giao an tuan 16 chu de the gioi thuc vat .3-4 tuoi (2016-2017)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.07 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TÊN CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện 5 tuần;

Tên chủ đề nhánh 1: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

( Thời gian thực hiện:

TỔ CHỨC CÁC

Đ
Ó
N
 T
R
Ẻ
, T
H
Ể
 D
Ụ
C
 S
Á
N
G

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
1. Đón trẻ

2.Trị chuyện

3 .Thể dục sáng

- ĐT hơ hấp : thổi bóng bay
+ Tay: đưa 2 tay ra trước ,lên
cao

+ Chân: Đứng giậm chân tại
chỗ hô 1-2

+ Bụng: Rơ hai tay lên cao
cúi gập người về phía trước.
+ Bât: bật tiến về phía trước
- Thứ 2.4,6 tập theo nhạc
Thứ 3,5 tập theo nhịp đếm

4, Điểm danh, kiểm tra vệ 
sinh, thời tiết trong ngày

- Trẻ đến lớp biết chào
cô, chào bố mẹ.

- Trẻ biết tự cất đồ cất đồ
dung cá nhân của mình
vào đúng nơi quy định
- Trẻ biết ngày 22/12 là
ngày TLQĐNDVN

- Trẻ biết di chuyển đội
hình vịng trịn, hàng
ngang giãn cách đều.

-Trẻ tập được các động
tác thể dục theo cô

- Trẻ biết sạch sẽ gọn
gàng,biết thời tiết trong
ngày.

- Trẻ biết tên mình, tên
bạn.

- Lớp
sạch,thoáng
- Chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi
- Tranh ảnh về
chủ đề

- Sân tập sạch
sẽ an tồn.
- Nhạc bài thể
dục tháng 12
- Sắc xơ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

………..
từ ngày 19/12đến ngày 20/01/2016.

22/12 : Số tuần thực hiện: 1tuần.
Từ ngày 19/12 đến ngày 23/12/2016.

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cơ vệ sinh lớp sạch sẽ, đón trẻ niềm nở.
- Nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ và cất đồ dùng
đúng nơi quy

- Cho trẻ vào chơi trong các góc
- Trị chuyện với trẻ về chủ đề mới

*Kiểm tra sức khỏe

1, Khởi động : Cô cho trẻ khởi động chân tay theo
nhạc bài tháng 12.

2, Trọng động :Cô tập mẫu động viên trẻ lên tập
cùng cô,

+ Cô quan sát trẻ tập quan tâm, động viên những
trẻ còn nhút nhát.

- Hướng dẫn trẻ những động tác trẻ cịn lóng
ngóng

Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cơ
* Trị chơ: Hỏi trẻ những trị chơi vận động mà trẻ
thích?

- Tổ chức cho trẻ chơi,động viên khen trẻ.

3, Hồi tĩnh :Cho trẻ chơi trò chơi chim bay về tổ
Cô nhận xét buổi tập.

- Cô điểm danh theo danh sách lớp
- Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay,mặt

- Hỏi trẻ về thời tiết trong ngày, mùa và cho trẻ gắn
logo phù hợp

- Chào cô, chào bố mẹ.
Cất đồ dùng và vào lớp.
- Trẻ chơi ở các góc.
- Trị chuyện cùng cơ
- Trẻ thực hiện theo hiệu
lệnh

- Trẻ tập cùng cơ

- Chơi trị chơi

- Trẻ dạ cô

Kiểm tra, báo cáo
Trả lời cô

Gắn vào bảng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

H
O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 N
G
O
À
I 
 T
R
Ờ
I

- Tham quan mơ hình doanh
trại quân đội nhân dân việt
nam.

-Trò chuyện về công việc
của các chú bộ đội.

- Chơi với cát, nước

- Chơi đong nước, chơi vật
nào nổi, vật nào chìm

- Làm đồ chơi từ vật liệu
thiên nhiên.

- Chơi trò chơi vận động, trời
nắng, trời mưa, bong tròn to
- Thi xem ai nhanh , bắt
trước, tạo dáng...

- Trò chơi dân gian: chi chi
chành chành, lộn cầu vồng
kéo co.

- Chơi tự do: Chơi với đồ
chơi sẵn có ngồi trời

- Vẽ bằng phấn trên sân
- Chơi với đồ chơi, thiết bị
ngoài trời

- Trẻ biết được mơ hình
doanh trại của các chú bộ
đội có những gì và các
chú đang làm những
cơng việc và nhiệm vụ
gì?

- Biết được các nguồn
nước, cách bảo vệ nguồn
nước

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Biết giữ gìn và chia sẻ
đồ chơi, tránh xa những
nơi nguy hiểm.

- Mũ, dép
- Địa điểm
quan sát thuận
tiện và an
toàn

Địa điểm chơi
sạch sẽ và
bằng phẳng

- Địa điểm
chơi sạch sẽ
an toàn

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. ổn định lớp:

- Cô cho trẻ hát bài hát cháu thương chú bộ đội

2 Giới thiệu nội dung.

- Hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu về các
chú bộ đội nhé

3. Hướng dẫn thực hiện.

* Hoạt động 1:Trò chuyện về các chú bộ đội:

- Các con hãy quan sát về mô hình doanh trại bộ
đội xem có gì? Các chú đang làm những gì?
- các chú canh giữ tổ quốc ngồi ra các chú cịn
làm gì nữa?

- Khi về doanh trại các chú còn tăng gia sản xuất
như trồng rau nuôi gà...

- Các con ạ các chú bộ độ rất vất vả đấy ngày đêm
canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc
học tập và vui chơi đấy vì vậy chúng mình phải
biết ơn và quý trọng các chú bộ đội nhé.

* Hoạt động 2.Trị chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trị chơi,cách chơi, luật chơi.
Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

- Cơ quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi.

* Hoạt động 3.Chơi tự do

- Cho trẻ chơi tự do cơ quan sát nhắc trẻ chơi đồn
kết

4. Củng cố - Giáo dục.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ đội

5. Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơ

- Trẻ hát cùng cô

- Vâng ạ

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe

- Vâng ạ
- Lắng nghe

- Chơi trị chơi

- Trẻ chơi theo ý thích

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

H
O
Ạ

T
 Đ
Ộ
N
G
 G
Ĩ
C

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Góc phân vai:

- Chơi đóng vai các chú
bộ đội hành quân.

- Đóng vai các chú bộ
đội tăng gia sản xuất.

Góc xây dựng:

- Chơi xây dựng doanh
trại bộ đội.

Góc sách:

- Xem tranh ảnh, chuyện
về chủ đề và kể chuyện
về các chú bộ độ.

- Sách tranh từ sản phẩm

của hoạt động tạo hình.

Góc tạo hình:

Tơ màu, cắt dán, trang
trí làm tranh một số đồ
dùng dụng để tặng các
chú bộ đội.

Góc âm nhạc :

- Hát và biểu diễn các
bài hát trong chủ đề .

Góc thiên nhiên: Tưới
cây, lau lá. Thí nghiệm
gieo hạt có tưới nước, và
gieo hạt khơng tưới nước

- Trẻ biết thể hiện các vai
chơi và biết kết hợp các
nhóm chơi với nhau.
- Trẻ biết sử dụng các kỹ
năng đã học để tạo ra các
sản phẩm theo chủ đề một
cách sáng tạo, ngộ nghĩnh
theo ý tưởng của trẻ.
- Biết thảo luận phân vai
chơi trong nhóm chơi của
mình.

- Trẻ có nề nếp trong khi
chơi, chơi xong biết cất
dọn đồ dùng đồ chơi đúng
nơi qui định.

- Củng cố lại kiến thức đã
học

- Biết cách trình bày sản
phẩm của nhóm và phân
mảng từng khu vực
- Trẻ biểu diễn tự tin

- Chăm sóc cây khơng để
nước bẩn ra quần áo

- Đồ chơi trong
các góc

- Gạch nhựa, mút
xốp, hàng rào,
thảm hoa

- Giấy A4, màu
sáp, đất nặn

- Cây xanh, bình
tưới, khăn lau

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1, Ổn định lớp:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội”.
Cô hỏi trẻ:

2, Giới thiệu các góc chơi.

- Cơ giới thiệu các góc chơi mà cô tổ chức cho trẻ
chơi trong ngày

3. Cho trẻ chọn góc chơi.

- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi và nói lên nhiệm vụ
của từng góc chơi.

4. Phân vai chơi.

- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi theo ý thích. Trẻ về
góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi

5. Quan sát hướng dẫn trẻ chơi.

- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ
mối liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi
Cơ gợi ý, tạo tình huống giúp trẻ sáng tạo khi chơi.
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ và giữ gìn đồ
dùng đồ chơi.

6.Nhận xét sau khi chơi

- Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật
nhất trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi đó.
- Cơ cho trẻ nêu ý kiến của mình về góc chơi của
mình, của bạn.

- Hãy giới thiệu về sản phẩm chơi của góc
cơ nhận xét chung, cơ cho trẻ xem một số sản
phẩm ở các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ
tạo cho trẻ có hứng thú ở buổi chơi sau.

7. Kết thúc :- Cô giáo dục trẻ cất đồ chơi đúng nơi
quy định, ngăn nắp, gọn gàng.

- Trẻ hát cùng cô .

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe.

- Trẻ kể các góc chơi và tự
lựa chọn góc chơi theo ý
thích

- Trẻ về góc chơi.

- Trẻ chơi ở góc

- Quan sát và lắng nghe
- Trẻ nhận xét

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe.

- Thu dọn đồ chơi

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

Ă

N

-N

G

Ủ

N

G

N

G

Ủ

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ
dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng
sau khi ăn xong

- Vệ sinh lớp học

Chuẩn bị giường chiếu,
gối

Trẻ đi vệ sinh trước khi
đi ngủ

- Trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ
trước và sau khi ăn

- Trẻ biết tên các món ăn và hiểu
được ý nghĩa của việc ăn đủ
Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớp học
- Rèn thói quen nề nếp cho trẻ,
trẻ biết lao động tự phục vụ
- Trẻ biết đi vệ sinh trước khi đi
ngủ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

H

O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 C
H
IỀ
U

- Củng cô những nội
dung đã học

- Trẻ chơi theo ý thích ở
các góc.

- Chơi với đồ chơi theo ý
thích.

- Biểu diễn văn nghệ về
chủ đề Nghề sản xuất
- Cất, xếp đồ chơi gọn
gàng.

- Nhận xét nêu gương bé
ngoan cuối ngày, cuối
tuần.

- Giúp trẻ ghi nhớ, khắc sâu bài
học

- Trẻ được thoải mái sau 1 ngày
hoạt động

- Phát triển khả năng âm nhạc
- Phát hiện ra tài năng để bồi
dưỡng.

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh,
để đồ chơi đúng nơi quy định
- Trẻ có ý thức phấn đấu, cố
gắng hơn trong tuần tiếp theo

- Nội dung
bài học
- Đồ chơi

- Câu
chuyện bài
thơ, câu
đố, bài
hát...
Khăn lau
- Bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay

- Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào
đĩa. Trước khi ăn cơ giới thiệu món ăn

- Cơ nhắc nhở trẻ khi ăn khơng nói chuyện, khơng
làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất của mình

- Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô
- Trước khi đi ngủ cô nhắc trẻ uống nước, đi vệ
sinh.

- Cô cho trẻ chuẩn bị phòng ngủ

Cho trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ”. Cơ nhắc nhở trẻ
đi ngủ khơng nói chuyện.

- Xếp hàng rửa tay
ngồi vào bàn ăn
-Lắng nghe
- Trẻ ăn cơm
- Thu dọn đồ dùng

- Trẻ uống nước, đi vệ
sinh.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cô đắp chăn ấm cho trẻ

- Cô cho trẻ nhắc lại những bài đã học buổi sáng

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cơ bao quát trẻ chơi
nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi khi đã
chơi xong

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ: đọc
thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề

- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan do cô đặt
ra

- Cho trẻ nhận xét bạn trong tổ, đánh giá chung.
- Cô tuyên dương những trẻ ngoan nhắc nhở những
trẻ chưa ngoan.

- Nhắc lại những bài đã
học buổi sáng

Chơi tự do ở các góc
- Đọc thơ, kể chuyện, hát
múa theo chủ đề

- Nhắc lại tiêu chuẩn bé
ngoan

- Nhận xét

- Cắm cờ, nhận bé ngoan

Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2016
TÊN HOẠT ĐỘNG : THỂ DỤC

VĐCB : Bật liên tục vào các ô

- Hoạt động bổ trợ: Chơi: Đồn tàu hoả

I/ MỤC ĐÍCH-U CẦU:
1. Kiến thức:

- Trẻ biết cách bật liên tục vào các ô.

2. Kỹ năng

- Rèn sự khéo léo của các bộ phận trên cơ thể.

3. Giáo dục:

- Biết chờ đợi cảm xúc khi đến lượt.
- Biết yêu quý kính trọng chú bộ đội.

II/ CHUẨN BỊ:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2. Địa điểm: ngoài sân.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định lớp:

- Cho trẻ hát bài: “Cháu thương chú bộ đội”

- Trong nội dung bài hát nhắc đến ai?

- Các con có muốn sau này trở thành các chú bộ
đội đi bảo vệ tổ quốc không?

2. Giới thiệu bài.

Muốn trở thành các chú bộ đội ngay bây giờ
chúng mình phải tập thể dục để có sức khoẻ tốt
sau này mới trở thành các chú bộ đội được.
Hôm nay cô sẽ dạy các con bài: Bât liên tục vào
các ô

3. Hướng dẫn thực hiện:
* Hoạt động 1. Khởi động:

- Cho trẻ khởi động chân tay theo bài đồn tàu
nhỏ xíu

- Trẻ về hang tập bài tập phát triển chung.

*Hoạt động 2. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:

+ Tay: đưa 2 tay ra trước ,lên cao

+ Chân: Đứng giậm chân tại chỗ hô 1-2

+ Bụng: Rơ hai tay lên cao cúi gập người về
phía trước.

+ Bât: bật tiến về phía trước

*Bài tập VĐCB: Bật liên tục vào các ô

- Cô giới thiệu tên bài tập.

+ Cơ làm mẫu lần 1 khơng phân tích
+ Lần 2 cô tập chậm từng động tác kết hợp phân
tích động tác: Đứng trước vạch xuất phát,

- Trẻ hát
- Chú bộ đội ạ
- Có a.

- Trẻ lắng nghe

Trẻ đi đội hình vịng tròn
kết hợp đi các kiểu chân
theo hiệu lệnh của cô,về
hàng

-Trẻ tập thể dục

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

TTCB: 2 tay chống hơng, đầu gối khu, khi có
hiệu lệnh của cơ thì bật liên tục vào các ơ, khi
bật dùng lực của cẳng chân, tiếp đất bằng mũi
bàn chân sau đó là cả bàn chân, mắt nhìn về

phía trước
- Cô cho 2 trẻ lên tập mẫu

- Cô cho trẻ thực hiện

Khi trẻ thực hiện cô quan sát giúp trẻ yếu thực
hiện tốt. Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời
- Chơi: tập làm chú bộ đội.

* Hoạt động 3.Trị chơi: Đồn tàu hoả

+ Cơ giới thiệu luật chơi và cách chơi

+ Chúng mình hãy tưởng tượng: chúng mình
đang là những toa tàu chở rất nhiều hàng hố
đấy nên chúng mình phải nối đi nhau đi thành
một đồn tàu và khơng được làm đổ hàng hoá
nhé.

* Hoạt động 4. Hồi tĩnh:

- Trẻ làm đoàn tàu về ga, đi lại nhẹ nhàng vài

vòng để thư giãn

4. Củng cố - Giáo dục.

- Giáo duc trẻ tập thể dục để có sức khỏe tốt

5.Kết thúc.

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát và lắng nghe
- 2 trẻ lên tập mẫu

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi

- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên)

...
...
Lý do:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

...
...
...
...
...
- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời,
ăn,ngủ...)...
...
...
...
...
...

...
...

Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2016
TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC: Thơ: Chú giải phóng quân
 Hoạt động bổ trợ: + BH: Cháu thương chú bộ đội

I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

. Kiến thức:

Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc rõ lời đúng nhịp điêu bài thơ, nhớ tên tác giả, hiểu được
nội dung bài.

2.kỹ năng

Rèn cách đọc thơ có diễn cảm, phát triển vốn từ cho trẻ và cách phát âm.

3. Giáo dục:

Trẻ biết yêu quí kính trọng và biết ơn chú bộ đội. ước mơ trở thành chú bộ đội

II. CHUẨN BỊ:

- Tranh thơ minh hoạ nội dung bài thơ
- Cô thuộc và đọc diễn cảm

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định lớp :

- Cho trẻ hát bài “cháu thương chú bộ đội”
- Trò chuỵên cùng trẻ về nội dung bài hát.

- Hỏi trẻ:ở lớp mình có bố mẹ bạn nào là bộ đội
khơng?

- Là bộ đội thì làm những cơng việc gì?
- Bố (mẹ ) có hay về thăm nhà khơng?

- Bé có tình cảm như thế nào với bố mẹ ở xa?
- Bé phải làm gì để bố mẹ yên tâm công tác.

2. Giới thiệu bài :

- Trong những năm kháng chiến chống mỹ cứu
nước chú giải phóng quân phải ra trận tuyến để
đánh giặc các bé ở nhà giành rất nhiều tình cảm
cho các chú. Các con có biết bài thơ nào nói về
điều đó không?

3. Hướng dẫn thực hiên.

* Hoạt động 1. Đọc thơ cho trẻ nghe.

- Cô đọc diễn cảm lần1: giới thiệu tên bài tên tác
giả.

- Cô đọc lại lần 2.

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Nghe xong bài thơ con có cảm nhận điều gì?
+ Các con đã được gặp chú bộ đội chưa?

Hình ảnh của các chú thật đẹp đúng không? cô
mời cả lớp cùng xem những hình ảnh của chú
giải phong quân khi về thăm nhà nhé.

* Hoạt động 2. Đàm thoại giảng giải nội dung
bài thơ.

+ đoan đầu bài thơ nói về điều gì?
(Chú giải phóng qn….. đem nao)

- Trẻ hát.

- Trẻ trị chuyện cùng cơ.
- Có ạ.

- Trẻ trả lời

- Chăm ngoan học giỏi ạ.
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Chú giải phóng quân
- Trẻ trả lời

- Chưa ạ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ Chú đi về đâu?

(Giải thích trẻ tuyền tuyến là nơi chú giải phong
đánh quân giặc gọi là tuyền tuyến)

Chú về nhà lúc nào?

+ vì sao chú phải về lúc nửa đêm?
+ Vì sao con biết?

+ khi chú về chú mang theo gì?

(Ba lơ con cóc to bè. Mũ tai bèo bẻ vành xoè
trên vai)

- Chú giải phóng qn đi đánh giặc cứu nước
mang bên mình khơng có gì nhiều chỉ có chiếc
ba lơ nhỏ và chiếc mũ tai bèo giản dị mà chú đi
khắp nơi trên chiến trường đấy.

+ khi về cả nhà đón chú như thế nào?
+ Những ai ra đón chú?

(Cả nhà…..mơ rồi đêm nao)

- Tất cả nhà mọi người đều vui mừng khi chú về
thăm nhà.

+ Khi về chú kể cho bé nghe chuyện gì?

Các con ạ giặc mỹ rất tàn ác chúng đã giết bao
nhiêu người dân vô tội vậy mà khi thua trận
chúng lại hèn nhát.

+Các con có thái độ gì với giặc mỹ?
+ Bé mơ gì? Bé muốn xin gì?

- Ước mơ của bé thật cao đẹp. Cịn các con sau
này các con có thích trở thành cơ chú giải phóng
qn khơng?

- Các con ạ chú giải phong quân chính là các
chú bộ đội. Ngày nay tuy hết giặc mỹ nhưng các
chú cũng rất vất vả canh giữ biên giới hải đảo xa
xôi để bảo vệ hồ bình cho đất nước. Mọi người

- Vì chú phải đi đánh giặc.
- Ba lơ con cóc. Mũ tai
bèo..

- Cả nhà vui mừng đón chú

- Trẻ trả lời

- Bé mơ trở thành chú bộ
đội

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

đi làm các bé được đến trường.

Vậy các con có tình cảm như thế nào với các
chú bộ đội.

- Chúng mình phải làm gì đẻ đáp lại tình cảm
đó.

- Bây giờ cơ muốn chúng mình thể hiện tình
cảm của mình qua bài thơ “Chú giải phóng
quân”

* Hoạt động 3. Dạy trẻ đọc thơ

- Cho trẻ đọc bài thơ lần 1.
- Cho trẻ đọc bài thơ lần 2.
- Cô cho từng tổ đọc

- nhóm, cá nhân đọc.
(Cơ chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cả lớp đọc lại 1 lần.

4. Củng cố - Giáo dục.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ đội
- Các con vừa đọc bài thơ gì?

5. Kết thúc.

Kết thúc cô cho cả lớp làm chú bộ đội và đi ra

- Cả lớp đọc.
- Từng tổ đọc

- Nhóm, cá nhân đọc

Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên)

...
...
...
Lý do:

...
...
Tình hình chung của trẻ trong ngày

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

...
...
...
...

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời,
ăn,ngủ...).

...
...
...
...
...

...

Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2016
TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH: Tìm hiểu về chú bộ đội

- Hoạt động bổ trợ: + bài hát :Em thích làm chú bộ đội +
TC: Tìm nhanh chọn đúng.

I/ MỤC ĐÍCH-U CẦU:
1. Kiến thức:

-Trẻ hiểu cơng việc của các chú bộ đội

2. Kỹ năng:

- Rèn khả năng quan sát, khả năng tư duy
- Khả năng trả lời câu hỏi

3. Giáo dục:

+ Yêu quý kính trọng các chú bộ đội

+ Tự tin, bạo dạn trả lời trước đám đông

II/ CHUẨN BỊ:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ

1/ ổn định lớp:

- Cho trẻ hát bài hát: Em thích làm chú bộ đội
- Bài hát nhắc đến ai?

2/ Giới thiệu bài.

- Hơm nay cơ và các con cùng tìm hiểu về các
chú bộ đội nhé

3. Hướng dẫn thực hiện :

* Hoạt động 1: Xem tranh ảnh, tìm hiểu về 
ngày 22/12

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh các chú bộ đội
(bộ đội hải quân, bộ đội không qn, bộ đội
biên phịng)

- Cơ chọn tranh gắn lên bảng và đặt câu hỏi trẻ
trả lời.

+ Đây là ai? nếu trẻ không trả lời được cô gợi
ý trẻ trả lời).

+ Trang phục các chú ấy mặc trông như thế
nào?

+ Tranh nào vẽ chú bộ đội hải quân, khơng
qn, biên phịng?

+ Các chú đóng qn ở nơi nào?

+ Nhiệm vụ của các chú bộ đội làm gì?

- Để giữ bình yên cho tổ quốc để các con được
vui vẻ đến trường, thì các chú bộ đội đã phải
ngày đêm canh gác nơi biên giới xa xơi đấy
các con ạ.

- Vậy chúng mình phải làm gì để đáp lại cơng
ơn của các chú bộ đội?

- Phải chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ , cô

- Trẻ hát.
- Chú bộ đội.

- Vâng ạ

- Trẻ xem tranh trả lời
- Trả lời theo sự hiểu biết

- Chú bồ đội

- Gọn gàng, rất đẹp, có màu

xanh

- Trẻ xung phong lên chỉ vào
tranh

- Biên giới,hải đảo

- Canh giữ biển, trời, lãnh thổ
của tổ quốc.

- Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

giáo...

- Cho cả lớp đọc thơ “Chú bộ đội hành qn
trong mưa”

- Nói về cơng lao chú bộ đội đối với đât nước.
Tình cảm các chú bộ đội với các cháu trường
mầm non, tình cảm của trẻ với các chú bộ đội.
- Cơ trị chuyện về ngày 22 – 12. Các con biết
khơng có một ngay mà cứ đến ngay này là tất
cả mọi người lại bày tỏ tấm lịng của mình tới
các chú bộ đội yêu quý . Đó là này 22/12 đấy
các con ạ. Ngày 22/12 là ngày thành lập quân
đội nhân dân việt nam.

- Vậy chúng mình sẽ hát thật hay bài hát “ Em
thích làm chú bộ đội” để chúc mừng các chú
nhân ngày 22/12 nhé?

- Chúng mình cùng nhau giành thật nhiều bông
hoa bé ngoan để tặng các chú bộ đội thân u
nhé

* Hoạt động 2: Trị chơi củng cố:

Cơ giới thiệu trò chơi và phổ biến cách chơi ,
luật chơi

Cho trẻ chơi “ Tìm nhanh chọn đúng”

- Chia trẻ thành 2 đội và chọn đồ dùng quân tư
trang của các chú bộ đội.

- Cho trẻ chơi trong khoảng thời gian là 1 bản
nhạc.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần

4. Củng cố: Các con vừa tìm hiểu ngày gì?
Để biết ơn các chú bồ đội các con phải làm gì?

5. Kết thúc.

- Cả lớp đọc thơ “Chú bộ đội
hành quân trong mưa”

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Lắng nghe

Trẻ chăm chú quan sát video

- Trẻ hát bài “ Em thích làm
chú bộ đội” Trẻ hát hào hứng
Trẻ vui mừng phấn khởi
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe
trẻ chơi “ Tìm nhanh chọn
đúng”

Trẻ về đội của mình và nhận
trang phục của mình.

Trẻ hào hứng chơi trị chơi

- Ngày 22/12. Ngày
TLQĐNDVN

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

...
...
- Lý do:...
- Tình hình chung của trẻ trong ngày:

...
...
...
...

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời,
ăn, ngủ...)

...
...
...

Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2016 
TÊN HOẠT ĐỘNG:Làm quen với toán

Nhận biết gọi tên hình chữ nhật, hình tam giác
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Về đúng nhà, xem ai nhanh hơn….

- Âm nhạc: Bài hát: Nhà của tơi, Càng lớn càng ngoan

I. MỤC ĐÍCH - U CẦU:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết phân biệt được hình tam giác hình chữ nhật.
- Trẻ gọi đúng hình tam giác, hình chữ nhật

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng nhận biết, phân biệt

- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
3. Giáo dục thái độ .

- GD chú ý, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

II.CHUẨN BỊ:

1/ Đồ dùng cho giáo viên và trẻ

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Mỗi trẻ 3 rổ đựng 3 hình: Hình vng( màu vàng), hình tam giác(Màu
đỏ), hình chữ nhật(Màu xanh)

- Một số hình tam giác, hình vng, chữ nhật cắt rời

2/ Địa điểm: Trong lớp

III. TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định, trị chuyện giới thiệu bài:

- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài: Nhà của tơi đi

tới mơ hình ngôi nhà quan sát nhận xét ngôi
nhà

- Cô chốt lại và giáo dục trẻ

2. Giới thiệu bài:

- Hôm nay cơ dạy các con nhận biết phân biệt
hình tam giác, chữ nhật

3. Hướng dẫn thực hiện:

* Hoạt động1. Ơn tập nhận biết hình vng

- Cơ gọi 2-3 trẻ đi tìm xung quanh những đồ

đạc có dạng hình vuông

( Tập tranh thơ, truyện, đồng hồ treo tường,
khăn mùi xoa…)

- Cho trẻ gọi tên hình vng.

* Hoạt động2: Nhận biết, phân biệt hình 
tam giác, chữ nhật:

a)Nhận biết hình tam giác:

- Cơ giơ hình tam giác, giới thiệu tên gọi hình,
màu sắc hình, cho cả lớp gọi tên hình và màu
sắc

- Hình tam giác có 3 cạnh, có 3 góc cho trẻ nói
số cạnh và số góc, đếm số cạnh, số góc.

- Hỏi trẻ hình tam giác giống cái gì?
- Cho trẻ gọi tên 2-3 lần.

-Trẻ hát “Nhà của tơi”
- Trẻ quan sát

- Trị chuyện cùng cơ
-Lắng nghe

-Trẻ tìm đồ có dạng hình
vng: Khăn măt, khăn mùi
soa, tập tranh truyện...
-Hình vng.

-Trẻ quan sát, gọi tên, màu sắc
- Cá nhân trẻ nói, cả lớp nói
(Hình tam giác, màu đỏ
-3 cạnh, 3 góc,

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

b) Nhận biết hình chữ nhật:

- Cơ giơ hinh chữ nhật giới thiệu tên hình ,
màu sắc hình, số cạnh, số góc của hình(Hình
chữ nhật, màu xanh, có 4 góc, 4 cạnh(2 cạnh
dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau))

- Cho trẻ gọi tên hình, nói màu sắc của hình,số
góc , số cạnh .

- Cho trẻ chọn hình theo mẫu: Cơ giơ hình nào
trẻ chọn đúng hình đó giơ lên và nói tên gọi,
màu sắc

*So sánh hình ta giác hình chữ nhật

+ Đây là hình gì?( Cơ giơ hình tam giác lên)
+ Đây là gì của hình tam giác?

+ Chúng mình xem cơ lăn hình tam giác này
nhé!

+ Hình tam giác có lăn được khơng?
+ Tại sao hình tam giác khơng lăn được?
- Với hình chữ nhật cơ làm tương tự như hình
tam giác

=> Cơ chốt lại: Hình tam giác có 3 cạnh, hình
chữ nhật có 4 cạnh, 2 cạnh dài bằng nhau, 2
cạnh ngắn bằng nhau cả 2 hình đều khơng lăn
được vì có góc, cạnh…

* Hoạt động3 : Luyện tập:

* Trò chơi 1: Xem ai chọn nhanh chọn đúng

- Cơ nói tên hình cho trẻ chọn hình và gọi màu
sắc của hình.

- Hình tam giác, hình chữ nhật

- Cơ nói đặc điểm hình cho trẻ chọn hình gọi
tên hình

- Cho cả lớp chơi 2-3 lần

- Hình tam giác.

-Hình chữ nhật, màu xanh, 4
góc, 4 cạnh ....

- Trẻ chọn hình giơ lên theo cơ
-Hình tam giác, chọn giơ lên.

- Góc, cạnh...
- Chú ý quan sát
- Khơng lăn được ạ
- Vì có các góc nhọn
- Trẻ thực hiện.
Chú ý lắng nghe

-Trẻ chơi trị chơi theo u cầu
của cơ.

Trẻ giơ hình lên nói màu
đỏ,xanh...

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

* Trị chơi 2: Tìm về đúng nhà

- Trẻ lấy mũ theo yêu cầu của cô và đội lên đầu
cô và trẻ vừa đi vịng trịn vừa hát bài: Nhà của
tơi. Khi có hiệu lệnh trẻ chạy về ngơi nhà có
hình trên mũ, nếu ai về sai nhà thì phải làm
theo yêu cầu của cô.

- Cho trẻ chơi 1-2 lần

- Sau mỗi lần chơi cơ nhận xét và hỏi trẻ tên
hình

4. Củng cố - Giáo dục :

- Cô gợi hỏi trẻ tên bài vừa học,

- Giáo dục trẻ yêu thích mơn học tốn.

5. Kết thúc :

- Nhận xét tun dương

- Cả lớp chơi 2-3 lần
-Trẻ chơi theo 3 nhóm.
-Chọn hình theo mẫu của cơ.
-Trẻ về nhóm chơi.

-Lắng nghe.

- Trẻ lấy mũ đội và chơi trị
chơi

-Trẻ nói theo ý hiểu của trẻ.
- Chú ý lắng nghe.

-Lắng nghe cô nhận xét.

Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên:

...
...
...
Lý do:

...
...
Tình hình chung của trẻ trong ngày:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngoài trời,
ăn,ngủ...)

...
...

...
...
...
...
...
...
...

Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2016

HOẠT ĐỘNG CHÍNH :TẠO HÌNH: Vẽ quà tặng chú bộ đội
Hoạt động bổ trợ : thơ “ Chú giải phóng quân”.

I/ YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ tập biểu hiện một số hiện tượng như: Xe tăng, súng duyệt binh, xe ô tô
các loại, máy bay, doanh trại bộ đội, cờ, hoa, bóng để tặng các chú bộ đội nhận
ngày 22 - 12.

2. Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng tạo hình, tạo bố cục tranh hợp lý và có kỹ năng tơ màu
đẹp.

- Phát triển óc sáng tạo cho trẻ.

3. Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội, và mọi người xung quanh.

II/ CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô và trẻ.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Vở bút cho trẻ.

2. Địa điểm.

- Trong lớp học.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT DỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức, trị chuyện chủ đề:

-Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng quân”

- Cô và trẻ kể về các loại đồ dùng của các
chú bộ đội, các trang thiết bị để các chú bộ
đội sử dụng trong làm nhiện vụ.

2. giới thiệu bài: Cô giới thiệu: Ngày 22 –
12 là ngày thành lập QĐNDVN, đó là ngày
hội lớn của các chú bộ đội vào những ngày

- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Quần áo, súng,mũ
- Đàm thoại cùng cô.

này các chú thường tổ chức toạ đàm để ôn
lại truyền thống của nghề mình, tổ chức các
buổi sinh hoạt thật là bổ ích.

- Vì vậy hơm nay cơ cháu mình sẽ chuẩn bị
thật nhiều những món q để tặng các chú
nhé.

3. Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, nêu ý 
tưởng.

- Nhân ngày 22/12 cơ cũng có những món
q dành tặng cho các chú bộ đội đấy,
chúng mình cùng xem cơ có q gì nhé,
- Cho trẻ xem tranh của cô và nhận xét tranh
về đường nét, màu sắc, bố cục.

- Cô đã vẽ được rất là nhiều quà, cô đã vẽ
một bó hoa rất đẹp, chùm bóng bay nhiều
mầu sắc, một chiếc xe tăng dành tặng chú

- Chú ý nghe cô giới thiệu.

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Bức tranh quà tặng chú bồ đội ạ

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

và rất nhiều những quả bóng nữa đấy.
- Vậy hơm nay các con sẽ vẽ những gì để
tặng chú bộ đội nhân ngày 22/12 nào.
+ Gợi ý trẻ nêu ý tưởng.

- Con sẽ vẽ quà gì ?
- Vẽ như thế nào ?

- Vì sao con lại vẽ q đó để tặng chú bộ
đơi ?

Cơ xin chúc tất cả các con sẽ vẽ được những
món quà đẹp nhất dành tặng chú bộ đội nhé.

* Hoạt động 2 :Trẻ thực hiện.

- Khi trẻ thực hiện cô mở nhạc nhẹ nhàng

kích thích sự hứng thú cho trẻ.