Gián án Giao an lop 3 tuan 19

GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
Tuần 19 Học kỳ II
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
Toán
Tiết 90 : Các số có bốn chữ số.
I- Mục tiêu
- *HS nhận biết các số có bốn chữ số. Bớc đầu đều biết đọc, viết các số có bốn
chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ
tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số.
- Rèn KN đọc viết số có bốn chữ số.
- GD HS ham học toán.
II- Đồ dùng GV + HS : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 , 1 ô vuông, Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ 1: Giới thiệu số có bốn chữ số:
- Tấm bìa có mấy cột ?
- Mỗi cột có bao nhiêu ô vuông?
- Cả tấm bìa có bao nhiêu ô vuông?
- Lấy 10 tấm bìa nh thế và xếp vào 1
nhóm. Vậy nhóm này có bao nhiêu ô
vuông?
- Lấy tiếp 4 tấm bìa nh thế và xếp vào 1
nhóm khác. Nhóm thứ hai này có bao
nhiêu ô vuông?
- Lấy tiếp nhóm thứ ba có 2 tấm bìa, mỗi
tấm có 10 ô vuông. Vậy nhóm thứ ba có
bao nhiêu ô vuông?
- Lấy tiếp nhóm thứ t 1 tấm bìa có 3 ô
vuông. nhóm thứ t có bao nhiêu ô vuông?

- Vậy tất cả 4 nhóm có bao nhiêu ô vuông?
+ Treo bảng phụ kẻ bảng nh SGK:
- Đọc dòng đầu của bảng ?
- HD HS viết các số vào bảng theo các
hàng từ hàng đơn vị đến hàng nghìn.
+ GV nêu : - số gồm 1nghìn, 4 trăm, 2
chục, 3 đơn vị viết là: 1423, đọc là" Một
nghìn bốn trăm hai mơi ba"
- Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái
sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số
4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3
chỉ 3 đơn vị.(Lấy 1 vài VD khác)
b) HĐ 2: Thực hành:
* Bài 1 / 92
- Hát
- Lấy 1 tấm bìa, quan sát.
- Có 10 cột
- 10 ô vuông
- 100 ô vuông
- Thực hành xếp,( đếm thêm 100 để có
100, 200, ..., 1000)
- 1000 ô vuông.
- 400 ô vuông
- 20 ô vuông
- 3 ô vuông
- 1000, 400, 20, 3 ô vuông.
- Đọc : nghìn, trăm, chục, đơn vị.
hàng
Nghìn Trăm Chục Đơn vị
1000 100 10 1

1 4 2 3
- Viết 1423- Đọc : Một nghìn bốn trăm
hai mơi ba.
- Nêu lại: Số 1423 là số có bốn chữ số,
kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một
nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ
2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị.
GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
- Nêu yêu cầu BT
- Hàng nghìn gồm mấy nghìn?
- Hàng trăm gồm mấy trăm?
- Hàng chục gồm mấy chục?
- Hàng đơn vị gồm mấyđơn vị ?
- Ta viết đựơc số nào ? số đó có mấy chữ
số? Giá trị của mỗi chữ số?
- Khi viết ta viết theo thứ tự nào?
* Bài 2 / 93
- Nêu yêu cầu BT
- Khi đọc và viết ta viết số theo thứ tự nào?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3 / 93
- Nêu yêu cầu BT ?
- Dãy số có đặc điểm gì ?
- Muốn điền số tiếp theo em làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét.
IV/ Củng cố:
+ Đọc số: 3246, 6758.
- Giá trị của mỗi chữ số ?
+ Dặn dò: Ôn lại bài.
+ Viết theo mẫu

- 3 nghìn
- 4 trăm
- 4 chục
- 2 đơn vị.
- Số 3442 có 4 chữ số. Chữ số 3 chỉ 3
nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 4 chỉ
4 chục, chữ số 2 chỉ 2 đơn vị.
+ Viết theo mẫu
- Từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến
hàng đơn vị.
5947: Năm nghìn chín trăm bốn mơi
bảy.
9174:chín nghìn một trăm bảy mơi t.
+ Làm phiếu HT
- Điền số thích hợp vào chỗ trống
- Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1
đơn vị.
- Lấy số đứng trớc cộng thêm 1 đơn vị.
2681; 2682; 2683; 2684; 2685; 2686.
9152; 9153; 9154; 9155; 9156; 9157.
- HS đọc và nêu giá trị của mỗi chữ số.
Đạo đức
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
(Tiết1 )
I. Mục tiêu:
1. Học sinh biết đợc:
- Trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè, đợc tiếp nhận thông tin phù hợp, đ-
ợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng.
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn
nhau.

2. Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu
nhi quốc tế.
II. Tài liệu và phơng tiện
- Vở bài tập đạo đức.
- Các bài thơ , bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu
nhi Quốc tế.
- Các t liệu về hoạt động giao lu giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi quốc tế.
Iii. Các hoạt động dạy học
GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
- KT sự chuẩn bị bài của hs
B. Bài mới.
1. khởi động
2. Hoạt động 1: Phân tích thông tin
- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một
vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt
động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu
nhi Quốc tế.
* Kết luận: các ảnh và thông tin trên cho
chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa
thiếu nhi các nớc trên thế giới, thiếu nhi
Việt Nam cũng đã có rất nhiều hoạt động
thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các n-
ớc khác. Đó cũng là quyền của trẻ em đ-
ợc tự do kết giao với bạn bè khắp năm
châu bốn biển.
3. Hoạt động 2: Du lịch thế giới
- Yêu cầu mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em
của 1 nớc mà em biết.

* Thảo luận cả lớp:
- Qua phần trình bày của các nhóm, em
thấy trẻ em các nớc có những điểm gì
giống nhau, những sự giống nhau đó nói
lên điều gì.
* Kết luận: Trẻ em các nớc có nhiều điểm
giống nhau nh yêu quê hơng đất nớc của
mình, yêu thiên nhiên yêu hòa bình, ghét
chiến tranh, đều có các quyền sống đợc
đối xử bình đẳng.
4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm:
- Gv chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo
luận, liệt kê những việc các em có thể làm
để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với
thiếu nhi quốc tế.
- Hs hát tập thể bài hát về tình hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế.
- Các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung
và ý nghĩa của các hoạt động đó.
- Đại diện từng nhóm trình bày các nhóm
khác nhận xét bổ xung.
- Mỗi nhóm ra chào, múa hát và giới
thiệu đôi nét về văn hóa của dân tộc đó,
về cuộc sống và học tập, về mong ớc của
trẻ em nớc đó.
- Sau mỗi phần trình bày của một nhóm,
các hs khác của lớp có thể đặt câu hỏi và
giao lu cùng với nhóm đó.
- Hs thảo luận nêu ý kiến.
- Các nhóm kiệt kê những việc các em có

thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu
nghị với thiếu nhi quốc tế nh:
+ Kết nghĩa với thiếu nhi Quốc tế.
+ Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của
GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
5. Liên hệ:
- Chúng ta tự liên hệ xem bản thân, lớp,
trờng về những việc đã làm để bày tỏ tình
đoàn kết, hữu nghị với thiêú nhi quốc tế.
6. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Hớng dẫn thực hành: các nhóm lựa
chọn và thực hiện các hoạt động phù hợp
với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết, hữu
nghị với thiếu nhi quốc tế.
- Su tầm tranh ảnh, truyện, báo, vẽ
tranh làm thơ về tình doàn kết hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế.
thiếu nhi các nớc.
+ Tham gia các cuộc giao lu
+ Viết th gửi ảnh gửi quà cho các bạn.
- Hs tự liên hệ.
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
Âm nhạc
Tiết 19: Em yêu trờng em (Lời 1)
(GV chuyên soạn và dạy)
Toán
Tiết 92 : Luyện tập
I- Mục tiêu
- Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số. Nhận biết thứ tự các số có bốn chữ

số. Làm quen với các số tròn nghìn.
- *Rèn KN đọc và viết số.
II- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: Đọc và viết các số:
3457; 2198. Nêu giá trị của mỗi chữ số?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Luyện tập:
* Bài 1; 2:
2- 3 HS làm
- Nhận xét
GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
- Đọc đề?
- Khi đọc, viết số ta đọc,viết theo thứ tự
nào?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- BT yêu cầu gì?
- Dãy số có đặc điểm gì?
- Muốn điền đợc số tiếp theo em làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Đọc đề?
- HD vẽ tia số:
- Điểm gốc của tia số là điểm nào?
- Đặc điểm của các số trên tia số?
- Muốn viết tiếp số tròn nghìn em làm

ntn?
- Đọc dãy số tròn nghìn vừa viết?
IV/ Củng cố:
- Thi đọc và viết số.
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Viết số.( Làm miệng)
- Từ trái sang phải
Một nghìn chín trăm năm mơi t: 1954
Bốn nghìn bảy trăm sáu mơi lăm: 4765
6358: Sáu nghìn ba trăm năm mơi tám.
- Viết tiếp số.( Làm phiếu HT)
- Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1
đơn vị.
- Lấy số đứng trớc cộng thêm 1 đơn vị.
8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655.
6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499;
6500.
- Đọc sgk
- Điểm 0( trùng với điểm 0 trên thớc)
- Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau
1000 đơn vị.
- Lấy số đứng trớc cộng thêm 1000.
1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000;
7000; 8000; 9000.
- Đọc xuôi, đọc ngợc.
+ HS 1: Đọc số bất kì
+ HS 2: Viết số bạn vừa đọc
Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 55 56 : Hai Bà Trng
I. Mục tiêu

a. Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
* Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai
- Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện.
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HKI.
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài ( giặc ngoại sâm, đô hộ, Luy Lâu....)
- Hiểu ND truyện aaa
b.Kể chuyện.
+ Rèn kĩ năng nói:
*Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện.
- Kể tự nhiên, phối hợp đợc lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể
GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
+ Rèn kĩ năng nghe
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn.
II. Đồ dùng.
GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bảng phụ viết đoạn văn HD luyện đọc.
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Mở đầu
- GV giới thiệu tên 7 chủ điểm của Tiếng
Việt 3 tập 2
B. Bài mới
1. Giới thiệu ( GV giới thiệu )
2. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a. GV đọc diễn cảm toàn bài
b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1
* HS tiếp nối nhau đọc 4 câu trong đoạn

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS
- Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài.
* Từng cặp HS luyện đọc
* Đọc đồng thanh
* Đọc thầm đoạn văn
- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm
đối với dân ta ?
c. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2
* Nối nhau đọc 4 câu
- GV sửa lỗi phát âm cho HS
* Đọc cả đoạn
- GV giải thích địa danh Mê Linh
* Từng cặp luyện đọc
* Đọc thầm
- Hai Bà Trng có tài và có trí lớn nh thế
nào ?
d. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3
* Đọc nối tiếp
* Đọc trớc lớp
- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài
* Đọc theo cặp
* Đọc đồng thanh
* Đọc thầm
- Vì sao hai Bà Trng khởi nghĩa ?
- HS nghe
- HS theo dõi SGK
+ HS đọc
- 2, 3 HS đọc cả đoạn trớc lớp
+ HS đọc theo cặp đôi đoạn 1.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn
- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cớp
hết ruộng nơng, bắt dân ta lên rừng săn
thú lạ.......
- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn
+ HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2
- 2, 3 HS đọc cả đoạn trớc lớp
- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 2
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn
- Hai Bà Trng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí
giành lại non sông
- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn.
+ HS tiếp nối nhau đọc 8 câu trong đoạn
- 2 HS đọc đoạn 3 trớc lớp
- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 3
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn
- Vì Hai Bà yêu nớc, thơng dân, căm thù
quân giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách và
gây bao tội ác với nhân dân.
GV: Nguyn Xuõn Sỏu Lp 3A
- Tìm những chi tiết nói lên khí thế của
đoàn quân khởi nghĩa ?
e. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4.
* Đọc nối tiếp
- GV sửa lỗi phát âm cho HS
* Đọc trớc lớp
- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài
* Đọc theo cặp
* Đọc đồng thanh

* Đọc thầm
- Kết quả của cuộc khởi nghĩa ntn ?
- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính
Hai Bà Trng ?
3. Luyện đọc lại
- GV chọn đọc diễn căm 1 đoạn của bài
- Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bớc lên
bành voi rất oai phong. Đoàn quân rùng
rùng lên đờng, giáo lao, cung nỏ.......
+ 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn
+ HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn
- 2 HS đọc đoạn văn trớc lớp
- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 4
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4
- HS đọc thầm đoạn văn
- Thành trì của giặc sụp đổ. Tô Định trốn
về nớc. Đất nớc sạch bóng quân thù.
- Vì Hai Bà là ngời lãnh đạo nhân dân giải
phóng đất nớc, là hai vị anh hùng chống
ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nớc nhà.
- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn
+ 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn
- 1 HS thi đọc lại bài văn
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- QS 4 tranh tập kể từng đoạn
2. HD HS kể từng đoạn câu chuyện
- GV HD HS QS tranh kết hợp với nhớ cốt
chuyện, không cần kể đoạn văn hệt theo
văn bản trong SGK

- GV nhận xét bổ sung
- HS nghe
- HS QS tranh trong SGK
- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của
chuyện
IV. Củng cố, dặn dò
- Câu chuyện này giúp các em hiểu đợc điều gì ? ( Dân tộc Việt Nam ta có
truyền thống chóng giặc ngoại câm bất khuất từ bao đời nay )
- GV nhận xét chung tiết học.
Thứ t ngày 12 tháng 1 năm 2011
Tiếng Anh
Tiết 37: GV chuyên soạn và giảng.
Toán
Tiết 93: Các số có 4 chữ số ( Tiếp )
I- Mục tiêu
- *HS nhận biết các số có bốn chữ số. Bớc đầu đều biết đọc, viết các số có bốn
chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ
tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số.