Tải bản đầy đủ (.docx) (31 trang)

The duc T918 CKTKN 2009

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (205.02 KB, 31 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MÔN Thể dục</b>
<b>Bài 17</b>


<i><b> n bài thể dục phát triển chung _ điểm</b></i>

Ô


<i><b>số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc</b></i>



<b>I ) mơc tiªu:</b>


Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung .
Bước đầu biết cách điểm số 1-2 ,1-2 ,theo đội hình hàng dọc


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, 4 cờ nhỏ để chơi trò chơi.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngTHờI</b> <b>phơng pháp tổ</b>


<b>chức</b>
<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng vỗ tay hát.


- Gim chõn ti ch m to theo
nhịp.



- đi đều theo 2 hàng dọc và hát.


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


- im s 1-2, 1-2 theo i hỡnh
hng dc:


+ Khẩu lệnh: Cả lớp theo 2,
1-2điểm sè”.


+ Động tác: Cả lớp điểm số từ trên
suống dới, em thứ nhất hô 1, em
thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em thứ
t hô 2 cứ nh vậy đến hết, em cuối
cùng hô hết.


- Ôn bài thể dục.


+ L1 giáo viên vừa hô nhịp vừa
làm mẫu cho HS tập.


+ Chia tổ tập luyện tổ trởng điều
khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
+ Thi trình diễn bài thể dục.
<i>- trò chơi nhanh lên bạn ơi.</i>
+ Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi.


+ Cho HS chi th sau đó chơi
chính thức.



<b>3 ) phÇn kÕt thóc : </b>


- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
- Nhy th lng.


- Cúi ngời thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp
vỊ nhµ.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20L
3-4L
6-8’
4 x 8N


4-5’
4-5’
1-2’
10l
10L
1-2’
1-2’


x x x x x x x x x


x x x x x x x x


x x



x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
+ Giáo viên giới thiệu
khẩu lệnh, giải thích
và cho một tổ lên làm
mẫu.


+ Chỉ dẫn cho HS cách
điểm số của mình.


x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x


x x x x x x
x x
x


x x
x


x x


x


x x
x


x x
x


x
x


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x


x x x x x x x x x
x


THỂ DỤC


<b>tiếp tục Ôn bài thể dục phát triển chung _ điểm số</b>
<b>1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang</b>


<b>I ) mơc tiªu:</b>


Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung .
-Bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang .
3) giáo dục:



- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thÝch m«n thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, phơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, 4 cờ nhỏ để chơi trò chơi.


<b>III ) néi dung và phơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>tg</b> <b>phơng pháp tổ</b>


<b>chức</b>
<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


5-6


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối,
hông, vai.


- Gim chõn ti ch m to theo
nhp.


<i>- Trò chơi có chúng em.</i>


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


- im s 1-2, 1-2 …theo đội


hình hàng dọc:


- Học điểm số 1-2, 1-2… theo đội
hình hàng ngang.


+ KhÈu lƯnh: “ C¶ líp theo 2,
1-2…®iĨm sè”.


+ Động tác: Cả lớp điểm số từ
phải sang trái, em thứ nhất hô 1,
em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em
thứ t hô 2 cứ nh vậy đến hết, em
cui cựng hụ ht.




- Ôn bài thể dục.


+ Chia tổ tập luyện tổ trởng điều
khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
+ Thi trình diễn bài thể dục.
<i>- trò chơi nhanh lên bạn ơi.</i>
+ Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi.


+ Cho HS chi th sau đó chơi
chính thức


<b>3 ) phÇn kÕt thóc : </b>



- Nhảy thả lỏng.
- Cúi ngời thả lỏng.


- Giáo viên cïng HS hƯ thèng
bµi..


- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp
vỊ nhµ.
1-2’
1-2’
1-2’
18-20L
1-2L
2-3L
2L
2 x 8N


4-5’
4-5’
1-2’
10l
10L
1-2’
1-2’


x x x x x x x x x





x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
+ L1: Giáo viên hô khẩu
lệnh cho HS tập.


+ L2: Cán sự hô khẩu lệnh
cho HS tËp.


x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
+ Giáo viên giới thiệu khẩu
lệnh, giải thích và cho một
tổ lên làm mẫu.


+ Chỉ dẫn cho HS cách
điểm số của mình.
x x x x x x


x x x


x x x


x x x


x x x


x x x


x x
x x x x x x




</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

THỂ DỤC


<b>BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (NỘI DUNG NHƯ BÀI 18)</b>
<b>I ) mơc tiªu:</b>


-Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vịng trịn.


3) Gi¸o dơc:


- HS rÌn lun thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chi.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>NI DUNG</b> <b>NH</b>


<b>LNG</b>


<b>PHNG PHP</b>


1 ) phần mở đầu:


- gv nhận lớp phổ biến nội dung


yêu cầu giờ học .


- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối,
hông, vai.


- Gim chõn ti ch m to theo
nhp.


<i>- Trò chơi có chúng em.</i>
2 ) phần cơ bản:


- ễn bi th dc phát triển chung:
- Điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình
hàng ngang:


<i>- trũ chi qua ng li.</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi
chính thức


3 ) phÇn kết thúc:
- Nhảy thả lỏng.


- Cúi ngời thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học vµ giao bµi tËp



5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20L


3-4L
4 x 8N
2-3L


4-5’
4-5’
10l
10L
1-2’


x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x


x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
+ L1 giáo viên vừa hô
nhịp vừa làm mẫu cho
HS tập


+ L2 giáo viên hô nhịp


không làm mẫu .
+ L3 cán sự làm mẫu
và điều khiển.


+ Chia tổ tập luyện tổ
trởng điều khiển, giáo
viên quan sát sửa sai.
+ Thi trình diễn bài
thể dôc
cb xp
x x x x x
x x x x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

vỊ nhµ. 2-2’ x x x x x x x x
x x


THỂ DỤC


<b>Điểm số 1-2, 1-2.. theo đội hình vịng trịn </b>
<b>trị chơi “ bỏ khăN”</b>


<b>I ) mơc tiªu:</b>


-Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vịng trịn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3) Giáo dục:


- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.



<b>II ) a im, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngTHời</b> <b>phơng pháp tổ</b>


<b>chức</b>
<b>1 ) phần mở đầu : </b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối,
hông, vai.


- Gim chõn ti ch m to theo
nhp.


<b>- Ôn bài thể dục phát triển chung.</b>


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


- im s 1-2, 1-2 …theo đội hình
hàng ngang:





- Học điểm số theo đội hình vịng
trịn:


+ KhÈu lƯnh: “ C¶ líp theo 2,
1-2…®iĨm sè”.


+ Động tác: Cả lớp điểm số từ phải
sang trái, em thứ nhất hô 1, em thứ
2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em thứ t hô
2 cứ nh vậy đến hết, em cuối cùng
hô ht.


<i>- trò chơi bỏ khăn.</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ
biến cách chơi.


+ Cho một HS lên chơi mẫu cho
cả lớp quan sát.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi
chính thc.


<b>3 ) phần kết thúc:</b>


- Nhảy thả lỏng.
- Cúi ngời thả lỏng.



- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ
nhµ.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2 x 8N
18-20L
2L
2-3L
8-10’
4-5’
10l
10L
1-2’
1-2’


x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x



x x x x x x x x x
x


x x x x x x x x x


+ Giáo viên chọn 2 HS
ở hai vị trí bất kì để
bắt đầu điểm số.
+ Hô khẩu lệnh cho
HS điểm số.


x


x x


x x


x x


x


x
x x


x x


x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

TH DC


<b>trò chơi bỏ khăn - ôn bài thĨ dơc</b>
<b>I ) mơc tiªu:</b>


Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 chân trái nhịp 2
chân phải)



Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vịng trịn.


-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi .Làm quen vi i thng.
3) Giáo dục;


- HS yêu thích môn thể dôc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chi trũ chi.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>Thời </b>


<b>l-ợng</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu : </b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối,
hông, vai.


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.



- Đi thờng theo vòng tròn hít thở
sâu.


- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


- Ôn bài thể dục phát triển chung.
trò chơi bỏ khăn.


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc


5-6
1-2
1-2
1-2
1-2
2 x 8N
18-20L


4-5


x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
+ L1 hô nhịp cho HS tập.
+ L2,3 cán sự điều khiển.


GV quan sát sửa sai.
+ Các tổ trình diễn bài
thể dục.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

lại cách chơi.


+ Cho một HS lên chơi mẫu cho
cả lớp quan sát.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi
chính thức


<b>3 ) phÇn kÕt thúc:</b>


- Nhảy thả lỏng.
- Cúi ngời thả lỏng.


- Giáo viên cïng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc, giao BTvỊ nhµ.


8-10’


4-5’
10l
10L
1-2’


x


x x



x x


x x


x


x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


TH DC


<b>trò chơi bỏ khăn - ôn bài thể dục</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


Bc u thc hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 chân trái nhịp 2
chân phải)


Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vịng trịn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- HS rÌn lun th©n thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.


<b>II ) a điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>



1 ) phần mở đầu:


- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Gim chõn ti chỗ, đếm to theo nhịp.
<i>- Trị chơi “ có chúng em.</i>


2 ) phần cơ bản:


- im s 1-2; 1-2v im số từ 1
đến hết theo đội hình hàng dọc.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ L1 hơ nhịp cho HS tập.


+ Chia tỉ tËp luyện, tổ trởng điều
khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
+ Các tổ trình diễn bài thể dục.
<i>- trò chơi bỏ khăn.</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi.


+ Cho một HS lên chơi mẫu cho cả lớp
quan sát.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi chính


thức.


<b>3 ) phÇn kÕt thóc:</b>


- Chạy nhẹ nhàng theo vịng trịn sau đó
đi thờng hít thở sâu.Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà


5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2 x 8N


3-4L
4-5’


8-10’
4-5’
1-2’
10L
1-2’





x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x




x x x x x x x x x
x x x x x x x


+ Giáo viên hô khẩu lệnh, cả
lớp điểm số.


+ L1 hô nhịp cho HS tập.
+ Chia tổ tập luyện, tổ trởng
điều khiển, giáo viên quan
sát sửa sai.


x


x x


x x


x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

TH DC


<b>Bài 23</b>



<b> trò chơi nhóm ba nhóm bảy - ôn bài thể dục</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:



<i>- Học trò chơi nhóm ba nhóm bảy. </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v bớc đầu biết tham gia vào trò chơi. Đi đều
t-ơng đối chính xác và đẹp.


3) Gi¸o dơc:


- HS rÌn luyện tác phong hàng ngày, yêu thích môn thể dục.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi.


<b>III ) néi dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>Thời</b>


<b>lợng</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.



- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- trũ chi nhúm ba nhúm by.</i>
+ Cỏch chi: HS chạy nhẹ nhàng
theo vòng tròn, vừa võ tay vừa đọc
“ Tung tăng múa ca, nhi đồng
chúng ta, họp thành nhóm ba hay
là nhóm bảy” . Sau tiếng “bảy” HS
đứng lại và trật tự lắng nghe, nếu
quản trị hơ “nhóm ba” thì lập tức
chạy chụm lại thành từng nhóm 3
em, nếu quản trị hơ “nhóm bảy”
thì lập tức chạy chụm lại thành
từng nhóm 7 em. Những em nào
khơng tạo thành nhóm theo quy
định xẽ bị phạt.


5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2 x 8N
18-20’
10-12’



6-8’




x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x




x


x x


x x


x x


x


+ Giáo viên tập hợp
đội hình sau đó nêu tên
trị chơi, phổ biến cách
chơi và luật chơi.
+ Cho HS đọc vần
điệu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Ôn bài thể dục phát triển chung.


+ L1 hô nhịp cho HS tập.


+ Chia t tp luyện, tổ trởng điều
khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
+ Các tổ trình diễn đi đều.


<b>3 ) phÇn kết thúc:</b>


- cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.


<i>- trò chơi tìm ngời chỉ huy.</i>
- Giáo viên cùng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc,giao bµi tËp vỊ
nhµ.


4-5’
10L
10L
1-2’
1-2’
1-2’



x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


x x x x x x x x x
x x x x x x x x



x x


THỂ DỤC


<b>bµi 24</b>



<b>Điểm số 1-2, 1-2.. theo đội hình vịng trịn _ trị chơi “</b>
<b>bỏ khăn”</b>


<b>I ) mơc tiªu:</b>
1) KiÕn thøc:


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i>- Häc trò chơi bỏ khăn. Yêu </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu im s ỳng, rừ rng


- cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
3) Giáo dục:


- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an tồn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị cịi, khn chi trũ chi.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>



1 ) phần mở đầu:


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối,
hông, vai.


- Gim chõn ti ch m to theo
nhp.


- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 ) phần cơ bản:


- im số 1-2, 1-2 …theo đội hình
hàng ngang:




- Học điểm số theo đội hình vịng
trịn:


+ KhÈu lƯnh: Cả lớp theo 2,
1-2điểm số.


+ ng tỏc: C lớp điểm số từ phải
sang trái, em thứ nhất hô 1, em thứ


2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em thứ t hô
2 cứ nh vậy n ht, em cui cựng
hụ ht.


<i>- trò chơi bỏ khăn.</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ
biến cách chơi.


+ Cho một HS lên chơi mẫu cho
cả lớp quan sát.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi
chính thức.


3 ) phÇn kÕt thúc:
- Nhảy thả lỏng.
- Cúi ngời thả lỏng.


- Giáo viên cïng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp
vỊ nhµ.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2 x 8N
18-20L
2L


2-3L
8-10’
4-5’
10l
10L
1-2’
1-2’


x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x



x x x x x x x x x
x


x x x x x x x x x
+ Giáo viên chọn 2 HS
ở hai vị trí bất kì để
bắt đầu điểm số.
+ Hơ khẩu lệnh cho
HS điểm số.


x


x x


x x



x x


x


x
x x


x x


x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

THỂ DC


<b>bài 25</b>



<b>trò chơi bỏ khăn và nhóm ba nhóm bảy</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:


<i>- Ôn hai trò chơi nhóm ba nhóm bảy và bỏ khăn. </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chi chủ động nhiệt tình .
3) Giáo dục:


- HS yªu thÝch m«n thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện : </b>



- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi.


<b>III ) néi dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>Thời </b>


<b>l-ợng</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu : </b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.


- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b> 2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- trò chơi bỏ khăn.</i>


5-6
1-2
1-2


1-2
1-2
2 x 8N
18-20
8-10





x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x


x


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>



<i>- trò chơi nhóm ba nhóm bảy.</i>


<b>3 ) phần kết thúc:</b>


- cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cïng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ
nhµ


6-8’



4-5’
10L
10L
1-2’
1-2’


x x


x


+ Giáo viên tập hợp
đội hình sau đó nêu
tên trị chơi, nhắc lại
cách chơi và luật chơi.
+ Cho HS ôn lại vần
điệu.
+ Cho HS chơi thử sau
đó nhận xét và giải
thích thêm
+ Cho HS chơi chính
thức
x
x x


x x


x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

THỂ DỤC



<b>bµi 26</b>



<b> điểm số 1-2, 1-2.. theo đội hình vịng trịn _ trị chơi</b>
<b>“bịt mắt bắt dê”</b>


<b>I ) mơc tiªu:</b>
1) KiÕn thøc:


- Ơn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vịng trịn.
<i>- Ơn trị chơi “ bịt mắt bắt dờ.</i>


2) Kĩ năng:


- Yờu cu im s ỳng, rừ ràng.


- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ch ng nhit tỡnh.
3) Giỏo dc:


- HS yêu thích môn thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an tồn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị cịi, 4 khăn chơi trị chơi.


<b>III ) néi dung vµ ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu:</b>



- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.


- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b> 2 ) phần cơ bản:</b>


- ễn im s 1-2, 1-2 theo i hỡnh
vũng trũn:




<i>- Ôn trò chơi bịt mắt bắt dê.</i>
+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi và luật chơi.


+ Chn 2 em lên đóng vai dê và 2
ngời đi tìm.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi
chính thức.


5-6’
1-2’
1-2’


1-2’
2 x 8N
18-20’
8-10’


6-8’




x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x


x


x x


x x


x x


x


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>3 ) phần kết thúc:</b>


- cúi ngời thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Giáo viên cùng HS hệ thống bµi..
- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp


vỊ nhµ.


4-5’
10L
1’
1-2’
1-2’


x x
x x
x


TH DC


<b>bài 27:</b>



<b>trò chơi vòng tròn</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:


<i>- Học trò chơi vòng tròn. </i>
2) Kĩ năng:


- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi ở mức ban đầu.
3) Giáo dục;


- HS yêu thích m«n thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>



- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .


- phơng tiện : Chuẩn bị cịi, kẻ 3 vịng trịn đồng tâm bán kính 3m, 3,5m
v 4m.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>nội dung</b> <b>lợng</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Gim chõn ti chỗ đếm theo nhịp.
- Đi theo vịng trịn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b> 2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- Học trò chơi vòng tròn:</i>


+ Cỏch chi: HS đi theo vòng tròn
ngợc chiều kim đồng hồ và đọc
vần điệu


“ Vßng trßn, vßng trßn
Tõ mét vßng trßn
Chóng ta cïng chun



thành hai vịng trịn”. Khi đọc hết
vần điệu thì những em số 1 nhảy
sang trái một bớc, những em số 2
nhảy sang phải một bớc. Tạo thành
2 vịng trịn. Sau đó các em vừa đi
vừa vỗ tay và đọc vần điệu


“ Vßng trßn, vßng trßn
Tõ hai vßng trßn


Chóng ta cïng chun


thành một vịng trịn”. Khi đọc hết
vần điệu thì những em số 1 nhảy
sang phải một bớc, những em số 2
nhảy sang trái một bớc. Tạo thành
1 vịng trịn


<b>3 ) phÇn kÕt thóc : </b>


- Đi đều và hát
- cúi ngời thả lỏng.
- Nhy th lng.


- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ
nhµ.


5-6’


1-2
1-2’
1-2’
2 x 8N
18-20’
18-20’’
4-5’
1-2’
10L
10L
1-2’
1-2’



x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x
+ Giáo viên nêu tên trò
chơi, phổ biến cách
chơi.


+ cho HS điểm số theo
chu k× 1-2, 1-2...


+ Giáo viên hơ khẩu
lệnh “chuẩn bị…
nhảy” để HS tập nhảy
chuyển đội hình.
+ Tập nhún chân hoặc


bớc tại chỗ , vỗ tay
theo nhịp. khi nghe
khẩu lệnh thi nhảy
chuyển đội hình.
+ Xen kẽ các lần tập
giáo viên nhận xét sửa
sai cho HS.


x


x x


x x


x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

TH DC


<b>bài 28</b>



<b> trò chơi vòng tròn </b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:


<i>- Tiếp tục học trò chơi vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia </i>
chơi có vần điệu ở mức ban đầu.


2) Kĩ năng:



- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có vần điệu ở mức ban đầu.
3) giáo dục:


- HS yờu thớch mụn th dc, bit vận dụng để triển khai đội hình.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .


- phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm bán kính 3m, 3,5m
và 4m.


<b>III ) néi dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.


- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.


<b>2 ) phần cơ bản : </b>



<i>- Trò chơi vòng trßn”:</i>


5-6’
1-2
1-2’
60-80m


1-2’
18-20’
14-16’





x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x


+ cho HS ®iĨm sè theo
chu k× 1-2, 1-2...


+ GV hơ khẩu lệnh
“chuẩn bị…nhảy” để
HS tập nhảy chuyển
đội hình


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>3 ) phÇn kÕt thóc : </b>


- cói ngời thả lỏng.


- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp
vỊ nhµ.


4-5’
10L
10L
1-2’
1-2’


với nghiêng ngời,. khi
nghe khẩu lệnh thì
nhảy chuyển đội hình.


x


x x
x x


x x
x


TH DC


<b>trò chơi vòng tròn</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>



-Thc hin được đi thường theo nhịp, nhịp 1 bước chân trái nhịp 2 bước
chân phải.


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi vòng tròn.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .


- phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ 3 vòng trịn đồng tâm bán kính 3m, 3,5m
và 4m.


<b>III ) nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Đi đều và hát theo vịng trịn.
- Ơn bài thể dục phát triển chung.


<b>2 ) phần cơ bản : </b>


<i>- Trò chơi vòng tròn:</i>


<b>3 ) phần kết thúc : </b>



- cúi ngời thả lỏng.
- Cúi lắc ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hệ thống
bài..


- Nhận xét giờ häc vµ giao bµi tËp
vỊ nhµ.


5-6’
1-2
1-2’
1-2’
2-3’
18-20’
12-15’


4-5’
10L
10L
10L
1-2’
1-2’




x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x



+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến
cách chơi.


+ cho HS điểm số theo chu kì 1-2, 1-2...
+ Tập vỗ tay kết hợp với nghiêng ngời,
nhún chân hoặc bớc tại chỗ , vỗ tay theo
nhịp. khi nghe khẩu lệnh thi nhảy
chuyển đội hình.




x


x x
x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

THỂ DỤC


<b>bµi thĨ dơc phát triển chung</b>
<b>trò chơi vòng tròn</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


- Ôn bài thể dục phát triển chung.
<i>- Ôn trò chơi vòng tròn. </i>


2) kĩ năng;


- Yờu cu thc hin động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp.
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.


3) giáo dục:


- HS cã ý thøc rÌn luyện thân thể hàng ngày.


<b>II ) a im, ph ng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .


- phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm bán kính 3m, 3,5m
và 4m.


<b>III ) néi dung vµ ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu : </b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Gim chõn ti ch m to theo
nhịp.


- Xoay khíp cỉ tay, cỉ ch©n, gèi,


5-6’
1-2
1-2’


1-2’
1-2’





</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

h«ng , vai…


<b>2 ) phần cơ bản : </b>


- Ôn bài thể dục phát triển chung:


<i>- Trò chơi vòng tròn:</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ
biến cách chơi.


+ cho HS ®iĨm sè theo chu k× 1-2,
1-2...


+ Ơn 4 câu vần điệu của trò chơi.
+ Đứng quay mặt theo vòng tròn,
đọc vần điệu, kết hợp nhún chân,
nghiêng thân đến nhịp 8 thì nhảy
chuyển đội hình.


+ Đi theo vòng tròn đã kẻ sẵn và
thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay,
nghiêng ngời và nhảy chuyển đội
hình.



<b>3 ) phần kết thúc:</b>


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ
nhµ.


18-20’
4-5L
2 x 8N


10-12’


4-5’
1’
10L
10L
1-2’
1-2’




x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x



+ L1 GV hô nhịp, HS
tập.


+ L2 - 3 cán sự làm
mẫu và ®iỊu khiĨn.
+ Chia tỉ tËp lun tỉ
trëng ®iỊu khiĨn, giáo
viên quan sát sửa sai.
+ Các tổ thi trình diễn
bài thể dục.






x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

TH DC


<b>bài 31</b>



<b>trò chơi vòng tròn</b>
<b> và nhóm ba nhóm bảy</b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:



<i>- Ôn trò chơi vòng tròn và nhóm ba nhóm bảy. </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chơi tơng đối chủ động.
3) Giáo dục:


- HS yªu thÝch m«n thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm.


<b>III ) néi dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu : </b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Gim chõn tại chỗ đếm to theo
nhịp.


- Xoay khíp cỉ tay, cổ chân, gối,
hông , vai



- i u theo 2 hng dc


- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- Trò chơi vòng tròn:</i>


<i>- Ôn trò chơi nhóm ba nhóm </i>


<i>bảy:</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi.


+ Cho HS chơi thử sau đó chơi
chính thức.


<b>3 ) phần kết thúc:</b>


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- cúi ngêi th¶ láng.


5-6’
1-2
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2-3’


18-20’


8-10’


6-8’


4-5’
1-2’
10L
10L
10L





x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x


x


x x


x x


x x


x


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

- Cúi lắc ngời thả lỏng.


- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xÐt vµ giao bµi tËp vỊ nhµ.


1-2’


1-2’ x x
x x
x


TH DC


<b>bài 32</b>



<b>trò chơi nhanh lên bạn ơi và vòng tròn </b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:


<i>- Ôn trò chơi nhanh lên bạn ơi và vòng tròn . </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chơi tơng đối chủ động.
3) Giáo dục:


- HS yªu thÝch m«n thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>



- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân trò chơi.


<b>III ) néi dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>1 ) phần mở đầu : </b>


- gv nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học .


- i u theo 2 hng dc v tay
hỏt.


- Ôn bài thể dục phát triển
chung.


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi:</i>


<i>- Ôn trò chơi Vòng tròn:</i>
+ Ôn 4 câu vần điệu của trò
chơi.


+ i theo vòng tròn đã kẻ sẵn và
thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay,
nghiêng ngời và nhảy chuyển
đội hình.


<b>3 ) phần kết thúc:</b>



- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng HS hƯ thèng
bµi..


- NhËn xÐt vµ giao bµi tËp vỊ
nhµ.


5-6’
1-2
1-2’
2-3’
18-20’


2 - 3L


6 - 8’


4-5’
1-2’
10L
10L
1-2’
1-2’






x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x


x x


x
x x


x
x x


x
x x
x
x x
x
x


x
x x x x x x
+ Giáo viên nêu tên trò
chơi, nhắc lại cách
chơi.
+ Cho HS chơi thử sau
đó chơi chính thức.
x
x x



x x


x x


x



x
x x


x x


x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

TH DC


<b>bài 33</b>



<b> trò chơi bịt mắt bắt dê </b>
<b>và nhóm ba nhóm bảy </b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) kiến thức:


<i>- Ôn trò chơi bịt mắt bắt dê và nhóm ba nhóm bảy . </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chơi tơng đối chủ động.
3) Giáo dục:



- HS yêu thích môn thể dục.


<b>II ) a im, ph ng tin :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

nội dung


<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ häc .


- Xoay khíp cỉ tay, cỉ ch©n , gèi,
hông, vai.


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.


- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
<b>2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- Ôn trò chơi bịt mắt bắt dê.</i>


<i>- Ôn trò chơi nhóm ba nhóm bảy:</i>


<b>3 ) phần kết thúc:</b>


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.



- Giáo viên cùng HS hệ thống bµi..
- NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ
nhà.


Thời lợng
5-6


1-2
1-2
1-2
1-2
1-2
18-20


8-10


6-8
4-5
1-2
10L
10L
1-2
1-2


phơng pháp tổ chức


x x x x x x x x x
x x x x x x x x


x x


x


x x


x x


x x


x



+ Giáo viên nêu tên trò
chơi, nhắc lại cách
chơi.
+ Cho cả lớp chơi thử
và chơi chính thức.
x
x x


x x


x x


x


THỂ DỤC



<b>bµi 34</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<i><b>I ) </b><b>mục tiêu:</b></i>


1) Kiến thức:


<i>- Ôn trò chơi vòng tròn và bỏ khăn . </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chơi tơng đối chủ động.
3) giáo dục:


- HS yªu thÝch m«n thĨ dơc.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị cịi, khăn chơi trị chơi.


<b>III ) néi dung vµ ph ơng pháp lên lớp:</b>


<b>nội dung</b> <b>lợngThời</b> <b>phơng pháp tổ chức</b>


<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .


- Xoay khớp cổ tay, cổ chân , gối,
hông, vai.



- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.


- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- Ôn trò chơi vòng tròn. </i>


<i>- Ôn trò chơi bỏ khăn:</i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi.


+ Cho cả lớp chơi chính thức.


<b>3 ) phần kÕt thóc:</b>


- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
- cỳi ngi th lng.


- Cúi lắc ngời thả lỏng.
- Nhảy th¶ láng.


5-6’
1-2
1-2’
1-2’


1-2’
1-2’
18-20’
8-10’
6-8’
4-5’
1-2’
10L
10L
10L



x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x


x


x x


x x


x x


x


+ Giáo viên nêu tên
trò chơi, nhắc lại cách


chơi.
+ cho HS điểm số theo
chu kì 1-2, 1-2...
+ Ơn 4 câu vần điệu
của trò chơi.
+ Đi theo vòng tròn đã
kẻ sẵn và thực hiện
đọc vần điệu, vỗ tay,
nghiêng ngời và nhảy
chuyển đội hình.
x
x x


x x


x x


x


x
x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

- Giáo viên cùng HS hƯ thèng bµi..
- NhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ
nhµ.


1-2’


1-2’ x x x





THỂ DỤC


<b>bµi 35</b>


<b> trò chơi vòng tròn và nhanh lên bạn ơi </b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:


<i>- Ôn trò chơi vòng tròn và nhanh lên bạn ơi . </i>
2) Kĩ năng:


- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chơi tơng đối chủ động.
3) Giáo dục:


- HS yêu thích môn thể dục.


<b>II ) a im, ph ng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị cịi, cờ chơi trị chơi.


<b>III) néi dung vµ ph ơng pháp lên lớp:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>1 ) phần mở đầu:</b>


- gv nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học .



- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trên sân trờng.


- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
<i><b>- trò chơi diệt các con vật có hại</b></i>


<b>2 ) phần cơ bản:</b>


<i>- Ôn trò chơi vòng tròn. </i>


+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ
biến cách chơi.




<i>- Ôn trò chơi nhanh lên bạn ơi:</i>
+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách ch¬i.


+ Cho một nhóm HS ra chơi mẫu
một lợt sau đó giáo viên nhận xét
thêm.


+ Cho cả lớp chơi thử sau đó chơi
chính thức.


<b>3 ) phÇn kÕt thóc : </b>



- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
- cúi ngời thả lỏng.


- Nh¶y th¶ láng.


<i>- Trị chơi “đứng ngồi theo lệnh”.</i>
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học và giao bài tập
về nhà
5-6’
1-2
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20’
4-5’
8-10’
4-5’
1-2’
10L
10L
1-2’
1-2’
1-2’




x x x x x x x x x


x x x x x x x x


x x



x


x x


x x


x x


x


+ cho HS điểm số theo
chu kì 1-2, 1-2...
+ Ơn vần điệu trò
chơi.
+ Đi theo vòng tròn
đọc vần điệu, vỗ tay,
nghiêng ngời và nhảy
chuyển đội hình.
x x x x x x
x x


x
x x


x


x x


x
x x
x
x x
x
x
x


x x x x x x


x x x x x x x x x
x x x x x x x x


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

TH DC


<b>bài 36</b>



<b> sơ kết học kì I </b>
<b>I ) mục tiêu:</b>


1) Kiến thức:
- Sơ kết học kì 1 .
2) Kĩ năng:


- Yờu cu HS h thng c kin thức kĩ năng đã học trong kì I, những u
khuyết điểm và cách khắc phục trong học kì II.



3) Gi¸o dơc:


- HS có ý thức phấn đấu vơn lên trong học kì II.


<b>II ) địa điểm, ph ơng tiện :</b>


- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi.


<b>III ) néi dung và phơng pháp lên lớp:</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×