Bam sat Lop 11 tiet 910

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn…../……/200….

<b>TIẾT 9 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i>

- Khắc sâu kiến thức về tự nhiên, dân cư, xã hội Mĩ La Tinh

<i><b>2. Kĩ năng</b></i>

- Rèn luyện kĩ năng khai thác BĐ tự nhiên, bảng, biểu _ kiến thức cơ bản

<i><b>3. Thái độ</b></i>

Có thái độ cảm thơng sâu sắc với nhân dân trong khu vực.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

- Lược đồ tự nhiên khu vực MLT
- BSL

<b>III. Phương pháp:</b>

<b>- Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, nêu vấn đề</b>
<b> IV. Tiến trình dạy học</b>

<i><b>1.Tổ chức</b></i>:

<i><b>2. Bài cũ</b></i>: Dựa vào BĐ tự nhiên, phân tích đặc điểm tự nhiên của Mĩ La Tinh?

<i><b>3. Bài mới</b></i>:

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung cơ bản</b>

<b>Hoạt động 1: Cả lớp</b>

<i><b>- Bước 1:</b></i> GV yêu cầu HS đánh giá ý nghĩa của
VTĐL khu vực Tây Nam Á?

+ Nêu đặc điểm tự nhiên của khu vực?

- <i><b>Bước 2</b></i>: HS trình bày, GV dùng BĐ tự nhiên
chuẩn kiến thức.

<b>Hoạt động 2: Nhóm</b>

- <i><b>Bước 1:</b></i> GV chia lớp thành 2 nhóm và giao
nhiệm vụ

+ Nhóm 1: Đặc điểm dân cư

<b>1. Tự nhiên</b>

- ĐH: gồm những cao nguyên rộng lớn ở
Mbawc ( CN Iran, Annatôni...) và những dãy
núi cao.

+ ĐH đồng bằng có diện tích nhỏ: Đb Lưỡng
Hà, Đb duyên hai ven ĐTH và Biển Đen nhỏ
hẹp.

- Khí hậu nóng và khơ hanh ( lượng mưa
400-900m/ n) _ Sa mạc pt mạnh.

- Sơng ngịi và hồ rất nghèo nàn_ Khan hiếm
nguồn nước ngọt cho SX và sinh hoạt.

- Sinh vật: TV rất nghèo nàn ( rừng < 10% diện
tích)

- Đất đai có nhiều loại nhưng phần lớn là đất
xấu, chỉ có một phần các đồng bằng có thủy lợi
pt mới cacnh tác được.

- Khoáng sản đáng kể nhất là dầu mỏ ( 50% trữ
lượng thế giới) và khí đốt tập trung xung quanh
vịnh Pecxich.

+ Khống sản có trữ lượng nhỏ: Than đá, Au, ...
<b>2. Dân cư, xã hội</b>

- Dân số không đông bằng khu vực khác nhưng
phức tạp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Nhóm 2: Đặc điểm xã hội

Yêu cầu các nhóm dựa vào hiểu biết và SGK
nêu đặc điểm.

<i><b>- Bước 2:</b></i> HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.

+ Phân bố không đều, phần lớn ở tập trung ở
đồng bằng Lưỡng Hà, Đb duyên hải và thưa
thớt ơ hoang mạc...

+ Tỉ lệ dân sống ở thành thị còn thấp ( một số
nước Ixraen, Libăng, Côoet 80- 90% dân số)
- Thành phần dân tộc chủ yếu là người Ả rập.
- Xã hội:

+ Phần lớn dân số theo đạo Hồi, là quốc giáo cả
nhiều nước trong khu vực.

+ Đạo Cơ đốc ( Ixraen, Libăng và Xyri ít hơn)
+ XH bất ổn định

+ Chênh lệch giàu nghèo rất lớn.

<i><b>4. Củng cố</b></i>: Dựa vào BĐ phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Nam Á?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Ngày soạn…../……/200….

<b>TIẾT 10 : VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN HOA KÌ</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i>

- Hiểu và phân tích được đặc điểm VTĐL và TNTN Hoa Kì, sự tác động cảu chug đến
KTXH.

<i><b>2. Kĩ năng</b></i>

- Rèn luyện kĩ năng phân tích BĐ tự nhiên, bảng, biểu _ kiến thức cơ bản
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

- Lược đồ tự nhiên Châu Mĩ
- BSL về tự nhiên

<b>III. Phương pháp:</b>

<b>- Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, nêu vấn đề</b>
<b> IV. Tiến trình dạy học</b>

<i><b>1.Tổ chức</b></i>:

<i><b>2. Bài cũ</b></i>: Dựa vào BĐ tự nhiên, phân tích đặc điểm tự nhiên của khu vực Tây Nam Á?

<i><b>3. Bài mới</b></i>:

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung cơ bản</b>

<b>Hoạt động 1: Cá nhân</b>

- <i><b>Bước 1</b></i>: GV yêu cầu HS quan sát BĐ Châu Mĩ
nêu và đánh giá đặc điểm VTĐL của HK?

- <i><b>Bước 2:</b></i> HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.

<b>Hoạt động 2: Nhóm</b>

- <i><b>Bước 1</b></i>: GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu HS

quan sát BĐ tự nhiên và BSL về TNTN HK và
phân tích đặc TNTN?

+ Nhóm 1,2: ĐH và KH
+ Nhóm 3,4 SN và đất đai

+ Nhóm 5, 6 sinh vật, biển và khống sản.
- <i><b>Bước 2</b></i>: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.

<b>1. Vị trí địa lí</b>

- BCB 250₀₇’_{B- 49}0_B

- Nằm ở BCT cực Tây 1240₄₄,_{TC cực Đông là}

660₅₇,_T

- Nằm giữa hai đại dương lớn TBD và ĐTD _
Không bị ảnh hưởng bởi hai cuộc địa chiến thế
giới và phát triển giao thông biển thuận lợi.
- Tiếp giáp với Canada và MLT_ Mở rộng thị
trường và hợp tác KT.

<b>2. Tài nguyên thiên nhiên</b>
- Đh: 3 vùng ĐH rõ rệt

+ Vùng núi trẻ và cao ngun ở phía Tây GV gọi
HS trình bày, chuẩn kiến thứcồm nhiều dẫy núi
sông sông theo hướng B-N, kéo dài 3000km, độ
cao trung bình 2000m, nhiều đỉnh trên 4000m,

sườn dốc.

 Vùng núi già Apalat, hướng TB- ĐN, ĐH
thoải.

- Vùng CN đồi thấp ở phía Bắc và Tây Bắc của
vùng Trung Tâm nhiều đồng cỏ, phía Nam là
đồng bằng trung tâm bằng phẳng.

- Ven ĐTD có nhiều đb dun hải.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ví dụ: Ven biển lượng mưa trung bình 1000mm _
giữa miền Tây 500mm, phía Nam ven vịnh Mê-
hi- cơ nhiệt độ 200_{C, lượng mưa 1500mm.}

- Sơng ngịi khá pt đặc biệt vùng duyên hai và
trung tâm. Phía Tây và Đơng có giá trị năng
lượng, ở trung tâm có giá trị GTVT rất lớn.
- Đất đai: Đất NN rộng lơn nhất thế giới với 443
triệu ha, đất đồng bằng phù sa màu mỡ, đất đồn cỏ
rộng lớn_ PT NN.

- Sinh vật: rừng pt rộng khắp, hiện còn 226 triệu
ha đứng thứ 4 thế giới. Rừng ở miền Đông đã bị
khai thác mạnh.

- Biển: Vùng biển rộng lớn, bờ biển kéo dài, nhiều
vũng, vịnh, đảo và quần đảo_ PT kinh tế biển.
- Khoáng sản phong phú đa dạng với trữ lượng
lớn.

+ Năng lượng: Than đá trữ lượng hàng đầu thế
giới với 248 triệu tấn, ngồi ra dầu mỏ và khí đốt.
+ KL: Đồng và thiếc thứ 2 thế giới, sắt thứ 4 thế
giới, ngồi ra cịn có Pb thứ nhất, bơxit, Cr, Au...
+ Phi kim: phốt phát thứ 2 thế giới với 2,9 tỉ tấn



TNTN rất thuận lợi cho pt kt.

<i><b>4. Củng cố</b></i>: Phân tích đặc điểm VTĐL và TNTN Hoa Kì.

</div>

<!--links-->