Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

tieát 4 giaùo aùn aâm nhaïc lôùp 9 gv nguyeãn moäng trinh tieát 4 tuaàn 4 ngaøy soaïn 24 8 2009 i muïc tieâu kieán thöùc hoïc sinh haùt ñuùng giai ñieäu vaø lôøi ca baøi haùt “ nuï cöôøi” bieát ñ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.34 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 4</b>
<b>TIẾT 4</b>
<b>TUẦN 4</b>
<b>TUẦN 4</b>







<i>Ngày soạn : 24 / 8/ 2009Ngày soạn</i> : 24 / 8/ 2009
I/


I/ <b>Mục tiêu:Mục tiêu:</b>




 <b>Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Nụ cười”, biết Kiến thức</b> : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Nụ cười”, biết
đây là một bài hát hay, rất phổ biến của thiếu nhi nước Nga


đây là một bài hát hay, rất phổ biến của thiếu nhi nước Nga




 <b>Kỹ năngKỹ năng</b> : Học sinh biết cách thể hiện sắc thái của giọng trưởng và giọng : Học sinh biết cách thể hiện sắc thái của giọng trưởng và giọng
thứ ở hai đoạn khác nhau


thứ ở hai đoạn khác nhau





 <b>Thái độ :Thái độ :</b> Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái
hữu nghị giữa thiếu nhi hai nước Việt – Nga


hữu nghị giữa thiếu nhi hai nước Việt – Nga




 <b>Phương pháp : Trực quan, thuyết trình, thực hành…Phương pháp</b> : Trực quan, thuyết trình, thực hành…
II/


II/ Chuẩn bị<b>Chuẩn bị</b> : :


+ Nhạc cụ ( đàn organ )+ Nhạc cụ ( đàn organ )


+ Đàn và hát bài “ Nụ cười”+ Đàn và hát bài “ Nụ cười”


+ Sưu tầm một vài bài hát Nga để minh họa như : Hãy để mặt trời luôn chiếu + Sưu tầm một vài bài hát Nga để minh họa như : Hãy để mặt trời luôn chiếu


Sang, ở trường cô dạy em thế, đôi bờ, chiều Mat cơ va…..Sang, ở trường cô dạy em thế, đôi bờ, chiều Mat cơ va…..
III/


III/ <b>Tiến trình lên lớp :Tiến trình lên lớp</b> :
<b>1.</b>


<b>1.</b> <b>n định – kiểm tra só sốn định – kiểm tra só số</b>
<b>2.</b>



<b>2.</b> <b>Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ </b>


-- Thế nào là ca khúc phổ thơ ? kể tên một vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ ?Thế nào là ca khúc phổ thơ ? kể tên một vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ ?


-- Hãy hát minh họaHãy hát minh họa
<b>3.</b>


<b>3.</b> <b>Bài mới Bài mới </b>
<b>HĐ của GV</b>


<b>HĐ của GV</b> <b>NỘI DUNGNỘI DUNG</b> <b>HĐ của HSHĐ của HS</b>


GV


GV giới thiệu và giới thiệu và
ghi bảng


ghi bảng


GV thuyết trình
GV thuyết trình


GV giới thiệu
GV giới thiệu





Học hát<b>Học hát : </b> : Bài “Bài “ Nụ cười”<i><b>Nụ cười”</b></i>


Nhaïc NgaNhaïc Nga


Lời việt : Phạm TuyênLời việt : Phạm Tuyên
1.


1. Giới thiệu bài hát<b>Giới thiệu bài hát :</b> :


* Giới thiệu đôi nét về nước Nga : Là một đất nước rộng
* Giới thiệu đôi nét về nước Nga : Là một đất nước rộng
lớn, lãnh thổ kéo dài từ âu sang á. Thủ đô là Mat cơ va.
lớn, lãnh thổ kéo dài từ âu sang á. Thủ đô là Mat cơ va.
Nga là quê hương của cuộc cách mạng – 10 Nga vĩ đại,
Nga là quê hương của cuộc cách mạng – 10 Nga vĩ đại,
của lãnh tụ thiên tài Lê Nin, nhà văn Puskin, Lextônxtôi,
của lãnh tụ thiên tài Lê Nin, nhà văn Puskin, Lextônxtôi,
Maximgoocky, Traixcopxky…


Maximgoocky, Traixcopxky…


* Bài hát “ Nụ cười” là một ca khúc quen thuộc của
* Bài hát “ Nụ cười” là một ca khúc quen thuộc của
thiếu nhi nước Nga


thiếu nhi nước Nga



Bài gồm có 2 đoạn :Bài gồm có 2 đoạn :
- Đoạn 1 : Từ đầu ……..tiếng cười
- Đoạn 1 : Từ đầu ……..tiếng cười


HS ghi baøi
HS ghi baøi
HS nghe
HS nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV điều khiển
GV điều khiển
GV đàn


GV đàn


GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn


đàn


GV chỉ huy
GV chỉ huy
GV nhắc nhở
GV nhắc nhở


GV


GV hướng dẫn và hướng dẫn và
đàn



đàn


GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV thực hiện


- Đoạn 2 : Để làn mây…… đến hết
- Đoạn 2 : Để làn mây…… đến hết


( đoạn 1 : giọng đô trưởng, đoạn 2 : giọng đô thứ )
( đoạn 1 : giọng đô trưởng, đoạn 2 : giọng đơ thứ )
2.


2. Học hát<b>Học hát :</b> :


+ Cho học sinh nghe bài hát mẫu
+ Cho học sinh nghe bài hát mẫu
+ Luyện thanh – khởi động giọng
+ Luyện thanh – khởi động giọng





+ Tập hát từng câu
+ Tập hát từng câu


- Mỗi câu đàn giai điệu 2 lần và hát mẫu 1 lần, sau đó
- Mỗi câu đàn giai điệu 2 lần và hát mẫu 1 lần, sau đó


bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn


bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn


- Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích cho đến hết
- Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích cho đến hết
đoạn 1


đoạn 1


- Hát lại toàn bộ đoạn 1
- Hát lại toàn bộ đoạn 1


- Tiến hành tập đoạn 2 theo cách tương tự
- Tiến hành tập đoạn 2 theo cách tương tự
+ Hát cả bài theo sự hướng dẫn của giáo viên
+ Hát cả bài theo sự hướng dẫn của giáo viên
*


* Lưu ý<b>Lưu ý : nhắc học sinh nhịp 2/ 2 và trong bài có sử dụng</b> : nhắc học sinh nhịp 2/ 2 và trong bài có sử dụng
dấu nhắc lại, khung thay đổi.


dấu nhắc lại, khung thay đổi.


- thể hiện tính chất sôi nổi, rộn ràng ở đoạn 1 và tha thiết
- thể hiện tính chất sơi nổi, rộn ràng ở đoạn 1 và tha thiết
êm nhẹ ở đoạn 2


êm nhẹ ở đoạn 2



+ Trình bày hồn chỉnh bài hát : ( tiết tấu : polka, tốc độ
+ Trình bày hồn chỉnh bài hát : ( tiết tấu : polka, tốc độ
: 100 )


: 100 )


- Lần 1 : cả lớp cùng hát
- Lần 1 : cả lớp cùng hát


- Lần 2 : nửa lớp hát đoạn 1, cả lớp hát đoạn 2, sau đó
- Lần 2 : nửa lớp hát đoạn 1, cả lớp hát đoạn 2, sau đó
gọi 1


gọi 1 HS HS lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hòa giọng đoạn 2.lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hòa giọng đoạn 2.
+ Yêu cầu học sinh nhận xét bài hát


+ Yêu cầu học sinh nhận xét bài hát


+ Hát trích đoạn các bài hát ( chiều Mat cơ va, ở trường
+ Hát trích đoạn các bài hát ( chiều Mat cơ va, ở trường
cô dạy em thế, hãy để mặt trời luôn chiếu sáng…


cô dạy em thế, hãy để mặt trời luôn chiếu sáng…


HS nghe
HS nghe


HS luyện thanh
HS luyện thanh



HS tập hát
HS tập hát


HS haùt
HS haùt


HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi
và thực hiện
và thực hiện


HS hát theo yêu cầu
HS hát theo yêu cầu
của GV


của GV


HS nêu cảm nghó
HS nêu cảm nghó
HS nghe


HS nghe


4.


4. <b>Củng cốCủng cố : Yêu cầu các tổ xung phong trình bày bài hát, hướng dẫn các em </b> : Yêu cầu các tổ xung phong trình bày bài hát, hướng dẫn các em
hát đối đáp. Gọi cá nhân trình bày ( nến thực hiện tốt, giáo viên cho điểm
hát đối đáp. Gọi cá nhân trình bày ( nến thực hiện tốt, giáo viên cho điểm
để khích lệ )



để khích lệ )
5.


5. <b>Nhận xét, dặn dòNhận xét, dặn dò :</b> :


-- Học thuộc lời bài hát, chú ý thể hiện sắc thái trưởng – thứ và nhịp 2/ 2Học thuộc lời bài hát, chú ý thể hiện sắc thái trưởng – thứ và nhịp 2/ 2


-- Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 2Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 2


</div>

<!--links-->

×