Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.8 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần : 11 Ngày soạn : 20 /10/2008
Tiết : 41 Ngày dạy : 28/10/ 2008
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT<sub>: Giúp HS ôn lại:</sub>
1. Kiến thức
-Đặc điểm của nhóm danh từ chung và danh từ riêng.
-Cách viết hoa danh từ riêng.
2. Kó năng
Rèn luyện khả năng nhận diện danh từ trong một số trường hợp cụ thể .
Viết hoa đúng các danh từ riêng thường gặp.
3. Thái độ
Cẩn thận khi xác định danh từ, viết hoa danh từ.
II. CHUẨN BỊ <sub>:</sub>
- GV : Soạn giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ.
- HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK trước ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
<b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC SINH</b>
- Ổn định lớp.
<b> - Kieåm tra .</b>
<b> </b>
- Bài mới.
Kiểm tra sỉ số.
<b>Hỏi: - Nêu đặc điểm của danh</b>
từ. Đặt câu có danh từ làm chủ
ngữ.
- Danh từ tiếng Việt chia thành
mấy loại lớn? Em hiểu gì về
nhóm danh từ chỉ đơn vị?
Kiểm tra bài tập về nhà.
Giới thiệu:
- Báo cáo sỉ số.
- Trả lời theo yêu cầu GV.
- Nghe - Ghi tựa bài.
<b> I. Danh từ chỉ sự vật:</b>
<i> 1. Danh từ chung:</i>
<b> VD: Ngày xưa, miền, đất….</b>
<i> 2. Danh từ riêng:</i>
<b> VD: Lạc Việt, Bắc Bộ…..</b>
* Cách viết danh từ riêng:
- Cho HS xem ngữ liệu SGK.
<b>Hỏi: Xác định danh từ có trong</b>
câu trên?
- Đọc ví dụ SGK.
- cá nhân liên hệ kiến thức về
danh từ ở tiết trước trả lời: vua ,
tráng sĩ, đền thờ, làng, xã,
huyện, công ơn, Phù Đổng
Thiên Vương, Gióng, Phù Đổng,
Gia Lâm, Hà Nội.
VD: + Tên người, tên địa lí Việt
Nam:Hồ Chí Minh, Thanh Bình..
+ Tên người, tên địa lí nước
ngồi: Pu-skin, Vích-to….
+ Tên cơ quan, tổ chức: Liên
hiệp quốc, Đảng Cộng sản Việt
* Ghi nhớ SGK trang 109.
- Treo bảng phụ (bảng phân
loại).
- Yêu cầu HS điền vào bảng
phân loại danh từ.
- Yêu cầu HS nhận xét về cách
viết danh từ riêng trong câu
trên.
- Yêu cầu HS nhắc lại các quy
tắc viết hoa đã học ở Tiểu học.
Cho ví dụ minh hoạ (lồng phần
đọc thêm vào).
- GV nhận xét câu trả lời HS.
<b>Hỏi: + Em hiểu như thế nào là</b>
danh từ chung, danh từ riêng?
Cho ví dụ?
+ Cách viết danh từ riêng như
thế nào?
- Gọi HS đọc lại ghi nhớ
- Điền danh từ vào bảng phân
- Cá nhân trả lời:
Viết hoa chữ cái đầu tiên của
mỗi bộ phận tạo nên từ đó.
- Nhắc lại các quy tắc viết hoa.
Ví dụ.
- Đọc thêm.
- Trả lời ghi nhớ SGK.
- Một HS đọc lại ghi nhớ
<b>Bài tập 1: </b>
<b> + Danh từ chung: Ngày xưa,</b>
miền, đất, nước, thần, nòi rồng,
con, trai, tên.
+ Danh từ riêng: Lạc Việt, Bắc
Bộ, Long Nữ, Lạc Long Quân.
<b>Bài tập 2: </b>
Các từ in đậm:
<b>a. Chim, Mây, Nước, Hoa, Hoạ</b>
<b>Mi.</b>
<b>b. Út.</b>
<b>c. Cháy</b>
-> là danh từ riêng vì dùng để
gọi tên riêng của một sự vật cá
biệt. Chữ cái đầu tiên mỗi tiếng
viết hoa.
<b>Bài tập 3: gạch dưới danh từ</b>
riêng: Tiền Giang, Hậu Giang,
Hồ Chí Minh, Khánh Hồ, Phan
Rang, Phan Thiết, Tây Ngun,
Cơng Tum, Đắc Lắc, Trung,
Việt Nam Dân chủ Cộng hồ.
<b>Bài tập 4:Chính tả.</b>
Viết đúng các chữ : l/n và vần
- Gọi HS đọc và xác định yêu
cầu bài tập 1
Gợi ý: Dựa vào ý nghĩa và hình
thức viết để phân biệt danh từ
riêng, danh từ chung.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- Gọi HS đọc và nắm u cầu
bài tập 2.
Cho HS thảo luận.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Gọi HS đọc văn bản và xác
định yêu cầu bài tập 3
+ Dùng bút chì gạch dưới danh
từ riêng.
+ Viết lại cho đúng.
- Đọc chính tả.
- Kiểm tra một số HS.
- Đọc, xác định yêu cầu bài tập
1.
- 2 HS lên bảng làm -> lớp nhận
xét.
- 1 HS đọc, lớp nắm yêu cầu bài
tập 2.
- Thảo luận (tổ).
-> Rút ra nhận xét: là danh từ
riêng.
- Đọc + xác định yêu cầu bài
tập.
ênh, ếch. - Nhận xét, sửa chữa. - Nghe và ghi nhận
Danh từ
Danh từ đơn vị Danh từ sự vật
DT Chung DT riêng
- Dặn dị.
- Củng cố kiến thức dưới dạng
sơ đồ.
- Treo mơ hình sơ đồ danh từ ->
yêu cầu HS điền vào.
- Yêu cầu HS:
+ Thuộc ghi nhớ, làm tiếp bài
tập 4 sách bài tập trang 39 (có
gợi ý).
+ Chuẩn bị: xem lại kiến thức
về phần văn bản để thực hiện
- Điền vào mơ hình sơ đồ cấu
tạo danh từ.