2 - ...

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>
<b>PHIẾU BÀI TẬP SỐ 4 - MÔN:NGỮ VĂN 7</b>

<b>PHẦN 1: VĂN BẢN- TIẾNG VIỆT</b>

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu :

<i>“…Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày</i>
<i>"hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng</i>
<i>con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực</i>
<i>những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường</i>
<i>đóng cửa hồn tồn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một</i>
<i>đến trường gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường</i>
<i>đầu tiên ấy rất sâu đậm. Mẹ cịn nhớ sự nơn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới</i>
<i>gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại</i>
<i>đứng ngồi cách cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào…”</i>

<i>(Trích SGK Ngữ văn 7, tập 1).</i>

1. Cho biết chủ đề của đoạn văn bản trên.

2. Tìm các từ láy trong đoạn văn trên. Phân tích tác dụng của các từ láy đó
trong việc diễn tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật được nói đến trong đoạn văn
trên.

<i>3. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu văn sau: Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi</i>

<i>trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng,</i>
<i>cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con.</i>

4. Viết một đoạn văn khoảng từ 8-10 câu, nêu cảm nhận của em về nhân vật

người mẹ trong văn bản có đoạn trích trên.

<b>PHẦN 2 : TẬP LÀM VĂN</b>

<b>Đề bài: Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu</b>

chúng ta khơng có ý thức bảo vệ mơi trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>---HẾT---VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>
<b>Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 7 tại đây:</b>

</div>

<!--links-->
Phương pháp rèn luyện trí não Omizumi Kagayaki .q3.2

• 42
• 1
• 4