Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 - Trường Tiểu học số 1 Quảng Hòa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà TuÇn 25 Buổi sáng Tập đọc - Kể chuyện:. Thứ hai, ngày 27 tháng 2 năm 2012. Hội vật. I / Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đo vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng cuả đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đo vật trẻ còn xốc nổi(trả lời được các câu hỏi SGK) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - GDHS thường xuyên luyện tập thể dục. II / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. - Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III/ Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài - Ba học sinh lên bảng đọc bài và Tiếng đàn TLCH. (Hà,Linh,Thắng) - Yêu cầu học sinh nêu nội dung - Lớp theo dõi, nhận xét. bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Cả lớp theo dõi. * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước - 5 em đọc nối tiếp 5 đoạn trong câu lớp. chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. hiểu bài: + Tìm những chi tiết miêu tả sự + Trống dồn dập, người xem đông như sôi động của hội vật ? nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín... - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Cách đánh của Quắm Đen và + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? riết.. Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp - Yêu cầu đọc thầm 3. - Đọc thầm đoạn 3. + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh như làm thay đổi keo vật như thế nào ? cắt Quắm đen lao vào ôm một bên chân ông... - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4, 5. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 và 5.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến + Quắm đen gò lung không sao nhấc thắng như thế nào? nổi chân ông và ông nắm lấy khố anh ta nhấc nổi lên như nhấc con ếch. + Theo em vì sao ông Cản Ngũ + Vì ông điềm đạm giàu kinh nghiệm chiến thắng ? … d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 của - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3. - Mời 1HS đọc cả bài. - Một em đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. nhất. Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh gợi ý. 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu họa về câu chuyện. chuyện - Mời 5 học sinh dựa vào từng bức - Lớp cử 5 bạn dựa vào các bức tranh tranh theo thứ tự nối tiếp nhau kể gợi ý nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu lại từng đoạn của câu chuyện. chuyện trước lớp. - Mời hai học sinh kể lại cả câu - Hai học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. chuyện. - Nhận xét, tuyên dương - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay đ) Củng cố, dặn -Hãy nêu ND câu chuyện. nhất. dò : - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu - Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật. chuyện.. Toán:. Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo). I/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian.Nhận biết được về thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút kể cả mặt đồng hồ bằng chữ số La Mã ). -Biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. - GDHS chăm học. II/ Đồ dùng dạy học: Một số mặt đồng hồ. Đồng hồ điện tử. III/ Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: - Quay mặt đồng hồ, gọi 2 em - 2 em quan sát và TLCH (Nguyên TLCH: ,Oanh). 2.Bài mới: + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Bài 1:. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập . - Yêu cầu HS quan sát từng tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đó rồi trả lời các câu hỏi. - Gọi HS nêu kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời học sinh nêu kết quả. - Giáo viên nhận xét, chữa. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc Y/C bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. c) Củng cố - dặn - GV quay giờ trên mô hình dò: đồng hồ và gọi HS đọc. - Về nhà tập xem đồng hồ.. Tự nhiên và xã hội:. - Một em đề đề bài 1. - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: + An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút + Đến trường lúc 7 giờ 12 phút + Học bài lúc 10 giờ 24 phút... - Một em đọc yêu cầu BT. - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung:. - Một em đọc yêu cầu BT. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a) Hà đánh răng và rử mặt hết : 10 phút, ... - 2HS nêu số giờ.. Động vật. I/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu những điểm giống và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự đa dạng của các con vật trong tự nhiên. - Vẽ và tô màu một con vật mà mình yêu thích. II/ Đồ dùng dạy học : Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các loại động vật khác nhau mang đến lớp. III/ Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “ Quả“ - 2HS lên bảng(Nhật, - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. Nhung) - Nhận xét đánh giá. + Nêu đặc điểm của quả. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: + Nêu ích lợi của quả. * Hoạt động 1: -Quan sát và thảo luận. - Lớp theo dõi. Bước 1 : -Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các - Các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 94, 95 và các hình con vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi hình trong SGK, các hình sau: con vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi trong + Bạn có nhận xét về hình dáng, kích thước của các con vật ? phiếu.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà. Bước 2 :. * Hoạt động 2: Bước 1:. Bước 2:. c) Củng cố - dặn dò:. + Chỉ ra các bộ phận của con vật ? + Chọn một số con vật trong hình chỉ ra sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo bên ngoài ? -Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. -Làm việc với vật thật. - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yêu cầu mỗi em vẽ một con vật mà em yêu thích rồi viết lời ghi chú bên dưới. Sau đó cả nhóm dán tất cả các hình vẽ vào một tờ giấy lớn. - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm lên chỉ vào bảng giới thiệu trước lớp về đặc điểm tên gọi từng loại động vật. - Nhận xét đánh giá. - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn con gì?" - Về nhà ôn bài và xem trước bài mới.. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn vẽ và tô màu 1 con vật mà mình thích, ghi chú tên con vật và các bộ phận của cơ thể trên hình vẽ. - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - HS tham gia chơi TC.. Buổi chiều HDTHTV:. Hướng dẫn làm bài tập tiết 1 (Tuần 25). I. Mục tiêu: - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. -Hiểu nội dung bài thơ: Những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của thế giới loài cá trong mùa xuân. ( Trả lời được các câu hỏi bài tâp SGK). II. Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: -Gọi 2HS làm gv giao về nhà tiết trước. Tài,Minh -Giới thiệu bài -Nghe 2, Bài mới: * Đọc diễn cảm toàn bài. - HS đọc nối tiếp đoạn Bài1. Đọc bài thơ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ. -HS luyện đọc theo nhóm Ao làng hội xuân - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. -1 HS giỏi đọc toàn bài. - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài. -2 HS đọc Y/C bài tập. Bài 2. Chọn câu trả -Gọi HS đọc Y/C bài tập. -HS làm vở rồi nêu miệng kết -Y/C HS làm BT vào vở lời đúng. quả -GV KL: a:C1; b:C2; c:C1; d:C2; e: C3. -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm. -2 HS đọc Y/C bài tập. Bài 3.Đặt câu hỏi -Gọi HS đọc Y/C bài tập. -HS làm vở. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà cho bộ phận in đậm: - HS làm BT vào vở -Gọi 2HS lên bảng làm - Gọi một số HS nêu miệng kết quả *Đáp án: a)Cá Chày “mắt ngầu màu men” vì sao? b) Vì sao nhân viên ngân hàng không đưa tiền cho ông? 3. Củng cố- dặn dò -Hệ thống kiến thức vừa luyện. -Dặn HS về ôn lại bài.. Thể dục:. -2HS lên bảng làm -1 số HS nêu miệng kết quả - Lớp nhận xét, và chữa.. -Nêu lại bài học -Nghe và thực hiện. Nhảy dây kiểu chụm hai chân. T/C: Ném bóng trúng đích. I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây chao dây,quay dây.Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Ôn TC “Ném trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. - GDHS rèn luyện thể lực II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi c vệ sinh sạch sẽ. - 3 quả bóng để chơi trò chơi. III/Các hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp dạy học 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Trò chơi "Chim bay, cò bay". 2/ Phần cơ bản : * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô phỏng các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây rồi có dây một lần. - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng. * Học trò chơi “Ném trúng đích“. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 - 4 hàng dọc số người bằng nhau em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là một đội thi đấu. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt.. Đội hình luyện tập.    . Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch. + Cách chơi : - Khi có lệnh “ bắt đầu “ cuộc chơi những em đứng trên cùng của các hàng nhanh chóng đưa bóng bằng hai tay sang trái ra sau cho bạn thứ hai và cứ lần lượt đua bóng sang trái ra sau cho hết hàng. - Khi hết hàng bạn cuối cùng đưa bóng sang ph¶i lên trên cho bạn đứng trước và cứ thế cho đến bạn đứng đầu hàng và bạn đầu hàng nhận bóng đứng ngay ngắn và hô : “Xong ! “. Ai để bóng rơi người đó phải nhặt lên rồi mới tiếp tục chơi. 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. GV. Thứ ba, ngày 28 tháng 2 năm 2012 Buổi sáng Toán:. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - GDHS yªu thÝch häc to¸n. II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : - Gọi một em lên bảng làm BT về - Một học sinh lên bảng làm bài nhà tập (Thắng) - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn giải bài toán 1. - Nêu bài toán. - 2 em đọc lại bài toán. - Gọi HS đọc lại bài toán. + Có 35 lít...chia đều vào 7 can. + Bài toán cho biết gì ? + Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít mật ong. + Bài toán hỏi gì ? + Lấy số mật ong có tất cả chia 7 + Muốn biết mỗi can có bao nhiêu lít can. - Lớp cùng thực hiện giải bài toán mật ong ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. để tìm kết quả. - 1 em trình bày bài giải, cả lớp - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài nhận xét bổ sung. giải. - GV nhận xét chữa bài. * Hướng dẫn giải bài toán 2: - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài + Làm pháp tính chia: lấy 35 : 7 = toán. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà. c/ Luyện tập: Bài 1:. Bài 2. Bài 3:. d) Củng cố - dặn dò:. + Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? + Biết 1 can 5 lít mật ong, vậy muốn biết 2 can chứa bao nhiêu lít ta làm thế nào ? + Vậy khi giải "Bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vị" ta thực hiện qua mấy bước ? Đó là những bước nào ? - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu tự làm và chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt bài. - Ghi bảng tóm tắt. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. -(gv Tổ chức trò chơi) - Mời một học sinh đọc đề bài. - Cho HS lấy 8 hình tam giác rồi tự sắp xếp thành hình như trong SGK. - Theo dõi nhận xét, biểu dương những em xếp đúng, nhanh. - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện giải "Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị". - Về nhà xem lại các bài toán đã làm.. Chính tả (nghe viết):. 5 (lít) + Làm phép tính nhân: 5 x 2 = 10 ( lít ) + Thực hiện qua 2 bước: Bước 1: Tìm giá trị một phần. Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó. - Một em nêu đề bài. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung.. - 2 em đọc. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. - Một em đọc yêu cầu bài. - Cả lớp tự xếp hình.. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập số 4 còn lại. Hội vật. I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Hội vật “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2 a/b - GDHS viết nhanh, đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/ Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2b. III/ Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 2. Bài mới: b) Hướng nghe viết :. lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. a) Giới thiệu bài dẫn - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. + Những chữ nào trong bài viết hoa?. vào bảng con.. - Lớp lắng nghe - Lớp lắng nghe GV đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. -Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con bảng con: Cản ngũ, Quắm đen, giục - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. giã, … * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi -Đọc cho HS dò bài và chữa lỗi * Chấm, chữa bài. - 2 em đọc yêu cầu bài. c/ Hướng dẫn làm - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh làm vào vở. bài tập: Bài 2a: - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng thi làm bài - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải - 2 em đọc yêu cầu bài. Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh làm vào vở. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - 3HS lên bảng thi làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực kết quả. tuần, lực sĩ, vứt đi. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải - Mời HS đọc lại kết quả. d) Củng cố - dặn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. dò: - Về nhà luyện viết lại .... Buổi chiều HDTHT:. Hướng dẫn làm bài tập tiết 1(Tuần 24). I.Mục tiêu. - Học sinh tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian. Nhận biết được về thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút kể cả mặt đồng hồ bằng chữ số La Mã ). -Biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. - GDHS chăm học. II. Đồ dùng dạy - học: -Sách thực hành Toán. III. Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên 1.Bài cũ: - Quay mặt đồng hồ, gọi 2 em TLCH: + Đồng hồ chỉ mấy giờ ?. Học sinh - 2 em quan sát và TLCH (Minh, Nguyên). - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 2.Bài mới:. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS thực hành Bài 1: Điền vào chổ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập . - Yêu cầu HS Q/S từng đồng hồ trong tranh chấm (theo mẫu) rồi điền đúng số giờ vào dưới mỗi đồng hồ. - Gọi HS nêu kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 2: Nối (theo mẫu). Bài 3:Xem tranh rồi điền giờ thích hợp vào chổ chấm. Bài 4: Nối hai đồng hồ chỉ cùng thời gian.... Bài 5: Đố vui.. c) Củng cố - dặn dò:. - Lớp theo dõi. - Một em Y/C bài tập. - HS quan sát, tự làm bài. -1 số HS nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: +9 giờ 5 phút; 10 giờ 45 phút hoặc 11 giờ kém 15 phút; 6 giờ 20 phút; 7 giờ 500 phút hoặc 8 giờ kém 10 phút. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. - Một em đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Cả lớp tự làm bài. -HS quan sát từng đồng hồ rồi - Gọi HS nối. nối vơi kết quả đúng. - Giáo viên nhận xét, chữa. -1HS lên bảng nối, 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: - Yêu cầu HS đọc Y/C bài. -Một em đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu cả lớp quan sát tranh rồi thực - Cả lớp thực hiện vào vở. hiện vào vở. -1 số HS nêu kết quả điền, lớp - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. nhận xét bổ sung: - Yêu cầu HS đọc Y/C bài. -2HS đọc - Yêu cầu HS Q/S từng đồng hồ trong tranh -HS làm bài vào vở, 1 em lên để nối đúng bảng nối. - GV quay giờ trên mô hình đồng hồ và gọi -Lớp nhận xét, chữa. HS đọc. -HS đọc câu đố. -2HS đọc -Cho HS thi giải câu đố -HS thi giải câu đố -GV nhận xét, kết luận. -Lớp nhận xét, bình chọn -Nhận xét giờ học. - Về nhà tập xem đồng hồ. -HS thực hiện.. BDT: Ôn về giải toán có lời văn I Mục tiêu: Hs biết cách giải các dạng toán có lời văn đã họcvà làm được các bài dạng nâng cao. Giáo dục các em lòng say mê môn Toán. II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giới thiệu baøi 2 Hướng dẫn học sinh thực hành. Bµi 1: Hµ n¨m nay 9 tuæi. Tuæi «ng Hµ b»ng 6 lÇn tuæi Hµ céng víi 8 . Hái «ng h¬n Hµ bao. Hs làm bài sau đó chữa bài Hs tr×nh bµy c¸ch gi¶i,1 hs lµm b¶ng, líp lµm vë Tuæi «ng hiÖn nay lµ: (9 x 6 ) + 8 = 62 (tuæi). Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà nhiªu tuæi?. §S : 62 tuæi. Theo con bµi nµy gi¶i thÐ nµo? Bài 2, Một thửa ruộng có chu vi 240m, chiều Giaûi: daøi maûnh ruoäng laø 70m. Tính chieàu roäng maûnh Nửa chu vi (tổng c. dài và c. rộng) là: ruoäng? 240 : 2 = 120 (m) - Neáu ta laáy chu vi chia cho 2 thì coøn laïi gì? Chieàu roäng maûnh ruoäng laø: 120 – 70 = 50 (m) (chieàu daøi + chieàu roäng) 1 Hs giải caùch 2 Baøi 3 Moät mieáng bìa hình vuoâng coù caïnh baèng số lớn nhất có ba chữ số. Tính chu vi miếng bìa Giaûi: hình vuông đó. Chu vi vủa miếng bìa hình vuông đó là: Neâu caùch tính chu vi hình vuoâng 999 x 4 = 3996 (cm) 2, Moät caùi ao hình vuoâng, coù chu vi baèng 240m. Đáp số: 3996cm Tính cạnh của cái ao hình vuông đó. Bµi 4 : Có hai hộp kẹo, hộp thứ nhất có 8 viên kẹo. Hộp thứ hai nếu có thêm 8 viên kẹo thì được 64 viên. Hỏi số kẹo của hộp thứ nhất bằng một phần mấy số kẹo của hộp thứ hai? Theo conbµi nµy thùc hiÖn ntn? Muèn biÕt sè kÑo hép thø nhÊt b»ng mét phÇn mấy hộp kẹo thứ hai trước hết ta làm thế nào? Chấm chữa một số bài,nhận xét 3 Cuûng coá,daën doø.. Hs tr¶ lêi TÝnh kÑo cña hép thø hai b»ng c¸ch lÊy 64 – 8.... Tương tự hs tự giải.. Veà nhaø oân laïi baøi. Đạo đức:. Thực hành kĩ năng học kì I. A/ Mục tiêu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống. - GDHS biÕt thÓ hiÖn nh÷ng hµnh vi cã v¨n ho¸ trong cuéc sèng hµng ngµy. B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : ND - TL Giáo viên Học sinh 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý - Lần lượt từng HS lên bốc thực hành: để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học thăm, chuẩn bị và trả lời theo trong các tuần đầu của học kì II (HS bốc yêu trong phiếu. thăm và TLCH theo yêu cầu trong phiếu) - Cả lớp theo dõi, nhận xét. + Em hãy nêu những việc cần làm để thể + Học tập, giao lưu, viết thư, hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi ... quốc tế. + Vì sao cần phải tôn trọng người nước + ... để thể hiện lòng mến. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà ngoài?. 3/Củng cố - Dặn dò:. khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt Nam. + Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài + Em sẽ cùng các bạn cùng mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi chụp ảnh với vị khách nước đến thăm trường? ngoài. + Khi em nhìn thấy một số bạn tò mò vây + Khuyên các bạn ấy không quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem nên làm như vậy. vừa chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế nào? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang? + Thể hiện sự tôn trọng người đã khuất và thông cảm + Theo em, những việc làm nào đúng, với những người thân của họ. những việc làm nào sai khi gặp đám tang: + Các việc làm a, c, đ, e là + Em đã làm gì khi gặp đám tang? sai. - Nhận xét đánh giá. Các việc làm b, d là đúng. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. + Tự liên hệ. - Về nhà ôn lại và xem trước bài mới. Thứ tư, ngày 1 tháng 3 năm 2012 Buổi sáng Thể dục:. Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. Ôn nhảy dây. Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”. I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa hoặc cờ). Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác với hoa và cờ ở mức độ cơ bản đúng. Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây,quay dây. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng. - Ôn TC “Ném trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi c vệ sinh sạch sẽ. - 3 quả bóng để chơi trò chơi. III/Các hoạt động dạy hoc:: Nội dung và phương pháp dạy học. Đội hình luyện tập. 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Trò chơi "Tìm những quả ăn được". 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ: - Cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục. HS cầm cờ          để thực hiện bài thể dục.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà  - GV thực hiện mẫu và cho HS tập thử 1 lần.  - GV hô cho HS tập 1 lần. - Lớp trưởng hô cho cả lớp thực hiện cả 8 động tác 1-2 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp. GV theo dõi sửa sai. * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng. * Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 - 4 hàng dọc số người bằng nhau em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là một đội thi đấu. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch. GV 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.. Tập đọc :. Hội đua voi ở Tây Nguyên. I/ Mục tiêu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS chăm học. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Thêm ảnh chụp hoặc vẽ về voi. III/Hoạt động dạy-học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ - Hai em tiếp nối kể lại câu Hội vật”và nêu nội dung chuyện“ Hội vật” (Nhật,Diệp) - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. Cho học sinh quan sát tranh minh - Lớp lắng nghe giáo viên đọc họa. mẫu.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Mangát. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. c) Hướng dẫn tìm + Tìm những chi tiết tả công việc hiểu bài: chuẩn bị cho cuộc đua ?. d) Luyện đọc lại:. đ) Củng cố - dặn dò:. Toán:. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Mười con voi dàn hàng ngang trước vạch xuất phát, mỗi con voi có 2 người ăn mặc đẹp ngồi trên lưng, … - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. - Học sinh đọc thầm đoạn 2. + Cuộc đua diễn ra như thế nào ? + Chiêng trống vừa nổi lên 10 con voi lao đầu hăng máu phóng như bay bụi cuốn mù mịt.. . + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả thương ? nhiệt liệt khen ngợi chúng. - Giáo viên kết luận. - Đọc diễn cảm đoạn 2. - Lắng nghe giáo viên đọc. - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Ba em thi đọc đoạn 2. - Mời 2HS đọc cả bài. - Hai em thi đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc nhất. đúng, hay. ? Qua bài đọc em hiểu gì ? - Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên - Về nhà luyện đọc lại bài. rất sôi nổi và thú vị của đồng bào Tây Nguyên.. Luyện Tập. I/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị“, tính chu vi hình chữ nhật. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II/Các hoạt động dạy học ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT - 2HS lên bảng làm bài. (vân, Minh) tiết trước gv giao.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 2.Bài mới: Bài 1:. a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Một em nêu đề bài. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. Giải: Số cây giống trên mỗi lô đất là: 2032 : 4 = 508 (cây) Đ/S: 508 cây Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm - 2 em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Lớp làm vào vở. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp - Yêu cầu HS làm bài vào vở. bổ sung. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề - Một học sinh nêu yêu cầu bài. bài. - Các nhóm tự lập bài toán rồi giải bài - Chia nhóm. toán đó. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, bài toán dựa vào tóm tắt rồi giải bài đọc bài giải. - Cả lớp nhận xét bổ sung. toán đó. - Mời đại diện các nhóm dán bài giải lên bảng, đọc phần trình bày của nhóm mình. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm - 2 em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp - Yêu cầu HS làm bài vào vở. bổ sung. Bài giải: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - 8 = 17 (m) bài. c) Củng cố - dặn - Nêu các bước giải"Bài toán giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: dò: bằng hai phép tính. (25 + 17) x 2 = 84 ( m) - Về nhà xem lại các BT đã làm. Đ/S: 84 m. Luyện từ và câu:. Nhân hóa – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao?. I/ Mục tiêu: - Củng cố về phép nhân hóa, nhận ra ra hiện tượng nhân hóa, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hóa. - Ôn về câu hỏi vì sao ? tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ? trả lời đúng các câu hỏi vì sao ?. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà II/ Chuẩn bị: - 3 tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập 1. Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 và 3. III/ Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài - Hai em lên bảng làm bài tập 1 tuần tập 1 tuần 24. 24. - Nhận xét chấm điểm. (Hồng, Huyền) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài - Một em đọc yêu cầu bài tập. tập 1, cả lớp đọc thầm theo. - Cả lớp tự làm bài. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Lớp suy nghĩ làm bài. - Yêu cầu lớp chia thành 3 nhóm để - 3 nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn chơi tiếp sức. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải nhóm thắng cuộc. Bài 2: đúng. - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc bài tập 2 (Tìm bộ tập 2 phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét - Mời 1 em lên bảng làm bài. bổ sung. - Giáo viên chốt lời giải đúng. a/ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b/ Những chàng Man – gát rất bình c) Củng cố - dặn dò - Nhân hóa là gì ? Có mấy cách tĩnh. nhân hóa ? - 2HS đọc lại các câu văn. - Về nhà học bài xem trước bài mới. Buổi chiều BDTV:. Hướng dẫn làm bài tập tiết 2 (Tuần 25). I. Mục tiêu: - Củng cố về phép nhân hóa, nhận ra ra hiện tượng nhân hóa, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hóa. II. Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: -Gọi 2HS làm tiết trước gv giao -Giới thiệu bài -Nghe 2, Bài mới: -Gọi HS đọc Y/C bài tập. -2 HS đọc Y/C bài tập. *Bài1. Đọc lại bài -Gọi HS đọc lại bài thơ Ao làng hội xuân. -2 HS đọc lại bài thơ thơ: Ao làng hội -Y/C HS làm BT vào giấy Ao theo nhóm. -HS làm việc theo nhóm. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà xuân, cho biết các con vật trong bài được nhân hóa bằng cách nào? *Bài 2.Đọc đoạn thơ, trả lời câu hỏi.. bài 3. 3. Củng cố- dặn dò. Tự nhiên xã hội:. -Y/C đại diện các nhóm dán bài lên bảng -Các nhóm dán bài lên bảng rồi trình bày . rồi đại diện nhóm trình bày . -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm. -Lớp nhận xét bổ sung. -Gọi HS đọc Y/C bài tập. -Gọi HS đọc đoạn thơ - HS làm BT vào vở -Gọi 2HS lên bảng làm - Gọi một số HS nêu miệng kết quả *Đáp án: a)Thùng thư được gọi là bác và được tả bằng các từ ngữ: vuông vức; đứng; ăn; bụng; tâm sự; chẳng kể; khuôn mặt; tư lự b) cách gọi và tả thùng thư như thế làm cho bài thơ hay hơn, sinh động hơn. Hãy viết một đoạn văn có sử dụng biện pháp nhân hoá và so sánh. đề bài yêu cầu gì? -Hệ thống kiến thức vừa luyện. -Dặn HS về ôn lại bài.. -2 HS đọc Y/C bài tập. -HS làm vở -2HS lên bảng làm -1 số HS nêu miệng kết quả - Lớp nhận xét, và chữa.. -Nêu lại bài học -Nghe và thực hiện. Hs trả lời ,làm bài vào vở,1 hs làm bảng lớp Chữa bài, nhận xét. Côn trùng. I/ Mục tiêu : Học sinh biết: Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số loại côn trùng đối với con người. - Nêu tên và chỉ được các bộ phận cơ thể bên ngoài của một số loại côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật. - Biết côn trùng là động vật không không xương sống, chân có đốt, phần lớn đều có cánh. - GSHS biết bảo vệ những loại côn trùng có ích và tiêu diệt những loại côn trùng có hại II/ Đồ dùng dạy học : - Các hình trong SGK trang 96, 97. - Sưu tầm các loại côn trùng thật hoặc tranh ảnh mang đến lớp. III/ Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "động vật". - 2HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. điểm chung của các loại động vật. (Hằng, Kiên) - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. * Hoạt động 1: -Quan sát và thảo luận. Bước 1 : -Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các - Các nhóm quan sát các hình hình trong SGK trang 96, 97 và các hình con trong SGK, các hình con vật vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sưu tầm được và thảo luận các. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà. Bước 2 :. sau: + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình ? Chúng có mấy chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ? + Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ? -Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm của 1 con côn trùng). + Côn trùng có đặc điểm gì chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa.. câu hỏi trong phiếu.. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. + Côn trùng là những động vật không có xương sống. Chúng có 6 chân và phân thành các đốt. * Hoạt động 2: -Làm việc với vật thật và tranh ảnh côn trùng - 1 vài nhắc lại KL. sưu tầm được. Bước 1: -Thảo luận theo nhóm - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yêu cầu các nhóm thảo luận với yêu cầu: + Hãy sắp xếp các côn trùng và tranh ảnh sưu tầm các côn trùng thành 3 nhóm có ích, có - Nhóm trưởng điều khiển các hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con bạn phân loại côn trùng theo 3 nhóm. người. - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm. Bước 2: -Mời đại diện các nhóm lên trưng bộ sưu tập - Các nhóm trưng bày sản của nhóm mình và thuyết trình trước lớp. phẩm, đại diện nhóm giới - Nêu KL chung. thiệu trước lớp. c) Củng cố - dặn - Kể tên các côn trùng có lợi và những côn - Cả lớp nhận xét, bình chọn dò: trùng có hại ? nhóm thắng cuộc.. Thứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2012 Buổi sáng Tập viết:. Ôn chữ hoa S. I/ Mục tiêu: Củng cố về cách viết đúng và nhanh chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II/ Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III/ hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 1. Kiểm tra bài cũ:. 2.Bài mới: b)Hướng dẫn viết trên bảng con. - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. a) Giới thiệu bài: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ : S, C, T. - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con chữ S. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. Sầm Sơn * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.. + Câu thơ nói gì ?. c) Hướng dẫn viết vào vở :. d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò:. Toán:. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta. -S, C, T. Sầm Sơn Côn Sơn suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai - Nêu yêu cầu viết chữ S một dòng cỡ nhỏ. Các chữ C, T : 1 dòng. - Viết tên riêng Sầm Sơn 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. - Hai em lên bảng viết : Phan Rang, Rủ.( Giang, Hiếu) - Lớp viết vào bảng con. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Các chữ hoa có trong bài: S, C, T. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào bảng con. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn . - Lắng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. Sầm Sơn - 1HS đọc câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ ở Côn Sơn. -Lớp thực hành viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên - Nộp vở.. - Nêu lại cách viết hoa chữ S.. Luyện tập. I/ Mục tiêu : - Củng cố về kĩ năng biết giải “ bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ - Rèn kĩ năng viết và tính giá trị của biểu thức.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - GDHS chăm học. II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy-học: ND - TL Giáo viên 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BTtiết trước. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2:. Bài 3:. Bài 4:. c) Củng cố - dặn dò. Học sinh - 2HS lên bảng làm bài. (Linh, Kì). - 2 em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Giải: Số tiền mua 3 quả trứng là: 4500 : 5 x 3 = 2700 ( đồng ) Đ/S: 2700 đồng. - Một em đọc bài toán. - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. tóm tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. sung. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. Giải: - Mời 1HS lên bảng chữa bài. Số viên gạch lát 7 phòng như thế là: - Chấm vở một số em, nhận xét 2550 : 6 x 7 = 2975 (viên) Đ/S: 2975 viên gạch chữa bài. - Học sinh nêu yêu cầu -HS làm vào vở - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu -2 HS lên bảng làm - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. -Lớp nhận xét, và chữa - Mời hai em lên bảng thực hiện. - Một em đọc yêu cầu - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp làm bài vào vở. - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Hai học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng thực hiện. a/ 32: 8 x 3 = 4 x 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá. = 12 b/ 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 450 - Nêu các bước giải"Bài toán giải bằng hai phép tính. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Thứ sáu, ngày 3 tháng 3 năm 2012 Buổi sáng Chính tả (Nghe – viết):. Hội đua voi ở Tây Nguyên. I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả: nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài“ Hội đua voi ở Tây Nguyên “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a/b. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. Bút dạ III/ Hoạt động dạy-học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, - Hai em lên bảng viết. cả lớp viết vào bảng con các từ : bứt - Cả lớp viết vào bảng con. rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. thầm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Những chữ nào trong bài viết hoa? bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào đoạn, tên riêng của người. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. Man-gát, xuất phát … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a/b: - Gọi HS đọc yêu BT. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - 3 em lên bảng thi làm bài đúng và - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một nhanh. bạn lên bảng thi làm bài. - Lớp nhận xét và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng: - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. + … Thức nâng nhịp cối thậm thình - Giáo viên nhận xét đánh giá. suốt đêm d) Củng cố - dặn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. + … Gió đừng làm đứt dây tơ. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã - Một - hai học sinh đọc lại. dò: viết sai - Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.. Giáo án Lớp 3A - Người soạn : Nguyễn Thị Tuyến Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>