Tài liệu GA lớp 1 tuần 13 - Song

TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Tuần 13 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Sáng Chào cờ
Học vần
Bài 51 : Ôn tập
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Hệ thống, củng cố các vần đã học trong tuần có kết thúc bằng n .
- Đọc được đúng các vần, các từ và câu ứng dụng trong bài.
- Nghe hiểu và kể lại được một số tình tiết quan trọng trong truyện kể :
Chia phần .
II. Đồ dùng dạy học
GV : Bảng ôn, tranh truyện kể .
HS : Bộ thực hành TV . SGK
III.Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 6’)
- 2 HS yếu đọc : uôn, ươn, cuộn dây, con lươn, ý muốn, vươn vai .
- 2 HS khá, giỏi đọc từ, câu ứng dụng SGK
2. Dạy học bài mới : GVgiới thiệu bài .
* Hoạt động 1 (12’) : Ôn tập
- HS nêu lại các vần đã học có kết thúc bằng n . GV hệ thống lại .
-HS đánh vần, đọc trơn vần, ( cá nhân, đồng thanh ).
- GV đinh bảng ôn, cho HS tự nhớ, ghép vần bất kì có chứa n .
- HS đọc kết quả, GV viết vần trên bảng .
- HS luyện đọc kết hợp phân tích vần .
- HS so sánh các vần .
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 2 (10’): HS luyện đọc từ ứng dụng.
- GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc, phân tích tiếng
mới, đọc từ, GV kết hợp giảng từ.
* Hoạt động 3 (7’): HS luyện viết vần, từ ứng dụng trên bảng con, GV

uốn nắn, rèn HS yếu.
Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Tiết 2
3. Luyện tập.
* Hoạt động 1 (20’): Luyện đọc
+ Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kì cho HS đọc.
+ Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng mới,
đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng thanh ). GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ trong
câu, rèn HS đọc yếu .
+ Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân.
- Thi đua các nhóm .
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 2 (7’): Kể chuyện “ Chia phần”.
- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, nêu nội dung .
- Một số HS kể trước lớp, HS nhận xét, bổ sung .
- 2 HS khá kể toàn bộ câu chuyện , nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện .
- GV chốt lại, GD HS .
* Hoạt động 3 (5’): Luyện viết vở tập viết.
- GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết.
- HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả.
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại.
- Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa n .

Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Toán
Phép cộng trong phạm vi 7
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Tiếp tục củng cố khái niệm về phép cộng .

- Biết thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 .
- Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 7 .
- Tập biểu thị tình huống bằng phép tính thích hợp .
II . Đồ dùng dạy học:
GV : Một số mẫu vật . Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài
tập, tranh tình huống .
HS : Bộ thực hành Toán, SGK , bảng con .
III. Các hoạt động dạy học
1 . Kiểm tra bài cũ (5’) : 3 HS yếu đọc bảng cộng trong phạm vi 6 .
2 . Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài
* Hoạt động 1 ( 8’) : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 .
- HS thực hành lấy ra nhóm các đồ vật, nêu bài toán, lập phép tính .
- GV đính mẫu vật, cho HS quan sát, nêu bài toán và lập phép tính .
- GV chốt lại ,ghi bảng cộng trong phạm vi 7 .
- HS đọc ghi nhớ .
* Hoạt động 1 ( 7’) : Sử dụng bảng con
- HS làm ( bài tập 1 – trang 68 ), 2HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn .
- HS nhận xét ( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính )
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng SGK
- HS yếu, TB làm bài tập 2 ( trang 68 ) . GV chấm bài 2
- HS khá, giỏi làm bài tập 2, 3 ( trang 68 ) . GV chấm bài 3
- 2 HS chữa bài trên bảng phụ, bảng bóng . HS nhận xét ( GV củng cố về
bảng cộng trong phạm vi7, mối quan hệ trong phép cộng ).
* Hoạt động 4 ( 7’) : Sử dụng bộ thực hành toán .
- GV đính tranh minh họa tình huống , HS quan sát , nêu bài toán và lập
phép tính trên bảng cài .
3. Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
- Dặn dò HS : học thuộc bảng cộng trong phạm vi 7 .
Giáo án lớp 1

TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Sáng Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
Toán
Phép trừ trong phạm vi 7
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh
- Tiép tục củng cố khái niệm phép trừ
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 .
- Biết thực hành làm tính trừ trong phạm vi 7 .
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp .
II. Đồ dùng dạy học
GV: Một số mẫu vật, bảng phụ, bảng nam châm, phấn màu . Tranh minh
họa bài tập 4.
HS: bộ thực hành toán, SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) :3 HS yếu đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7.
- Lớp làm bảng con: Tính
5 + 2 = 4 + 3 = 3 + 4 =
- HS nhận xét .
2. Dạy học bài mới
* Hoạt động 1 (12’) : Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
- HS thực hành lấy ra một nhóm đồ vật rồi lại bớt đi số đồ vật đó
- Một số HS nêu bài toán, lập phép tính, nhận xét .
- GV đính mẫu vật, HS nêu bài toán, lập phép tính .
- GV ghi bảng trừ trong phạm vi 7, cho HS đọc ghi nhớ .
* Giải lao ( 5’ )
* Hoạt động 2 (5’) : Sử dụng bảng con
- 2 HS yếu làm bảng lớp ( Bài tập 1 – tr 69 ), lớp làm bảng con .
- HS nhận xét, GVchốt lại ( Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ).
* Hoạt động 3 ( 7’): Sử dụng SGK
- HS yếu, TB làm bài tập 2 ( trang 69 ), GV chấm .

- HS khá, giỏi làm bài 2, 3 ( trang 69 ) .GV chấm bài 3 .
- 1 HS chữa trên bảng phụ, HS nhận xét .( GV củng cố về kĩ năng làm tính
trừ trong phạm vi 7 ).
3. Củng cố dặn dò ( 5’):Trò chơi “ Thi viết phép tính đúng”.
- GV đính tranh minh họa bài tập 4, HS thảo luận nhóm, thi đua lập phép
tính .
- GV nhận xét, hệ thống lại bài .
Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
- Dặn dò HS về đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7 .
Học vần
Bài 52: ong - ông
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Đọc, viết được ong , ông, cái võng, dòng sông.
- Đọc đúng các từ và câu ứng dụng trong bài .
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng.
II. Đồ dùng dạy học
GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh họa từ khóa.
HS : Bộ thực hành TV .
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 2 HS yếu đọc uôn, ươn, cuồn cuộn, con vượn,
thôn bản, ý muốn.
- 2 HS khá đọc câu ứng dụng SGK . HS nhận xét
2. Dạy học bài mới
* Hoạt động 1 ( 12’) : Dạy vần ong – ông.
- GV đính hai vần ong, ông, cho HS đọc phát âm, nêu cấu tạo vần, so sánh
hai vần.
- HS ghép hai vần, ghép tiếng mới, tìm nói từ mới (Luyện đọc cá nhân,
đồng thanh).

- GV đính từ khóa trên bảng, cho HS đọc, GV giảng từ.
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 8’): Luyện đọc từ ứng dụng
- GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần ong, ông.
- HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng thanh ) . GV kết hợp giảng từ .
* Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con
- GV đọc: ong, ông, cái võng, dòng sông cho HS viết bảng con .
GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .

Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Tiết 2
3. Luyện tập
* Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc
+ Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá
nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh .
+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần ong, ông.
- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh)
- GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn
+ Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm .
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên .
Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 6’): Luyện nói
- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh luyện nói theo chủ đề : Đá bong.
- Đại diện các nhóm lên nói .HS nhận xét .
- GV tổng kết, đánh giá các nhóm.
* Hoạt động 3 (5’): Luyện viết
- GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở tập viết .
- GV uốn nắn, chấm bài nhận xét

4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài.
Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song

Chiều : Ôn Tiếng Việt
Bài 52 : ong - ông
I.Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần ong, ông .
- Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần ong hay ông để
được từ thích hợp.
II. Đồ dùngdạy học
GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC
HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt .
III.Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc
- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên .
- Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập
+ Bài tập 1 , 2 ( trang 44 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh
tròn tiếng có vần ong, ông .
- Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài .
+ Bài tập 3 ( trang 45): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ rồi nối từ
để tạo câu có nghĩa.
- 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng
- GV chấm bài, nhận xét . HS đọc câu mới ghép (cá nhân, đồng thanh).
GV củng cố kĩ năng đọc câu.
* Hoạt động 3 ( 5’): HS làm bảng con ( bài tập 4 - tr 45)
- 2 HS yếu làm bảng lớp .

- HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ năng điền từ)
IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc bài .
Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song

Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi vận động
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Ôn một số động tác về thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu HS thực hiện
động tác ở mức tương đối chính xác .
- Học động tác đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông
.Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Tiếp tục chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu HS biết tham
gia vào trò chơi chủ động .
II. Địa điểm, phương tiện
- Sân trường, còi, bóng .
III. Các hoạt động
1. Phần mở đầu (5’)
- GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân.
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản (25’)
* Hoạt động 1: Học động tác Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay
chống hông .
- GV nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh làm mẫu động tác .
- HS tập 2 -3 lần . GV chỉnh sửa .
- Các tổ thi đua tập .
* Hoạt động 2: Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.

+ Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 2 -3 lần)
Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
+ Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông và đứng
đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 1 – 2 lần ) .
- Thi đua các tổ.
* Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức”.
GV hướng dẫn cách chơi, HS chơi theo 2 hàng . GV nhắc nhở, động viên
- Thi đua chơi giữa các nhóm .
3. Phần kết thúc (5’)
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài.
- Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau.
Chiều Thứ ba, ngày16 tháng 11 năm 2010
Ôn tiếng việt
Bài 52: ong - ông
I.Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần ong, ông .
- Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần ong hay ông để
được từ thích hợp.
II. Đồ dùngdạy học
GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC
HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt .
III.Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc
- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên .
- Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập
+ Bài tập 1 , 2 ( trang 44 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh
tròn tiếng có vần ong, ông .

- Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài .
+ Bài tập 3 ( trang 45): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ rồi nối từ
để tạo câu có nghĩa.
- 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng
- GV chấm bài, nhận xét . HS đọc câu mới ghép (cá nhân, đồng thanh).
GV củng cố kĩ năng đọc câu.
* Hoạt động 3 ( 5’): HS làm bảng con ( bài tập 4 - tr 45)
- 2 HS yếu làm bảng lớp .
- HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ năng điền từ)
IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc bài .

--------------------------------------------
Ôn toán
Giáo án lớp 1
TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Phép trừ trong phạm vi 7
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh
- Tiếp tục củng cố bảng trừ trong phạm vi 7 .
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 7 .
II. Đồ dùng dạy học:
GV: bảng phụ, bảng nam châm,
HS: Bộ thực hành toán, vở BTTN.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) 2 HS yếu đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7.
2. Dạy học bài mới(27’)
* Hoạt động 1 ( 8’) - HS đọc ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
* Hoạt động 2 ( 6’) : Sử dụng bảng con
- Lớp làm bảng con ( bài tập 1). 2 HS yếu làm bảng lớp
- HS nhận xét, (GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ) .

* Giải lao (5’)
* Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng SGK
- HS yếu, TB ( làm bài tập 2) , 1HS chữa trên BNC, GV chấm bài,
nhận xét ( Củng cố về bảng trừ trong phạm vi7 )
- HS khá, giỏi ( làm bài tập 2,3). GV chấm bài 3
* Hoạt động 4 ( 5’): Sử dụng vở toán
- GV đính tranh minh họa tình huống cho HS thảo luận, nêu bài toán, thi
đua viết phép tính .
3. Củng cố dặn dò ( 3’) : HS đọc lại bảng trừ trong PV 7 .GV chốt lại bài, dặn dò
HS ghi nhớ bảng trừ trong PV 7.
-------------------------------------------
Tự học: ¤n TiÕng ViÖt
Bài 51, 52
I.Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Củng cố về đọc các vần, tiếng, từ, đoạn thơ ứng dụng trong bài .
- Rèn viết đúng, đẹp .
II. Đồ dùngdạy học:
GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC
HS : Bảng con, SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc
- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên .
- Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
- HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng SGK .
* Hoạt động 2 ( 15’) Luyện viết
- GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở , HS TB – yếu viết 3 dòng, hS
khá – giỏi viết 5 dòng .
Giáo án lớp 1