Giáo án các môn khối 3 - Tuần 25 đến tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc – Kể chuyện HéI VËT I . MôC TI£U A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : nổi lên, nước chảy, vật, quắm đen, thoát biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nh¹i,… 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (tứ xứ, sới vật, khon lường, chán ng¾t, giôc gi· nhÔ nh¹i,… ) - Hiểu nội dung truyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.. B . KÓ chuyÖn 1 . RÌn kÜ n¨ng nã i: - Dùa vµo trÝ nhí vµ c©u hái gîi ý, HS kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ ; bước đầu biết chuyển giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. 2 . RÌn kÜ n¨ng nghe II . CHUÈN BÞ - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK (phãng to) - B¶ng phô viÕt 5 gîi ý kÓ 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn. III . C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . ổn định 2 . KiÓm tra :. - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn”. - GV nhËn xÐt – Ghi ®iÓm 3. Bµi míi GT chñ ®iÓm míi … Trong c¸c m«n thi tµi ë lÔ héi, vËt lµ m«n thi phæ biÕn nhÊt. Héi thi vËt võa cã lîi cho søc khoÎ, võa mang l¹i niÒm vui, sù tho¶i m¸i, hÊp dÉn cho mọi người. Bài tập đọc ngày hôm nay sẽ đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hµo høng cña mét héi vËt. - GV ghi tùa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh bµi : + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tãm t¾t néi dung : Cuéc thi tµi hÊp dÉn gi÷a hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. - Hướng dẫn HS quan sát tranh. + Hái bøc tranh vÏ g× ? * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ a) §äc tõng c©u - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho c¸c em. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ trong SGK b) §äc tõng ®o¹n + Bµi cã mÊy ®o¹n ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài.. - 3 HS nh¾c l¹i. … HS tr¶ lêi vÒ tranh - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) … cã 5 ®o¹n - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 5 HS thi đọc 5 đoạn trước lớp - HS nhËn xÐt - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.. - Từng nhóm thi đọc đoạn. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm - GV nhận xét cách đọc của HS (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) đoạn 1: c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung ... tiếng trồng dồn dập, người xem + Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động đông như nước chảy ; ai cũng náo nøc muèn xem mÆt, xem tµi «ng cña héi vËt ? C¶n Ngò qu©y kÝn quanh síi vËt ; trèo lên những cây cao để xem.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … Quắm đen : lăn xả vào, đánh + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chËm ch¹p, lí ngí, chñ yÕu chèng g× kh¸c nhau ? đỡ. - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vËt nh­ thÕ nµo ?. + ¤ng c¶n ngò bÊt ngê chiÕn th¾ng nh­ thÕ nµo ?. +Theo em v× sao «ng c¶n ngò th¾ng ?. 3 … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm §en nhanh nh­ c¾t luån qua hai c¸nh tay «ng, «m mét bªn ch©n «ng, bèc lªn. T×nh huèng keo vËt không còn chán ngắt như trước nữa. Người xem phấn chấn reo ồ lªn, tin ch¾c «ng C¶n Ngò sÏ ng· vµ thua cuéc. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4+5 … Qu¾m §en gß l­ng vÉn kh«ng sao bª næi ch©n «ng C¶n Ngò. ¤ng nghiªng m×nh nh×n Qu¾m §en. Lóc l©u «ng míi thß tay n¾m lÊy khè anh ta, nhÊc bæng lªn, nhÑ nh­ con Õch cã buét sîi r¬m ngang bông. … Qu¾m §en khoÎ, h¨ng h¸i nh­ng thiÕu kinh nghiÖm. Tr¸i l¹i, ông Cản Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa miếng Quắm Đen, để cho Quắm Đen cúi xuèng «m ch©n «ng, hßng bèc ngã ông. Nhưng đó là thế vật rất m¹nh cña «ng: ch©n «ng khoÎ tùa nh­ cét s¾t, Qu¾m ®en kh«ng thÓ nhÊc næi. Tr¸i l¹i, víi thÕ vâ nµy, «ng dÔ dµng n¾m khè Qu¾m §en, nhÊc bæng anh ta lªn. ¤ng C¶n Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và søc khoÎ.. c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 3. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn : * KÓ chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô :Dùa vµo trÝ nhí vµ c©u hái gîi ý, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Héi vËt – kÓ víi giäng s«i næi, hµo høng, phï hîp víi néi dung mçi ®o¹n. - Vài HS thi đọc đoạn * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, - Một HS đọc cả bài truyÒn ®­îc kh«ng khÝ s«i næi cña cuéc thi tµi đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật.. - HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5. - GV nhËn xÐt .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt 4 . Cñng cè – DÆn dß - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bµi: “Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn”. gîi ý. - Tõng cÆp HS tËp kÓ 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt bæ sung. - 5 HS kh¸ kÓ 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý. -Mét HS kÓ toµn bé chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän người kể hay.. To¸n TiÕt 121 : THùC HµNH XEM §åNG Hå (TT) I . MôC TI£U Gióp HS - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ cã ghi cè La M·. - Cã hiÓu biÕt vÓ thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy cña HS. II . §å DïNG D¹Y – HäC - §ång hå ®iÖn tö. - §ång hå thËt (lo¹i chØ cã 1 kim ng¾n vµ mét kim dµi). III . C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC Hoạt động của giáo viên 1 . ổn định 2 . Bµi cò : - GV nhËn xÐt – Ghi ®iÓm 2 . Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi “ LuyÖn tËp “ - Ghi tùa. * Hướng dẫn thực hành Bµi 1 : Xem vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. Hoạt động của học sinh - 3HS lµm bµi tËp. - HS1 lµm bµi 1 cét 2. - HS2-3 gi¶i bµi 2-3. - 3 HS nh¾c tùa - HS đọc yêu cầu bài. - 6HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi a) An tËp thÓ dôc lóc 6 giê 10 phót. b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút. c) An ®ang häc bµi ë líp lóc 10 giê 24. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phót. d) An ¨n c¬m chiÒu lóc 17 giê 45 phót. e) An ®ang xem truyÒn h×nh lóc 20 giê lóc 20 giê 8 phót. g) An ®ang ngñ lóc 21 giê 55 phót. Bµi 2 : Vµo buæu chiÒu hoÆc buæi tèi, hai - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - HS nhận ra các đồng hồ có cùng thời đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? gian. H-B ; I-A ; K-C ; L-G ; M-D; N-E. - NhËn xÐt bµi b¹n Bµi 3 : Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau. - HS đọc yêu cầu bài + Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phót. + Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút. 4 . Cñng cè - DÆn dß: + Chương trình phim hoạt hình kéo dài - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS trong bao nhiªu 30 phót hoÆc 12 giê (nöa -VÒ nhµ «n bµi vµ lµm l¹i bµi tËp giê) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thường thức mĩ thuật Bµi 25: VÏ TRANG TRÝ VÏ TIÕP HO¹ TIÕT Vµ VÏ MµU VµO H×NH CH÷ NHËT MôC TI£U : -hs nhËn biÕt thªm vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ. VÏ ®­îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu ë hinh ch÷ nhËt. Thấy được vẻ đẹ của trang trí hình chữ nhật CHUÈN BÞ: GV: S­u tÇm mét sè mÉu trang trÝ h×nh ch÷ nhËt,h×nh vu«ng,h×nh trßn -H×nh gîi ý c¸ch vÏ. -- HS: GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ, mµu vÏ, bót ch×. C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC GV HS A .Më ®Çu : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Nhận xét tuyên dương B .D¹y bµi míi 1 .Giíi thiÖu bµi :Nªu M§,YC tiÕt häc - Nh¾c l¹i HS quan s¸t Ghi tùa H§ 1: Quan s¸t NX - …-Trang trí đẹp GT tranh mÉu – Hoạ tiết hính đặt ở giữa YC HS quan s¸t ,nhËn xÐt Ho¹ tiÕt phô ë xung quanh vµ c¸c gãc +Hoạ tiết chính, to đặt ởđâu? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạ tiết phụ đặt ở đâu? Hoạ tiết và màu sắc sắp xếp cân đối theo trôc nµo? GV NX khen động viên kh/lệ HS. GV chèt :trang trÝ h×nh ch÷ nhËt cã nh÷ng ®iÓm gièng trang trÝ h×nh vu«ng ,h×nh tròn.Hoạ tiết trang trí thường là hoa,lá,các con vËt… H§ 2 :VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt C¸ch vÏ mµu -GV gợi ý để HS quan sát bài tập thực hành để các em thấy: +Ho¹ tiÕt vÏ ch­a xong. +Cần nhìn mẫu để vẽ các hoạ tiết giống nhau ph¶i vÏ b»ng nhau VD: Ho¹ tiÕt chÝnh ë gi÷a h×nh ch÷ nhËt lµ b«ng hoa cã 8 c¸nh Nên vẽ màu nền trước . Vẽ màu theo ý thích nên vẽ màu sắc tươi s¸ng phï hîp víi néi dung. H§3: Thùc hµnh. + HS lµm bµi. -GV gîi ý nh¨c c¸c em vÏ mµu cho khÐo không để màu lem ra ngoài giúp đỡ những em yếu để các em hoàn thành bài vÏ. HĐ 4: nhận xét đánh giá. GV gîi ý HS nhËn xÐt xÐp lo¹i mét sè bµi vÏ. Khen ngîi nh÷ng HS hoµn thµnh bµi tèt nh¾c mét sè em ch­a hoµn thµnh vÒ nhµ vÏ tiÕp. Cñng cè dÆn dß: NX chung tiÕt häc : Khen ngîi nh÷ng em hoµn thµnh tèt bµi vÏ,. DÆn dß:ChuÈn bÞ dông cô bµi sau giÊy màu ,bút vẽ … để vẽ ,dán, xé hình con vật hoÆc tËp nÆn. Truc däc, trôc ngang,trôc chÐo. HS thùc hµnh vÏ mµu . GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ nh÷ng em yÕu.. HS tr×nh bµy bµi vÏ NX chọn bài vẽ dúng và đẹp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc HéI §UA VOI ë T¢Y NGUY£N I . MôC TI£U 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : đua voi, phẳng lì, vang lừng, man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tĩnh, bỗng dưng, điều khiển, trúng đích, huơ vòi… 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Nắm được nghĩa các từ mới : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ. - HiÓu néi dung bµi th¬ : Bµi v¨n t¶ vµ kÓ l¹i héi ®ua voi ë T©y Nguyªn ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị vµ bæ Ých cña héi ®ua voi. II . CHUÈN BÞ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Anh voi hoÆc héi ®ua voi . III . L£N LíP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .ổn định - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” 2 . Bµi cò: Sau tr¶ lêi c¸c c©u hái . - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 3 .Bµi míi : -Giới thiệu bài : Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, ®ua ngùa … Nh­ng ë T©y Nguyªn cßn cã héi -HS l¾ng nghe. ®ua voi. Bµi häc h«m nay sÏ giíi thiÖu vÒ mét -3 HS nh¨c l¹i tùa bµi. ngµy héi ®ua voi nh­ vËy. - GV ghi tùa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui s«i næi. nhÞp nhanh, dån dËp h¬n ë ®o¹n 2. Tóm tắt : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở HS quan sát và đọc. Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự đến hết bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn thó vÞ vµ bæ Ých cña héi ®ua voi. trước lớp - §äc tõng cau - Đọc từng đoạn trước lớp . - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - HS đọc nhóm đôi từng đoạn - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. cuèi bµi. - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn - §äc tõng ®o¹n trong nhãm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Hướng dẫn tìm hiểu bài:. 1, … voi ®ua tõng tèp 10 con dµn + T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ hµng ngang ë n¬i xuÊt ph¸t. Hai cho cuéc ®ua ? chµng trai ®iÒu khiÓn ngåi trªn lung voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì vốn là những người phi ngùa giái nhÊt. + Cuéc ®ua diÔn ra nh­ thÕ nµo ?. - 1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm … chiªng trèng võa næi lªn, c¶ mười con voi lao đầu, hăng máu phãng nh­ bay. Bôi cuèn mï mÞt. Nh÷ng chµng man-g¸t gan d¹ vµ khÐo lÐo ®iÒu khiÓn cho voi vÒ + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương trúng đích. ? … những chú voi chạy đến điáh * Luyện đọc lại. trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và chào những khán giả đã nhiệt liệt hướng dẫn HS đọc . cæ vò, khen ngîi chóng. -GV hướng dẫn HS thể hiện đúng nội dung tõng ®o¹n. - 2 HS thi đọc lại đoạn - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay - Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 nhÊt ®o¹n cña bµi - HS đọc trong nhóm. Các bạn khác 4 . Cñng cè – DÆn dß nhËn xÐt gãp ý - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Tiếng đàn ”. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) HéI VËT I . MôC TI£U RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ :  Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy bµi viÕt râ rµng, s¹ch sÏ mét ®o¹n bµi : “Héi vËt”.  Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng truyện/chuyện (hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt/cư) theo nghĩa đã cho.. II . CHUÈN BÞ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  B¶ng líp viÕt néi dung BT2a II . HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định : - 3 HS viÕt b¶ng c¶ líp lµm giÊy 2 . KiÓm tra bµi cò: nh¸p c¸c tõ : nhón nhÈy, dÔ d·i, b·i bá, sÆc sì. - NhËn xÐt chung sau kiÓm tra. 3 . Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : - GV ghi tùa bµi . - Vµi HS nh¾c l¹i. * Hướng dẫn HS nghe - viết - §äc mÉu lÇn 1 ®o¹n viÕt. HS theo dâi. … 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dâi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai: - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức - HS viết bảng con các từ : Cản Ngũ, Qu¾m §en, giôc gi·. Loay hoay, tr×nh bµy chÝnh t¶ . - GV đọc cho HS viết bài nghiªng m×nh. - ChÊm ch÷a bµi + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính t¶. - HS viÕt bµi GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi dâi vµ dß lçi). chÝnh t¶ - Cho HS báo lỗi. Nhận xét – tuyên dương. - Thu mét sè vë – chÊm, ghi ®iÓm. LuyÖn tËp : Bµi 2: GV: treo b¶ng phô ... GV chốt lời giải đúng : a)tr¨ng tr¾ng – ch¨m chØ – chong chãng b) trùc nhËt – trùc ban – lùc sÜ – vøt 4 .Cñng cè : - GV nhận xét – tuyên dương. - VÒ nhµ xem söa l¹i nh÷ng lçi chÝnh t¶, lµm c¸c bµi tËp luyÖn tËp vµo vë * NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net. - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo giÊy nh¸p - 2 HS lªn lµm b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt (vÒ chÝnh t¶, ph¸t ©m) - 3 HS nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c nhãm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n TiÕt 122 : BµI TO¸N LI£N QUAN §ÕN RóT VÒ §¥N VÞ I . MôC TI£U : Gióp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II . §å DïNG D¹Y – HäC - Bảng phụ để dạy bài mới. III . C¸C HO¹T §éNG DAY – HäC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định - 4HS lµm bµi 3. 2 . Bµi cò : - 1 tæ nép vë. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV kiÓm tra 1 sè vë cña HS. - GV nhËn xÐt – Ghi ®iÓm 2 . Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ghi tùa. * Hướng dẫn giải toán. - 3 HS nh¾c tùa. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n b¾t ta t×m g× ? + VËy muèn tÝnh ®­îc sè lÝt mËt ong trong mét can ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ?. Bµi to¸n 2 : + Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? + Bµi to¸n yªu cÇu ta t×m g× ? GV tãm t¾t 7 can : 35 lÝt 2 can : ? lÝt GV : Muèn biÕt 2 can cã bao nhiªu lÝt mËt ong thì ta phải tìm số lít trong một can trước. Sau đó lấy số lít trong một can nhân với số can (lµ 2) GV nhËn xÐt söa sai (nÕu cã) * Thùc hµnh Bµi 1 : + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? Tãm t¾t 4 vØ : 24 viªn thuèc 3 vØ : ? viªn thuèc. Bµi 2 : Tãm t¾t 7 bao : 28 kg g¹o 5 bao ? kg g¹o. Lop3.net. - 2 HS đọc đề bài 1 … có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. … mçi can cã mÊy lÝt mËt ong ? … lµm phÐp tÝnh chia - HS 2 d·y lµm b¶ng con. Gi¶i Sè lÝt mËt ong trong mét can lµ : 35 :7 = 5(lÝt) §¸p sè 5 lÝt mËt ong - 2 HS đọc yêu cầu bài toán 2 … có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. … 2 can cã mÊy lÝt mËt ong ? - HS lµm giÊy nh¸p. Gi¶i Sè lÝt mËt ong trong mét can cã lµ : 35 : 7 = 5 (lÝt) Sè lÝt mËt ong trong 2 can cã lµ : 5 x 2 = 10(lÝt) §¸p sè : 10 lÝt mËt ong - 2 HS đọc bài toán … có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vØ. … 3 vØ cã bao nhiªu viªn thuèc ? Gi¶i Sè viªn thuèc trong mét vØ cã lµ : 24 : 4 = 6(viªn) Sè viªn thuèc trong 3 vØ cã lµ : 6 x 3 = 18 (viªn) §¸p sè : 18 viªn thuèc - HS đọc bài toán.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 1 HS lµm b¶ng líp – c¶ líp lµm vë Gi¶i Sè kg g¹o trong mét bao lµ : 28 : 7 = 4(kg) Sè kh«ng g¹o trong 5 bao cã lµ : 4 x 5 = 20 (kg) §¸p sè : 20kg g¹o … cñng cè cho ta vÒ bµi to¸n liªn quan đến rút về đơn vị.. + Bµi 1 + 2 cñng cè cho ta g× ? Bài 3 : GV hướng dẫn HS cã thÓ xÕp nh­ sau 4 . Cñng cè – DÆn dß: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -VÒ nhµ «n bµi vµ lµm l¹i bµi tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Đạo đức T¤N TRäNG TH¦ Tõ, TµI S¶N CñA NG¦êI KH¸C I . MôC TI£U 1 . HS hiÓu - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao càn tôn trọng thư tư, tài sản của người khác. - QuyÒn ®­îc t«n träng bÝ mËt riªng t­ cña trÎ em. 2 . HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng… . 3 . HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II . CHUÈN BÞ - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). - Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2) - Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2) III . C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . ổn định 2 . KiÓm tra HS nh¾c tùa. 3 . Bµi míi : Giíi thiÖu – Ghi tùa. Hoạt đông 1 : Xử lí tình huống *Môc tiªu: HS BiÕt ®­îc mét biÓu hiÖn vÒ t«n trọng thư từ, tài sản của người khác. C¸ch tiÕn hµnh :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huốngsau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: - Nam vµ Minh ®ang ch¬i bµi th× b¸c ®­a th­ ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th­ cho «ng T­ hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng. Nam nãi víi Minh : + Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoµi vÒ. Chóng m×nh bãc ra xem ®i. Nếu là Minh. Em sẽ làm gì khi đó ? Vì Sao ? - C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt, råi ph©n vai cho nhau. GV : Trong những cách giải quyết mà các nhóm - Một số nhóm đóng vai. ®­a ra, c¸ch nµo lµ phï hîp nhÊt ? - Em thö ®o¸n xem, «ng T­ sÏ nghÜ g× vÒ Nam vµ Minh nÕu th­ bÞ bãc ? KÕt luËn : Minh cÇn khuyªn b¹n kh«ng ®­îc bãc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Môc tiªu : HS hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng th­ tõ, tµi sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng. C¸ch tiÕn hµnh - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn nh÷ng néi dung sau : a) §iÒn nh÷ng tõ : bÝ mËt, ph¸p luËt, cña riªng em, sai tr¸i vµo chç thÝch hîp. b) XÕp nh÷ng côm tõ chØ hµnh vi, viÖc lµm sau ®©y vµo 2 cét “Nªn lµm” hoÆc “kh«ng nªn lµm” liªn quan đến thư từ, tài sản của người khác. - Tù ý sö dông khi ch­a ®­îc phÐp. - Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. - Hỏi mượn khi cần. - Xem trộm nhật kí của người khác. - NhËn th­ giïm khi hµng xãm v¾ng nhµ. - Sử dụng trước, hỏi mượn sau. - Tự ý bóc thư của người khác. - C¸c nhãm nhá th¶o luËn. GvkÕt luËn : - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm kết quả thảo luận trước lớp ; các nhãm kh¸c cã thÓ bæ sung nªu ý chóng lµ viÖc lµm sai tr¸i vi ph¹m ph¸p luËt. kiÕn kh¸c. - Mäi c«ng d©n cÇn t«n träng bÝ mËt cña trÎ em . - Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cÇn ; chØ sö dông khi ®­îc phÐp ; gi÷ g×n, b¶o qu¶n khi sö dông. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Mục tiêu : HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. C¸ch tiÕn hµnh - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo c©u hái : - Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của ai ? - Việc đó xảy ra như thế nào ?. - Từng cặp HS trao đổi với nhau. GV khen ngợi những HS biết tôn trọng thư từ, tài - Một số HS trình bày trước lớp. Những HS khác có thể hỏi để làm rõ sản của người khác và đề nghị lớp noi theo. nh÷ng chi tiÕt mµ m×nh quan t©m. * Hướng dẫn thực hành - Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người kh¸c. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. ThÓ dôc Bµi 49 : ¤N NH¶Y D¢Y -TRß CH¥I “NÐM TRóNG §ÝCH” I. MôC TI£U : - Ôn nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng. - Học trò chơi : “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối chủ động. II . CHUÈN BÞ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy. III . L£N LíP §L 12ph 1phót 1phót 3phót 1012 ph. Nội dung và phương pháp 1 . PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xunh quanh s©n tËp. - Trß ch¬i “Chim bay cß bay” - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2 . PhÇn c¬ b¶n - ¤n nh¶y d©y theo kiÓu chôm hai ch©n -GV chia HS trong líp thµnh tõng nhãm tËp theo địa điểm đã quy định. GV đi đến từng tổ để kiểm tra, nh¾c nhë c¸c em thùc hiÖn ch­a tèt. GV ph©n công cho từng đôi thay nhau, người tập, người. Lop3.net. §éi h×nh tËp luyÖn                         + HS khởi động kĩ các khớp cæ ch©n, cè tay, ®Çu gèi, khíp vai, khíp h«ng. - Tõng tæ cö 5 b¹n nh¹y ®­îc nhiÒu lÇn nhÊt lªn thi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đếm số lần, khi tập xong GV nhắc các em thả 7láng. 8ph Chơi trò chơi”Ném trúng đích” + GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ lµm mẫu động tác. Trước khi tập GV cần cho HS khởi động kĩ khớp cổ tay, cánh tay. Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi mới tập động tác ném vào đích. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi mới ch¬i chÝnh thøc. - Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện nhau ở kho¶ng c¸ch gÇn. 1phút - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 13 . PhÇn kÕt thóc 2ph - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng, hÝt s©u - GV cïng hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học LuyÖn tõ vµ c©u. đồng loạt 1 lần.. - HS chó ý nghe c¸ch ch¬i để không phạm quy. - HS ch¬i chÝnh thøc vµ cã thi ®ua. NH¢N HO¸ – ¤N TËP C¸CH §ÆT C¢U Vµ TR¶ LêI C¢U HáI V× SAO ? I . MôC TI£U : - Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá : nhân ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá. - ¤n luyÖn vÒ c©u hái V× sao ? : T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao ?, trả lời đúng các câu hỏi Vì sao ? II . CHUÈN BÞ - B¶ng phô - 4 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng gi¶i bµi tËp 1, tiÕt tuÇn 24. - B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n ë BT2, 3. III . L£N LíP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định -1HS lµm bµi tËp1b;(T×m 2 . KiÓm tra những từ ngữ chỉ hoạt động nghÖ thuËt) 1 HS lµm BT1b ; T×m nh÷ng - GV nhËn xÐt tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ 3 .Bµi míi : thuËt) Giíi thiÖu bµi : - Líp nhËn xÐt - Ghi tùa - 3HS nh¾c l¹i a/ Hướng dẫn làm bài : * Bµi 1 : - 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả + T×m nh÷ng sù vËt vµ con vËt ®­îc t¶ trong ®o¹n th¬.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + C¸c sù vËt, con vËt ®­îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo ? C¸ch t¶ vµ gäi sù vËt, con vËt nh­ vËy cã g× hay ? - GV d¸n 4 tê phiÕu khæ to, mêi 4 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc, mçi nhãm 5 em nèi tiÕp nhau ®iÒn c©u hái vµo b¶ng. HS thø 5 tr×nh bµy toµn bé b¶ng kÕt qu¶, tr¶ lêi miÖng c©u hái : c¸ch gäi vµ t¶ c¸c sù vËt vµ con vËt cã g× hay ? Teâ n caù c sö vaä t, con vaä t Luù a Tre Đà n cò Gioù Mặ t trờ i. Cá c sự vaä t, con vậ t đượ c chò caä u coâ baù c. líp theo dâi SGK : - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, làm bài độc lập rồi trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi.. Cá ch gọ i và tả sự Cá c sự vậ t, con vậ t đượ c tả vaä t, con vaä t phaá t phô bím toù c là m cho cá c sự vậ t, bá vai nhau thì thầ m đứ ng họ c con vậ t trở nê n sinh aù o traé ng, khieâ ng naé ng qua soâ ng độ ng, gầ n gũ i, đá ng chă n mâ y trê n đồ ng yeâ u hôn.. * Bµi 2 : GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá. Câu b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. Câu c) Chị em xô phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. Bµi tËp 3 : GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muèn ®­îc xem mÆt, xem tµi «ng C¶n Ngò. C©u b) Lóc ®Çu xem chõng keo vËt ch¸n ng¾t v× Qu¾m Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ. Câu c) Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ra ông vờ bước hụt. C©u d) Qu¾m §en thua «ng c¶n ngò v× vÒ c¶ m­u trÝ, kinh nghiệm và sức lực anh đều kém xa ông Cản Ngũ. 3 . Cñng cè – DÆn dß -GV biểu dương những HS học tốt. -Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt tiÕt häc . TËP VIÕT ¤n ch÷ hoa S I/ MôC TI£U : - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S - HS viết đúng tên riêng : Sầm Sơn. Lop3.net. - 2 HS đọc yêu cầu của bài tËp - C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p - 1 HS lên bảng (gạch dưới bé phËn tr¶ lêi c©u hái V× sao ? trong tõng c©u v¨n trªn b¶ng.. - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời lần lượt từng câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Viết câu ứng dụng : Côn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai b»ng ch÷ cì nhá. II . CHUÈN BÞ: - MÉu c¸c ch÷ S - Tªn riªng S Çm S¬n vµ c©u th¬ trªn viÕt trªn dßng kÎ « li III . HO¹T §éNG D¹Y HäC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định - HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài 2 . KiÓm tra ë nhµ. -Gv nhËn xÐt. - Mét HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng 3 . Bµi míi : dụng đã học ở bài trước. - Giíi thiÖu bµi «n ch÷ hoa S - Hai HS viÕt b¶ng líp c¸c t­ : - LuyÖn viÕt ch÷ hoa Phan Rang, Rñ - GV yªu cÇu HS t×m c¸c ch­ hoa cã trong bµi - GV chèt ý : C¸c ch÷ hoa trong bµi lµ : - HS l¾ng nghe S, C, T. * GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - HS quan s¸t ch÷ mÉu – 3 HS nh¾c - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. l¹i - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . - HS viªt b¶ng con ch÷ : S - GV nhËn xÐt b) LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dÉn c¸c em viÕt b¶ng con (1-2 lÇn) - HS viÕt b¶ng con : SÇm S¬n c) LuyÖn viÕt c©u øng dông . GV giúp các em hiểu nội dung câu thơ của - HS đọc câu ứng dụng Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ - HS quan sát từng con chữ . méng cña C«n S¬n (th¾ng c¶nh gåm nói, khe, suối, chùa … ở huyện Chí Linh tỉnh Hải dương. * - - Hướng dẫn tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt theo cì ch÷ nhá : - HS viÕt b¶ng con : C«n S¬n, Ta. + ViÕt ch÷ S 1 dßng - HS đọc đúng câu ứng dụng : + ViÕt ch÷ C, T : 1 dßng Côn Sơn nước chảy rì rầm + ViÕt tªn riªng : SÇm S¬n 2 dßng Ta nghe như tiếng đàn cầm bên + ViÕt c©u th¬ : 2 lÇn . tai GV yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Líp l¾ng nghe . -GV theo dâi HS viÕt bµi -GV thu vë chÊm nhËn xÐt. -HS lÊy vë viÕt bµi 4. Cñng cè - DÆn dß -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ -HS nép vë tËp viÕt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 123 : LUYÖN TËP I . MôC TI£U : Gióp HS : - Rèn luyện kĩ năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi chữ nhËt II . CHUÈN BÞ III . C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định - 4 HS lµm bµi tËp 2 2 . KiÓm tra bµi cò : - Líp theo dâi nhËn xÐt . -GV nhËn xÐt – Ghi ®iÓm 3. Bµi míi : - 3HS nh¾c tùa bµi -Giíi thiÖu bµi “LuyÖn tËp” - Ghi tùa. * Hướng dẫn luyện tập - 2 HS đọc bài toán. Bµi 1 : … Trong vườn ươm, người ta ươm + Bµi to¸n cho biÕt g× ? 2032 cây giống trên 4 lô đất, các lô đất đều có sô cây như nhau. … Mỗi lô đất có bao nhiêu cây ? + Bµi to¸n yªu cÇu ta t×m g× ? - 1 HS gi¶i b¶ng líp – C¶ líp giÊy Tãm t¾t nh¸p. 4l« – 2032 c©y Gi¶i 1 l« ? c©y - Số cây giống trên 1 lô đất có là : 2032 : 4 = 508 (c©y) Bµi 2 : §¸p sè 508 c©y gièng Tãm t¾t - 2 HS đọc bài toán – 2 HS khác nhìn 7 thïng – 2135 quyÓn s¸ch tãm tắt đọc lại bài toán. 5 thïng ? quyÓn s¸ch Bài 3 : Lập đề toán theo tóm tắt, rồi giãi bài toán - HS làm 2 phép tính bảng con – 2 HS đại diện 2 dãy làm bảng phụ. đó. Tãm t¾t - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. 4 xe : 8520 viªn g¹ch - C¸c nhãm t¶o luËn – §¹i diÖn c¸c 3 xe : ? viªn g¹ch nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Bèn xe chë 8520 viªn g¹ch. Hái 3 xe nh­ thÕ chë ®­îc bao nhiªu viªn g¹ch? Gi¶i Sè g¹ch 1 xe chë ®­îc lµ : 8520 : 4 = 2130(viªn g¹ch). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Sè g¹ch 3 xe chë ®­îc lµ : 2130 x 3 = 6390(viªn g¹ch) §¸p sè : 6390 viªn g¹ch. Bµi 4 : +Bµi to¸n cho ta biÕt g× + Bµi to¸n b¾t ta t×m g× ?. … Mảnh đất hình chữ nhật có chiều dµi 25 mÐt, chiÒu réng kÐm chiÒu dµi 8 mÐt Tính chu vi mảnh đát đó. Gi¶i Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhËt: 25 – 8 = 17 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là : (25 + 17) x 2 = 84 (m) §¸p sè : 84 mÐt - 1 HS lªn b¶ng – C¶ líp lµm vë - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n .. 4 . Cñng cè – DÆn dß -Hái l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi §éNG VËT I . MôC TI£U : * Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng . - Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau ë mét sè con vËt. - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. - VÏ vµ t« mµu con vËt ­a thÝch. II . CHUÈN BÞ : - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 94, 95 - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. - Giấy A4 bút màu đủ dùng cho HS. - GiÊy khæ to, hå d¸n. III . L£N LíP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định 2 . Bµi cò - 1 HS lªn nªu qu¶ gåm cã nh÷ng bé phËn nµo ? - Quả có ích gì đối với con người ? - GV nhËn xÐt 3 . Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : “§éng vËt” - 3 HS nh¾c l¹i tùa bµi. - Ghi tùa. * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận Môc tiªu : - Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cña mét sè con vËt. - Nhân ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiªn. C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trang 94, 95 vµ tranh ¶nh c¸c con vËt s­u tÇm th¶o luËn theo gîi ý : + B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng ®­îc. và kích thước của các con vật ? + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, m×nh, ch©n cña tõng con vËt. + Chän mét sè con vËt cã trong h×nh, nªu nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ khác nhau về hình dạng, kích thước vµ c©u t¹o ngoµi cña chóng. - HS c¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc. C¸c nhãm kh¸c bæ sung.. Bước 2 :. Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyÓn. * Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân Môc tiªu : BiÕt vÏ vµ t« mµu mét con vËt mµ em ­a thÝch C¸ch tiÕn hµnh Bước 1 : Vẽ và tô màu - GV yªu cÇu HS lÊy ra giÊy vµ bót ch× vµ bót mµu - HS vÏ con vËt mµ m×nh thÝch. để vẽ một con vật mà em ưa thích. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm vÏ. HS kh¸c nhËn xÐt GV nhận xét, tuyên dương * 4 . Cñng cè - DÆn dß: GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong líp, khen ngîi nhòng HS häc ch¨m, häc giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên nh÷ng em häc cßn kÐm, ch­a ch¨m . - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Tập đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>