Ke hoach to khoi 4 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phần I:

<b>KẾ HOẠCH CHUNG.</b>

I. <b>NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.</b>

- Căn cứ vào chỉ thị số 4899/ 2009/ CT – BGD - ĐT ngày 4/ 8/2009 về
nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường
xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 - 2010

- Căn cứ công văn số 7312/BGDĐT – GDTH về việc hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 đối với giáo dục tiểu học.

- Căn cứ vào quyết định số 4385/BGDĐT ngày 30 tháng 6 năm 2009 của bộ
trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học
2009 – 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
- Căn cứ vào chỉ thị 40/ 2008/CT BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về việc
phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
trong các trường phổ thơng gia đoạn 2008 – 20013.

- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của phòng giáo dục đào tạo Mai
sơn, hướng dân chuyên môn số 51/GD – CM ngày 15/9/2009.

- Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo năm học của Hiệu trưởng và kế hoạch chỉ đạo
chuyên môn năm học 2009– 2010 của Phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, để
xây dựng kế hoạch chuyên môn tổ khối 4 – 5 như sau:

<b>II. NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ THUẬN LỢI</b>:
1<b>. Thuận lợi</b>:

- Là năm học đổi mới cơng tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục, xây
dựng môi trường, trường học thân thiện – Học sinh tích cực.

- Năm học tiếp tục quán triệt và hưởng ứng 3 cuộc vận: Cuộc vận động “Hai
không”, cuộc vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,
cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học, sáng
tạo”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Đội ngũ giáo viên trong tổ vững vàng về tay nghề, chuẩn về đào tạo, nhiệt
tình trong cơng tác.

- Học sinh khối 4 – 5 tương đối ngoan, hiếu học, trình độ nhận thức tương
đối đồng đều, tập trung chủ yếu ở khu trung tâm Thị trấn.

- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em mình.
2<b>. Khó khăn</b>:

- Một số giáo viên trong tổ tuổi đã cao, sức khoẻ yếu có nhiều kinh nghiệm
về chuyên môn nhưng lại chậm tiếp thu những kiến thức mới nhát là kiến thức về
công nghệ thơng tin.

- Trình độ nhận thức của một số ít học sinh chưa cao, một số phụ huynh học
sinh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình, cịn phó thác trách
nhiệm cho nhà trường. Một số ít học sinh là con em của gia đình mắc các tệ nạn xã
hội.

<b>III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ:</b>
1<b>. Giáo viên</b>:

* Tổng số giáo viên: 13 Đ/C Nữ: 12 Đ/C
* Trình độ đào tạo:

- Thạc sĩ: 1 Đ/C - Đại học: 6 Đ/C

- Cao đẳng: 2 Đ/C - Trung học sư phạm: 4 Đ/C
* Trình độ chun mơn:

- Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: 7 Đ/C
- Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện: 4 Đ/C
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 1Đ/C
- Tổng phụ trách giỏi cấp quốc gia: 1 Đ/C
* Công việc được giao:

- Ban giám hiệu: 1 Đ/C

- Giáo viên trực tiếp chủ nhiệm lớp: 7 Đ/C

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tổng phụ trách Đội: 1 Đ/C

- Giáo viên dữ trữ - BD HS giỏi: 2 Đ/C
2<b>. Học sinh</b>:

- Tổng số học sinh: 230 em, được biên chế vào 7 lớp.
- Số học sinh được biên chế vào các lớp như sau:

1. Lớp 4A1: 32 học sinh

2. Lớp 4A2: 32 học sinh

3. Lớp 4B1: 36 học sinh

4. Lớp 4B2: 35 học sinh

5. Lớp 5A : 33 học sinh
6. Lớp 5B : 32 học sinh
7. Lớp 5C : 30 học sinh
* Tổng số học sinh: 230 em. Trong đó:

- Học sinh nữ: 106 em - Học sinh nam: 124 em
- Học sinh dân tộc: 14 em - Nữ dân tộc: 5 em

- Học sinh khuyết tật: 1 em - Học sinh khó khăn: 4 em
- Học sinh thuộc địa bàn: 111 em - Học sinh khác địa bàn: 119
<b>IV. MẠNG LƯỠI GIÁO VIÊN TRONG TỔ</b>:

<b>STT</b> <b>Họ và tên</b> <b>Hệ đào tạo</b> <b>N. vụ được giao</b> <b>Ghi chú</b>
1 Lê Thị Thuý Hiên Đại học Hiệu trưởng Chỉ đạo chung

2 Hoàng Minh Tú Cao đẳng GV dạy mĩ thuật Chỉ đạo CM khối 4+5
3 Trần Thị Lương Đại học Chủ nhiệm lớp 4A1 Tổ trưởng

4 Đỗ Thị Nga Đại học Chủ nhiệm lớp 4A2 Chủ tịch cơng đồn

5 Đinh Thị Mai Đại học Chủ nhiệm lớp 4B1 CH trưởng CHKH

6 Dương Ánh Nguyệt THSP Chủ nhiệm lớp 4B2

7 Cao Thị Nhàn Đại học Chủ nhiệm lớp 5A

8 Lê Thị Nam Đại học Chủ nhiệm lớp 5B

9 Vũ Thị Nga Cao đẳng Chủ nhiệm lớp 5C

10 Giang Thị Khuyên Thạc sĩ BD HS giỏi khối 4 Chi hội trưởng CTĐ
11 Nguyễn Thị Hằng THSP BD HS giỏi khối 5

12 Hoàng Thị Ái Liên THSP Dạy âm nhạc

13 Nguyễn Ngọc Mai THSP Tổng phụ trách Đội
<b>V CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CỦA TỔ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Tập thể giáo viên hướng ứng cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một
tấm gương về đạo đức, tự học, sáng tạo”; Mỗi thầy cô giáo phải là người mẹ thứ
haỉ ở trường của các em, “ Cô giáo như mẹ hiền”

- Quán triệt thực hiện 3 cuộc vận động: cuộc vận động “ Hai không”; Cuộc
vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động
“ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học, sáng tạo”. Khấu hiệu
hành động của nhà trường: “ Dạy thợc chất – Học thực chất - Đánh giá thực chất”

- Chấp hành nghiêm chỉnh luật an tồn giao thơng. Thực hiện tốt chỉ thị
03/TU về cơng tác phịng chống ma tuý

b. <b>Đối với học sinh</b>:

- Dưới sự giáo dục của nhà trường, của thầy cô giáo, của gia đình, của xã
hội, kết hợp với sự nỗ lực của bản thân phấn đấu thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, 5
nhiệm vụ của người học sinh. Chấp hành nghiêm chỉnh luật an tồn giao thơng.
Thực hiện tốt chỉ thị 03/TU về cơng tác phịng chống ma tuý.

- Thực hiện tốt khấu hiệu hành động của nhà trường: “ Dạy thợc chất – Học
thực chất - Đánh giá thực chất”

<b>2. Công tác dạy và học</b> :

a. <b>Đối với công tác dạy của GV</b> :

- Nhiệm vụ trọng tâm của GV là: Nâng cao chất dạy và học bằng phương
pháp dạy học hiện đại; Xây dựng trường học, lớp học thân thiện, học sinh tích cực,
nhiệm vụ trọng tâm của tổ là đột phá công nghệ thông tin.

- Công tác dạy học được coi là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác giáo
dục. Mỗi thầy cô giáo luôn xác địmh “ Muốn có trị giỏi thì phải có thầy giỏi”.
Để đạt được yêu cầu trên mỗi GV trong tổ cần phấn đấu đạt được các chỉ tiêu sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

trình chiếu bằng máy chiếu điện tử, 80% số tiết chính khố có sử dụng phiếu bài
tập. Mỗi giáo viên đều thiết kế giáo án điện tử để dự thi cấp trường.

- Mỗi GV tự dự giờ dồng nghiệp mỗi tháng 1 lần.

- Tăng cường thực hành phương pháp dạy học hiện đại, sáng tạo, thực hiện
tốt nội dung , chương trình , phương pháp dạy, đáp ứng yêu cầu giáo dục của giai
đoạn đổi mới.

- Có từ 1 – 2 Đ/C giáo viên dự thi và đạt giải GV dạy giỏi cấp Huyện. Có
từ 2 – 3 GV dự thi thiết kế giáo án điện tử dự thi các cấp và đạt (trong đó có Đ/C
dự thi cấp quốc gia). Có từ 1- 2 GV tham gia thi viết chữ đẹp và đạt giải.

- Mỗi GV phải có một sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy
học hoặc công tác chủ nhiệm.

- Đảm bảo tốt chất lượng dạy 2 buổi / ngày

- Phấn đấu đưa tỉ lệ tiết dạy có đồ dùng dạy học lên 80%.
- Mỗi GV tham dự thi tay nghề 2 đợt, mỗi đợt 2 tiết ở các khối.

- Xây dựng kế hoạch, chọn đội tuyển để bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh
giải toán Internet

b. <b>Đối với học sinh</b> :

- Xây dựng 3 lớp mũi nhọn là: Lớp 4A1, 4A2, lớp 5A

- Xây dựng hai lớp 2 lớp có phong trào chữ viết đẹp: 4A1, 5A

- Xây dựng tốt nề nếp học tập ở trường, ở nhà, quy định giờ học cho học
sinh ở nhà như sau:

+ Chiều thứ năm: luyện viết chữ, luyện đọc
+ Tối thứ năm: Học tập làm văn.

+ Sáng thứ 7, tối thứ 7, sáng chủ nhật: Luyện viết chữ và học các môn
khác.

- Thống nhất, quy định cách ghi cách trình bày vở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Phấn đấu có từ 35 – 40 học sinh dự thi và đạt giải HS gỏi cấp trường, có
từ 15 – 20 HS dự thi và đạt giải cấp Huyện, có từ 1 – 2 HS thi giải tốn tuổi thơ và
đạt giải.

- Có ý thức phấn đấu và thi đua trong học tập, quyết tâm phấn đấu chuyển
lớp 100%

- Chỉ tiêu phấn đấu hai mặt giáo dục cụ thể ở các lớp như sau:
Lớp Tổng

số H /S

Học lực Hạnh kiểm Ghi chú

(Những hN /s kt, kk )

Giỏi Khá TB Yếu Đủ CĐ

4A1 32 32 32

4A2 32 26 6 32

4B1 36 3 30 3 33 3

4B2 35 3 29 3 33 2

5A 33 33 33

5B 32 3 26 2 29 2 1 H/S KT (Đào Duy Khôi)

5C 30 3 24 3 28 2

Tổng <b>230</b> <b>103 115</b> <b>11</b> <b>220</b> <b>9</b>

Tổng số: 230 học sinh

* Học lực: - Giỏi: 103 em = 45%

- Khá: 115 em = 50%
- TB : 11em = 5 %

* Hạnh kiểm:

- Đủ : 220 em = 96%
- Chưa đủ: 8 em = 4%
- Xây dựng và có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ở các lớp mũi nhọn
ngay từ đầu năm học.

- Thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 5, chọn đội tuyển HS giỏi lớp 4 và có
kế hoạch bồi dưỡng bắt đầu từ tháng 10

- Thi viết chữ đẹp cấp trường (10 em), có từ 5 – 6 em tham dự thi viết chữ
đẹp cấp Huyện, phấn đấu có 4 học sinh đạt giải chữ đẹp cấp Huyện, có HS tham dự
thi chữ đẹp cấp Tỉnh và được giải.

3<b>. Công tác chủ nhiệm</b> <b>và các hoạt động T2, _{văn nghệ, TDTT:}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Xây dựng 3 lớp mũi nhọn: 4A1, 4A2, 5A

- Thường xuyên theo dõi tiến bộ của các lớp trong các buổi trực tuần để
giúp nhau chủ nhiệm tốt.

- Giáo dục kĩ năng sống trong học sinh: yêu lao động, biết lao động, Kính
trọng những người lao động…

- Quản lí tốt cơ sở vật chất của trường, lớp.

- Tham gia lao động nhiệt tình, tích cực, tự giác. Tích cực tham gia cơng

tác bảo vệ mơi trường, trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn.

- Tham gia tích cực các hoạt động của liên đội, các chi đội phấn đấu giữ
vững chi đội vững mạnh được Tỉnh, Huyện khen.

- Tham gia đầy đủ, tích cực các buổi múa TT, TD giữa giờ, tăng cường các
trò chơi dân gian, các buổi ngoại khoá của nhà trường, của khối tổ chức.

- Duy trì sinh hoạt tổ chủ nhiệm vào cuối tháng để rút kinh nghiệm, bổ
sung kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm, kịp thời sử lí các thơng tin.

4. <b>Cơng tác thi đua</b> :

- Thực tốt phong trào thi đua 2 giỏi với khẩu hiệu: “ Người thầy giỏi là
người thầy biết dạy cho trò tự học – Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh”.

- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương –
Trách nhiệm”, cuộc vận động “ Hai không”; Cuộc vận động: “ Mỗi thầy cô giáo là
một tấm gương về đạo đức, tự học, sáng tạo”. Thực hiện khẩu hiệu hành động “
Năng động, sáng tạo, tích cực, đổi mới.

- Cùng với nhà trường phấn đấu giữ vững danh hiệu “ Đơn vị anh hùng”
lần thứ 2 vào năm 2010, trường tiên tiến xuất sắc của Tỉnh, được UBND Tỉnh tặng
bằng khen.

- Phấn đấu giữ vững tổ lao động tiên tiến xuất sắc của Tỉnh. Trong đó:
+ Chiến sĩ thi đua: 4 Đ/C (trong đó 1 Đ/C là chiến sĩ thi đua tồn quốc)
+ Giáo viên dạy giỏi các cấp: 100%

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Học sinh giỏi: 103 em

+ Học sinh tiên tiến: 115 em
<b>IV. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : </b>

1. Tổ chức rà soát phân loại học sinh qua khảo sát đầu năm với 2 mơn Tốn +
Tiếng Việt (đối với lớp 4 ).4 môn Toấn + Tiếng Việt + Khoa + Lịch sử - Địa lí
(đối với lớp 5 ).

2. Cho học sinh ôn lại 5 điều Bác Hồ dạy, 4 nhiệm vụ của người học sinh và
các nội qui của trường, của lớp.

3. Thi tay nghề 2 đợt trong năm ở 2 khối lớp khác nhau.

4. Mỗi GV có một sáng kiến kinh nghiệm hoặc đề tài nghiên cứu khoa học.
5. Duy trì nề nếp soạn bài theo qui định, ứng dụng công nghệ thông tỉn trong
giảng dạy. Rèn cho học sinh thói quen trình bày vở theo qui định. Thi vở sạch chữ
đẹp, thi viết chứ đẹp trong GV và học sinh do nhà trường và phòng giáo dục tổ
chức.

5. Xây dựng chuyên đề bài giảng điện tử ở các lớp. Tập trung đổi mới phương
pháp dạy học theo hướng tích cực, hiện đại ở tất cả các môn.

6. Mỗi GV đều phải xây dựng kế hoạch dạy học, kế hoạch bồi dưỡng học sinh
giỏi, phụ đạo học sinh yếu, học sinh khuyết tật.

7. Tham gia làm đồ dùng dạy học để duy trì 80 % số tiết dạy có đồ dùng dạy
học và tham gia thi đồ dùng dạy học do nhà trường tổ chức.

8. Tăng cường các đề tập làm văn cho học sinh làm vào các tiết buổi chiều.
9. Thực hiện tốt qui chế chuyên môn. Thường xun trao đổi, thơng báo tới
PH về tình hình học tập và rèn luyện của học sinh. Vào sổ điểm gốc mỗi tháng 1

lần vào tuần cuối tháng.

<b>Phần II : KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG</b>
<b>Tháng</b>

<b>T.hiện</b> <b>Nội dung thực hiện</b>

<b>Điều chỉnh – bổ</b>
<b>sung</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Ổn định nề nếp dạy học bắt đầu từ 8/9.
- Thực hiện chương trình học 2 buổi / ngày từ
ngày 31/8

- GV chuẩn bị các loại hồ sơ sổ sách theo qui
định (7 loại sổ sách)

- Thống nhất cách trình bày vở ghi.

- Khảo sát chất lượng đầu năm vào ngày 18/9
- Tham gia các đại hội của các đoàn thể.

10/2009

- Hoàn thành các loại kế hoạch: kế hoạch giảng
dạy, kế hoach chủ nhiệm.

- Dạy chuyên đề bằng máy chiéu điện tử.

- Đăng kí thi đua; sáng kién kinh nghiệm, đề tài.

- Kiểm tra vở ghi của học sinh

- Ôn đội tuyển HS giỏi lớp 5. giải toán Intơrnet.
- Cập nhật các loại sổ sách.

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV
- Tham gia giao lưu 3 trường kết nghĩa

11/2009

- Thao giảng kết hợp thi tay nghề vòng 1.
- Kiểm tra giữa kì I.

- Chuyên đề bằng bài dạy điện tử các kiến thức
về an tồn giao thơng.

- Tham gia sơ kết thi đua 20/11

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên trong tổ.
- Sơ kết đợt thi đua chào mừng ngày 20/11.
- Kiểm tra viết chữ đẹp

12/2009 - Thi giáo án, thi chữ viết đẹp, thi trình bày bảng
đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

hội

- Tham gia hoạt động nhân ngày 22/12.

- Rà sốt chương trình, tăng cường ôn tập chuẩn
bị thi học kì I

- Kiểm tra chữ viết của học sinh

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV

1/2010

- Kiểm tra cuối học kì I.

- Hồn thành điểm học kì I – Phê học bạ - Thông
báo kết quả học tâp tới phụ huynh học sinh.
- Tham gia sơ kết học kì I.

- Kiểm tra vở ghi của học sinh.

- Bắt đầu chương trình học kì II vào ngày 19/1
2010.

- Làm cơng tác thi đua cuối học kì I.
- Họp phụ huynh học sinh.

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV
- Tham gia thi viétchữ đẹp cấp Huyện.
- Kiểm tra chữ viết đẹp

2/2010

- Nghỉ Tết nguyên đán.

- ổn định mọi nề nếp sau Tết.

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách đột xuất trong tổ.
- Kiểm tra kết quả đề tài.

- Kiểm tra vở ghi của học sinh.
- Kiểm tra chữ viét đẹp.

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV
3/2010 - Kiểm tra dân chủ hồ sơ giao án.

- Thi tay nghề vòng 2, thi giáo viên giỏi cấp
huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Tham gia thi học sinh giỏi cấp trường, thi
Ơlimpíc lớp 5.

- Tham gia kỉ niệm ngày 8/3 và ngày 26/3.
- Thi định kì lần 3.

- Kiểm tra viết chữ đẹp

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV

4/2010

- Củng cố nề nếp dạy và học.

- Rà sốt chương trình, có kế hoạch ơn tập chuẩn

bị kiềm tra cuối kì II.

- Tham gia ngoại khố: Thi kể chuyện, thi hát
hay, thi đọc diễn cảm.

- Kiẻm tra chữ viết đẹp.

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV

5/2010

- Thi vở sạch chữ đẹp cấp trường.

- Tăng cường ôn tập chuấn bị cho thi cuối năm.
- Kiểm tra cuối học kì II.

- Hồn thành chương trình vào ngày 21/5/2010
- Hoàn thành điểm – Vào học bạ - Thông báo kết
quả tới phụ huynh học sinh.

- Họp phụ huynh học sinh
- Kiểm tra viết chữ đep.

- Có kế hoạch dự giờ đồng nghiêp 2 tiết/GV
- Tham gia đại hội cháu ngoan Bác Hồ
- Làm công tác thi đua cuối năm

<b>* CÁC LOAI SỔ SACH CỦA GIÁO VIÊN:</b>
1. Giáo án.

2. Sổ chủ nhiệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

4. Sổ dự giờ.

5. Sổ tự học, bồi dưỡng thường xuyên.

6. Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, học sinh khuyết
tật.

7. Sổ ghi chép tổng hợp.

<b>* LICH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TRONG THÁNG :</b>

<b>- Tuần 2: T</b>riển khai kế hoạch hoạt động tổ.

<b>- Tuần 3</b> : Dạy chuyên đề – Thống nhất PPDH – Sinh hoạt chuyên môn theo
tổ.

</div>

<!--links-->