giao anluyen tuan 10 chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.3 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009
Luyện TiÕng viƯt

Luyện viết chữ đẹp

I. Mơc tiªu

- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 17.Chép lại một bài văn
hoặc thơ bằng kiểu chữ nghiêng. bài “Bầu tri mựa thu.

- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ.

II. Chuẩn bị

a. GV: Bài viết
b. HS : vở luyện viÕt

III. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
ịnh tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị

- GV kiĨm tra vë lun viÕt cđa HS
3. Bài mới

a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài

GV c đoạn văn cần luyện

- Cho HS lun viÕt b¶ng con mét sè
tõ khã viÕt hay viÕt sai

- V đọc bài viết lần 2

- GV cho HS luyÖn viÕt trong vë thùc
hµnh lun viÕt

- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết
cha đúng, cha đẹp

- GV thu mét sè vë chÊm

4. Củng cố

- Gv nhận xét tuyên dơng những em
có ý thức học tốt

5. Dặn dò

+ Sáng: s + ang + thanh sắc
+ lên: l + ên + thanh ngang
+ trời: tr + ¬I + thanh hun

+ Nãng: n + ong + thanh sắc

+ sáng: s + ang + thanh sắc

+ suy nghÜ: s + uy +thanh ngang ; ngh

+ i + thanh ng·

+ níc: n + ¬c + thanh s¾c

+ xanh biÕc: x + anh + thanh ngang;
b + iêc + thanh sắc

Bầu trời mùa thu

Tôi cùng bọn trẻ đi ra cánh
đồng. Buổi sáng tháng chín mát mẻ
và dễ chịu. Tơi nói với các em:

- Các em hãy nhìn lên bầu trời mà
xem, mùa hè nó rất nóng và cháy lên
những tia sáng của ngọn lửa. Cịn bây
giờ bầu trời nh thế nào? Hãy suy nghĩ
và chọn những từ ngữ thích hợp để
miêu tả nó.

Bän trẻ nhìn lên bầu trời và suy
nghĩ. Sau vài phút một em nói:

- Bầu trời xanh nh mặt nớc mệt mỏi
trong ao.

- Vì sao mặt nớc lại mệt mỏi? Tôi
hỏi lại.

- Tha thy, mựa hố, nc do chi cùng

những làn sóng. Mùa thu, nó mệt và
đứng lại với màu xanh nhạt. Nó mệt
mỏi!

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Chn bÞ tiết sau

*****************************************
Thứ t, ngày 4 tháng 11 năm 2009

Luyện toán

Ôn tập: Viết các số đo diện tích
dới dạng số thập phân

mục tiêu:

-Giúp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, viết các số đo diện tích dới
dạng số thËp ph©n

-Biết đổi các số đo diện tíchdới dạng số thập phân
- Làm đợc các bài toán liên quan

II. ChuÈn bị

a. GV: Phiếu học tập + bảng phụ
b. HS :Vở thực hành toán

III. Cỏc hot ng dy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị

- GV kiĨm tra ViƯc lµm bµi tËp cđa
häc sinh

3. Bµi míi
a. Giíi thiệu bài
b. Phát triển bài
* Bài 1:

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ
chấm:

- Hs làm bài theo cặp
- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xột cht li
gii ỳng

* bài 2:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm bài cá nhân

- Gọi HS lên bảng làm

- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa
bài

* bài 3:

Trong các số đo diện tích dới đây,
những số đo nào bằng 3,07ha 
- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời
giải đúng

Bµi 1

25438m2= 2,5438 ha
567ha = 5,67 km2
432m2= 0,0432 ha
89ha = 0,89 km2
375m23,75 dam2

42dam2=0,0042 km2
975m2= 0,000975 km2
64dam2= 0,64 ha
Bµi 2

5,62dm2= 562cm2

2,9ha = 29000 m2
65,7m2= 65 m27dm2
0,97m2= 97 dm2
0,021ha =210 m2

6,4dm2= 6 dm240 cm2

Bµi 3

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

*bµi 4:

Một mảnh đất hình chữ nhật, có chu
vi là 0,46km.chiều dài bằng

3
2chiỊu

rộng. Hỏi diện tích vờn đó bằng bao
nhiêu mét vuông, bao nhiêu hec-ta?
- Hs làm bài theo cp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cựng c lớp nhận xét chốt lời
giải đúng

4. Cñng cè:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Tuyên dơng những em học tốt
5. Dặn dò

Về nhà học bài và làm

Bài 4

Đổi; 0,46km= 460 m
Nửa chu vi hình chữ nhật là
460 : 2 = 230 (m2)
ChiÒu dài hình chữ nhật là

230 : ( 2 + 3 ) x3 = 138 (m)
ChiỊu réng h×nh chữ nhật là

230 – 138 = 92 (m)
DiÖn tÝch hình chữ nhật là
138 x 92 = 12696 (m2)
§ỉi: 12696m2= 1,2696 ha
Đáp số:12696m2
1,2696ha

*****************************
LuyÖn TiÕng ViÖt

Luyện tập đọc –chính tả
I. Mục tiêu

- HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toàn

bài,

thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài.

- Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài “Nỗi niềm giữ nớc, giữ rừng”
- Làm bài tập để củng cố dạng điền vao ch trng õm n hay ng

II. Chuẩn bị

- Bài tËp chÝnh t¶, vë

III. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ
dùng học tập của HS

3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hớng dẫn HS đọc
- Chia lớp thành các nhóm
- GV cho từng nhóm lên thi đọc
- GV nhận xét và cho điểm
c. Hớng dẫn HS nghe - viết 
- GV đọc bài viết lần 1

- GV cho HS viÕt mét sè tõ khã

hay viÕt sai + nỗi niềm: n + ôi + thanh ngÃ; n + iªm +
thanh hun

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV đọc bài viết lần 2
- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc lại tồn bài, HS sốt lại
bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
GV đọc bài viết lần 2

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc lại toàn bài, HS soát lại
bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
d. Hớng dẫn HS làm bài tập
* bài 1:

Điền vào chỗ trống n hay ng để 
hoàn chỉnh đoạn thơ

- Häc sinh lµm bµi theo nhãm bµn
- Gäi HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét bài làm và chữa
(nếu cần)

*Bài 2:

in ting thớch hp cha õm
cuối n hoặc ng vào chỗ chấm để 
hoàn chỉnh on vn

- HS làm bài cá nhân
- Gọi hs lên bảng chữa bài
- GV nhân xét chốt kết quả
4. Củng cố

- Gv hệ thống bài, nhận xét tuyên
dơng những em học tốt

5. Dặn dò :

- Về nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp

+ giÊy: gi + ây + thanh sắc
+ ngợc: ng + ơc + thanh nặng
+ giận: gi + ân + thanh nặng

+ trịch: tr + ich + thanh nỈng

- ViÕt hoa tiÕng Hång, Đà

Bài 1

Ơi kháng chiến! Mời năm qua nh ngän
lưa

Nghìn năm sau, cịn đủ sức soi đờng

Con đã đi nhng con còn vợt nữa
Cho con về gặp lại mẹ yêu thơng

Con về với nhân dân nh nai về với suối cũ
Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa

Nh đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa
Chiếc nơi ngừng gặp cánh tay đa.
Bài 2

Dới ánh nắng vàng gay gắt, phợng vĩ và
bằng lăng chen nhau đua sắc. trong cái
màu xanh biêng biếc của lá là màu đỏ rực
của phợng và màu tím nhẹ của bằng lăng.
Chúng nở tng bừng và rực rỡ dọc theo
những con phố, con đờng dới tri hố rc
nng.

*************************************************************T
Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2009

Luyện toán

Ôn tập: cộng hai số thập phân

mục tiêu:

-Giỳp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, biết cộng các số thập phân
- - Làm đợc các bài tốn liên quan

II. Chn bÞ

a. GV: PhiÕu häc tËp + bảng phụ
b. HS :Vở thực hành toán

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2. KiĨm tra bµi cị

- GV kiĨm tra ViƯc lµm bµi tËp cđa
häc sinh

3. Bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi
b. Phát triển bài
 * Bài 1:
Đặt tính và tính

37,75 + 34,68 367,12 + 65,48
764,08 + 34,56 572,4 + 18,49
- Cho HS làm bảng con

- GV quan sát hớng dẫn
- Gọi HS lên bảng làm

- GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài

*Bài 2:
Tình:

a) 8,32 +14,6 + 5,24
b) 24,9 + 57,36 + 5,45

c) 8,9 + 9,3 + 4,7 + 5
d) 324,8 + 66,7 + 208,4
- Hs làm bài theo cặp
- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xột cht li
gii ỳng

* Bài 3:

Tính bằng cách thuận tiện
- Cho HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả và
chia sẻ

- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa
bài

* bài 4:

Một mảnh vờn hình chữ nhật, có
chiều réng lµ72,6m, chiỊu dài hơn
chiều rộng 45,2m. TÝnh chu vi của
sân.

- GV cho HS làm bài theo nhóm 6
- GVhíng dÉn c¸c em u

- Gọi đại diện nhóm lên làm bài
- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa
bài

4. Cđng cè:

Bµi 1

37,75 367,12
+ 34,68 + 65,48
72,43 432,6

764,08 572,4
+ 34,56 + 18,49
798,64 590,89
Bµi 2

a) 8,32 +14,6 + 5,24 = 22,92 + 5,24
=28,16

b) 24,9 +57,36 + 5,45 = 82,26 + 5,45
= 87,71

c) 8,9 +9,3 + 4,7 + 5 = 18,2 + 9,7
= 27,9

d) 324,8 + 66,7 + 208,4 = 391,5 +

208,4 = 599,9

Bµi 3

a) 25,7 + 9,48 + 14,3 =( 25,7 +14,3) +
9,48 = 40 + 9,48 = 49,48

b) 8,24 + 3,69 + 2,31 = 8,24 + (3,68 +
2,31) = 8,24 + 6 = 14,24

c) 8,65 + 7,6 + 1,35 + 0,4 = (8,65
+1,35) + (7,6 + 0,4) = 10 + 8 =18
d) 7,5 + 6,5 + 5,5 + 4,5 + 3,5 + 2,5 =
(7,5 +2,5) + (6,5 + 3,5) + (5,5 +4,5) =
10 + 10 + 10 =30

Bài 4

Chiều dài của hình chữ nhật là
72,6 + 54,2 = 126,8(m)
Chu vi hình chữ nhật là

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Tuyên dơng những em học tốt
5. Dặn dò

Về nhà học bài và làm

********************************

Luyện Tiếng Việt

ÔN tập: Luyện tập thuyết trình tranh luận

I. Mục tiêu

- Luyện tập về cách thuyết trình, tranh luận. Biết tìm và đa ra lí lẽ, dẫn
chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề môi trờng phù hợp với lứa
tuổi.

- Trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để
thuyết phục mọi ngời.

II. chuÈn bÞ

GV: tê phiếu khổ to kẻ bảng hớng dẫn HS thực hiện BT1
HS: SGK

III. Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị

- Em hãy nêu những điều kiện cần có
khi muốn tham gia thuyết trình, tranh
luận một vấn đề nào ú?

- GV nhận xét ghi điểm

3. Bài mới

a. Giíi thiƯu bµi:

b. Híng dÉn lµm bµi tËp

Đề bài : Mơn tốn, mơn Tiếng Việt,
mơn nào cần thiết hơn? Em và các
bạn đã có một cuộc tranh luận sơi nổi
về vấn đề này.

H·y ghi l¹i cuéc tranh luËn Êy
- GV gỵi ý:

Em tởng tợng rằng mình và các bạn
có một cuộc tranh luận sơi nổi về vấn
đề : Mơn tốn và môn Tiếng Việt,
môn nào quan trọng hơn. Em cũng
tham gia vào cuộc tranh luận ấy. Vì
vậy để ghi lại đợc cuộc tranh luận, em
phải hiểu và đa ra một số lí lẽ, dẫn
chứng của hai bên. Tuy nhiên tranh
luân phải có lí, có tính tơn trọng nhau
và phải đi đến một kết luận: cả mơn
tốn và mơn Tiếng việt đều là những
mơn học chính và quan trọng. Học
giỏi mơn tốn và Tiêng Việt, chúng ta
mới có đợc kiến thức tồn diện

- HS th¶o ln theo nhãm 4

- Đại diện nhóm trình bày vấn đề
tranh luận của nhóm mình

- Gv cïng c¶ líp nhËn xét chữa bài

- Cả lớp hát

- 2 HS nối tiÕp nhau tr¶ lêi

-2HS đọc lại đề bài
-Xác định yờu cu ca

*Các lí lễ tham khảo và dẫn chứng 
+ môn toán quan trọng hơn:

- Mụn toỏn: Giỳp con ngời ta biết đo
đạc, tính tốn, biết trình bày moi việc
một cách chặt chẽ khoa học. Học
giỏi tốn sẽ học giỏi nhiều mơn học
khác và lớn lên sẽ áp dụngnhững kiến
thức về toán họcvào trong cuộc sống.
Nhiều thành tựu khoa học có đợc là
nhờ tốn học.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

ng-4. Cđng cè

- Gv hƯ thèng bài, nhận xét tuyên
d-ơng những em học tốt

5. Dặn dò :

- Về nhà học bài và làm bài tập

ời xung quanh biết.

- môn toán: Kh« khan, cøng nh¾c.

</div>