Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Thứ 2, 3 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 10. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Ngày soạn : 17 / 10/ 2009 Ngày dạy: Thứ hai: 19 / 10 / 2009. +. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. Hoạt động tập thể. 2. Tập đọc + Kể chuyện. Gioïng queâ höông.. 3. Tập đọc + Kể chuyện. Gioïng queâ höông.. 4. Toán. Thực hành đo độ dài.. 5. Đạo đức. Chia seû vui buoàn cuøng baïn ( Tieát 2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 10. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Taäp Tieát 28,29 Baøi:. đọc - Kể chuyện GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:  A. TẬP ĐỌC. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: luôn miệng, vui lòng, ánh lên, dứt lời, nén nỗi xúc động, lẳng lặng, cúi đầu, yên lặng, rớm lệ. - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong caâu chuyeän. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải cuối bài (đôn hậu, thành thực, trung kì, bùi ngùi.) - Nắm được cốt truyện và hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4). - Học sinh khá giỏi trả lời được câu 5. - Giáo dục học sinh yêu quê hương, đất nước giữ gìn và bảo vệ quê hương, đất nước thân yeâu. B. KEÅ CHUYEÄN. 1. Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng đoạn của chuyện dựa theo tranh minh họa. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật) cho phù hợp với nội dung.  Học sinh khá giỏi kể được cả câu chuyện. 2. Reøn kó naêng nghe. - Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn .. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.. - GV :Tranh, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.  Tranh minh hoạ truyện trong SGK.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :  1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên nhận xét bài kiểm tra đọc thành tiếng của học sinh. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. A. TẬP ĐỌC. Hoạt động của thầy  Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn baøi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.  + Đọc từng câu. Hoạt động của trò. -. Học sinh theo dõi đọc thầm.. -. Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu. Luyện đọc từ khó. Học sinh tiêùp nối nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ..  + Đọc từng đoạn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh -. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc. Xin lỗi.// Tôi quả thật chưa nhớ ra / anh là…// ( hơi kéo dài từ là). Da,ï không. // Bây giờ tôi mới được biết 2 anh. Tôi muốn  ( giọng trầm, xúc động). làm quen… ( nhấn giọng tự nhiên ở các từ in đậm ).  Đọc bài với giọng kể Mẹ tôi là người miền Trung…// Bà qua đời / đã hơn tám chaäm raõi, nheï nhaøng. naêm roài.//  Em hiểu thế nào là qua  Đồng nghĩa với từ chết, mất nhưng thể hiện thái độ tôn đời? troïng.  Rơm rớm nước mắt, hình ảnh biểu thị sự xúc động sâu  Thế nào là mắt rớm lệ? saéc. - Cho học sinh đặt câu với Ví duï : Khuoân maët baø em raát ñoân haäu. từ : đôn hậu. - Đọc từng đoạn trong nhóm.  Từng nhóm đọc bài. - Giáo viên theo dõi hướng - Lớp nhận xét góp ý về cách đọc. dẫn các nhóm đọc đúng.  *Hướng dẫn tìm hiểu baøi.  Thuyên và Đồng cùng ăn - Học sinh đọc thầm đoạn 1. trong quán với những ai?  Cùng ăn với ba người thanh niên.  Chuyện gì xảy ra làm - Học sinh đọc thầm đoạn 2. Thuyên và Đồng ngạc  Lúc Thuyên đang lúng túng vì quên tiền thì một trong nhieân? ba thanh niên đến gần xin được trả giúp tiền ăn.  Vì sao anh thanh niên - Học sinh đọc thầm đoạn 3 caûm ôn Thuyeân vaø Đồng?  Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh  Những chi tiết nào nói niên nhớ đến người mẹ thân thương ở miền Trung. leân tình caûm tha thieát cuûa nhân vật đối với quê höông?  Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ Học sinh khá giỏi trả lời vẻ đau thương. Thuyên và Đồng im lặng nhìn nhau được câu 5. mắt rớm lệ.  Qua caâu chuyeän em nghó gì veà gioïng queâ höông?  Gioïng queâ höông raát thaân thieát, gaàn guõi. Nội dung chính : Câu chuyện  Giọng quê hương gợi nhớ những kỉ niệm sâu sắc với cho ta thaáy Tình caûm thieát quê hương với người thân. tha gaén boù cuûa caùc nhaân vaät trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua gioïng noùi queâ höông thaân quen.  *Luyện đọc lại. - 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em) phân vai, thi đọc lại đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm 2,3. đoạn 2,3 - 1 nhóm thi đọc theo vai. - (phân biệt lời dẫn - Cả lớp nhận xét chuyện và từng nhân - Bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất. vật). Giáo viên hướng dẫn đọc đúng lời nhân vaät. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh - Giaùo vieân nhaän xeùt   Neâu caûm nghó cuûa em veà caâu chuyeän.. 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: 2. Hướng dẫn kể lại câu chuyeän theo tranh. - Yeâu caàu hoïc sinh quan sát tranh minh hoạ nêu sự việc trong từng tranh.. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. Giọng quê hương rất có ý nghĩa đối với mỗi người: gợi nhớ đến quê hương, dến những người thân, đến những kæ nieäm thaân thieát.). KEÅ CHUYEÄN - Học sinh quan sát tranh nêu nhanh sự việc trong tranh. Tranh 1: Thuyên và Đồng bước vào quán ăn. Trong quán đã có 3 thanh niên đang ăn. Tranh 2: Một trong 3 thanh niên (anh áo xanh) xin được trả tiền bữa ăn cho Thuyên, Đồng và muốn làm quen. Tranh 3: Ba người trò chuyện. Anh thanh niên xúc động giải thích lí do vì sao muốn làm quen với Thuyên và Đồng. - Học sinh nhìn tranh kể một đoạn câu chuyện theo cặp. - 3 học sinh nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3 tranh - 3 học sinh nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện.  Học sinh khá giỏi kể được cả câu chuyện.  Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay. gì về câu chuyện ? (Giọng quê hương rất có ý nghĩa đối với. Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Cuûng coá: Em coù caûm nghó mỗi người). 4. Daën doø:. Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. -----------------------------0---------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 10. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Môn: Toán Tieát 46 Baøi :. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI. I – MUÏC TIEÂU   Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. -. Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với học sinh như độ dài cái bút, chieàu daøi meùp baøn, chieàu cao baøn hoïc.  Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác).  Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC   Thước thẳng 20 cm và thước mét. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kieåm tra baøi cuõ:  1 học sinh làm bài tập 2/vở BT  1 học sinh làm bài 3/vở bài tập. - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Baøi 1: 8 phuùt - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch veõ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Tựa bút trên thước thẳng kẻ 1 đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7. Nhấc thước ra ta ghi chữ A và B ở 2 đầu đoạn thẳng ta có đoạn thaúng AB: 7 cm. Baøi1: - 1 HS đọc đề bài - Chấm một điểm đầu đoạn thẳng, đặt điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ 2, nối 2 điểm ta được đoạn thẳng có độ dài caàn veõ. - Vẽ hình vào vở, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài cuûa nhau. 7 cm A B. 12 cm -. Yêu cầu HS cả lớp thực hành vẽ đoạn thẳng. Giaùo vieân nhaän xeùt.. Baøi 2: 10 phuùt - Cho học sinh đọc yêu cầu. - Cho học sinh thực hành đo cái buùt, chieàu daøi meùp baøn hoïc, chieàu cao chaân baøn hoïc.. C. D 1 dm 2 cm. E. G. Baøi 2: a) Cách đo : Dùng thước áp sát vào cái bút, xê dịch sao cho vạch ghi số 0 trùng với đầu bên trái của bút , nhìn sang đầu bên kia của bút ứng với vạch nào của thước thì đọc lên : ví dụ : Đó là vạch ghi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. -. Gọi học sinh lên thực hành 14 thì độ dài cái bút là 14 cm : ghi 14 cm .b,c ) trước lớp và nêu kết quả đo và Hoïc sinh ño theo nhoùm – thoáng nhaát keát quaû vaø ghi vào vở. ghi vào vở. - Giáo viên quan sát, sửa sai cho b) Chiều dài mép bàn học của em là 202 cm. học sinh đo chưa đúng. c) Chieàu cao chaân baøn hoïc cuûa em laø 83cm. Baøi 3: - 2 HS đọc đề. - HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững Baøi 3: a, b chắc về độ dài 1m. Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS quan sát lại thước mét - HS ước lượng và trả lời. để có biểu tượng vững chắc về - Học sinh ước lượng các độ dài bằng mắt. độ dài 1m. - Học sinh nêu kết quả ước lượng. - Yêu cầu HS ước lượng độ cao - Đo thử để công nhận kết quả. của bức tường lớp.(Hướng dẫn: So sánh độ cao này với chiều a) Bức tường lớp em cao khoảng 4 mét. dài của thước 1m xem được b) Chân tường lớp em dài khoảng 6 mét. khoảng mấy thước.) - Baøi c daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. - Ghi taát caû caùc keát quaû maø HS báo cáo lên bảng, sau đó thực a) Mép bảng của lớp em dài khoảng 28 dm. hiện phép đo để kiểm tra kết quaû. - Làm tương tự các phần còn lại. - Tuyên dương những HS ước lượng tốt . - Yêu cầu học sinh dùng mắt để ước lượng các độ dài. - Baøi c daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. - Giáo viên khen những học sinh ước lượng kết quả đúng. 3. Củng cố: Nhắc lại cách đo 1 đoạn thẳng, một vật. 4. Dặn dò: Chuẩn bị một thước mét, một ê ke cỡ lớn. Làm bài tập trong vở bài tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ---------------------------0-------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 10. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Môn: Đạo. Tieát 10 Baøi:. đức CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 2). I – MUÏC TIEÂU:  Hoïc sinh hieåu: -. Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn. Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haøng ngaøy. Quý trọng các bạn, biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè. Học sinh khá giỏi hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn.. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN.  - Các câu chuyện bài thơ, bài hát, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tình bạn, về sự cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :  1. Kieåm tra baøi cuõ: -. Khi bạn có chuyện vui ta cần làm gì ? -Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng chia vui cuøng baïn. - Khi bạn có chuyện buồn ta cần làm gì ? - -Khi bạn có chuyện buồn cần an ủi, động viên và giúp bạn bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai. - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. - GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu - Hoïc sinh suy nghó - laøm baøi. HS laøm baøi taäp caù nhaân - Học sinh đọc bài làm. - Cho hoïc sinh laøm baøi , moät hoïc - Lớp thảo luận, lựa chọn ý kiến đúng, sai sinh làm trên bảng lớp. Sửa bài. - Noäi dung baøi taäp. Em hãy viết vào  chữ Đ trước những việc làm đúng và chữ S trước những việc làm sai đối với baïn: - Giáo viên nhận xét, sửa bài.  a) Hoûi thaêm an uûi khi baïn coù chuyeän buoàn.  b) Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém. - Giaùo vieân nhaän xeùt , choát yù.  c) Chúc mừng khi em được điểm 10.  Keát luaän: - Các việc: a, b, c, d, đ, g là việc  d) Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn làm đúng vì thể hiện sự quan tâm học kém. đến bạn bè khi vui buồn; thể hiện  đ) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quyền không bị phân biệt đối xử, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp. quyền được hỗ trợ, giúp đỡ của  e) Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn. treû em ngheøo, treû em khuyeát taät.  g) Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. nhaø ngheøo. - Các việc e, h là việc làm sai vì  h) Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình. đã không quan tâm đến niềm vui, noãi buoàn cuûa baïn beø. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên heä. - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï. - Học sinh liên hệ và tự liên hệ trong nhóm.  Em đã biết chia sẻ vui buồn với - Học sinh liên hệ trước lớp. bạn bè trong lớp, trong trường - Lớp nhận xét chöa? Chia seû nhö theá naøo? - Học sinh trả lời  Em đã bao giờ được bạn bè chia seû vui buoàn chöa? Haõy keå moät - Học sinh trả lời trường hợp cụ thể?  Khi được bạn bè chia sẻ vui - Học sinh trả lời buoàn, em caûm thaáy nhö theá naøo?  Baïn beø toát caàn phaûi bieát caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng nhau.  Muoán laø baïn beø toát em caàn phaûi laøm gì? - Học sinh lên thực hiện theo trò chơi. Hoạt động 3: Chơi trò chơi phóng - Baïn haõy cho bieát vì sao baïn beø caàn quan vieân. taâm chia seû vui buoàn cuøng nhau?  Yêu cầu học sinh lần lượt đóng - Cần làm gì khi bạn có niềm vui hoặc khi vai phoùng vieân vaø phoûng vaán baïn coù chuyeän buoàn? baïn. - Haõy keå moät caâu chuyeän veà chia seû vui - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùtbuoàn cuøng caùc baïn. - Keát luaän.  Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc một bài Khi baïn beø coù chuyeän vui buoàn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui thơ, bài ca dao tục ngữ về chủ đề tình bạn được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều được đối xử bình ñaúng. 3. Cuûng coá: Muoán laø baïn beø toát em caàn phaûi laøm ? - Baïn beø toát caàn phaûi bieát caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng nhau. 4. Dặn dò: Về nhà học bài - Thực hiện theo bài học. Nhận xét tiết học: Tuyên dương-Nhắc nhở. ------------------------------0-------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. TUAÀN 10 Ngày soạn : 18 / 10 / 2009 Ngày dạy: Thứ ba: 20 / 10 / 2009 +. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. Theå duïc. 2. Toán. Động tác chân lườn của bài thể dục phát triển chung. Thực hành đo độ dài ( Tiếp theo). 3. Tập đọc. Thư gửi bà.. 4. Chính taû. Nghe – vieát : Queâ höông ruoät thòt.. 5. Mó thuaät. Thường thức mĩ thuật: xem trnh tĩnh vật.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 10. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Theå. duïc Tieát 19 Baøi: ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.. I – MUÏC TIEÂU   Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực.   . hiện động tác tương đối chính xác. Học động tác chân và động tác lườn của bài tập thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài tập thể dục phát triển chung. Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.. -. Học sinh học nghiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.. . II - ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN   Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.  Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keå saân chôi cho troø chôi.. III - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phaàn Noäi dung giaûng daïy  Mở đầu. Cô baûn. Ñònh lượng 1. Ổn định: Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu 1’ cầu giờ học. 2’ - Chaïy chaäm voøng xung quanh saân - Đứng thành vòng rộng quay mặt vào trong sân, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Làm theo 2’ hieäu leänh” 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 tổ lên tập 2 động tác vươn 2’ thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung. - Giáo viên nhận xét – đánh giá. 3. Bài mới:  *Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể 6’ 2x8 duïc phaùt trieån chung. nhòp - Ôn tập từng động tác. - Tập liên hoàn hai động tác - Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh. 6’  Học động tác chân. - Giáo viên nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. - Hoïc sinh laøm theo. - Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh. - 2 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu. Lop3.net. Tổ chức lớp. *LT. * * * * * * * * * * * * * * * *LT.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh -. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Cả lớp nhận xét tuyên dương. Nhịp 1,3,5,7 phải kiễng gót đồng thời hai tay dang ngang, nhịp 2,6 chân chạm đất bằng cả hai bàn chaân thaønh ngoài cao (Chaân khuîu, 2 goái saùt nhau) thân người thẳng, 2 tay vỗ vào nhau ở phía trước.. x ………………………………………………………… TTCB 1 2 3 4  HoÏc động tác lườn 6’ - Giáo viên nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích. Hoïc sinh taäp theo - Nhịp 1 bước chân trái, nhịp 5 bước chân phải sang ngang roäng baèng vai, hai tay dang ngang - Nhịp 2 nghiêng lườn sang trái, nhịp 6 nghiêng lườn sang phải, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải duỗi thẳng, áp sát mang tai, tai trái chống hông, lườn phía beân phaûi caêng.. Keát thuùc. ………………………………………………………… TTCB 1 2 3 4  Troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi”. - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. - Chơi thi đua giữa các tổ. - Toå thua nhaûy loø coø 1 voøng quanh saân taäp. 4. Củng cố: Đi thường theo nhịp và hát Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi 5. Daën doø: Giao baøi taäp veà nhaø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. * * * * * * * * * * * * * * * *LT. 6’ 2’ 2’. *LT.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 10. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Môn: Toán Tieát 47 Baøi:. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (Tieáp theo). I - MUÏC TIEÂU   Giuùp hoïc sinh: -. Biết cách đo cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. Biết so sánh các độ dài. Rèn cho học sinh kỹ năng đo độ dài. Học sinh có ý thức học tập tốt.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC   Thước mét và ê ke cỡ to. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 hoïc sinh leân laøm baøi taäp   Vẽ đoạn thẳng AB dài 14 cm.  Đo chiều dài quyển vở. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Baøi 1  Giáo viên hướng dẫn mẫu - Giaùo vieân treo baûng phuï. - Cho học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS đọc cho bạn bên caïnh nghe.. -. Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, Nam?. -. Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá naøo? Coù theå so saùnh nhö theá naøo? Yêu cầu HS thực hiện so sánh theo moät trong 2 caùch treân.. -. Hoạt động của trò Baøi 1 a) Học sinh đọc bảng theo mẫu.  Nam cao một mét mười lăm xăng ti mét.  Haèng cao moät meùt hai möôi xaêng ti meùt.  Minh cao moät meùt hai möôi laêm xaêng ti meùt.  Tuù cao moät meùt hai möôi xaêng ti meùt - Baïn Minh cao 1m 25cm. - Baïn Nam cao 1m 15cm. - Ta phải so sánh số đo chiều cao của các bạn với nhau. - Đổi tất cả các số đo ra đơn vị cm và so sánh. - Số đo chiều cao của các bạn đều gồm 1m và một số cm, vậy chỉ cần so sánh các số đo cm với nhau. - So sánh và trả lời: - Trong 5 baïn treân : Baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp nhaát.. Baøi 2: a)  Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm. Baøi 2: a)  Yeâu caàu hoïc sinh laøm theo  Hoïc sinh thay phieân nhau ño vaø ghi keát quaû Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. nhoùm  Hoïc sinh thaûo luaän: Saép xeáp caùc baïn coù  Giaùo vieân chia nhoùm cho chiều cao từ thấp đến cao và ghi vào bài làm cuûa mình. hoïc sinh laøm baøi.  Giaùo vieân theo doõi, uoán naén b) Hoïc sinh so saùnh soá ño chieàu cao cuûa caùc baïn vaø caùch laøm baøi cuûa moãi tìm ra baïn cao nhaát, baïn thaáp nhaát. nhoùm. 3. Củng cố: Đánh giá kết quả hoạt động của các nhóm. 4. Daën doø: Veà oân laïi baøi. Nhận xét tiết học : Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------0---------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Taäp. TUAÀN 10. Tieát 30 Baøi:. đọc THƯ GỬI BAØ. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:  1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng -. Đọc đúng các từ: lâu rồi, dạo này, khoẻ, năm nay, lớp, sống lâu. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu (câu kể, caâu hoûi, caâu caûm) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Đọc thầm tương đối nhanh - Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, và tấm lòng yêu quý bà của người cháu.( trả lời được các CH trong SGK) - Bước đầu có hiểu biết về thư và cách viết thư. - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương, tình cảm gắn bó giữa những người thân trong gia ñình.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC   Một phongbì thư và một bức thư gửi người thân GV sưu tầm. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :  1. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 học sinh lên đọc bài “Giọng quê hương ”và trả lời câu hỏi.  Chuyện gì làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? - Lúc Thuyên đang lúng túng vì quên tiền thì một trong ba thanh niên đến gần xin được trả giúp tiền ăn.  Vì sao anh thanh cảm ơn Thuyên và Đồng? - Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến người mẹ thân thương ở miền Trung.  Neâu noäi dung chính ? - Gioïng queâ höông raát thaân thieát, gaàn guõi. - Giọng quê hương gợi nhớ những kỉ niệm sâu sắc với quê hương với người thân. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.  Luyện đọc  Giáo viên đọc toàn bài  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu -. Cho học sinh luyện đọc đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn. Lop3.net. Học sinh mở sách - Đọc thầm theo.. Học sinh đọc nối tiếp từng câu. Luyện đọc từ khó. lâu rồi, dạo này, khoẻ, năm nay, lớp, sống lâu. Đoạn 1: Mở đầu thư (3 câu đầu) Đoạn 2: Từ dạo này… đến dưới ánh trăng. Đoạn 3: Phần còn lại Học sinh luyện đọc từng đoạn trong nhóm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh -. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Cho các nhóm thi đọc. Giaùo vieân nhaän xeùt.. -.  Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc lại phần đầu của thư và trả lời câu hỏi:  Đức viết thư cho ai?  Dòng đầu thư bạn viết thế nào? + Đó chính là qui ước khi viết thư, mở đầu thư người viết bao giờ cũng viết địa điểm và ngày gửi thư. - Yêu cầu đọc đoạn 2 .  Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì? - + Sức khoẻ là điều cần quan tâm nhất đối với người già, Đức hỏi thăm đến sức khoeû cuûa baø moät caùch raát aân caàn, chu đáo, điều đó cho thấy bạn rất quan tâm vaø yeâu quyù baø. - Khi viết thư cho bạn bè, người thân, chúng ta cần chú ý đến việc hỏi thăm sức khoẻ, tình hình học tập, công tác của hoï.  Đức kể với bà điều gì? - + Khi viết thư cho người thân, bạn bè, sau khi hoûi thaêm tình hình cuûa hoï, chuùng ta caàn thoâng baùo tình hình cuûa gia ñình và bản thân mình cho người đó biết.. 2 nhóm thi đọc (mỗi nhóm 3 học sinh) 1 HS đọc cả lớp đọc thầm ..  . Đức viết thư cho bà. - Gửi cho bà của Đức dưới quê. Dòng đầu thư bạn viết: Hải Phòng, ngày 6 thaùng 11 naêm 2003.. . 1 Đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm . Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà: Dạo này bà coù khoeû khoâng aï?. . Đức kể với bà về tình hình gia đình và bản thân bạn: gia đình bạn vẫn bình thường, bạn được lên lớp 3, từ đầu năm đến giờ đã được 8 điểm 10, được bố mẹ cho đi chơi vào những ngày nghỉ. Bạn còn kể rằng mình rất nhớ những ngày nghỉ ở quê được đi thả diều, được nghe bà kể chuyện. Cả lớp đọc thầm . Đức rất yêu và kính trọng bà. Bạn hứa với bà sẽ cố gắng học giỏi, chăm ngoan, để bà vui loøng. Baïn chuùc baø khoeû maïnh, soáng laâu và mong chóng đến hè để lại được về quê thaêm baø. Thực hiện theo yêu cầu . Ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, và tấm lòng yêu quý bà của người cháu. Đại diện trình bày . Nhận xét . Nhaéc laïi . 1HS đọc . Thực hiện theo yêu cầu . Lớp nhận xét .. . - Yêu cầu đọc đoạn cuối .  Tình cảm của Đức đối với bà như thế naøo? - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi neâu YÙ nghóa cuûa baøi laø gì?  Luyện đọc lại - Yêu cầu 1 HS giỏi đọc lại toàn bộ bức thö - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp từng đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc tốt toàn bài - GV nhaän xeùt –tuyeân döông .. 3. Củng cố: Ý nghĩa của bài là gì? Tình cảm gắn bó với quê hương, và tấm lòng yêu quý bà của. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. người cháu. 4. Dặn dò: Về đọc bài- tập viết thư thăm hỏi người thân. Nhận xét tiết học : Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------0---------------------------. TUAÀN 10. Moân: Chính Tieát 19 Baøi:. taû (Nghe-vieát) QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:   Reøn kó naêng vieát chính taû. -. Nghe viết, đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bà văn xuôi. Quê hương ruột thịt. Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài - Tìm và viết được tiếng có vần oai/oay ( BT2) - Làm được BT(3 ) a) tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn l/n. - Rèn cho học sinh kỹ năng nghe và viết đúng chính tả.  Học sinh có ý thức rèn luyện chữ viết và giữ vở sạch đẹp .. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC   Giấy khổ to cho học sinh thi tìm tiếng có chứa vần oai, oay.  Bảng lớp viết sẵn câu văn của bài tập 3a.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :  1. Kieåm tra baøi cuõ:.  2 học sinh lên viết bảng lớp, lớp viết bảng con (Tìm tiếng có chứa vần uôn, uông) - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy   . Hoạt động của trò. Hướng dẫn học sinh viết chính tả Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Giáo viên đọc bài viết + Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?. 2 học sinh đọc lại bài. Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, là nơi có lời hát ru con của mẹ chị vaø cuûa chò…  + Chỉ ra các chữ viết hoa trong bài. Cho biết - Các chữ đầu tên bài, đầu câu và vì sao phải viết hoa các chữ ấy? teân rieâng phaûi vieát hoa. Queâ, Chò, Sứ, Chính, Và.  Học sinh viết chữ khó vào bảng  Cho học sinh viết chữ khó vào bảng con. con. - Nhắc tư thế trước khi viết.  Học sinh viết bài vào vở. - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết. - Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.  Học sinh soát- sửa lỗi ra lề vở.  Chaám 5 baøi - Nhaän xeùt.  Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Baøi taäp 2: Baøi taäp 2: - Yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm vào  Học sinh đọc yêu cầu của bài Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. baûng nhoùm. Giáo viên nhận xét sửa bài..  Caùc nhoùm thi laøm baøi vaø daùn keát quaû leân baûng.  Lớp nhận xét Giaûi: - Giaùo vieân chaám ñieåm.  Các từ có tiếng chứa vần oai: khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại, ngoái, loại, toại nguyện, phá hoại.  Các từ có tiếng chứa vần oay : xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, , nhoay nhoáy, khoáy… Baøi taäp 3a Baøi taäp 3a Cho học sinh tự làm bài và chữa bài.  + Học sinh thi đọc theo SGK) trong nhóm, cử người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm khác.  + 2 hoïc sinh leân thi vieát treân baûng lớp  Lớp nhận xét. 3. Củng cố: Nhắc lại cách viết phân biệt l/n. Chữ n không bao giờ đứng trước một vần bắt đầu bằng oa, oă, uâ, oe, uê, uy, trái lại l đứng trước những vần ấy. 4. Dặn dò: Về sửa lỗi. Học thuộc câu văn trong bài tập 3. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ----------------------------------0----------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Mó. TUAÀN 10 Tieát 10. thuaät Bài: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH TÓNH VAÄT. I – MUÏC TIEÂU  - Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật. -. Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật. Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. Hoïc sinh khaù gioûi: chæ ra caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø em yeâu thích.. II - CHUAÅN BÒ   Giáo viên: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh và  các hoạ sĩ khác. - Tranh tĩnh vật của học sinh các lớp trước.  Học sinh: Vở tập vẽ, sưu tầm tranh tĩnh vật của hoạ sĩ, thiếu nhi.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :  1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh.. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Xem tranh - Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ 3. - Tác giả bức tranh là ai? - Tranh vẽ những loại hoa quả nào? - Hình dáng của các loại hoa, quả đó?. Hoạt động của trò. Hoïc sinh quan saùt tranh. Đường Ngọc Cảnh Quaû maän, saàu rieâng. Quả tròn, quả dài. Dưới to, trên nhoû. - Màu vàng, màu đỏ, màu hồng, - Màu sắc của các loại hoa, quả trong tranh? maøu traéng. - Những hình ảnh chính của bức tranh được đặt ở - Hình ảnh chính của bức tranh vò trí naøo? được đặt ở chính giữa. - Hình chính to hôn roõ neùt maøu - Tỉ lệ của các hình chính so với hình phụ? nổi hơn so với hình phụ.  Học sinh trả lời. - Em thích bức tranh nào nhất? Hoạt động 2: Nhận xét- Đánh giá.  Nhận xét chung về tiết học, khen ngợi một số hoïc sinh phaùt bieåu toát. 3. Cuûng coá: Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung tranh. 4. Daën doø: Söu taàm tranh tónh vaät vaø taäp nhaän xeùt Quan saùt caønh, laù ( hình daùng vaø maøu saéc ). Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. -----------------------------0----------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>