<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
1. PHỦ ĐỊNH BIỆN CHỨNG VÀ
PHỦ ĐỊNH SIÊU HÌNH
Phủ định là xoá bỏ sự tồn tại của
một sự vật, hiện tượng nào đó.
<b>A Phủ định là gì ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Ví dụ:
Hạt lúa
<sub>xay thành gạo ăn</sub>
Gió bão
làm cây đổ
Động đất sập đổ nhà
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Bài 6. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>B/</b>
<b>Phủ định siêu hình</b>
Phủ định siêu hình là sự phủ định
được diễn ra do sự can thiệp, sự tác động
từ bên ngồi, cản trở hoặc xố bỏ sự tồn
tại và phát triển tự nhiên của sự vật.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Ví dụ:
Hạt thóc cây lúa non
Quả trứng
con gà con
Mây mưa
Ấp thành
Rơi xuống
<b>Bài 6. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>b.</b>
<b>Phủ định biện chứng</b>
Phủ định biện chứng là sự phủ định
được diễn ra do sự phát triển của bản thân
sự vật và hiện tượng, có kế thừa những
yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng
cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Tình huống:
Đã có một thời kỳ, con người khơng gìn giữ
một số cơng trình kiến trúc cổ. Vì vây ngơi chùa, đền,
đình làng đã bị một số người phá hủy sử dụng bừa bải,
như sử dụng làm nhà kho, có nơi bị tháo dỡ để lấy gỗ,
gạch để làm cơng việc khác.
Hỏi:
1. Những hành vi nêu trên có phải là phủ định hay khơng?
Nếu đúng đó là loại phủ định nào?
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>* Đặc điểm của phủ định biện chứng</b>
-Tính khách quan
Phủ định biện chứng mang tính tất yếu,
khách quan và tạo điều kiện làm tiền đề cho sự
phát triển.
-Tính kế thừa
Phủ định biện chứng mang tính kế thừa, có
chọn lọc những yếu tố tiến bộ, đảm bảo cho các
sự vật và hiện tượng phát triển liên tục.
<b>Bài 6. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT </b>
<b>VÀ HIỆN TƯỢNG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Bài 6. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG</b>
2. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG
Ví dụ1:
Hạt thóc cây lúa non cây lúa trổ bông hạt thóc2
Ví dụ 2
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là
vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ
nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hồn thiện hơn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Bài 6. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN </b>
<b>CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG</b>
<b>Sự vật đang tồn tại</b>
<b>Sự vật mới</b>
<b>Sự vật mới hơn</b>
1
2
3
phủ định
phủ định
Phủ định lần 1
Phủ định lần 2
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Bài 6. KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT </b>
<b>VÀ HIỆN TƯỢNG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
* Bài học ý nghĩa
- Trong tư duy chống những thái độ bảo thủ, trì trệ.
-
Trong nhận thức, hoạt động thực tiển thì phải phát
hiện cái mới, ủng hộ cái mới, làm theo cái mới.
- Tôn trọng những giá trị đã tạo dựng nên trong quá
khứ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
BÀI TẬP:
SVHT
PĐBC
PĐSH
Quả trứng con gà con
Luộc trứng gà để ăn
Hạt thóc Cây lúa
Tre già Măng mọc
Hóa chất độc hại giết sinh vật
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Nhóm1: Chúng ta phải ln đổi mới phương pháo học tập. Theo em, đấy
có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng khơng? Tại sao?
Nhóm2: Trong cuộc sống hằng ngày, ta cần phê bình và tự phê bình như
thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?
Nhóm 3:Em hãy, nêu sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định
siêu hình? Cho ví dụ?
Nhóm 4: Phân tích tình huống: Thành phố Hà Nội chủ trương tơn tạo và
xây dựng phố cổ. Giả sử có hai quan điểm:
Quan điểm 1: Phá bỏ hoàn toàn phố cổ Hà Nội để xây dựng mới
hồn tồn cho phù hợp với đơ thị hóa.
Quan điểm 2: Giữ nguyên vẹn như cũ.
Theo ý của em đâu là quan điểm phù hợp với tư tưởng phủ định biện
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
Dặn dò:
Học bài và chuẩn bị bài 3,4,5,6 tuần sau
</div>
<!--links-->