làm phong phú thêm vốn từ của HS Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2. II. Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ ở BT2, bảng phụ ghi BT4. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1Kieåm tra baøi cuõ: - Ghi: Bé Uyên là HS lớp 1. Moân hoïc em yeâu thích laø tin hoïc. - Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän theo maãu: “Ai laø gì?” - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: * Bài 1: Kể tên các môn học ở lớp 2. - Ghi lên bảng: Tiếng việt, toán, đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuaät, Thuû coâng. - Nhaän xeùt. * Bài 2: - Đính lần lượt từng tranh. - Nêu yêu cầu bài 2: Tìm từ chỉ hoạt động củangười trong từng tranh ghi vào vở - Nhận xét, ghi những từ đúng lên bảng.  Tranh 1: Đọc hoặc đọc sách, xem sách.  Tranh 2: Viết hoặc viết bài, làm bài.  Tranh 3: Nghe hoặc nghe bố nói, giảng giaûi, chæ baûo.  Tranh 4: Nói hoặc trò chuyện, kể chuyeän. * Baøi 3: Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng 1 caâu. - Giúp HS nắm vững yêu cầu. Lưu ý khi kể nội dung mỗi tranh phải dùng các từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được. - Chữa bài:  Bạn gái đang đọc sách chăm chú./ Bạn nhoû ñang xem saùch.  Baïn trai ñang vieát baøi./ Caäu hoïc troø ñang chaêm chuù laøm baøi taäp.  Baïn HS ñang nghe boá giaûng baøi./ Boá ñang gæang baøi cho con. / Boá ñang chæ baûo cho con gaùi laøm baøi.. Hoạt động của HS - 2 Em ñaët caâu hoûi. - Ai là HS lớp 1? - Moân hoïc em yeâu thích laø gì? - 2 HS tự nêu.. - Neâu yeâu caàu. - Phát biểu, đọc lên.. - 3, 4 Em đọc lại. - Quan saùt.. - Thực hành ghi vào vở phát biểu.. - HS ghi vào vở. - Neâu yeâu caàu. - 1 Em lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT.. Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Linh Hải. Lớp 2.  Hai bạn HS đang trò chuyện với nhau. / Hai baïn gaùi ñang noùi chuyeän vui veû. - Nhaän xeùt. * Baøi 4: - Giúp HS nắm vững yêu cầu. - Ghi bảng câu điền đúng.  Coâ Tuyeát Mai daïy moân Tieáng vieät.  Coâ giaûng baøi raát deã hieåu.  Coâ khuyeân chuùng em chaêm hoïc. - Sau mỗi câu GV cho vài em đọc lại. 3.Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tìm thêm các từ chỉ hoạt động và tập đặt câu với các từ đó.. - Nhìn bảng sửa các câu của bạn.. Chọn từ chỉ hoạt động để điền.. - Lần lượt 1 em đọc từng câu, 1 em khác trả lời, lên điền.. Chuẩn bị: Từ chỉ hoạt động trang thái. Daáu phaåy. KEÅ CHUYEÄN :. NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1). - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2). - HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3). - Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô. II. Chuẩn bị: Chuẩn bị mũ bộ đội, kính đeo mắt để thực hiện phần dựng lại câu chuyện theo vai.- SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Kiểm tra 4 HS dựng lại câu chuyện theo - Leân trình baøy. vai. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Gv giới thiệu bài Hoạt động 1: Kể tên nhân vật ? Câu chuyện “Người thầy cũ” có những - Dũng, chú Khánh (bố Dũng), thầy giaùo. nhaân vaät naøo? Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (HS khaù, gioûi) Nguyeãn Thò AÙnh Nguyeät. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>