Sáng kiến kinh nghiệm bảo vệ môi trường thạch 2020

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 2019 – 2020
Mã số

19.2

I. Sơ lược bản thân
Họ và tên: Bùi Quang Thạch, Năm sinh: 1987
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP ngành Giáo Dục Thể Chất
Nhiệm vụ được phân cơng: Bí thư Đồn trường
Đơn vị: Trường THPT Lấp Vò 3.
Tên sáng kiến: "Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho Đồn viên – Học sinh”
Đối tượng: 1 ; 2 ; 3 ; 4
II. Nội dung
1. Thực trạng trước khi có sáng kiến
1.1. Thực trạng
*Thuận lợi:
-Trường được sự quan tâm sâu sát của Sở GDĐT, của các phòng ban trực thuộc
Sở.
- Đặc biệt trường THPT Lấp Vò 3 là trường nhận được sự quan tâm đặc biệt từ
Huyện ủy, UBND huyện và được nhận xét, đánh giá là “Địa chỉ đỏ” về giáo dục của
Huyện.
- Đội ngũ giáo viên của trường tay nghề vững, nhiệt tình, tâm huyết với cơng tác
dạy chữ, dạy người và có ý thức trách nhiệm cao trong việc xây dựng một ngơi trường
THPT Lấp Vị 3 Xanh - Sạch – Đẹp, an toàn, thân thiện.
- Đa số học sinh của trường chăm, ngoan, có nề nếp, có ý thức tốt trong việc giữ
gìn vệ sinh trong và ngồi lớp học.
- Khn viên trường rộng, có nhiều cây cho bóng mát; ghế đá được bố trí thích
hợp cho các hoạt động vui chơi, ngoại khóa, học nhóm của học sinh. Các đường đal nội

bộ rộng, sạch giúp học sinh đi lại an toàn, sạch sẽ vào mùa mưa.
- Mỗi lớp sử dụng một phòng trong suốt một năm học nên rất thuận lợi cho việc
thiết kế, trang trí, xây dựng một lớp học “Xanh – Sạch – Đẹp”.
*Khó khăn:
- Cơ sở vật chất của nhà trường đã sử dụng trên 20 năm nên nhiều hạn mục có dấu
hiệu xuống cấp: sân đal, hàng rào, nền của một số phịng học có dấu hiệu sụp lún; song
sắt rỉ sét; bàn ghế cũ...
- Ý thức của một bộ phận người dân và học sinh về môi trường và bảo vệ môi
trường chưa cao.
1


- Cây xanh nhiều nên lượng lá rụng mỗi ngày tương đối lớn.
- Người đi đường thường xuyên bỏ rác và các chai nhựa đã sử dụng dọc theo
hàng rào của trường.
1.2. Nguyên nhân
- Do một bộ phận người dân xung quanh trường có ý thức bảo vệ mơi trường
chưa cao.
- Một số học sinh chưa ý thức được vai trị trách nhiệm của mình trong việc bảo
vệ mơi trường.
- Công ty vệ sinh lấy rác không thường xuyên nên lượng rác tồn động cịn nhiều.
2. Tính mới của sáng kiến (Các biện pháp đã thực hiện)
2.1 Tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
- Tuyên truyền thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt
chuyên đề ngoại khóa.
- Tuyền truyền qua các phương tiện truyền thông như: phát thanh học đường,
Facebook, Zalo…
- Tuyên truyền thông qua các khẩu hiệu, băng rol ở những vị trí trong khn viên
trường.(có hình ảnh minh họa H1)
2.2 Phân công trực vệ sinh theo khu vực cố định và ngày thứ Bảy tình nguyện

- Đồn trường tham mưu Đảng ủy lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch phân
công các khu vực cố định trong khuôn viên trường để các lớp trực vệ sinh hàng ngày.
- Đội cờ đỏ sẽ chấm thi đua hàng ngày từ việc thực hiện nội quy nhà trường, đến
việc chăm sóc Cơng trình Thanh niên và các vị trí đã được phân cơng vệ sinh.
- Ngày thứ Bảy tuần thứ tư của mỗi tháng Đoàn trường phát động trong toàn thể
Đoàn viên – Học sinh tham gia ngày hoạt động tình nguyện vì mơi trường như: Nhặt rác
phía trước cổng rào và trong khn viên trường, phát hoang bụi rậm phía sau trường làm
cho mơi trường thơng thống và sạch hơn. (có hình ảnh minh họa H2)
2.3 Tổ chức các cuộc thi về chủ đề “Bảo vệ mơi trường”
- Đồn trường tham mưu Đảng ủy, lãnh đạo trường xây dựng kế hoạch tổ chức
cuộc thi thuyết trình “Chung tay bảo vệ mơi trường”.
- Cuộc thi chia làm nhiều nội dung như: viết bài tuyên truyền, bình chọn trên
mạng xã hội, thuyết trình trực tiếp dưới sân cờ, nhằm tạo tính lan tỏa mạnh hơn trong
cộng đồng, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường. (có hình ảnh minh họa H3)
2.4 Triển khai kế hoạch “Trang trí phịng học Xanh – Sạch – Đẹp”
- Ngay từ đầu năm học, Đoàn trường tham mưu Đảng ủy, lãnh đạo trường xây
dựng kế hoạch phát động phong trào thi đua “Trang trí phịng học Xanh - Sạch - Đẹp”
trong đó quy định thang điểm, phân cơng cơng việc rõ ràng cụ thể.
+ Đồn trường theo dõi, kiểm tra việc chăm sóc cây xanh trong phịng học, cuối
tuần đội cờ đỏ tổng hợp điểm thi đua giữa các lớp. Các loại cây được trồng trong phòng
học phải có tác dụng làm sạch khơng khí, khơng gây hại cho sức khỏe con người và phải
được bố trí ở vị trí phù hợp khơng gây ảnh hưởng đến không gian học tập.
2


+ Trong phòng học, nền gạch, bàn ghế học sinh ngồi luôn sạch, không bụi bẩn,
không vết mực và không có vết bả kẹo cao su. Trên tường, song cửa không mạng nhện;
rèm màng, thảm trải bàn giáo viên, quạt trần...ln được giặt giũ, lau chùi sạch sẽ.
+ Khuyến khích các lớp sử dụng các loại vật liệu tái chế như (chai nhựa cũ, ống
nhựa cũ…) để trồng các dây leo và cây xanh. (có hình ảnh minh họa H4)

- Đặc biệt trường luôn nhắc nhở, giáo dục cho học sinh thói quen mang dụng cụ
bảo hộ khi lao động như khẩu trang, găng tay. Trong lớp học sử dụng loại phấn khơng
bụi, bảng chống lóa, khăn lau bảng được giặt sạch sau mỗi tiết học.
2.5 Nhận chăm sóc các Di tích Lịch sử ở địa phương
- Đồn trường nhận chăm sóc Nghĩa trang – Liệt sĩ huyện và Đài tưởng niệm ở xã
Long Hưng B qua đó giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và truyền thống uống nước nhớ
Nguồn trong Đồn viên - Học sinh, với cơng việc cụ thể như quét dọn, nhặt rác bên
trong cũng như bên ngoài khu vực Nghĩa trang và Đài tưởng niệm. Tổ chức lau dọn các
phần mộ các Anh hùng – Liệt sĩ nhân các ngày lễ lớn trong năm như ngày Thương binh
– Liệt sĩ 27/7, ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12, Tết cổ truyền của dân
tộc. (có hình ảnh minh họa H5)
2.6 Phân loại rác thải để có thể tái sử dụng
- Lãnh đạo nhà trường trang bị các loại thùng rác mới, có nhiều thùng nhỏ để phân
loại rác như: rác kim loại, rác khơng tái chế, giấy, nhựa. (có hình ảnh minh họa H6)
- Đối với các loại rác thải có thể tái sử dụng như giấy, chai nhựa, túi nilong...Đoàn
trường thu gom bán phế liệu gây quỹ hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn. Các chai
nhựa, Đồn trường cũng khuyến khích chi đồn lớp trang trí thành các vật dụng để phấn,
viết, trồng cây xanh…
- Từ đó nâng cao ý thức của học sinh trong quá trình học tập và sinh hoạt nhằm
giảm bớt ghánh nặng cho các cô chú công nhân vệ sinh.
2.7 Xử lý rác thải hiệu quả (rác hữu cơ)
- Tiến hành ủ phân hữu cơ đối với những loại rác hữu cơ để bón cho cây kiểng
trong khuôn viên trường; các lớp tổ chức trồng rau xanh gây quỹ học bổng cho các bạn
học sinh có hồn cảnh khó khăn.
- Trong q trình vệ sinh lao động trong khuôn viên trường, các loại rác hữu cơ
được tập trung lại và bỏ vào bồn ủ phân hữu cơ, mục đích giảm lượng rác thải ra mơi
trường; đồng thời sử dụng phân hữu cơ này bón cho cây kiểng trong khn viên trường;
các chi đồn lớp tăng cường trồng rau sạch gây quỹ khuyến học, khuyến tài, khuyến
khích tinh thần học tập của các bạn trong lớp. (có hình ảnh minh họa H7)
3. Khả năng áp dụng của sáng kiến

- Áp dụng trong tất cả các trường học từ Tiểu học đến THPT, có thể với đối tượng
là sinh viên.
4. Hiệu quả
- Bảng số liệu so sánh kết quả thực hiện của Đoàn viên – Học sinh nhà trường
năm học 2018 – 2019 khi chưa thực hiện sáng kiến và năm học 2019 – 2020 khi đã áp
dụng các nội dung của sáng kiến
3


STT
Nội dung
1 Tổng số học sinh
Tổ chức các cuộc thi về môi
2
trường
Tổ chức các buổi vệ sinh môi
3
trường
Phân công trực vệ sinh hàng
4
ngày theo vị trí cố định

5

6
7
8
9

Tuyên truyền trong CBGV –

CNV, đồn viên – học sinh
tham gia chăm sóc, cải tạo
môi trường của nhà trường

Năm học 2018 - 2019
804

Năm học 2019 - 2020
796

Khơng

Có

5 lần
Khơng

- Tun truyền dưới
cờ
- Sinh hoạt lớp

Thùng rác có nắp đậy có hình
thức đẹp
Tổ chức cuộc thi “trang trí
phịng học Xanh – Sạch –
Đẹp”
Phân loại rác, tái sử dụng vật
phế liệu
Tái chế rác thành phân hữu cơ

10 Kết quả chung

13lần
Có
- Tuyên truyền qua
băng rol, khẩu
hiệu, qua phát
thanh HĐ
- SHC, SHL
- Mạng xã hội

10

26

Khơng

Có

Khơng

Có

Khơng
Chưa đạt chuẩn “Xanh –
Sạch – Đẹp”

Có
Đạt chuẩn “Xanh –
Sạch – Đẹp”

Từ khi triển khai các biện pháp trên thì khn viên nhà trường sạch hơn, đẹp hơn
cụ thể là trường vừa được đoàn kiểm tra Xanh - Sạch - Đẹp của Sở GD-ĐT về kiểm tra
và cơng nhận. Từ những thành tích đó thầy và trò trường THPT lấp Vò 3 cố gắng giữ
vững danh hiệu trường đạt chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp trong những năm tới.
Lấp Vò, ngày 05 tháng 6 năm 2020
Người viết

Xác nhận của Thủ trưởng đơn vị

4


Bùi Quang Thạch
PHỤ LỤC

(H1. Hệ thống khẩu hiệu tuyên truyền bảo vệ môi trường)
5


6


(H2. Bảng phân công trực vệ sinh hàng ngày)

7


(H3. Sử dụng vật liệu tái chế để trang trí lớp học – lớp 12A2)

(H4. Học sinh tham gia thi thuyết trình chủ đề mơi trường)

8


(H5. Hệ thống thùng đựng rác thải đã được phân loại và khẩu hiệu tuyên truyền)

(H6. Học sinh chăm sóc Nghĩa trang Liệt sĩ Huyện)
9


(H7. Hầm ủ phân hữu cơ)

10