Giáo án Tuần thứ 30 Khối 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 30. Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm. 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU. A. Tập đọc. 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ phiên âm nước ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, In-tơ-nét, các từ ngữ dễ phát âm sai: lần lượt, tơ rưng, lưu luyến. - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ. - Hiểu nội dung :cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. B. Keå chuyeän 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình. 2. Reøn kó naêng nghe: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh minh họa truyện trong SGK. -III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A. Hoạt động 1 : - Gọi 2HS đọc bài: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” trả lời câu hỏi SGK. B. Hoạt động 2 : 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài học: - - Nêu chủ điểm và giới thiệu bài đọc. 2. Luyện đọc a) Đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng câu: - Luyện đọc từ khó: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca… + Đọc từng đoạn trước lớp: - Tìm hiểu nghĩa: Lúc-xăm-bua, lớp 6, sưu tầm… + Đọc từng đoạn trong nhóm: 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu HS đọc từng đoạn+ TLCH . - Đến thăm. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2HS thực hiện.. - HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt. - HS laéng nghe.- HS theo doõi SGK. - HS đọc nối tiếp câu. - HS đọc cá nhân  ĐT. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS đọc chú giải SGK. - -Học sinh đọc theo nhóm bàn. -Cả lớp đọc đồng thanh. -Học sinh thực hiện theo yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều bất ngờ thú vị? - Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật ở Việt Nam.? - Caùc baïn HS Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà Vieät Nam? - Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu truyeän naøy? 4. Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc đoạn cuối của bài: - Tổ chức thi đọc. C. Keå Chuyeän. -Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tieáng Vieät:…. - Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. – Muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào… - Rất cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam. - Cảm ơn tình thân ái hữu nghị của các -“ HS đọc đoạn văn tiếp nối - 1HS đọc lại cả bài. - Nghe và thực hiện theo yêu cầu. - HS trả lời. - 2HS đọc lại gợi ý. - HS thực hiện. -- 3HS nối tiếp nhau kể đoạn 1, 2, 3.. 1. Neâu nhieäm vuï: - 2. Hướng dẫn HS kể chuyện. - Câu chuyện được kể theo lời của ai? - Kể bằng lời của em là thế nào? - Gọi 2HS đọc gợi ý. - Gọi 1HS kể mẫu 1 đoạn theo gợi ý. a) Đoạn 1: Những điều bất ngờ, thú vị: - HS keå theo nhoùm ñoâi. - b) Đoạn 2: Câu chuyện giữa những người bạn mới. - 2HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Yeâu caàu HS keå trong nhoùm. 5. Cuûng coá - daën doø -. - Caâu chuyeän naøy coù yù nghóa gì? - Về nhà: tiếp tục kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc. ================================== TOÁN:. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂUGiuùp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số có 5 chữ số. - Củng cố giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính: tính chu vi và tính diện tích cuûa HCN. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. A . Hoạt động 1 : - HS cả lớp thực hiện.. - Kieåm tra baøi luyeän taäp theâm cuûa tiết 145 bằng hình thức trắc nghiệm.. - 2 HS neâu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta laøm theá naøo? B .. Hoạt động 2 : a. Giới thiệu bài: giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS luyện tập. 63548 52379 Bài 1: (1HS lên bảng- lớp làm SGK) + 19256 + 38421 -Yêu cầu HS tự làm phần a. - Đổi chéo SGK sửa bài. - Nhận xét,sửa bài. - 1HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm phaàn b. + Nhận xét, sửa bài. Baøi 2: Dieän - Hãy nêu kích thước của HCN tích : ABCD? 2 …?cm Chu vi : …? cm - Yeâu caàu HS tính chu vi vaø dieän - 1 H S lên bảng, lớp làm vào vở. tích cuûa HCN ABCD Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3: - HS nêu đề toán tóm tắt đã cho. HS tự - GV vẽ sơ đồ bài toán: phân tích đề và giải bài toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Tìm soá caân naëng cuûa meï? Tìm soá caân naëng cuûa 2 meï con? - 1HS nêu lại các bước giải bài toán. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm vào vở.. C .. Hoạt động 3 : - Veà nhaø luyeän taäp theâm caùc daïng toán đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------------------------------. :. ĐẠO ĐỨC. CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG - VAÄT NUOÂI (tieát 1). I. MUÏC TIEÂU 1. HS hieåu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. - Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi, tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân. 2. HS biết chăm sóc, bảo bệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường… II. TAØI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN:- Vở BT Đạo Đức. - Tranh aûnh veà moät soá caây troàng, vaät nuoâi. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng. - GV chia HS theo hai soá chaün vaø leû. HS soá chaün coù nhieäm vuï neâu moät soá ñaëc ñieåm cuûa con vaät vaø noùi lí do taïi sao thích? - HS số lẻ nêu một số cây trồng và lí do em thích, tác dụng của cây trồng đó. - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân. - Gọi 1 số HS lên trình bày. Các HS khác phải đoán hoặc gọi tên con vật hoặc cây trồng đó. - GV giới thiệu thêm cây trồng và vật nuôi. Kết luận: Mỗi người đều có thể thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh + Cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh. + Mời một vài HS nêu câu hỏi, đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh(4 bức). - Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? - Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại ích lợi gì? + Yêu cầu các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung. + GV keát luaän. Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm các công việc có ích và phù hợp với khả năng. Hoạt động 3: Đóng vai - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù nhieäm vuï choïn 1 con vaät nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu tìm caùch chaêm soùc … - Yêu cầu từng nhòm trình bày dự án sản xuất, các nhóm khác trao đổi, bổ xung yù kieán. - GV và HS bình chọn nhóm có dự án khả thi và có thể hiện hiệu quả kinh tế cao. Khen các nhóm đã có dự án trang trại về cây trồng vật nuôi, chứng tỏ là những nhà nông nghiệp giỏi. Hướng dẫn thực hành. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nơi em sống. - Söu taàm caùc baøi thô, chuyeän, baøi haùt veà chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. - Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. ====================================== Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010. :. TOÁN. PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000. I. MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Thực hiện các phép trừ các số trong phạm vi 100000. - Aùp dụng các số trong trong phạm vi 100000 để giải các bài toán có liên quan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A. Hoạt động 1: - GV viết sẵn 3 bài toán lên bảng yeâu caàu HS nhaän ñònh Ñ – S baèng theû maøu. - Nhaän xeùt. B. Hoạt động 2 : 1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài. 2. Hướng dẫn thực hành phép trừ: 85674 – 58329 a) Giới thiệu phép trừ 85674 58329. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm hieäu của phép trừ 85674 – 58329. - Khi thực hiện phép trừ các số có nhiều chữ số ta đặt tính như thế naøo? - Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu. - Muốn trừ 2 số có 5 chữ số với nhau ta laøm theá naøo? 3. Luyeän taäp Baøi 1: - BT yeâu caàu laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2: (baûng con). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS thực hiện yêu cầu của GV.. - Nghe giới thiệu.. - HS ñaët tính vaø tính: 2HS leân baûng, caû lớp bảng con. - phat biểu - Từ phải sang trái. - HS neâu mieäng caùch tính 85674 58329 (5 HS neâu) 27345 - Thực hiện phép trừ các số có 5 chữ số. - 2HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Ñaët tính roái tính. - 1HS lên bảng, lớp làm bảng con.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - BT Yeâu caàu laøm gì? - 1HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm. - HS leân baûng toùm taét vaø giaûi - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Toùm taét Coù: 25850 m Baøi 3: Đã trải nhựa: 9850 m - Yêu cầu HS tự làm bài. Chưa trải nhựa: …?Km - Nhận xét, sửa bài. C .Hoạt động 3 : - Veà nhaø luyeän taäp theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc. ==================================== CHÍNH TAÛ:. LIÊN HỢP QUỐC. I. MUÏC TIEÂU 1. Nghe viết đúng bài Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số. 2. Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, êt/ êch. Đặt câu đúng với các từ mang âm vần trên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng lớp viết (2lần) nội dung bài tập 2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A .Hoạt động 1 : - Neâu Muïc Ñích Yeâu Caàu Tieát Hoïc. B . Hướng dẫn nghe viết: a) Hướng dẫn chuẩn bị. - GV đọc mẫu đoạn viết. - Liên hợp quốc được thành lập nhaèm muïc ñích gì? - GV đọc cho HS viết từ khó: Yêu cầu HS viết bảng lớp , bảng con. b) GV đọc cho HS viết bài. c) Chấm chữa bài. - GV đọc, HS soát lỗi. - GV đọc lần 2. - Thu vỡ tổ 4 chấm, nhận xét. 3. Hướng dẫn làm bài tập a) BT 2b. - Mời 3HS thi làm bài trên bảng. Đọc bài làm, GV chốt lời giải. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Nghe giới thiệu.. - 2HS đọc lại. - Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. -. - HS viết vào vở. - HS soát lỗi trong vở. - HS đổi chéo vở, kiểm tra bài của nhau.. - 1HS đọc yêu cầu. - Lớp làm VBT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đúng. - HS laøm vaøo VBT. b) BT 3. - 1HS leân baûng laøm. - Nêu yêu cầu : Chọn 2 từ ở BT 2b . để đặt câu với mỗi từ đó. .Hoạt động 3 : - Ghi nhớ nội dung bài giảng . - Baïn naøo vieát sai treân 4 loãi veà vieát laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ===================================== ===================================== TAÄP VIEÁT:. ÔN CHỮ HOA U. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - 1. Viết tên riêng Uông Bí bằng cỡ chữ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: “Uốn cây từ thuở còn non. Dạy con từ thuở con còn bi bô” bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ viết hoa U. - Viết sẵn lên bảng từ và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. A. Hoạt động 1: - - 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con các từ: Trường Sơn, Trẻ em. B. Hoạt động 2 : 1. Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ viết hoa. - Gọi 1HS đọc từ và câu ứng dụng. - Tìm các chữ viết hoa trong bài? - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết. b) Luyện viết từ ứng dụng - Giới thiệu: Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh Quaûng Ninh. c) Luyện viết câu ứng dụng. - Giuùp HS hieåu: caây non, caønh meàm deã uoán. Cha mẹ dạy con từ thuở nhỏ mới dễ hình thành thói. Lop3.net. - 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm bảng con.. - HS laéng nghe.. - 1HS đọc bài. - U, B, D - HS vieát treân baûng con.. - HS đọc từ ứng dụng Uông Bí. - HS taäp vieát treân baûng con UoângBí..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> quen toát cho con. 3. Hướng dẫn HS viết vào vở. - neâu ycvieát baøi + GV theo dõi nhắc nhở. 4. Chấm chữa bài - Thu chấm vở tổ 2, nhận xét chữ viết, C .Hoạt động 3 : - Về nhà học thuộc từ và câu ứng dụng. Viết BT ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1HS đọc câu ứng dụng. - HS taäp vieát baûng con: Uoán caây - HS viết vào vở tập viết.. Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010. :. TẬP ĐỌC. MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng… - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên … 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu các từ mới: dím, gấc, cầu vồng. - Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật đều có cuộc sống riêng nhưng đều có một mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ;- Tranh minh họa bài thơ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A. Hoạt động 1: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. - 2HS đọc lại bài và TLCH về nội dung bài. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài. 2. Luyện đọc. a) Đọc mẫu toàn bài: Giọng vui, hồn nhiên b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Đọc từng dòng thơ. - Luyện đọc: lớp nghìn lá biếc, rập rình - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp. -: HS xem tranh: con dím(nhím), giaøn gaác.. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2HS thực hiện. - HS laéng nghe. - HS theo doõi. - HS đọc tiếp nối, mỗi em đọc 2 dòng thô. - Mỗi HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - HS đọc chú giải SGK..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc nhóm bàn. - Cả lớp đọc ĐT cả bài. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm + TLCH: - HS thực hiện yêu cầu. + Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của - Cuûa chim, caù, dím, cuûa oác.. ai? - Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác… + Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? - - Là bầu trời xanh. + Maùi nhaø chung cuûa moïi vaät laø gì? - Haõy yeâu maùi nhaø chung/. + Em muốn nói gì với những người bạn chung một maùi nhaø? - 3HS thực hiện (mỗi em đọc 2 khổ). 4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô - HS học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau thi đọc lại bài thơ. - 2- 4 HS thực hiện. - Cho HS thi ñua hoïc thuoäc baøi thô. - Gọi HS xung phong đọc thuộc cả bài thơ. - hs phat bieu C .Hoạt động 3 : - Bài thơ muốn nói với các em điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc: Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô. ======================================. :. TOÁN. TIEÀN VIEÄT NAM. I. MUÏC TIEÂU :Giuùp HS: - Nhận biết được các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền (trong 100 000) - Biết thực hiện các phép toán cộng, trừ các số với đơn vị tiền Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tờ giấy bạc: 20 000đ, 50 000đ, 100 000đ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. A .Hoạt động 1õ: - Kiểm tra bài tập 2 tiết trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Dạy bài mới. a) Giới thiệu bài : Ghi tên bài. b) Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000ñ, 50 000ñ, 100 000ñ - Cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giaáy baïc. c) Luyện tập thực hành:. - 1HS lên bảng làm.Lớp làm vở nháp.. - HS nhận 3 loại tờ giấy bạc và nhận biết. + Tờ giấy bạc loại 20 000đ có dòng chữ “Hai mươi ngàn đồng” và số 20 000đ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi 1: - Bài toán hỏi gì? - Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền chuùng ta laøm theá naøo? - Trong chieác ví a coù bao nhieâu tieàn? -GV hỏi tương tự với các chiếc ví còn lại Bài 2: Giải toán - Gọi 1HS đọc đề toán? - Yêu cầu HS tự làm bài? - Nhận xét, sửa bài và cho điểm. Baøi 3: - gv nêu câu hỏi để hs nắm được yc - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Baøi 4:- Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Em hieåu baøi laøm maãu nhö theá naøo? - Như vậy mỗi tờ giấy bạc trên có một tờ vừa đủ 80 000đ, ta viết 1 vào cả ba cột thể hiện số tờ của từng loại giấy bạc.. - Hoûi moãi chieác ví coù bao nhieâu tieàn. - Thực hiện tính cộng các tờ giấy bạc trong từng ví. -hs trả lời -hs trả lời - Một HS đọc đề. - 1 HS lên bảng,lớp làm vở. - 1HS đọc đề bài. - 1 HS leân baûng laøm baøi. - Cả lớp làm vào SGK. - 1HS đọc đề và mẫu. -. =================== TỰ NHIÊN – XÃ HỘI: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I. MUÏC TIEÂU :Giuùp HS: - Nhận biết hình dạng của Trái Đất trong không gian rất lớn và có hình cầu. - Biết được quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và cấu tạo của quả địa caàu. - Thực hành chỉ trên quả địa cầu cực Nam, cực Bắc, xích đạo, hai bán cầu và truïc cuûa quaû ñòa caàu. II. CHUAÅN BÒ:- Quaû ñòa caàu, phieáu thaûo luaän nhoùm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Khởi động + Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời vào những việc gì? Giới thiệu bài: -HĐ 1: tìm hiểu hình dạng Trái Đất – quả địa cầu. - Theo các em Trái Đất có hình gì?. Lop3.net. - HS lần lượt nêu.. -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giới thiệu: (H1 trong SGK) - Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất, quả địa cầu gồm những bộ phận nào? + Quaû ñòa caàu theå hieän moät soá ñieåm cô baûn nhö: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam baùn caàu. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau. 1. Trục của quả địa cầu nghiêng hay thẳng so với maët baøn. 2. Em coù nhaän xeùt gì veàmaøu saéc treân beà maët cuûa quaû ñòa caàu. 3. Qua quan sát được trên bề mặt quả địa cầu, em hiểu thêm gì về bề mặt của Trái Đất? - HÑ2: troø chôi : Thi tìm hieåu veà quaû ñòa caàu. - Chia lớp thành 4 đội, mỗi đội được phát một tranh vẽ về quả địa cầu và các thẻ chữ: trục, giá đỡ, cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam baùn caàu. - Tổ chức cho các nhóm thi, sau đó dán kết quả lên baûng. - GV tổng kết, tuyên dương người thắng cuộc. - Veà nhaø xem laïi baøi.. - HS trả lời - 1HS nhaéc laïi. - 34HS trả lời. - HS laéng nghe. - Trục, giá đỡ quả địa cầu. - 2HS leân baûng chæ vaøo quaû ñòa caàu, trình baøy laïi caùc yù GV neâu. - Tiến hành thảo luận, sau đó đại diện nhoùm leân trình baøy. -. - Các đội nhận đồ dùng, trong 2 phút phải gắn đúng các thẻ chữ vào các vị trí của quả địa cầu, đội nào gằn đúng ghi được 10 ñieåm. - Đại diện nhóm gắn lên bảng, cả lớp nhaän xeùt, chaám ñieåm.. ………………………………***…………………………. :. THUÛ COÂNG. LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (Tiết cuối). I. MUÏC TIEÂU - Làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu cầu thích sản phẩm mình làm được. II. CHUẨN BỊ:- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng, giấy màu, kéo, hồ dán. 2. Dạy bài mới: Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - Hãy nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn. - GV treo tranh qui trình làm đồnghồ để bàn, hệ thống. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Bàn trưởng kiểm tra báo cáo.. - 3HS lần lượt nêu. - HS quan saùt theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lại các bước làm đồng hồ: + Gợi ý cách trang trí: Vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày ở gần số 3. ghi nhãn hiệu của đồng hồ ở dưới số 12 hoặc vẽ hình trên mặt đồng hồ … + Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ để bàn, GV quan - HS thực hiện theo yêu cầu. sát giúp đỡ các em còn lúng túng để các em hoàn thành saûn phaåm. + Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và tự đánh giá. - Tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm 4. + Phát cho 4 nhóm, mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ lớn. + HS trưng bày, tự đánh giá sản phẩm theo 3 loại: - GV tuyên dương khen gợi những em hoàn thành đẹp, coù nhieàu saùng taïo. - Đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Nhaän xeùt, daën doø. - Tiết sau mang giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ buộc để làm quaït giaáy troøn. …………………………….***…………………………… Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010. :. CHÍNH TAÛ. MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG. I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1. Nhớ và viết đúng 3 khổ thơ đầu của bài thơ. 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm,vần dễ sai: ch / tr, êt / êch. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng lớp viết 3 lần các từ cần điền của BT2a. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A. Hoạt động 1 : - Goïi 1HS leân baûng vieát: buoåi chieàu, thuûy trieàu. B. Hoạt động 2 : 1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài - 2. Hướng dẫn HS viết chính tả. - GV đọc 3 khổ thơ đầu. + Yeâu caàu HS nhìn SGK nhaän xeùt chính taû. - Những chữ nào phải viết hoa? - Yeâu caàu HS tìm caùc tieáng deã vieát sai? - GV chốt lại và đọc cho HS viết các từ khó. b) HS vieát baøi. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 1 HS thực hiện. lớp viết bảng con - Nghe giới thiệu bài. - 3HS đọc thuộc lòng. - Các chữ đầu dòng thơ. - Nghìn, laù bieác, soùng xanh, raäp rình, lòng đất, nghiêng, lợp… - HS viết bảng lớp, bảng con: nghìn, lá bieác, nghieâng, raäp rình. :- HS đọc thuộc lòng khổ thơ trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhắc nhở trước khi viết - Nhớ lại và viết bài vào vở. Chấm chữa bài: GV thu vở tổ 3 chấm, nhận xét chữ vieát vaø caùch trình baøy. - HS đọc yêu cầu BTa, sau đó tự làm 3. Hướng dẫn làm bài tập 2a. baøi. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - 5HS đọc lại bài thơ đã điền âm vần C .Hoạt động 3 : hoàn chỉnh. - Về HTL các bài thơ, câu thơ ở BT2. - Baïn naøo vieát sai chính taû treân 4 loãi veà nhaø vieát laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ……………………………………*……………………………………… TOÁN:. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. - Cuûng coá veà caùc ngaøy trong thaùng. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A .Hoạt động 1õ:1hs làm bài 2 B .Hoạt động 2 : a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b) Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Nhaåm - Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét, chữa bài.- Yêu cầu, 1 HS - - Neâu laïi baøi taäp 1. Baøi 2: Ñaët tính vaø tính. - Yêu cầu HS làm vào vở. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4: a) Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Em đã làm thế nào để tìm được soá 9?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 1HS leân baûng laøm. - Lớp làm vào vở nháp.. - HS laéng nghe. - 1HS lên bảng, lớp làm SGK.. - - 1HS leân baûng laøm.. - 1HS laøm baøi treân baûng. - HS laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû: - Chữ số thích hợp viết vào chỗ trống là: A: 8 B: 4 C: 9 D: 6 - HS tự nêu. - Thaùng 4, 6,9, 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) Trong năm những tháng nào có 30 ngaøy? C .Hoạt động 3 : - Veà nhaø luyeän taäp theâm, xem kó laïi baøi.. - YÙ D - Ý B, nêu các tháng 7, 8, 10 là những thaùng coù 31 ngaøy.. ================================. :. TỰ NHIÊN – XÃ HỘI. SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT. I. MUÏC TIEÂU ;Giuùp HS: - Nhận biết được hướng chuyển động của Trái Đất quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời trong không gian. - Thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình noù. II. CHUAÅN BÒ:- Quaû ñòa caàu, baûng phuï, phieáu thaûo luaän nhoùm. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2HS leân baûng chæ vaøo quaû ñòa caàu vaø noùi roõ caáu taïo cuûa quaû ñòa caàu. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Trái đất có mất cực? Kể tên các cực đó? - Có mấy phương chính, kể tên các phương đó? Hoạt động 1: Trái đất tự quay quanh mình nó. - GV quay maãu vaø laøm maãu moät laàn treân moâ hình quaû ñòa caàu. - Nhìn từ Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? - Hướng đó đi từ phương nào sang phương nào? - Baïn naøo coù theå leân baûng veõ chieàu quay cuûa Trái Đất trên hình vẽ? Keát luaän -HĐ 2: Trái Đất tự chuyển động quanh Mặt Trời. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 3 trong SGK vaø thaûo luaän theo 3 caâu hoûi sau; 1. Hãy mô tả những gì em quan sát ở hình 3?. Lop3.net. - 2HS lên bảng thực hiện. HS lớp nhận xét, boå sung yù kieán. - Có 2 cực, cực Bắc và cực Nam. - Coù 4 phöông chính laø Baéc, Nam, Ñoâng, Taây. - HS quan saùt nhaän xeùt. - Quay theo hướng ngược chiều kim đồng hồ. - Đi từ Tây sang Đông - 1HS lên bảng vẽ, HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.. - Thaûo luaän nhoùm 6. -Các nhóm thảo luận và cử đại diện trình bày.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Theo nhóm em Trái Đất tham gia vào mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? 3. Các hướng chuyển động đó đi từ phương nào sang phöông naøo? Keát luaän: Hoạt động 3 : Trò chơi “Trái Đất quay” - Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa trang 115 SGK. Sau đó hướng dẫn các nhóm chơi: + Hai bạn trong nhóm sẽ đóng vai, thể hiện 2 hoạt động chuyển động của Trái Đất: tự quay quanh trục và quay quanh Mặt Trời. 3. Cuûng coá, daën doø - Veà tìm hieåu caùc phöông tieän truyeàn thoâng những kiến thức về những hành tinh trong hệ mặt trời. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động nhóm đôi theo yêu cầu. - Các nhóm lần lượt lên trước lớp biểu diễn và tự thuyết minh.. :ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ?DẤU HAI. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. CHAÁM I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1. Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? Thực hành cho trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ: Bằng gì?). 2. Bước đầu nắm được cách sử dụng dấu 2 chấm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 1 (hàng ngang). -III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. A. Hoạt động 1 : - Gọi 3HS lên đểlàm BT1 và BT3 tiết LTVC tuaàn 29. B. Hoạt động 2 : 1. Giới thiệu bài: - 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. a) BT1: - Gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài. - Mời 3 em lên bảng chốt lời giải đúng. b) BT2:. Lop3.net. - 3 HS thực hiện.. - Laéng nghe. - HS laøm baøi caù nhaân. + Gạch dưới bộ phận của câu trả lời cho câu hỏi “baèng gì?” - Cả lớp làm và vở bài tập..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu cầu HS đọc đề bài, nối tiếp nhau phát - HS thực hiện yêu cầu. biểu ý kiến. Sau đó làm vở BT. -cả lớp nghe và nhận xét c) BT3:- Gọi HS đọc yêu cầu của trò chơi. -1HS đọc. - Yêu cầu từng cặp HS tiếp nối nhau thực - HS trao đổi theo cặp: em hỏi – em trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu, cả lớp theo dõi hành hỏi – đáp trước lớp. d) BT4:- Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài và tự làm nhận xét. - 2HS đọc yêu cầu. baøi taäp. - GV dán lên lớp 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên - 3HS lên bảng làm, lớp làm vở BT: bảng làm bài, chốt lời giải đúng. - Yêu cầu 3HS đọc lại ba câu đã điền dấu câu hoàn chỉnh. C .Hoạt động 3 : - Về nhà tập làm lại bài tập 4, đọc bài nhiều laàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………….***………………… Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. :. VIEÁT THÖ. I. MUÏC ÑÍCH 1. Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài đề làm quen và bầy toû tình thaân aùi. 2. Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng; thể hiện tình cảm với người nhận thư. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng lớp viết các từ gợi ý viết thư (trong SGK). - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. A. Hoạt động 1: - Gọi 3HS kể lại một trận thi đấu thể thao B. Hoạt động 2 : 1. Giới thiệu bài: -2. Hướng dẫn HS viết thư. - Gọi 1HS đọc yêu cầu của BT. - GV choát laïi: - Noäi dung thö phaûi theå hieän: + Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen cần phải rự giới thiệu em là ai, người nước nào? Thăm hoûi baïn).. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 3 HS thực hiện.. - HS laéng nghe. - 1HS neâu yeâu caàu cuûa BT. - HS laéng nghe. - 2HS đọc lại hình thức trình bày lá thư..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Baøy toû tình thaân aùi mong muoán caùc baïn nhoû treân thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung là Trái Đất. - GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư. - Yêu cầu HS viết thư vào tờ giấy rời. - GV chaám moät vaøi baøi vieát hay, nhaän xeùt moät soá baøi coøn thieáu yù caàn boå sung. C .Hoạt động 3 : - Nhắc những HS có bài viết hay, về nhà viết lại lá thư cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh hơn. - Những HS chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laøm theo yeâu caàu. - HS tiếp nối nhau đọc lá thư đã viết xong. - HS vieát phong bì thö, daùn tem, ñaët laù thö vaøo phong bì.. …………………***………………………… TOÁN:. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU :Giuùp HS: - Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100000. - Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. A .Hoạt động 1 : Điền số thích hợp vào chỗ trống: ? 9856 21357 247 89  ?951 37967 16406 B .Hoạt động 2 : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Nhẩm (vở) + BT có phép cộng, trừ ta làm thế nào? - Nhận xét, chữa bài. Baøi 2: Tính - Nêu cách cộng, trừ hai số có nhiều chữ số. - Nhận xét, sửa bài. Baøi 3: - Gọi 1HS đọc đề bài.. Lop3.net. - 2HS lên bảng làm, lớp làm phiếu học tập.. - HS laéng nghe. - 2HS lên bảng làm, lớp làm vở.. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK. - 2HS neâu. - 1HS đọc đề, HS lớp theo dõi. - Thực hiện theo nhóm bàn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và giải. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 4:- Yêu cầu HS đọc đề bài toán. - Bài toán trên thuộc dạng toàn gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. C .Hoạt động 3 : - Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + 1HS lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài.Lớp làm vở.. - Dạng toán rút về đơn vị. - 1HS lên bảng, lớp làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>