Bài soạn sinh 6 tiet 37-40 theo chuan

Trêng THCS Tµ Long

Gi¸o ¸n Sinh
häc 6
Tiết: 37 Ngày soạn .... / ... /20....
THơ PHÊN (T2)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Häc sinh gi¶i thÝch ®ỵc t¸c dơng cđa nh÷ng ®Ỉc ®iĨm cã ë hoa thơ phÊn nhê giã,
so s¸nh víi thơ phÊn nhê s©u bä.
- BiÕt ®ỵc vai trß cđa con ngêi tõ thơ phÊn cho hoa gãp phÇn n©ng cao n¨ng st
vµ phÈm chÊt c©y trång.
2. Kỹ năng:
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, thùc hµnh.
3. Thái độ:
- Gi¸o dơc ý thøc b¶o vƯ thiªn nhiªn. BiÕt c¸ch thơ phÊn bỉ sung ®Ĩ t¨ng n¨ng
st c©y trång
B. Phương pháp giảng dạy: Quan s¸t t×m tßi, ho¹t ®éng nhãm
C. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Gi¸o viªn: Tranh H 30.3 - 5 sgk
2. Häc sinh: T×m hiĨu tríc bµi
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè.
2. Kiểm tra bài củ: Thơ phÊn lµ g× ? §Ỉc ®iĨm cđa hoa tù thơ phÊn nhê s©u bä?
3. Nội dung bài mới:
a, Đặt vấn đê: Giao phÊn kh«ng nh÷ng nhê s©u bä, ë nhiỊu hoa giã cã thĨ mang
phÊn cđa hoa nµy chun ®Õn n¬i kh¸c.
b, Tri ển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
HĐ1:T×m hiĨu ®Ỉc ®iĨm cđa hoa thơ phÊn
nhê giã.

- GV: y/c hs quan s¸t tranh h×nh 30.3, t×m hiĨu
néi dung th«ng tin sgk
- HS: c¸c nhãm th¶o ln tr¶ lêi c©u hái:
+ Hoa thơ phÊn nhê giã thêng cã ®Ỉc ®iĨm g×.
+ Nh÷ng ®Ỉc ®iĨm ®ã cã lỵi Ých g× cho sù thơ
phÊn nhê giã.
- HS: ®¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt bỉ
sung.
- GV: chèt l¹i kiÕn thøc.
3. §Ỉc ®iĨm hoa thơ phÊn nhê
giã.
- Hoa thêng tËp trung ë ngän c©y
(hoa ®ùc trªn hoa c¸i)
- Bao phÊn thêng tiªu gi¶m
- ChØ nhÞ dµi h¹t phÊn treo lòng
l½ng.

Bi Thë Hiãưn
Trờng THCS Tà Long

Giáo án Sinh
học 6
- Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ
- Đầu nhụy dài có lông dính.
VD: Hoa ngô, phi lao
H2: Tìm hiểu về việc ứng dụng kiến thức
thụ phấn.
- GV: y/c hs tìm hiểu nội dung và quan sát
hình 30.5 sgk cho biết:
+ Con ngời đã biết làm gì để ứng dụng hiểu biết

vào thụ phấn.
+ Em biết thêm những gì qua bài học này.
- HS: trả lời, bổ sung
- GV: chốt lại kiến thức.
* GV: y/c hs đọc mục ghi nhớ cuối bài.
4. Ưng dụng kiến thức thụ phấn.
- Con ngời có thể chủ động giúp cây
giao phấn làm tăng hiệu quả sản
xuất, tạo đợc giống lai mới, có phẩm
chất tốt và năng suất cao.
+ Thụ phấn cho hoa
+ Tạo điều kiện cho hoa giao phấn
+ Giao phấn giữa các cây khác
giống khác nhau giống mới.
4. Cuỷng coỏ:
+ Thụ phấn cho hoa nhằm mục đích gì?
+ Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió?
5. Dn dũ:
+ Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài
+ Đọc mục em có biết
+ Xem trớc bài mới.

Buỡi Thở Hióửn
Trêng THCS Tµ Long

Gi¸o ¸n Sinh
häc 6
Tiết: 38 Ngày soạn: ... / ... / 2010
thơ tinh, kÕt h¹t vµ t¹o qu¶
A. Mục tiêu:

1. Kiến thức:
- Trình bày được q trình thụ tinh, kết hạt và tạo quả
- Phân biệt được thụ phấn và thụ tinh mối quan hệ giữa thụ phấn và thụ tinh.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỷ năng làm việc độc lập với SGK, kỷ năng so sánh.
3. Thái độ:
- Giáo dục thái độ u thích mơn học, giải thích được một số hiện tượng thực tế.
B. Phương pháp giảng dạy: Diễn giảng, đàm thoại, quan sát.
C. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Gi¸o viªn: Tranh vẽ hình 31.1, mẩu...
2. Häc sinh: Ơn kiến thức cấu tạo và chức năng của hoa.
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè.
2. Kiểm tra bài củ:
- Hoa thơ phÊn nhê giã cã ®Ỉc ®iĨm g×. ViƯc nu«i ong trong vên hoa ¨n qđa cã Ých lỵi
g×.
3. Nội dung bài mới:
a, Đặt vấn đê: TiÕp theo qóa tr×nh thơ phÊn lµ hiƯn tỵng thơ tinh dÉn ®Õn kÕt h¹t vµ tä
qu¶. VËy thơ tinh lµ g× ? KÕt h¹t vµ t¹o qu¶ ra sao ? §Ĩ biÕt ®ỵc h«m nay chóng ta t×m
hiĨu vÊn ®Ị nµy.
b, Tri ển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
HĐ1: Tìm hiểu về sự nảy mầm của hạt phấn.
- GV: u cầu HS đọc thơng tin mục SGK
- HS: đọc bài
- GV: u cầu HS quan sát hình 31.1 trả lời câu hỏi:
Sau khi thụ phấn có hiện tượng gì xảy ra?
- HS: quan sát và trả lời
- GV: củng cố.
I. Hiện tượng nãy mầm của

hạt phấn
- Sau khi thụ phấn, hạt phấn
hút chất nhầy ở đầu nhuỵ, nãy
mầm thành ống phấn.
- Ống phấn xun đầu nhuỵ
vào trong bầu tiếp xúc với

Bi Thë Hiãưn
Trờng THCS Tà Long

Giáo án Sinh
học 6
noón.
H2: Tim hiu v hin tng th phn.
- GV: yờu cu HS tip tc quan sỏt hỡnh 31.1 v c
thụng tin mc 2 SGK tr li cõu hi.
- Sau khi th phn, n lỳc th tinh cú kt qu gỡ xy
ra ?
- Th tinh l gỡ?
- GV: Ch nh HS lờn bng ch trờn tranh v v tr
li cõu hi
.- HS b sung
- GV nhn xột giỳp HS hon thin.
II. Th tinh.
- Th tinh l hin tng t
bo sinh dc c( tinh trựng,)
ca ht phn kt hp vi t
bo sinh dc cỏi ( trng ) cú
trong noón to thnh t bo
hp t.

H3: Tỡm hiu quỏ trỡnh kt qu, to ht.
- HS c thụng tin mc 3. SGK tr li cõu hi.
- Ht do b phn no ca hoa to thnh?
- Noón sau khi th tinh s thnh b phn no ca ht?
- Qa do b phn no ca hoa to thnh? Qu cú
chc nng gỡ?
III. Kt ht to qu.
- Sau khi th tinh, hp t
phõn chia nhanh phỏt trin
thnh phụi, v non bin
thnh v ht- phn cũn li ca
non bin thnh b phn cha
cht d tr.
- S to thnh qu: Bu nhu
phỏt trin thnh qa cha ht.
4. Cuỷng coỏ:
- Phõn bit hin tng th phn v th tinh. Th phn cú qaun h gỡ vi th tinh
- Qu v ht do b phn no ca hoa to thnh?
5. Dn dũ:
- Tr li cõu hi trong SGK
- Xem trc bi mi.

Buỡi Thở Hióửn
Trêng THCS Tµ Long

Gi¸o ¸n Sinh
häc 6
Tiết: 39 Ngày soạn: .... / .... /2010
Chương VII: QUẢ VÀ HẠT
CÁC LOẠI QUẢ

A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được các đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả: Quả khơ và quả thịt.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỷ năng quan sát, thực hành, so sánh.
- Vận dụng kiến thức để bảo quản và chế biến quả sau thu hoạch.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ u thích mơn học, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
B. Phương pháp giảng dạy: trực quan, thảo luận nhóm
C. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Gi¸o viªn: Sưu tầm một số qủa khơ và quả thịt khó tìm
2. Häc sinh: Xem trước bài mới; Chuẩn bị theo nhóm ( 4, 6 HS) các loại qảu
như đu đủ, cà chua, táo, quất.
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè.
2. Kiểm tra bài củ: Khơng
3. Nội dung bài mới:
a, Đặt vấn đê: Quan sát các quả HS mang theo. Chúng giống nhau và khác nhau
ở điểm nào? Biết phân loại qảu sẻ có tác dụng thiết thực trong đời sống như thế nào?
b, Tri ển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
HĐ1:Tập chia nhóm các loại qủa.
- GV: u cầu HS tập chia nhóm khác nhau theo các
tiêu chuẩn tự chọn.
- HS: Thực hiện u cầu
- GV: giao nhiệm vụ cho các nhóm.
+ Đặt quả lên bàn quan sát kỷ, xếp thành nhóm.
+ Dựa vào những đặc điểm nào để lựa chọn nhóm?
- HS: tập chia nhóm
- GV: Hướng dẫn HS phân tích các bước của việc
I. Tập chia nhóm các loại

quả.

Bi Thë Hiãưn